形容很自信的言语

导读：　形容很自信的言语篇一《关于自信的励志名言》 ...

形容很自信的言语篇一
《关于自信的励志名言》

关于自信的励志名言

1、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。——徐特立

2、天生我材必有用——李白

3、自信是成功的第一秘诀——爱默生

4、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

5、人多不足以依赖,要生存只要靠自己。——拿破伦

6、我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破伦

7、劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。——高尔基

8、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生

9、谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者；谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。——诺尔斯

10、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。——恩格斯

11、畅开心扉是为了虚荣，为了侃侃而谈，为了得到别人的信赖，为了交换秘密。——拉罗什富科

12、地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。——赫兹里特

13、一个人面对正当之事物，从正当的时机，而且在这种相应条件下感到自信，他就是一个勇敢的人。——亚里士多德

14、自信是英雄的本质。——爱默生

15、自信与自靠是坚强的柱石。——英国

16、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

17、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立

18、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿

19、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古

20、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

21、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

22、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

23、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜

24、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

26、恃人不如自恃也。——先秦《韩非子·外储说右下》

27、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超

28、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光

29、自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊

30、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》

31、知人者智，自知者明。——老聃《老子》

32、许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于缩小了自己的成就。

33、实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。

34、命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。

35、自卑的人，总是在自卑里埋没的自己，记住，你是这个世界上唯一的。

36、缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。

37、凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。

38、一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。

39、自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。

40、自信是一个人的胆，有了这个胆，你就会所向披靡！

形容很自信的言语篇二
《关于自信的励志名人名言》

关于自信的励志名人名言1、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。——徐特立　　　　2、天生我材必有用——李白　　　　3、自信是成功的第一秘诀——爱默生　　　　4、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰　　　　5、人多不足以依赖,要生存只要靠自己。——拿破伦　　　　6、我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破伦　　　　7、劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。——高尔基　　　　8、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生　　　　9、谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者；谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。——诺尔斯　　　　10、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。——恩格斯　　　　11、畅开心扉是为了虚荣，为了侃侃而谈，为了得到别人的信赖，为了交换秘密。——拉罗什富科　　　　12、地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。——赫兹里特　　　　13、一个人面对正当之事物，从正当的时机，而且在这种相应条件下感到自信，他就是一个勇敢的人。——亚里士多德　　　　14、自信是英雄的本质。——爱默生　　　　15、自信与自靠是坚强的柱石。——英国　　　　16、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根　　　　17、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立　　　　18、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿　　　　19、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古　　　　20、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛　　　　21、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳　　　　22、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿　　　　23、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜　　　　24、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁　　　　25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮　　　　26、恃人不如自恃也。——先秦《韩非子·外储说右下》　　　　27、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超　　　　28、吾无过人者，

但生平行为，无不可对人言耳。——司马光　　　　29、自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊　　　　30、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》　　　　31、知人者智，自知者明。——老聃《老子》　　　　32、许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于缩小了自己的成就。　　　　33、实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。　　　　34、命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。　　　　35、自卑的人，总是在自卑里埋没的自己，记住，你是这个世界上唯一的。　　　　36、缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。　　　　37、凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。　　　　38、一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。　　　　39、自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。　　　　40、自信是一个人的胆，有了这个胆，你就会所向披靡！1、认清这个世界，然后爱它。2、为了你，很多事我不一定会，但我在努力学。3、我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？4、天下最悲哀的人莫过于，本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大、自夸来掩饰。5、学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适当的降低，会赢得更多的求胜机会。6、每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。7、任何事物，只要让你心情沉重，让你对自己有不好的感觉，阻碍你前行的，把它丢掉。任何事物，如果只是占有空间，对你的人生毫无正面贡献，把它丢掉。任何事物，要丢还是要留，你得花很长的时间权衡利弊，或是烦恼不知所错的，那把它丢掉。8、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。9、杨澜：年轻时候应该能够作一些冒险。年轻时候最大的财富，不是你的青春，不是你的美貌，也不是你充沛的精力，而是你有犯错误的机会。如果你年轻时候都不能追随自己心里的那种强烈愿望，去为自己认为该干的事，冒一次风险，哪怕犯一次错误的话，那青春多么苍白啊！10、感情久了，就不是爱了、而是依赖；失去那阵，那不是痛、而是不舍。11、爱一个人和被一个人爱都是很幸福的事，可世间的事就是这样公平，有得必有失。正如你爱一

个人，得到了他，却失去了那神秘向往的感觉，得不到他，却得到了任心灵想象的自由。所以，当你爱上一个人的时候，一定要想清楚，你要怎么做才是最完美也最不让你后悔的。12、当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。13、有人爱你的身体，有人爱你的思想，有人爱你的灵魂。你像颗闪耀的钻石，人们爱你的不同面，其实都是爱。所以别人爱你什么并不重要，重要的是他们愿付出什么代价。有些人愿付出金钱，有些愿付出浪漫，而有些愿付出一生。爱是种选择，不选最贵重，而选你最想要的。14、有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。15、不要说喜欢我，如果你还喜欢着很多人。不要说爱我，如果你同时爱着别人。不要和我说白头到老，如果你已经承诺别人。我只喜欢专一的，只爱懂得珍惜的，只固守真正值得坚持的誓言。见了谁都喜欢的喜欢，不是浪漫，是浪子。同时爱几个人爱的爱，不是爱，是发情。对很多人表白真心的人，不是多情，是花痴。16、相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。17、人应该掌控自己的欲望，而不是被欲望所掌控。追求舒适、追求享受是人的本能，但也要有所节制。欲望就像水一样，适当就好，多了就会泛滥成灾。我们之所以活得累，往往就是因为把欲望误认为需要，使自己疲于奔命，越陷越深。18、你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。19、不要认为后面还有更好的，因为现在拥有的就是最好的；不要因为距离太远而放弃，爱情可以和你一起远行；不要因为对方不富裕而放弃，勤劳可以让你们富裕；不要因为父母反对而放弃，你会发现因为这个原因而放弃的爱情，将是你一生的悔恨。其实对于爱情，越单纯越幸福。20、牵你的手，静静的教你一支舞。励志名人名言1、梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。2、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。3、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。4、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。5、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。6、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。7、一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。8、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深

