日记学习

导读：　日记学习(共6篇)学习写日记教案人教版教材二年级上册学习写日记一、教学目标1．掌握日记书写的格式与简单要求。2．初步培养学生的选材能力，树立写日记的意识，逐步养成写日记的习惯。二、教学重点、难点1．指导学生合理筛选一天中经历的事情，避免把日记写成流水账。2．掌握日记格式，把日记的内容写清楚。三、教学准备多媒体课件。四...

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学习写日记教案
日记学习 第一篇

人教版教材二年级上册学习写日记

一、教学目标

1．掌握日记书写的格式与简单要求。

2．初步培养学生的选材能力，树立写日记的意识，逐步养成写日记的习惯。

二、教学重点、难点

1．指导学生合理筛选一天中经历的事情，避免把日记写成流水账。

2．掌握日记格式，把日记的内容写清楚。

三、教学准备

多媒体课件。

四、教学时间：1课时

五、教学过程

（一）复习导入

小朋友，在学习第24课时，我们学习了一个小朋友的两则日记。记录的就是她在这两天里发生的事情。像这样把自己生活中发生的一些事情，还有自己看到的、听到的事情，写下来成为一篇文章，就是日记。这节课我们就来学写日记。（板书课题）

（二）认识日记

1．复习日记的格式。日记与平时我们学的文章有哪些地方不一样呢？它有哪些特殊的格式呢？想得起来吗？请翻到课本140页，去看一看。（学生读）

2．日记的格式。指名汇报读书结果：不同的是日记要在第一行写清日期、星期、天气情况，相同的是都可以分段。

3．日记记什么。是不是把一天中从早到晚发生的每件事都按照顺序记录下来呢？那位小朋友能说说自己的理解？你也可以举例子说说。（指名说）日记就是把你在一天里看到的，听到的，做过的和想到的有选择地记下来。结合上课时刚刚发生的事，进行选材指导。

4．播放录像：班里一位小朋友一天的经历。

（1）指名提问：给你印象最深的是什么？为什么？

（2）小组合作交流：假如陈天豪小朋友要在晚上写日记，你觉得他应该在日记里写些什么？他要不要把一天中发生的每一件事都写下来？

（3）汇报交流结果。

（4）小结：通过交流，大家知道如何选择日记的内容吗？（板书：有选择地记）写日记的时候，除了选择好内容以外，我们还要掌握日记的写法和格式。

5．老师这里就有一篇日记，是一位小朋友写的，你们想看吗？（多媒体演示日记的范文）

（1）请大家自由朗读这篇日记，边读边想：这篇日记在格式上符合要求吗？

（2）汇报：不同的是日记要写清日期、星期、天气情况，相同的是都可以分段。

（3）请同学们再读一遍日记，边读边想是不是在这一天中小作者只经历了这一件事？（生会答：不是）那么，他为什么就只写了这一件事呢？

小结：当我们在写日记时，不但要按照日记的固定格式去写，而且要写一天中你认为对你最重要的、最有趣、最难过、最开心……的事。

（三）说说写写

1．现在请仔细回想一下这两天里发生的事，选择一件跟同桌小朋友之间交流交流，待会儿让大家来评一评。【日记学习】

2．你认为你们俩谁说得好，就推荐谁展示一下他的口头日记。

3．师生评议，渗透写日记的选材要点。

4．试着写一写。（生写作，师巡视指导，并注意搜集典型。）

5．指名读比较好的日记，师生共同评议(重点看格式对不对，选的材料好不好，写清楚了吗,通顺与否)。

6．把日记读给同桌听，发现错误及时修改。

（四）总结

1．小朋友现在知道写日记的具体格式了吗？写日记时，很重要的一点是要选择日记的内容。一般要怎样选择写日记的材料呀？

2．写日记的好处很多，我们要从小养成每天坚持写日记习惯。这样，我们学习用笔记录自己的生活，会让自己的生活变得更生动、丰富。

六、设计意图

学习写日记，主要是要学习掌握日记的书写格式，学习日记的选材问题。格式主要是在学习课文《日记二则》时，就让学生加以比较学习，在具体学习写日记时再次提起，再加上有范文带路，学生就很轻松地掌握了日记的书写格式。

