为宣传避免酒后驾车设计标语

导读：　为宣传避免酒后驾车设计标语(共9篇)酒驾宣传标语1、争做文明“驶”者，莫当交通“醉”(罪)人2、开车不劝酒，才是真朋友3、感情好不好，不在酒上找；感情深不深，不在酒上拼；开车不喝酒，亲人都放心4、妻儿家人盼君归,驾车之前莫贪杯 5、幸福要长久，今天茶代酒。6、饮酒作乐皆尽欢，迷醉驾车惹事端。出门在外多防范，家中老小盼平安。7、劝君莫贪...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《为宣传避免酒后驾车设计标语》，希望能帮助到你。

酒驾宣传标语
为宣传避免酒后驾车设计标语 第一篇

1、争做文明“驶”者，莫当交通“醉”(罪)人

2、开车不劝酒，才是真朋友

3、感情好不好，不在酒上找；

感情深不深，不在酒上拼；

开车不喝酒，亲人都放心

4、妻儿家人盼君归,驾车之前莫贪杯.

5、幸福要长久，今天茶代酒。

6、饮酒作乐皆尽欢，迷醉驾车惹事端。

出门在外多防范，家中老小盼平安。

7、劝君莫贪杯中酒，家庭幸福常拥有。

8、酒后驾车 拿命赌博

9、醉（罪）在酒中 毁（悔）在杯中

10、酒后驾车 生命打折

11、有酒即无舵 早晚要闯祸

12、赌，败家的源头；酒，肇事的祸首

13、拒酒千里外 安全万里行

14、不喝酒，多睡眠，行车上路才安全；

守法规，遵法纪，生命保障最实际

15、一滴酒 一场祸 一起事故一身过

16、饮酒痛快一阵子 闯祸悔恨一辈子

17、酒逢知己千杯少 酒后驾车一口多

18、亲朋相会聚一桌，有酒不劝司机喝。

杯下留情真呵护，一路平安幸福多。

19、开车酒不沾，大家就平安；酒“若”穿肠过，开车就出错

20、司机贪饮一滴酒，亲人悲流两行泪

21、喝酒过多伤肝，酒后驾车要命

22、若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾

23、推杯换盏添加喜庆，酒后驾车徒增伤悲。

24、今晚上酒家，爱车留在家。

25、酒后禁驾，从“心”开“驶”。

26、酒后开车晃悠悠，老婆孩子心忧忧。

27、酒后驾驶活受罪，就算不死也残废。

28、家庭事业皆成功，酒驾意外全成空。

29、一杯醉驾酒，多少离别愁。

30、喜酒三杯不算多，开车滴酒也酿祸。

31、真正好朋友，开车不劝酒。

32、滴酒不沾，出行平安。

33、酒醉驾车，身败名裂。

34、车技千般好，杯酒失安全！

35、跟酒杯分手，和平安交友。

36、酒后驾驶，你将很快成为历史。

37、驾车不是儿戏，酒后别当司机！

38、金樽清酒斗十千，安全驾驶值万钱。

39、我爱我家，酒后不驾。

40、醉酒驾车雾里看花，幸福家庭水中捞月。

41、有一份习惯是酒后禁驾，有一份收获是平安归来。

42、上有老下有小，酒后不要开车跑。

43、拒酒不是狗熊，醉驾绝非英雄。

44、一杯人情酒，坦途变穷途。

45、拒绝酒后驾驶，共享美好人生。

46、司机一杯酒，亲人几多愁。

47、把酒问青天，醉驾几人回

什么是酒驾？

按照相关规定，酒驾分饮酒驾驶和醉酒驾驶

饮酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml，小于80mg/100ml的驾驶行为。醉酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的驾驶行为。

关于酒驾的处罚：

饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。 因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的，处十日以下拘留，并处一千元以上二千元以下罚款，吊销机动车驾驶证。

醉酒驾驶机动车的，五年内不得重新取得机动车驾驶证。 饮酒后驾驶营运机动车的，处十五日拘留，并处五千元罚款，吊销机动车驾驶证，五年内不得重新取得机动车驾驶证。 饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，终生不得重新取得机动车驾驶证

什么是酒驾？

按照相关规定，酒驾分饮酒驾驶和醉酒驾驶

饮酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml，小于80mg/100ml的驾驶行为。

醉酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的驾驶行为。

安徽省2017届六校联考第二次联考语文试卷
为宣传避免酒后驾车设计标语 第二篇

毕业班六校联考第二次联考

语文试卷

温馨提示：1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2. 试卷包括 “试题卷 “和“答题卷”两部分，请务必在“ 答题卷”上答题，在 “试题卷 ”上答题是无效的。 一 .语文积累与综合运用 （35分 ） 1． 默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中六句）（6分）

① ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》） ②落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） ③ ，叶底黄鹂一两声 。（晏殊《破阵子》） ④更深月色半人家， 。（刘方平《月夜》） ⑤足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》） ⑥鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） ⑦持节云中， ？（苏轼《江城子•密州出猎》） ⑧ ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） (2)默写王维的《使至塞上》的颔联和颈联。（4分）

， 。 ， 。

2．阅读下面一段文字，完成（1）～（4）题。（9分）

一场春雨过后，冬日的xiāo索、落寞被dí荡已尽，山野脱下了灰黄色的瘦衣，换上了宽松多彩的

新装。毫不偏私的大自然，把万千生灵的意愿和梦想都聚集在它的宽阔的胸襟里。苦菜儿用葱翠肥嫩的茎叶，最先拖起了金黄色的小花，来报答春雨的涵濡。车前子、蒲公英、白玉兰、锦带花、马兰草承受了春阳的温慰，也在溪边、河畔、地堰、路旁，争先恐后地拱芽抽叶。就连老巷墙下冥顽的石头上的苔藓，也泛出了淡淡的绿意。杏树刚刚卸下洁白的素妆，胭．红的桃花又扑棱棱地挂满了枝头…… （选自2013年11月《散文选刊〃李存葆散文特辑〈听雨〉》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） xiao（ ）索 dí（ ）荡 胭．

