关于勤阅读的好段

导读：　关于勤阅读的好段(共4篇)多阅读,勤积累,习写作龙源期刊网 cn多阅读，勤积累，习写作作者：秦悦珍来源：《新校园·中旬刊》2015年第02期我国著名教育家叶圣陶先生指出，写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，就写不出好作文。在进入小学三年级后，小学生除了学习生字...

《多阅读,勤积累,习写作》
关于勤阅读的好段 第一篇

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多阅读，勤积累，习写作

作者：秦悦珍

来源：《新校园·中旬刊》2015年第02期

我国著名教育家叶圣陶先生指出，写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，就写不出好作文。在进入小学三年级后，小学生除了学习生字、词组、造句等语文科目内容外，面临的最大的一个难题就是如何写好作文。作文是所学语文知识的一个总结汇总的精髓体现，不但包括了对事物的看法，对人物情感的表达，更是对场景环境和思维逻辑方式的把控，对学生今后的学习和生活有着深远的影响，一个能写好作文的人，必定拥有敏捷的心思，较强的表达和沟通能力。对于如此重要的作文学习，要想学好就必须通过增加阅读，吸收外界的语言精华，勤加积累，消化吸收后转化成小学生自己的知识，平日里加强写作锻炼，充分展开想象，这样在正式写作时候脑海中现出平日里所吸纳的、写过的知识段落或短文，好作文信手拈来。

一、多阅读，开阔语文知识视野

多阅读，开阔语文知识视野，将所看到的、听到的内容点，融会贯通，融入生活，为作文书写提供丰富的基础资源，是学习作文的重要方法。

想要写出一篇有内涵且文笔优雅的作文，就需要小学生多读一些课外书籍，增加对待人、事、物的认识。因为只有这样，才能够写出一篇具有属于小学生自己个人想法的好文章。增加阅读量的方法有很多，渠道也很多，最常见的方法就是购书以及借阅书籍。由于杂志中写到的很多东西都来源于现实的生活，对于没有多少生活阅历的小学生来说，无疑是另外一种途径的生活经验和观点的积累，这对写作跟成长都是非常有好处的。写作的目的并不是为了写出多么高深的语言和难以理解的意义，而是能够向读者传达自己的想法。阅读通俗易懂的杂志，小学生能够用最简单易懂的词汇表达自己的观点。少儿读物更容易让小学生接受、理解、吸收，学习和记忆起来更简单，更快捷，也更有趣味性。总之，增加阅读量的方式就是多读多看，只有增加阅读量，才能为写作提供丰富的基础资源，才能写好作文。

二、注重积累

注重积累，积累好词语、好句子、好段落、好短文，才能写出意境深远的好作文。作文是由一个个词语，一句句话语，一段段的文字，阶梯式融合而成的。想要写好作文，就必须积累好词语、好句子、好段落、好短文，这就需要教师教导小学生在记忆和积累时，注意字词学习与说话训练的结合，注意利用教具分析字形，通过看图学词，利用组词扩词，套入选词填空，配合词语搭配，然后调整词序，结合情景地用词，按照词语分类，最后联词成句。这一系列流程下来，既丰富了小学生的说话训练内容，也让他们在教师一步步的引导下，逐渐积累大量会说会用的字词，然后顺利地进入造句阶段，配合人、事、物、景的线索，以事物发展、时间先

《阅读《说“勤”》答案》
关于勤阅读的好段 第二篇

16．写出本文的中心论点。（2分）

17．本文主要运用了什么论证方法？举例并分析其作用。（4分）

18．第④段划线句子“有些”能否去掉？为什么？（3分）

19．你能够举出两个事例来证明作者的论点是正确的吗？（4分）

参考答案：{关于勤阅读的好段}

16想要获得成功那就要“勤”。

17本文主要运用了举例论证（事实论证）。如：举“马克思艰苦奋斗四十年写成《资本论》”的例子，证明了想要成功就要“勤”。（论证方法2分，举例1分，说明作用1分）

18“有些”不能去掉，因为有些说明了不是全部，因为有的天资差，反应迟钝的人即使勤奋了也不能变拙为巧，符合事实情况，去掉后就变成了全部不符合事实情况，所以不能去掉。 19王羲之用写完字的毛笔将水池里的水洗成墨色，终成了大书法家。{关于勤阅读的好段}

囊萤映雪、凿壁偷光、闻鸡起舞„

《阅读《说“勤”》答案》
关于勤阅读的好段 第三篇

阅读《说“勤”》答案

 说“勤”

①俗话说：“一勤天下无难事.”唐代文学家韩愈说：“业精于勤.”学业的精深造诣来源于勤.

②勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践.古今凡有建树者,无不成功于勤.

③勤出成果.马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上.司马迁著《史记》,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础.歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》.我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就.上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生.A古今中外概莫能外.

④勤出智慧.传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒.可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家.宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读五十字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟.他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士.B

⑤实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何.懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明.唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明.高尔基说：“天才出于勤奋”.卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”.只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就.我想每一个渴望得到真知的人,是一定能够体会到“勤” 1

的深刻含义的.

1．在作者眼里,“勤”就是.（2分）

2．下面两句话是从文章中A、B两处摘出的,现在要补到原文,应怎样?（2分）{关于勤阅读的好段}

（1）可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的.（）{关于勤阅读的好段}

（2）这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的.（）14．文章的中心论点是,分论点是,.（4分）

3．文章开头引用的名言,其作用是.（2分）{关于勤阅读的好段}

4．把第4段所举的两个事例用简洁的语言概括出来.（4分）

（1）___________________________________.

（2）___________________________________.

5．根据文章论述的观点,请再写出两个论据,事实论据和道理论据各一个.（6分） 事实论据：___________________________________

道理论据：___________________________________

6．联系个人实际,谈谈你对“勤”的认识.（4分）

参考答案：

1．（2分）要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践.（注意：如果没有用原文的话回答,则不得分）

2．（2分）A、B14.学业的精深造诣来源于勤.（2分）勤出成果.（1分）勤出智慧.（1分）

3．（2分）引出文章的论点,作为道理论据证明论点.

4．（4分,每个2分）（1）德摩斯梯尼气不馁,心不灰,坚持不懈,终成希腊一个最有名气的演说家.（2）陈正之不懒不怠,勤学苦练,终成博学之士.

5．（6分,每个3分）略

6．（4分）言之有理则可以.

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《关于勤奋的好句好段》
关于勤阅读的好段 第四篇

1、所有成功都离不开汗水，离不开勤奋。无论是否拥有天赋，勤奋永远都是不可缺少的一部分。

2、通向面包的小路，蜿蜒于勤奋劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路，从一块无花的土地中穿过。无论是通向面包的路，还是通向衣裳的路，都是一段需要勤奋与艰辛的历程。关于勤奋的好句好段。青春的光辉，理想的实现，生命的意义，乃至于人类的生存与发展??全都包含在这两个字之中--勤奋!

3、让我们扬起生活的风帆，用勤奋去攀登智慧的巅峰，用知识这金钥匙去打开成功的大门吧!用自己火红的青春，点燃光辉灿烂的明天。

4、穿过时间的长廊，回首成长道路上所经历的奋斗里程，5、成功绝不是?三天打鱼?时的心血来潮，也不是?两天晒网?中的半途而废和信誓旦旦的空洞口号。关于勤奋的好句好段。是平日里点滴的积累，是不断的延续，是不屈中的奋进。所以，勤奋反映在平时的每一时刻，反映在平时每时每刻中。

6、勤奋像只梭，使你的智慧越积越多；懒惰像把锁，锁住你大好的前途，锁住你人生中所有的光辉。同学们勤奋起来吧!勤奋会让你尝到甜美的果实，会让你一生无悔。

7、俗话说:?笨鸟先飞?。意思是要不落后，就要比别人勤奋，就要比别人先行动，现实生活中，有些人自恃天资聪颖，不肯?先飞?不肯勤奋学习，而又藐视?笨鸟?，这种思想和行为是极端错误的。?笨鸟先飞?是一种不甘落后，勇于争先的表现。爱迪生就是发扬了?笨鸟先飞?的勤奋精神，才从一个智力平常的孩子成为大发明家的。但是，天赋好的?灵鸟?也要先飞，否则就有变成?笨鸟?的危险。