选材问题是重点也是难点。如何突破难点？结合学生的实际情况，用刚刚发生在学生身上的事来指导学生选材，易于让拓宽学生的思路，再结合事前请学生家长拍摄的学生一天生活录像，让学生讨论，哪些可以写在日记里，哪些则像大网眼捕鱼一样，太小的鱼儿可以漏掉不要，较好地解决了学生写日记面面俱到的流水账问题。

光说不练假把式。为了切实锻炼学生的写日记、选材能力，课堂上安排了学生先说后写的练习。说是为了更好地写，便于发现问题及时解决。交流评价日记目的也是为了树立标杆，促进面上的提高。

七、教学体会

日记的格式学生掌握得很好。全班每个小朋友都能正确书写日记格式。选择材料方面，在老师的精心指导下，尤其是结合课前发生的一则意外事件，拿来说事，学生的心门仿佛一下子打开了。因此，许多学生选的事例都很不错，而且角度多元，没有局限于范文。在交流评价日记时，也许是由于平日注重学生写话兴趣的呵护，因此，交流时发现许多孩子真的写得出乎意料的好，一件事讲得很清楚，而且有些孩子词汇量十分丰富，能主动运用课文中或课外积累的词句。

12月6日 星期五 天气：晴

202班 陈冠霖

今天下午，我要去‘桃子树’培训班画画。

上课了，芳心的画架总爱倒在地上。老师让我们拿出调色盘调色。芳心用手摸了摸调色盘，就尖叫了起来：‚啊！老师，调色盘没擦干净。‛她用笔把洗笔用的水桶洗得直响，又大惊小怪地叫起来说：‚呀！老师您看，我的水起泡泡了。‛然后，芳心旁边的同学一不小心用脚踢了水桶一下，桶里的水哗的一下子流了出来，芳心又大惊小怪地说：‚哎呀！有人要制造水灾了!‛老师看到芳心还没把苹果画好，就帮她改。芳心又说：‚啊！老师，您可别把我的爱心‘apple’给毁掉了。‛老师给芳心改好了苹果，她又指着画上其中一个上面颜色浅下面颜色深的苹果，对老师问：‚老师，‘what is this?’‛听完了芳心的这一些话，大家都哈哈大笑起来。后来，我们被老师骂了一顿。于是，我们就开始认真地画起画来。

到时间了，我们也差不多都画完了。这堂比较快乐的课也已经接近尾声了。

拱墅附校 李国花

2014.1.3

学习日记
日记学习 第二篇

学习日记

2014年9月19日 星期五 阴转晴 今天是参加国培学习的第三天，班主任李老师组织了一次“打破坚冰”的活动，一百多学员们的自我介绍持续了4个小时，这么长的时间竟然在不知不觉中渡过，因为我陶醉在其中无法自拔。【日记学习】

平遥小青年的年少张狂，与众不同的形象，时尚怪异的穿着给人一种与教师职业两不搭的感觉。但是话筒中传出的声音真叫一绝，有时犹如小河流水般的细腻，有时如同山洪暴发时的猛烈，还时不时携带着相声演员李金斗老师的幽默，深深地抓住了人心。真诚精彩的介绍迎来了大家阵阵的掌声、欢呼声、喝彩声。真是“青出于蓝而胜于蓝”；运城李舒雅老师麻将式自我介绍，把教学融入其中，使得自己的介绍独具一格，别出心裁。时过境迁，对李老师仍记忆犹新；最柔情的还属“恋爱式”的自我介绍，把夫妻恩爱，你浓我浓的甜蜜生活渗透其中。

