詹姆斯格言

导读：　詹姆斯格言(共4篇)美国心理学家威谱詹姆斯有句名言人性美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。而所谓赏识就是充分肯定学生，通过心理暗示，不断培养学生的自尊心和自信心，从而使其不仅有勇于进取的信心，也能有不断进取的动力。巧用赏识，可以帮助失败者找回自信和发展，重建精神世界的大...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《詹姆斯格言》，供大家学习参考。

篇一:《美国心理学家威谱詹姆斯有句名言人性》

美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。而所谓赏识就是充分肯定学生，通过心理暗示，不断培养学生的自尊心和自信心，从而使其不仅有勇于进取的信心，也能有不断进取的动力。巧用赏识，可以帮助失败者找回自信和发展，重建精神世界的大厦，找回自我教育的能力。因而在学习过程中，激励的存在，至关重要，任何学生都需要不断的激励。特别是后进生就更需要给予关爱和尊重,他们更渴望得到来自各方面的赏识。

差生产生的原因很多，主观上是学生自己造成的。对差生的转化，教师要根据不同程度的学生，采取不同的方式方法去引导，这样才能使差生得以真正的转化。通过几年的教学实践，我觉得可以从以下几个方面入手：

一、多给一点理解、爱护和尊重。

只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。真诚关心爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且更要体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好还是成绩差的，不论是家庭富裕还是条件较差的，教师都要一视同仁，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。爱，可以激发学生，反之，则可能泯灭学生的天才。我们要坚持多表扬、公开场合少点批评、正面疏导的工作方法。后进生因为学习差，因此班内的同学瞧不起他，嘲笑他，也常常受到教师的批评，家长的指责。因此，我们要多给他们关怀，多给他们帮助，使他们正确看待周围的人和事，从而不断克服自身的缺点。对后进生要生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明:这样做的效果往往较好。从学生的心理需要上讲，爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。了解他们的性格特点，兴趣和爱好等，从而寻求最佳的教育方法。当他们有困难时教师要及时帮助他们。而当他们做错事时，教师首先应用宽容的态度来对待，从老师和学生的不同角度来谈问题，尽量让学生明白什么是该做的什么是不该做的，指导他们变缺点为优点！

这学期三年级有一个从直属学校刚刚转过来的小伙子，长的虎头虎脑，很是招人喜欢。可是一提起他的学习成绩，不禁让人皱起眉头。很不受同学老师的欢迎。对于他的英语成绩我也是很头疼，有些无从下手。想尽各种办法他就是学不进去。前几天学校的暖气坏了，冻得他上课直哆嗦，我赶紧脱掉了身上的外套给他穿上。当时我也没想很多，可能就是出于妈妈对孩子的一种关爱吧。可让人惊喜的事情发生了：他竟开始主动请教同学老师，主动完成作业，渐渐地上课举手发言了，成绩也有了一点点的提高。后来听她妈妈说：“我们家孩子说了，就英

语老师不说我，和我笑，还给我衣服穿，我就喜欢英语老师。”这时我才发现原来热爱学生是那么的重要。

二、激发兴趣

“兴趣是最好的老师”,“兴趣是学习活动的重要动力”，“兴趣是创造一个欢乐的、光明的教学环境的重要途径之一。”无数的经验证明兴趣在学习中的重要性。由于英语学科比较单调、枯燥的特点和孩子的身心发展特点，无意注意占主要地位，很容易被鲜活、生动的事物所吸引，只有孩子感兴趣的事物他们才喜欢做，

小学阶段正是情感性学习形成的关键时期。才能做好。几年的教学实践使我发现：

这阶段儿童的学习活动带有很大程度的情绪化倾向，当儿童对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈求知欲望时，不仅能产生情感迁移，而且会使注意力特别集中和持久，学习和交往能力迅速提高。从小学生的认知发展水平为出发点，充分体现现代的教学理念，寓教于乐，寓学于做，让英语走进每一位学生，激发学生学习英语的兴趣。詹姆斯格言。

