与图书馆有关

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篇一:《与图书馆有关的词汇》

与图书馆有关的词汇

library national 国家图书馆

library municipal 市图书馆

public library 大众图书馆

school library 学校图书馆

college library, university library, academic library 大学图书馆

children's library 儿童图书馆

acquisition department 采访部

exchange of books 图书交换

accessioning, accession of books 图书验收与登录

accession number 登录号

library stamp 图书馆馆章

book card 书卡

book pocket 书袋

date slip 期限表

cataloguing department 编目部

description 著录

classifying 分类

cataloguing 编目

re-cataloguing 目录改编

cataloguer 编目员

card 卡片

card catalogue 卡片目录

ledger catalogue 书本式目录

loose-leaf catalogue 活页目录

catalogue card 目录卡片

classified card 分类卡

author card 作者卡

title card 书名卡

subject card 主题卡

guide card 指引卡

punched card 穿孔卡

microcard 缩微卡

microfilm 缩微胶卷

microfiche 缩微胶片

microprint 缩微印刷品

label 书标与图书馆有关。

circulation department 流通阅览部

stack room 书库

shelving 排架

book reservation 典藏

circulation desk, delivery desk 出纳台

open shelves 开架式

closed shelves 闭架式

opening hours, hours of service, hours of loan service 开放时间

reader's card, admission card 借书证

call slip 索书单

call number 索书号

in circulation, out 借出

not for circulation 不外借

overdue notice 催还通知

renewal 续借

catalogue room 目录室

card catalogue cabinet 卡片目录柜

classified catalogue 分类目录

title catalogue 书名目录

author catalogue 著者目录

subject catalogue 主题目录

book case 书橱

scroll rack 卷轴架

double-sided book shelves 双面书架

roller shelf 滑动书架

book carrier, book conveyor 运书车

book lift, book elevator 图书升降机

disinfection of books 图书消毒

annual circulation 图书流通率

turnover of books 图书周转

inter-library loan 馆际互借

international loan 国际互借

reading room 阅览室

newspaper reading room 报纸阅览室

periodical reading room 期刊阅览室

newspaper file, newspaper rod 报纸夹

newspaper rack 报架

newspaper clipping 剪报

periodical record card 期刊登记卡

daily periodical card 报纸登记卡

periodica rack 杂志架

magazine binder 杂志夹

bound volume 合订本

exhibition room, exhibition hall 展览室

exhibit rack, display rack 展览架

display window 陈列窗

current issue 现期杂志

back issue, back number 过期杂志

missing issue 缺期期次

supplementary issue 增刊

index 索引

alphabetical index 字顺索引

author index 著者索引

classified index 分类索引

periodical index 期刊索引

subject index 主题索引

title index 书名索引

information 情报, 信息

information material 情报资料

information media 情报载体（指书刊、电影、广播、电视、磁带等）

information retrieval 情报检索

information storage 情报贮存

information science 情报学

non-book materials 非书资料（指手稿、乐谱、唱片、地图等）

non-print media 非印刷载体（指视听资料）

audio-visual book 视听图书（指附有录音带、唱片、幻灯片、录像带、电影等的图书） audiovisual studio 视听室

tape recorder 磁带录音机

cassette tape recorder 盒式磁带录音机

video tape recorder 磁带录像机

TV set 电视机

projector, film projector 电影放映机

slide projector 幻灯机

copier, duplicator xeroxing machine , 印机

microfilm reader 缩微阅读机

book 图书

pamphlet, booklet 小册子

pocket book 袖珍书

miniature edition 微型本

rare book 善本

unique copy 孤本

sample copy 样本

gift 赠本

secondhand book 旧书

front cover 封面

back cover 封底

fly page, flyleaf 扉页

title page 书名页

copyright page 版权页

briefs, synopsis 内容提要

contents 目次

MARC, machine-readable catalogue 机读目录

network 网络

terminal 终端

terminal user 终端设备用户

retrieval 检索

keyword 关键词

descriptor 主题词

thesaurus 主题词表

ISBN (International Standard Book Number) 国际标准图书编号 ISSN (International Standard Serial Number) 国际标准期刊编号 Universal Copyright Convention 国际版权公约