思的距离。（古龙）9、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？（古龙）10、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情（杜鲁门·卡波特）11、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？（丁尼生）12、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣（阿·安·普罗克特）13、一切活动家都是梦想家（詹·哈尼克）14、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他（鲁迅）15、梦想家的缺点是害怕命运（斯·菲利普斯）16、梦想家命长，实干家寿短（约·奥赖利）17、梦境每是现实的反面（伟格利）18、如果失去梦想，人类将会怎样？（热豆腐）19、用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。20、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。21、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。22、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。23、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。24、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。25、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。26、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。27、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。28、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。29、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。30、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。31、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。32、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。33、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。34、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。35、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。36、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。37、有时你的梦想达到是一种幸福，有时

梦想破灭也是一种幸福。1、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。2、宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。3、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。4、别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。5、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。6、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言「你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。7、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。8、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。9、活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。10、如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。11、若能一切随他去，便是世间自在人。12、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。13、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。14、别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。15、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。16、对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。17、其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。18、说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？19、当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。20、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？21、狂妄的人有救，自卑的人没有救。22、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。23、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。24、与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。25、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！26、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾名人名言每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。　　理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 　　理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 　　立志要如山，行道要如水。不如山，

形容很自信的言语篇三
《关于自信的励志名言》

关于自信的励志名言

1、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。——徐特立

2、天生我材必有用——李白

3、自信是成功的第一秘诀——爱默生

4、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

5、人多不足以依赖,要生存只要靠自己。——拿破伦

6、我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破伦

7、劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。——高尔基

8、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生

9、谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者；谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。——诺尔斯

10、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。——恩格斯

11、畅开心扉是为了虚荣，为了侃侃而谈，为了得到别人的信赖，为了交换秘密。——拉罗什富科

12、地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。——赫兹里特

13、一个人面对正当之事物，从正当的时机，而且在这种相应条件下感到自信，他就是一个勇敢的人。——亚里士多德

14、自信是英雄的本质。（励志名言

15、自信与自靠是坚强的柱石。——英国

16、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

17、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立

18、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿

19、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古

20、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

21、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

22、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

23、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜

24、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

26、恃人不如自恃也。——先秦《韩非子·外储说右下》

27、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超

28、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光

29、自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊

30、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》

31、知人者智，自知者明。——老聃《老子》

32、许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于缩小了自己的成就。

33、实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。

34、命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。

35、自卑的人，总是在自卑里埋没的自己，记住，你是这个世界上唯一的。

36、缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。

37、凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。

38、一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。

39、自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。

40、自信是一个人的胆，有了这个胆，你就会所向披靡！

关于苦难的励志名言

在人的一生中有许多的苦难，我们需要面对苦难是激励自己，本文收集了关于苦难的励志名言献给正在面对苦难朋友。

1、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。——奥古斯狄尼斯

2、没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸，因为他从未有机会检验自己的能力。——塞涅卡关于苦难的名言

3、极度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此种痛苦，才强迫我们大彻大悟。——尼采

4、薄柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜犹茂。——顾贞观面对苦难

5、人在困难时刻应该多思，多思了就会有办法。——穆尼尔·纳素夫

6、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧！快乐的日子就会到来。——俄·普希金

7、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体味辛苦所留下来的东西！苦难地过去就是甘美的到来。——歌德

8、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。（励志名言

9、年青时没有尝过苦水的人，不能成长。我把“辛苦”当作我的老师。——山本有三

10、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。——歌德

11、在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它。——维吉尔面对苦难

12、如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感

谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。——伊索关于苦难的名言

13、不幸，是一所最好的大学。——别林斯基

14、能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔

15、困难越大，荣耀也越大。——西塞罗面对苦难

16、最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。——佚名

17、痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——德·贝多芬

18、世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石„„对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。——巴尔扎克

19、只有毅力才会使我们成功„„而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基。

20、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗素

形容很自信的言语篇四
《语言表达能力的锻炼和提高》

提高语言表达能力

一、认清语言表达能力的重要性

语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。在现代社会，由于经济的迅猛发展，人们之间的交往日益频繁，语言表达能力的重要性也日益增强，好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。

作为现代人，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来；不仅要用自己的行为对社会做贡献，还要用自己的语言去感染、说服别人。 就职业而言，现代社会从事各行各业的人都需要口才：对政治家和外交家来说，口齿伶俐、能言善辩是基本的素质；商业工作者推销商品、招徕顾客，企业家经营管理企业，这都需要口才。在人们的日常交往中，具有口才天赋的人能把平淡的话题讲得非常吸引人，而口笨嘴拙的人就算他讲的话题内容很好，人们听起来也是索然无味。有些建议，口才好的人一说就通过了，而口才不好的人即使说很多次还是无法获得通过。

美国医药学会的前会长大卫•奥门博士曾经说过，我们应该尽力培养出一种能力，让别人能够进入我们的脑海和心灵，能够在别人面前、在人群当中、在大众之前清晰地把自己的思想和意念传递给别人。在我们这样努力去做而不断进步时，便会发觉：真正的自我正在人们心目中塑造一种前所未有的形象，产生前所未有的震击。

总之，语言能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径，是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝，是通往成功之路的必要途径。

二、测试自己的语商

语商( LQ )是指一个人学习、认识和掌握运用语言能力的商数。具体地说，它是指一个人语言的思辨能力、说话的表达能力和在语言交流中的应变能力。 语言能力并不是与生俱来的，而是人们通过后天学习获得的技能。虽然有遗传基因或脑部构造异常而存在着语能优势或语能残缺。在现实生活中，由于每个人的主客观条件、花费时间和学习需求的不同，我们获得语商能力的快慢和高低也是不同的。这就表明人的语商能力主要还是依赖在后天的语言训练和语言交流中得到强化和提升。

语言是人类分布最广泛、最平均的一种能力。在人的各种智力中，语言智力被列为第一种智力。事实表明：语言在人的一生都占据着重要地位，是人们发展智力和社交能力的核心因素。

