人教版高中化学必修一从实验学化学ppt

导读：　人教版高中化学必修一从实验学化学ppt(共2篇)高中化学必修一人教版第一章 从实验学化学学案必修一 第一章《从实验学化学》 第一节 《化学实验基本方法》学案 第1课时韩秋阳 2013-08-16【学习目标】1 了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。2 学会正确的操作方法，树立严谨的科学实验态度，掌握正确的科学实验方法 【归纳...

人教版高中化学必修一从实验学化学ppt(一)
高中化学必修一人教版第一章 从实验学化学学案

必修一 第一章《从实验学化学》 第一节 《化学实验基本方法》学案 第1课时

韩秋阳 2013-08-16

【学习目标】

1.了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。

2.学会正确的操作方法，树立严谨的科学实验态度，掌握正确的科学实验方法 【归纳整理】

一、药品存放和取用的注意事项：

〖药品的取用原则和方法〗： 原则有：

安全性原则：有毒性、腐蚀性或易燃易爆，不能用手接触，用鼻子闻，品尝味道 适量性原则：固体以盖过试管底，液体1-2mL

保纯性原则: 防止试剂间交叉污染，用胶头滴管不能交叉使用，回收，不放回，不乱丢。 方法有：1、固体：块状—镊子；粉末—角匙；

2、液体：滴管或倾倒

〖存放药品对试剂瓶和瓶塞的要求〗：

1

二、常见仪器的使用方法：

一些重要仪器的识别：

二、仪器的使用 1、能加热的仪器

（l）试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。

使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。

②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。 ③加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。 （2）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。

（3）烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。

使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。

②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。 （4）蒸发皿：用于蒸发液体或浓缩溶液。 使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。 ②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。 ③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。【人教版高中化学必修一从实验学化学ppt】

（5）坩埚：主要用于固体物质的高温灼烧。

使用注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。

②取、放坩埚时应用坩埚钳。

（6）酒精灯 化学实验时常用的加热热源。 使用注意事项： ①酒精灯的灯芯要平整。

②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。

⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。 2、分离物质的仪器

（1）漏斗：分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。

（2）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，为“长进短出”。 （3）干燥管：干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U型管。 3、计量仪器

（l）托盘天平：能称准到0.1g。

2

使用注意事项：①称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。

②称量时左物右码。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。 ③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。

④易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。 ⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。 （2）量筒：用来量度液体体积，读至0.1ml。

使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。

②量液时，量筒必须放平，视线要跟液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。 （3）量气装置：可用广口瓶与量筒组装而成。如图所示。 排到量筒中水的体积，即是该温度、压强下所产生的气体的体积。 适用于测量难溶于水的气体体积。

三、确保实验安全的注意事项：

（2） 实验安全

防失火：K、Na、白磷、酒精等

防爆炸：氢气（需验纯）、KClO3、KNO3、S

防倒吸： HCl、NH3的溶解。防倒吸的装置举例：

【课堂练习】

1、对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志。下列的化学药品名称与警示标志名称对应正确的是：

A\酒精——剧毒品 B、浓硫酸——易爆品 C、汽油——易燃品 D、烧碱——剧毒品 2、下列基本操作正确的是（ ） A．手持试管给试管里的物质加热

防暴沸：石油蒸馏等

防中毒、防污染：有刺激性气味+有毒气体----通风橱或尾气吸收

B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C．用天平称取药品时用手直接拿砝码

D．用滴管滴加液体时，滴管应垂悬在容器上方，不能触及容器内壁 3、下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是 A. 称量前先调节托盘天平的零点 B. 称量时左盘放被称量物，右盘放砝码

C. 潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量

（3）认识危险化学品图标(参课本P4图1-1)

【例题1】在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的（ ）

A．易爆品 B．腐蚀品 C．有毒品 D．易燃品

【例题2】在一个实验桌上放着四种化学药品，它们的瓶壁上分别写着白砂糖、小麦面粉、加碘食盐和味精。为了进一步确认它们的实物和名称是否相符而进行化学实验，下列做法中不可取的是（双选）

A、 观察比较它们的外观状态 B、各取少量分别放在手里试一试 C、各取少量分别放在口里品尝一下 D、用化学方法进行鉴别 【例题3】下列操作中正确的是

D.用托盘天平可以准确称量至0.01g E.称量完毕，应把砝码放回砝码盒中

4、先将甲物质放于托盘天平右盘进行称量，再将乙物质放在左盘进行称量，若两次都使用了游码，且砝码和游码的读数均相等，甲的质量比乙 A．小 B．等 C．大 D．不能确定 5、下列实验操作中，主要不是从安全因素考虑的是 A．酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽．

