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大学生办公室勤工俭学心得

2016-02-16 10:51:52 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 大学生办公室勤工俭学心得篇一《大学生勤工俭学心得体会》 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《大学生办公室勤工俭学心得》,供大家学习参考。

大学生办公室勤工俭学心得篇一
《大学生勤工俭学心得体会》

大学生勤工俭学工作心得体会

一个自由的时代,一个不羁的年龄,需要一个舞台让我们放纵。大学就是一个宽敞的舞台,在这个舞台上,可以放飞我们的理想,可以拥抱属于我们的自由,展现我们的才华!在深情对话中激活青春,在思想交锋中张扬个性!

大学,是一个丰富多彩,五彩缤纷的大舞台,在这里,我们可以自由自在的翱翔,尽情地展现自己的才华,撑起一片属于自己的天空。同时,在大学的舞台上,我们可以得到很好的锻炼。但前提是我们需要勇气,果敢,需要一双敏锐的眼睛,善于把握住每一次的机遇和挑战。因此,在大学里,我们应当把磨难当作是一种财富,需要用自强,自立的精神改变自己的命运,为明天会更好而努力拼搏。

勤工俭学其实也是一个发挥自我,展现自我才华的舞台。有的人生在富裕的家庭,衣食无忧;而有的人却生活在贫困的山区,从小就历经磨难。虽然没法选择出身,但可以用自强,自立的奋斗精神来改变自己的命运。虽然家境不是很宽裕,昂贵的费用给身在农村的父母予沉重的压力。在大学里,会通过勤工俭学来减轻父母的负担。虽然身处逆境,但我觉得一个人应当自立,自强,通过拼搏奋斗去摆脱逆境才是最重要的。

在大学里头众多的勤工俭学的工作岗位中,我选择了经管图书馆的助理馆员这个岗位。在担任助理馆员的一年多的里,我有辛勤汗水的付出,也有丰富收获的喜悦。在这段日子里,我在勤工助学工作中受益匪浅,体会很深。在助理馆员的岗位上,工作是帮助老师处理,整理一些资料文件,以及上书,整理书架,拿报纸等日常工作。在这里,因为是图书馆,所以工作当中面对的主要是学生,对每一位来访者,我们助理都会以热情饱满的精神状态去接待他们,帮助需要帮助的人。我们助理的言行举止不只代表图书馆,更重要是代表学院和学校的声誉,所以我们都很认真对待每一个细节。在图书馆内部工作中,我们各个助理之间以及和老师都要协调好关系,进行充分的沟通和合作,共同处理好每一份工作任务。在勤工俭学的过程中,自己对人际关系及自我表达能力是感受颇深的。良好的人际关系是保持愉快心境的灵丹妙药,因此,在大学里,我们不仅仅是要学习好各种专业理论的知识,还要充分去锻炼各种能力,多参加对自己有益的社会实践,为将来在社会上立足打下坚实的基础。

生活是一个大舞台,心有多大,舞台就有多大;心有多远,路就能走多长。面对生活,工作,学习,我们都应当自立自尊,自强不息!

大学生办公室勤工俭学心得篇二
《大学生勤工助学心得体会》

大学生勤工助学心得体会

我叫郑能,是生物与环境工程学部勤工俭学的参与者。能参加学校勤工俭学,我深感荣幸。其实在刚开始,当知道我们需要干的工作及其规定时,我还有点犹豫,我想:爸妈现都在武汉工作,刚好周末有时间可以回下家,不让爸妈担心,而且在办公室里面值班,感觉没什么事做,就很乏味,我真不知道自己每周能否都坚持下去。然而在经历了一个多月的工作后,理智还是战胜了惰性,并且从工作中,我发现其实这份工作也不是我想的那么乏味——在办公室里值班的工作以接听老师电话为主,这其中,我们可以根据自己的需要,对自己的每周学习情况做个复习总结,或者在此查阅相应学习资料。既然学校给我们提供了这么好的机会,我们就应该好好珍惜。

转眼间,从开始兼职工作到现在已是一个月过去,大二生活的上半季即将落下帷幕,回头看一看那些深浅不一的脚印,才发现我们要学的还很多。还记得每年看到交学杂费时父母脸上那复杂的表情,心里很不是滋味,而现在我已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了,心里终于好受了点。说起勤工助学感受,我想说的是,勤工助学是学校在不耽误学生正常学习情况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式,直白点说就是变相的帮助需要的同学们。勤工助学工资对生活的影响,我有这样的感受,每月的勤工助学工资看起来虽然不多,但对一个真正贫困的同学来说,这是很重要的,以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善;对于生活节俭的同学而言,这些钱可以有效地补助每个月的一些生活开支,有这些钱生活会宽松很多。勤工俭学,通过自己这些时日的工作,发现不少。值班的日程的安排,需要我们自己积极与其他同学沟通、商量,这是对我们以后工作生活中与人交流沟通能力的锻炼;值班过程中的作息时间、内容安排,是对自己以后从业规划能力的拓展训练。经过勤工俭学工作的锻炼,我不仅结识了很多朋友,更重要的是培养了我吃苦耐劳,做事持之以恒的态度。从此之中,我也知道了:什么叫一分耕耘一分收获,不经努力、合理安排,就不能很好地对我们每星期所学内容加以回顾。在接下来的生活中,我会认真地完成每个周末的值班工作,努力将自己的值班工作与学习,生活合理安排。工作的同时,也尽自己所能为家里分担部分压力。

总结人:郑能

时间:2012年12月9日

大学生办公室勤工俭学心得篇三
《我的勤工助学体会》

我的勤工助学体会

在人生的旅程中,将目光和心灵投入到沿途的风景和遭遇里,那么他的生命将是丰富的。

——米兰〃昆德拉

如果人生的旅程为了达到终点,那样生命只剩下了生与死。

我想大部分人都不想自己的生命如此终结,生活中会有很多让人流连往返的东西,难以忘怀的风景。所以我们应停下忙碌的脚步,去体会、去感受、去享受、去珍惜、去记忆。而我在南华大学的勤工助学岗位上的那段时光,我欣赏到我人生中很美很真的风景,它将伴随我继续前行,直到永远。

高考将至,踌躇满志

我来自偏远的农村,由于姐姐们过早在外打工,父母又种了

许多田,养了不少家禽,所以日子过得还算有滋有味、有模有样。可是,天有不测风云,人有祸福旦夕。上初三那年,爸爸检查出肾结石,妈妈也被诊为胆结石,这都得进行大手术。而家里根本没有存钱,那时我和三姐都还在上学,务农也需要一定的成本。中考过后,父母东凑西拼将钱借好,动了手术。之后,日子似乎平静下来。

时间飞逝啊。很快,我面临高考,那时距离比我大一岁的三

姐南下打工已有两年之久,家里勉勉强强过吧。当拿到录取通知书时,我也跟很多家庭条件不好的学生一样,面对艰难的抉择—是继续上大学呢,还是放弃去挣钱呢?要知道,爸妈的手术费是借来的,拖欠人家好几年了。并他们术后,身体大不如从前,时不时的打针吃药,劳动量不能过大。我当时迟疑着,犹豫着......