三、个别辅导

对待小学生的学习要有细心、耐心、恒心，要象父母对待小宝宝一样，用爱去感化他们，用特殊的情去呵护他们，培养他们好学好问的良好学习习惯，与他们建立深厚的师生情，帮助差生找出差的原因，协助他们想出有效的学习方法，听取学生对教师教学中的建议，了解学生，把握自己，掌握教材，让教师教和学生学成为一个和谐发展的统一体。

四、找小老师

发挥优生的优势，利用“一帮一”，在班级内选出几个成绩好的学生当小老师，帮助辅导差生，小老师间相互形成竞争，看谁帮助的差生多、进步快，谁的方法最有效，这样既能使成绩好的学生，将所学的知识掌握得更牢固，又能增强学生的实践能力，提高学生的组织能力，培养学生的创新精神，还能发扬学生助人为乐的精神，更主要的是激发了差生的学习积极性。

五、及时发现学生的闪光点，充分对学生进行肯定。

成就感是每个人人生不可少的，何况孩子，对待差生和优生不要用同一个尺码去要求，作出不准确的评价，在教育教学工作中，无论是哪个环节，只要学生做的事有益，有助于进步，都应给予鼓励和表彰，哪怕就一阵掌声，一个大拇指，一句夸奖的话或一个字，对小学生都很重要，保证学生有良好的学习心态，有成就感，促进学生自信、自强，，彻底改变表扬和奖励只属于优生的现象，再就是对待差生，不板着面孔，否则会伤害学生，使之产生厌学情绪，或逆反心理。有一个叫胡东旭的同学英语成绩很是糟糕，我对他说了很多话他就是听不进

去，上课还经常给老师同学捣乱。大家都不喜欢他。可是别看他这么淘气，他能写一手漂亮的毛笔字。于是我就抓住他的这一闪光点，抱着试试看得心理，当着全班同学的面表扬他写的毛笔字漂亮，相信英语写得也不错。我在夸他的时候，他没说话，但是我看到了他脸上得意的笑。我想慢慢看他的变化吧。可没过几分钟，他拿着写的英语给我看，当时真是出乎我的意料，写的字真是很漂亮。我赶紧抓住这一时机，让全班同学看了他的作业。很快得到了同学们的认可。没想到我的激将法还真奏效，他的变化很快。所有的老师都夸她进步了，现在还成了学校里的英语尖子生。事实证明：成功后的喜悦、满足，就是产生自信的动力，只有自信，才有竞争，才能积极进取！

六、及时与家长联系

家访是学校教育教学工作中的一个重要组成部分，既能让学生感受到老师的关爱，又有利于加深师生间的情感。家访有助于促进师生相互沟通。教师通过对学生进行家访，可以让老师全面了解孩子形成心理问题的原因，从而能够对症下药。老师可以从家长的口中准确地知道一些学习和生活情况。这样，一方面老师可以时刻提醒家长在教育孩子时要注意方式和方法，以免对孩子造成不良的影响；另一方面，也能使老师了解学生的家庭情况，做好学生的思想教育工作，在师生之间架起一座桥梁，让学生能更好的发挥自己的个性特长。同时，也有利于学生的健康成长。

四年级的张子洋同学平时上课不专心，学习成绩差。在家访的过程中，使我了解到：父亲常年不在家，母亲不是打就是骂，认为孩子不可救药了。孩子跟家长有很大的抵触情绪，他们之间少了沟通和交流。在学校孩子也就破罐子破摔了。于是在学校我就和他谈心，让他意识到父母的养育之恩；父母为他们成长所付出的心血；意识到父母的良苦用心。在课堂上，经常出一些简单的问题让她思考回答，回答正确便表扬她，让他树立自信心。他在学校有了点滴进步，我就及时和家长联系。慢慢的家长对他改变了看法，通过了解得知，他们之间的关系融洽了很多。渐渐地，她学习成绩也逐渐地跟了上来。