B．给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后再预热．

C．给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜（约45°角），外壁干燥后再预热． D．用氢气还原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加热氧化铜． 3

A.用100mL量筒量取1.5mL水，用托盘天平称量2.16gNaCl

B.凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防仪器炸裂

C.在加热试管前，用抹布将外壁擦干，以防试管受热不均而炸裂 D.排水法收集氧气时，先撤酒精灯后撤导管

【课后练习】

1．已知2Na+O2点燃Na2O2 ，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，2Na2O2+2CO2=2NaCO3+O2↑，下列灭火剂

能用于扑灭金属钠着火的是（ ）

A．干冰灭火剂 B．黄沙 C．水 D．泡沫灭火剂

(1)装运浓硫酸的箱子应贴的图标是 ；盛有大量酒精的容器封装后应贴的图标是 。

(2)贴有图标B、D的化学试剂应 保存，放置在远离 的地方。 4、可以用酒精灯直接加热的仪器或用品有

①烧杯 ②坩埚 ③锥形瓶 ④蒸发皿 ⑤试管 ⑥烧瓶 ⑦表面皿 ⑧蒸馏烧瓶

⑨量筒 ⑩集气瓶 2.下列操作中，完全正确的组是 （ ）

7、在对150mL某液体加热的操作中，所需的仪器或用品有 ①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部上套，夹在试管的中上部

②给盛有液体的体积超过1/3容积的试管加热 ③把鼻孔靠近容器口去闻气①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉网 ⑥泥三角 ⑦坩埚 ⑧铁三角架

8．今有A、B、C、D、E、F六种装置，如图所示。(胶塞、导管可自由选用) 体的气味

④将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉末后，然后竖立试管

⑤取用放在细口瓶的液体时，取下瓶塞倒立放在桌面上，倾倒液体时瓶上的标

签对着地面 ⑥将烧瓶放在桌上，用力塞紧塞子⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿

⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体

(1)实验室制取并收集氧气时应选择 和 相连接，制取并收集氢气

⑨配制稀硫酸时，可先在量筒中加一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸

时应选择 和 相连接。

⑩检验装置的气密性时，把导管的一端浸入水中，用手捂住容器的外壁或用酒(2)做木炭还原氧化铜并检验生成气体的实验，应选择 和 相连接，检验气精灯微热。 体时观察到的实验现象是 。

(3)制取氢气并做还原氧化铜的实验，应选择 和 装置，实验结束时应先停A．①④⑦⑩ B．①④⑤⑦⑩ C．①④⑤⑦⑧⑩ D．④⑤⑦⑧⑩ 3．化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是(

)

止加热，待试管冷却后，再停止通氢气，其原因是 。 10、某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量。如小烧杯的质量为32．6g，用“↓”表示在托盘上放砝码，“↑”表示从托盘上取下砝码，请用箭头在下表中填空，表示称量过程，并在图所示的游码标尺上画出游码位置(画“I”表示)。