（ ）红 （2）文中有错别字的一个词是 ，这个词的正确写法是 （2分）

（3）“涵濡”的意思是 ，“冥顽”的“顽”的意思是 （2分） （4）这段文字主要运用了 和 的修辞手法，为我们描绘了春雨过后万物复苏、欣欣向荣的景象。（2分）

3．走近名著。（4分）

根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。

A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。 B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。 （1）A是 （人物），人物性格的主要特点是 。 （2）B是 （人物），与人物相关的一个故事情节是 。

4. 综合性学习（12分）

2011年5月1日起，“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶罪”已被列入刑法，为了让大家知道“酒后驾车”的危害，九年级（3）班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动，请你参加。 （1）．请为这次活动设计一条对联式的宣传标语。（要求上下句字数相等、内容对称）（4分）

答： （2）．请你写出“酒驾”的危害，至少两点。（4分）

答： （3）．为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计两种宣传的方式。（4分）

答：

二、阅读（55分 ）

【一】（20分）

成长，有时只是瞬间的事

人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！

然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。

那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……

也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。

B的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。

1

我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……

老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现……温和、平静、美丽的大自然。”

只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许……”

接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛……阳光在跃动，色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！

那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。

我告诉父亲，这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。

我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。

终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方……

大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。

再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶！

5．通读全文后，请用简洁的语言概述本文的故事。（3分）

6．第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”

前后．．

有何不同？请结合文章内容进行分析。（4分）

7．文末写道“那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶”。请展开想像，用第一人

称描写“我”那时的心理活动。（4分）

8．批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从

划线的A、B、C三处中任选一处．．．．

，自选角度作批注。（4分）

9．许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可作者说“成长，有时只是瞬间的事”。对此，你有

何看法？请结合文章内容和你的成长感悟谈一谈。（5分）

【二】(20分）

生活，我对你心存感激

①也许我们曾经埋怨过自己的身世，也曾经因为某些方面（感情，事业，学习等）的失败而怨天尤人，好像很后悔自己出生在这样的一个年代，但请别忘了：生活对于我们每一个人是公平的！我们应该感谢生活！

②山外青山楼外楼，生活富裕且自由！这应该是我们所处的环境吧！而这一切都是我们人类和自然和谐发展的结果呀！生活带给我们的一切我们只有好好地去珍惜才是，绝不要因为一时的不如意或者失败，而去埋怨，去破坏我们的家园？！

③总相信生活是美好和富有希望的，人生是精彩而美丽的！当我们以一种热爱生活的态度去面对生活，我就会发现现实并不像你我想象中的那么的恐怖和不公平。就像那墨色的夜幕虽然显得有些可怕，但它也时常有群星的点缀而显得迷人！即使生活中偶尔有那么一点不顺，我们也不必为此而埋怨或者放弃我们的目标！应该相信阳光总在风雨后！

④人生，有时也需要一些起伏才显得更加有意义，才更懂得如何去珍惜并努力争取！平静的海面固然很美，但柔风吹拂的海面也不失为一种美丽！而且平静有时也显得不够活力，波动也不代表就是不好呀！正如别人所说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。虽然落红是一种生命结束的象征，但这样的牺牲是非常值得的呀！待来年它依然再焕风采，再创辉煌！

⑤我们都会有生老病死，对于这样一个话题，我想每个人都有他独到的见解。我应该珍惜与生带来的病痛，不需要过分地去想如何才能避免，因为世界万物是有因果关系的。倒不如好好珍惜自己愉快的每一天！生活应该是有许多元素构成的，不管是快乐，欣喜的，还是烦恼，痛苦的，都只是生活的一些元素，并非是全部。市快乐或欣喜，值得我们高兴与回味，是烦恼或痛苦，也值得我们思索与珍惜！只有这样的生活才是比较完整的！

⑥“落花人独立，细雨燕双飞！”尽管是凄凉了点，但也是一种美景！是人去楼空也好，物是人非也罢，是现实的就要乐观接受！人生快乐有时，痛苦有时，总有些事不能坚持！假如一味地去挽回那些原本就要消失的事物，是不是有些不值得呢？尽管是如此，我们也不应该去找任何借口，因为做人就应该是这样：不为失败找借口，只为成功找方法！

⑦岂能尽如人意？但求无愧于心！我们只要尽自己的所能去完成我们需要做的事，就算是失

败又何妨？天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过！生活也许不能代管我们满意的东西，但我们可以

自己去创造！凭借它给我们提供的条件。生活的本质不是直线的，而是曲线的美！因为曲折坎坷，

我们才知道珍惜它的不易，因为我们才能激志奋发！因为奋发，我们才能不断地提高我们的素质！

因为有了提高，所以更求商家！ 2

⑧因为生活给我带来了这些，因此我爱它！这样我时常心存感激！ 10．作者的主要观点是什么？请简要概括。(3分)

11．请你说说“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗在文中有什么作用？(4分)

12．选文第③段中画线句运用了那种论证方法？有什么作用？(4分)

13．第⑥段是从什么角度进行论证的，请你说说它在全文中所起的作用。(4分)

14．流行歌曲《痛快》中曾有一句歌词，“生命给了什么我就享受什么”，形象地传达了当代青年对生活的态度，和本文的观点来比较，简要说明你更喜欢哪一种。(5分)