后来,高中班主任给我寄来了《国务院关于建立健全普通本

科高等职业学校和中等职业学校经济困难学生资助政策体系的意见》(以下简称《体系》)的相关资料。我了解到,根据《意见》,新体系建立后,我国高等教育将形成国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和贷款、以及勤工助学等多种方式并举的资助政策体系,新的资助政策体系将惠及约180所高校的400万大学生。

这时,我心中的一块石头落了地。前行的脚步又恢复以前的稳重,变得有目标......

南华我待,信心倍增

拿着从生源地贷来的钱,如愿以偿,兴高采烈,顺顺利利地

入了学。但以后的日子呢?我不能消极悲观。

从辅导员那我又了解到:为了贯彻落实国家助学贷款政策,保证经济困难学生顺利完成学业,根据国家有关文件的精神,结合学校的具体情况,学校制定《南华大学国家助学贷款管理办法》。为了积极稳妥地推进学校勤工助学工作的发展,促进学校学生勤工助学活动的健康、有序开展,学校特制《南华大学勤工助学管理办法》。为了全面贯彻党的教育方针,鼓励学生坚持正确的政治方向,勤奋学习,德、智、体全面发展的优秀人才,制订了《南华大学学习奖励办法》。

离开辅导员的办公室后,走在校园的林荫道上,我觉得是没好。因为我发现学校、学院、班级的很多工作和政策都会考虑到我们。我觉得可以通过自己的努力,减少家庭负担,独立的去完成自己的学业。

我的信心突然剧增,学校资助理志和方针、政策,以及贫困学生......

助学岗学,热情激发

勤工助学,是以自己的劳动去换取一些生活费,我们南华大学有几百个岗位,都是面向全校的贫困在校大学生。而我极幸运的成为其中一个,这我感到特别的难忘,因此也使我觉得生活还要前进。然而,岗位和工作上的事让我更加难以忘怀,这其中也包括了各种的辛酸。

学工部、宿管科、保卫科的教导,他们一直都强调,门卫,即大门警工,而大门的警卫的职责是什么?关注外来人员,督促女生登记,察处违章电器,杜绝偷窃事件。是啊,我觉得宿舍的门卫的职责是神圣的,重要的。

记得刚上岗的前几天,由于一些来访女生不登记,不愿登记,不肯登记,我去叫,可她们最后还是拒绝。当时我感觉特委屈,极恼火。可是,委屈只能咽在脑里,怒火只能烧在心里。以为我认为既然接了这活,不管有多大的困难,我都得坚持,而且要做得做好。

后来,在和“同事”的共同努力下,工作亦好做多啦,很多同学渐渐地理解我们。其实,关于这方面的事还有很多,比如说下半年查处违章电器时,或者抽查晚归未归时,我们总会有吃“闭门羹”的尴尬,或者是同学们不欢迎的神情、语言、行动,但是我们还是一路走过来。

我们不能辜负学校的期望和帮助,特别是在寒假值班时,在外过年听上去挺冷清的,而我却感到特别温暖,因为学校和学院的关怀无微不至......年夜饭,春晚节目,新年祝福......让人感觉和家里一样。 未来路上,希望同行

在勤工助学的岗位上,从入学到现在,我工作了两年之长的时间,我知道这机会很难得,特别是学院予以如此大的重任,我也十分的珍惜。 勤工助学的目标和要求,是培养学生自立自强的精神,增强学习子的社会实践能力。帮助家庭困难的学生顺利的完成学业。很多南华大学学子从这励志成才,自强自立,而且离开学校后不忘诚信感恩,回馈社会。很多我们学校的校友工作后,在协议的年限里,将贷款一一还清。我希望大家一起努力做得更好。另外,在他们能力所及的方面,帮助贫寒的学子,赞助希望工程。与此同时,我们的身边还是有一些不和谐的声音——有的大学生多年以后还拖欠着所借的钱,没有任何动静。

2012年1月2日温家宝总理在株洲电力机车有限公司考察时讲话中说到,人品种最关键的是高度负责、精益求精、一丝不苟。在前两年岗位上的日子里,我知道自己很多方面没有尽到责任,很多工作没有做的很好。但我想自己会像其他在岗的学生一样共同努力,争取将勤工助学的精神发扬和实践得更好更持久更广泛。

如果我们的世界有了知识而不能了解,有了批评而不能欣赏,有了美而没有爱,有了真而没有善,有了真理而缺少热情,有了正义而缺乏慈悲,有了礼貌而一无温暖的心,有了财富而一无深爱的人,这种世界将成为一个多么可伶的世界啊!

大英帝国统治者维多利亚女王临终遗言:“我已尽力而为了”。众所周知,她是一个十分伟大的领导者,创造了英国繁荣的局面。然而,我也相信自己以后会在岗位上尽心尽力,为营造一个和谐、安定的校园环境做出应做的努力。

在这么一个充满爱的学校,我满怀希望。走在前行的路上……

大学生办公室勤工俭学心得篇四
《我的勤工助学体会》

我的勤工助学体会

勤工助学,好处多多。总的来说,既能支付生活费,又能锻炼自己。

从物质上来说,对于那些家庭比较困难的学生,可以给家里减轻一点负担,助他们顺利地完成学业。不仅圆了很对人的大学梦想,而且让更多的人才得以发觉。对于那些家庭困难的同学,他们可以用自己赚来的钱给父母买个小礼物,虽然价廉,然情义深深。这也是广大子女表达对父母的爱的一种方式,而勤工助学让这种爱更加难能可贵,更加意义深远。

从精神上来说,现在由于计划生育,很多孩子都是独生子女,家里的宝贝。他们在蜜罐里长大,未经得风雨,吃不住苦头。以至于稍受挫折,就心灰意冷,生活没有动力,心里留下阴影……后果不堪设想。然而参与勤工助学能让他们更好的融入社会,了解社会,在社会中学会与人交流,自强自立。学会坚强的面对生活中的困难,学会怎样防止上当受骗等等。从而更好的保护自己,减少父母对我们的担心。在这,通过勤工助学活动,我们可以知道父母赚钱养我们是多么的艰辛,从而更加体会父母亲对我们的爱与用心,当然也形成更加明智的消费观。

从动手能力来看,我国应试教育的弊端就在于不能培养实践型和创造型人才。参与勤工助学,不仅让我们自力更生,而且可以在实践中得到更多的锻炼。没错!学习文化知识固然重要,但是丰富的实践能力也是同等重要的。理论毕竟是理论,如果没有实践,理论永远只能停在纸上,不可能被利用。这也是我们为什么要做实验的原因。就像马克思主义理论一样,理论本身是很有价值的,但只有将理论与实践结合,才能发挥它的价值。所以实践能力是不可忽视的。参与勤工助学,就是大学生培养实践能力的很好的方式。

从长远角度来看,他能培养我们生活的适应能力、办事能力、交际能力、分析能力等,为将来的就业或创业打下良好的基础。现在就业竞争压力很大,勤工助学可以为我们毕业之后找工作积累一点经验,好在社会上有立足之地。此外,这也是一个绝好的交友机会,参加勤工助学,能认识很多你本不会人认识的人。他能扩大你的交际圈,为将来的事业打下基础。还有最重要的理论是,通过不断的实践,你可以更加清楚自己能干什么,学习什么,从而给自己的未来作个定位,再向那个方向不断努力,让学习工作事半功倍。