5、常用危险化学品的识别与存放危险化学品常分为不同的类别，具有不同的图形标志，如：

观察上述图标，回答问题：

4

第一节《化学实验基本方法》学案第2课时

韩秋阳2013-08-17

【学习目标】：

1.掌握用蒸发、过滤分离混合物的方法及操作要领（重点） 2.掌握用沉淀法除去粗盐中的可溶性杂质（难点） 3.学会涉及粗盐提纯的实验方案

2-

4.SO4的检验方法 【学习过程】

(3)在进行蒸发操作时要注意以下几个问题：

a.加热蒸发过程中，

应用 不断搅拌，防止由于 造成液滴飞溅； b.加热到蒸发皿中剩余 时（出现较多晶体）时应停止加热，用余热蒸干；

c.热的蒸发皿应用 取下，不能直接放在 上，以免烫坏实验台或遇上 引起蒸发皿破裂。如果确要立即放在实验台上，则要垫在 上。 【思考讨论】

1.粗盐水过滤后，滤液仍浑浊，下一步如何操作？ 2.整个过滤蒸发过程中，三次用到玻璃棒，其作用分别是什么？

、 、

【思考与交流】请阅读P7的“资料卡片”和“思考与交流”，完成下列表格。

【问题讨论】

（1）除溶液中SO4时能否改用硝酸钡溶液？除MgCl2时能否用KOH？除CaCl2时能否用K2CO3溶液？

（2）为除去溶液中的杂质，所加试剂应是过量的，过量的氯化钡是怎样除去的？ （3）过量的氢氧化钠、碳酸钠又是怎样除去的？ （4）过滤操作是在哪一个环节进行？

（5）除杂的顺序怎样？是否有其它可行的试剂加入顺序？

2-

【归纳整理】

1.过滤：适于 混合物的分离 (1)主要仪器： 、烧杯、 、铁架台、滤纸等。 (2)装置图

(3)注意：过滤时，将滤纸折叠好放入漏斗，加少量 ，使滤纸紧

贴 。滤纸边缘应略 漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略 滤纸的

【问题讨论】SO42－的检验

1.试剂： 、 溶液 2.现象： 。

3.化学方程式：

边缘。向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应与 接触；玻璃棒的底端应和过滤器的 轻轻接触；漏斗颈的末端应与 相接触。这就是所说的“一贴”“二低”“三靠”。

2.蒸发：适于 混合物的分离

(1)主要仪器： 、 、酒精灯、玻璃棒。 (2) 装置图

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人教版高中化学必修一从实验学化学ppt(二)
人教版 高中化学 必修1 家教版教案 第一章 从实验学化学

第一章 从实验学化学

【学习目标】

1．树立安全意识，初步形成良好的实验工作习惯。

2．初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验操作技能。 3．能根据实验目的选择实验仪器和药品，进行实验操作。

4．能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流。

5．认识摩尔是物质的量的基本单位，能运用于相关的简单计算，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。

第一节 化学实验基本方法

【学习导引】 一、化学实验安全

1．温馨提示：请你仔细阅读下列实验室规则。

1．只有当教师在场时才能进行实验，不能进行未经允许的实验。 2．实验开始前，要认真地阅读和思考实验内容，做好实验预习。

3．有些化学药品的化学式或名称非常相近，所以在取用药品时，要仔细检查化学药品的标签，确保取用药品正确。

4．未经教师允许，不要把多余的药品放回到原来的试剂瓶中。 5．不要品尝实验药品。口香糖、食物或饮料不应带进实验室。

6．闻物质的气味时，应该用手轻轻地在瓶口扇动，不要把鼻子直接靠近瓶口闻味。 7．实验时，不要把试管的开口端朝向自己或你周围的同学。 8．任何实验室事故，无论多小，都应立刻报告教师。

9．一旦化学药品溅洒到你的皮肤或衣物上，应用大量的水冲洗溅洒部位。如果溅到眼睛上必须立刻用水冲洗并尽快送往医院。

10．实验完毕，将废物倒入指定容器内，并按要求做好清洁、整理工作。 2．识别下列危险化学品的安全使用标识。【人教版高中化学必修一从实验学化学ppt】

_________ __________ ________ _________ _________ ________ 二、混合物的分离和提纯 1．过滤

当粗盐中含有泥沙时用溶解过滤的方法除去泥沙，过滤的方法可 以分离_________________________________________________。 其操作要点是：

一贴__________________________________________________； 二低__________________________________________________； 三靠__________________________________________________。 2．蒸发

从盐水中得到氯化钠晶体，可以用______________结晶的方法。 其操作要点：

(1)蒸发皿中盛放液体不得超过蒸发皿容积的______；

(2)加热过程中要用__________________________，以免溶液局部过热，致使液滴飞溅； (3)当____________________________，就停止加热，利用余热把剩余的少许溶液蒸干。 3．离子的检验【人教版高中化学必修一从实验学化学ppt】

4．蒸馏

从自来水制取蒸馏水，采用蒸馏的方法。其原理是利用___________________不同，将液体中的_____________________________________的杂质除去。蒸馏装置的注意事项有： (1)蒸馏烧瓶不能直接加热，需垫________，瓶中加入液体的量不得超过烧瓶容积的____，瓶中加入沸石的作用是__________________________； (2)温度计水银球位于______________________________；

(3)观察冷凝管的结构，在实验时，冷凝水的流向：从________进入，从_________流出。

5．萃取和分液

从碘水中提取碘，可以采用萃取的方法。萃取的原理是：利用某物质在__________________，使该物质从溶解度较__________________的溶剂转移到溶解度较________的溶剂中，这种方法叫做萃取。选用CCl4从碘水中萃取碘的原理是___________________________________。 其操作步骤：