（三）阅读下面古文，完成15——19题。（15分）

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，臵人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻

陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

15．（4分）解释下列加点的词语。

（1）陈胜、吴广皆次．当行（ ） （2）扶苏以数．谏故（ ） （3）卒买鱼烹食，得鱼腹中书．（ ） （4）为天下唱．，宜多应者（ ） 16.（4分）翻译下列句子： （1）王侯将相宁有种乎！ （2）苟富贵，无相忘。

17．（2分）在起义准备的过程中，陈胜为“起义”作的舆论准备“威众”的两件事是：

18．（2分）根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？

19．（3分）你是如何看待陈胜、吴广“行卜”这种做法的？

三.写作 （55分）

20.生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生„„

成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。 请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限,可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

3

安徽省2017届六校联考第二次联考语文试卷
为宣传避免酒后驾车设计标语 第三篇

毕业班六校联考第二次联考

语文试卷

温馨提示：1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2. 试卷包括 “试题卷 “和“答题卷”两部分，请务必在“ 答题卷”上答题，在 “试题卷 ”上答题是无效的。 一 .语文积累与综合运用 （35分 ） 1． 默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中六句）（6分）

① ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》） ②落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） ③ ，叶底黄鹂一两声 。（晏殊《破阵子》） ④更深月色半人家， 。（刘方平《月夜》） ⑤足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》） ⑥鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） ⑦持节云中， ？（苏轼《江城子•密州出猎》） ⑧ ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） (2)默写王维的《使至塞上》的颔联和颈联。（4分）

， 。 ， 。

2．阅读下面一段文字，完成（1）～（4）题。（9分）

一场春雨过后，冬日的xiāo索、落寞被dí荡已尽，山野脱下了灰黄色的瘦衣，换上了宽松多彩的

新装。毫不偏私的大自然，把万千生灵的意愿和梦想都聚集在它的宽阔的胸襟里。苦菜儿用葱翠肥嫩的茎叶，最先拖起了金黄色的小花，来报答春雨的涵濡。车前子、蒲公英、白玉兰、锦带花、马兰草承受了春阳的温慰，也在溪边、河畔、地堰、路旁，争先恐后地拱芽抽叶。就连老巷墙下冥顽的石头上的苔藓，也泛出了淡淡的绿意。杏树刚刚卸下洁白的素妆，胭．红的桃花又扑棱棱地挂满了枝头…… （选自2013年11月《散文选刊〃李存葆散文特辑〈听雨〉》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） xiao（ ）索 dí（ ）荡 胭．

（ ）红 （2）文中有错别字的一个词是 ，这个词的正确写法是 （2分）

（3）“涵濡”的意思是 ，“冥顽”的“顽”的意思是 （2分） （4）这段文字主要运用了 和 的修辞手法，为我们描绘了春雨过后万物复苏、欣欣向荣的景象。（2分）

3．走近名著。（4分）

根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。

A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。 B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。 （1）A是 （人物），人物性格的主要特点是 。 （2）B是 （人物），与人物相关的一个故事情节是 。

4. 综合性学习（12分）

2011年5月1日起，“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶罪”已被列入刑法，为了让大家知道“酒后驾车”的危害，九年级（3）班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动，请你参加。 （1）．请为这次活动设计一条对联式的宣传标语。（要求上下句字数相等、内容对称）（4分）

答： （2）．请你写出“酒驾”的危害，至少两点。（4分）

答： （3）．为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计两种宣传的方式。（4分）

答：

二、阅读（55分 ）

【一】（20分）

成长，有时只是瞬间的事

人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！

然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。

那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……

也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。

B的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。

1

我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……

老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现……温和、平静、美丽的大自然。”

只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许……”

接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛……阳光在跃动，色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！

那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。

我告诉父亲，这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。

我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。

终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方……

大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。

再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶！

5．通读全文后，请用简洁的语言概述本文的故事。（3分）

6．第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”

前后．．

有何不同？请结合文章内容进行分析。（4分）

7．文末写道“那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶”。请展开想像，用第一人

称描写“我”那时的心理活动。（4分）

8．批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从

划线的A、B、C三处中任选一处．．．．

，自选角度作批注。（4分）

9．许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可作者说“成长，有时只是瞬间的事”。对此，你有

何看法？请结合文章内容和你的成长感悟谈一谈。（5分）

【二】(20分）

生活，我对你心存感激

①也许我们曾经埋怨过自己的身世，也曾经因为某些方面（感情，事业，学习等）的失败而怨天尤人，好像很后悔自己出生在这样的一个年代，但请别忘了：生活对于我们每一个人是公平的！我们应该感谢生活！

②山外青山楼外楼，生活富裕且自由！这应该是我们所处的环境吧！而这一切都是我们人类和自然和谐发展的结果呀！生活带给我们的一切我们只有好好地去珍惜才是，绝不要因为一时的不如意或者失败，而去埋怨，去破坏我们的家园？！

③总相信生活是美好和富有希望的，人生是精彩而美丽的！当我们以一种热爱生活的态度去面对生活，我就会发现现实并不像你我想象中的那么的恐怖和不公平。就像那墨色的夜幕虽然显得有些可怕，但它也时常有群星的点缀而显得迷人！即使生活中偶尔有那么一点不顺，我们也不必为此而埋怨或者放弃我们的目标！应该相信阳光总在风雨后！

④人生，有时也需要一些起伏才显得更加有意义，才更懂得如何去珍惜并努力争取！平静的海面固然很美，但柔风吹拂的海面也不失为一种美丽！而且平静有时也显得不够活力，波动也不代表就是不好呀！正如别人所说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。虽然落红是一种生命结束的象征，但这样的牺牲是非常值得的呀！待来年它依然再焕风采，再创辉煌！

