省政府奖学金简要情况

导读：　省政府奖学金简要情况(共5篇)国家奖学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金学生基本情况简要介绍初审获奖学生基本情况简要介绍（项目： 省政府奖学金 ）我的名字叫，家住，成长在一个六口之家的农村家庭。于2012年8月考入学院，就读护理学本科，目前是一名大三的学生。我将从以下几个方面介绍我的基本情况...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《省政府奖学金简要情况》，供大家学习参考。

国家奖学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金学生基本情况简要介绍
省政府奖学金简要情况 第一篇

初审获奖学生基本情况简要介绍

（项目： 省政府奖学金 ）

我的名字叫，家住，成长在一个六口之家的农村家庭。于2012年8月考入学院，就读护理学本科，目前是一名大三的学生。我将从以下几个方面介绍我的基本情

况 ：

农民，爷爷奶奶都已是八十多岁高龄，身体情况一直很差，体弱多病，姐姐今年六月份刚刚大学毕业。全家的经济收入仅来源于父母种地所得，但各项开支却很大，除了要负担我大学的费用以外，每年爷爷奶奶大笔的医药费也是一笔不小的开支。虽然我的家庭不富裕，但我依然觉得很幸福，因为一家人可以快快乐乐的生活在一起。 与憧憬，也无比珍惜当前所拥有的美好时光。大学两年多来，我始终以一种安静、平和的心态对待自己的生活，以一颗真诚友爱的心对待老师和周围的同学们，获得了大学真挚的友谊，也得到了老师的赞扬。每当我遇到困难和挫折时，我总是冷静地分析问题，努力解决，保持一颗镇定自若的心，不管结果怎样都会尽力去努力，去追求。 的方向发展，拥护党的领导，保持党的先进性。现在我已经是一名中国共产党预备党员，我将继续努力争取早日成为一名合格的中国共产党员。

一直以来我都把学习摆在第一位，经过我的不懈努力和认真学习，我一直保持着不错的学习成绩，两年来排名都是班级第一、年级第一。除了专业课成绩以外，我还在大一上学期就一次性通过了大学英语四级考试，下学期又接着拿到了全国计算机二级证书；大二我拿到了普通话二级乙等证书，还报名学了高级育婴师课程，并在考试中取得了优异的成绩，顺利拿到了证书。虽然已经取得了这些成功，但我不会满足于现状，我会继续努力加油的。 了学院学生会，并成为了组织部的一名干事，第二年就竞争当上了组织部部长。在学生会的两年期间，我认真组织策划各种活动，配合学生会其他部门工作，认真服务于全院的老师和同学们，虚心接受着他人的建议，并认真享受着这个过程。在班上，我从大一第二学期开始就担任班上的学习委员，认真负责好班上的学习任务，配合好各位老师的工作，帮助同学们在学习上遇到的困难，同时更加努力奋斗，搞好学习，能起到很好的带头作用。 学生：

省政府奖学金申请书
省政府奖学金简要情况 第二篇

篇一：省政府奖学金申请书

省政府奖学金申请书

尊敬的院领导老师：

您好！

我是艺术学院10级美术学四班的xx。2010年9月，我很荣幸的成为湖北科技学院艺术学院的一名新生，满怀着无比感激的心情，我开始了在艺术学院的大学生活。时光犹如白驹过隙，转眼一年的学习生活过去里了，作为一名艺术生，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，认真学习，积极向上，不断统筹妥善处理好学习、生活、工作三者之间的关系，努力做到全面发展。取得了综合测评成绩大班第九名，小班第一名的成绩，本人认为在各方面均符合省政府奖学金的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考：

一、 思想情况

我于2011年3月向党组织递交了入党申请书，参加了党课培训成为了一名入党积极分子。从那时起我就时时事事严格要求自己——思想上，我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；积极关注国家大事，为实现由入党积极分子向党员的跨越不断努力着；按时上交思想报告，永远保持与时俱进，时刻准备着接受党的检阅。行动上，我在日常生活与学习中严格要求自己，以实际行动践行核心价值观，展示自我，塑造自我，并得到了老师、同学、同志们的肯定。

一、 学习情况在一年的大学生活中，我始终一学习为自己的重要生活目标，积极进取。我从未放松对本专业的学习，在课堂上始终端正态度，积极配合老师教学，高度参与课堂学习，与同学一起加强合作，不断探索符合自身的学习方法；在课余时间里，我会呆在图书馆、自习室，不断汲取知识的精华，徜徉在知识的海洋，提高自身的整体素养，最终我取得了班级排名前列的优异学习成绩。除此之外，我也积极参与了各种各样的学习活动，如积极参加2010年和2011年两届校运会女子篮球并获得冠军、接力赛第八名，2011年11月代表我院参加教育学院承办的“咸宁学院案例分析大赛”第二名和优秀组织奖。

