硬笔书法比赛的策划项目

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硬笔书法比赛的策划项目篇一
《硬笔书法比赛策划书》

阅读节活动策划

一．活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文

字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

二．活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。

三．活动时间与地点：

时间：2011年 月 日（周末） 19:00--20:00

地点：学院报告厅或教室

四．参赛对象：全校自愿参加的同学；

全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

五．活动开展：

１.宣传阶段（于活动正式举办前两周开始宣传工作）

（1）在学校内悬挂宣传横幅。（内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式）

（2）通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。

（3）在全校各相关QQ群中发布有关信息。

2.比赛形式和要求

（1）学生报名参加，参赛者要在规定日期内（即截至日期前）上交一份硬笔书法作品，否则无效。

（2）要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改

工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。

（3）作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

3.比赛评奖

（1）比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

（2）本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。

（3）比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。 附：评分标准：

1．内容（25分）：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分；

2. 字体（45分）：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中；

3．卷面（30分）：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果；参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。

六．经费预算：

1.活动宣传：制作宣传横幅，预计50元

印制宣传单，预计30元 共：80元

2.比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计200张 共：40元

3.比赛奖品：预计500元

4.比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元

合计：770元

七．注意事项

１．活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。

2. 由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。

3. 大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。

策划人：孙正

2011年1月28日

硬笔书法比赛的策划项目篇二
《硬笔书法比赛方案》

都匀六小“祖国好，家乡美”系列活动

——硬笔书法比赛活动方案

一、比赛目的

为了丰富我校学生校园文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美，特举办此次硬笔书法比赛。

二、实施方案

1、参赛对象：各班班主任老师选出5名优秀学生。

2、比赛时间：5月16日（周三）下午一、二年级3：30分，三到六年级4：30分。

学具准备：铅笔（一、二年级），钢笔或水性笔（三、四、五、六年级）

3、比赛形式： A、比赛要求：

①比赛用纸由学校统一准备。

②书写字体为正楷，书写格式不限。

③要求书写正确，不能有错别字或添字、漏字。

④书写内容由学校选定。

B、作品评选

竞赛前由班主任老师在班上组织初赛后选出5名优秀学生参加比赛，在周二下午五点钟以前把名单交至李德慧处，一、二年级在一（4）班教室由李德慧老师负责监考、三、四年级在一（2）班教室由高忠本老师负责监考，五、六年级在一（3）班教室由陆钦霞老师负责监考。

C、书法比赛评审小组成员：

张专、李德慧、高忠本、罗绍祥、陆祥舒、

D、作品展示

获奖作品将在“六一”节在校园内展出由陆钦霞、梁芳、高忠本老师负责布置展板。

三、评分标准（100分制）：

作品要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。

1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。

2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。

3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。

四、奖项设置：（分年级评选）

按各年级评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

都匀六小教导处

2012年5月14日

硬笔书法比赛的策划项目篇三
《硬笔书法大赛策划书》

第一届硬笔书法大赛策划书

一、 活动主题

扬帆魅力五月，书写红色青春

二、 活动目的

继承和弘扬传统国粹文化艺术，提高本校大学生的艺术修养、审美情趣，营造更好的校园文化氛围，促进书法爱好者之间的交流，值庆祝中国共青团成立90周年之际，兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。

三、 活动意义

在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。练字能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。

写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐，给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。面临期末考试，对于学生很重要一点，练字，能直接或间接提高学习成绩，考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。