⑤我们都会有生老病死，对于这样一个话题，我想每个人都有他独到的见解。我应该珍惜与生带来的病痛，不需要过分地去想如何才能避免，因为世界万物是有因果关系的。倒不如好好珍惜自己愉快的每一天！生活应该是有许多元素构成的，不管是快乐，欣喜的，还是烦恼，痛苦的，都只是生活的一些元素，并非是全部。市快乐或欣喜，值得我们高兴与回味，是烦恼或痛苦，也值得我们思索与珍惜！只有这样的生活才是比较完整的！

⑥“落花人独立，细雨燕双飞！”尽管是凄凉了点，但也是一种美景！是人去楼空也好，物是人非也罢，是现实的就要乐观接受！人生快乐有时，痛苦有时，总有些事不能坚持！假如一味地去挽回那些原本就要消失的事物，是不是有些不值得呢？尽管是如此，我们也不应该去找任何借口，因为做人就应该是这样：不为失败找借口，只为成功找方法！

⑦岂能尽如人意？但求无愧于心！我们只要尽自己的所能去完成我们需要做的事，就算是失

败又何妨？天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过！生活也许不能代管我们满意的东西，但我们可以

自己去创造！凭借它给我们提供的条件。生活的本质不是直线的，而是曲线的美！因为曲折坎坷，

我们才知道珍惜它的不易，因为我们才能激志奋发！因为奋发，我们才能不断地提高我们的素质！

因为有了提高，所以更求商家！ 2

⑧因为生活给我带来了这些，因此我爱它！这样我时常心存感激！ 10．作者的主要观点是什么？请简要概括。(3分)

11．请你说说“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗在文中有什么作用？(4分)

12．选文第③段中画线句运用了那种论证方法？有什么作用？(4分)

13．第⑥段是从什么角度进行论证的，请你说说它在全文中所起的作用。(4分)

14．流行歌曲《痛快》中曾有一句歌词，“生命给了什么我就享受什么”，形象地传达了当代青年对生活的态度，和本文的观点来比较，简要说明你更喜欢哪一种。(5分)

（三）阅读下面古文，完成15——19题。（15分）

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，臵人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻

陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

15．（4分）解释下列加点的词语。

（1）陈胜、吴广皆次．当行（ ） （2）扶苏以数．谏故（ ） （3）卒买鱼烹食，得鱼腹中书．（ ） （4）为天下唱．，宜多应者（ ） 16.（4分）翻译下列句子： （1）王侯将相宁有种乎！ （2）苟富贵，无相忘。

17．（2分）在起义准备的过程中，陈胜为“起义”作的舆论准备“威众”的两件事是：

18．（2分）根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？

19．（3分）你是如何看待陈胜、吴广“行卜”这种做法的？

三.写作 （55分）

20.生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生„„

成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。 请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限,可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

3

当涂县2017届毕业班六校联考第二次联考

语文试卷答题卷

.语文积累与综合运用 （35分 ） （10分）

（任选其中的6句） ①. ___________________________________ ③____________________________________ ⑤____________________________________

⑦____________________________________

4

② ④ ⑥

⑧

酒驾标语
为宣传避免酒后驾车设计标语 第四篇

10

推荐

1、 全民拒酒驾，平安你我他。

2、远离酒驾，平安回家。

3、平安出行始于心，拒绝酒驾践于行。

4、滴酒不沾，人车平安。

5、车行千万里，拒酒零距离。

6、桌上的一杯酒，轮下的离别愁。

7、绷不紧酒后禁驾弦，弹不出平安和谐调。

8、驾车滴酒不沾， 一生平安相伴。【为宣传避免酒后驾车设计标语】

9、驾前贪杯，驾后伤悲 。

10、儿行千里母担忧，酒后禁驾记心头。

11、跟酒杯分手，和平安交友。

12、酒桌上一杯再一杯，车轮下一悲接一悲。

13、拒绝酒后驾驶，共享美好人生。

14、司机好一口，危险时刻有。【为宣传避免酒后驾车设计标语】

15、宴席桌上把酒推，平安驾驶比酒贵。

16、平安新昌是我家，酒后禁驾靠大家！

17、我爱我家，酒后不驾。

18、万水千山总是情，酒后禁驾伴我行。

19、劝亲劝友，不劝司机喝酒！

20、拒绝酒驾从心开始，文明交通从行开始。

21、酒后禁驾人人爱,有你参与更精彩。

22、驾车不是儿戏，酒后别当司机！

23、生命无价，酒后禁驾。

24、无数次的痛，千百次的爱，汇成这句温馨的告白：开车不喝酒，酒后不开车。

25、拒绝酒驾大舞台，有你参与更精彩。

26、开车滴酒不沾，出行一路平安。

27、生命多美好，酒后别上道！

28、千金万银，难比生命之贵；千悔万恨，难补酒驾之祸。

29、“醉”出事故，“让”出平安。

30、开车拒酒，幸福永久。

31、美酒可以重倒，生命不能重来。

32、当你酒后准备驾车时，你是否想起过父母慈祥的面容和家人深深的爱。他们希望你一生平安。谨记：切勿酒后驾车。

33、酒能助兴，也能败兴。这幸福时刻催化氛围的玉液琼浆，在驾车时可能就是葬送幸福的罪恶毒汁。为了大家的幸福，请三思而后饮！

34、驾车的朋友，端起酒杯前，可曾想起那一幕幕因酒而成的，惨不忍睹的揪人画面；可曾想起殷切的家人正盼望您平安早归；可曾想起若饮下这酒您将可能背负的后果？

35、平安新昌诗配画，和谐交通锦添花；文明“驶”者行天下，酒后禁驾你我他。

36、为了不让亲人牵挂，你我共同拒绝酒驾。

37、滴酒不沾，出行平安。

38、树喜雨后栽，车怕酒后开。

39、生命无法重来，驾前酒杯甩开。

40、明知驾车还劝酒，绝对不是好朋友。

41、与酒精说再见，和幸福手相牵。

42、金樽清酒斗十千，安全驾驶直万钱。

43、好山好水驾车游，酒瓶酒杯莫相留。

44、酒后不驾是口号，贵在行动最需要。

45、醉酒驾车雾里看花，幸福家庭水中捞月。

46、心系家中老小，远离酒后驾车。

47、牢记事故 “杯”（悲）剧，不做千古“醉”（罪）人。

48、推杯换盏添加喜庆，酒后驾车徒增伤悲。

49、席间贪杯，路上添“悲”！

50、车技千般好,杯酒失安全!