二、 工作情况

我积极参加入学之初的咸安校区校学生会纳新活动，并通过自己的努力，加入了校学生会女生部并担任女生部干事，在班级中担任生活委员一职。工作中，我做到了大胆创新，锐意进取，虚心向他人学习，知错就改，认真听取他人的意见，具有高度的责任心与集体荣誉感，对工作能够从一而终。在女生部的工作里，我能够耐心处理好各种琐碎的事情，认真履行学校领导老师安排的任务及上级学生干部的安排的工作。写策划、记笔记，协助我部门成功举办了“2011年3.7女生节礼仪大赛”活动等等，为丰富我校学生课余生活作出贡献。在一年的班级工作中，作为生活委员的我，我兢兢业业，踏实认真的做好我的工作，团结协助我们班成功开展了各种活动，如我班2011元旦晚会策划及幕后工作，以及最近我们10美四刚成功举行的教六大厅画展做出我的努力。在今后的工作中，我将继续戒骄戒躁，认真工作突破不断努力。在班级的工作中，起到了带头模范作用，我尽力为同学们服务，积极组织引导大家投入到团的活动中，为同学们的课余生活提供最大限度的关心与支持，实现了作为一名生活委员的价值，并取得了突出成绩，在此期间也得到了老师及同学们的认可，被大家评选为“优秀共青团员”。

四、创新活动

在班级工作中，我充分发挥自身的创新能力和团队意识，协助团支部取得了一系列的成绩。在每月一次的团日活动中，在我和团支书、组织委员、宣传委员的协调合作下，达到了大家热情支持于积极参与。我们多次成功举办了班级活动，其中最有意义、并得到美术系老师及领导支持的活动就是我们班主办10级美术学积极参与的“2011年教六大厅画展”了。在此

活动中我们自己也受益颇深，也感到能为美术学的同学做出一点实际意义的活动，是非常荣幸的事情。

五、志愿服务与社会实践活动

我热心于志愿服务与社会实践活动，大一第一学期我就参加过无偿献血活动。在大一下学期，我接受了一份家教的工作，极大考验了我的耐心与对时间的统筹能力。在暑期社会实践活动中，我严格要求自己，从社会实践领悟体会到了许多知识，也让自己身心得到极大提高。

六、生活情况

在生活中，我乐观向上、朴素节约、平易近人、严以律己、宽以待人，能够与许多同学打成一片。甚至可以大言不惭的说，我和我们班每一位同学都积极主动的与他们交往过，我努力让自己给他们带去哪怕只有一点点的温暖。在大学里，我志在参与各种活动丰富自己的大学生活，并为此不断努力着。我积极参加2010年和2011年两届校运会女子篮球并获得冠军、接力赛第八名，2011年11月代表我院参加教育学院承办的“咸宁学院案例分析大赛”第二名和优秀组织奖等等，这些活动极大提高了我的综合素质。

以上为我的基本情况，希望老师批准我的申请。在我的大学生活中，我将始终用一颗真诚的心对待他人、处理事情。心怀自信我将永不止步，在今后的学习、工作、训练、生活中，我将继续奋斗，完善自我，提高自我，不断创造新辉煌！

此致敬礼！

申请人：xx

2011年11月24日篇二：省政府奖学金申请表

附件：

省政府奖学金申请审批表（ 学年）

第1页，共2页

第2页，共2页

第3页，共2页篇三：省政府励志奖学金申请个人简介

个人简介

省政府励志奖学金的获得，不仅在经济上给予我极大的帮助，更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果学院能给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力做得更出色，为社会作出更大的贡献，为了能够保证我圆满完成我的学业，为了将来能够更好的孝顺父母，回报社会，我郑重的向学校递交申请，希望学校领导审查并予以批准!

省政府奖学金获得者事迹简介
省政府奖学金简要情况 第三篇

【省政府奖学金简要情况】

“山东省政府奖学金”获得者

XX个人事迹

XX，男，汉族，出生于1992年7月28日，中共共青团员，山东农业大学XX学院XX专业学生。在校期间，我的学习成绩一直名列全专业第一。大二期间获得“全国大学生数学竞赛”山东省三等奖，并获得“国家励志奖学金”，大一、大二连续两年获得“校一等优秀学生奖学金”，还获得“三好学生”的荣誉称号。

并积极参加学校、学院组织的各项活动，连续两年我的宿舍获得“三星级宿舍”和“标兵宿舍”的称号，“山东农业大学专业知识PPT大赛”三等奖，“XX院实验操作大赛”二等奖等等。

一、因为理想，我一直在成长

从高中到大学，从懵懂到感悟，从感性到理性，我一直在成长。我一直在追逐理想，不论我的人生之路有多曲折，我从未放弃。我的志向是成为一名科研人员兼工程人员，而XX正是我理想的切入点，我立志要成为XX工程师，因此我对专业课有着浓厚的兴趣，这正是我学习的最主要的动力之一。因为这样明确而单纯的理想，我无时无刻不在充实着自己，完善自己的专业知识与技术，提高自己的综合素质。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。大学是为理想拼搏的地方，充实，乐观，自信，阳光是对我的大学生活的准确描述。

