伤感说说2016

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伤感说说2016篇一
《2015年最伤感的说说大全》

2015年最伤感的说说大全

2015年最伤感的说说大全

1、心碎了，也只有自己去愈合，无人会来治愈。

2、你真的是我见过最最勇敢的人，你都不怕我有一天会不喜欢你。

3、别问我过得好不好，不好你也帮助不了，好也不是你的功劳。

4、失去比得不到要可怕的多得多，因为它多一个过程叫曾经拥有。

5、我对你设置了特别关心，你却对我设置了访问权限。

6、不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，而是撒盐的人。

7、有些记忆就算是忘不掉，也要假装记不起。

8、爱一个人，就是毁了原来的自己。

9、来我心里住下来吧，这里不需要你支付任何租金。

10、有些话，说与不说，都是伤害，有些人，留与不留，都会离开。

11、还要用这双哭红的眼睛看多少人，才能遇到对的你。

12、不是你的心，你不会痛；不是你的伤，你不会懂。

13、可能我只是个过客，但你不会遇到第二个我。

14、回忆，真的能让一个人变成神经病，前一秒，还是嘴角微扬，这一秒，却湿润了眼眶。

15、分手时说的那句再见，是再次相见，还是再也不见。

16、曾经深爱占有，现在还你自由。

17、渴望一个来自你永久有效的拥抱。

18、有天如果我不能替你撑伞，那我就陪你淋雨。

19、我们曾相爱，想到就心酸。 20、人心最经不起等待，别让等待成为遗憾。 21、每个人心底都有那么一个人，已不是恋人，也成不了朋友。 22、我卸下了所有伪装，换来的却是遍体鳞伤。 23、等不到的晚安就别等了，挤不进的世界就别挤了。 24、多少次我告诉自己此情可待已成追忆，多少告诫自己不再为你流泪到一败涂地。 25、犹豫再三，终于忍不住点开你的空间，才发现，原来我连访问的资格都没有。 26、其实他很普通啊，只是在我眼中很特别。 27、我深知没人能陪我很久，他也不例外。 28、旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒地距离。 29、疼痛，是唯一可以让人瞬间清醒的东西。 30、后来我明白最珍贵的感情从来不用捧在手心。 31、爱得不够，才借口多多。 32、感情上我们都不是好演员，我藏不住热情，你演不出喜欢。 33、孤独，是一场无人递粥的重感冒。 34、时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错。 35、只怪现实太残酷，所以更迷恋梦境。 36、所有负面情绪都不足以表达我的心情。 37、这辈子最对不起的就是这颗心，疼了一次又一次，伤了一遍又一遍。 38、下一个夏天，教室里坐又满了人，可惜不再是我们。 39、我有感情洁癖不能独有的我宁愿不要。

伤感说说2016篇二
《告别2015,迎接2016》

告别2015，迎接2016

2015年已转眼间步入了华丽的尾声，一年如一梦，弹指一瞬间。钟声渐近，新年的曙光近在咫尺，回首这即将远去的一年，发生的滴滴点点，就犹如在昨天一般，一切的一切，都还是那么清晰，所有的所有，都令人难以忘记。这是我连续第三年写年终告别，每次都觉得时间飞快，这一篇就暂定为《告别系列Ⅲ之终极告别》吧，其实我也不知道是不是最后一篇，但不是有句话叫事不过三吗，一切都未曾知晓，那就等明年的这个时候再看吧。

依旧先来对这一年进行盘点吧，有国才有家，先国家，后个人：

2015年我所关注的重大事件盘点:

关于国际：这一年世界依然不太平，2015年11月13日，巴黎遭遇恐怖袭击，一伙丧心病狂的原教旨恐怖袭击者在法国巴黎市中心发动了系列恐怖袭击，这是继2004年西班牙马德里“3.11”恐怖袭击事件后西欧最大规模、也是法国有史以来规模最大、性质最恶劣的一次恐怖袭击事件。袭击共造成129人死亡，352人受伤。2015年11月24日，土耳其在土叙边境击落一架俄罗斯苏24战机——全球的潘多拉魔盒被打开了。当日的新闻标题是，突发的重磅事件——This is war !旧恨新仇剪不断，俄土战争一触即发，随后俄罗斯对土耳其实施了一系列的制裁。新的一年愿世界和平吧。

关于国内：这一年国内也发生了很多大事，2015年6月1日约21时28分从南京开往重庆的豪华游轮“东方之星”因突遇龙卷风，在一两分钟之内倾覆倒扣在水中。这是一起严重的沉船事故。出事船舶载客458人，最终442人遇难，只有12人生还。2015年8月12日23:30左右，位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸。这次爆炸共造成165人遇难，8人失联。想起这个事件，我还心有余悸。也就是在这个事件发生的前两天我刚从这个码头不远的地方回来，谢谢那晚深夜你的关心电话，虽然当时我并不知道发生了什么。这一年中国举行了盛大的抗战胜利70周年阅兵，9月3日也是首个决定放假的抗战胜利纪念日。“全面二孩”来了，十八届五中全会会议决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。积极开展应对人口老龄化行动。“全面二孩”话题迅速刷屏人们的朋友圈。“何时可以生？”“要不要生？”问号和纠结折射出新政策下的社会新心态。自此中国结束了自1980年以来的独生子女时代。感谢我们生活在一个和平时代，有忧有喜，世事无常，愿我们珍爱生命，懂得珍惜身边的人。

关于体育：这一年我最爱的皇马从去年的欧冠捧杯到今年的四大皆空，从天堂到地狱，一念之间，送走的伊瓜因如今是意甲射手王、迪玛利亚是法甲助攻王，而厄齐尔更是以半程16次助攻笑傲欧洲，走了的人以无法挽回，愿皇马能吸取教训，别再瞎折腾了，在新的一年里早日走出困境，重现辉煌。我们这些球迷真心伤不起。当然还有我一直都很尊敬的曼联，遥想当年，爵爷在时，横扫英超，称霸欧洲，何其辉煌。现如今已经八轮不胜，欧冠出局，让人无限惋惜。新的一年，也祝曼联好运吧。这一年欧洲足坛的霸主是巴萨，五冠加身；智利力克阿根廷，首夺美洲杯；广州恒大也又一次迎来巅峰，三年两夺亚冠；勇士时隔40年，再度问鼎NBA总冠军。

关于娱乐：结婚、生子、恋爱、走红，扒一扒今年娱乐圈那些毫无预警的“意外”今年娱乐圈

有两场婚礼备受关注，一个是周杰伦和昆凌，另一场是黄晓明和baby。先说周董吧，作为一代人的青春，其实早就知道周杰伦和昆凌在一起，尽管很多人不相信也不愿承认。但是在2015年1月18日，周杰伦在欧洲和昆凌举办了婚礼，不少人感叹，我十八岁时还在攒钱看他的演唱会，而你十八岁时，已经拥有了整个他。10月8日，黄晓明baby在上海举办了盛大的婚礼，教主带着教主夫人，在印有两人婚礼logo的劳斯莱斯上登场了，完美的印证了这场婚礼“豪”的主题。伴娘从范冰冰、李冰冰，到林志玲，伴郎从国民老公王思聪到黄渤、佟大为、王宝强、井柏然、李云迪、吴京、小沈阳……等等颜值混乱众一线小生的亮相。96班顺便豪华同学会……花童是新娘同名年幼天使王诗龄，主婚人是享受父母待遇的吴宇森，证婚人是华谊老总王中军，基本没有最豪，只有更豪了。还是这一年，范冰冰真的和李晨在一起了。恩爱和撕逼同步进行。果然是夫妻连心其利断金，张馨予成了众矢之的，众人的笑柄。而他们也成功霸占了今年娱乐圈热度前几名；播了长达十二年之久的《康熙来了》即将在明年一月正式结束。蔡康永微博公布退出消息后，小S紧相随一同退出。不少人伤感好好地就没了。这一年中国好声音来到了第四季，张磊以一曲《南山南》红遍全国，并最终获得全国总决赛冠军。前不久汪峰和章子怡的女儿出生了，王菲和谢霆锋也传出了要结婚的消息。娱乐圈注定是八卦不断，吐槽不止…

这一年里，有改变、有动荡、有挑战，也有团结、有温情...