长久以来，人们总是以为语言只是一种沟通工具，必须要熟练地掌握它、使用它。实际上，这种认识仅仅是从语言的交际功能出发的。从语言和“说话人”的关系这层意思来看，语言是个“多媒体”——既可作为工具，同时也是心智能力的一种反映。例如，同样是说话，同样要表达一种意思，有的人会“妙语连珠”，而有的人却“词不达意”？这就是心智能力的差异。假如一个人其他方面的能力很优秀，同时他的语商能力也在逐步提高，那么他一定会更优秀。语商不但可以使人用大脑思考问题，还可以随时用语言表达思考的问题。如果我们说话时用语准确，修辞

得体，语音优美，那我们从事各项工作会更加游刃有余，事业就会更加成功，人生也会更加丰富多彩。

人们的语言交流和人际沟通能力在这个竞争日益激烈的21世纪显得更加重要，语商将给我们带来新的生存机遇和人的质量全方位提升。

我们生活在一个有声的语言世界中，语言能力是每个人一生中极为重要的生存能力，语言交流的水平高低就是语商能力的高低。通过进行下面的测试，我们会对自己的语商能力有所把握。

还有：

第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一）

第21节 语言潜能的开发技巧（2）

测试一

检测内容

1．你觉得会说话对人一生的影响：

A．重要。

B．一般。

C．不重要。

2．你和很多人在一起交谈时，你会：

A．有时插上几句。

B．让别人说，自己只是旁听者。

C．善用言谈来增加别人对你的好感。

3．在公共场合，你的表现是：

A．很善于言辞。

B．不善言辞。

C．羞于言谈。

4．假如一个依赖性很强的朋友，打电话与你聊天，而你没有时间陪他的时候，你会：

A．问他是否有重要事，如没有，回头再打给他。

B．告诉他你很忙，不能和他聊天。

C．不接电话。

5．因为一次语言失误，在同事间产生了不好的影响，你会：

A．一样的多说话。

B．以良好言行尽力寻找机会挽回影响。

C．害怕说话。

6．有人告诉你某某说过你的坏话，你会：

A．处处提防他。

B．也说他的坏话。

C．主动与他交谈。

7．在朋友的生日宴会上，你结识了朋友的同学，当你再次看见他时：

A．匆匆打个招呼就过去了。

B．一张口就叫出他的名字，并热情地与之交谈。

C．聊了几句，并留下新的联系方式。

8．你说话被别人误解后，你会：

A．多给予谅解。

B．忽略这个问题。

C．不再搭理人。

计分标准

1．选A，2分，选B，1分，选C，0分。

2．选A，1分，选B，0分，选C，2分。

3．选A，2分，选B，1分，选C，0分。

4．选A，2分，选B，1分，选C，0分。

5．选A，0分，选B，2分，选C，1分。

6．选A，1分，选B，0分，选C，2分。

7．选A，0分，选B，2分，选C，1分。

8．选A，2分，选B，1分，选C，0分。

测试分析

得分在0～5分之间，表明你的语商较低，语言表达能力和语言沟通能力还很欠缺。如果你的性格太内向，这会阻碍你的语言能力的提高，你应该尽力改变这种状况，跳出自己的小圈子，多与外界人接触，寻找一些与别人言语交流的机会，努力培养自己的说话能力。只有这样，你才有希望成为一个受欢迎的人。

得分在6～11 分之间，表明你的语商良好，语言表达能力和语言沟通能力一般，如果再加把劲儿，你就可以很自如地与人交流了。提高你的语言能力的法宝是主动出击，这样可以使你在语言交流中赢得主动权，你的语商能力自然会迈上一个新的台阶。 得分在12 ～16分之间，表明你的语商很高，你清楚怎样表达自己的情感和思想，能够很好的理解和支持别人，不论同事还是朋友，上级还是下级，你都能和他们保持良好的言谈关系。值得注意的是：千万不要炫耀自己的这种沟通和交流能力，那样，会被人认为你是故意讨好别人，是十分虚伪的表现。尤其是对那种不善于与人沟通的人，更要十分注意，要做到用你的真诚去打动别人，只有这样，你才能长久地维持你的好人缘，你的语商才能表现得更高。 接下来，还有一个小测试，接着做。

第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一）

第22节 语言潜能的开发技巧（3）

测试二

测试内容:

如果你的话说到一半，有人打断你的话，并转移话题，你会：

A．不说了。

B．跟对方抢着说。

C．请对方不要插话。

D．等他(她)说完，再接下去说。

测试结果:

选A。

表明你的语商能力太低。当说到一半就被人打断，可能会让你觉得这是非常不尊重你的表现。你感到受这样的“待遇”很没面子，但是，你也不会立刻与他争执，你尽可能地把没有说完的话吞下去，并且希望大家不要注意到你，就当作你没讲。你此时的语商指数：*

选B。

表明你的语商能力偏低。你的性格比较急躁，不能容忍别人在这个时候打断你的话，一旦受到不公正的待遇，你会马上“以牙还牙”。这种个性在人际交往中，似乎不会吃亏，但是总会给人锋芒毕露的感觉，让别人对你敬而远之。另外，这种个性在与人交谈中也容易引发不必要的争执。建议你加强训练，迅速提高你的语商。你此时的语商指数：**

选C。

表明你的语商能力良好。但是不足之处是在你说话的时候所表现的气势凌人，不允许别人插嘴或打断，否则你绝对不会坐视不管，你会当面警告对方，让对方尊重你的发言权。你是一个以自我为中心的人；你会按照自己的意志去做任何事情，不许别人干涉。一旦有人干涉你，你会毫不客气地纠正。你这种语言行为表明你很自信，也有十足的勇气和实力，但是却很容易和对方发生冲突，你不妨对此多加留意。你此时的语商指数：***

选D。

表明你的语商能力很高，而且你也会很好地处理你与别人之间的任何冲突。你属于那种话不说完，心里就不舒服的人。如果有人不尊重你，并打断你的话，你也不会生气，你会耐心地等对方把话说完，再接下去说。看得出，你是一个很沉得住气的人，既可以避免话没讲完的尴尬，还能给对方一个教训。你此时的语商指数：****