勤工助学的方式很多。比如当个家教,这份工作不仅能复习巩固自己所学的知识,而且还会有一种隐形的力量迫使你去学更多的东西,更好的了解社会,丰富自己的内涵。其实,要当一个家教容易,

但要当一个好家教难。好的家教,光有知识是不够的,你必须试着了解那个学生,找出一个适合他们的教学方式,让他更好地接受你所教授的知识。这在一定程度上既可以锻炼人的思维能力,也能激发人的创造性。做促销也是一个很受大学生青睐的一个兼职,它可以锻炼一个人的口头表达能力和交际能力,更重要的是还能提高一个人的分析能力和理解能力。因为做一个优秀的促销人员,应该具有那种通过顾客的言语或是一些动作就能分他们的心理活动的能力,这样不仅可以出色的做好工作,也让我们能更好的面对社会上形形色色的人物,更好的适应这个社会。我个人认为,做促销员是很锻炼人的。有些很有创意的同学,还会自己制作东西,然后拿去销售。另外,打扫教室也是一种很常见的勤工俭学的方式。从表面上看,这是一个简单的机械运动,但实际却不是的,他也有很多好处。

我也是很多打扫教学楼的学生中的一个,我不知道他们有什么体会,当我觉得我收获了很多。

首先,是礼貌。因为我是打扫办公室的,那里是有老师,有学长学姐,在一个这样的场合,礼貌是必不可少的。看过很多曾仕强教授的礼仪视频讲座。他让我认识到了礼貌的重要性。但是,也许是环境氛围因素。我思想到位可就是行动上没能完全到位。但办公室就有,好在有这样一个很好的氛围。无论是老师还是学生,都十分友好礼貌,正是受着这样的熏陶,我在礼仪方面有了很大的提高,现在基本上行

动也到位了。

其次,参与这个勤工助学的活动,增强了我的责任意识。不管是办公室还是教室,每天都有人在那里工作或学习。如果因为我们未打扫或打扫不到位,就会影响他们的工作效率和学习质量。所以,但与这个工作的会克制自己的懒惰,按时去完成工作,并且认真的做好,久而久之就会形成习惯,习惯成自然,责任感无形中就形成了,深入自己的学习生活与工作中。没有那个老板会喜欢没有一点担担的员工。现在培养的内化的责任感,就是在为将来找工作,甚至升职铺平道路。

再者,在那里,我认识了很多的朋友。我是一个性格内向的女生。没有担任班干部,与非本班的同学接触很少,更不要说是老师了。但是因为参与这个勤工助学,我就有了更多的机会与老师还有我班之外的同学交流。时间一久,就自然的成为朋友啦!

最后,通过这个活动,我变得更加细心和耐心。同样也是因为打扫办公室,要注意的事项很多。其中有很多的细节都是必须注意并且做好的。比如怎样不影响老师的工作,怎样满足不同老师的要求等等,这些都是要耐心去体会的,细心去完成的。所以,长期坚持下来,我觉得我的细心耐心都自然而然的有了很大的锻炼。

其实,参与勤工助学活动,真的让我学会了很多。但是如果你没有认真的、用心为之付出还有体会,那你就浪费了一个非常好的机会。

不管从事什么,我们在期间不单单是为了工作,为了赚钱。只是重复简单的机械动作,只会永远停在那个地方止步不前,不可能会创造更大的价值。我们需要的是勤奋踏实,创新和开拓,冷静周密细腻的心思……

也许,有很多家长并不支持子女参加这样的活动,他们认为这样不但挣不了钱,反而会耽误学习的时间。而且,如果去外面做兼职的话,还会担心他们的安全。不可否认,这些都是合乎情合于理的。但是家长也可以换个角度想,正因为工作和学习会存在冲突,所以我们才要去思考怎样安排自己的学习工作和生活互不干扰,总有一个很好的方式,让这些担心都得到解决。这就是一种能力的培养与锻炼。社会是现实的,世界是不平等的。一个人不可能永远的在大树的庇护下过一辈子,迟早都要走出大树,去寻找属于自己那那一片蓝天。出去未必一帆风顺,但是却有很好的机会。我们会遇到很多的问题,但是接下来,我们就会有更多更好的解决的办法。所以,这不但不会浪费时间,反而会让实践更有他的价值。最终地,会让他们具备更强的生活能力。

所以我要说的是,勤工助学的工作对我们当代的大学生是一个非常好的接触、感受社会的途径,对我们的成长有着说不清道不完的好处。滴水之恩,当涌泉相报。作为一个学生,我们应该感谢学校给我们提供的实践机会。我们可以有不同的感恩的方式:其一,我们应好

大学生办公室勤工俭学心得篇五
《大学生勤工俭学弊大于利(总结大全)经典台词》

大学生勤工俭学利大于弊(反方) 各位评委,各位老师,同学们大家好,我今天辩论的题目是勤工俭学利大于弊。勤工俭学的意义是指一边求学读书,一边工作、劳动。它是学校实施劳动教育活动的形式之一。它与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样,都是学校教育活动的一种。勤工俭学是我国青年学生的优良革命传统。学校对勤工俭学活动应加强领导,注意思想教育及安全教育。大学的课余生活很多,很容易让我们沉迷于网络世界不能自拔,而勤工俭学不仅可以让我们避免沉迷于网络世界,而且可以培养自己社会实践的经历,一举两得何乐不为呢?所以我方坚持认为,勤工俭学利大于弊。

首先,就勤工俭学作为社会实践的一种形式而言是利大于弊的。我们大学生最缺乏的就是社会实践,国家培养大学生的目的是培养具有创新能力的高素质人才,如果我们只是研究纸上的学问,又如何去培养我们的创新能力呢?只有在实践中得到的经验,才能成为自身的素养,去创新和发展。所以,我方认为勤工俭学利大于弊。 其次, 勤工俭学对家庭困难的学生提供了资金保障。安徽省淮南市居仁中学17岁的学生王兆华用她柔弱的双肩担起家庭生活的重担。她一边上学一边做些小生意,用挣来的钱勉强维持与养父两人的生计。17年前,刚出生的王兆华被生母遗弃在山东邹县的一家医院。王志全夫妻收养了她,将省吃俭用下来的钱买奶粉,喂养这个可怜的孩子。然而,四个月后,王志全的老伴便因病去世,王志全便带着小兆华投奔到安徽省淮南市一亲戚家中,靠贩卖蔬菜供养孩子生活学习。2000年,73岁的王志全双腿残疾卧病在床,家中失去了经济来源,生活的重担压在尚未成年的小兆华的身上。于是王兆华除了每天学习、侍候父亲之外,还要利用节假日打工挣钱维持父女俩最基本的生活。由于经济拮据,王兆华将每星期的生活费控制在40元。 乐观向上的王兆华从小学到初三都是班长,学习成绩总是排在前几名,2005年被评为淮南市优秀学生干部。面对逆境,王兆华对生活、对未来充满希望。她说:“只要不断努力,将来自己和父亲一定会过上好日子。”可见,勤工俭学既能改变家庭贫困的状况,也可以提高自理自立的精神。所以,我方认为勤工俭学利大于弊。

