七年级上册语文十五课美猴王ppt

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1、“心声”一词的含义

是： 。

4、这三个人物分别与《凡卡》有怎样的关联？ 程老师： 李京京： 赵

小桢： 李京京是一个怎样的孩子？

标题“心声”有怎样的深刻含义? 我会学！ 默读课文1―

27自然段，思考： 1、从哪些句子可以看出李京京十分想

朗读《凡卡》这篇课文？请找出相关语句并有感情地朗读。

2、为什么他这么喜欢凡卡，执意要朗读《凡卡》？从中可以看出京

京有怎样的心声？ 京京的心声： 我能说！ 李京京终于实现了朗读《凡卡》倾吐心声的愿望，

并且打动了师生。从哪些句子可以看出他的朗读很成功？请用下列句

式回答： 我是从 看出他朗读很成功。这句话

是＿描写。 请仿照例句补全句子（运用侧面描写）。 例：京

京的朗读真感人！教室里一片寂静，大家的神情都那么专注和认真。 仿： １、他的表演真精彩！ 。 ２、

她真美！ 。 我们合作！ 请

从下列两题中任选一题讨论： 1、李京京是在什么情况

下得到了朗读机会？为了获得朗读机会，他克服了哪些困难？你从中

可以看出京京有哪些优秀品质？ 2、程老师是一个怎

样的人？你们心目中的好老师是怎样的？ 49、可是，过

了好几秒钟也没有动静。京京觉得奇怪，抬头往赵小桢那儿一看，她

满脸通红，慌乱地盯着面前的讲义，旁边的同学拿手拐子捅她，她却怎么也不肯抬起眼睛。她一定害怕得厉害。是啊，这么多老师看着呢，

万一一慌，读得结结巴巴，多难为情！京京心里倒有点可怜起她来。

50、程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好了的呀！ 51、京京在座位上不安的扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真<a name=baidusnap0></a>想念</B>。不是要出风头，而是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快地念出来，吐出来。 52、他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。

自信勇敢、执着坚定、善良宽容，向往自由美好生活的少年。 收获平台! 从李京京的故事中，你寻找到实现心中愿望的法宝了吗？ 《寻找》 * 阳彪 回家路上，李京京偷偷地在树林里读起课文，并深情回忆起乡下的爷爷和妮儿。 我会读! 读准下列加

点字的读音。 噗 嘟囔 簪子 棱角分明 蜷 抽噎 发窘

七年级上册语文十五课美猴王ppt篇六：2015-2016语文版语文七年级上册第四单元课件：第15课《心声》(共25张PPT)

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