通过上面的测试，相信我们已对自己的语商有所了解，在接下来的阅读中，我们还将学到怎样提高语商的很多方法和技巧。

第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一）

第23节 语言潜能的开发技巧（4）

三、迅速提高语商

语商高的人知识广泛、头脑灵活、判断力强、信心十足，说话富有磁性而有吸引力，同时，他们还能在各种谈话场合中，得心应手，滔滔不绝，赢得别人的尊敬和赞扬。如果读者朋友在上面的测试中，表现不是很好，但很想在各种谈话场合中，利用自己的言谈来赢得别人的尊敬和赞扬，就要记住和做到以下九点。

(1)说话时不应用俗语。常用俗语会妨碍你在语言方面的自如运用。

(2)要做到尽量多用数字。说话时多用数字，语言会更加生动，说服力强，自己也会更加自信。

(3)多看电视。电视是最感性的语言来源，但要注意：不要只看电视剧，而应该多看那些咨询性及访谈性节目，这样能让你更好地学习别人的交谈技巧。

(4)训练目标感。说话要有的放矢，这就好像走路一样，要有方向性的选择，这种“选择”可以使你在说话中避免漫无边际的东拉西扯。

(5)学一些新语言。在日常的工作、学习中，经常学习和吸收一些新的语言，能够更好地丰富你的语言词汇。

(6)培养探究精神。在学习和工作过程中，建议你努力做到：要么不做，要做就做好，并不断探索生活中的各种规律。做什么事都要既知其然，还要知其所以然。

(7)训练判断力。这种能力对于语言来说是至关重要的。在与别人交谈时，如果你判断失误，就可能做出意思相反的回答，这就很可能导致不必要的误会越来越深。

(8)多说有力量的话。有力量的话就是指说话时能够直截了当，行就是行，不行就是不行。比如：你最好不要说“我看……”“我想……”，而应该尽量说“我认为……”这样你的说话才够力量。

(9)多与人交谈。你不妨尝试扩大你的社交圈子，不断增加你的说话机会，这样更有利于提高你对语言的驾驭能力。

四、提高语商应具备六大能力

要想提高自己的语商，成为语商很高的语言天才，还应具有以下六大能力。

1．听的能力

听是说的基础。要想会说，建立你养成爱听、多听、会听的好习惯，如多听新闻、听演讲、听别人说话等，这样你就可以获取大量、丰富的信息。这些信息经过大脑的整合、提炼，就会形成语言智慧的丰富源泉。培养听的能力，为培养说的能力打下坚实的基础。

2．看的能力

多看可以为多说提供素材和示范。你可以看电影、书报、电视中语言交谈多的节目，还可以看现实生活中各种生动而感人的场景。这些方式一方面可以陶冶情操、丰富文化生活，另一方面又可以让你学习其他人的说话方式、技巧和内容。特别是那些影视、戏剧、书报中人物的对话，它们源于生活、高于生活，可以为你学习说话提供范例。

3．背的能力

背诵不但可以强化记忆，还能训练你形成良好的语感。不妨建议你尝试着多背诗词、格言、谚语等，它们的内涵丰富、文字优美。如果你背的多了，不仅会在情感上受到滋润、熏陶，还可以慢慢形成自己正确而生动的语言。

4．想的能力

想是让思维条理化的必由之路。在现实生活中，很多时候我们不是不会说，而是

形容很自信的言语篇五
《成功源于自信》

成功源于自信

一、 学习目的：

１、明白提高自信心的重要性

２、掌握提高自信心的方法

３、学会设计适当的训练提高自信心

二、课前准备：

１、首先对同学们进行自信心的心理检测

２、收集有关提高自信心以促成成功的例子

３、准备一些短语（积极自我暗示的短语）

三、教学过程：

（一）、上课前首先对学生的自信心进行检测。

检测题目如下：

请回答下列１０个问题，每题有选择地打一个＂√＂。

１、当老师在班级里提出某一问题讨论时，你会采取哪一种态度：

Ａ。马上举手表明自己的意见

Ｂ。除非老师叫我进来回答，否则保持沉默

Ｃ。等到大家发言后再发表自己的看法

２、如果老师对你进行不适当的批评，你将采取哪一种对策：

Ａ。马上全力为自己辩护，且情绪激动

Ｂ。冷静地，理智地表明自己的看法

Ｃ。不响也不争辨，但记在心里

３、全校举行演讲比赛，老师和同学推荐你去，你将如何对待：

Ａ。以种种借口推脱，坚决不去

Ｂ。同意去，但演讲什么要老师和同学一起出主意

Ｃ。不马上答应，等考虑后再作答复

４、当你的好友在同学面前提出你也认为不好的要求，如借作业本抄，你怎么办： Ａ。表面上答应，但过一会找个借口不给他

Ｂ。给他讲抄作业的害处，帮他弄懂难点，让他自己完成

Ｃ。听听其他同学的意见，再决定是否给他

５、当你去参加校学生会举行的座谈会时，你首先做的是：

Ａ。找认识的同学坐在一起交谈

Ｂ。与旁边不认识的同学相互认识进来，并进行交谈

Ｃ。一个人坐在那里，不言语，看其他同学谈论

６、如果你被同学选为班长，你怎么办：

Ａ。勇敢地接受，并负责也把班级工作做好

Ｂ。同意试试，但随时准备退出

Ｃ。要求同学们支持，配合你的工作

７、如果老师要求你做一件关系到你声誉的工作时，你怎么办：

Ａ。请老师讲一讲做好这一工作的关键的什么

Ｂ。明确表示做好这工作的要点

Ｃ。勉强接受，但也可能就打退堂鼓

８、如果老师上课一个地方讲错了，你怎么办：

Ａ。巧妙地向老师提出问题，指出讲错的地方

Ｂ。借回答问题来纠正老师讲课中差错

Ｃ。下课后再向老师提出

９、如果让你当班长，在选其他班委时，你将选择哪一种人：

Ａ。学习好，但只顾自己的人

Ｂ。小有缺点，但乐意为集体的服务的人

Ｃ。学习好，大事做不来，小事尚能做做的人

１０、如果你来当教师，你将如何对待同学：

Ａ。想同学所想，通情达理

Ｂ。模仿老师的办法

Ｃ。有些照老师的方法，有些根据自己的体验

评分描述：

一、４０－５０分：你是一个很有自信心的人，你敢于自告奋勇地做事，但必须小心，

讲究工作技巧。

二、２８－３８分：你有较强的自信心，并在多数情况下能应付自如，但在勇往直前时，

要保持谨慎。

三、１３－２５分：你办事缩手缩脚，总怕出差错，你应设肯定自我，增强信心。

四、０－１０分：你给人的印象似乎不存在似的，应努力改变这种情况，须知自信是成

功的一半。

（二）、资料：

１、美国心理学家特尔曼进行过一项跟踪调查实验，他对８００名男性被试中２０％成就最大的与２０％成就最小的进行比较研究，发现这两组人在智力方面没有明显的区别，而最明显的差异在于个性品质，高成就组的心理特征是自信，进取，坚持。告别是在充满激烈竞争的现代社会时，自信的现代人必备的心理因素，它将帮助你健康成长，激励你走向成才之路。