再次,勤工俭学对大学生的学习和成长而言也是利大于弊的。勤工俭学将不仅帮助大学生掌握系统的理论知识,提高实践能力,顺利完成学业,而且使他们把握在勤工俭学过程中带来的契机,培养创新意识、凝聚创造能力,为将来就业创业打下良好的基础,成为建设现代化社会主义的栋梁之才。我身边既参加勤工俭学又能较好地完成自己学业的同学数不胜数,大学中若没敢挖掘自己的第一桶金实为一憾啊。所以,我方认为勤工俭学利大于弊。 最后,勤工俭学对实现国家培养人才、实现大学教育目标而言更是利大于弊的。我们勤工俭学的方式可以通过招聘广告或他人的介绍,直接与用人单位联系而成为 “打工一族”。随着勤工俭学在大学生中的升温,也让一些人看到了商机,出现了各种各样的针对大学生的中介所,很多个体业主或小企业愿意雇佣心灵手巧的大学生,招聘广告在校园里随处可见。而这种招聘方式可以提前让我们体验“应聘”的经历,而避免4年毕业之后才去慢慢积累应聘的失败经验,这样既失去

了一次又一次的机会,也可能造成公司的人才流失。所以,我方认为勤工俭学利大于弊。

调查表明,勤工俭学的目的总体来说有以下几种:

(1)有的主要是为了钱(占47%),但为钱的动机却不一,他们或是由于家庭经济困难而想减轻家庭负担,或是想过得潇洒一点,或是想弥补自己的“财政赤字”等等。

(2)有的主要是为了培养能力,认识社会,增加自己的人生阅历,锻炼自己的意志,体验自立,而“钱”是次要的(29%)。被调查者坦诚直言:“勤工俭学使我们早日接触社会,开拓了视野,长了知识,锻炼了能力”,“如果勤工俭学仅仅是为了钱是没有意义的”,“流自己的汗,吃自己的饭”。学生一般认为,参加勤工俭学不论是有意识的还是无意识的,都能得到能力的锻炼,但对于具体能够锻炼哪些能力则认识不一。

(3)其他目的。有的是为了资助贫困学生或患病者,有人把它看作是丰富课余生活、调节“无聊”生活的一剂良药等等,不一而足。“挣钱”、“早日接触社会、认识社会”和“锻炼能力”是大学生参加勤工俭学的主要目的。

而调查表明,勤工俭学的方式有以下几种:

(1)经过学校社团组织与商家洽谈参加勤工俭学,这种情况大约占勤工俭学总人数的26%。在学生宿舍以及学校教学楼等公众场所,时常张贴着学生社团组织介绍聘人参加勤工俭学的海报。

(2)通过家教中心的帮助,获得“家教”资格,这种情况约占勤工俭学人数的21%。

(3)通过学校勤工助学中心的安排而挣得一份工作。大学勤工助学中心是统一组织、管理、协调全校大学生勤工俭学的组织机构,每年安排了一定数量的贫困大学生参加勤工俭学,使他们能够完成学业。但限于条件,一般其安排的额度有限,不少大学提供的勤工俭学服务还处在初级阶段。

(4)通过招聘广告或他人的介绍,直接与用人单位联系而成为 “打工一族”。随着勤工俭学在大学生中的升温,也让一些人看到了商机,出现了各种各样的针对大学生的中介所,很多个体业主或小企业愿意雇佣心灵手巧的大学生,招聘广告在校园里随处可见。

由此可见,勤工俭学的种类很多,而且形式简单,不会占用到我们的时间,这样既能满足家庭困难的学生补贴家用,又可以满足一些学生过的潇洒,可以让不在乎钱的人体验到了拓展视野,增长阅历。我们身为新时代的大学生,应该把勤工俭学目的上由单纯增加收入转向提高综合素质,为未来就业做准备。从任何一个发达国家来看,一个共同的观点便是:富国不养懒汉。即使对方辩友举出了一些勤工俭学的弊端与不足,但我相信勤工俭学工作将会朝素质化、育人化的方向发展。最终把勤工俭学变成以实现国家培养人才、实现大学教育为目标的目的。所以我方认为,勤工俭学利大于弊。

随着社会的发展,随着科教兴国战略的实施,整个社会对素质教育的呼声越来越高,我国传统的应试教育体制存在着严重的弊端,这种教育体模式的产品,我们的当代大学生动手能力弱,社会经验少,眼高手低现象极为普遍,这种情况的出现由于我国的教育理论重于实践,而改变这个状况的方法就是教育体制改革,素

质教育的目标就是要以人格教育,生存能力教育为主。可说起来容易作起来难啊,三年五年,十年八年,那我们呢,我们还能等十年以后在上大学吗,所以,既然教育不能因我们而改变,我们可以因教育而改变,实习打工无疑是大学生积累社会经验,提高动手能力的最佳途径。下面我准备从以下四个方面来阐述我方观点:大学生打工利大于弊!

一,步入成人的行列,我们无论家庭条件优越与否,我们都渴望独立,需要独立,而独立的首要问题是经济独立,家庭条件优越的同学,学费生活费不愁,平日里还可以有不少零花钱用来消遣,但现在你还能象以前一样心安理得吗?那都是父母的血汗钱啊:家庭条件稍微差点的同学,虽然高校出台了很多政策,比如减免奖贷等,但自尊心让大学生在同龄人面前羞于向组织身手,而希望自食其力,打工不正为我们提供了这样一个机会嘛,用自己的手,挣自己的钱,上自己的学,走自己的路。

二,打工可以帮助我们在社会中认清自我,丰富阅历,不断成熟。在学校成绩优秀,自我感觉良好,而在社会中能否经的起考验就难说了,打工为我们提供了一个演练场,俗话说“是骡子是马拉出来遛遛”,空有纸上谈兵是没用的,实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助,对及时调整心态,改进学习方法是大有裨益的.