51、真正好朋友，开车不劝酒

52、饮酒一分醉，驾车千分险

53、醉在酒中，祸在路中，悔在心中。

54、酒后禁驾，获取生命保障；遵纪守法，造就文明新昌。

55、酒后禁驾记心头， 幸福路上安全走。

56、司机一杯酒，亲人几多愁。

57、酒后禁驾，从“心”开“驶”。

58、有一份习惯是酒后禁驾，有一份收获是平安归来。

59、远离酒精考验，争做平安“驶”者

60、酒后禁驾人人参与，平安新昌共同营造。

安全才是离家最近的路。

白云需要蓝天，幸福来自平安。

车好人好道路好，更需你来照章跑。

带十分小心上路，携一份平安回家。

带着安全意识上路，载着幸福感觉回家。

道路交通安全法，一路关爱你我他

给他人让路，为自己着想。

和谐泉州万家欢乐，文明交通一路平安。

减速慢行勿争先 关照生命到永远。

交通安全说到不如做到，做到不如做好。

交通规则记得牢，一路平安大家好。

开车心头毋通赶，免得吃快弄破碗。（闽南语）

礼让为荣霸道耻，各行其道皆欢喜！【为宣传避免酒后驾车设计标语】

路路无“违”，天天平安。

你不抢，我不抢，安全大家分享；你也超，我（转载自第一范文网，请保留此标记。）也超，危险越来越高；你不争，我不争，事故不会发生。

你不争我不争，交通事故不发生。

你谦我让，路宽人畅。

平安出行每一天，交通安全记心间

让则通，通则畅！

山路弯多视距短，盲目超车太危险.

事故皆因大意起，安全驾驶要牢记！

违法通行，安全为零。

文明行车，让我们的城市温馨一点；安全驾驶，让你我的家人放心一些。

系上安全带，对己对人是关爱。

心态平稳不急躁，条条都是平安道。

星有轨，车有道。看清箭号，请走正道。

行车一走神，事故敲你门。

一人平平安安，一家美美满满

有安全才有速度，有文明才有和谐！

您可以访问第一范文网（）查看更多与本文《交通温馨提示语》相关的文章。

九年级期中质量调研思想品德试题
为宣传避免酒后驾车设计标语 第五篇

东营区二○一○年九年级期中质量调研

思想品德试题

第Ｉ卷(选择题 共16分)

一、选择题(下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。每小题2分，共16分)

1. 据《人民日报》2009年12月3日电：国务院已正式批复《 高效生态经济区发展规划》，以此为起点，改地区的发展上升为国家战略，成为国家区域协调发展战略的重要组成部分，这将给改地区的发展带来千载难逢的机遇。

A.滨海新区 B. 长江三角洲 C. 黄河三角洲 D. 辽宁沿海经济带

2. 2010年1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士 、 颁奖。现已有14位科学家荣膺这一奖项。

A．闵恩泽 吴征镒 B．谷超豪 孙家栋

C．李振声 袁隆平 D．王忠诚 徐光宪

3.2009年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。大学生舍身救人的壮举引起社会各界的强烈反响。他们这样做

①用自己的实际行动匡扶了社会正义 ②是关爱他人生命的表现 ③是为了赢得社会对自己的称赞 ④体现了责任意识，是积极维护他人的生命健康权的表现

A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④

4. 恭喜你，你的手机号码在本公司的抽奖活动中获得一等奖，奖品为手提电脑一台，请登录xx网站进行登陆注册„„”。当收到此类短信时，我们应该

①向好友转发短信 ②提高辨别能力，避免上当 ③积极向有关部门举报 ④登录网站，进行注册

A.①③ B.③④ C.②④ D.②③

5.2009年12月5日至7日中央经济工作会议在北京召开。中央经济工作会议指出，要抓紧制定实施全国统一的社会保险关系转移连续办法，深入扎实地做好新型农村社会养老保险试点的各项工作。这些措施

A. 能从根本上确保实现“老有所养”的目标 B.能彻底解决现阶段我国社会的主要矛盾

C.不利于我国传统“孝”文化的弘扬和继承 D.有利于实现社会公平，构建和谐社会

6. 2010年4月14日在青海玉树发生的大地震中，有许多人深埋废墟之下，面对死亡的威胁，他们没有放弃，奋力坚持求生，这些人给我们的启示是：

①无论遇到怎样的危机和挫折，都不能放弃生存的希望 ②要克服消极情绪，培养高雅情绪 ③要用坚强的意志战胜挫折 ④战胜挫折要树立正确的人生目标

A.①③ B.③④ C.②④ D.②③

7.报考2010年硕士研究生的考生在现场报名确认时，必须签订书面的《报考硕士研究生诚信考试承诺书》。作弊考生除被取消考试资格外，作弊情况还将记入全国统一考试考生诚信档案和违规、违纪考生记录档案，并不允许其报考下一年度的硕士研究生考试。这说明 ①诚信是公民的“第二身份证” ②讲诚信往往使自己吃亏 ③诚信是每个人应恪守得基本道德规范 ④讲诚信会影响个人的前途和事业

