承担新角色遵守新规则

导读：　　　规则，是运行、运作规律所遵循的法则。规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条 ...

　　规则，是运行、运作规律所遵循的法则。规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的承担新角色遵守新规则，供大家参考。

　　承担新角色遵守新规则

　　承担新角色，遵守新规则

　　心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有去立即修补，那么，这间房子的其他窗户也会莫名其妙地被人打破。一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现，人们便会毫不犹豫地把垃圾丢在那里。这就是“破窗效应”。

　　在我们的校园、班级中是否有这样的“破窗”?根据你对生活的观察和思考，记录下来。(如表)

　　时间 地点 事件 我的看法 管理建议

　　中午 走廊 有同学在走廊踢球 走廊是重要的通道，也是休闲的区域，在走廊踢球会打到他人身上，损害他人利益 在走廊上贴提示语，在校会、班会上宣布规定，使同学们认识到自身行为的危害

　　提示：根据实际情况作答，言之有理即可。

　　1.制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。

　　2.我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。

　　3.成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求高了，我们对自己的要求也高了。我们的言行举止，也应有全新的面貌。

　　4.作为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。与此同时，我们也有了更多的责任，也应该有更强的自觉性。

　　1.制定校规校纪有什么重要意义和作用?

　　(1)制定校规校纪是为了维护学校正常的教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境里正常地学习和生活。

　　(2)新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新的要求，也要求我们更加自觉地理解和遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。

　　2.要扮演好新角色。

　　(1)成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求也高了。在学习和日常生活中，我们的言行举止也应有全新的面貌。

　　(2)与儿童相比，我们能自觉地、独立地反思自己的言行，并在一定程度上自觉控制自己的言行。我们有了更多的独立性、自觉性，有了更大的自由，与此同时，我们也有了更多的责任。

　　(3)遇到问题，我们应该尽量自己想办法解决，必要时，也可以向老师、家长寻求帮助。

　　1.对待校规，我们的正确态度是(　　)。

　　①有用的遵守，无用的放弃　②只遵守班规就可以了　③自觉地理解和遵守　④按校规校纪的要求学会自我约束

　　A.③④ B.②③ C.①② D.①③

　　答案：A

　　2.下列选项符合学校生活要求的有(　　)。

　　①尽快建立新的人际关系　②自觉遵守规章制度

　　③主动适应新的环境，计划新的学习生活　④勇敢面对各种挑战

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　解析：此题主要考查我们对基础知识的掌握情况。新的学校生活，对我们提出了新的要求，因此我们要从建立新的人际关系、自觉遵守规章制度、主动适应新的学习生活等方面，勇敢面对各种挑战。

　　答案：D

　　3.成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，也应该承担新的责任。为此我们应该做到(　　)。

　　①在学习和生活中，要提高对自己的要求　②在言行举止当中，要有全新的面貌　③我们已经长大了，一切都要自己做主　④要有更多的自觉性和更多的责任感

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　答案：D

　　4.“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!”教育家陶行知的这句话告诉我们要(　　)。

　　A.勇于创新 B.自立自强 C.诚实守信 D.乐于奉献

　　答案：B

　　5.漫画《史上最雷校规》。

　　观察漫画(漫画背景：日前，有网友在网络论坛发帖，称广东省顺德某中学作出雷人规定，要求“男女生不能一对一在一起”“寻求帮助尽量少找异性同学”等。此帖一出，网友大呼“雷人”，称该规定是“史上最雷校规”)，回答下列问题：

　　(1)学校制定校规校纪的目的是什么?

　　(2)你认为漫画中的“校规”合理吗?

　　答案：(1)制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。

　　(2)这一规定是不合理的。

　　课　题：第一单元扬帆起航

　　第二课 昨天与今天

　　第二、三框题遵守新规则、承担新角色

　　一、复习检测，知识储备

　　1、我们学校的校纪校规你了解多少?

　　2、作为中学生，那些问题应该自己想办法解决?

　　二、明确目标，提出任务

　　1、理解制定班规、校规的重要意义。

　　2、 提高自我管理和自我控制的能力。

　　3、自觉遵守校规校纪，培养主人翁意识

　　三、自读文本，预习交流

　　阅读教材P15-17内容，准备以下内容

　　1、制定校纪校规的目的：维护学校正常的教育教学次序，保证我们能在和谐有序的环境中学习和生活。

　　2、作为中学生，面对新规则我们应该怎么做?

　　四、问题引领，探究合作

　　活动一：《哈弗的校规》

　　小组讨论：这位同学会做出怎样的选择?哈弗学院应不应该开除这位同学?

　　活动二：

　　我们学校的校纪校规你了解多少?学生讨论

　　活动三：

　　学生小组讨论：中学生和小学生的角色有什么差异?

　　活动四：填一填：

　　分别填写在家庭、学校和社区，同学们所担任的角色和承担的责任。

　　角色 所承担的责任

　　在家庭 孩子

　　在学校 学生

　　在社区 居民

　　自我反省：我在哪些方面已经符合一个中学生的标准?哪些方面还有待改进?

　　五、清理过关，当堂检测

　　1.校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序，是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常地学习和生活而制定的。作为中学生，我们要 ( )

　　①认真学习新校规，把它当作学校和社会对我们提出的新要求 ②严格遵守校规校纪，学会自我约束、自我管理 ③看到“人无完人”，有时轻微违反校规校纪是可以理解的 ④只要违反了校规校纪，就一定会受到法律的严惩

　　A.①②④ B.②③ C.①② D.①②③

　　2.我们成为了中学生，就要承担新的角色为此我们应该做到： ( )

　　①在学习和生活中，要提高对自己的要求 ②在言行举止当中，要有全新的面貌 ③我们已经长大了，一切都要自己做主。 ④要有更多的自觉性和更多的责任感

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　3. 成为中学生，我们有了新的身份、新的角色。这句要求我们在日常的学习和生活中，在言行举止中，应该有全新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是( )

　　A.小明：在学校里我听老师的，在家里则可以不必听父母的了，因为自己是中学生了

　　B.小军：如果我犯了错误，我要自觉地、独立地反思自己的言行，并在一定程度上自觉地控制自己的言行

　　C.小红：虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切都要听老师和父母的

　　D.小强：我已经长大了，自己的问题自己想办法解决，不需要别人帮助

　　4.进入七年级后，小炘为自己制订了一个时间表，将在校和在家的时间进行合理安排，改变父母督促、提醒学习的习惯。而且他还打算在完成作业后有目的地看一些课外。小炘的行为是 ( )

　　①自主学习的表现 ②科学安排时间的表现 ③完全摆脱对父母依赖的表现④积极适应中学学习生活的表现

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　5.下面是几个同学在成为中学生后的一些议论，说法正确的有( )

　　①赵军：在学习和日常生活中，我们要提高对自己的要求

　　②肖雯：我们的目标就是考上重点高中

　　③张明：成为中学生我们更应增强责任感自觉性

　　④韩阳，我们要干大事，不必理会日常生活中的小事

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①③

　　6.从昨天的小学到今天的中学,我们学习的科目在变化,老师的教学方法也在变化。因此需要我们 ( )

　　A.照搬小学时的学习方法和学习经验

　　B.调整自己的学习方法，学会自主学习

　　C.照搬其他同学的学习方法和学习经验

　　D.放弃所有兴趣爱好，全力以赴投入学习

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