三,打工可以减少大学生对社会的恐惧感,培养交际能力,增加社会经验,美国著名成人教育家卡耐基说过,未来的人才标准,交际能力占75%,而学历只占15%。我想凡是曾经有过打工经历的同学都知道,工作中融洽的与同事及领导相处在某种意义上比工作能力更重要,交际是一门大学问,而且是只可意会不可言传的,需要历练,历练的途径是工作,大学生的工作只有打工了。想象一下,当一个学生红着脸试着第一次敲开一扇陌生的大门去推销自己手中的商品的时候,我们可以说他已迈出了可喜的一大步。

社会经验对一个即将就业的大学生来说是一笔非常重要的财富,每个学生从学校到社会都存在一个心理断层期,谁能尽快度过这个时期谁就能再竞争中占据优势。

四,从企业的角度来说,大学生有热烈的工作激情,有丰富的想象力,有无限的创造力,有强烈的责任感,经济回报小,人力成本节省,这些优越条件企业不会视而不见的,但是短短的几次面试根本不可能让企业客观的把握一个人,所以企业需要通过打工实习,察其言,观其行作好人才储备。从长远来看,企业自己培养一个合格的职员需要耗费大量财力,精力,而人才一旦跳槽企业损失严重,所以企业干脆选择“拿来主义”,即选择过来就能上手干活的人,大学生可以吗,为了适应这种需求,我们就必须自己早动手自我培养,符合要求。才能在竞争中取得先机。同时各高校也为学生打工铺路架桥,很多高校建立了勤工助学组织,引导学生从劳务型向智力型转化,大大缩短了学校与社会的磨合期

大学生勤工俭学弊大于利(正方)

在学习期间,从事勤工俭学工作,而另外一个学生就是我们现在的正常学习,在从事勤工俭学的同学可能学习的效率就会不如正常学习的,也许我们有的人会说,勤工俭学的同学可以在休息的时候对功课进行复习啊!其实事情往往不是我们想像的那样顺我们的意愿发展!我们现在来个假设,如果这个勤工俭学的同学是在双修日进行工作,那么他就失去了假日的休息,两天的工作,我们可以想像一下他的体力,我们知道人在进行工作以后,体力就会下降,恢复需要的时间可能会比工作的时间长,我们用等同的时间恢复,那么他需要两天的恢复,而这两天的学习旧不如正常学习休息的人,长时间这样他的学习就会下降,我们就失去了来学校学习的最好成果。而正常进行学习的人,即使学习效率不高,但也不会降低,没有失去来学校的真实目的。因为我们是学生,学生来学校就是为了学习,有人会问,那打工也是学习啊!可是两者有着本质的区别:一个是文化知识,一个是社会阅历。虽然两者我们都需要,但是我们理清顺序,谁轻谁重,我们大家都很清楚,所以我认为在校大学生勤工俭学的弊大于利。

1. 学生在校期间只有短短3,4年,应竟可能学习充实自己.而不应该等到了社会再寻找机会学习.就是说,在什么时间段做什么事情.

2. 大学生打工往往会被社会雇佣者压榨,因为不是正式工作,而是临时打工,地位自然低下.想来辛苦成了大学生却要为别人打工,确实很辛酸...

3. 你父母供你读书的,不是供你在外面打工的.既然他们有钱让你上大学,应该就不会缺你打工挣的这一点钱.你要是说减轻爸妈负担,若家里真的有困难,我想那是喂养不了现在的一个大学生的.那就干脆不上学了,不仅省了学费,还能正正式式的去上班.这不是更为父母减轻负担吗???你要想清楚,你爸妈给你钱是让你学习来的,不是让你去打工的.

4. 现在的大学生打工基本十分低下,不是发传单就是当家教.还有甚者做起了服务员,这难道就是国家培养的21世纪大学生吗?比较可悲.不要失了大学生的身份..

大学生兼职弊大于利.因为据调查所知,当前大学生社会适应能力有限,在兼职中很难找到能真正锻炼能力的工作.大部分学生都只是做家教,发传单,贴海报等工作,除了这些还能做些什么呢?很小的工作,不想做,觉得大材小用,有点难的工作又不敢做,这些普通的兼职能起到实践能力吗?答案当然是否定的。做家教,只是温习高中学过的知识,而高中与大学所学关联不甚大,大学更多是抽象理论的东西,再加上我国对学生素质教育不太重视,导致所学知识很难在实际中得到应用,家教只不过是一个谋取零花钱的途径。相信不少大学生刚入学时都会被五花八门的广告招聘所吸引,毕竟大家都有点自食其力的想法,于是便按照所提供的地址找那些所谓的“家教事务所”或“家教中心”之类的机构,而所见与所想却是大相径庭,内心便首先打了一个折扣,再加上几乎所有此类机构都是先交钱,才能帮助提供兼职信息,而广告上并未说明这一点,便更有点看不上了,签了合同之后,让回去等消息,而这是很多中介机构的惯用伎俩,从此便人间蒸发,杳无音讯了。这时,好多人才后悔当初的选择,白白浪费了钱财精力不说,还对社会产生了不信任感。于是,以后再见到此类广告,一律回绝,但它仍追得你无处藏身,一段时间下来,积累的广告就有厚厚一叠了,更添反感,更不用说它的好处了。或许有人会说搞促销可以锻炼自己的社交,语言表达能力,但是这是有前提的,你要对你推销的新产品熟悉,知其优缺点,并能运用有效语言抓住顾客的心,而这是需要花费一番心思的,且取得成功的概率并不大,大学生应以学业为重,若因此耽误了正常专业的学习,那不是得不偿失吗?所以我方认为:大学生

兼职弊大于利。

因为,大学就是一个小型的社会,在大学里有各种各样的社团,班里,系里,院里,校里会举办丰富多彩的活动,这些都是大学生借以培养自己社交能力的好机会,况且大学生的知识,经历,修养大都在同一层次,相互了解,更有共同语言,交流起来也比较容易,比较方便。而发传单时,难免会经受路人的不理睬,态度傲慢,甚至拒不接受,对一个心理承受能力不好的人来说,这无疑是对他的一种打击,甚至可能造成心理障碍,这些潜在的危险难道不应该被重视吗?这样反而不利于他能力的提高,难道不是吗?

社会比大学舞台大,可是请注意我方言论的重点,社会越大,危险性也就越大,不可掌控性也就越大,而大学生的自我约束能力还不是很强,对某些诱惑不能抗拒,不可避免会发生一些不该发生的事,如果真的发生了,事情谁负责呢?肯定没有人负责,那大学生的权益该如此保障?正方想过这样的问题吗?要做某件事,就要事先考虑它的可行性,正方对兼职的不良后果估计不足,不能完好地论证其观点。

总之,我方坚持大学生兼职弊大于利,正方由于不能在实践生活中找到可以佐证的事例,并不能对我们提出的问题给予正面的解答;况且,大学生还是应以学业为重,掌握本专业技能是最重要的,毕竟现在社会是看众人才的一技之长的,切不可因为兼职而荒废学业,浪费精力,得不偿失。真想做的话,一定要多方打听,仔细查询,确保无太大风险方可应允。

青年学生的自制能力还不强,往往会追潮流,盲目的从事兼职活动,兼职不是创业,只是机械的重复的做相同的没有营养的事情,不利于知识的累计和经验的累积,变相的浪费时间,不如现在多学知识,为以后找更好的工作大下基础。 一些学生将大部分精力,甚至是全部精力都要投入到兼职工作中,兼有多份工作,为了繁重的业务而不得不连续逃课,精力也无法集中在学业中,造成了“兼职过关,学业受累”现象,显然也是得不偿失的,学生毕竟是以学业为主,不要丢了西瓜去捡芝麻。

一些中介公司或个人利用学生急于寻找兼职工作的心态,往往以押金或服务费的名义向学生收取一定的费用,钱到手后马上销声匿迹。另外,一些雇佣者利用学生对劳动法的不熟悉,把他们视为廉价劳动力,任意拖欠工资;还有的学生不懂得学校统一安排的重要性,私自从事一些活动,也容易出现问题,校方又很难进行有效干预,不少的的纠纷很难得到合理合法的解决。