２、古时候有个农夫，种了一大片地，看到邻居从自己的田里掏出了一个金娃娃，十分羡慕。他老是坐在地里盘算，若是卖了这片田，去买一块田，那多好啊！可是村里一位老人劝告他：你别羡慕人家的田，荒了自己的田，只要你辛勤耕作，地里同样会有收获。后来他听了这位老人的话，日出而作，日落而息，在这块地里刨呀，刨呀，终于刨出了一座大金矿。那位老人对他说：你对自己有了信心，你就是一座金矿，会拥有无价之宝。正是自信心，给你以发愤图强，艰苦奋斗的力量。

３、某学校有个这样故事：一个外号叫小胖子的同学，身体壮实，力气很大，但却跑得不快，班上举行接力赛跑，他总是满头大汗地掉在后面，同学们笑他是飞不起来的“唐老鸭”，他回到家里，悄悄地哭了好几回。不过，他没有悲观，而是相信每个人都人有自己的长处，一定会有争取成功的机遇。后来班上举行拔河比赛，这小胖子可威风了他往哪个队一站，那个队准会获胜，于是他被行为选为班上拔河代表队的主力队员，在夺得全校拔河冠军的那一天，班上的同学们欢呼着，将他高高举起来。从那时候起，这小胖子刻苦锻炼，勤奋学习，成为班上的一个特优生。

４、小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱，在演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来再奏一次，仍觉得不自然。这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。面对几百名国际音乐权威，他不免对自己的判断产生动摇。但是，他考虑再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委们立即向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断。

５、刚强的矮个子外交家：当过菲律宾外交部长的世界著名外交家罗慕洛身高不足⒈６米，他的夫人穿上高跟鞋后，要比他高出一英寸。年轻时的罗慕洛，曾经为自己的身材矮小而自惭形秽，苦恼不已。他曾想用穿高跟鞋的方式来弥补自己身高的不足，但强烈的自尊心使他感到这样做并非良策。他要改造自己，战胜自己的自卑心理。罗慕洛读了不少心理学方面的书籍，他懂得：对一个人来说，更重要的是气度，是一种精神的力量，一种心理的“高度”。他要努力锻炼自己的心理品质，提高自己的心理“高度”。一般人认为，矮个子是不适宜当外交家的，但他认为：如果一个人能从事看起来最不适宜的工作，那在心理上将承受巨大的考验，同时也会得到最好的锻炼。罗慕洛选择了外交。他对着镜子校正自己的仪表，使自己显得不卑不亢；他苦练口才，使自己成为真正的雄辩者；他强化与各种人物交往，在交往中表现自己的才干。终于，他成功了，成了菲律宾杰出的外交家。在一次国际会议中，他与某大国的代表发生了碰撞，该代表傲慢而失礼地说：“你不过是一个小国的小人物罢了！”他坐在那里，安然不动，用并不高昂但十分庄严的声音回答：“这位代表对我的形容是正确的。在此时此地，把真理之石向狂妄的巨人的眉心掷去，使他的行为有所检点是矮子的责任！”那位代表在全场的嘘声中，只得偷偷溜掉了。罗慕洛后来在联合国任职，被人尊称为“联合国先生”。他在一篇名为“愿世世代代为矮人”的自述性文章中写道：“一个人有所作为，并不决定于个头的高矮，这是我不变的信条。”

6、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。

———苏格拉底

7、自信是成功的第一秘诀。

———爱默生

8、与其哀叹自己的命运，不如想念自己的力量。

――－蒙古谚语

9、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀着自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。 ———高尔基

10、我们每个人都由自己主宰着走向成功，并且都有一种超越自身的力量，这就是“自己”。

——－著名心理学教授 威廉•詹姆斯

11、如果你不同意，别人无法令你感到自卑。

―――罗斯福夫人

（三）、组织同学进行讨论：

以上四则故事，你听完后有什么感想吗？

同学们可以自由发言。

（四）、老师总结：

四则故事都说明了自信心的重要性，一个人有了自信心，就能看到自己的优势和长处，即使在失利的情况下，也不自卑，也会立于不败之地，所以说，自信心是一把开发人的潜能的钥匙，它能帮助人扬长避短，发挥优势，找到自己走向成功的最佳方位。

而我们在上本课之前曾给同学们进行了自信心测验，有些同学的得分很高，但有些同学的得分并不是很理想，那么，我们可以一起来培养提高我们的自信心。

理论知识：

自信的概念：心理学称为自信感，是自我意识的心理成分之一。是对自己的能力是否适合所承担的任务而产生的自我体验。

高

就

缺乏自信 最佳自信 过分自信

● １在自我评价过低的时候，自信感又会转化为自卑感。★

★ 你是否熟悉这些话呢：“唉，我又考砸了。”；“我又输了，真气人”；

“为什么老师总是不喜欢我”；“我长得又丑又矮，没有人会注意我的”

“我真羡慕别的同学能够在课堂上大声发言，我一次也不敢举手”等等。

（配画：低头失意的学生）等

画面：两个人，一样大小，其中一个人每点击一次就讲一句自卑的话，讲

后就缩小一些，直到很小。

缺乏自信心的学生，过多地注意自己的缺点，过多地害怕失败，在对待一

件事情上，他们总是容易焦虑，怀疑自己会失败，正是这种心理导致他们

真正的失败，并感受到压抑和挫折。这些失败的经历会令他们在对待下一

件事情上更加怀疑自己的能力，从而导致一种恶性循环。如下图

● ２良好的自信感是建立在适当、正确的自我评价的基础上，在完成任

务的过程中既能看自己的潜力，又能充分估计到可能发生的困难而产生

的。

● ３在自我评价过高的情况下，自信感转化为自高自大，即自负。★

★ 自负的学生也在建立在对自我的不正确的评价的基础上，对自己过高

估计，对可能发生的困难过低估计，从而产生的一种盲目自信。

图：昂头不屑一顾的学生，文字：“哼，小事一桩，我没有办不了的事情”