四、 活动对象

青岛理工大学（临沂）全体学生

五、 活动过程

1.宣传阶段

（宣传部、才艺部部分成员负责）

（1）大海报2张，小通知10张，展板一块

（2）时间：周一（5月21日）开始

（3）在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知；超市西门放置展板宣传。

（4）安排请各系辅导员给班长发短信，加大宣传力度。

（5）参赛要求：

a、书写内容符合本活动主题

b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷轴等形式书写，可使用签字笔、钢

笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作，篆、楷、行、草、美术字皆可，

可画线打格（黑字多配红线格为宜，线格的颜色、形式、明格暗格或

不打格自行决定）。

c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。

2.征集作品阶段

（秘书部负责）

（1）准备桌子两张，条幅一副，硬笔书法练习纸、笔若干

（2）地点：超市西门

（3）时间：5月22日--5月29日 下午4:20-6:30

（3）摆放桌椅，悬挂条幅，安排干事轮流值班，征集作品（作品编号），统计参赛者信息。可现场练习硬笔书法。

3.展览阶段

（组织部负责）

（1）准备：桌子四张，展板四块，投票卡若干（特别制作：标有赞助商，编号，投票人姓名、联系方式等），投票箱一个

（2）地点：篮球场东大道

（3）时间：5月30、31日 下午4:20—7:00

（4）作品均用卡纸编上号（按篆、楷、行、草分类；形式特殊的作品单分类）用别针别于作品上，有序贴于展板上。

（5）展览长廊

流程：观众在一号桌上领取投票卡

→→参观欣赏展览的作品

→→二号桌，在投票卡投票联上标上认为最好的作品编号

→→投票联投入投票箱内

→→评选出投票率最高的20名

4．评选及颁奖阶段

（会员代表部、才艺部部分成员负责）

（1）准备：提前申请教室，递送邀请函（各社团、评委老师等约25个），本社团宣传片，纸笔，水

（2）地点：某教室（待定）

（3）时间：6月1日 晚7:00(预定)

（4）流程：展板展览于教室内，同时展览硬笔书法老师的作品

→→主持人介绍到场评委及嘉宾

→→评选出的20名参赛者每人1分钟展示自己的作品（可展示粉

笔字），并讲述硬笔书法带来的自身优势等，令同学们感同身受

→→评委本着公平、公正、公开的态度对参赛作品进行评选，用打

分卡打出分数，统计得分

→→现场节目表演

→→宣布获奖名单，并颁发奖品及证书，合影留念

→→互动练习，给现场观众发放硬笔书法练习用纸，现场练习

→→通过投票卡现场抽取幸运观众，赠送小礼品

→→办公楼宣传栏公示获奖名单

→→一段时间内继续在办公楼两侧展览获奖作品以及书法老师作

品，感染更多同学

六、 奖项设置

一等奖 2名 奖品+证书

二等奖 3名 奖品+证书

三等奖 4名 奖品+证书

优秀奖 10名 证书

七、 资金预算

八、资金来源

（外联部负责）

1、争取拉到校外赞助。为丰富校园生活，学校学生会、社团等学生组织举办的活动较多，需要学校的开支比较大，若能拉到部分赞助，既能减轻一些学校负担，也能给同学们带来优惠，同时能使社团成员得到锻炼，是一个双赢的好方法。（为确保双方利益，准备关于赞助的合同书）

2、向团委申请

九、评分标准

1、书写内容符合主题要求

2、书写规范，无错别字

3、文笔流畅，版面清洁

4、字体大小适中、美观

5、章法自然，整体感官舒适

十、活动总结

本次活动旨在弘扬中华民族优良传统艺术文化，提高本校大学生的综合素质，浓郁校园文化氛围，各部门对活动全过程进行记录总结，以备吸取教训。

兰亭书法协会 2012年5月19日

硬笔书法比赛的策划项目篇四
《硬笔书法比赛活动方案》

韩庄小学硬笔书法比赛活动方案

一、活动目的：为了激发广大同学学习的热情，丰富我校学生的课余生活，培养更多书法爱好者，提高同学们的艺术修养为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。经校委会研究决定举办学生硬笔书法比赛，特制定以下比赛方案：

二、参加对象： 全体学生

三、比赛活动安排：比赛分初赛和决赛两个阶段，初赛时间为3月上旬，由班主任和语文教师从本班初赛作品中选出 5名同学进行校决赛。决赛时间3月21日 。

四、比赛要求：

1、参赛学生根据校决赛内容创作一幅作品，当场完成；

2、比赛内容及纸张由学校安排、提供，书体为正楷；

3、学具准备：要求用黑色或蓝色墨水（钢笔、中性笔等 ）。

4、书写字体只能用楷书。

5、卷面要求：书写规范，采用规范简体字，书写无错漏字，卷面整洁。

五、评分办法：

参赛作品采取12分制，分解如下：

1，规定内容书写完整无误，得4分，其中出现缺一字扣1分， 错一字扣1分，标点符号与文字同等标准。扣1分。

2．书写工整、规范、流畅、优美，得4分，其中有模糊不清、 扣1分。

3．参赛作品外观整洁得4分，其中有出现涂改痕迹（含使用透明胶、涂改液等）的扣1分。

六、奖励办法：设一等奖1 名，二等奖3名，三等奖5名，其余均为优秀奖。对于获奖作品在学校宣传栏展览.