二、无法选择出身，我能选择未来

我的家庭很不幸，因为我的爸爸在我十三岁的时候病故，从此家庭变得不那么完整：我的家庭很幸运，因为我的妈妈——世界上最好的妈妈，因为妈妈对我的体贴，所以我学会了体贴，学会了对别人的关心。因为妈妈对我的信任，所以我学会了信任，学会了对别人的诚信。因为妈妈的乐观，所以我学会了乐观，从此我变得阳光与自信。最重要的，因为妈妈的坚韧，我学会了坚毅，从此我变得坚强。如果说我身上有很多优点，那一定是妈妈的，因为是妈妈潜移默化了我，让我如何昂起头去做一个顶天立地的人。所以我感谢母亲，让我有足够的资本为我的理想而拼搏，为我的未来而努力。有什么比教会孩子做人的品质更重要的呢？我的未来我做主，大学正是完善自我，助我成长的地方，我怎能浪费这大好的机会与这只有一次的青春呢，我自信，我快乐；我拼搏，我充实。【省政府奖学金简要情况】

三、保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

天道酬勤，这是不变的准则。勤劳加上意志力再加上科学的方法，我想没有什么事情办不成吧。这也是我做事的一向准则，无论是学习，还是实验研究，还是做其他的事情。永不放弃让我吃尽了苦头，但最后总是以成功作为结果。大一的高等数学的学习，就是从一点一滴积累起来的，每天晚上十点之后总会给自己半个小时的时间去回顾知识点，空旷的自习室里只有我刷刷的写字声；大二的英语的学习也是如

此，每天晚上会背一篇英语文章，背过的标准就是从自习室到寝室的路上我能完完整整地背一遍，弄得自己俨然成了别人眼中的疯子。可是要不是如此的疯，我怎么会获得数学竞赛的奖项呢，又怎么会如此顺利地通过英语四六级考试呢，还有计算机二级、三级的考试呢。我是图书馆的常客，读书是我最大的乐趣，除了专业图书，我还涉猎其他的书来充实自己，如史书与哲学书；此外，每天晚上十点半漫步于校园中，我会回顾自己一天的学习与做事的计划完成的怎样，给自己做最明确的定位与分析，让自己更好地进步。我坚信，一分耕耘，一分收获。继续努力，不断进取是我不断的追求。

四、实践出真知，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

在学习上，XX学科不同于一般的学科，它是与实验紧密联系在一起的，因此，要想对知识理解的更深，必须通过掌握一定的实验技巧与能力来提高自己。为此，我参加了学院组织的各项与实验技能有关的活动，如“实验室安全知识竞赛”并获得三等奖，“XX实验操作大赛”并获得二等奖等等。相信自己的实验技能有了充足的提高。在生活中，参加活动或人际交往，要通过自己的实践总结自己的不足与长处，取长补短，最终做最好的自我。

五、自力更生，做好本职工作

我大一、大二两年一直在勤工助学，希望通过自己的劳动来养活自己，并在工作中提升自己的能力。那不仅是一种责任，更是将来走向社会的缩影，我非常珍惜这样的机会，因此兢兢业业、一丝不苟地做好自己的本职工作，遵守工作规则，赢得了老师的一致好评。我作为班级的学习委员，要与教务处沟通好，积极地反映同学们在学习中遇到的问题，按时收发作业，全心全意为同学的学业着想，我为我们班取得的优异成绩感到高兴。

尽管我目前的成绩已经得到了老师的赞誉和同学的赞许，但我不会固步自封，而是勇敢地明确自身的错误，明智地接纳先进的观点，兼容并包，博采众长。学习，学习委员和勤工助学三者是矛盾的，但我会用任务来支配时间，安排的科学合理，效率很高。每一天校园路上都留下我匆匆而过的脚步，助学岗位上则留下我认真、勤恳、负责的神情。【省政府奖学金简要情况】

六、自强不息，奋斗不止

在大学生活的两年多中，我不断挖掘着自己的潜能，不断充实、完善自己，虽然过程会充满荆棘，但我还是会一路高歌，劈荆斩棘，谱写着属于自己的美丽人生。采得百花成蜜后，虽是辛苦亦是甜。时间还在继续，生活还在进行，我将加倍努力、扬长避短，化成绩和荣誉为动力，不断的提高，不停的挑战，争取在各个方面全面发展，再创佳绩。相信我的明天会变的更加的美好和绚烂

师长点评

XX同学具有顽强拼搏的毅力和乐观开朗的性格，他在思想上积极进取，生活上艰苦朴素，对自己要求严格，对同学宽厚热情，在他身上总看到一股激情的朝气在激励着自己、影响着同学。学习中他更是踏实努力、认真刻苦，专业知识踏实，成绩优秀，同时乐于积极参与实践锻炼和各种集体活动，勤于思考、善于创新，能将自己所学知识和社会实际相结合，由于他的努力，在校期间获得了“国家励志奖学金”等多项荣誉，是一名品学兼优的优秀大学生。

XX学院副院长

大学助学金申请书
省政府奖学金简要情况 第四篇

[篇一:国家助学金申请书]

尊敬的学院领导:

你们好!我是x国际经济与贸易x班的学生xxx。由于家处农村，父母都是农民，而且家里又有两个读二本的和一个读高中的学生，负担甚重，不得已才向国家申请助学金，希望得到国家的帮助。