chief librarian, librarian 图书馆长

associate librarian, deputy librarian, sub-librarian 副馆长 clerk 管理员

librarian 馆员

篇二:《图书馆人员有关阅读指导和图书馆知识的教学》

图书馆人员有关阅读指导和图书馆知识的教学、教研活动材料

辅导材料（一）

走进图书馆——图书馆入门知识讲座

时间：9月5日中午

地点：图书馆

对象：全体学生

本学期图书借阅又要启动了，为了便利借阅和管理，我们制订了一些规则，希望大家遵守。

走进图书馆——图书馆入门知识讲座

一、图书馆的作用

中小学图书馆对教育教学工作作用是全面的,就日常工作而言,至少表现在下列四个方面：

1、对学生进行思想政治教育、培养品德、陶冶情操。

2、配合学校课程、补充和辅导课堂教学、扩大学生知识面、启迪思维、开发智力、增长能力。

3、教会学生利用图书馆的藏书和各种设施，引导学生养成终生利用图书的习惯。与图书馆有关。

4、为教师备课、进行教研教改提供所需要的参考资料。

二、怎样借书

1、借书时凭本人借书证在规定时间内，按手续借书。

2、借书证只限本人使用，不得转让。借还书由本人办理，不允许他人代理。否则造成损失，概由本人负责。

3、借书证如有遗失,立即向图书室声明作废，请求补发。在未声明前，别人持该借书证借去的图书，由原领证人负责偿还。

4、每次借书二册，限期两周。如需延期，应办理借阅手续，续期两周，期满必须归还。

三、读书方法

速读法：是指阅读速度很快，该法有助于在有限的时间内获取大量的信息，提高阅读效果。速读法主要采用浏览方式,从浏览目次、序跋入手，进而浏览全文。 精读法：是指逐字逐句地阅读。精敲细逐文献的内容，该法适用于阅读名著或各种教科书。

四、读书卫生：

包括用眼卫生、用脑卫生、心理卫生。

1、用眼卫生：

保持正确的读写距离：正确的读写距离为30厘米。

坚持良好的读写姿势：要头正、腰直、背挺、眼距书本1尺(30厘米)。胸距桌沿1拳、手指距笔尖1寸。不要躺在床上看书。

不要在阴暗或自然光不强的地方看书。

2、用脑卫生：不宜连续长时间看书，防止用脑疲劳。

3、心理卫生：学生阅读要克服以下异常心理。与图书馆有关。

克服消极心理：只图轻松惬意、消磨时光、而不是为了结合实际解决某问题、探求知识积极主动的去读、感兴趣的是一些封建迷信传奇色彩。至于这些作品审美情趣是否健康、思想内容是否有益、则一概不问。

克服猎奇心理：单纯追求题目、插图、情节离奇、整天沉浸在侦探、武打、言情作品里。即使是些优秀的作品也只一味追求情节曲折、满足于故事情节梗概的了解，迫不及待的想一下子知道事件的结局。