好的自我介绍还有很多很多，我非常佩服语文老师的文学功底，使我深深体会到了“人外有人，天外有天”的内涵所在，让我看到了语文老师的魅力。因此，在剩下的学习中我要抓住机会，让自己的羽翼变得丰满，展翅翱翔在知识的海洋。

学习日记
日记学习 第三篇

无锡学习随笔

一、动车之旅。

8月30日。我们培训班一行59人背着大大小小的行囊，陆续相会在六安火车站，乘做十点钟的‘和谐号’，前往无锡。

很多人没坐过动车、也没到过无锡。窗外是一路的风景、一路的新奇，车内是一路的欢语、一路的憧憬。经合肥、穿镇江、过常州，三个小时的风驰电掣后，终于我们平安地到达了无锡。

在无锡站，我们分两批上了学校派来的大巴车。在左转右拐了N次之后，一个绿树成荫、风景如画的美丽校园展现在我们面前，这就是我们将要接受培训的地方——江苏省税务干部培训学校。 校方的安排很周到，我们在华瑞苑一号楼2-4层住下，餐厅在2楼、教室在1楼，真是‚足不出户‛就搞定一切了。 万事俱备，只等开班。

二、开班典礼。

8月31日早晨八点半。学校为我们举办了一个简短的开班典礼。陪同前来的市局教育科科长×××主持了开班仪式。江苏税校×××处长致欢迎辞并介绍了学校的情况。正在无锡税校参加总局处级干部培训的陈总出席会议，对我们接下来的培训班提出了几点建议。 在结束时，校方为我们介绍了班主任×××老师。这是一个40多岁的中年男子，身体健康、皮肤微黑，看上去不像一个灵秀水乡的江南书生，倒像是一个豪迈粗狂的北方汉子。接下来，×××老【日记学习】

师介绍了这届班委成员，有班长、学习委员、文体委员、生活委员和宣传委员，一个都不少。

开班典礼后，班主任和班委成员在一起开了一个班会，布置一下接下来的各项工作。一切都按部就班地进行。

三、正式上课。

8月31日下午，我们迎来了第一个授课老师——×××。她梳着卷卷的短发，着装得体。说起话来声调适中，语速轻缓。虽是中年，但仍不失一位江南的才女。接下来的几天，她将为我们讲述《小企业会计准则》中的货币资金、长短期投资、应收及预付款项、存货等各种资产类科目的核算。在投影仪上，显示着她精心准备的课件，这让我们学起来感觉轻松多了，一下课我们就紧到讲台前索要课件去了。

‚我叫×××，负责讲解外币业务、负责和所有者权益类的科目核算。当然还有大家比较感兴趣的营改增税收政策及具体的会计处理问题。。。。。这是第二个老师，讲起课来声情并茂，同学们听的很投入，不懂之处随时请教。

就这样，第一周很快就渡过了。每天，老师们学会布置一些作业让大家分做着，以后抽时间再讲解。如果没有先做的话，那就没有多少效果了。看得出来，第一周大家都能很好地完成老师布置的课后作业，学习效果很明显。

四、每周一考。

9月7日。今天是

五、小游太湖。

无锡是个旅游胜地，来之前我们都从网上搜索了许多旅游方面的材料，本来准备痛快地玩一下。但学校离市区很远，不能集体出行，总有点遗憾。而且，学校的课程安排的很紧，没多余的时间让我们流连于山光水色。好歹学校座落在滨湖新区，离太湖不远，周边一些风景同样怡人。

于是，每天下课后，有同学三五成群，相邀去附近的景点欣赏风光——三国城的影视基地、范蠡西施归隐的蠡湖公园、二泉所在的锡惠公园。只是时间紧张，所到之处是‚来也匆匆去也匆匆‛，留下若干照片，只证明‚俺曾经来过‛。

