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说说文字

2016-01-15 10:33:43 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 说说文字篇一《张彦 说说语言文字的重要性》 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《说说文字》,供大家学习参考。

说说文字篇一
《张彦 说说语言文字的重要性》

说说语言文字的重要性

固镇三中 张 彦

随着二十一世纪的到来,语言文字已被越来越多的人所重视,它也不在是一个封闭的领域,营造有利于促使人健康发展的语言文字氛围,已经成为语言文字发展的一种趋势。也是所有语言文字工作者的重任。

中华民族有着五千年的悠久文明历史,这种令人骄傲的文明史不仅可以从一些文物上体现出来,最主要的是由于文字的记载而灿烂。文字的出现是文明社会产生的标志,同时,文字也是人类文明历史的载体,为我们留下了了解历史的宝贵文献资料。从那些散发着墨香的古代典籍中,我看到了上古时期人们对自然的信仰,和他们淳朴、善良的性格,是他们创造了人类文明的第一笔财富。在这幅满载历史的画卷中,通过一个个跳跃的精灵,我感慨六国的统一,秦始皇的“焚书坑儒”;我赞叹大汉的建立,汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术”;我欣赏唐朝的开明,唐太宗的“贞观之治”。除此之外,通过语言文字,祖先们还给我们留下了众多宝贵的精神财富——文学作品。从唐诗中,我读出来李白的洒脱,杜甫的忧国;从宋词中,我读出了苏轼的豪放,李清照的忧思;从明清小说中,我读出了罗贯中的灵动,曹雪芹的辛酸。这些方面,语言文字有着不可磨灭的功绩。这个载体必须要规范、标准,我们才能对历史有准确的了解和认识。

随着社会的不断进步和发展,仅仅有对于历史的准确的记载远远不够,语言文字的作用,更重要的应该体现在历史的传承方面。学校是语言文字规范化工作的主要阵地。为了适应时代的发展,我们提出了素质教育,学校教育更是重中之重。而素质教育的基础就是语言,语文又是以语言文字为基础的。不管是语言文字、文章还是文学,历史文化的渗透和传播,精神文明的培养与教育,都应在语言文字工作中予以贯穿。我相信,如果我们使用的语言文字不规范、不标准,很可能会闹出很多笑话。例如,以前有人送枇琶给县官,可他在礼单上把“枇琶”错写成了“琵琶”。县官笑道:“枇琶不是此琵琶,只恨当年识字差!”有个客人应声到:“若使琵琶能结果,满城萧管尽开花。”而我,作为一名语文教师,在语言文字规范化、标准化的推行方面,有着不可推卸的责任。我要不断学习,使学校成为孩子们学习规范、标准语言文字的乐园,这是实施素质教育的前提,更是

传承历史的基础。

随着信息化、时代化的到来,我们对语言文字的要求又高了一个层次。传承历史虽然很重要,但生活在现代化社会中的我们,交流是我们了解他人和社会更为重要的手段,而交流的工具就是语言文字。也许有人会说,交流就是用口语说话,为什么还要给语言文字制定条条框框?其实,这是对语言文字规范标准的一种误解。规范化的结果,只能是更精确而有效地表达复杂的思想和细腻的感情,更好地发挥语言文字的交际功能。假如我们都随心所欲,用一些所谓的流行语、火星语来写文章,相信没几人能看懂,也破坏了我们原本清新典雅的文学殿堂。作为语文教师的我,更要说普通话,写规范字,给学生创造良好的学习氛围。

综上所述,语言文字是文明历史的载体,是素质教育的基础,是交流思想的工具。因此,“进一步加强中小学推广普通话、用字规范化工作,推广普及国家通用语言文字,把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求,提高教师和学生的语言文字应用能力和规范意识。”刻不容缓。

说说文字篇二
《说说文字》

说说文字

感觉现在离文字越来越远了,首先大学里非文科类专业没有了语文课,取而代之的是英语浪潮,兼之CET4和CET6的考试要求也提高了,我们更减少了领略中华文化的机会。对于我们自己祖宗传承下来的知识文化,却渐行渐远。 现在也许还能在学校图书馆里面徜徉于文化的海洋中,这也是有时间的一种悠闲。当我们毕业工作后呢?现今的社会竞争激烈,各方向都是一个讲究效率的时代,社会也开始了快节奏的步伐。是不是对于我们进行深一步的文化学习,会不会带来更大的阻力。