七、决赛评委：

路秀荣，吴进堂，路国平，孙小霞，路中凯

八、统分、展览布置事宜：

路金合，刘东格，朱庆霞，路艺伟

经开区韩庄小学

2014.03

硬笔书法比赛的策划项目篇五
《2014硬笔书法比赛方案》

普集中学硬笔书法比赛方案 一、活动目的：

为培养学生热爱祖国语言文字的情感，弘扬中华民族的书法艺术，养成认真细心的学习态度和良好的意志品质，促进学生身心健康发展。学校特举办硬笔书法比赛。具体安排如下：

二、参赛对象：七年级全体学生

三、比赛程序：

第一阶段（以班级为单位组织）：

（1）各班要做好宣传发动工作，充分调动学生练字和参加比赛的积极性。

（2）各班组织初赛，初赛的比赛方式由各班根据本班的实际情况制定。

（3）在初赛的基础上，每班推荐5名学生参加学校组织的复赛。

（4）语文老师应教会学生作品书写的基本格式。

第二阶段（学校统一进行复赛）：

学校暂定6月4日（星期三）9:45—10:05组织参加复赛的学生在学校教研中心进行复赛。

四、比赛规则（复赛阶段）:1、作品用纸由学校统一提供，用黑色的钢笔、黑色中性笔书写；

2、内容为学校提供的名篇名段；

3、参赛者在老师的指导位置处书写班级、姓名。

4、书写字体及书写格式不限，但要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。

5、书写应在20分钟内完成。

五、评奖方法

1、本次比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

2、对获奖者颁发奖状、奖品，并将获奖作品集中展览。

章丘市普集中学

2014年5月

硬笔书法比赛的策划项目篇六
《小学生硬笔书法比赛活动方案》

小学生硬笔书法比赛活动方案

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方城县第五小学硬笔书法比赛活动方案

一、比赛指导思想

书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。我们举行书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为学校的一项重要活动，成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。 二、比赛要求：

1、参赛对象：一至六年级全体学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、指导老师：各语文科科任教师。

4、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。

5、书写内容：西师大版教材片段,字数在100字左右，三十分钟内完成。

6、每班选15名同学进行参赛，各级段教研组长12月20日前把各班参赛人员名单报教导处。

三、书写规则及要求：

1、注意正确的写字姿势和执笔姿势，正确的写字姿势：头直、身正、臂开、足挨。正确的执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

2、比赛用纸十六开，学校统一提供。笔、墨等文具自备。

3、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

4、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 5、必须注意把汉字写得正确、端正、整洁、美观，不得有错字、别字，有错别字的作品一律淘汰。