当那些曾经震惊一时、让你在空间上吐槽、点赞或喜悦或悲痛、随后却慢慢被淡忘的画面重新出现在你眼前时，你才会觉得这一年真的已经过去。

关于工作，今年是忙碌的一年，出差去了北京、天津、南京，扬州、泉州、柳州，还去了莆田、日照、洛阳、安阳、济源、湘潭、长沙等地，一年下来火车票厚厚的一叠，走的距离好几万公里。工作虽然有时候会有点辛苦，但还算是顺利，在为自己未来打拼的路上，也许有时候会感觉看不到尽头。但我相信，渡过了这一段努力得自己都能感动自己的日子之后，我想要的，岁月统统都会还给我。任何值得去的地方，都没有捷径。生活不会按你想要的方式进行。它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默。如果你用这些时间，跟自己独处，多看一本书，去做可以的事，等你度过低潮，那些独处的时光必定照亮你的路。曾经荒废的时光，没时间遗憾，唯有追赶和改变。最痛苦的不是失败的泪水，而是不曾尽力的懊悔。别让明天的你，讨厌今天的自己。而每一个今天，都是曾经幻想的明天。话又说回来，工作毕竟只是工作，尽力就好。其实今年总的来说还比较满意吧，期待明年会更好。

关于亲情，12月6日，一直深爱着我的奶奶走了，永远的离开了我，这一个月来，每每闲暇时、与朋友聊天时、甚至午夜梦回时都会想起曾经奶奶带我长大的一些画面，没了才知道什么叫没了，虽然明白总有这么一天，但是真的到了这一天，还是很难接受。也许，生活就是这样，总是会带来一些，又带走一些。曾经我们天真的以为，人心都是向善的。总以为别人可以像我们的亲人一样无私奉献，殊不知，虚伪的人充斥着这个世界。有时候，我们把父母的爱廉价对待，却把别人对我们的好牢记于心。于是，等到受伤了，发一条说说，这样写道，有些人，看清了，也就看轻了。如今长大了，终于明白没有人能像自己的家人那样对自己好，想着亲人对我的关爱，心里总会很温暖。对于父母的爱，我们也许一辈子也无法偿还。他们任劳任怨地操心着我们的未来，关心着我们的点点滴滴，想起这些，心里除了感动就是幸福。时光在走，留给我们越来越多的回忆，或忧伤，或甜蜜，或也不过是一抹微笑的影子。

关于友情：因为有了朋友，才少了一份孤单。我总觉得每个人都很聪明，你怎样对人家，人家才会怎样对你。“用心做事，真诚待人”这是原则，虽然我们总觉得朋友有很多，但真正懂

自己的朋友却寥寥无几。然而就是这几个朋友一直陪伴着我，时常地关心着我，牵挂着我，让我收获了许多的温暖和感动。对于那些慢慢淡漠的朋友，看着他们渐行渐远，也曾有过无奈和伤感，但有些人注定只能是生活中的过客，永远都无法走入我的内心世界。对于自己在乎的朋友，我一定会倍加珍惜。感谢这一年来与我一起度过的所有朋友，这一年我们一起出差，一起看球，一起K歌，一起打球，一起工作。感谢命运，让我们成为朋友，以后的人生路就让我们一起继续走吧！然而无论开心还是失落、充实还是失意，这些已经成为过去，要面对的还是今后的日子，过去只是用来怀念和追忆的，人还是要往前看的，就让我们对这一年发生的一切不愉快的事说一声“再见”。

新年的脚步声已经越来越近，最后我要特别感谢一个人——五月如歌，我无数次说过，去年是我过的最不好的一年，你出现在我最落寞的时候，一年多了，你的安慰和鼓励一直都在，未曾离开，记得你说，不管我做什么决定，你都支持我，在这请允许我跟你说声谢谢，谢谢有你。我曾说过，我要送你一件巴萨10号球衣，然后我自己穿着皇马7号，在某一天，去现场看一场球，哪怕只是一场中超比赛，这就是我能想到最浪漫的事！

过去再美好，即使努力回忆，终究回不去。眼下再艰难，勇敢微笑面对，终会跨过去;未来再遥远，只要不止步，终将能到达。身心，走在渐渐远去的路上。我们，走在渐渐老去的路上。我们怀念那些过去的岁月，也都在怀念自己的青春。谁言青春不老去，物是人非尽唏嘘。过去终归是过去，未来必将是未来。没必要为一些没必要的事付出没必要的必要，也不需要为一些人付出不需要的执着，展望2016，挟着未知，带着期待…

回首是告别，告别是放下。告别我的2015，迎接我的2016，无论这一年发生过任何。 这个冬天，且与温暖同行。愿时光与我们，都无恙。

夜·迷離つ

2015年12月31日 星期六 晴

伤感说说2016篇三
《2016中考议论文解题思路》

议论文阅读知识与考点小结

一、关于论点

1.概念： 论点的表述：一般是一个 肯定的判断。“什么是什么”或“什么要怎么样”或“什么应该怎么样”，要旗帜鲜明，不能模棱两可。

2.方法：在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。特别要留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。

3．考点： ① 找中心论点。答题技巧是（1）看题目（看论题）（2）看开头（3）看结尾（4）看论据的针对性；（5）找关键词（总之，由此看来）

② 提出论点的方式方法。答题技巧是： （1）开门见山 如：《谈骨气》（2）由现象引出

（3）问题引出（4）名言引出 如：《说勤》

③ 概括中心论点。概括的方式为：“什么是什么”或“什么要怎么样”或“什么应该怎么样”。 ④ 找分论点。围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，为中心论点服务

二、关于论据

考点： ① 概括事实论据：人物+事例+结果，【注意：概括事例时，要将笔墨集中在 能够证明论点的主要情节上。】

② 补充事实论据并作简要分析：人物 + 事例 + 简短评价；【注意：可以举名人事例，但一定要写准确 人名、 事件，切忌张冠李戴。】

三、关于论证方法及作用

1.知识点：四种论证方法准确表述：举例论证、 对比论证、 比喻论证 、 道理（引用）论证。

2.答题格式：这一段（一句）运用了„ „ （论证方法） ，„ „论证了„„（论点），增强了文章的说服力。

3．考点：论证方法及其作用：

举例论证：这一段（一句）运用了 „„的事例，有力地论证了„„（论点），增强了文章的说服力。

对比论证：这一段（一句）运用了 对比论证，更 突出地论证了„„（道理），增强了文章的说服力。 比喻论证：这一段（一句）运用了 比喻论证， 生动形象地论证了„„（道理），使论证浅显易懂，形象生动，易被接受。

道理（引用）论证：这一段（一句）运用了 引用„„的话，有力论证了„„（道理），使论证更具有权威性，增强文章的说服力。

四、关于论证思路（论证过程）

3、考点：

1、考点：阐述论证思路（论证过程）

2、答题思路：根据某段的内容，准确分层，再归纳；

3、规范的语言表述：首先，阐明（提出） „„论点，然后，围绕„„运用„„（论据或论证方法）论证„„，接着，„„，最后，„„。

五、考点：分析一段话（一句话）的作用：

1、结构上：开头引起下文„„的论述，中间多为承上启下，结尾多为总结上文；

2、内容上： 一是强化„„的中心论点，二是体现议论文论证的严密性。

六、考点：

文章开头事例或故事的作用。 1.引出中心论点； 2.充当论据, 3.引出论题；4.引起读者的兴趣。

【实战演练】

（一） 自卑也是一种力量

① 看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某

种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。

②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，他的父亲

性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格，他有时不免有点自卑。

事业最不顺的时候，他甚至说过‚巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困

难粉碎了我’‛这样很绝望的话，不过，卡夫卡没有放任这种自卑，而是一直企图超越自己，终于写出了

《变形记》、《城堡》这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。

③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竟建议

家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，

他选择了写诗，结果成为一代文豪。……

④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。 一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和惟