我生于一个七口家庭，父母养大我们非常之不易。但因为高考考得不太理想，我和妹妹都只考到二本成绩，而大家都知道，现在学历对我们找工作的影响之大，所以父母都选择让我们读本科。大学助学金申请书。2010年之前，家里只有我一个是二本的，勉强还负担得起，但是今年妹妹也考了二本，三万多的学费让父母一下子负担不过来，，因为我知道我能安安静静坐在教室听课是一件来之不易的事。

通过不断地努力我也获得了各方面的奖项:20xx年7月荣获xx大学校长奖学金“三等奖”；“优秀团员”；“社会实践积极分子”，2011年7月荣获xx大学校长奖学金“二等奖”；“优秀班干部”；“社会实践积极分子”；“三好学生”；“xx大学第九届计算机组装大赛二等奖”；“xx大学学生社团联合会先进工作者”；“优秀学生干部”，2012年7月荣获xx大学“优秀毕业生”等荣誉称号。

当我在教室认认真真听课时，父母却在稻田里面朝黄土背朝天的工作着。父母如今都已超过退休年龄，身体欠佳，老弱虚瘦的身体干不了重活，家庭无稳定经济来源，微薄的收入根本无法送我上大学，每年开学都是满头白发的爸爸头痛的日子，东筹西借但也不是解决的办法，只能依靠贷款，现已欠贷款18000元，因为只有这样才能完成每学期开学的高额学费，今年弟弟又上大学更是给家庭多了一份挑战!父母每天都在为如何维持这个家庭的生活，如何让我们顺利毕业而烦恼，想到他们那瘦弱的身体，真能顶得住吗?每天都得早起晚归，睡眠没有一天够的，看着他们越来越瘦的身体内心一阵阵心酸，恨不得休学回家帮忙，可是这又不是他们想要的，因为他们不想我再过像他们那样的生活。如今我想通过申请助学金来减轻家庭负担，虽然是杯水车薪，但也能解决我的部分生活费，为家庭减少困难。

望领导考虑我的情况给予批准，我会用自己的努力回报学校，回报国家!

此致

敬礼

申请人:xxx

[篇四:贫困大学生助学金申请]

尊敬的领导老师们:

我是来自xx大学国际交流与公共外语教育学院2011级商务英语一班的xxx，是来自湘西龙山山沟里的孩子，也是土生土长的土家族姑娘，以下是我个人及家庭的基本情况:

我是大山里面的孩子但是我从小就有一个愿望，我想走出大山，去见识外面世界，并设想着把外面的精彩带回来，所以立志要做一个有所作为的人，而我得以如愿上学的机会也是来自不易的，所以我从小就很懂事在校品学兼优，成绩从来都是名列前茅，并常担任班干部，有一定的组织，号召等能力。不过遗憾的是高中以后成绩不是很理想。且2010年由于高考失利而进入吉大学预科学院，这一年里曾一度失落消沉过，不过庆幸的是很快我振作起来了，积极参加各种校级院级等组织的活动，且自己策划的英语话剧获三等奖，其成就感我极大的鼓舞了我，强了我的自信心，现在我正式跨入了大学校们，对大学学习，生活等各方面有了更多的了解，目前担任我班学习委员，组织班级联谊，主题班会等活动，总之，我会尽自己最大的努力，抓住机会寻找机会锻炼自己，提升自己的综合能力，将来更快更好的适应融入社会。下面我想简单的说说我的家庭基本情况。

我家住在xxx村—一个海拔近2000米的山村，那里的人民世代以务农为生，但土地却是贫瘠的，且因海拔高而对农作物生长造成极大的影响，再者，山村地区交通极为不便。

其次，我家有年近八旬的爷爷奶奶，且奶奶因年轻时罗下病根，身体一直很虚弱，去年奶奶再次因旧疾复发情况严重而送入医院，但却因为没钱被迫只住一天就出院了。

最难以承受的要数姊妹们的学杂费了，为此，二妹被迫辍学，可目前仍有一个大学生，一个中专生和两个中学生，而父母有无工作，所以实在难以负担如此重大的经济压力。

以上便是我个人及家庭的基本情况，因实在难以凑足学生的学杂费，所以特在此申请助学金，希望得到帮助完成学业，以后我定会努力学习，使自己成为有用之才，怀着感恩的心回报学校，回报社会。

申请人:xxx

[篇五:贫困生助学金申请书范文]

尊敬的校领导:

我是xxx职业技术师范学院计算机科学与技术教育01班的xxx。现在因家庭出现困难特向学校申请贫困助学金。

我来自xxx市合江县的一个偏僻农村。我的就家中有4个人，父亲，母亲，弟弟和我。我的父母亲在家靠务农为生，且父亲在我幼年时因事故腰受了伤，根本无法做重活，在农余之时靠打小零工来维持家中的生活，但收入很不稳定；母亲也在因为弟弟还在读幼儿园而无法做别的事。大学的生活让我的那个原本就困难的家更加困难，父母无力支付我的学费，我的入学学费都是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。

我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我知道单凭我的力量是不够的，我要靠自己的行动来证明，也希望得到学校的帮助。

在校期间，我会以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。

我们班的贫困生是比较多的，我想有贫困生也不是什么坏事，贫困能更磨练我们的意志。我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，”人穷志不穷”，‘穷且益坚”，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力。来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力。我会更努力!!