A.①③ B.③④ C.②④ D.②③

8．2010年2月27日下午3时，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝接受中国政府网、新华网联合专访，与广大网友在线交流，回答网友提问，倾听民众心声。这表明 ① 我国公民依法享有建议权和监督权 ②我国人民能直接行使管理国家的权力

③我国公民依法享有参政议政的权力 ④网络为我国公民参与国家政治生活提供了便利的条件

A.①②③ B. ①③④ C.②③④ D. ①②④

思想品德试题(开卷)

第Ⅱ卷(非选择题 共34分)

二、情景分析：（14分）

9．2009年度感动中国十大人物之一李灵，从淮阳师范毕业后在父母和朋友的支持下，办起了专收辍学在家的留守儿童的周口淮阳许湾乡希望小学。由于免除了全校三百多名学生的学费，李灵自己已经欠下八万元的外债。她为了能让学校的孩子坐在宽敞的阅览室里看书阅读，不顾炎炎烈日，毅然在郑州的街头收起了废旧书本。而她每天的伙食竟只有两个烧饼。被称为“80后最美乡村女校长”。

阅读材料，结合所学知识回答，李灵为什么被称为“80后最美乡村女校长”？（4分）

10．2009年12月公安部交通管理局正式发布新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》，新规定已于2010年4月1日起正式施行，此次修改规定将酒后驾车扣分标准和醉酒驾驶等同，凡是驾驶员血液中酒精含量超过20mg/100ml（大致相当于一杯啤酒）将受到扣12分处罚，这意味着会被扣掉驾驶证。新规定的施行在社会上引起了较大反响。但是无论是驾驶员还是广大群众对新规定中的严厉规定都表示理解和赞同。

请你运用所学的知识，回答下列问题

（1）为什么社会上的广大群众对新修订的、严厉的《机动车驾驶证申领和使用规定》表示理解和赞同？（4分）

（2）请你为公安部对酒后驾驶新规定设计宣传标语。（1分）

11．一位知名企业的总经理登了一则广告，要雇一名助理。一时间，应征者云集，最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一位朋友问道：“你为何选中他？他既没有介绍信，也没人推荐，而且毫无经验。” “你错了。”总经理告诉他的朋友，“他带来许多‘介绍信’：他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门；当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座；进了办公室他先脱去帽子，回答我提出的问题时干脆果断；其他人都从我放在地板上的那本书上迈过去，而他却拾起那本书并放回桌子上；和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发整齐，指甲干净。难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗？如果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的经验和介绍信又有什么意义！”

（1）总经理说的“介绍信”是指什么？（2分）

（2）为积极响应全市“从我做起，走向文明”主题实践活动，作为中学生我们要积极加入到活动中。请你谈谈今后如何去做？（3分）

三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题3分，共9分）

12. 面对激烈的国际竞争，我们迫切需要把“中国制造”提升为“中国创造”。 判断：( )

理由：

13.某杂志社没有征得学生李冰的同意擅自把他写的文章刊登在刊物上。李冰找到改杂志社讨说法，杂志社却以李冰是未成年人不予理会。

判断：( )

理由：

14.乐乐上学迟到了，心里责怪妈妈没有叫他早起；英语课上，老师让他与同桌表演口语对话，而乐乐却结结巴巴，又怪爸爸昨晚没有教他读单词。放学回到家，乐乐就开始抱怨起妈妈、爸爸„„。

判断：（ ）

理由：

四、探究实践题：（11分）（学生可从下面第15、16题中任选其中一题做）

15.材料一：群众利益无小事，民生问题大于天。中共中央总书记胡锦涛在宁夏回族自治区考察工作期间，总书记没有忘记关心居民的用水问题，胡锦涛专程来到村民施兴昌家，特意走进厨房，揭开水缸盖舀起一勺看看水质。3月20日上午在云南考察的国务院总理温家宝还特意抽时间来到师宗县葵山镇大麦地村了解一下村民有没有饮用水。７４岁的村民王顺生正在水窖打水，温家宝走过去，拎起绳子也打上来一桶，看到水很清，他满意地点点头。

材料二：“一方有难，八方支援”！西南旱灾牵动着全国人民的心。由云南、广西、贵州等10家卫视联合发起的，以“凝聚力量、奉献爱心、鼓舞士气、团结一心、抗击西南干旱”为主题的《抗旱救灾——我们在行动》大型公益晚会4月3日晚在北京举行。直播现场开通了30路捐款热线。刘德华、成龙、张国立、蒋雯丽、孙俪、那英、韩红等众多明星除了登台献艺之外，还坐上热线台充当“接线员”，为大家详细介绍捐款途径。公益晚会展示出举国抗击灾害的精神面貌，动员各方力量捐款捐物，以各种方式伸出援手，齐心协力援助灾区，为抗旱救灾做出了贡献。