勤工俭学虽在培养学生的劳动技能,增强他们自立,自理,自强等方面有着一定的作用,但是,权衡勤工俭学的利弊,其弊是明显大于利的!当今的社会,是一个知识"大爆炸"的时代,稍稍放松一下自己,便跟不上时代发展的步伐。大学生正处于长知识,长身体的最佳时机。全力以赴地学好科学文化知识,为个人发展打好基础,为社会事业做好准备,使我们每个大学生说理应具有的使命。如果现在放弃大好的时光,去搞勤工俭学,那结果一定是得不偿失的。从事勤工俭学,必然会耗费一定的时间与精力,而对每个人来说是将永远是公平的,如果挤占了学习的时间去搞勤工俭学,必然会对学习产生一系列不良的影响。何况我们现在身单力薄,精力十分有限,繁复的学习任务正使我们难以承受,那来那么多精力去搞勤工俭学呢?俗话说:"一心不能二用。"无论是谁,如果想在某个方面有所成就,那么是离不开它的全力以赴和专心致志的。司马迁,忍辱负重,写史18

大学生办公室勤工俭学心得篇六
《学生会勤工部工作总结》

一.活动背景:

由于学校勤工俭学的学生大多都是品学兼优但家庭贫困,所以为了给勤工俭学的同学提供更多帮助,我们可以让勤工俭学的队伍走出校园,用自己之长,缓解自己的经济问题。

二.活动目的:

我们以“勤工俭学、自立自强,传播知识”为口号,并且让我校

学生增强社会实践能力,丰富课余生活,在增强大学生社会责任感的

同时,也为他们提供了展现自我,了解和服务社会,丰富课余知识的

机会,为他们走向社会奠定坚实的基础!

三.主承办单位:

主办:大学交通大学信息工程学院团委学生会

承办:大学交通大学信息工程学院学生会勤工部

四.活动详情:

主要内容:

〃活动对象:大连交通大学信息工程学院勤工俭学学生

〃服务对象:在学习方面需要辅助的中小学生

〃准备及宣传:本次活动于20XX年X月XX日正式启动,借助各种宣

传方式,进而保证活动的顺利开展。

〃活动开展:通过校方推荐,勤工俭学学生与其辅导学生的家长见面,

经过沟通,更好的辅助学生。每位参加家教辅导的学生写一篇家教日

志或新的体验,上交给勤工部,勤工部通过总结,更好的开展家教辅

导工作。

勤工部:王喆

五:注意事项

1、相应负责人要定期总结家教经验,组织勤工俭学学生培训,保证家教质量。

2、办公室负责对整体活动进行总结评估,找出活动中值得学习的经

验和不足之处,并在以后这个活动板块中针对性的给予及时改进。

3、宣传部还要继续与校园广播站和校园网络合作,进行后期宣传,以保证活动在同学心中的连贯性和完整性。

六:后期工作

成立家教协调小组,使其与家长保持联系并及时对家教人员进行监督、考核。主要工作如下所示:

1 对本部各项工作状况做详细记录。

2 定时、定期做家教回访工作。(两周一次)

3 对勤工俭学学生进行严格评优考核,力求公正、公平。

4了解家教人员心理,整理家教人员家教心得。

附件一: 家教申请流程

勤工俭学学生报名→→参加面试→→派遣仪式

1.勤工俭学学生报名时,须交个人简历于学生会勤工部,并认真、如实填写《勤工俭学家教申请表》。

2.面试合格者,参加培训,经培训,通过考核者方可成为勤工俭学家教。

大学生办公室勤工俭学心得篇七
《2015勤工助学工作总结》

2015勤工助学工作总结

第1篇:勤工助学工作总结

过去的一年,我校勤工俭学工作在区教育局勤俭办和学校领导的正确领导下,依靠全体工作人员的艰苦努力,各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步,现根据实际情况,简单总结如下:

一、加强组织领导,明确任务目

年初,学校在全区教育工作会后,就召开紧急会议,对照会议的指示和要求,重新部署了年度的工作,确定了由学校主管,后勤部门具体负责,各经营负责人广泛参与的管理机制,同时,根据学校实际情况,制订了切实可行的创收计划。

二、提高思想认识,转换用人机制

我们始终这么认为,勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分,是办学经费和职工福利的有力补充,是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此,我们时刻将这种认识拓展深化,利用会议和平时的工作交流等形式,渗透到每位职工心中,并变成他们的自觉行为;同时,学校根据优化组合的原则,结合教师的实际和特长,选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作,在工作过程中,我们坚持适时监督,适时总结,严格考核等办法,确保勤工俭学工作的顺利进行。

三、加强勤工俭学服务部的管理,方便全体师生

在加强服务部的管理方便师生方面,我们主要做了如下工作:一是继续做好规范经营,杜绝"三无"产品上柜;二是加强人员管理,对营业员的服务质量、服务态度、规范经营等进行严格检查、考评;三是严格进货渠道,自觉接受职工和群众的监督;四是加强消费调查、引导,做到方便师生。

四、规范食堂管理,服务全体师生

食堂直接面对全体师生,关系千家万户,维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济,师生反映好;我们添了新的设备,加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度,在物价上涨厉害的情况下,保持低价格、低利润率的相对稳定,赢得师生的信任。

五、拓宽经营门路,扩大资金积累

我们结合兄弟学校的经验,我们新建了六个小型商业门店,既解决了职工家属的就业问题,又增加了学校收入。

六、注重教育结合,发挥德育功能

勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能,为此,我们在工作中,以真诚感染学生,事事以节俭为本,以行动影响学生,以精神鼓舞学生,用基地锻炼学生,处处从教育的角度,从发展的角度工作,作到创收和教育的双丰收,受到社会的一致好评。

七、全体员工努力,圆满完成任务

当然,我们深知,我们的工作还存在诸多不足,地理条件的限制,校办产业的空白等一直困绕着我们,同时,这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力,为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。

第2篇:在机房勤工助学工作总结

时光飞逝,转眼间在机房已工作一年了,回想这一年的工作和学习,我受益匪浅。不管是有关自身方面,还是电脑方面知识,都有了更深一步的了解。对于我们这些缺乏社会经验、什么社会关系、人情世故都不懂、天真无邪的大学生来说,是它让我学会了很多,懂得了很多,明白了很多。可以这样说,它算是我步入社会前在学校里的第一份工作。

对于这份工作,我很珍惜,有两方面的原因:第一,和专业有关。我们专业是电子商务,专业知识的实践性比较强,大多数都是在电脑上进行操作。第二,相对于高中时的课程,大学里的课程少了很多,平时除了上课时间,还会有很多的空闲时间没事可做,是它让我的大学生活过的更加充实、有意义!