五、做一名合格的读者

1、爱护书刊：借阅时全面检查，如发现有破损缺页及其他情况，及时向工作人员说明，不得在书刊上乱投乱画，不得裁剪书刊，不许损坏图书书袋和书标。

2、保持安静：阅读时不许出声、不许交谈、以免影响他人。

3、保持室内整洁：注意公共卫生、不乱扔纸屑、杂物、不准吃东西。

南郊小学图书馆

2013年9月

辅导材料（二）与图书馆有关。

学生借、阅图书专题讲座专题讲座

时间：9月9日中午

地点：学校图书馆阅览室

对象：全体二年级学生

图书馆借、阅书籍一律凭借书卡，实行电子计算机管理。我们低年级的学生持有的借书卡，一直使用到小学毕业为止。所以，我们如何保管好自己的借书卡就显得更为重要了。

首先，了解借书卡的功能。

1、正面是名称：南郊小学小学图书馆，持卡人姓名及班级。

2、反面是《借书须知》，人人必须认真阅读，要深刻领会，并要落实到自己的行动之中。

3、条形码区域中的黑色竖条要保持清洁无损。千万不要去破坏它。因为，这是计算机识别的必要条件，没有了它，这张借书卡就等于失去借书的功能。所以，我们每一个学生要爱护条形码。

4、借书卡的编号是代表一个学生的身份，只能给一个人使用，并记录他的借、阅信息。

5、借书卡身材不大，质地较好，便于保管。但是也得要保管得当，才能永保借书卡完美无损，不会弄丢。

6、存放借书卡要有一个固定的地方，以防借书、阅览的时候，找不着借书卡。老师建议大家存放在自己的铅笔盒里，这样借书卡会天天跟随着您。即使过了较长的暑假、寒假，也能轻松地找到借书卡。

其次，来图书馆借、阅图书，一定要带上借书卡，否则一概不借。

如果借书卡有破损或遗失，请速来图书馆重新办理新卡，从而不影响你的借书、阅览次数。

新学期已开始，每位学生都应该了解、熟悉自己学校图书室的环境，书籍摆放的规律，图书借、阅纪律。只有这样，才能更好地来图书室借、阅。

最后，各班学生由班主任或（小小图书管理员）带队前来图书室参观，熟悉环境，了解图书摆放的规律。

南郊小学图书馆 2013年9月

辅导材料：（3）

时间：9月15日

对象：五年级全体学生

读书技巧介绍

读书的方法有多种多样，下面介绍常见的十种方法。

（1）泛读

泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。

（2）精读

朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法 .

（3）通读

即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

（4）跳读

这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

（5）速读

这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。

（6）略读

这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。

（7）再读

有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

（8）写读

古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

（9）序例读

读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。

（10）选读

就是读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效

篇三:《关于图书馆设计及发展趋势之我见》

关于图书馆设计及发展趋势之我见

摘要：随着知识爆炸时代的到来，人们群众文化生活水平的要求不断提高，给图书馆发展带来了新的机遇，新馆建设方兴未艾。由于我国对图书馆建筑设计的研究相对薄弱，导致图书馆建筑在使用中存在不同程度的缺陷，难以跟上时代的发展步伐。本文针对目前图书馆设计要点及发展趋势，,进行了广泛而深入地探讨，以供同行参考！

关键词：图书馆设计；多功能性；开放性；灵活性；发展趋势

建筑体现着一个时代的物质和文化发展水平，同时也显示着那个时代的意识形态和美学观念，它总是具有时代标记的意义，反映了时代的面貌。作为文化标志之一的图书馆建筑，由于其特定的内涵，在人类历史的长河中，也同样经历了由简单到复杂、由封闭到开放、由手工到现代化的历史过程。随着科技的高速发展和社会的进步，图书馆建设正经历着深刻的变革，掌握图书馆设计要点及发展趋势形成新的设计理念对图书馆的设计至关重要。

1 图书馆设计

1.1 选址

图书馆选址应考虑基地地段合理、交通方便、环境安静。场地交通组织应做到人、车分流，道路布置应便于人员进出、图书运送、装卸和消防安全疏散。馆区内外应进行绿化设计。绿化率不宜小于30％。栽种的树种以能符合城市气候、土壤和能净化空气等为宜。

图书馆宜朝南北向，应保证良好的采光与通风，每个房间都应有良好的采光和自然通风。阅览室应采取换气措施，如设置排气扇或抽风设备，保证在冬季门窗关闭情况下，满足室内通风换气的需要。