有人将咱中国人写文章的事情称作码文字,码---有一种踏实感,犹如房子的砌筑一样,从基础一步步完成,一步一个脚印。的确,中国作为世界上四大文明古国之一,现今仍保持着一些完整的文化内涵,这是其他国家很少能相比的,中国的渊源五千年的文化,尤以这种文化屹立在世界的东方受到世人的尊重。而经历长时间的积淀,这种文化业早已作为一种民族精神深入在每个中国人的心中。但我们也可以看到,老祖宗们留下的一些东西已经渐渐的被我们这些后辈们所遗忘甚至摒弃,一些很容易就可以汲取的知识精华液在被我们所忽视,失去了很多机会去享受这种文化魅力的机会。我猜想,当我们随着你年龄的增长,等到我们老去的时候,也许忘记更多的是A.B.C,而想找到一些关于自己的文化的时候,却发现即使能够从书中浅尝到一些东西,却与它里面的真实意图相去甚远。 虽然说“活到老,学到老”,但是当人的年龄逐渐增加的时候,一些大脑的机能也会减弱,如果现在没有积累一些基础知识,也不能在日后有限的时间里得到什么大的收获。虽然这样说有点武断,但是如果现在不积累点学识,终于会有后悔的一天。

中国的文字有一种魅力,一个文字可以代表一种心情,一种态度,一种生活。它就能如此精炼。一片叶子窥见一个世界,一滴水映出整个社会。虽然现在英语作为第二语言,却占据着中国语言教育的大半壁江山,但即使这样,汉语的很多橘子翻译过来却没有那种熟悉的味道,纵使英语再厉害,却还是不能将真正的感觉表达清楚。曾经很想知道用英语怎么翻译“逍遥”这个词,结果发现英语里面只有“leisure”的表达,而这样看来,品不出那种感受。而且,英语的表达很直接,而中文却多了委婉含蓄!

同时,积淀的中国文化也造就了中国人特有的气质。曾经一个偶然的机会遇见了一个淡淡的女孩子,淡淡的话语,淡淡的气质,却给了我一个深刻的印象。这正如中国的文化一样,虽然只是一些淡淡的句子,却如同埋在地下的酒一样,会慢慢变浓,慢慢变香。然而有点遗憾,因为仅仅跟那个女孩有过一面之缘就在没有机会碰到了。

希望读者朋友们能够珍惜自己国家的文化,同时汲取外国优秀的知识来为自己的文化枝干更增添一些树叶,使文化之树长青!

说说文字篇三
《QQ文字控 文字控说说,潮流美图》

文字控是大多90.80后接触的,对于90年后的文字控最为熟悉。采用分别的段落,低调而优美的文字,让读者心境对换,感受其中,感受到文字控的心情,连接到自己的感情。

文字控体是新手文字控大多接触的,对于90年后的文字控最为熟悉,采用分别的段落,低调而优美的文字,让读者心境对换,感受其中,感受到文字控的心情,连接到自己的感情。

文字控头像,文字控图片,文字控说说,潮流美图,社会摇,毒句段子,文字控日志,微小说,伤感日志,唯美图片等。

空间人气自出现网络以来一直以直线上升、人品好和技术强是他粉丝给予 的评价空间日志转载。主要以爱情主题,幽默笑话,恐怖鬼故事等为主的日志题材,深得众多90后喜爱.

说说文字篇四
《微信怎么发说说 怎么在微信上发纯文字说说》

微信怎么发说说 怎么在微信上发纯文字说说

微信怎么发说说?

微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字,同时,也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务插件。

截至2013年01月注册用户量已经突破3亿,是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。但是还是有不少人不知道怎么发说说。下面,我们就来看看怎么在微信上发纯文字说说。

1、登录微信,打开微信下面导航上的朋友。

微信怎么发说说 怎么在微信上发纯文字说说

2、点击朋友们后,会有个朋友圈的选项卡,打开它。 1

微信怎么发说说 怎么在微信上发纯文字说说

3、如果是发照片的话,点击右上角的相机,然后选择拍照还是传图就可以了。

微信怎么发说说 怎么在微信上发纯文字说说

4、如果要发纯文字的说说,按住右上角的相机几秒,会弹出发表说说的框框。

其实用微信发表图片和说说操作差不多,不同的是发表图片只需要直接点击右上角的相机,而发表说说则需要按住微信中右上角的相机图标几秒,才会弹出发表说说的窗口

2

说说文字篇五
《伤感文字控说说:不要因为结束而哭泣》

说说文字篇六
《说 说 字 源(一)》

说 说 字 源(一)

一、这两个偏旁本身读什么?本义是什么?