9月7日下午，校方终于安排我们集体去了一个风景之地——鼋头渚。鼋头渚，因一块伸入太湖的半岛，远看像一个从水面浮起的鼋头而得名。在景区，吴越之争、美人计谋、归隐五湖，一个个传奇故事仿佛穿越在我们身边，让我们忘记时空、忘却了离家乡的烦恼；美丽的太湖，风景如画、游人如织，让我们流连忘返，忘却了学习的紧张。

9月11日下午，学校再次安排了半天时间，让我们去灵山游览。未到胜地，只见88米高的青铜佛像，远远地屹立灵山之角。佛祖无欲，两眼微睁，在阵阵梵音中，静静地注视着脚下一群群前来膜拜的善男信女。而我们直奔主题，一路来到佛祖像下，只为报上一次

佛脚。灵山之行专为报佛脚，但无锡之行呢？

六、再归课堂。

进入第二周，前面的的基础课也上的差不多了。我们迎来了又一位新老师×××。她主讲收入、成本、费用、利润及利润分配，这部分知识尤其是成本核算是我们平时最难搞懂的地方。×××老师，语速很快，在涉及前面的知识和其他知识时，串的也很快。看起来，这个老师不简单。随着时间的推移，我们的精力也不像第一周那么集中了，多少有所分散，除了少数同学能跟上节奏外，大部分同学反映学的有点吃力了。大部分努力地、尽力地完成老师布置的一些作业。

七、领导来访。

在紧张的培训期间，班委们想尽一切办法来调节气氛。同学们自误自乐，开展了乒乓球、羽毛球和掼蛋比赛；没有破冰之旅，互不相识，那将座位多调换一下，让大家有更多认识的空间。9月14日，市局×××副局长在×××科长陪同下，亲临江苏税校看望培训班的学员们，并与培训班班委成员和各地领队进行了座谈，听取了大家对培训活动的看法和意见。最后×××局长一行还与学员们共进晚餐，当然共饮的还有学校的相关领导。

八、连考两场

最后一个亮相的是×××老师，他只上了两天课，是讲账务报表。课件准备比较简单，课讲的也一般。可能这部分内容比较枯燥，不好讲解。老师与我们互动的也少，看的出来，大家在他身上‚榨‛

的营养最少了。

随着×××老师的课讲完，我们的培训就结束了，最后两天，陆老师给我们出了两次考试。一次阶段性考试，两个小时时间，题目份量有点重，大家普遍反映做不完，要求延长时间。结果三个小时大家才依依不舍交卷了。第二天，我们一人一位，来了几个监考老师，不给资料、不给互串、不延时，到时候收卷。这一下来，同学们的答案是各不相同，这才知道我们掌握的离老师的要来还有很远的距离。只能回去慢慢消化、再坚持自学了。

九、归心似箭。

最后两天，回程的车票已经订好了，大家更多地谈论起回去的话题了。因为时间最长，在税校的二十天，我们先后送走了全国各地的几批培训班，有广州的、青海的、天津的、河南的。走之前一天，学校还刚刚迎来了福建学员班。午餐相遇时，他们正津津有味地品偿着食堂里煮出来的菜，连说‘好吃’。 回想我们第一天来时，也应该是这个样子吧！而现在我们更愿意就一口榨菜吃一口饭了！再见了，无锡！再见了，税校！再见了，老师！