因此希望能够得到学校的补助，缓解一点经济压力。

申请人:xxx

[篇六:国家助学金申请理由]

尊敬的校领导:

您好!

我是xx专业就读的一名学生，我叫xx。很荣幸的成为我校的一名学生。我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。经过这段时间的努力，我在各个方面都取得了很大的提高，在这里特向领导申请我想申请国家助学金。

我来自xxxx，对于当地当时的情况，能够考上贵校，在当地是一件很光彩的事。怀着满腔的热情，我离开 了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。可是在我求学的路上，父母省吃检用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励!

早年就靠父母们远走他乡去打工挣钱为我找学费并且一直持续到现在。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。助学金对我来说能解决家里的困难，我想给父母减轻一些负担。

在贵校这个阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中，我相信我会在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进。只有自己有一点能力，就马上回馈社会，帮助所有需要帮助的人，特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。真心的感谢学校领导和老师能给我这次申请的机会，并希望领导老师能够批准我的申请。谢谢!

申请人:xxx

勤工俭学工作总结
省政府奖学金简要情况 第五篇

[篇一:勤工俭学工作总结]

本年度，我校勤工俭学工作在上级领导的正确领导和支持下，全体勤工俭学工作人员共同努力，认真完成上级交给的工作任务，在市场经济大潮中勇当弄潮儿，艰苦奋斗，求得生存与发展，为服务教育教学工作作融了自己的努办和贡献，取得了较大的成绩，回顾即将过去的一年，我们主要做了以下各项工作。

一、加强领导、周密安排

我们将勤工俭学工作作为学校日常工作的重要一环，给予高度重视，我们认为，勤工俭学工作不仅能为教育发展提供一定的资金，而且对于培养全面发展的高素质人才有着深远的意义。学校领导十分关心、支持勤工俭学工作的开展，办公室的工作。在老师的指导及带领下，我很快就能适应办公室这一工作岗位。对以后的工作，我充满信心，相信自己能胜任这一职务，做老师的好帮手。

通过一个多学期的不断学习与实践，以及领导、老师的帮助下，现我已完全融入了这一工作，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但总的来说，一个多学期付出了不少，但也收获了很多，我感到自己成长了，也逐渐成熟了。现在就上一学期的工作情况总结如下:

一、以踏实的工作态度，适应办公室工作特点。办公室是老师工作运转的一个重要枢纽部门，对系内外的许多工作进行协调、沟通，做到上通下达，这就决定了办公室工作繁杂的特点。而我的工作重点主要是将老师布置的各项工作尽早完成，有时会有些紧急的事情需要临时处理，(例如帮老师处理一些文件，对文件进行分类、归档等)而且通常比较紧急，让我不得不先去解决，然后在匆匆忙忙跑去上课。因为这个岗位的特殊性，为了更好地为老师服务，保证各项日常工作的开展，只要我接到老师电话都会急忙赶去办公室协助有需要的老师完成各项工作，然后才去处理自己的事情。

二、尽心尽责，做好本职工作，一个学期以来，我主要完成了以下工作:1、协助老师对系里各类文件进行分类、归档、立案。2、协助老师处理办公室日常事物。3、搞好办公室卫生。一个学期以来，无论在思想认识上还是工作能力上我都有了较大的进步，但差距和不足还是存在的:比如说，做事还不够细心，与其他老师的沟通还不够。在过去的一年里，我做的很好，相信在未来的日子里，我将做的更加出色。

新的学期有新的气象，面对新的任务新的压力，我会以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。在这些日子中我学到了很多我不能从课本上学到的知识。首先我得感谢老师给了我这次学习和锻炼的机会，如果没有老师的帮助，或许我没有进入这个组织的机会。在以后的工作中，我将会更加的努力工作，努力学习，谦虚谨慎的做好每一件事情，争取把工作做到更好、更完美!

三、存在的问题

本年工作虽取得了一些成绩，但存在的问题也不少。①由于教育“一费制”地实施，学校财力十分有限，办公用品及作业本款难于结清；②学生饮用奶参饮面、参饮率远低于州平均水平；③校办产业无一有显著成效；④对拟开发项目无资金投入。总之，我们的工作成效离上级的要求相差还很远。

四、今后工作打算

1、成立以教育局勤管站为龙头的服务公司。加大对各校服务部的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生着装、学校办公用品、学生饮用奶工作，抓紧抓实，抓出成效。

2、广开门路，引进资金，抓好现有学农基地开发；增加种植业，部分学校抓好“春采”支农创收活动，弥补办学经费的不足。

3、扩大规模，把学校勤工俭学项目打入市场。勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。我们全站工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作，为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩。

[篇四:勤工俭学办公室工会2009年工会工作总结]

南通市勤工俭学办公室工会xx年能认真学习党的十六届五中全会精神，学习邓小平同志理论，以“三个代表”重要思想为指导，树立以人为本和科学发展观的思想，围绕勤工俭学中心工作开展了工会工作，现简要汇报如下:

一、组织建设

1、工会负责人经民主选举产生，工作能认真负责，工作中能积极配合行政做好工作。

2、工会小组活动有计划，有制度。围绕我市勤工俭学中心工作开展工会活动。

3、工会今年与县(市)区勤工俭学管理机构的人员和工会分三次开展了交流活动，收到很好的效果。

二、积极参加民主管理

1、积极参与勤工俭学中心工作，提出许多合理化建议，有的被行政采纳，取得了一定成效。

2、工会活动能将有关情况及时上情下达，下情上达，沟通情况。

3、积极参与开展民主评议干部活动，积极认真、公正评价领导干部。

4、开展济困扶贫工作，配合行政，挤出5万元人民币，扶助市直100名品学兼优的特困生，受到学校、家长、师生的好评。

三、树立良好的职业道德

1、能认真学习和执行<教师职业道德规范>，遵守<加强师德修养八要八不要>，认真开展勤工俭学工作育人活动，组织学生到素质教育实践基地参加活动达10万人次，取得了良好效果。

2、定期召开职工会议，表扬好人好事，加强交流，相互勉励，促进思想道德修养的提高。

3、开展形式多样、健康文明的文体活动。今年开展的有乒乓球、扑克比赛等活动，参与组织本单位及县(市)区勤工俭学办公室人员到云南考察勤工俭学活动，取得良好效果。

4、组织在职工会会员及离退休同志去山东胶东半岛考察学习，活跃了身心，增强了凝聚力。

四、团结协作精神得到充分展现

1、工作上相互支持。勤工办编制15人，现在岗工作的只有5人。同志们克服人手少、工作繁杂、时间紧等困难，全面完成了各项考核指标，得到教育局领导的好评。孙海如同志被评为xx年度优秀管理者。

2、能及时主动关心生病职工。我单位有一位同志患癌症，单位每个同志都多次探望，给予关心，送去同志间的鼓励与温暖。下属部门(服务公司)一职工父亲患病去世，领导和同志们都能积极给予关心，帮助解决一些困难。

3、关心离退休同志。每年单位组织一次体检，每年组织开展几次活动，单位为他们分别订阅报刊、杂志，使离退休老同志感到单位的温暖与关心。

4、关心现役军人家属和转复军人。“八一”建军节单位召开转复军人座谈会，表示节日祝贺。春节对军属进行慰问。

[篇五:勤工助学部工作总结]

勤工助学部本学期的勤工助学工作在系党总支、系领导关心指导和同学们的支持下，通过勤工助学部全体人员的努力，基本实现了预定的工作总体目标。这一学期我们在工作中取得了一定的成绩，同时也有许多的不足。以下就是我们对这一学期工作的总结和体会。

一、学期工作回顾:

勤工助学部做为学生会重要组成部分，其主要的任务是解决经济困难的同学生活上的一些困难，把学校以及社会上的温暖带给他们，并积极做好系分派的其他工作任务，所以做好贫困生的工作至关重要。

1、新生入学时配合我系做好接待工作。我部完成了11级新生的“绿色通道”申请工作，帮助困难新生顺利入学。

2、协助我系做好了本年度贫、特困生的认定工作。经班级民主评议、系小组评议、系公示三个步骤民主认定本系特困生、贫困生。

3、协助我系做好了本年度校内外奖学金、助学金工作。校内:国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的材料收集及参与评选工作。校外:中国青少年基金、宋庆龄基金等多项社会资助的材料收集及参与评选工作。

4、协助我系做好本学年国家助学贷款申请工作。在明确了解银行贷款要求及各项流程的操作、表格填写的基础上，我部人员对所有的贷款资料认真审核，耐心的复查，有问题及时通知本人改正，提高我系的贷款资料合格率，确保每位需要贷款的同学都能成功的办理。

5、协助校大学生资助中心做好贫困大学生的勤工岗位分配工作，努力使我系每一位贫困学生都可以得到勤工俭学的机会。

6、为进一步鼓励大学生自力更生，我部特举办“财税影院”活动。

二、部门不足以及改进:

虽然勤工助学部部门工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人无完人，它同样也存在缺点，有待改进。

1、部门制度建设有待加强，新干事之间的交流相对不够导致各成员之间友谊不是特别深厚，所以我们这学期会加强这方面的工作。

2、贫困生数量大，对兼职岗位需求较大。我部虽多方努力，但免不了出现勤工助学岗位不足的情况，满足不了贫困生同学的俭学需求，下学期加强和各部门部联系，尽量争取更多的岗位支持，服务同学。

3、由于学院宣传栏不多，和院系同学的交流平台受到限制，同学们有疑问也很难得到及时的解决，下学期拟建立一个互相交流合作的平台，比如勤工助学部的微博等，岗位信息发布在网上。

三、部门第二学期工作展望:

1、加强改进上学期工作中存在的不足，部门工作具体落实到位，拟定每项工作的改进责任人。

2、要继续通过国家和政府奖学金、贫特困生补助等多种形式，帮助经济困难学生完成学业。探索积极联系省内各市商会、各类社会资助单位资助奖学金等方式，争取更多的助学资金，使学生得到帮助。