有时看到同学们成群结队的出去玩,而自己为了工作不能去,难免会感到心情不好,可是一想到自己平时空闲时间会过得很充实,不好的心情就会烟消云散。在机房工作的这段时间,两位老师对我们大家都很照顾,不时的给我们鼓励,当我们工作出现纰漏时及时的给予提醒让我们认识到了自己在工作中的缺点和不足。

回顾这一年的工作,其中有喜也有悲,我认为可以从以下几个方面提高工作水平:

一、服务方面:

1、不管任何情况,都应该以良好的态度对待同学们,服务同学们。

2、尽自己的能力帮助同学们解决在上机时遇到的各方面的问题。

3、按时打扫卫生。卫生安排是每天打扫一次,第一天扫地,第二天拖地,保证一天打扫一次,保持机房卫生干净。

4、为了更好的服务于同学,3个机房都设有意见留言薄,同学们可以把对机房管理与服务方面的意见写在里面。

5、.夏天到来,机房很热,老师们就给各个机房装了电扇,给大家提供一个良好的、宽松的学习环境。

二、管理方面:

1、基本保证每天规定的开放时间,按时开门、关门。(有特殊情况需要向老师请假)

2、在同学们业余上机时如果遇到自己解决不了的问题,及时和老师联系。

3、如果发现哪台计算机出现故障,无法正常使用,要记录下来,第二天及时向老师反映进行维修。

三、有关机房管理的建议

1、机房本着为学生提供良好的学习环境而对外开放,就应该尽量以满足学生学习为目标,多装一些与学习有关的软件。

2、有时候机房会出现网速慢的现象,对于这种现象,老师应该做到及时对系统进行更新升级。

在机房工作的这一年中,不论是在工作方面还是在学习方面都很愉快。它让我意识到了在以后的工作和学习中,合作的重要性,一个人的力量是有限的,很多时候需要的是合作,而不是单打独斗。学会了工作与学习并不矛盾,大多数人都认为兼职会影响学习。可是事实证明了,他们的这种说法是不合理的,在这一年的工作中,我的学习也没有因此而耽误或者下降。相反,它给我带来了很多好处,让我学会了怎样才能服务好、做好服务这一行业,怎样适应社会,怎样学着长大

...

第3篇:勤工俭学工作总结

本年度,我校勤工俭学工作在上级领导的正确领导和支持下,全体勤工俭学工作人员共同努力,认真完成上级交给的工作任务,在市场经济大潮中勇当弄潮儿,艰苦奋斗,求得生存与发展,为服务教育教学工作作融了自己的努办和贡献,取得了较大的成绩,回顾即将过去的一年,我们主要做了以下各项工作。

一、加强领导、周密安排

我们将勤工俭学工作作为学校日常工作的重要一环,给予高度重视,我们认为,勤工俭学工作不仅能为教育发展提供一定的资金,而且对于培养全面发展的高素质人才有着深远的意义。学校领导十分关心、支持勤工俭学工作的开展,进行了正确有效的领导,将勤工俭学工作列入学校工作计划,并进行具体的指导,指派了一名副校长负责勤工俭学日常工作,我们将勤工俭学各项工作任务分解到各班,勤工俭学的所有工作均有专职人员负责,做到了职责明确,工作落实,各项工作开展都比较顺利,有计划,有总结,取得了较大成绩。

二、加大内部设施投入,增加固定资产

我校建立了一个标准化的幼儿园,为完成衔接做好了准备,它虽然投资很大,但是随着教育的发展,是一项必须完成的工程,它也是学校的一项固定资产,每月也可以给学校带来一定的收入。随着信息技术的发展,我校的计算机也进行了升级和换代,虽然进行一定的投入,但符合教育的发展和学生的需要,提高了学生学习兴趣,随着人数的增加,收入也不断的提高。

三、利用勤工俭学的收入,加大对教育的投入

随着勤工俭学收入的增加,我校加大了对教育的投入,如;投入了近万余元给校长室、教导处、政教处配备了微机,又投入了两万余元改善校园环境(硬化了教学楼前的地面、绿化了教学楼前的场地),与此同时又改善了教师的福利待遇和工作环境,如;购买大锅炉烧水,保证教师的喝水,办公室集体供暖,几大节日都能让教师满意。

四、开拓进取、再创辉煌

我校在勤工俭学工作中,不断向前进,不断探索、拓宽路子。本年度我们与勤工俭学办公室联系更为紧密,各项工作都有新的进展,并开辟了新的合作项目,在活动中,我们精心筹划安排,认真组织,派出得力干部和教师随队,圆满完成任务。过去的一年,在上级领导的关心、支持和指导下,我校的勤工俭学工作不断地开拓新的领域,作出了新的成绩。这对于促进学校各项工作的开展,培养高素质全面发展的人才,都有着不可低估的意义。尽管仍面临许多困难,但我们有信心,在新的一年中我们更多的付出、尽更大的努力使勤工俭学工作开展得更好。

第4篇:2015年勤工俭学工作总结

一、领导重视、措施得力

1、狠抓管理、规范行为

年初,县局领导班子就全县勤工俭学工作进行了多次讨论,作了精心部署。领导成员进行了明确分工,确立了以张国政副jú长为组长、站长张安金同志和各校校长为成员的勤工俭学工作领导小组。根据州站精神,及时下发了《关于加强全县勤工俭学工作管理的具体规定》,制订了《全县勤工俭学工作目标管理评价方案》,下发了《关于规范全县勤工俭学活动的通知》和《关于加强对学校食堂、服务部环境卫生管理的通知》。同时还向各校发放了《食品卫生法》宣传画和各种资料。做到了管理到位,制度健全,勤工俭学工作行为规范。

2、学校措施得力,工作有声有色。

由于制度健全,要求规范,全县各中小学校有据可依,年初都制定了切实可行的勤工俭学工作计划,各校都成立了以总务主任为负责人的工作小组,建立了勤工俭学服务专帐,职责明确,责任到人。我县**年勤工俭学工作有条不紊,各校工作各俱特色。开展勤工俭学活动创收校达**%。全县勤工俭学年纯纯收入是上年的*.*倍。

3、领导重视、亲力亲为、督察到位

依据各级文件精神及各项管理制度,局领导和勤管站工作人员对各校的工作开展情况进行了严格地检查督促。罗jú长多次带人深入学校,下食堂,看卫生、查寝室;主管领导张国政副jú长更是亲力亲为,带领勤管站的工作人员会同县防疫部门,对全县*所中小学校、幼儿园进行了食品卫生、环境卫生等各项工作的大检查。重点于春、秋两季针对各种流行病的预防措施逐项检查到位,重点清查整顿了食堂、服务部,并与各校长签订了责任状。由于领导重视、措施得力,各校均未发现重大安全隐患。通过检查督促,促进了各校饮食卫生工作的健康发展,改善了饮食卫生条件,增强了从业人员的法制意识,收到了良好的效果。

二、具体做法及效果

1、学生统一着装在我县实现零的突破。由县勤管站统一管理,严格要求,严把定点生产厂家质量关,堵住了非生产厂家进校推销的路子。全县通过正常渠道共定制校服**套,学生及家长较满意。

2、校方责任保险工作成效显著。全县中小学、幼儿园共*所,参保单位*个,参保面达*%;全县中小学、幼儿园在校生共***人,参保人数达***人,学生参保率达*%;