（1）从总书记在村民施兴昌家水缸舀水到温总理在村民王顺生家水窖打水，这些感人细节说明了什么?（3分）

（2）材料二体现了思想品德课中的哪些观点和原理？（2分）

禁止酒后驾车宣传标语
为宣传避免酒后驾车设计标语 第六篇

禁止酒后驾车宣传标语

1、推杯换盏添加喜庆，酒后驾车徒增伤悲。

2、今晚上酒家，爱车留在家。

3、酒后禁驾，从“心”开“驶”。

4、酒后开车晃悠悠，老婆孩子心忧忧。

5、酒后驾驶活受罪，就算不死也残废。

6、家庭事业皆成功，酒驾意外全成空。

7、一杯醉驾酒，多少离别愁。

8、喜酒三杯不算多，开车滴酒也酿祸。

9、真正好朋友，开车不劝酒。

10、滴酒不沾，出行平安。

11、酒醉驾车，身败名裂。

12、车技千般好，杯酒失安全！

13、跟酒杯分手，和平安交友。

14、酒后驾驶，你将很快成为历史。

15、驾车不是儿戏，酒后别当司机！

16、金樽清酒斗十千，安全驾驶直万钱。

17、我爱我家，酒后不驾。

18、醉酒驾车雾里看花，幸福家庭水中捞月。

19、有一份习惯是酒后禁驾，有一份收获是平安归来。

20、上有老下有小，酒后不要开车跑。

21、拒酒不是狗熊，醉驾绝非英雄。

22、一杯人情酒，坦途变穷途。

23、拒绝酒后驾驶，共享美好人生。

24、司机一杯酒，亲人几多愁。

25、把酒问青天，醉驾几人回。

26、千金万银，难比生命之贵；千悔万恨，难补酒驾之祸。

27、喝了一点，开了一下，毁了一生！

28、开车滴酒不沾，出行一路平安。

29、远离酒驾，平安回家。

30、拒绝酒驾大舞台，有你参与更精彩。

31、酒驾，酒驾，铁甲都变豆腐渣。

32、酒桌上一杯再一杯，车轮下一悲接一悲。

33、生命无价，酒后禁驾。

34、人醉、车醉，家人心碎。

35、为了不让亲人牵挂，你我共同拒绝酒驾。

36、树喜雨后栽，车怕酒后开。

37、酒后禁驾记心头，幸福路上安全走。

38、明知驾车还劝酒，绝对不是好朋友。

39、绷不紧酒后禁驾弦，弹不出平安和-谐调。

40、驾前贪杯，驾后伤悲。

41、酒能助兴，也能败兴。这幸福时刻催化氛围的玉液琼浆，在驾车时可能就是葬送幸福的罪恶毒汁。为了大家的幸福，请三思而后饮！

42、喝酒就打的回家吧，咱不差钱。

43、生命无法重来，驾前酒杯甩开。

44、酒后驾车，如履薄冰，一旦失足，万劫不复。

45、平安出行始于心，拒绝酒驾践于行。

46、醉在酒中，祸在路中，悔在心中。

47、饮酒一分醉，驾车千分险。

48、桌上的一杯酒，轮下的离别愁。

49、远离酒精考验，争做平安“驶”者。

50、酒是迷魂汤，醉驾必遭殃。

51、酒肉穿肠过，开车易闯祸。

52、驾车滴酒不沾，一生平安相伴。

53、酒后禁驾人人参与，平安新昌共同营造。

54、司机好一口，危险时刻有。

55、平安新昌是我家，酒后禁驾靠大家！

56、人这一生可短暂了，一喝酒一开车，这辈子就过去了。

57、好山好水驾车游，酒瓶酒杯莫相留。

58、滴酒不沾，人车平安。

59、美酒可以重倒，生命不能重来。

60、心系家中老小，远离酒后驾车。

61、牢记事故“杯”（悲）剧，不做千古“醉”（罪）人。

62、生命多美好，酒后别上道！

63、酒后驾车，容易引起上帝注意。

64、酒后禁驾，获取生命保障；遵纪守法，造就文明新昌。

65、请别让您的爱车陪您一起醉！

66、车速百里非好汉，酒气冲天不英雄。

67、贵妃醉酒，羞花；司机醉酒，修车。

68、拒绝酒驾从心开始，文明交通从行开始。

69、酒后不驾是口号，贵在行动最需要。

70、与酒精说再见，和幸福手相牵。

71、酒驾，醉驾，为生命砍价。

72、无数次的痛，千百次的爱，汇成这句温馨的告白：开车不喝酒，酒后不开车。

73、席间贪杯，路上添“悲”！

74、开车拒酒，幸福永久。

75、全民拒酒驾，平安你我他。

76、“醉”出事故，“让”出平安。

77、宴席桌上把酒推，平安驾驶比酒贵。

78、一人醉驾，千人痛骂。

79、万水千山总是情，酒后禁驾伴我行。

80、喝酒埋单要钱，酒后开车要命！

81、劝亲劝友，不劝司机喝酒！

82、当你酒后准备驾车时，你是否想起过父母慈祥的面容和家人深深的爱。他们希望你一生平安。谨记：切勿酒后驾车。

83、车行千万里，拒酒零距离。

84、醉驾乾坤大，狱中日月长。

85、平安新昌诗配画，和-谐交通锦添花；文明“驶”者行天下，酒后禁驾你我他。

86、酒后禁驾人人爱，有你参与更精彩。

87、儿行千里母担忧，酒后禁驾记心头。

88、酒逢知己千杯少，酒后开车事故多。

89、开车若碰杯，美酒也变敌敌畏。

90、驾车的朋友，端起酒杯前，可曾想起那一幕幕因酒而成的，惨不忍睹的揪人画面；可曾想起殷切的家人正盼望您平安早归；可曾想起若饮下这酒您将可能背负的后果？

91、生命无价，酒后禁驾。

92、酒后禁驾人人参与，平安新昌共同营造。

93、无数次的痛，千百次的爱，汇成这句温馨的告白：开车不喝酒，酒后不开车。

94、酒性发作不由人，醉酒开车祸害深；

95、金樽清酒斗十千，安全驾驶直万钱。

96、酗酒开车是驶向死亡与坟墓的选择。

97、儿行千里母担忧，酒后禁驾记心头。

98、驾车不是儿戏，酒后别当司机！

不要酒驾的宣传标语