1.2 无障碍设计

图书馆属于服务大众的公共建筑，设计中应考虑到无障碍设计，方便残疾人使用。公共图书馆应从图书馆馆前广场开始铺设盲道，盲道可以直达服务台、厕所阅览室。入口有台阶处应设置带扶手的无障碍坡道，入口交通及电梯候梯厅应考虑轮椅通行的无高差设计。电梯应为无障碍电梯，楼梯亦满足无障碍做法，扶手设置盲文，踏步设计也应满足无障碍要求。图书馆每层公厕都应设置一间无障碍卫生间。大型公共图书馆应该设置残疾读者接待室，阅览室设残疾读者专座，配备专供盲人阅读的大字体图书和字体放大器，收藏盲文资料和盲人有声读物。

篇四:《关于图书馆的名言》

1、公共图书馆是各地的信息中心，用户可以随时得到各种知识与信息。

2、公共图书馆是各地通向知识之门，为个人和社会群体的终生学习、独立决策和文化发展提供了基本的条件。

3、公共图书馆是市民的第二起居室。

4、公共图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供平等的服务。关于图书馆的名言。

5、所谓图书，是保存人类的记忆的一种社会装置，图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。

6、图书馆本身就是一种内涵深厚的文化，这种文化是由过去、现在、未来三者递进、传承而发展，由物(馆舍)、人(馆员-读者)、神(馆藏文献所承载的智慧与精神)三者融和、辉映而拱立。

7、图书馆的各项服务必须适合农村居民和城市居民的不同需要。

8、图书馆教育的重心，既不是馆舍，又不是图书数量之多少和质量的好坏，更不是对象，那末，究竟是什么呢?我说是图书馆的“馆员”。

9、图书馆是一座没有围墙的大学。

10、图书馆学五定律:书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，11、我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。关于图书馆的名言。

12、作为一个社会文化机构，图书馆的任务是保障自由畅通，毫无保留地向全体市民提供已出版的各类文字、图象以及音频信息，为他们创造娱乐性阅读、自学进修以及信息研究等的良好环境。社会越向前发展，图书馆在市民心目中的地位就越重要。

13、多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。

14、藏书楼是——静——贵族式贵保存——设在山林——官府办的——注重学术著作——文化结晶的机关；图书馆是——动——平民式贵致用——设在城市——民自动办的——注重精神娱乐——文化宣传的机关。

篇五:《有关图书馆的名言》

1、我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。

2、图书馆的各项服务必须适合农村居民和城市居民的不同需要。

3、图书馆教育的重心，既不是馆舍，又不是图书数量之多少和质量的好坏，更不是对象，那末，究竟是什么呢?我说是图书馆的“馆员”。

4、图书馆本身就是一种内涵深厚的文化，这种文化是由过去、现在、未来三者递进、传承而发展，由物(馆舍)、人(馆员-读者)、神(馆藏文献所承载的智慧与精神)三者融和、辉映而拱立。有关图书馆的名言。

5、多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。

6、公共图书馆是各地的信息中心，用户可以随时得到各种知识与信息。

7、公共图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供平等的服务。

8、图书馆是一座没有围墙的大学。()

9、作为一个社会文化机构，图书馆的任务是保障自由畅通，毫无保留地向全体市民提供已出版的各类文字、图象以及音频信息，为他们创造娱乐性阅读、自学进修以及信息研究等的良好环境。社会越向前发展，10、公共图书馆是各地通向知识之门，为个人和社会群体的终生学习、独立决策和文化发展提供了基本的条件。有关图书馆的名言。

11、图书馆学五定律:书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。

12、所谓图书，是保存人类的记忆的一种社会装置，图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。

13、公共图书馆是市民的第二起居室。

14、藏书楼是——静——贵族式贵保存——设在山林——官府办的——注重学术著作——文化结晶的机关；图书馆是——动——平民式贵致用——设在城市——民自动办的——注重精神娱乐——文化宣传的机关。

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