9月18日，我们先后分两批登上了回程的动车，陆续回到了当初出发的地点。

带着新的使命，回到到工作岗位，从头开始！

读书学习体会日记100字
日记学习 第四篇

我的英语成绩在班里不是最好的，但我下了许多苦功夫。  
我在家里经常读英语，因为我热爱英语。平时，只要我一有空就看英语书，英语就像童话书一样，异常有趣、招人喜爱。就像chair，它前面加上ch，后面加上飞机的开头，就组成了chair，瞧，多有意思呀!想学好英语就是要多看多背呀!。读书学习体会日记100字。早上起床，我在床上看英语书，因为早上的记性很好。上英语课，我积极举手。晚上回家和爸爸交流，然后多背多读英语课文和单词。这就是给我英语带来了很大的帮住，4月27日     星期一    晴 日记日记500字 
今天体育课的时候，吴老师让我们玩[打地鼠"这个游戏。可好玩了!规则是这样的，先选六个人当猎人，其余都是地鼠。读书学习体会日记100字。猎人拿着软球来打地鼠。打到的[地鼠"就算被[猎人"打中了。我中了三次，没打中也是三次。玩了六次打地鼠的游戏，我很开心。回到了教室，我就拼命地喝水，因为，我已经很渴了。

努力学习日记300字
日记学习 第五篇

篇一:努力学习日记300字

有人说:好好学习，天天向上，的确，我们是应该这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识来充实自己。
古时诸葛亮，足智多谋，神机妙算，聪明地运用自己的知识多次击退了曹操，孙权，更有孔子。名丘，字仲尼，儒家创始人，用自己的知识帮社会训练了一群精英，更有孟子，荀子等。努力学习日记300字。曾有一位知识渊博的人用半部论语治理国家。
有人说:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习的却如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。
为了我们的未来，为了我们的祖国，就让我们好好学习，天天向上吧!

篇二:努力学习

   我是一名优秀的少先队员，我在乌鲁木齐上学。我有一个幸福的家庭，我在这环境中过的很幸福，很快乐!
   我的学习一般般，语文很好，数学很不理想。爸爸妈妈总会说:“没事，努力就好!”每次看到爸妈下班以后已经精疲力尽了，我都会很惭愧。因为爸妈为了我努力的工作，养活我们，可是我们不珍惜爸妈的血汗钱，而是糟蹋钱，买小零食等等······
   从那以后我每天努力学习后，果然有效果，每次我语文数学没低于过90分一下。从中我明白了:我的人生，需要我自己走下去；我的梦想，需要我自己去实现；我的未来，需要我自己去创造!

篇三:我要努力学习

   爸爸妈妈常常对我说:“你现在的主要任务就是好好学习，把个门的成绩提高。努力学习日记300字。”我心想:“爸爸妈妈对我的期望，我一定不能辜负他们对我的一片苦心。”
   我要求自己不能像以前那样贪玩，我原先的作文和英语有些吃力，我下定决心，要把这两门的成绩跟上去，就必须付出努力。
   这次我趁着放暑假的时间，向爸爸妈妈商量去报个补习班的事情。爸爸妈妈都非常同意我的想法，后来，爸爸帮我报了名，来到补习班又认识了很多新同学，大家都对补习充满了信心，很认真的听老师讲课。在这补习一个月的时间里，我的英语和作文有了很大的提高。爸爸妈妈对我的成绩进步，给于了我很大的鼓舞。所以对学习更加充满信心和快乐。经常听到爸爸妈妈们的鼓励的话。心里美滋滋的，我要感谢父母给了我学习的动力。
   其实我还有个理想，现在好好学习，长大以后能成为一名出色的科学家。为祖国效力!我相信今天的付出，就是明天的收获。

篇四:努力学习

   我是在云东海基塘小学读书，九月份就要升上三年级了。在新的学期里，我还要继续努力学习。我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动当然，在新的学期中，在学习上要有新的成绩，这就要不懈地努力学习，付出一份努力，才会换取一份收获，学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。但我们，要始终持有必胜的信念，信心是成功的一半。此外，明确奋斗目标，然后为之努力拼搏。缺乏学习动力，是因为你没有目标或者眼前的目标还不够吸引你，为自己订立一个足以让你热血沸腾的目标，然后将其分解，让自己明确该如何去做。只要坚持，相信会成功的。