我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己

生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种谦和的母亲。

⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪

官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞掂一切；奸商之所以泯灭天良牟取

暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律……这些人的确没有自卑感，然而，没

有道理的‚自信‛却毁了他们。

⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己；但也决不

可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，用自

卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。

1.选文的主要观点是什么？( 2 分)【考点： 】

答：

。

2．第② 段所列举的是正面论据还是反面论据？请用简洁的语言概括它的内容。（3 分）【考点： 】

3．选文第③ 段运用了什么论证方法？有什么作用？( 3 分) 【考点： 】

答：

4．请结合选文，联系生活实际，谈谈你对自卑的理解。（3 分）【考点： 】

答：

（二）善于舍弃

①现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。

②‚鱼,我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。‛鱼和熊掌都能得到，当

然是最理想的，但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼。也是

一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌‚二者得兼‛。最后什么都没有得到，那才是悲

剧。

③合弃需要勇气，也需要智慧。

④号称‚飞禽之王‛的欧洲金雕，一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足，两只幼鸟就会‚手足相残‛，

强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两只幼鸟，还是保全一只幼鸟的现

实，别无选择，只能容忍这种残酷的‚舍弃‛。东北狼被猎人的铁央央住后，面对断腿和丧失生命的两种

选择，毅然把被夹的那条腿咬断，然后退生。东北狼凭着这种痛苦而果断的‚舍弃‛，保存了生命。

⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中。他发现

自己有创作科幻小说的天才．于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家，但

我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫觳然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。

⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最

负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的。但如果不能忍受一时的痛苦，就有可能招柬终生的

痛苦。阿西荚夫当时选择合弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时

的痛苦，而成就了后来的大业。不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨。也是世界的一个

遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。

⑦阿西荚夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持，总想将弱势变成优势，

就很有可能一事无成。舍弃自己的短项，是为了强化自己的长项，从而让自己更接近成功的目标。

⑧在人生征途中．有迂回曲折的坎坷，也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇，需要你慎重思考，该

舍弃时就舍弃，不能为了一棵小树而放弃了一片森林。

1．本文作者要表达的主要观点是什么?(2分) 【考点： 】

2．请概括文章第②段的内容(2分) 【考点： 】

3．简要分析⑤一⑦段的论证过程。(3分) 【考点： 】

4．结合自己的经历，说说怎样的舍弃才是有价值的。(3分) 【考点： 】

【当堂检测】

（三）唱响自己的歌（时间：15分钟）

①也许你貌不惊人，也许你语不出众，也许你没有别人的才华：也许你没有辉煌的过去：也许你有先

天的缺陷——也许你为此而伤感，为此而自卑、自弃——不，朋友，请别这样，请接纳自己，珍惜自己。

②佛经里有这么一个故事：有一位年老的富翁，非常担心他庞大的家产将来被娇纵的儿子败坏。于是，

他说服独生子去寻找宝物，在艰苦的奋斗中增长自己的勇气和才干。青年驾着大船远渡重洋，最后在一片

热带雨林找到一种树木。这种树木高10余米，砍倒它，经过一年时间让其外皮朽烂，木心变黑，会散发

无比的香气，而且放置水中会沉入水底。此木名叫香木。青年说：这真是无比的宝物呀!他把香木运到市

场出售，可是无人问津。青年隔壁的摊位上有人在卖木炭，销量很大。开始的时候，青年意志坚强，不为

所动。然而日子一天天过去，青年渐渐丧失了信心，于是他把香木烧成木炭很快就卖完了。青年颇为自己

的灵活多变而沾沾自喜。老父知道，这被烧成木炭的香木，正是世界上最宝贵的树木——沉香，切下一点

点，价值就超过一车的木炭。

③我们生活在这个世界上，最容易随波逐流，狗苟蝇营，最容易放弃自我，艳羡他人。人生在世，各

有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作，每个人都有别人所无可比拟的长处。但是我们往

往缺乏耐心，信不过自己，把到手的沉香当作木炭一般贱卖了，这是多么惨痛的事实呀!

④记得有这么一句格言：你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。是

呀，接纳自己，你也有值得欣赏的地方。如果你觉得自己拥有的只是缺点，那是因为你没有真正认识你自

己，请用另一种眼光看自己，为自己‚提价‛，就会多发现一个‚原来如此‛。

⑤朋友，请接纳自己的语不惊人，请为自己的生命歌唱。生命的歌本来就是唱给自己听的，即使没有

别人的鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少，我们拥有了自己的鼓舞和慰藉。

⑥朋友，请接纳自己平凡的过去，去创造美好的将来。不要去羡慕别人已站在山顶，而要接受自己，

即使还在山脚下，只要我们不失攀登高峰的勇气，不要去羡慕别人已站在成功的辉煌旁边，而要接纳自己，即使自己起步在零点上，只要不乏进取的自信，前进的步伐也不会停止。

⑦朋友，接纳自己的不幸，耕耘自己的人生。世界既然有了我们的存在，就一定会有一条属于我们的

路，我们就要走下去。不要为自己的不幸而自卑，世界不会因为我们而失去光彩，所以，请接纳自己，珍

惜自己，那样，你就会发现，我们都拥有一个共同的名字——青春。我们青春的花朵都是一样的鲜艳。我

们要用双手拿起青春的画笔，给自己的生活上色，用它，充实自己的青春，丰富我们的人生。

⑧不要和别人比较吧，你看那小草，那野花，都不放弃自己。朋友，接纳自己吧!

1.全文阐述的中心是：______________________________（2分）【考点： 】

2.文中第⑤⑥⑦段分别是从哪几个方面来阐明中心的？（3分）【考点： 】

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3.文章第②段引述佛经里的故事有何作用？（3分）【考点： 】

4.请在第④段省略号处，再补写出两句，以增加文章的气势。（4分） 【考点：】

你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，骆驼同样具有魅力； 你是__________________________ , ____________________；你是____________________________________, 。

（四）说勤（林家箴）

①俗话说：‚一勤天下无难事。‛唐代文学家韩愈说：‚业精于勤。‛这就是说，学业方面的精深造诣

来源于勤。

②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于

勤。

③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500

种以上。司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材

和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学

界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了

国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十

年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能

外。

④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音

不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口

含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全

希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读

书每次只能读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟，但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就

读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应

比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。

⑤实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永

远不会使自己聪明。惟有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：‚天才出于勤奋。‛只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望

得到真知的人，是一定能够体会到‚勤‛的深刻含义的。

1．第①段在文中有什么作用？

2．请概括第④段中两个事实论据。（每个论据不超过25字）

3．第②段划线的句子中“勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。”的先后顺序能否调换？为什么？

4. 根据文章论述的观点，请再写出两个论据（事实论据和道理论据各一个）。

事实论据：_____________________________________________________________

道理论据：_________________________________________________________________

5．选文论证层次清晰，请结合选文具体谈谈作者是如何有层次地进行论证的。

（五）谈骨气 吴晗

①我们中国人是有骨气的。

②战国时代的孟子，有几句很好的话：‚富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。‛意

思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种

种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

③我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

④当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

⑤南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：‚人生自古谁无死，留取丹心照汗青。‛意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。

⑥孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。

⑦另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：‚嗟，来食！‛（喂，来吃！）饿人拒绝了‚嗟来‛的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声‚喂，来吃！‛这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。 不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。

⑧还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：‚许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。‛高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。

⑨孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是绝不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。

1.阅读课文，找出中心论点，并说明作者写作本文的主要目的是什么。

2.解释文中引述孟子的话，并对下面句中加黑的词作出明确的解释： “富贵不能淫，贫残不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

3.文中举了哪些具体事例？这些事例分别表现了怎样的精神？

4.本文主要以事实作论据，引述的事例，都用了叙述、议论相结合的手法 ，但又有所不同，有的先叙后议，有的夹叙夹议。请你说出这三个事例中叙议是怎样结合的？

5、下面是对孟子的三句话的译文，请选择正确的答案在句后的括号里打“√”

①富贵不能淫 A．富贵了不能骄纵。（ ）B．富贵了不能因之而知施淫威。（ ）C．富贵了不能迷惑。（ ） ②贫贱不能移 A．贫贱不能四处流浪。（ ）B．贫贱不能改变自己的志向。（ ）C．贫贱不能使他迁移它乡。（ ）