我们真诚地捧着一颗“爱心”，加强自身修养，提高师德素养和教学能力，以高尚的品格和过硬的素质去感染学生，征服学生，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而且游刃有余的。

小学英语教学中后进生的转化

李雅娟

2009.1

篇二:《格言警句》詹姆斯格言。

1.说话要用脑子,做事慎言,话多无益.讲话不要只顾一时痛快.信口开河,以为人家给你笑脸就是欣赏,没完没了的把掏心窝子的话都讲出来,结果让人家彻底摸清了家底.还偷笑你.

2.遇事不要急于下结论,即便有了答案也要等等,也许有更好的解决方式,站在不同的角度就有不同答案,要学会换位思维.

3.对小人一定要忍让,退一步海阔天空,实在不行把属于自己的空间也关给他们,站他们如莺燕舞般陶醉吧.大人大度量.惹着小人就等与惹了麻烦,所以要敬而远之.

4.这世道没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,不要参与评论任何人,做到心中有数就可以了.谁也没有理论依据来介定好人与坏蛋,其实就是利益关系的问题.

5.花掉真正属于你的财富,否则,俩眼一闭,剩下的钱你知道谁花了?.还有那些省吃俭用的谈观,结果因贪返贫,一分钱没花着还搭上个人财产全部没收的悲惨结局.

6.做事情一定要事先设立道德底线,小偷也清楚有些东西是绝对不能偷的.所以说事情万万不可做绝,落井下石的事绝对不要干,给人方便给已方便.

7.对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人,能忍则忍,没必要时刻与莽夫过不去,但一定要给他攒着,新仇旧怨积累起来,正义和真理就属于你了,那么瞅准机会一定要彻底教训他一次,在法律赋予的权限以内,往死里揍,让小子永远记住:除了你爹,没人会惯你这些臭毛病.

8.明枪易躲,暗箭难防,背后算计你的小人永远不会消失,这是中国特色,

小人不可得罪,同样小人也不可饶恕,这是万世不变的真理,说到底小人也有心小的一面,对待这种人要稳准狠,你可以装做什么也没发生,天下太平,万事大吉,然后来个明修栈道,暗度陈仓,以毒攻毒,让小子知道:小人也不是谁都可以做的,做好人要有水准,做小人同样有难度. 9,对待爱你的人一定要尊重,爱你是有原因的,不要问为什么,接受的同进要用加倍的关爱回报,但是千万不要欺骗人家的感情,爱是最珍贵的财富,这是你用钱买不来的财富.不要让事业上的不顺影响家人,更不要让家庭的纠纷影响事业.那样做很不划算,家人和事业都受影响,甚至损失.男人要善于扛事, 要把眼泪咽下去.记住:轻视人家付出的情感就等于蔑视自己,玩物丧志,玩人丧德,爱人是一种美德.

10.背后夸奖你的人,知道了要珍藏在心里,这里面很少有水分.当面夸奖你那叫奉承,再难听些叫献媚,你可以一笑而过,就当什么也没发生,也许不久就有求于你,对于那种当众夸奖你的人,就疏忽不得了,也许你转过身去,就用指头戳你,掌握一条原则:逢人多贬自己,少夸别人,选先评优的时候除外.

11.有些人习惯了占你小便宜,小人小肚肠,大人大度量,有机会坑他一把大的,出一次大血,同样让他记住:天下根本就没什么免费的午餐,哪有白拣的便宜让你赚.小恩小惠攒多了就是一个大窟窿,只要接受就一定要找机会回报,行下春风望夏雨,付出就是为了收获,其实就是一个简单的种子与果实的关系.千万别让天真给害了,记住:人生如戏,都在寻找利益的平衡,只有平衡的游戏才有可能玩下去.

