讲究效率的名言

导读：　讲究效率的名言(共4篇)名人名言看效率与效果名人名言看效率与效果-PMP专业辅导(效率(Efficiency)是管理的极其重要的组成部分，它是指输入与输出的关系【但与PMP考试中的输入输出不一样】。对于给定的输入，如果你能获得更多的输出，你就提高了效率。类似的，对于较少的输入，你能够获得同样的输出，你同样也提高了效率。因为...

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名人名言看效率与效果
讲究效率的名言(一)

名人名言看效率与效果-PMP专业辅导

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效率(Efficiency)是管理的极其重要的组成部分，它是指输入与输出的关系

【但与PMP考试中的输入输出不一样】。对于给定的输入，如果你能获得更多的输出，你就提高了效率。类似的，对于较少的输入，你能够获得同样的输出，你同样也提高了效率。因为管理者经营的输入资源是稀缺的(资金、人员、设备等)，所以他们必须关心这些资源的有效利用。因此，管理就是要使资源成本最小化。然而，仅仅有效率是不够的，管理还必须使活动实现预定的目标，即追求活动的效果(Effectiveness)。当管理者实现了组织的目标，我们就说他们是有效果的。

1、做正确的事比把事情做对更重要。

(It is more important to do the right thing than to do things right.)

——彼得•德鲁克(Peter F. Drucker)

2、「营运\绩效」是指「执行同样作业，其效率优於竞争对手」。 ——麦克•波特(Michael E. Porter)，哈佛管理学院教授

3、效率就是Do the thing right.；效果就是Do the right thing. ——彼得•德鲁克(Peter F. Drucker)

4、追求规模经济与范畴经济的效率，是现代工业资本主义下企业成长与竞争的基本动态逻辑。

——钱德勒(Chandler)

北师大四年级语文下册名言警句
讲究效率的名言(二)

1、与语言有关的名言（表示听话感受的句子）

（1）、此时无声胜有声。 （2）、听君一席话，胜读十年书。（ 3）、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 （4）、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

2、描写春天的农谚；（1）立春晴，雨水匀。（2）立春晴一日，耕田不费力。

3、关于“桃花”的诗句；（1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）

（2）、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和）

4、有关“纪念”的名言：回忆是力量之源......永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。（法：雨果）

5、含有“日”的诗句：（1）大漠孤烟直，长河落日圆。—唐·王维

（2）东边日出西边雨，倒是无晴却有晴。—唐·刘禹锡

（3）白日依山尽，黄河入海流。 （4） 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

6、有关“路”的名言

（1）千里之行，始于足下。---古代格言 （2）条条大路通罗马。---欧洲谚语

（3）其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。---鲁迅

（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

7、关于“时间”的名言

（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。【讲究效率的名言】

（2）光阴似箭，日月如梭。 （3） 时间如流水，一去不复回。

（4）抓住一个今天，胜过两个明天。 （5）黄金难买少年时。

（6）一年之季在于春，一日之计在于晨

讲究效率的名言：

（1）欲速，则不达；见小利，则大事不成。---《论语》

（2）苟有恒，何必三更眠五更起， 最无益，莫过一日曝十日寒。（明胡居仁

8、有关“回归或爱国”的名言

（1）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。—（东晋）陶渊明

（2）一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的。新加坡尤今【讲究效率的名言】

（3）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（4）、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

9、含有“舟”的诗句：（1）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

10、有关眼睛的名言：（1）眼睛是心灵的窗户。（2）眼不见，心不烦

11、有关“手”的名言:(1)一日不读口生，一日不写手生。

(2)山外青山楼外楼，强中更有强中手。

(3)赠人玫瑰，手留余香！

12、有关智慧的名言：（1）从智慧的土壤中生出三片绿芽：好的思想，好的语言，好的行动。 ——希腊谚语 （2）智慧是经验之女。——达·芬奇

讲究效率
讲究效率的名言(三)

讲究效率

讲究效率，是现代社会的一个要求。以前人们对时间往往没有概念，原本九点的会，往往十点了还没有开始，这种严重不守时、低效的做事方法不仅耽误事情，也耽误人们的生命和时间。

１.讲究效率的定义和内涵

讲究效率，就是要最大限度地发挥时间的作用。具体来说，要做到讲究效率，必须学会按规律做事、追求效益、毅力坚强。

①按规律做事

所谓按规律做事，就是指做事不违逆事物本来的内在的规律，而是顺应规律，循着最节省时间、最可能有效的方法做事:

尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓只好往高处搬。不少地方还有毒蛇猛兽，伤害人和牲口，叫人们过不了日子。

尧召开部落联盟会议，商量治水的问题。他征求四方部落首领的意见：派谁去治理洪水呢？首领们都推荐鲧。

尧对鲧不大信任。首领们说：“现在没有比鲧更强的人才啦，你试一下吧！”尧才勉强同意。 鲧花了九年时间治水，没有把洪水制服。因为他只懂得水来土掩，造堤筑坝，结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。