③威武不能屈 A．威武的人是不会屈服的。（ ）B．不因为自己威武而使别人觉得懦弱。（ ）C．威武不能使他屈服。（ ）

6、仔细阅读《谈骨气》一文第②、③自然段，判断这两段的段意各是什么， 在正确的语法后面打“√”。 ①第二自然段的段意是： A．评价孟子说过的那几句话。（ ）B．阐明什么叫骨气。（ ）C．说明大丈夫要表现出什么样的英雄气概。（ ）

②第三自然段的段意是： A．指出有骨气的人是非常多的。（ ） B．强调我们 祖先是有骨气的。（ ）C．强

伤感说说2016篇四
《望月有感(赏析精华版2016年)》

7、望月有感 白居易

自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。

时难年荒世业空， 弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后， 骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。

赏析：这是一首感情浓郁的抒情诗，约作于公元799年（唐德宗贞元十五年）秋天。其时诗人到符离（安徽省宿州市），曾有《乱后过流沟寺》诗，流沟寺即在符离。题中所言“弟妹”，可能和诗人自己均在符离，因此合起来就有五处。公元799年（贞元十五年）春，宣武节度使董晋死后部下叛乱，接着中、光、蔡等州节度使吴少诚又叛乱。唐朝廷分遣十六道兵马去攻打，战事发生在河南境内。当时南方漕运主要经过河南输送关内。由于“河南经乱”使得“关内阻饥”。全诗意在写经乱之后，怀念诸位兄弟姊妹。

1、这首诗中与《水调歌头》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意思高度一致的两句诗是 共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同 。（1分）

2、请指出诗歌的颈联有哪些意象？（2分）影、雁、根、蓬

3、 “吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬”诗句除了运用对偶，还运用了比喻，请结合全诗对该句比喻修辞的作用作具体分析。（4分）

“千里雁”一喻，将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁（1分），形象生动地表现了作者的孤独感，有形影相吊之意。（1分）“九秋蓬”一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作散飞的蓬草（1分），表达了作者对故乡和亲人的相思之情,深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情（1分）。

4、 “吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”是广为传诵的名句，请简要分析其妙处。

妙在以“雁”“蓬”为喻，表现手足离散天各一方，犹如纷飞千里的孤雁；辞别故乡流离四方，仿佛深秋断根的蓬草。形象而传神地写出诗人饱经战乱、兄弟离散的飘零之苦。

5、 “羁旅”、“寥落”分别是什么意思？ “吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”蕴含了怎样的思想感情？

羁旅：漂泊他乡。寥落：稀少。这句话用比喻的手法形象地写出了兄弟离散的惨状（1分），生动地表现了诗人与亲人分离的凄苦之情（1分）和对战乱的不满（1分）。

6、诗中的“干戈”和“吊影”的含义是什么？ “共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同”与苏轼《水调歌头》中“但愿人长久，千里共婵娟”在表情达意上有什么异同？

干戈：指战争（“武器”也可）（1分）；吊影：对影自怜，指因没有亲友陪伴而孤单。（“孤单、孤苦伶仃”之意即可给1分。如孤单、孤苦、无亲友陪伴、对影自怜等）

同：都是巧借明月寄托对远隔千里的兄弟的挂念（2分）（有“借月”之意给1分，有“思亲”之意1分）；

异：“共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同”表达的是与兄弟无法团聚的伤感。（“悲”“悲伤之意可给1分）。而“但愿人长久，千里共婵娟”表达的是对远隔千里的兄弟的美好祝愿（”喜“”乐观“”豁达“之意可给1分）。

7、阅读全诗，说说作者在诗中所表达的思想感情。（2分）

抒发了作者对自身境遇的感伤和对亲人的思念之情（或思念家乡、思念亲人的情感）

8、下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是( B )

A.前两联写由于战乱、饥馑，家业无存，田园荒芜，家中亲人四海漂泊。

B.尾联是想像之语，虚实结合，表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之情。

C.全诗语言平实，不事雕琢，意蕴深厚，真挚动人，体现了白居易诗歌的特点。

D.全诗通过描写骨肉离散之苦，深刻地揭露了战乱给人民带来的深重灾难。

伤感说说2016篇五
《2015至2016学年度上学期期中考语文试卷》

2015至2016学年度上学期期中考 初一年级语文科试题(120分) 命题人：钟丽丽 审题人：杨玉杰 一、 积累与运用（28分） 1． 请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分) 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

2．选出加点字注音正确的一项是（ ）（2分） A．哽咽． ( yàn ) 溺．死( nì ) 佃．户 ( tián ) 妯．娌 (zhóu ) B．炫．耀 ( xiàn ) 造孽． ( niè ) 衙．门( yá ) 蓦．地 ( mò ) C．豪绅． (shēn ) 毛坯． （pī） 瘦瘪． ( biě ) 私塾． ( shú ) D．迁徙． ( xī ) 蹒．跚 ( pán ) 揶．揄 ( yē ) 绚．丽 ( xún ) 3．下列词语全部正确的一项是（ ）（2分） A．执着追求 风餐露宿 开国元勋 为富不仁 B．崭露头角 消声匿迹 节衣宿食 恍然大悟 C．风尘扑扑 寥寥无几 不缀劳作 宽厚仁慈 D．任劳任怨 含辛如苦 汉马功劳 名正言顺 4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B．共产党员罗霄同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。 C．上海文艺出版社出版的《生存》，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。 D．人们经常参加体育锻炼，能提高疾病的抵抗能力，达到增强体质，提高健康水平。 5．下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A．学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草„„等内容。 B．今天下午，同学们都要去看《左耳》电影，你去呢？还是不去呢？ C．“我们只要心灵相通，就会精诚合作。”宋楚瑜充满深情地说，“让我们为共同的未来奋斗！”

D．我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

6．下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）

A．孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。

B．王维，字摩诘，号摩诘居士，宋代著名诗人、画家。

C．王安石，字介甫，号临川先生，宋代著名思想家、政治家、文学家。

D．王勃，字子安，唐代著名诗人，出身儒学世家，为“初唐四杰”之一。

7．给下列句子排序，最恰当的是（ ）（2分）

①母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。②我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法弥补的。③母亲现在离我而去了。④我用什么方法来报答母亲的深恩呢？

A．①②③④ B．②③④① C．③②①④ D．④③②①

8．填空。（每空一分，共14分）

（1）____________________，不亦乐乎？___________________不亦君子乎？

（2）“扑朔迷离”这一成语源自《木兰诗》中的诗句 ______________________ __，______________________ __。

（3）______________________ __，杨花愁杀渡江人。

（4）______________________ __，却话巴山夜雨时。

（5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。______________________ __，______________________ __。

（6）《送杜少府之任蜀州》中，道出千山万水隔不断朋友情谊的名句是 ______________________ __，______________________ __。

（7）______________________ __，寒光照铁衣。

（8）______________________ __，思而不学则殆。

（9）精诚所至，___________________。

（10）良药苦口利于病，___________________。

二、 阅读理解 （18分）

（一） 诗词鉴赏

阅读《夜雨寄北》，完成9-10题。（共5分）

夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨时。

9.“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用得特别生动，请你说说妙在哪里？（2分）

10.“何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨时”两句诗作者想象了怎样的情景？表达了怎样的感情？（3分）

（二） 文言文阅读

阅读《期行》《乘船》，完成11-15题。（共13分）

期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：．

“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元．

方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

乘船

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世．．

以此定华、王之忧劣。

11.解释文中加点的词语（2分）

（1）期（ ） （2）委（ ） （3）宁（ ）（4）遂（ ）

12.下列句中“之”字用法不同的一项是（ ）（2分）

A．歆辄难之 B．下车引之 C．余闻之也久 D．世以此定华、王之优劣

13.请用现代汉语翻译下面句子（4分）

（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2分）

（2）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？（2分）

14.《期行》中“友人惭，下车引之”而“元方入门不顾”，元方的行为对不对，请说明理由？（2分）

15.《乘船》中，华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评价他们的“优劣”？ （3分）

三、 现代文阅读（共24分）

阅读《小巷深处》，完成16-19题。（共10分）

①随着年龄的增长，我渐渐感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。

②我开始沉默，开始回避所有的同学甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过，那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在．．．．．．

家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。 ．．．．．．．

③时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

④临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈„„您„„以后别„„如果没急事的话„„不用去找我„„”“为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您„„”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。

16.第①段中“我渐渐感到了自己的不同一般”，“不同一般”体现的哪些方面？（2分） ________________________________________________________________________________