引言资料：日本教育家田琦仁曾分析统计了学生成绩差的原因，认为有１／３是自信心不足，只要自信心提高，这些学生的成绩会上去的。

（五）、自信心训练：

１、写出自己的优点和缺点。请同学们准备一张纸，分成两边，现在请同学们在纸的左边写上你的优点，同时在纸的右边写上你的缺点，两边相对，每写一条优点，就写一条缺点，写得越多越好，一直到你觉得没有优点可写，或没有缺点可写了，若另一面还有没有写完的，还可以继续写。 成

通过写自己的优点和缺点，让每个同学对自己有一个较全面的了解，既不要盲目自卑，也不要盲目自大，对自身的优势有一定的认识，从而增强自己的信心。

２、写出自己的成功和失败的事件。请同学们准备两张纸，也是分成两边，现在请同学们在纸的左边写上你的成功，同时在纸的右边写上你的失败，（注意应是近期发生的事情）也是相对着写，尽量多写。然后进行分析，你为什么成功，为什么失败，从中引导同学们进行正确的归因，很多失败都是由于同学们在做的过程之中缺乏自信心而导致的，只要你相信自己的能力，同学们会做得更好的。

３、改变原来的不自信的口头语言，多用积极的自信的口头语言：

请同学们填写下表：

缺乏自信的学生的表：

充满自信的学生的表：

形容很自信的言语篇六
《关于自信的名言》

关与自信的名言

1、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑

2、自信是成功的第一秘诀。——爱默生

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。—徐特立

5、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿

6、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古

7、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

8、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳 9、

坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

10、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的

“信心”。——桑塔雅娜

11、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

12、无论如何，“流言”总不能吓哑我的。——鲁迅 13、

天生我材必有用。——李白

14、知人者智，自知者明。——老聃《老子》

15、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

16恃人不如自恃也。（恃，依靠。）——先秦《韩非子〃外储说右下》 17自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超

18吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光 19自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊

20、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》

21、自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散

迷失者眼前的阴影

22任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立

23我们对自己抱有的信心，将是别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士

福 古 24除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛 25有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳 26坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

27哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的

“信心”。——桑塔雅娜 28能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

29只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现

自己底意志。 ------高尔基

30天生我材心有用。——李白 31自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超 32我们应该有恒心，尤其要有自信心。 ------居里夫人自信者不疑人，人

亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》 33只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现

自己底意志。 ------高尔基

形容很自信的言语篇七
《关于自信的名言》

海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰 自信,若手中之刀,何惧人生途中之荆棘. 有自信,天地豁然. ------自谓　1、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑2、自信是成功的第一秘决。——爱默生3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根4、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立5、地球上的任何一点离太阳都同样地过远。——伯顿6、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古7、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛8、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳9、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿10、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜11、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁12、无论如何，“流言”总不能吓哑我的。——鲁迅13、天生我材心有用。——李白14、知人者智，自知者明。——老聃《老子》 15、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮16、恃人不如自恃也。（恃，依靠。）——先秦《韩非子·外储说右下》17、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超18、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光19、自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊20、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。 拉罗什富科 在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。 奥格斯特．冯史勒格 信心是命运的主宰。 海伦．凯勒 只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。 高尔基 一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。 苏格拉底 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 李清照 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 周恩来 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是 徐特立 先相信自己，然后别人才会相信你。 罗曼·罗兰 要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功 威尔逊 每个天才的产生，必是热忱的产物。 本杰明·狄斯拉里

幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺能却训练并强化思想。 威廉·哈立特 诚实是雄辩能力的一部分；我们因自己热切诚恳，而使别人信服。 威廉·哈立特 价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。 华特·H·柯亭姆 关于自信的名人名言文章列表 一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。 麦修·阿诺德 若想成为人群中的一股力量，便须培养热忱。人们因你心与热诚而更喜欢你；而你也得 约那桑·欧登·阿摩尔 一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 查尔斯·史考伯 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 华特·贝基霍 在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。 威廉·奥斯勒爵士 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。 约翰·渥夫甘·冯·歌德 我活得愈久，便愈确定热忱是所有特性或质性中最重要的。通常，一个成功者和一个失 弗烈得利克·威廉森 相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。 弗烈德利克·罗伯森 那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人，不知好上多少。 路易·锤斯 行动也许不一定会带来快乐；但是没有行动就决没有快乐。 本杰明·狄斯拉理 我相信强烈的目标，这种可以使人完成任何事情的诚恳精神，这种自我忠实，是使人的 弗烈德利克·B·罗宾森 信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。 撒姆尔·巴特勒 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 奥格斯特·冯·史勒格 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会 查士德斐尔爵士 这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽； 马丁·路德 关于自信的名人名言文章列表 去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。 罗夫·华多·爱默生 “不可能”这个字，只在愚人的字典中找得到。 拿破仑 也许个性中，没有比坚定的决定更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任 提奥多·罗斯福 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。我们的恐惧 塞尼加 恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战，并借着帮助情况不及自己的人们，而 艾琳诺·罗斯福 你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有 艾蜜莉·顾埃 一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是