8、勤奋者抓紧时间；懒惰者消磨时间；有志者珍惜时间；无为者浪费时间；忠诚者遵守时间；投机者等待时间；聪明者积累时间；愚昧者忽略时间；求知者利用时间；无知者荒度时间；实干者重视时间；浪荡者践踏时间；谦虚者赢得时间；乐观者赞美时间；悲观者叹息时间。

9、世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。勤奋靠的是毅力，是永恒。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说，勤奋能使人聪明；而政治家说，勤奋是实现理想的基石；而平凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。可见，勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力，人类如果丢弃了它，绝对不行。

10、春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。人类要在竞争中生存，便要勤奋，要在社会中发展，便要奋斗。古往今来，任何的成功与收获，无不是脚踏实地，艰苦卓着，勤奋辛劳的结果。

11、停住眼泪鼓起勇气，永远奋斗就似没有尽期。我跌下再翻起，永不放弃，直面世事心中永记。苦楚之中找到新的趣味，我更是不肯放弃，不肯天真去计划前路，但是亦不再担心跌了不起。种种转变迫使我去面对，绝无话去躲避。没法遇见目的地，有更重压迫我也输得起。阔步前往方知一切都美，奋斗结果永不可预期，信心却打不死。永不气馁，好好享受勤奋的乐趣吧。

12、成功来自勤奋，只要你真正勤奋努力，就一定会得到理想的硕果。古今中外，有多少科学有发明家医学家凭着自己的勤奋，取得巨大的成就。

13、人生不向前走，不知路远；人生不得勤奋，不明智理。天才源于勤奋，蠢人出自懒惰，明智之人甘当勤奋的小蜜蜂。勤奋，是智慧的双胞胎，懒惰，是愚蠢的亲兄弟。勤奋的人，擅于利用时间，懒惰的人，总是没有时间。勤奋，是时间的主人，懒惰，是时间的奴隶。人的一生须得忙碌，忙碌才能体现价值，赢取向往的收获。

14、勤奋总是与刻苦形影不离，正如爱迪生所言:?天才是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。?汉代司马迁正是由于勤奋，不怕困难，云游名山大川，足迹遍及黄河长江流域，从中取得了大量材料，才写成震古烁今的文学巨着<史记>。出身寒门的苏秦，立志苦学，常常读书至深夜。有时实在太累了，眼睛睁不开，他就用锥刺自己的大腿，痛醒了就继续读书。最后，终于学有所成，成为战国时期着名的政治活动家。

15、人的才能不是天生的，是靠坚持不懈的努力，靠勤奋换来的。

16、爱因斯坦曾经说过:?天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。?是啊，勤奋出人才出天才，出过蠢才吗?答案是否定的，没有!只有勤奋，才能完成普通人所完成不了的事，作别人做不了的事情，铸就最完美的勤奋地人。

17、成功源于勤奋。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。这种成功需要勤奋。在许多竞争对手中鹤立鸡群，获得成就，也是成功。这种成功也需要勤奋。所以成功源于勤奋。

18、成功来自与勤奋，智慧不是自然的恩惠，而是勤奋的结果。只有把握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门。

19、成功和失败仿佛是两个不同的音符，人生如戏，不努力就没有机会，努力进取就有希望。为了梦想，()不停进取，去抓住成功的门环，就有可能叩响成功之门!命运全靠自己掌握!

20、勤奋是走向成功的唯一途径。没有它，天才也会变成呆子。成功＝艰苦劳动+正确方法+少说空话。世界上最美好的东西，都是由劳动由勤快的双手创造出来的。勤奋的劳动，可以获得丰硕的成果。要想在仕途中成功的收获，还须我们一双勤劳的手。

21、伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

22、成功并不一定要通过那扇门，你依旧可以通过勤奋的阶梯跨过，走向成功。

23、天才的人们时刻牢记着?奋斗永远不会停止，它会随着生命的不熄而努力!?奋斗是永无止尽的。正如沈从文先生说过的一句话?努力，十年不算晚，二十年三十年不算晚，重要的是一生的努力?!

24、勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。

25、如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标!

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