17.第②段中母亲“依旧满面春风”与“心中深深的落寞”形成了强烈的对照，这说明了什么？（3分） ________________________________________________________________________________________

18.第④段中母亲早已察觉“我”对她的感情变化，但文章并没有直接写出，而是间接地说明了这一点，找出相关语句，并说说这样写的好处？（3分） ________________________________________________________________________________________

19.当我要求母亲没急事别去找我时，母亲沉默可好长时间，请想像描写一下母亲的心理活动。（2分） ________________________________________________________________________________________ 阅读《金盒子》（节选），完成20-24题（14分）

①我八岁的那一年，父亲退休了。他要带哥哥北上住些日子，叫母亲先带我南归故里。这突如其来的分别，真给我们兄妹十二分的不快。我们觉得难以割舍的还有那惟一的金盒子，与那整套的《封神榜》香烟片。它们究竟该托付给谁呢？两人经过一天的商议，还是哥哥慷慨地说：“金盒子还是交给你保管吧！我到北平以后，爸爸一定会给我买许多玩意儿的！”

②第二年的春天到了，我天天在等待哥哥归来。可是突然一个晴天霹雳似的电报告诉我们，哥哥．．

竟在将要动身的前一星期，患急性肾脏炎去世了。我已不记得当这噩耗传来的时候，是怎样哭倒在母．

亲怀里，仰视泪痕斑斑的母亲，孩子的心，已深深体验到人事的变幻无常。我除了恸哭，更能以甚么话安慰母亲呢？

③金盒子已不复是寂寞中的良伴，而是逗人伤感的东西了。我纵有一千一万个美丽的金盒子，也抵不过一位亲爱的哥。我虽是个不满十岁的孩子，却懂得不在母亲面前提起哥哥，只自己暗中流泪。每当受了严师的责罚，或有时感到连母亲都不了解我时，我就独个儿躲在房间，闩上了门，捧出金盒子，一面搬弄里面的玩物，一面流泪，觉得满心的忧伤委屈，只有它们才真能为我分担。

④三年后，母亲因不堪家中的寂寞，领了一个族里的小弟弟。他是个十二分聪明的孩子，父母亲都非常爱他，我把我与哥哥幼年的玩具都给了他，却始终藏过了这只小金盒子。有一次被他发现了，他跳着叫着一定要。母亲带着责备的口吻说：“这么大的人了，还与六岁的小弟弟争玩具呢！”我无可奈何，含着泪把金盒子让给小弟弟。

⑤一年又一年地，弟弟已渐渐长大。九岁的孩子，就那么聪明懂事，他已明白我爱惜金盒子的苦心，他说为了纪念他不曾晤面的哥哥，他一定得好好爱护这只金盒子。我们姊弟间的感情，因而与日俱增，我也把思念哥哥的心，完全寄托于弟弟了。弟弟十岁那年，我要离家外出，临别时，我将他的玩具都埋在他的小屉中，自己带了这只金盒子在身边，因为金盒子对于我不仅是一种纪念，而且是骨．．．肉情爱之所系了。 ．．．

⑥做客他乡，一连就是五年，小弟弟的来信，是我唯一的安慰。他告诉我他已经念了很多书，并且会画图画了。他又告诉我说自己的身体不好，时常咳嗽发烧，说每当病在床上时，是多么寂寞，多么盼我回家，坐在他身边给他讲香烟片上《封神榜》的故事。可是为了战时交通不便，又为了求学不能请假，我竟一直不曾回家看看他。

⑦恍惚又是一场噩梦，一个电报告诉我弟弟突然患肠热病，只两天就不省人事，在一个凄清的七月十五深夜，他去世了！在临死时，他忽然清醒起来，问姐姐可曾回家。我不能不怨恨残忍的苍天，在十年前夺去了我的哥哥，十年后竟又要夺去我的弟弟，我不忍回想这接二连三的不幸事件，我是连眼泪也枯干了。

⑧哥哥与弟弟就这样地离开了我，留下的这一只金盒子，给予我的惨痛该是多么深？但正为它给与我如此惨痛的回忆，使我可以捧着它尽情一哭，总觉得要比什么都不留下好得多吧！

⑨几年后，年迈的双亲，都相继去世了，暗淡的人间，茫茫的世路，就只丢下我踽踽独行。如今我又打开这修补过的小锁，抚摸着、里面一件件宝物，贴补烂泥兵脚的美丽画纸，已减退了往日的光彩，小信封上的铅笔字，也已逐渐模糊得不能辨认了。可是我痛悼哥哥与幼弟的心，却是与日俱增，因为这些暗淡的事物，正告诉我他们离开我是一天比一天远了。

20． 选文第②段中加点的“天天”“竟”能否删去？为什么？（2分）

21．阅读全文，说说你对以下句子加点字词的理解（4分）

伤感说说2016篇六
《2016人物形象》

伤感说说2016篇七
《2015-2016期中七语文试卷(周成德)》

2015-2016学年第一学期期中考试试卷

七年级 语文

（满分150分，时间150分钟）

【卷首寄语】亲爱的同学们，经过很多天的努力，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己

的学习有一个全面的评价。认真答题，你就会有出色的表现，祝你取得好成绩！

一、基础知识与运用（40分）

（8）日出江花红胜火， 。 （9）明月高楼休独猗，酒入愁肠， 。 （11）江山代有才人出, 。 （12）落红不是无情物, 。 二、阅读（50分）

（一）阅读下面文章，完成下题。（17分） 生命的暗示 欧阳斌

(1)清凉的秋雨送走了一个燥热的酷夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒。远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过—— (2)这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？

(3)我在想，秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的短暂，而必然高密度地显示自己的存在么？是因为它生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢？仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么？ (4)这是一个荒诞的联想。

(5)惟有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分地丧失了。 (6)这是一个无可挽回的丧失。

(7)有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候；生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”，由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。

(8)绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增值。毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，而却一息尚存，你就没有丝毫理由绝望，这样的事例在生活中是很多的。 A 。当然，在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命。那时，我们会毫不犹豫地以死明志。 B 。这样，死亡就变得令人仰止，生命就会因死亡而延续，因毁灭而永生。

(9)钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，他们的生命价值何在？有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移。生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。 (10)一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了。其实，真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。 (11)每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在。 (12)生命，这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，你隐逸着多少暗示？而哲人的终生存在，就是捕捉这样一些暗示么？ 1.请结合具体的语言环境，解释第3段文字“因为它深谙生命的短暂”中加点的词。（2分） 深谙： 2.本文是一篇含义深刻、富有人生哲理的散文。请通读全文，谈谈作者所说的“生命的暗示”指的是什么？（3分） 3.阅读本文第5段文字，说说作者写“钟声”的目的是什么？（3分） 4.阅读本文第7段文字，说说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟？（4分） 5.研读本文第8段文字，结合上下文内容，根据自己的见解，在文中划线处A处和B处各补写出符合文意的、具有典型意义的人和事。（5分） A处： B处： （二）阅读下文，完成各题。（20分） 新年临近，邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1005封信时，发现只有一名叫约翰·万古的10岁儿童没有向圣诞老人要给自己的礼物。 信中写道：“亲爱的圣诞老人，我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。她不能走路。两手也没有力气，不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。我是多么希望她能到室外看我做游戏呀！您能满足我的愿望吗？爱你的约翰·万古”。 罗茜读完信，禁不住落下泪来，她立即决定为居住在巴宁市的万古和他的母亲尽些力。于是，她拿起电话。接着奇迹般的故事就发生了。 她首先打电话给加州一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。商店的总经理又与位于纽约的轮椅制造商取得了联系。这家公司当即决定送一辆电动轮椅给万古的母亲，并且在星期四送到，他们还在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。显然，他们是圣诞老人的支持者。 星期五，这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和他妈妈居住的一座小公寓门前。在场的有10多位记者和前来祝福的人们。 万古的妈妈哭了。她说道：“这是我度过的最美好的圣诞节。今后，我不再终日因居在家中了。”她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的。由于她的脊骨骨节破裂，她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅，在附近停车场上进行试车。 赠送轮椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯说：“这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子。我们感到，应该为他做些事。有时，金钱并不意味着一切。” 邮局工作人员同时也赠送给他们一些食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物。万古把其中一些食品装在匣内，包起来送给楼内的一个邻居。 对此，万古解释说：“把东西赠给那些需要的人们，会使我们感到快乐。”妈妈说，应该时时如此，也许天使就是这样来考验人们的。