舜接替尧当部落联盟首领以后，亲自到治水的地方去考察。他发现鲧办事不力，就把鲧杀了，又让鲧的儿子禹去治水。

禹改变了他父亲的做法，用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起劳动，戴着箬帽，拿着锹子，带头挖土、挑土，累得磨光了小腿上的毛。 经过十三年的努力，终于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人种庄稼了。

禹新婚不久，为了治水，到处奔波，多次经过自己的家门，都没有进去。有一次，他妻子涂山氏生下了儿子启，婴儿正在哇哇地哭，禹在门外经过，听见哭声，也狠下心没进去探望。

当时黄河中游有一座大山，叫龙门山。它堵塞了河水的去路，把河水堵得十分狭窄。奔腾东下的河水受到龙门山的阻挡，常常溢出河道，闹起水灾来。禹到了那里，观察好地形，带领人们开凿龙门，把这座大山凿开了一个大口子。这样，河水就畅通无阻了。 后代的人都称颂禹治水的功绩，尊称他是大禹。

舜年老以后，也像尧一样，物色继承人。因为禹治水有功，大家都推选禹。到舜一死，禹就继任了部落联盟首领。

鲧治水之所以失败，是因为他用堵的办法，越堵，水的势能越大，结果决堤之后为患更深。而禹治水之所以成功，是因为他用疏的方法，越是理顺了水的去路，就能使水的势能得以宣泄，水患也就解除了。

做事情就是要全面考虑事物的内在规律，循着规律，才不至于走弯路，甚至犯南辕北辙的错误。

②追求效益

做事情还要追求效益。做没有效益的事情，既无用武之地，又白白损耗时间。 《庄子-列御寇》里记载了一个故事：

朱漫是个很爱好学习的人，为了想学会一项特殊的本领，他变卖了家产，带了钱粮到远方去拜支离益做老师，跟他学杀龙技术。

转瞬三年，他学成回来。人家问他究竟学了什么，他一面兴奋地回答，一面就把杀龙的技术：怎样按住龙的头，踩龙的尾巴，怎样从龙脊上开刀……指手划脚地表演给大家看。大家都笑了，就问：“什么地方有龙可杀呢？” 朱漫这才恍然大悟，原来世间上根本没有龙这样【讲究效率的名言】

东西，他的本领是白学了。

龙是人们想象中的东西，实际并不存在，因此，虽有高超的杀龙的本领，也只能落得一个“英雄无用武之地”。

当然追求效益也不是唯利是图。比如一个人的德行修养，可能一时间也看不出来德行高尚有什么好处，甚至有时候还会吃些“亏”，但是德行的修养却是无价之宝。人生之初的德行修养，就像看上去没有什么用的婴儿类似。

有这样一个故事：

法拉第当年发现了电磁感应现象，也就是能够“造电”的办法。发明了“电”。学界和社会为之震惊。演讲讲座应邀而至。法拉第先生一遍有一遍地演示着一段导体从磁场中作切割磁力线运动，观众们一次一次地看着这一时刻产生的感生电流，这一刹那间的微弱电流，使电流表指针微微地动了一点，就那么一点点，一点都不起眼的一点点。在一次演示结束后，一位贵妇人问道：“请问先生，这样的叫做‘电’的东西被你发明出来了，但是我看不出它有什么用呢？”“哦，夫人，”法拉第礼貌地反问，“那么您觉得刚出生的婴儿有什么用呢？”是啊，初生的婴儿前途无量，但确实看不出他有什么用。

③毅力顽强

毅力，就是坚持，无论是平凡的一件事，还是在困难面前，人们都要面临毅力的考验： 古希腊哲学家苏格拉底，思想深邃，思维敏捷，关爱众生又为人谦和。许多青年慕名前来向他学习，听从他的教导，都期望成为像老师那样有智慧的人。他们当中的许多人天赋极高，天资聪颖者济济一堂。大家都希望自己能够脱颖而出，成为苏格拉底的继承者。一次苏格拉底对学生们说：“我们做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。每天三百下。”说着，苏格拉底示范了一遍，当天学生们纷纷开始依照老师的说法去做。

第二天苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊三百下？做到的人请举手！”几十名学生的手都哗哗地举了起来，一个不落。苏格拉底点头！一周后，苏格拉底如前所问，有一大半的学生举手。一个月后，苏格拉底再次提起此事，有大约不到一半的学生举起手来。

