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Unit 9 I like music that I can dance to.教学反思
本节教学内容为人教版英语Book 9 Unit 9,话题围绕个人喜好展开,通过本节课的学习,主要是让学生学会使用定语从句表达自己对不同音乐和音乐人的喜好,同时学会在交流中询问朋友所喜欢的音乐类型,同时还会表达自我不同的看法或观点,在学后能够掌握一些与音乐相关的词汇,能够通过听和读来获取有关音乐的相关信息。从整体教学效果上来看还是较为不错的。
这节课我感觉比较满意的地方是在定语从句句型的呈现中,采用多媒体技术,用直观的方式引导学生认知从句与先行词之间的关系,同时也让学生明白句子可以有多种表达方式,潜移默化地引导学生在认识新知的同时也为写作的提升奠定了基础。
这节课我感觉在定语从句的引导词的选择练习上还有欠缺,主要是由于课前准备还不够充分,在知识呈现过程中引导词的选择步骤和定语从句的主谓一致均没有做到很细致清楚的引导,在练习题中也没有对引导词的选择进行专项练习,致使学生对定语从句的理解和把握不够,做题时容易走极端,出错较多。
充分的准备还是必要的,对于教学这项工作更容不得一丝马虎和一丝侥幸,在今后的教学中,我一定要努力完善不足,使教学更关注重难点的突破,让学生学得更清楚,更明白,更透彻。
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2、上周,学校精心组织了一场主题为“夯实双基教学,稳步提高教学成绩”的经验交流会,四位有着丰富教学经验的教师从教学实际出发,切实谈了几点多年积累的经验,这对刚步入《夯实双基教学,稳步提高教学成绩》心得体会。(2015-10-31)
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