12.患有心里疾病的人是不负法律责任的,可以没有理由的咬你一口,

所以对待疯狗级的人物要敬而远之,保持不来往,不交流,退一步,海阔天空,相信疯狂也是一种人格,虽不值得尊重,但自有其存在的道理,生物链少不了这一环.

13,做一个人生的观光客吧,说到底只要与人为善,以德服人,离是非远点,靠家人近点,便有了心安,有了惬意.乐观的心态来自宽容,来自大度,来自善解人意,来自与世无争.坏心情是失眠时折磨出来的,其实现实并没有你想的那样糟糕,生命有高峰也有低谷,根本没有一帆风顺的人生,邓小平怎么样,三起三落,最后还不是凡是他说了算.

14.所谓的缘分无非只有善恶两种,珍惜善的,也不要绝对排斥恶的,相信擦肩而过也是缘吧,全世界近60亿人口,碰上谁也不容易,所以遇到恶缘,也要试着宽容,给对方一次机会,不可以上来就全盘否定.

15.待人接物要摆正自己的位置,不可以老把自己当人物,老拿自己当领导,老把自己当富翁,老以为自己是情圣,老是自我感觉良好,即便真是小有作愚,其实人的最终结局都是一样的,只是你把自己看复杂了,说句俗话:千万别把自己当回事。

31、省时定律：要想学会最节省时间的办法，首先必须学会说“不”。

32、承诺定律：承诺未必能够保证成功，但是没有承诺，也就没有成功。

32、地位定律：有人站在山上，有人站在山下，虽然站的地位不同，但是两者眼中看到的对方是同样大小的。

33、失败定律：失败并不意味着浪费时间和生命，却往往意味着你又有理由拥有新的时间和生命了。

34、经费定律：上级下来指导工作的次数多，证明单位的经费充足；若上级长时间没来指导工作，则反映近期经费短缺。

35、编制定律：人员超编的，一定是“肥缺”单位；长期缺员的，一定是“清水衙门”。

36、变动定律：每次新领导上任，机关必有一次人事变动。

37、晋升定律：年底受表彰嘉奖的都是些做工作的；年底升官晋升的却常常是未受表彰嘉奖的。

38、提拔定律：大家都觉得这个人应该被提拔的时候，这个人肯定得不到提拔；单位一把手觉得这个人应该被提拔的时候，这个人很快就会得到提拔。

39、先进定律：单位里年终评选出的先进工作者，并不是单位里工作最多或最有成绩的人，而是最会在领导面前干工作的人。

40、职称定律：能晋升高级职称的人，准保不是单位里业务能力最强的人；而业务能力一般的人，却最会搞公关。

41、尊重定律：单位里越是表面上被大家尊重的人，就越是容易受到大家轻视。

42个性定律：在单位里，一个人的个性与他的业务能力成正比。一个人的业务能力越强，个性也就越强；一个人的业务能力越差，就越没有个性。

43、玩笑定律：单位里的男女之间，表面上玩笑开得越大，实际上什么事情也没有；有时连句玩笑话都不说的男女，说不定背地里已经搞到一块儿了。

44、会议定律：参加会议的人越多，会议的内容也许越不重要。

45、谎言定律：人非生而知之，说谎也一样，原因无非有四：大人教的、被领导吓的、利益驱使的、社会风气使然。

46、蓝斯登定律：往上爬的时候，你一定要保持梯子的稳固，否则，你下来的时候，你可能会摔倒。詹姆斯格言。

47、托利得定律：测验一个人的智力是否属于上乘，只要看他脑子里能否同时容纳两种相反的思想，而无碍于其处世行事。

48、彼得定律：许多人爬到了梯子的顶端，却发现梯子架错了墙。詹姆斯格言。

49、布尔克定律：如果官员不把气发在太太身上，就会把它发在下级身上。

50、成功定律：站起来的次数要比被击倒的次数多一次。

51、弗雷德定律：今天是威风凛凛，明天就可能威风扫地。

52、法兰克定律：就爱而言，女人是专业的，男人是业余的。

53、哈里定律：憎恨别人就象为了逮住一只耗子，而不惜烧毁自己的房子。

54、政客定律：他们可以许诺你在没有任何河流的地方搭起一座桥。

55、诺尔斯定律：辩论时间的长短与问题的重要性成反比。

56、游戏定律：赢家说说笑笑，输家高喊“发牌”。

57、能力定律：在两种情况下，人们特别容易抬高自己的能力：一是恋爱中的男人，他们发誓要为女朋友做的事情总是超过自己的能力；二是当了科长想当处长，当了处长想当局长的人。