3、学生饮用奶工作开展正常有序。今年城区有*所学校的学生参饮,日参饮量**人次。力争**年春季发展到农村小学和城区中学。

4、积极探讨新时期勤工俭学工作的新路子,发动学校结合本地实际,探索方法,总结经验,写出了一批质量较高的论文。经学校筛选推荐,上报县勤管站*篇,其中上交州站*篇。

5、狠抓防近视练习薄的推广使用。统一了学生用练习薄的来源渠道,制止了非防近视练习薄的滥用现象。规范行为、规范管理,**年秋我县中小学校都使用了防近视练习薄。印刷总量为*k作业本***本、*k作业本***本。

三、存在的问题

本年工作虽取得了一些成绩,但存在的问题也不少。1、由于教育"一费制"地实施,学校财力十分有限,办公用品及作业本款难于结清;2、学生饮用奶参饮面、参饮率远低于州平均水平;3、校办产业无一有显著成效;4、对拟开发项目无资金投入。总之,我们的工作成效离上级的要求相差还很远。

四、今后工作打算

1、成立以教育局勤管站为龙头的服务公司。加大对各校服务部的管理力度,广开财源,加大统筹,把学生着装、学校办公用品、学生饮用奶工作,抓紧抓实,抓出成效。

2、广开门路,引进资金,抓好现有学农基地开发;增加种植业,部分学校抓好"春采"

大学生办公室勤工俭学心得篇八
《大学生勤工俭学策划书》

大学生勤工俭学策划书

2009级旅游学院会展策划与管理专业 吕黄敏 200914083013

一、 活动主题

1.携手共进,放飞梦想;

2.弘扬优良传统文化,增强勤工俭学意识。

社会形式日新月异,人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。与此同时,大量在校学生又迫切希望走向社会,在勤工俭学的同时,锻炼自己,服务社会。

二、活动背景

为培养同学们的实践能力和社会适应能力,全面提高学生的整体素质,帮助经济困难的学生克服困难更好的完成学业;并且在不影响同学们正常学习的前提下,以积极开展多渠道的勤工助学活动为目的,本着“培养能力,扶贫济困”的宗旨,重庆文理学院创造心理学班级策划开展勤工俭学献爱心活动。 三、活动方式

1. 首先在学生中宣传本次活动的宗旨,学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。

参加者在本系同学中选拔 ;

参加者首先到办公室报名 ;

参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。

2. 根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到大街小巷宣传。

3. 名豪商场以献爱心为宗旨,让美食、美物遍布社会,爱心温暖人间。

4. 本次活动经费开支由名豪商场独家赞助。

四、活动目的

勤工俭学,提高实践能力

通过开展勤工俭学活动,我校想勤工俭学的学生将拥有锻炼自己、服务社会的工作平台;同时也能使他们从小事做起,为适应未来社会培养责任感,以及吃苦耐劳的精神。 五、活动时间计划

1. 本次活动计划开展一至两个月(从7月1日起至9月1日截止)

2. 7月1日至7月10日在学生中宣传并组织人员选拔

3. 7月11日至7月16日向社会进行宣传

4. 8月28日截止活动

5. 8月28日至9月1日对本次活动进行总结

六、活动人员安排

1. 名豪商场赞助由主席团和社会实践部负责;

2. 活动策划由主席团和学习部负责;

3. 活动审核由团总之负责;

4. 活动通知由办公室负责;

5. 活动传单由网络部和宣传部负责;

6. 活动人员选拔由主席团,团总之及各部部长负责;

7. 传单发放由各部门派一代表负责;

8. 活动情况由生活部和体育部负责。

七、活动总结

活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导,系主任,名豪商场负责人员及相关人员参加。

八、可行度分析

随着高校的连续扩招,大学生的就业压力也越来越大,现在很多大学生为了能够找到一份工作而不得不提前进入社会,对于他们来讲最好的办法就是做兼职了,做兼职很多同学想做而又不敢放心大胆去做。为什么呢?原因有如下几点: 学生自己出去找,很难找到,因为做兼职的厂家每次不只需要一个学生,并且担心学生不讲诚信,做到一半后因为种种原因就不想做了,这会给厂家的工作带来很多后顾之忧。 有些学生怕上当受骗,辛辛苦苦忙了几天却拿不到一分钱薪水,还赔了车费与饭钱,这些例子很多。 学生对工作的信息来源较少。很难找到适合自己的工作,更不可能有选择的余地。再者学生的精力有限,不可能花很多的时间和财力在找工作上。如果有了这样一个勤工俭学社团,学生只需要交一定的费用,就可以得到很多工作信息,并且我们社团工作人员随时可以帮你联系工作。既方便又省时省力省钱。何乐而不为呢?这可以说,学生源不用愁了,那工作岗位如何来呢?这个是我们搞好项目的重点,据不完全调查,市区大小厂家在节假日、双休日请兼职工作的不在少数,至少也有两万个岗位,

加上请家教的岗位数,应该完全能够满足需要。那么我们通过什么手段来抓住这些岗位呢? 1 、诚信度。我们不管给厂家还是兼职学生都要签一份合同,这份合同即要保护厂商的利益也要保护兼职者的利益。学生和厂家事先把工作内容和劳动强度以及待遇谈好,双方达成一致后,若学生不能够达到要求或者擅自离职,我们负责及时更换学生,以保护厂商利益。学生如发现厂家有背离和约的行为我们有义务帮助学生维护其合法权益。必要时帮助学生进行法律维权。 2 、实力规模。招聘 20 个口才好的同学跑业务专门联系工作岗位。 3 、大力宣传。我们同时建兼职网站,建好后就要开始大力宣传,通过报纸网络、发传单、横幅、海报、网络链接等大幅度宣传。我们在自己的网站上免费为单位做宣传广告,只要该单位为我们提供 5 个以上的岗位。这些都是很容易做到的,实行起来并不困难。

九、SWOT问题分析

优势 :作为在校大学生成立的勤工俭学社团,在同学心目中的可信度明显大于其它的社会兼职机构,这是不争的事实。在校大学生对创业有一定的激情,一般在开始时不计较待遇,看中的是锻炼自己,这样在成立之初会减少开支。作为在校大学生创业,我们可以争取院系的支持。

劣势 :缺乏相关的管理和经营经验,在起初联系商家上会有一定的困难。大学生的空余时间相对不是很多,可能会与学习产生冲突。最初的资金筹集上,以及拉赞助上会有一定的困难。因为我们专门面

向在校大学生,社会上的一些兼职我们将不予考虑,尽管如此,我们仍会坚持初衷,我们要做到精而专。

机率 :大学生兼职市场非常广阔,根据调查, 大部分的同学在大学期间做过兼职, 绝大部分的同学认为大学生有必要做兼职。同学们并不清楚兼职机构或兼职网站,这也为我们创立品牌提供了有利条件。

威胁 :兼职市场竞争激烈,树立不起品牌将很难一炮打响。 综上所述 :我们要利用各种方式加大宣传,提高知名度,扩大大学生勤工俭学社团在各大高校的影响。在各大高校确定联系人,负责宣传事宜。我们要办一个区别于一般专一的兼职机构,垄断大学生兼职市场。

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