1.本文记叙的人称是什么？选择答案，将它的字母写在括号内（ ）（3分） A、第一人称 B、第二人称 C、第三人称 2.请你用一句话概括万古的心愿。（不超过15个字）（3分） 3.人们被万古的“心愿”感动的原因是什么？请用原文回答。（不超过12个字）（3分） 4.文中哪两件事表明了“金钱并不意味着一切”？请用简练的语言加以概括。（4分） 5.文中加线词“惟一”修饰哪个词？有怎样的表达作用？（4分） 6.从下列各项中选择一个能准确表达文章中心的题目，将它的字母写在括号内（ ）（3分） A、天使的礼物 B、母子情深C、世界充满爱 D、万古的心愿 （三）文言文阅读（23分） 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1.注音（5分）：缀（ ）行 屠大窘（ ） 苫（ ）蔽 眈（ ）眈 黠（ ） 2.解释下列画线的字。（8分） （1）顾野有麦场（ ） （2）止有剩骨（ ） （3）屠自后断其股（ ） （4）意暇甚（ ） （5）盖以诱敌（ ） （6）其一犬坐于前（ ） （7）一狼洞其中（ ） （8）意将隧入（ ） 3.填空（l）本文作者 ，是 朝著名的文学家，号 。（6分）

（2）最能表现屠户当机立断的性格的句子是： （3）“一狼洞其中”的目的的句子是

（4）点明故事主题的句子是 4.划分朗读音节，各划一处（2分）

（1

）其一犬坐于前 （2）以刀劈狼首，又数刀毙之。 5.这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程，揭露了狼的 的本性，赞扬了屠户的 ，嘲笑了像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾，终归是要被消灭。（2分） 三、写作（60分） 生活是多姿多彩的，每一天都会发生许多事，有的发人深省，有的令人伤感，也有的充满了乐趣……请以“那一天，我真 ”为题，写一篇作文。

要求：①先将题目补充完整。②注意有详有略，条理清楚。 ③字数不少于600字。

伤感说说2016篇八
《2016届—各省市2015年下半年模拟—诗歌练习及答案》

2016届——2015年下半年各省市模拟——诗歌

安徽省示范高中2016届高三第三次联考

阅读下面一首宋词，完成8～9题。（11分）

浣溪沙 汪 莘

一曲清溪绕舍流，数问茅屋正宜秋。芙蓉灼灼出墙头。

元亮气高还作令，少陵形瘦不封候，村醪闲饮两三瓯。

8．词的上片，描绘了一幅什么样的生活图景？有何作用？请简要分析。（5分）

9．词的下片，是怎样抒写情怀的？请简要分析其艺术手法与艺术效果。（6分）

山西省晋中市四校（晋商四校）2016届高三上学期期中联考

下方山注 【南朝·梁】 何逊

寒鸟树间响，落星川际浮。繁霜白晓岸，苦雾黑晨流。

鳞鳞逆去水，弥弥急还舟。望乡行复立，瞻途近更修。

谁能百里地，萦绕千端愁？【注】方山：六朝时渡口。

8．诗歌前四句主要描写了哪些意象，描绘了怎样的画面？请简要赏析。（5分）

9.在归乡途中诗人的心情经历了怎样的变化？请结合全诗进行分析。（6分）

安徽省示范高中2016届高三第三次联考

阅读下面一首宋词，完成8～9题。（11分）

浣溪沙 汪 莘

一曲清溪绕舍流，数问茅屋正宜秋。芙蓉灼灼出墙头。

元亮气高还作令，少陵形瘦不封候，村醪闲饮两三瓯。

8．词的上片，描绘了一幅什么样的生活图景？有何作用？请简要分析。（5分）

9．词的下片，是怎样抒写情怀的？请简要分析其艺术手法与艺术效果。（6分）

湖北省宜昌市示范校2016届高三期中联考

阅读下面这首唐诗，然后完成8---9题。

晚次鄂州 唐·卢纶

云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客[1]昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。

三湘衰鬓逢秋色[2]，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声!

【注】[1]估客：贩货的行商。[2]三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一带，漓湘、潇湘、蒸湘的总称。在今湖南境内。由鄂州上去即三湘地。

8.严羽认为：“唐人好诗，多是征戍，迁谪，行旅、离别之作。”试分析这首行旅诗中的颔

联“估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生”好在哪里？（5分）

9.这首诗主要抒发了诗人哪些思想感情？请简要分析。（6分）

湖北省襄阳市四校联考

阅读下面这首宋诗，完成8～9题。

点绛唇 陆游

采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。

醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。

【注】①本词作于作者被弹劾，罢职还乡，闲居山阴时。②遮回，掩饰。

8．词中描写了诗人哪几种生活？这种生活展现了怎样的诗人形象？(5分)

9．有人说本词疏阔放纵，令人生散发弄扁舟之意；也有人说本词洒脱中寓抑郁，有壮志难

酬之悲。你同意哪种说法？请说说你的依据。（6分）

河南许昌县2016届高三年级上期质量检测试题（十）

阅读下列这首唐诗，完成8-9题。

裴迪书斋玩月之作 钱起

夜来诗酒兴，月满谢公楼①。影闭重门静，寒生独树秋。

鹊惊随叶散，萤远入烟流。今夕遥天末，清光几处愁。

［注］①谢公楼：谢公，指曾作《月赋》的南朝诗人谢庄；谢公楼，在此借指裴迪书斋。

8．与李煌《相见欢（无言独上西楼）》相比，两首诗词描写的月有何异同？请简要概括。(5分）

9．这首诗的领联和颈联在写景上主要有哪些特色？传达出怎样的情感？请简要分析。（6分）

广东省湛江第一中学等四校2016届高三上学期第一次联考

利州南渡 温庭筠

澹然空水带斜晖，曲岛苍茫接翠微。波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。

数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。谁解乘舟寻范蠡②，五湖烟水③独忘机④。

范蠡：春秋时楚人，助越王灭吴后因越王难共安乐乘舟离去。③五湖烟水：据《吴越春秋》称，范蠡功成身退，乘扁舟出入三江五湖，没人知道他最终到哪里去了。④忘机：忘却俗念。温庭筠，唐代诗人、词人。出生于没落贵族家庭，多次考进士均落榜，一生不得志。注释：

8．本诗歌颈联“万顷江田一鹭飞”，与王维（《积雨辋川庄作》）“ 漠漠水田飞白鹭”，神韵同出，请从写景的角度比较分析二者的异同。（5分） ②①

9．诗的尾联作者提到乘一叶扁舟寻找范蠡的足迹，这样写有什么用意？“谁解”、“独忘机”体现了作者怎样的情感？请作简析。（6分）

广东省广州市2016届高三上学期期中考试语文试卷

谒金门·怀旧故居 李好古

花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。

谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。

[注] ①胡尘：指蒙人发动的战争。

8．这首词的上阕主要运用了什么艺术手法？表现了怎样的社会现实？（5分）

9．后人评价“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是“寓庄于谐，别开生面”，你同意这种说法

广东省佛山市顺德一中顺德李兆基中学顺德实验学校等六校2016届高三上学期期中考试 阅读下面这首宋词，然后回答问题。（11分）

破阵子 晏 殊

燕子来时新社，梨花落后清明，池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎，疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

8．杜甫在《蜀相》中写道“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，在晏殊的这首词中作者也写到了黄鹂鸟的声音——“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，试结合原诗词，简要分析二者所表达的感情有何不同。（5分）