58、哈里森的行动定律：行为者常常不如评论者高明，但评论者往往

篇三:《NBA球星的经典名言》

NBA球星的经典名言

乔丹：1、我可以接受失败，但我绝不放弃！

2、如果他不选我，我会成为最让他头痛的敌人！科比：1、一天有24小时，每次进攻时间有24秒，我要充分利用每个24！

2、I LOVE THIS GAME（只要心够决）

海耶斯：不是在沉默中爆发，就是在沉默中死去。詹姆斯：不做下一个谁，只做第一个我！韦德：只有我才能使自己停下来！

阿尔斯通：哼！有种街球场上单挑！

防守专家鲍文：在我面前投篮，还想不想打球啊？阿泰斯特：人也想跟野兽斗？

加内特：小子，你的手太短了！

弗朗西斯：我的地盘听我的！

麦迪：我会回来的！

艾弗森：1、篮球场上我不用尊重和害怕任何人！

2、我根本不是一个会憎恨妒忌的人，你有才能我就喜欢你！

3、我把每一场球赛都当作我最后一场比赛！

4、我不知道一个控球后卫是怎样的，我只知道全力

争取胜，就算必须做到“自私”！

易健联：比我高的没我快，比我快的没我高！卡特：只有天空才是我的极限！

海德：如果我不投，那命中率就等于零！

奥尼尔：没人能在我头上扣篮！

纳什：每一次机会都可能是你这辈子最好的机会！霍华德：我不在乎起点有多高，最重要的是终点！阿里纳斯：我总是觉得我会投失前20投，并且相信那第21球一定会进！比卢普斯：无论如何都不要放弃，总要相信你的梦想是可以实现，并且努力的为它奋斗！安东尼：这就是比赛，像生活一样，没什么如果可以预料的！

姚明：1、努力未必成功，但放弃一定失败！

2、我真的没有什么可说的，篮球不是一项用嘴巴进行的运动，它需要你以行动证明自己！

3、我不指望别人给予我尊敬，尊敬是靠实力赢得的，不是别人给的！

4、不管怎样先混个脸熟再说！

张伯伦：一个人打球真无聊！

巴克利：我是这个世界上打球最厉害的人！邓肯：永远不要低估一颗冠军的心！

篇四:《关于淡泊的名言》

1、不好名者，斯不好利；好名者，好利之尤者也。——清。钱琦<钱公良测语。导儒>
2、不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。关于淡泊的名言。——<汉书。扬雄传>
3、不以一毫私利自蔽，不以一毫私欲自累。——宋·朱熹
4、不以誉喜，不以毁怒。——明。海瑞<令箴>
5、不义而富且贵，于我如浮云。——<论语。述而>
6、不诱于誉，不恐于诽。关于淡泊的名言。——<荀子。非十二子>
7、不在乎别人是否赏识他的人，必然成功。——金基尔
8、成功一件事，千万不要等待着享受荣誉。——法国
9、淡泊明志，夙夜在公。——蔡锷<南宁寓庐联>
10、淡泊以明志，宁静而致远。——三国·诸葛亮
11、放得功名富贵之心下，便可脱凡。——明·洪自诚
12、富贵非吾愿，帝乡不可期。——晋。陶渊明<归去来兮辞>
13、过于烦恼和过于愉悦都是过高评价世界的方式，前者比后者更糟。——哈利法克斯
14、涵容是待人第一法，

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