七年级政治人教版上册第四课ppt

导读：　七年级政治人教版上册第四课ppt(共1篇)...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《七年级政治人教版上册第四课ppt》，供大家学习参考。

七年级政治人教版上册第四课ppt(一)
人教版政治七年级上册第四课的试题

七年级政治第四课复习试卷

班级 姓名 座号

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）

1.进入青春期以后，我们的身体将发生显著的变化。下列对青春期身体主要变化的描述，错误的是（ ）

A.身体的外型发生了变化 B.身体内部器官逐步完善

C.性机能走向成熟 D.内心充满着各种矛盾

2．走进青春期，我们会面对一些新的烦恼。这些烦恼（ ）

A.永远是我们成长的阻力 B.不可能通过自己得到解决

C.根源于青春期特有的矛盾心理 D.是成长过程中的主旋律

3.对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待（ ）

A.寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做

B.欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象

C.更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院

D.寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态

4.青春期出现长青春痘、体味加重等现象，是（ ）

A.正常的心理现象 B.不正常的心理现象

C.正常的生理现象 D.不正常的生理现象

5．小玲对同桌小惠说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说：“我也是这样。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是（ ）

A.智力逐步发展到高峰期 B.自我意识迅速发展

C.情绪和情感丰富而强烈 D.性发育加速，性意识萌动

6.青春期出现的心理矛盾（ ）

A.对青少年的成长十分有利

B.一定会成为青少年前进的阻力

C.是我们成长过程中不正常的心理现象

D.是我们成长过程中正常的心理现象

7.对于青春，我们充满了好奇。我们可以通过同学间的相互交流，共享成长的体验。交流过程中我们必须遵循的基本准则是（ ）

A.彼此尊重 B.互相取笑

C.故作高深 D.赞同对方的所有观点

8.萍萍上中学以后，妈妈觉得她不像小时候听话了，常常是没等妈妈说完话，萍萍就说：“真啰唆，说了三百遍了，我都知道了！”萍萍的态度反映出处于青春期的她（ ）

A.个子长高了，话语变少了

B.自我意识高涨，产生了逆反心理

C.自立能力增强，不需要父母的任何帮助

D.情绪和情感丰富而强烈，具有两极性

9.“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们（ ）

A.要珍惜青春年华，努力充实自己

B.走过青春期我们都会成为有才华的人

C.我们要尽情享受青春，因为青春短暂

D.不是每个人都能拥有青春

10.上中学后不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对独立，大家有不同的理解。其中正确的是（ ）

Ａ.真正独立意味着在装扮上与众不同

Ｂ.真正独立意味着行为一定要标新立异

Ｃ.真正独立的人不会寻求他人的帮助

Ｄ.真正独立的人会对自己的行为负责

11．以下是四位同学对青春的理解，其中正确的是：①小白：青春在于年轻的心境 ②小颖：青春意味着无穷的烦恼 ③小金：拥有青春是幸福的 ④小萧：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志（ ）

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

12.步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以：①多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助 ②向社会寻求帮助 ③置之不理，任其发展 ④学会自己当自己的“心理医生”（ ）

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

13.盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴时而烦躁；时而自信时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独„„”面对充满心理矛盾的青春期，盈盈有些茫然。以下对青春期的心理矛盾的认识，正确的是：①青春期是心理充满矛盾的时期，这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 ②青春期的心理矛盾有时让我们感到困惑，但这些矛盾也会成为我们向前发展的动力 ③青春期的心理矛盾需要我们妥善地处理，否则可能会阻碍我们的发展 ④青春期的心理矛盾虽然不利于我们健康成长，但我们根本没办法去解决它（ ）

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

14．青春期的悄悄到来，带来了( )

A．烦恼，苦闷，恐惧 B．智慧，勇敢，意志，幸福

C．生理和心理的矛盾 D．精神上的压抑，学习上的退步

15．随着年龄的增长，我们越来越不喜欢父母的管教，这是因为( )