这样做；只会使危险加 温斯顿·邱吉尔 畅开心扉是为了虚荣，为了侃侃而谈，为了得到别人的信赖，为了交换秘密 拉罗什富科 幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志 恩格斯 谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者；谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜 诺尔斯 除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、 培根 清理古代文化的发展过程，剔除斯对封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族 毛泽东 坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才 爱默生 信心能撑破口袋 西班牙 每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的 柳青 关于自信的名人名言文章列表 每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的 柳青 劳动使人建立起对自己的理智力量的信心 高尔基 信仰的价值恐怕胜于真理的价值吧！真理不讲情，但信仰却具有慈母之心，科学对于我 阿密埃尔 弱者，或趋向衰落人们的贫穷生活需要对神的信仰……但是自己心中拥有太阳和生命的 罗曼·罗兰 信仰的主要组成部分是耐心 乔·麦克唐纳 缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心 塞内加 我们每一做一件事都应该既小心谨慎，又充满信心 爱比克泰德 信心来自谨慎 爱比克泰德 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行 法国 信心是命运的主宰 美国 信心比天才重要 希腊 技能和信心是无敌的军队 英国 信心可以移山 英国 信心是人的征服者；它战胜了人，又存在于人的心中 马·法·塔伯 社交场上的信心比机智更加重要 拉罗什富科 关于自信的名人名言文章列表 如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心就是份信用卡 布尔沃·利顿 老去心情随日减，远来书信隔年间 唐·元稹 一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多 辛克莱 教育能增加人固有的价值。有素的训练能坚定人的信心 贺拉斯 许多人都是由于本身软弱而做出问心有愧的事来的，并非都是蓄意背信弃义 拉罗什富科 技能和信心加在一起便是一支无往而不胜的军队 欧洲 地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和 赫兹里特 宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是 华兹华斯 爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚

凯洛夫 新鲜有力的主义，在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，不可能有行动 杜伽尔 正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量 托·富勒 每个人总以为自己的信念都是正确的 威·柯珀 人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力 托·卡莱尔 只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的 乔·桑塔亚那 信念是有益的，但它不具有真理性 阿米尔 关于自信的名人名言文章列表 只有信念使快乐真实 蒙田 信念是心灵的良知 汉·沃德 产生信念是要付出很高的代价的 本·琼森 人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念 爱·扬格 宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流 查·丘吉尔 有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者 希金森 信念！有信念的人经得起任何风暴 奥维德 人有了坚定的信念才是不可战胜的 贝蒂 放弃信念，无异死亡 法国 宁肯折断骨头，不能放弃信念 蒙古 对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念 伊壁鸠鲁 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念 法国 喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的信念 美国 我们应该有恒心，尤其要有自信心 居里夫人 自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中 马克思相关名言 [自己有信心才能给别人信心；没有信心] : 一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心；已经信服的人,方能便人信服。 看详细 [素质·成长|信心] 许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于缩小了自己的成就。 看详细 [素质·成长|信心] 实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。 看详细 [素质·成长|信心] 自卑的人，总是在自卑里埋没的自己，记住，你是这个世界上唯一的。 看详细 [素质·成长|信心] 缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。 看详细 [素质·成长|信心] 凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。 看详细 [素质·成长|乐观] 一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。即所谓“天下本无事，庸人自扰之”。 我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。 ——雨 果 不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。 ——布莱希特 骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。

越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。 ------邓小平 我们应该有恒心，尤其要有自信心。 ------居里夫人 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。 ------徐特立 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ------高尔基 喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的信念 美国 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念 法国 对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念 伊壁鸠鲁 宁肯折断骨头，不能放弃信念 蒙古 放弃信念，无异死亡 法国 人有了坚定的信念才是不可战胜的 贝蒂 信念！有信念的人经得起任何风暴 奥维德 有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者 希金森 宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流 查·丘吉尔 人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念 爱·扬格 产生信念是要付出很高的代价的 本·琼森 信念是心灵的良知 汉·沃德 只有信念使快乐真实 蒙田 信念是有益的，但它不具有真理性 阿米尔 只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的 乔·桑塔亚那 人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力 托·卡莱尔 每个人总以为自己的信念都是正确的 威·柯珀 正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量 托·富勒 学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状 社会心理学 新鲜有力的主义，在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚 凯洛夫 宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚 华兹华斯 地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等 赫兹里特 技能和信心加在一起便是一支无往而不胜的军队 欧洲 许多人都是由于本身软弱而做出问心有愧的事来的，并非都是蓄意背信弃义 拉罗什富科 教育能增加人固有的价值。有素的训练能坚定人的信心 贺拉斯 一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多 辛克莱 老去心情随日减，远来书信

形容很自信的言语篇八
《自信心行为训练》

形容很自信的言语篇九
《培养自信,勇敢表达》

培养自信，勇敢表达

常州市钟楼区科技实验幼儿园 夏琴

摘要：

当代社会对人的要求最为基本的是主动性、实践性与创造性，这既是保持一个社会持续发展的基本条件，也是推动人自主发展的必要条件。探究式的科学活动是一种良好的教育活动模式，活动中更强调孩子的亲身参与和动手操作。它充分调动一切因素让孩子学会发现世界、理解世界。 关键词：探究式科学活动、幼儿、自信、语言表达

当代社会对人类的要求最为基本的是主动性、实践性与创造性，这既是保持一个社会持续发展的基本条件，也是推动人类自主发展的必要条件。这对于学前教育者来说，就是要在幼儿园教育中通过尝试悉心呵护幼儿与生俱来的主动探索、发现、体验的禀赋，在教育的引导下，使其凸显、张扬、强化，成为有益于自身未来发展与社会发展的极重要的素养。

在幼儿园探究式科学活动中，不仅要引导幼儿通过实践操作，感知科学的乐趣，还要引导幼儿把科学实践过程和获取的结果用语言表达出来，使幼儿的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维发展，把实践的经验化为语言存在于意识之中。因此，探究式科学活动中幼儿语言的表达也就显得尤为重要。我发现，在科学探究活动中那些探索解决问题能力比较差，常常会遭受失败的幼儿，会因此而会表现出缺乏自尊和自信，行动消极、被动和退缩。所以我们这学期在组织中班幼儿进行探究式科学活动时着重关注了幼儿语言的表达，在通过科学探究活动培养幼儿自信心方面进行了探索和研究。我们总结经验、探讨问题，认为以下几点做法更有利于我们对幼儿的培养。

一、选择幼儿感兴趣的主题内容，创设安全、宽松的探究环境，引导幼儿想说。

首先，我们在选材的时候要正确把握科学的知识点，确立孩子熟悉的、感兴趣的事物和现象，孩子有了对活动的兴趣，他们就积极主动地去探究了，让其产生“我要学”“我想知道”的愿望，那他们在活动中的积极性才会高涨，语言表达的积极性自然也会提高。其次，要为孩子创设宽松的探究环境，让他们感觉到探索活动的自然，同时让每个孩子都有机会参与尝试和探究，只有这样，他们的探究活动才会更积极，观察得也才会更仔细，对自己的操作过程和探究发现也才会有一种更加想说的愿望。