9．词的下阕写人物，试简要分析青年女子是一个怎样的形象，并说说作者是从哪几个方面来刻画这一青年女子形象的。（6分）

广东省2016届高三六校第二次联考语文试题

阅读下面这首唐诗，完成8～9题。

送王汶宰江阴 包何

郡北乘流去，花间竟日行。海鱼朝满市，江鸟夜喧城。

止酒非关病，援琴不在声。应缘五斗米，数日滞渊明。

8．本诗在景物描写方面运用了什么手法？表达效果如何？请结合诗句简要分析。（5分）

9．本诗一反送别诗的伤感惆怅，语带调侃却愈显情真意切。请结合诗的后两联简析这种特色。（6分）

①

安徽省马鞍山二中、安师大附中、淮北一中2016届高三第一学期期中联考

夜 坐①文天祥

淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒蛩②四壁诗。

少年成老大，吾道付逶迤。终有剑心在，闻鸡坐欲驰。

[注]①此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位后，国家艰危，各地将官大都观望，只有文天祥和张世杰两人，召集兵马，起兵勤王。②蛩，蟋蟀。

8．诗人夜坐，见到了一幅怎样的图景？有什么作用？请简要分析。（5分）

9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）

福建省2016届高三上学期期中考试语文试题

阅读下面这首宋词，完成后面题目。

御街行·秋日怀旧 范仲淹

纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月如练，长是人千里。

愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。

【注释】①香砌：指花坛。②真珠：即珍珠。③欹（qī）：倾斜。④都来：算来。

8．上阕从哪些角度描写秋夜景象的？请简要分析。（5分）

9．本词下阕以“愁”为核心，请分析下阕运用了哪些表达技巧来诉说词人内心的无尽愁苦的？（6分）

江西省赣州市十三县（市）2016届高三上学期期中联考语文试题

阅读李贺的两首诗，回答8～9小题。

南园 马诗

男儿何不带吴钩①，收取关山五十州？ 大漠沙如雪，燕山月似钩。 请君暂上凌烟阁②，若个③书生万户侯？ 何当金络脑④，快走踏清秋。

【注】①吴钩：刀名。②凌烟阁：皇宫内一小楼，唐太宗李世民为表彰开国功臣，命人将长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。③若个：哪个。④络脑：马笼头

（1）《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，请结合诗句分析，两首诗表达了什么思想内容？（5分）

（2）《南园》和《马诗》运用的抒情方式各具特色，试加以说明。（6分）

8．上片通过清溪绕舍、茅屋宜秋、芙蓉出墙三幅画面，组成了清幽、简朴、宁静、和谐的秋日乡居图。（3分）表现了乡村生活的恬静与美好，为下片的抒情做好铺垫。（2分）

9．下片采用了借史抒情（用典）与即事抒情的手法。（2分）将历史上陶渊明、杜甫官场失意与现实中自己闲饮村酒两相对照，表达了对隐居生活的肯定与赞美。（2分）采用间接抒情的方式，含蓄深沉，余味悠长。（2分）

8.（5分）诗歌前四句主要描写了“寒鸟”、“落星”、“繁霜”、“苦雾”等意象，描绘了一幅抑郁凄清（伤感）的画面。（2分）秋冬时节的早晨，鸟儿在树枝间发出悲切的叫声。稀疏零落的星星映照在河中，随波浮动。浓霜弥漫，使早晨的河岸变得发白；浓重的雾气笼罩着江水，使河流变得黑沉沉。（2分）烘托出诗人凄凉沉重的心情。（1分）

9.（6分）沉重——急切——情怯（心情矛盾）（2分）诗歌前四句借景抒情，表达内心沉重之情；五、六句写诗人逆水而上，匆匆返家的急切之情；后四句抒发离家越近，反觉得路途漫长，愁肠百转之情。（4分）

8.（1）颔联对仗工整，内涵深刻，含蓄蕴藉。（2）上句是动中写静，白日舟行水上，同船的商贾酣然入睡，足见江上风平浪静；下句是静中写动，晚上夜深人静，忽闻舟人低语，可知江潮涨起。（3）这一联明写诗人旅途中的所见所闻，暗写他昼夜难眠的纷乱思绪。（3个要点中，答对,,b.b和伤时之情。（答对1 点给2分，3点共6分）

8. （5分）①全词描写了采药、沽新酿、闻渔唱、醉弄扁舟的乡居生活。②表现了诗人的

悠闲潇洒、无拘无束、自得其乐。（答到“采药、沽新酿、闻渔唱、醉弄扁舟”2分，答到表现了诗人的悠闲潇洒、无拘无束、自得其乐3分）

9．（6分）同意前者。（1分）作者独酌买醉，眼见江南秀润的千里江山，耳听水乡渔歌唱响，

日暮的恬静悠闲的生活，容易勾起作者心羡江上，相忘于清风白云，有散发弄舟之意。（5分）同意后者。（1分）陆游作为爱国诗人，一生以抗金救国为己任，无辜获罪罢职，使他不由得产生英雄无用、壮志难酬的悲愤。买醉乡间，纵情山水只是他愤懑悲愁、壮志难酬的伪装、掩饰而已。（5分）

8．相同点：都是秋月。（1分）不同点：①李词写的是钩月，月色孤清而凄凉；（2分）②钱诗写的是满月或近于满月，月色清寒。（2分）

9．①以动衬静，颔联写静境，颈联写动境，描绘了夜中月影的静谧与清寂等；（2分）②侧面衬托，两联从“重门静”“鹊惊”“叶散”飞萤等来侧面烘托夜月；（2分）③传达出作者心底泛起的淡淡清愁。（2分） 赏析：裴迪是王维、杜甫的朋友，唐代著名 人。钱起的这首诗，写一个初秋的晚上，在裴迪书斋赏月的情景。

伤感说说2016篇九
《2015-2016市重点中学七年级中段语文试卷》

2015—2016学年上学期七年级语文期中检测试卷

时间：120分钟 满分：120分

亲爱的同学，当你走进考场，你就是这里的主人。只要认真审题，看清要求，

就会感到题目并不难，一切都在你的掌握之中。请相信自己，你也能创造奇迹！

一、 积累与应用（共28分）

1.下列词语中划线的字，有相同读音的一项是【 】（2分）

A．散步／散文 模仿／装模作样 人才济济／扶危济困

B．逮住／逮捕 强迫／差强人意 曲高和寡／和风细雨

C．分歧／攲斜 偌大／唯唯诺诺 混为一谈／浑水摸鱼

D．满载／下载 测量／宽宏大量 忍俊不禁／令行禁止

2.下列词语中没有错别字的一项是【 】（2分）

A．训诫 紧箍咒 翻来覆去 花团锦簇

B．扙义 方程式 鸦鹊无声 各得奇所

C．取决 无地洞 喜出望外 花枝招展

D．茏罩 蓝汪汪 不求甚解 仙露琼浆

3.古诗文默写.（8分）

（1）绿树村边合， 。

（2） ,山岛竦峙。

（3）一位同学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句

“ ， 。”来形容中国当前形势：

社会发展稳定，人民充满信心。

（4）常建《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术、文学

艺术的美学追求，蕴含这一美学追求的两句诗是：“ , 。 ”

(5)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：____________________。

(6)我寄愁心与明月，______________ ______ 。

4. .名著阅读。（4分）

（1）下面是章回小说《西游记》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其

主要故事情节。

①八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 （第二十二回）

②猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 （第三十一回）

5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（2

分）

四位能言善辩的工匠，振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。

胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放'。”瘦工匠说：

“ ， ”矮而胖的工匠说：

“门要矮而宽，实用又气派。”高而瘦的工匠说：

“ ， 。”

6.综合性学习（10分）

2016年4月23日是“世界读书日”，我校某班准备开展以“我爱阅读”为

主题的语文综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。（10分）

(1)．阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。（2分）

中国新闻出版研究院的调查显示，2014年我国人均纸质图书阅读量为4.77

本，比2013年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2013年增加0.13

本。

结论：

(2)．纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什

么？（2分）

请阅读下列两则材料，按要求作答。（6分）

【材料1】下面是对某城镇居民作的一次问卷调查结果统计

【材料2】某农村所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学

书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个

小时，一起读书的时间却不到十五分钟。

(3)．以上两则材料各反映了什么问题？（4分）

材料二反映出

(4)．请你根据材料，为改善我国国民的阅读现状提一条合理化的建议。（2分） 材料一反映出

建议：_______________________ _

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，回答7-10题。（13分）

在冬夜里歌唱的鱼 查一路

①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。

②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。

③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。

④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。

⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。 ⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。

⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？

⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”