篇五:努力学习

   随着年龄的增长，随着时间的流逝，随着一切的变化，一直贪玩的我不知不觉感觉到学习实在太重要了，父亲也常教导我要爱学习，刚开始我没有在乎这句短短而又有深刻道理的话，不过仔细想，假如我不学习或者不爱学习那有能干什么?成天去玩吗?和不三不四的孩子鬼混在一起?若真是这样，总有一天会厌倦这种生活，瞧不起这种生活!本星期六就是我的11岁生日，我已经不小了，不是那身材矮小，正读二三年级的小朋友了，是个少年，学习再不抓紧，等待我的就是一事无成。我决定生日那天，我要许个愿让自己的成绩有很大的提高，并是靠自己的努力而来的。哪些人不是在认真学习，何况学生，就连那些工人们有的都读了夜校，士兵累了一天，晚上还点灯看书。所以学习是为自己好，我得克服(刻)困难，认真读书，现在，书本是我的武器，班级是一个分队，课堂就是我的战场!

篇六:努力学习

   今天晚上，我拉好琴后，准备洗澡睡觉了。可和往常不一样的是，我刚拉好琴，妈妈说:“苏欣纯，到我房间来一趟，妈妈有话跟你说。”“哦!”我回答道。说完，我便跑了过去。
   妈妈说:“你是不是也想像王亭苏过生日那样，请司仪?”我点点头，想起王亭苏过生日的情景，那时她身穿白色公主裙，还披一个小披肩，还有人唱歌发娃娃给我们，一个个开心极了!
   我回答道:“有一点!”
   妈妈说:“孩子!你也知道陆姨妈家很有钱，可她儿子结婚时也并不隆重呀!，、所以不能攀比，自然一点，大家都不累!”
   “哦!”我恍然大悟。
   这时，爸爸也走了过来，说:“你们可以比学习，比谁的表现棒!对了，我记得王亭苏还跟她的妈妈说，这个生日过得很累，以后不能这样搞了!连饭也没有吃!简简单单，开心最重要!好了，你上床睡觉吧!”
   “ok!”我爬上床，闭上眼睛，把爸爸妈妈说的话时时铭记在心。一定不能攀比哦!好好学习!

建筑实习日记
日记学习 第六篇

上午8时整，爸爸带我认识了一下我的实习指导师傅，他是昆山城建项目管理有限公司的一名资深监理工作人员。首先他带我去了解了一下工程的概况。工程名称:盛荣花园60#----64#楼和一个车库；建设单位:昆山市盛荣房产开发有限公司；监理单位:昆山市城建项目管理有限公司；质检单位:昆山市质检站；施工单位:昆山市五环建设有限公司；结构形式:框架剪力墙；建筑层数:-1到18层；建筑面积70656平方米；工程造价6283万元；开工日期:2014年4月20日，竣工日期2015年7月25日；

接着指导师傅严师傅带我去了64号楼那里一、二层已经浇筑完工，正在施工的是3层的水泥地面，施工单位正在预埋钢筋，严师傅告诉我预埋钢筋是有规定的，悬臂梁处钢筋要密埋，例如一般墙体埋4根钢筋，那么悬臂梁处要埋到8根以上。在观察之余，我发现一个问题，"严师傅，为什么这横梁上钢筋上下粗细不一样啊?"他告诉我说，这是因为上梁承受的力大要用粗的，下边承受的力相对来说要小点。建筑实习日记。看完了梁，在上面转了几圈，我向严师傅申请，想亲自扎一下钢筋，可是操作起来真的很不容易，手上的工具就是不听话，怎么都没他们有效果。效果没有却迎来了满头的汗水。

时间过得真快，上午班结束了，于是我戴着安全帽回到了办公室休息。()

下午2时，我准时来到房产公司工程部，我的指导老师王师傅就在里面，他说下午太热，今天给我上理论课，主要讲一些关于钢筋的，他说我这专业，尤其以后造桥，钢筋的作用很大。建筑实习日记。