我们开展的主题都是从孩子生活实践中选取的。活动前，我都要查阅大量的资料，对基本的概念充分理解，观察孩子的现有水平，与他们讨论问题，经过认真、严格的筛选，确立活动目标：如我们中班“纸系列”小实验：重点探究“纸的吸水性”，“ 如何使湿纸变干”，“ 让纸立起来”，“ 纸的吸油性”，“怎样让纸落得快”，“ 怎样使纸飞得更远”的活动，让孩子感知这些现象与日常生活的相互关系。组织孩子游戏时，我将目标转化为孩子的需求，把孩子们感兴趣的问题，作为教育的内容。培养孩子的科学观察能力，在不断尝试，大胆的表达活动过程，发展口语表达和类比推理的能力。

二、激发幼儿主动探究，支持和鼓励幼儿大胆提出问题，引导幼儿敢于说。

1、创造被人接受的氛围，让幼儿带着愉快的情绪进入科学探究和发现过程。

在组织幼儿开展科学探究活动时，教师应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些探究能力差的幼儿，也要在言语上、情感上给予鼓励和支持，而不应轻易加以否定或批评。幼儿生活在强调优点而不是缺点的氛围中，会逐渐学会持自信的态度。

孩子在《纸的吸水性》时，我问幼儿哪种纸吸水快？有的幼儿说：我认为是皱纹纸，而有的幼儿说：我认为是报纸，还有幼儿说：我认为是蜡光纸。我没有急于评判幼儿的回答，而是让他们自己通过实验尝试得出结果。

2、教师应鼓励幼儿按自己想法做，尝试自己解决问题。

幼儿只有猜想，没有亲自尝试过程是无法获得主动学习和发展的。作为教师要创造相应的物质条件，让幼儿通过动手操作验证自己的想法尝试解决问题。首先是按照自己的方法操作，试着解决问题。如：“ 怎样使纸飞得更远”活动，在幼儿猜想的过程中，发现幼儿的猜想都局限在在纸上夹夹子，这可能是上一次幼儿做了怎样让纸飞得更远的活动吧，第一个幼儿在纸上夹夹子，结果其他幼儿都说在纸上夹夹子，幼儿的跟随性还是很强。

于是在第一次操作时，我为幼儿提供了辅助材料，结果发现每组幼儿都选了不同的材料，尝试怎样使纸落得快，有的幼儿每种材料都试了一遍，有的孩子们孩子五种方法，在活动中孩子们得到了满足。幼儿动手能力很强。

在第二次操作时，我把辅助材料全部收了起来，再次让幼儿动脑筋想办法，不用辅助材料怎样让纸落得快。开始时，幼儿还没有想出办法，结果有一幼儿不小心把纸弄皱了，发现纸落得快了一些，于是，他就把纸揉成团，这样纸就落得快了，其他幼儿也一个个发现了这个方法----变形。终于体验到了成功的快乐。

３、优化指导策略，让幼儿在科学探究活动中体验成功感。

虽然科学探究活动是以幼儿为活动主体的学习过程，但其中也不能缺乏教师正确的引导和帮助，当孩子在探索中遇到困难时，教师的一个适宜的问题、适时的帮助、适度的指导，将为幼儿知名探究的方向，为幼儿开辟探究的通道。使幼儿在活动中能轻松地体验到成功感，获得自信心。

教师在幼儿的探究活动中有一个重要作用，就是“把研究引向一个明确的方向”。而为幼儿指引操作的方向，关键在于教师要善于提出幼儿感兴趣的、有益发现某种关系的问题。①启发性问题，引发探究。通过设疑、创设情境的方式提出一些具有启发性的问题，引发幼儿对操作材料的关注和探究，使幼儿急于设法解决疑问。如：“你们知道蜗牛有嘴吗？”“蜗牛喜欢吃什么？”引发幼儿对蜗牛的观察兴趣。② 针对性问题，指导研究。在活动中提出针对性问题，能使孩子在探究活动中有明确的方向，在活动中减少盲目性和少走弯路。如：探究“纸”的过程，“你怎么知道纸会吸水”“你怎么知道纸会吸油”等问题，引导幼儿探究纸的秘密。每个幼儿在探究中都能都获得发现发现的乐趣，体验成功的喜悦。

三、支持、引发幼儿与材料相互作用，提供充分的机会让幼儿说。

对幼儿来说，亲身经历和亲眼看到的结果才会形成他们的“概念”，没有试过，即使告诉他“正确的”答案，并且让他重复老师的大答案，他也不可能真正的理解和相信。

１、支持和鼓励幼儿运用试验的结果，得出结论，并敢于向同伴表达。孩子尝试几种方法之后，他们惊喜的发现，在加物体的情况下，纸飞行的距离不一样，与猜想相符合的幼儿，争着表现自我的成功。

２、提醒幼儿把试验结果与预想对比，来强化和扩展幼儿的经验。我请每组幼儿对照统计结果讨论，“哪种方法能让纸飞得远”，他们争着的说“加重和让纸变型”的方法，幼儿的表达很能说明，幼儿已经掌握了实验的方法。

通过开展探究式科学活动，我们在注重幼儿语言表达的同时，还注意了自己在探索实验活动中的启发引导和归纳总结语言的规范性、确切性和科学性。我们支持幼儿的“胡思乱想”，鼓励幼儿大胆提出问题或“胡言乱语”，积极引导幼儿讨论、探索、合作、交流和分享，不断为幼儿的科学教育活动创设更加开放、宽松的探究环境。现在，孩子们科学活动很感兴趣，也能用比较科学的态度来看待问题，孩子们的观察能力、探究能力、语言表达能力、动手操作能力、逻辑推理能力等都明显得到提高。由此可见，我们的“科学探究教育”已初见成效！

【参考文献】

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》

2.张燕，幼儿园中如何开展科学教育活动.科技信息2008.24

3.李志宇,幼儿园课程改革.中国广播电视出版社.2005.8

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