(1)用量筒量取10 ml碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4 ml四氯化碳，盖好玻璃塞；

(2)用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗______________，并不时旋开活塞放气；

(3)________________，待液体分层后观察，上层黄色液体是______________，下层紫红色液体是______________________；

(4)将分液漏斗上的玻璃塞打开，或使______________________，再将分液漏斗下面的活塞打开，使__________________，将上层液体从分液漏斗上口倒出。 【同步训练】

1．下列物质不属于危险品，允许旅客带上火车的是( ) A．烟花 B．酒精 C．汽油 D．食盐 2．下列仪器不能用于物质分离的是( ) A．量筒 B．普通漏斗 C．分液漏斗 D．蒸馏烧瓶 3．下列实验操作中不正确的是( )

A．分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 B．蒸馏时，冷却水应从冷凝器下端进入 C．蒸发时，要用玻璃棒不断搅动溶液

D．过滤时，将待过滤的液体直接倒入漏斗，使液面低于滤纸的边缘 4．进行化学实验必须注意安全，下列说法正确的是( ) A．酒精在实验台上燃烧时，用水扑灭火焰

B．给试管中的液体加热时，试管口不能对着别人

C．在烧杯中稀释浓硫酸时，应将水慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒搅拌 D．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，然后涂上硼酸溶液 5．下列实验中所用试剂正确的是( ) A．用酒精萃取碘水中的碘

B．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C．用稀硫酸洗去残留在试管壁上的碳酸钙 D．用稀盐酸鉴别碳酸钠溶液和碳酸钾溶液

6．向某反应后得到的澄清溶液中，加入Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀，再加入足量的稀盐酸，沉淀部分溶解并产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则下列说法正确的是( )

－

A．废液中只含有SO42一种阴离子

－

B．废液中只含有CO32一种阴离子

－

C．废液中一定含有CO32 D．废液中一定含有H2SO4

7．某实验小组领取下列仪器(或用品)：铁架台(带铁夹、铁圈)、三脚架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、烧瓶、火柴。只应用上述仪器用品。不能进行的实验操作是( )

①蒸发 ②萃取 ③过滤 ④蒸馏

A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 8．下列图示实验均不正确，请给以纠正。

A__________________________________________________________________； B__________________________________________________________________； C__________________________________________________________________； D__________________________________________________________________； E__________________________________________________________________。 9．填写分离或提纯下列各组混合物的方法。 ①除去粗盐溶液中的泥沙。 ②从食盐水中得到固体食盐。 ③利用海水制取淡水。 ④从碘水中提取碘。 【能力拓展】

1．根据所给信息，填写分离提纯物质的方法。

①已知氢氧化镁难溶于水，除去氯化钠溶液中的氢氧化镁。 ②溴单质不易溶于水，易溶于汽油，从溴水中提取溴。 ③乙醇沸点78℃，水的沸点100℃，分离乙醇和水。

_________ _________ _________ _________

_____________ _____________ _____________ _____________

④碳酸钠易溶于水，不易分解，从其水溶液中得到碳酸钠晶体。

2．粗食盐中混有不溶于水的泥沙，通过下述实验除去泥沙等杂质，使粗食盐得到提纯。

(1)在上述仪器中，可用于粗盐提纯实验的有______________________________________ (填写仪器名称)；

(2)按要求填写粗盐提纯实验的主要操作步骤及其相关内容：

①加快溶解固体食盐的方法有(写出两种)：_________、_________； ②第二步操作中玻璃棒的作用是____________；

(3)某同学在同等实验条件下，所得产品的产量明显比其他同学少，请你帮他分析可能的原因(写出两条即可)①________________________________________；

②________________________________________。

3．粗盐中通常含有CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐等杂质。某实验小组同学要对粗盐进行

请你回答：

(1)若按下表序号顺序，将三种杂质以大量沉淀方式逐一过滤除去，依据溶解性表，填写下列表格。 (2)在除去序号③的杂质时，当加入试剂后，溶液中沉淀的化学式为_________________ (3)完成以上三步操作后，溶液中剩余的溶质的化学式为__________________________，此时欲得到NaCl溶液，可以向溶液中加入适量的___________(填写试剂名称)，涉及反应的化学方程式有______________________________________________________。

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