四、比赛时间

初赛由科任教师在12月20日前自行安排，决赛时间12月27日下午第三节课。

3、比赛地点：四（1、2）教室(一、二年级学生)、五（3、4）教室(三、四年级学生)、五（5、6）教室(五、六年级学生)。

五、评比标准：

优秀（90分以上）：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

良好（80-90分）：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

好（70-80分）：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

一般（酌情评分）：未达到上述标准及效果。

评分参考标准：工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分

六、奖项设置

1、现场比赛书法作品奖：分设一等奖一、二年级各24名，三年级21名，四至六年级各18名，二等奖一、二年级各40名，三年级35名，四至六年级各30名。

2、优秀辅导教师奖：获现场比赛一等奖作品的辅导教师各级段设一名。

方城县第五小学

2013年11月11日

二、比赛主题内容

书法比赛作品主题内容：为毛泽东诗词。

三、比赛参赛对象

全镇小学在校学生。

四、比赛办法

首先各小学按年级进行比赛选拔，各年级各班选送一名优胜者参加镇即席比赛，并送参加镇比赛的学生在学校比赛作品。

五、比赛形式

一、二年级铅笔字比赛，三、四、五、六年级钢笔（铅珠笔）字比赛。

六、书写规则及要求：

1、楷书、行书两种书体自选一种。

2、比赛用纸十六开，现场比赛纸张由中心小学统一提供。笔、墨等文具自备。

3、要求使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。

七、比赛时间安排及要求

比赛活动分两个阶段：

1、学校比赛阶段（2010年12月20日前）

各小学自行组织学生进行比赛，选拔，于2010年12月20日前把参加镇比赛学生名单及指导教师报中心小学李崇光处。

2、镇比赛阶段（2010年12月24日）

2010年12月24日下午2：30—3：30分进行比赛。

七、奖项设置

1、现场比赛书法作品奖：分设一等奖三名，二等奖五名、三等奖若干名。

2、优秀辅导教师奖：获现场比赛一等奖作品的辅导教师。

3、优秀组织奖：现场学生参赛作品获奖率高的五所学校。

硬笔书法比赛的策划项目篇七
《硬笔书法比赛 策划》

山东科技大学 经济管理学院

首届大学生硬笔书法比赛

策 划 书

承办单位：经管学院学习部

负责人： 王坤

联系方式: 13864811738 邮箱：skdjgxxb@163.com

山东科技大学经济管理学院 首届大学生硬笔书法比赛策划案

一．活动背景：

随着电子产品在生活中的普及，人们对汉字书写越来越忽视。但汉字在我们生活中却依然扮演着重要的角色。作为一名大学生，无论是在平时的考试还是在未来的就业、公务员考试中书写的重要性更是不容忽视。为了提高同学们书写汉字的水平，特举办经管学院首届大学生硬笔书法大赛。

二．活动意义：

增强大学生对书写的重视，培养正确的书写习惯；引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量；让学生练就一手好字，受益终生。

三．活动主题：夏日采风硬笔书法大赛 四．活动时间：六月七日

五．活动对象：经济管理学院全体在校学生 六．举办单位：主办单位：经济管理学院团委 承办单位：经济管理学院学生会学习部 七．活动流程： 1.活动方式

参赛作品分为指定和自选两部分。其中指定部分书写于统一纸张上，自选部分选手自主选择纸张书写。

统一纸张于各班班长处或指定邮箱（skdjgzx@126.com 密码：xuexibu）获取。两份参赛作品于六月五日前的个人课余时间完成，并按时上交。

注* 指定部分纸张使用规范：

1) 在左侧空格处写明参赛作品题目。

2) 附录3与附录4打印于同一纸张（附录4为正面，附录3为反面），并

按规定填写。

3) 标点符号一律不单独占格。 2. 评选标准

1）选手成绩由两部分组成。包括专业评委评分（50%）和大众评委评分（50%）。

2）由承办部门邀请评委（团委老师，宣传部、文艺部部长）进行评定并打分，计算专业评委成绩。并将作品展于A餐、C餐由观众投票，由各选手作品所得票数计算大众评委成绩。 八．参赛要求：

1. 作品内容要求符合主题，健康向上。 2. 用黑色或蓝色钢笔书写于统一下发的纸张上。 3. 作品要求限于300-500字。

3. 作品要求选手个人独立完成，如发现代笔等违规现象取消比赛资格。

4. 提交作品一律不退稿。 十．奖项设立及奖品：

一等奖：二名 二等奖：三名

三等奖：五名 优秀奖：十名

优秀选手作品可由学院统一装裱进行展览。

经济管理学院团委

经管学院学生会学习部 2013年5月20日

附录1：评委打分条

附录2：大众评委选票样本

附录3：选手信息表

*注：

1、报名截止时间为6月5日下午5：30之前。（经管学院学生会办公室地址：6号楼134室。办公时间：周一至周五下午4:30-5:30。） 2、参赛作品分为指定和自选两部分。其中指定部分书写于统一纸张上，自选部分选手自主选择纸张书写。

统一纸张于班长处或指定邮箱（skdjgzx@126.com 密码：xuexibu）获取。参赛作品于六月五日前的个人课余时间完成，并按时上交。

3、纸张使用规范：

在左侧空格处写明参赛作品题目。

附录3与附录4打印于同一纸张（附录4为正面，附录3为反面），并按规定填写。

标点符号一律不单独占格。

此表复印有效

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