为宣传避免酒后驾车设计标语 第七篇

不要酒驾的宣传标语

1、平安出行始于心，拒绝酒驾践于行。

2、酒后禁驾人人爱,有你参与更精彩。

3、拒绝酒驾从心开始，文明交通从行开始。

4、我爱我家，酒后不驾。

5、车行千万里，拒酒零距离。

6、平安新昌是我家，酒后禁驾靠大家！

7、驾车不是儿戏，酒后别当司机！

8、万水千山总是情，酒后禁驾伴我行。

9、开车滴酒不沾，出行一路平安。

10、酒桌上一杯再一杯，车轮下一悲接一悲。

11、全民拒酒驾，平安你我他。

12、驾前贪杯，驾后伤悲 。

13、儿行千里母担忧，酒后禁驾记心头。

14、滴酒不沾，人车平安。

15、开车拒酒，幸福永久。

16、远离酒驾，平安回家。

17、跟酒杯分手，和平安交友。

18、无数次的痛，千百次的爱，汇成这句温馨的告白：开车不喝酒，酒后不开车。

19、千金万银，难比生命之贵；千悔万恨，难补酒驾之祸。

20、桌上的一杯酒，轮下的离别愁。

21、生命多美好，酒后别上道！

22、劝亲劝友，不劝司机喝酒！

23、拒绝酒驾大舞台，有你参与更精彩。

24、司机好一口，危险时刻有。

25、生命无价，酒后禁驾。

26、拒绝酒后驾驶，共享美好人生。

27、宴席桌上把酒推，平安驾驶比酒贵。

28、美酒可以重倒，生命不能重来。

29、绷不紧酒后禁驾弦，弹不出平安和-谐调。

30、驾车滴酒不沾， 一生平安相伴。

给司机的宣传标语
为宣传避免酒后驾车设计标语 第八篇

给司机的宣传标语

酒后驾车拿命赌博

醉（罪）在酒中 毁（悔）在杯中

酒后驾车 生命打折

有酒即无舵 早晚要闯祸

赌，败家的源头；酒，肇事的祸首

拒酒千里外 安全万里行

不喝酒，多睡眠，行车上路才安全；守法规，遵法纪，生命保障最实际

一滴酒 一场祸 一起事故一身过

饮酒痛快一阵子 闯祸悔恨一辈子

酒逢知己千杯少 酒后驾车一口多

亲朋相会聚一桌，有酒不劝司机喝，杯下留情真呵护，一路平安幸福多

开车酒不沾，大家就平安；酒“若”穿肠过，开车就出错

司机贪饮一滴酒，亲人悲流两行泪

喝酒过多伤肝，酒后驾车要命

若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾

安全出行的宣传标语
为宣传避免酒后驾车设计标语 第九篇

安全出行的宣传标语

1、珍爱生命不要翻越护栏。

2、不喝酒，多睡眠，行车上路才安全；守法规，遵法纪，生命保障最实际。

3、风景在行车的路上，最美是你我的礼让！

4、行人过路勿争先，行人请走斑马线。

5、人行横道是生命的绿色通道。

6、交通规则记得牢，一路平安大家好。

7、骑车上路别着急，争、超、抢道不安全。

8、拐弯路面尚危险，降速行驶好相闪，虽然车辆有投险，安全意识不得减。

9、交通法规要知晓，出行常伴吉祥鸟！

10、开车酒不沾，大家就平安；酒“若”穿肠过，开车就出错。

11、行经路口要观望，拐弯示意要礼让。

12、骑车守秩序，行路讲公德。

13、常念安全“紧箍咒”，牢记规章“护身符”。

14、行人过马路不能斜穿、也勿猛跑。

15、给他人让路，为自己着想。

16、带十分小心上路，携一份平安回家。

17、车铃车闸齐全，维系您的安全。

18、不怕车多人多，就怕安全意识滑坡。

19、驾车通电话，剑在头顶挂。家人多牵挂，路人更害怕。

20、维护良好乘车秩序，争做首都文明乘客。

21、驾车专心，家人宽心，路人放心，安全是金。

22、骑车不带人，行驶不猛拐。

23、路路无“违”，天天平安。

24、拐弯伸手示意，保障行车安全。

25、行横道是您横过马路的安全带！

26、骑好车、走好路、安全伴您每一步。

27、行人要走人行道，过马路要走人行横道。

28、横穿高速路，直奔黄泉路。

29、穿马路，跨护栏，少公德，多危险。

30、电话无线，生命有限；驾车通话，危害极大。

31、讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人。

32、请您上下公共汽车时切勿从车前车后猛跑！

33、请您自觉遵守乘车秩序，切勿将头部和胳膊伸出窗外。

34、学龄前儿童上街要有成年人带领。

35、请您当心，跨越护栏就是生命的悬崖。

36、宝贝接送人常情，学校门口别乱停。孩童虽小心里明，如此带头不可行。

37、交通安全时刻记，幸福生活一辈子。

38、礼让为荣霸道耻，各行其道皆欢喜！

39、骑车抢行一秒，危险增加十分。

40、靠边接手机，疲劳请休息，安全带要系，请别拼运气。

41、交通安全勿侥幸，违章驾驶要人命！

42、行人过马路要先看左，后看右，左右看清再通过。

43、行车走路，请您要对孩子呵护。

44、开车路上马大哈，随时随地把命搭。

45、红灯亮时，管好你的脚步；绿灯亮时，管好你的速度！

46、红灯停，绿灯行，不越线，不抢行。

47、红灯微微笑，请你歇歇脚！

48、骑车撒把、攀扶车辆危险万分！

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《为宣传避免酒后驾车设计标语》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：严禁酒后驾车宣传标语 禁止酒后驾车的标语