3、完善勤工助学工作各项制度，创新工作理念，做好院内勤工岗位的管理工作。积极为贫困生寻找就业岗位。

4、继续努力拓展校内、院内各种勤工助学岗位的数量，及时传达校各机关部门岗位招聘信息，进一步完善校内勤工助学岗位的申报、审核和管理，为更多的学生提供勤工助学岗位。

在勤工助学部全体人员的共同努力下，一定可以使我系勤工助学工作取得更大的进步。

[篇六:学校勤工俭学工作总结]

一、基本情况

我局设立负责勤工俭学工作的职能股室——-勤工办。勤工办具体负责对校办企业的引导，组织和指导学校劳动实践基地建设和后勤社会化工作的开展，负责管理学校风险转移工作和教育引资工作。目前勤工办下挂企业有市职中校服厂，实小校具厂，宏达乳胶漆厂，腾飞学校后勤服务中心，教育印刷厂。2004年以来，通过勤工办的悉心指导和精心运作，勤工俭学总收益年均达万元，补贴教育经费万元，为学校及师生办理风险理赔人次，理赔金额达万元。我市勤工俭学工作的开展，实现了学校后勤工作局面由“学校补后勤”到“后勤补学校”的转变，达到了创收育人的目的，切实维护了学校安全和稳定。

二、具体做法

(一)锐意改革，实现校办企业角色的大转变。

改革是老校办企业走出困境的出路，竞争是激活企业活力的有效手段。我市现有的五家校办企业中，教育印刷厂就是通过改制才得以重现生机和活力的。原贵溪教育印刷厂是上世纪80年代创建的集体企业，有职工174名，曾为解决教育系统职工子女就业问题作出过贡献。随着市场经济的发展，这种吃大锅饭的老企业在产品质量、服务质量和管理水平上都无法抵抗市场的冲击，生存维艰，成为教育局的一大“包袱”。2004年6月，我局在市委、市政府的支持下，依据相关政策，痛下决心，对印刷厂进行了彻底的改革，将印刷厂的固定资产公开拍卖，将所有职工的工龄一次性买断，并引入竞争机制，把作业本的生产权向社会公开招标。这样一来我们不仅甩掉了包袱，而且还赢得了市场，创造了可观的效益。企业实现了由原来旱涝保收吃大锅饭到以服务换取效益、以市场获得生存的角色转换。

(二)发挥优势，狠抓学校劳动实践基地建设。

贵溪属丘陵地貌，土地资源丰富，温度湿度适宜农业种植、养殖业生产，学校劳动实践基地的建设也有着悠久的历史，上世纪60年代就创办了六岭农业中学(今市农技校前身)。我市凭借得天独厚的自然优势，始终把学校劳动实践基地作为全面推进素质教育的有效载体，坚持教育与生产劳动相结合，坚持教育为“三农”服务，为当地经济建设和社会发展服务，切切实实抓好各级各类学校劳动实践基地的建设工作。

目前，全市学校共有劳动基地约890亩，其中粮田210亩，果园260亩，雷竹20亩，茶园30亩，湿地松260亩，荒山310亩，鱼塘20亩，基本实现校校有劳动基地。各校结合自身实际，因地制宜，开展了各具特色的劳动实践基地生产建设工作，收到可观的经济收入和良好的社会效益。如地处贵南山区的樟坪中心学校，现有教职工13人，学生100余人。该校多方筹资，利用当地独特的地理条件，种植了12亩优质茶园。现在每年年产一级嫩茶120千克，平均售价300元/千克，价值达36000元；年产二级茶240千克，平均售价40元/千克，价值可达9600元，除去成本年创利润约2万余元，很好地解决了教育经费不足，从而稳定了山区教师队伍。学校每年组织学生帮助参与采茶，参观茶叶焙制流程，增长了学生见识，陶冶了学生情操，真正做到创收、育人相结合。又如我市周坊中学是一所有60名教职工，1000余名学生的寄宿制农村中学，该校充分发挥学校60亩粮田，11亩鱼塘的劳动基地，发展种养立体循环型经济模式，有效改善师生生活，促进学校的发展。诸如此类的还有鸿塘中学的桔园建设，塔桥中小学的雪梨种植等等……

(三)不断创新，丰富学校后勤社会化工作内涵。

推动学校后勤社会化工作，不仅是国务院及各级教育主管部门的要求，更是学校提高后勤服务质量和实现自身发展的需要。后勤是学校发展的一种平台，后勤搞得好，受益的是学校，搞不好，受害的还是学校。为此，我们在思想上高度重视学校后勤社会化工作，并成立了贵溪市学校后勤社会化工作领导小组，组织相关单位及人员深入市场调查研究，开展了多次座谈讨论，出台了<关于推进贵溪市学校后勤社会化工作的意见>及<贵溪市学校后勤社会化工作的实施方案>。我们最终形成了以行政推动加市场运作的模式，在开拓市场、开发校园经济方面做了一些有益的尝试和探索。