厂(厂字旁)读作hǎn ,其义多与山崖或山、石有关。

广(广字旁)读作yǎn ,像依傍山崖搭建的庐棚,其义多与房屋等建筑有关。

二、这几个生字的字源是什么?

“突”是会意字,“犬”和“穴”合起来表示犬藏在洞穴中趁人不备突然冲出。本义是急速地向前或向外冲。“穴”和烟囱没有关系,“修房屋中的烟囱”的说法不通。

“扇”的本义是指门扇。“扇”是会意字,“羽”表示羽翼,和“户”(单扇的门)和起来表示两扇门向双翅一样能开合。说“扇”的本义是用竹子或苇子编的门,那“羽”表示什么?

“闹”是会意字简化,繁体是“鬧”。“鬥”即“斗”,像两手争斗;“市”是人们交易做买卖的地方,当然人多热闹;“鬥”和“市”合起来表示喧哗。

“闯”字也是会意字,“马”和“门”合起来表示马冲击门,本义是猛冲。 “所”是斤户会意。“斤”是斧子一类工具。“斤”和“户”和起来表示以斧破门,表示盟誓之义,假借为住所。

“启”是口户会意。“户”是门,门开了个口就是开门。本义是开启。

说 说 字 源(二)

1.这几个偏旁表示什么意思?

(1)“礻”(示字旁)

“示”的甲骨文像古代祭祀用的灵石,台上可以放祭品。“礻”(示字旁)表示的意思多与神鬼、祖先、祭祀等有关。

(2)“廴”(建字底)

“廴”(建字底)表示的意思,多与脚的动作有关。“廴”(建字底)由“彳”变化而来,读作yin。“廴”和“彳”“辶”(走之儿)形状相近,意义相通。

“彳”(双人旁)是“行”的左半边。甲骨文“行”字像道路的十字路口,“彳”(双人旁)读作chi,其义多与行走、道路或脚的动作有关。

古文字的“辶”(走之儿)由“彳”和“止”组成。甲骨文“止”字像一只脚。“辶”(走之儿)表示的意思多与行走等叫的动作或道路有关。

(3)左耳刀和右耳刀

“阝”(左耳刀)的甲骨文写得像阶梯一样,意思是上山。单独成字写作“阜”,因此在《康熙字典》等老字典里“阝”都是阜字部。“阜”的意思是土山,“阝”(左耳刀)表示的意思多与山、山陵或地名有关。说“阝”(左耳刀)表示地势高没有说到根本上。

“阝”作右偏旁可不是“阜”,而是“邑”。“邑”是城市的意思,所以右耳刀“阝”多与城邦等地名有关。

说说文字篇七
《复杂不简单的空间心情文字说说》

说说文字篇八
《伤感文字控说说》

一、哪里有失望,哪里就有希望。

二、水一旦流深,就会发不出声音。人的感情一旦深厚,就会看似淡薄。

三、在你想要放弃的那一刻,想想为什么当初坚持走到了这里。

四、只要你今天笑过、给予过或宽恕过,你就比昨天更富有。

五、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。

六、记住,逆境并不是尽头,而是更好的结果的一个转角而已。

七、感谢你赠我一场空欢喜,我们有过的美好回忆,让泪水染得模糊不清了。偶尔想起,记忆犹新,就像当初,我爱你,没有什么目的,只是爱你。---三毛

八、一个人,如果没有经受过投入和用力的痛楚,又怎么会明白决绝之后的海阔天空。

九、主动,是因为在乎。不联系,是因为觉得自己多余。

十、有时事与愿违,你大可以像疯狗一样咆哮,怨天尤人,诅咒命运,悔不当初。但走到最后一刻,还是不得不安静地放手归去。

十一、有时候往往直到离开,在回忆里,才能知道自己有多喜欢一座城或者一个人。 十二、人生最痛苦的不是要什么得不到,而是根本不知道自己要什么。

十三、时间真没让你懂我,最懂我的,始终还是我自己。

十四、永远都不要停止微笑,即使是在你难过的时候,说不定有人会因为你的笑容而爱上你。

十五、好的坏的我们都收下吧, 然后一声不响,继续生活。

十六、任何一颗心灵的成熟,都必须经过寂寞的洗礼和孤独的磨炼。

十七、所谓爱,就是陪伴,没太多别的。

说说文字篇九
《感动人的文字心情说说:我是一个弹性很够的人》

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