一年后，苏格拉底再问，只有一名学生举手。这个学生就是柏拉图，他后来成为继苏格拉底之后的又一位古希腊伟大的智者。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系，培养出了堪称西方孔夫子的大哲学亚里士多德。同时他又撰写了许多记录苏格拉底言行的书籍，我们今天之所以还能领略到苏格拉底的睿智，这大都得益于他的著述中的详尽记载。 柏拉图或许不是几十名同学中最聪明的，但为什么只有他才能成为与苏格拉底比肩的智者呢？那是因为他有非同一般的品质---始终如一的坚持精神。

“每天甩胳膊三百下！”这件事情很简单，正常人都具备做的能力，但是坚持去做的却只有一个。这样的情况在今天仍然比比皆是。

坚持简单的事情，有时候意义并不在于事情本身，而在于在做事情的过程中对一个人行为习惯的修炼，进而可以提升为意志品质的修炼。

据一位家长介绍，他们在孩子５岁时开始教他认字，每天只用２０ 分钟左右，但天天坚持，即使工作再忙，事情再多，也要抽出这短短的 ２０分钟，帮助孩子认字，即使到外地探亲，也不忘坚持这雷打不动的 ２０分钟。刚开始，有时候孩子不想学了，家长耐心讲学习不能随意停顿的道理。告诉他做一件事，就要坚持到底，把它做好。经过大约半年时间的坚持，孩子逐步适应，并成了习惯。有时家长忘了，他会主动拿着书说，该教我认字了，家长有意说，今天大累、算了吧。孩子会吸着小嘴说：那不行。必须得坚持。也就是说通过教孩子认字，不只是为了让孩子认得几个字，而是经过“坚持”，使孩子身上开始萌发了顽强坚持这一可贵的品质，开始培养起可贵的毅力。

２．培养目标

①做事有规律、按规律办事

做事讲究规律，主动思考事物的规律。既然做事要讲究规律，就不能任性胡来。规律包括生活规律、做事的规律等。

主动思考事物的规律，用事物规律来把握自己看到的现象，用现象来完善自己对规律的认识，才是科学的按规律做事。按规律做事，要明确为什么要做这件事，然后再想应该怎样做才能使这件事的意义更好地发挥出来，并在实践中不断修正自己的做法。而不能因为别人都做就做，别人都用某种方法或者程序做，也跟着用相同的方法和程序做：

诺贝尔生理与医学奖获得者、前苏联生理学家巴甫洛夫有一次给学生上课。他一边讲课，一边在黑板上写。课上到一半的时候，黑板已经写满了，学生们都在神情专注地听课。忽然，巴甫洛夫停了下来，向课堂的后排走去。走到最后一排课桌前看着一位正在埋头仔细做笔记的同学，说：“能不能把你做的笔记给我看看？”那个同学双手把自己的笔记奉上。巴甫洛夫翻阅一下，随后对他说：“你的笔记记得很好，我在黑板写的内容几乎一字不漏。条理清楚，字体漂亮。”这位学生听到老师表扬自己，心里不尽有些得意。但巴甫洛夫随即话锋一转，说：“可是，我在讲课的时候，你似乎一直在埋头做笔记，不知我讲的内容你是否都理解了。”接着向他提问了一些问题，这位学生果然回答不上来。见此情景，巴甫洛夫说：“听老师上课，关键是听，其次才是记笔记。因为笔记上的东西不一定说明你已经理解了，只有理解了的内容才能更好地记住。所以你可不能总在抄着做笔记啊。”

②做事有效率，讲求效益

有的人做事情慢吞吞的，一副漫不经心的样子，结果原本能用十分钟做完的事情，往往一个小时过去还停留在起点，没有动静。

期末考试开始了，明明拿着卷子左看看、右看看，心里十分高兴，他觉着自己都会做，

有关效率的名言
讲究效率的名言(四)

1、世界上只有两种物质:高效率和低效率；世界上只有两种人:高效率的人和低效率的人。—— 萧伯纳

2、要使车子走得快，就得给轮子勤上油。——美国

3、克服自己消极的、钻牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。—— 伯恩斯

4、当一个不幸降临了，最好的办法就是让它尽快过去，这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情，你才会活得更有效率，更有好心情。有关效率的名言。—— 于丹

5、管理职责这一概念意味着:管理机构应该做出努力，要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。—— 亨利·艾伯斯

6、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

7、人只有替自己做事才会效率很高的，替别人做事才会拖拖拉拉。组织如果能把团体弄得象一个人一样，效率就高了。——曾仕强

8、效率是做好工作的灵魂。()—— 切斯特菲尔德

9、忙碌和紧张，能带来高昂的工作情绪；只有全神贯注时，——松下幸之助

10、工作中最重要的提高效率。有关效率的名言。——约·艾迪生

11、技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度。——威·格拉德斯通

12、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。——培根

13、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德

14。 管理职责这一概念意味着:管理机构应该做出努力，要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。——亨利·艾伯斯

15。 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。 —— 马卡连柯

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