一是为立足市场，更好地开发校园经济。我局勤工办于2004年

创办了“贵溪市腾飞学校后勤服务中心”。“服务中心”在市区开设了三个店面，经营文化办公用品，体育器材，运动服装，参与市场竞争。教育局还为勤工办配备了一辆皮卡汽车，方便为顾客提供送货上门的服务。由于我们确保了商品的质量，价格与市场接轨，服务到位，因此，我们不仅赢得了教育内部市场，而且在整个市场竞争中站稳了脚。2005年腾飞学校后勤服务中心投资十余万元建造了自己的仓库及店面，为今后的发展奠定了更加坚实的基础。

二是着眼于在服务中开辟新的市场。学校后勤是个潜力很大的市场，我们在引导各校推动食堂、校园超市、学生公寓等传统领域后勤社会化工作的同时，把服务的触角延伸到学校后勤工作的方方面面，并开辟寻找新的市场，努力做大全市校园经济总量。我市学校后勤服务中心正是瞄准中考期间学生食宿工作做文章 ，闯出了一条既创造收入又惠及学生，更利于管理的考生后勤服务保障新路子。以前中考期间各校自行组织考生住宾馆、旅社，由于条件不一，学生“打地铺”是常事，膳食无卫生保障。街上到处都是考生，打架斗殴也时有发生，考生安全得不到保证。2004年开始，腾飞学校后勤服务中心对中考期间的后勤保障工作采取统一管理。在有关单位的配合下，将考点设在有学生公寓、学生食堂的两至三所城区学校，让考生住公寓，保证一人一床，同时科学合理安排学生膳食和作息，对考生实行封闭管理。由于充分利用了学校现有资源和管理上的优势，不仅降低了服务成本，减轻了学生及家长经济负担，而且又保证了学生安全，解决了长期以来困扰市政府、教育局和学校关于中考期间考生管理难的问题，实现了服务育人，创收育人的目的，受到了社会、学校、家长的一致好评。谈及这一改革，许多农村校长无不赞叹:“这一方法真好，我们省心又省钱。”

(四)服务教育，扎实推动学校风险防范和风险转移工作。

学生的一次疾病可能拖垮一个家庭，校园的一次事故就可能毁掉一所学校。针对学校和家长风险抵御能力普遍较弱的现状，在积极探索风险特别是校方风险分散转移工作进程中，我市走在全省前列。2000年率先运用商业保险机制在各校推行实施了学校财产保险和校(园)方责任保险。经过几年的成功运作，仅学校财产损失理赔额达万元，并化解了多起学校事故风险，得到了省、市各级领导的充分肯定和高度赞赏。2005年省厅以赣教勤字20053号文件要求各地各校全面实施校(园)方责任保险工作，这无疑是对我市推行校(园)方责任保险工作的又一次肯定和鞭策。

学校风险规范和风险转移工作是保护和促进全市教育发展的一项重要举措，也是保护学校安全和维护社会稳定的要求。如何扎实推动此项工作的更好发展，我们主要做了以下几方面工作。一是加强了宣传和发动。思想是行动的先导，只有观念更新思想上才会有新的认识。我们充分利用宣传单、致家长信等形式广泛宣传学生安全保险的意义，使广大家长明白“平时积聚一点水，难时方有太平洋”、“聚千家财，救一方难”等道理。其次利用投保受益学生的真实事例教育引导家长，事实胜于雄辩，广大家长风险意识明显增强，投保积极主动。

二是落实经费保障。学校风险规范和风险分散转移工作采用的是商业保险运作，要推动其发展，关键是落实投保经费。我市结合实际，建立了相应的经费保障机制。学校财产险自2000年起由市政府出资投保，学平险由学生家长自行购买，对贫困家庭学生，一方面由保险公司实行免费投保，另一方面由所在学校在公用经费中垫付，校(园)方责任险则从教育局、学校两级勤工俭学经费中筹集。

三是规范化运作。学校保险工作政策性很强，须谨慎操作，规范管理。2005年起，我市严格按照上级要求，制定了有力的行政推动措施，学校保险工作全权委托北京联合经纪有限公司江西分公司运作，该公司为学校及学生提供的优质无偿服务，深受教育部门及学生家长的信任和赞许。

三、存在的不足及今后努力方向

我市勤工俭学工作在各级政府大力支持和主管部门的正确领导下，努力做大学校后勤市场，学校后勤社会化改革取得一定成效，校园风险分散转移工作也正步入规范化轨道，但离上级要求或与兄弟县市相比仍有不少差距。我市校办企业底子薄弱，科技含量低，市场占有率还不高；教育市场还不够规范，部分学校领导对上级精神理解不够，自行其事的现象仍然存在；另外用于发展校园经济的资金不足，靠后勤补给后勤发展，在很大程度上阻碍了勤工俭学工作更快更高的发展。根据这些情况，首先，我们坚决做到摆正育人、创收的位子，无论在什么情况下，始终把服务育人放在第一，在此基础上再考虑创收；其次第一步规范勤工俭学行为，做到合法经营；第三做好对社会、家庭和学生的宣传引导工作，坚持自愿的原则，不搞强买强卖，不踩红线，使各项工作得到社会、家长和学生的理解与支持；第四不断创新，努力增强自身素质，确保后勤服务质量和管理水平再有新的提高，创令学校满意，师生满意和社会满意的勤工俭学工作，从而促进我市教育工作和谐健康发展。

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