他告诉我目前大多数的建筑工程的骨架是采用钢筋混凝土结构，要干好建筑工作，也要掌握钢筋技术，他说他概括了钢筋工种的基本素质，主要是:一看，二画，三算，四陪，五扎，六焊，七管，八学。

一看:会看图，能识读建筑工程图纸，特别是结构施工图及钢筋详图。

二画:会绘制简单的图形，会画钢筋加工大样。

三算:会按照图纸和有关规定计算钢筋用料，人工，机具，材料用量。

四配:依据图纸要求进行图纸翻样，钢筋配料和骨架成型操作。

五扎:按照图纸和施工规范，操作规程进行绑扎使骨架成型。

六焊:懂得钢筋焊接，接连方面的知识和操作。

七管:懂得施工现场，钢筋加工，绑扎，安装和项目方面的管理，做好工程配合操作

八学:不断学习钢筋工程方面的新技术，新工艺新材料，新机具。

接这师傅拿来了一套关于钢筋的图纸让我熟悉它。我一直摸索着，我把不懂的问题都记录了下来，等着明天问师傅。

今天初入工地现场让我感触颇深，原来一幢楼看起来简单，建起来难啊!

建筑实习日记(二)

经过工程师的总体介绍后我们参观了2号楼。这里的墙体的建设多用煤矸石多孔砖或是模数砖建造，在上楼时我们会发现在砖与混凝土之间有尼龙网。因为尼龙网有韧性，因此加入尼龙网的作用是防止沉降是出现裂缝。在这里采用板—梁—柱一起浇注的方法，在有利的节省了

时间的同时，也保持了建筑整体的良好性。在一个用户住宅房内的厨房里我们容易看见一些斜切砖，这些斜切砖是在板与墙都完成之后补入的，而且在补入之前必须让板沉降几天。一般说来厨房的标高要小于室内的标高约20毫米。同时在这里住户内除了厕所用瓷砖其他的地方为抹

灰房，而这也是现代商品房处理的通用方式。

在楼顶，我们看了曳引机，这是用来控制电梯的升降用的。电梯机房设在11层最上面的小阁楼中，既是曳引机放置的地方。在楼顶外面

的小阳台上我们找到了一种一面带磨砂一面是塑料的一种东西，经介绍这是一种叫做sbs的防水材料。它有很好的防水效果。在房顶有放置太

阳能热水器的地方，同时在屋檐底下有一层珍珠岩，它的作用是保温。

人工防空地下室最深处为7。 6米，有一个很大的空间这样做的目的是，尽可能的把小区人都容人工防空地下室，而且，有足够的空间。这里的建设采用后浇注法、柱分段浇注水泥，在楼房基础周围设置防卫墙也是一种剪力墙。

建筑实习日记(三)

今天，我们不用随老师和工程师带领了，要自由行动，观察体验。一早，我们就来了，发现这帮工程师真够懒的，到了九点还没有来。我们自己参观起来。

我观察起民工的生活来，他们真的很辛苦，炎火夏日，他们要顶着烈日在上面工作。且他们的生活环境真的让我感慨万分。

转到学习上来吧。为期三个星期的实习，当然要有计划了。从基本资料到实习体验都要有条不紊。先从实习地的基本资料说起吧，昨天记下了，今天写到日记上来，算是学习进程见证。

原先只叫它北区综合楼，打听清楚，才知它叫经管学院大楼，当时很感慨，咱们学校的经管学院不咋的，大楼竟是最气派!!真是匪夷所思。该大楼基本情况如下:该楼总建筑面积为308157平方米，主要有中间主楼(九层)和两侧裙楼(5层和地下架空层)组成，主体结构为钢筋混凝土框架结构。另外为了构造要求和使用要求，在楼中间没有天井。建筑内高天井，之前，我们在校图书馆也有见过。主要是满足构造要注且可以在建筑上搞绿化。

除了对建筑进一步了解，我们还从将课本和图书馆的资料带来，对照图纸学习。

今天，挺有收获的。

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