⑨另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。

⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。（选自《读者》，有删节）

7．简要概括文中“父亲”的形象特点。（2分）

8．“鱼”在文章结构和表现主题上，分别有什么作用？（4分）

9．结合上下文品析语言。（4分）

（1）咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。（2分）

（这句话在用词、修辞上都很有特点，请简要赏析。）

（2）眼前的景象是他的成就。（1分）（“成就”的含义是什么？）

10．“冬夜是我人生最初的一门课程”，“这门课程”教会了作者什么？对此你有怎样的感悟和思考？（4分）

（二）阅读下文，回答11-15题。（15分）

老师! 老师！ 阎连科

①我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。

②在今年正月，我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间，张老师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十几年前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。 ③我老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里藏裹着刺骨的寒凉。 ④生于上世纪的20年代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949年的红旗飘扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。好在，他终归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的部分必然。于是，老师就成了老师。从一个乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中

学。直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。

⑤不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本《我这一生——张梦庚自传》的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事的强大和个人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是，我们毕业了，老师白发了；我们中年了，老师枯衰了。我们成家立业了，而老师却在寂静的人生中，望着他曾经管教训斥抚摸过的学生们，过着忆旧的生活，想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。

⑥还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。一天酷暑，我家棉花地里蚜虫遍布，多得兵荒马乱，人心恐惧，我便邀了班里十几个要好的男同学，去帮我母亲捕捉蚜虫。自然，那一天教室里学生寥寥，老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午，老师质问我为什么带着同学逃课，我竟振振有词地说，是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫；竟又反问老师道，地里蚜虫遍布，我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫？说蚜虫三天内不除掉去净，棉花就会一季无收，时间这样急迫，我家人手不够，我请同学们去帮半天忙，到底又做错了什么？

⑦事情的结果，似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理，反让老师在讲台上一时有些哑言。回忆少时的无理取闹，强辞夺理，也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。可是，现在，面对耄耋（mào dié，指年纪八九十岁）老人，给我一生养育呵护的父辈尊者，我心里三十几年不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来。

⑧我们就那样坐着喝水聊天，说闲忆旧，直至夕阳西下，老师执意要走，不无快意地说他的子女们都在外工作，孝顺无比。真是天应人愿，让一生坎坷、教书认真的老师，年老时，子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，终于也繁漫出了一片森林。

⑨老师从我家离去时，是我扶他站起；离开院子时，是我扶他过的门槛；送至门口远去时，是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早，扶着老师的时候，我就像扶着我年迈的父亲。望着村头远去的父亲般的老师，落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树。直至他在村头缓缓消失，我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我在听我的心跳一样。

⑩说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大。也许这个世界，凡人才是真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。（选自《读者》2015.10有删改）

伤感说说2016篇十
《2016届月考二语文试卷》

2015—2016学年九年级第二次月考

语文试卷

一、语文积累与综合运用（30分）

1.默写。（10分）

补全名句的上句或下句。（6分）

（1）.足蒸暑土气， 。

（2）. ，不求闻达于诸侯。

（3）.酒困路长惟欲睡， 。

（4）.骊山四顾，阿房一炬， 。

（5）. ？悠悠。不尽长江滚滚流。

默写«赤壁»（4分）

, 。

, 。

2.阅读下面一段文字，完成1－3题。（7分）

日月经天，江河行地，岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人

生的荣辱成败，或给我们深深的 A （启蒙/启迪），或给我们重重的móliàn„„直面内心，我们的目光更为mǐnruì；畅诉心曲，我们的心灵更加chúnjìng。

（1）.

（2A处的词语是 。

（3）．画线句子有语病，请写出修改意见。（2分）

3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（3分）

（1）．傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《 》。

（2）．《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人 、 问题。

4.青春随想：（10分）

挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，

热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。

（1）.请你拟写一条简洁优美的标语。（2分）

（2）.你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。（4分）

步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。

步骤二： 。

步骤三： 。

步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。

（3）.在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是：（2分）

（4）.列举名人青春的励志故事。（2分）

二、阅读（45分）

（一）（15分）

消失的故乡

谢冕

①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光，可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路；它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那分欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。 ②我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。

③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。

④为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。

【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们亲坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。

⑥那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。

⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路，石阶和汽笛的声音了！

⑧这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘看书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。

⑨我的家乡是开放的沿海名域，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的万式改变他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的无边的消失。

⑩我在我熟悉的故乡迷了路，我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。

（选自谢冕随笔集《流向远方的水》）

5．综观全文，面对“消失的故乡”，作者表达了 、 的情感。（2分）

6．阅读③-⑦段文字，将“故乡消失的风物”填写完整。（4分）

故乡消失的风物有：老家屋后的梅林，迎着风霜绽放的梅花；妈妈洗菜、洗衣的水井， ① ， ② ；长满水草的河渠， ③ ；充满欧陆风情的的街巷、教堂；“我”北上求学时走过的通向江边的石阶道， ④ 等。

① ② ③ ④

7．根据第⑨段的内容，简要说说是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态”。（3分）

8．本文语言富有意蕴，请从A、B两句中任选一句，自选角度，作简要点评。（3分）

【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家

的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。

我选 句。

点评：

9．城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突，对此，你有何感想或思考？（3分）

(二)（14分）

“忙”的错觉

①“忙”会给人一种错觉，误导你的生活甚至人生。

②“忙”的人往往让人感觉他的重要性非同常人。在生活中，影响力大的人才会门庭若市、应接不暇，或者风风火火。许多人都要找他，许多事都等着他来办，这样的人难道不重要玛？他自己这么想，别人也这么看。

③而在人们的感觉中，重要的人往往就是成功人士，起码已接近成功。有一种说法是，忙碌已经成为社会地位的重要标志。“忙”成了成功的一种派头，一种符号。我们在捧人的时候，常以“忙”作为恭维：“你可真是个大忙人！”不管忙不忙，这话总是爱听的。

④正因如此，很多人都爱摆一副“忙”态，爱作“ 忙碌秀”。好像有一年的春节联欢晚会演过这么一个小品，说有人借了一部BP机，请邻居每天呼他几遍，以示自己忙得不可开交，显得自己朋友多、人头熟、事业火。

⑤“忙”除了会给人带来轰轰烈烈的假象，也会给人带来思维上的错觉。例如，很少有人会把瞎忙当作“碌碌无为”，也很少有人会把浮躁、虚张声势，看做是对时间和生命的一种浪费。也有许多人以为，这辈子“忙”过了，就是努力了。不是说“谋事在人，成事在天”吗？努力不努力在人，成功不成功在天。于是，回首往事，从“忙”中得到安慰，因为“忙”而无怨无悔。

⑥“忙”会有一种充实感，但这种充实感也会欺骗你。这种充实感会让你忘掉烦恼，忘掉心中的不快，起到一种麻醉作用。有的人甚至说：“忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦。”忙碌虽可以缓解你的痛苦，但坏处是，它并没有解决你的实际问题，你其实是在逃避现实。逃避的结果是你耽误了解决问题的时机，小的烦恼与痛苦过去了，可能会有大的烦恼与痛苦等着你。这和听相声找乐一样，出了剧场，日子该怎么过还得怎么过。

⑦梁实秋说：“人在有闲的时候，才最像是一个人。手脚相当闲，头脑才能相当地忙起来。”这话点到了头脑的作用。忙与闲这两头，哪一头沉了都可能会出问题，两者必须协调、平衡。

（选文有删改）

10．作者从三个方面列举了“‘忙’的错觉”的表现，请用原文语句分点概括。（6分）

11．针对“‘忙’的错觉”的三种表现，作者提出了什么主张？（2分）

12．选文中第（6）自然段运用了对比论证的方法，请结合文段内容加以分析。（3分）

13．请你结合自己的学习、生活实际，谈谈对“‘忙’的错觉”的认识。（3分）

（三）（16分）

唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

14．解释下面句中加点的词。(4分)

(1)秦王怫然怒 (2)公亦尝闻天子之怒乎 ．．

(3)秦王色挠 (4)长跪而谢之 ．．

15．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

（1）安陵君因使唐雎使于秦。

译文：

（2）怀怒未发，休祲降于天。

译文：

16．填空。(3分)

秦国企图用___________的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎___________一事。“___________”写出了这场外交斗争的结局。

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