A．青春期的逆反心理 B．父母管教太严

C．时尚潮流 D．说明我已长大

16、正因为青春是美好的，所以需要我们珍惜青春年华，创造属于自己的灿烂人生。珍惜青春年华，我们应该做到：（ ）

①树立崇高的理想 ②努力充实自己 ③拒绝成长，守住童真 ④从现在做起，从点滴做起

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

17、青春期的激情可以使我们充满活力，但也会导致冲动和莽撞。避免冲动和莽撞最好的方法是：（ ）【七年级政治人教版上册第四课ppt】

A、增强自制力，用理智控制自己的情绪和行为

B、封闭自己，尽量减少与外界的接触

C、凭自己的喜好做事，随心所欲

D、该冲动时就冲动，该莽撞时就莽撞

18、“青春没有返程票。”这句话强调的是：（ ）

A、青春的少男少女充满活力 B、每个人的青春都过得充实和快乐

C、青春是美好而短暂的，要好好珍惜 D、青春期是人生中烦恼最多的时期

19、青春是一首酣畅的山歌，青春是一段甜美的乐曲。拥有青春，我们是幸福的。这是因为拥有青春，我们就可以：

①迎接新的挑战 ②放飞梦想并努力追寻 ③不怕失败，相信一切可以从头再来 ④永不烦恼

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

二．简答题

青春是美好的，但我们在青春期也有烦恼，青春期的少男少女的心理往往充满着矛盾。 谈到青春的时候，你脑海里会浮现出 _______、 _______（填写两个词语）。你为什么会把这些词语同青春联系在一起？

三．辨析题

1.青春期心理充满着矛盾，这些矛盾会成为我们发展的障碍。

2．青春是短暂的，没有人可以永葆青春。

四．实践探究题

1.中学生冬冬说：“我现在是怎么了，刚才还兴高采烈，一会儿就晴转多云，甚至电闪雷鸣，暴雨倾盆，这是为什么呢？以前我对父母和老师都挺尊重的，现在就想和他们对着干。”

（1）、你如何看待冬冬的内心矛盾？

（2）、发生在冬冬身上的现象反映了青少年心理发展的什么特点？【七年级政治人教版上册第四课ppt】

（3）、我们应如何调控青春期的心理矛盾？

2.星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了怎样打扮是我自己的事情，不用你管！”

（1）你羡慕这种打扮吗？说说你的理由。

（2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？

（3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议？

3.青春期是花的季节，在这一阶段，人的第二性征发育逐渐显现，性机能也慢慢成熟。此时，情绪较为敏感，易冲动，对异性充满了好奇与向往，当然也会伴随着出现许多情感的困惑。例如，“我和一个男生很要好，我想与他确立关系可以吗？”“我和一个男同学很谈得来，想发展成为心心相印的好朋友，又怕老师和家长不同意，影响不好，我该怎么办？”“我喜欢一个女孩儿，可有好几个男同学喜欢她，我该去竞争呢，还是退下来？”等等。中学生“拍拖”已成为一个公开的秘密，因早恋而使成绩下降者比比皆是，甚至还有男生为女生打架，女生为男生殉情的事情发生。

（1）你怎么看待材料中的情感困惑？

（2）中学生该怎样正确看待早恋的问题？

（3）男女同学正常交往有何意义？【七年级政治人教版上册第四课ppt】

一、选择题

1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.A 10.D 11.B 12.D 13.C 14.C

15.A 16.B 17.A 18.C 19.A

二．（1）本题具有开放性，言之有理即可。示例：进取、健康。因为只有进取，青春才能焕发出巨大的能量。青春的第一标志就是健康，健康才能焕发出青春的美丽。

三．

2．这种理解是不对的。因为青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境。一个人虽然年龄已老，仍可以保持青春的活力；同样，人也可能会未老先衰。

四．（1）、答：青春期心理充满着矛盾，这些内心矛盾是我们成长

过程中正常的心理现象……发展的阻力。（课本37页）

（2）、答：①、自我意识迅速发展，“成人感”强烈。

②、情绪和情感丰富强烈，但不稳定，具有两极性。

（3）、答：课本38页

2. （1）不羡慕。①虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在服装、打扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。②真正的个性在于从内心深处散发的魄力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责。

（2）要。因为上初中后，我们依然是未成年人，很多方面不成熟，缺乏独立能力，需要父母进行引导和帮助。（符合题意，言之成理，即为正确）

（3）①简洁大方；②不穿奇装异服；③最好穿校服等等。

3.（1）在青春期，随着性机能的成熟和性意识的萌发，出现情感困惑是很正常的事情。（2）早恋影响身体健康发展，往往会导致学业荒废，甚至作出出格的事，是非常不好的。（3）男女同学之间的正常交往，可以优势互补，取长补短，有利于我们身心健康发展，营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。

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