形容人昏昏欲睡的描写

导读：　形容人昏昏欲睡的描写(共7篇)四年级语文上册语文期中试卷(二)四年级上学期语文期中测试一、读拼音，写词语。lǒnɡ zhào rïnɡ huà ɡuī lǜ ɡǔ ɡuài Zǎo cān rân pínɡ（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、 给加点字选择正确...

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四年级语文上册语文期中试卷(二)
形容人昏昏欲睡的描写 第一篇

四年级上学期语文期中测试

一、读拼音，写词语。

lǒnɡ zhào rïnɡ huà ɡuī lǜ ɡǔ ɡuài Zǎo cān rân pínɡ

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

二、 给加点字选择正确的拼音 6分

头颈（jǐnɡ jǐn） 供养（ɡōnɡ ɡînɡ） 无忧无虑（lǜ lù） ．．．

主宰（zhǎi zǎi） 抓痒（yǎng yǎn） 慈 爱 （cí cī） ．．．

三、 辨字组词

待（ ） 避（ ） 弃（ ） 优（ ）

侍（ ） 辟（ ） 卉（ ） 忧（ ）

要（ ）剧（ ）梅（ ）稿（ ）

耍（ ） 据（ ）悔（ ）搞（ ）

四、 请圈出词语中的错别字，并在括号中改正过来

昂首东忘（ ） 豪不可惜（ ） 引杭大叫（ ）

山崩地列（ ） 不可思义（ ） 不胜其凡（ ）

五、成语填空

（ ）飞（ ）舞 照（ ）画（ ） （ ）（ ）功劳

（ ）刀（ ）试 呆（ ）木（ ） 胆小（ ）（ ）

六、 根据意思写词语 4分

1、我注意地看着，眼睛＿＿＿＿＿＿（指优美的风景很多，看不过来）

2、蟋蟀和别的昆虫不同，不肯＿＿＿＿＿＿（指在任何环境都能安身）

3、这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板 ＿＿＿＿＿＿＿＿（形容办事

认真，连最细微的地方也不马虎）

4、你见了，决不会责打它，它是那么＿＿＿＿（充满生机与活力），天真可爱。

七、 按要求完成句子 12分

1、三个小孩把羊群赶到很远的树林里去。

改为“被”字句：

2、孩子们说：“我们就是为了让人喝上水才把井砌好的。”（改为第三人称转述）

3、小木偶没有撒谎。（改成反问句）

4、巨人在花园周围砌起围墙。巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌（用关联词

将上面句子和成一句话）

5、 浪潮浩浩荡荡地飞奔而来。（改成比喻句）

八、 读句子，画掉括号中不恰当的词语 5分

1、 大峡谷真是一幅（神圣 神奇）美丽的画卷。

2、 要不是你（惊醒 提醒）春天将被我赶走。

3、 蟋蟀（慎重 郑重）地将住处选在（隐藏 隐蔽）的地方。

4、 雅鲁藏布大峡谷已经成为世界人民（注意 关注）的一个热点。

九、 课文内容我知道 3分或4分

a) 下列说法正确的是（ ）（答案不唯一）

ａ“巨浪好像一堵两丈多高的水墙。”这句话是用巨浪来比喻水墙。

ｂ“榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看”不是比喻句。

ｃ魏格纳在著名科学家柯彭教授的指导下提出了大陆漂移学说。

ｄ“人声鼎沸”中的“鼎”是形容人的声音非常大的意思。

ｅ爬上虎的脚的颜色会发生变化，开始是嫩红的，触着墙就会逐渐变成灰色。

ｆ“火辣辣”一词应读作 ｈｕǒ ｌà ｌà。

ｇ《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话。

ｈ春天来了，鸟儿又回到这里，找到了他们的好朋友大树。

2、通过第三单元阅读，我们发现不少童话即引人入胜，又给我们有益的启示，

例如：读了《巨人的花园》，我们懂得了（ ）。在这个单元中，

我们还读了《 》这篇童话给我们的启示是

（ ）。

十、 课外阅读 14分

标点符号的争吵

一天，字典公公家里发生了一场争吵，一群小伙伴们争得面红耳赤，不可

开交。

挑起这场争吵的是感叹号。它得意洋洋地说：“我表示的感情最强烈，文章里数

我最重要！”小问号首先不服气，它尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引

起读者的思考。”这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停

顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明

确呀！”省略号不慌不忙，但是声音也提高得很高：“要不是我表示文中的省略，

那语言该多罗嗦呀！”句号自认为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章

的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。”字典公公制止了这场争吵，说：

“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚了。我希望你

们都不要只强调个人的作用。只有团结合作，才能把事情办好。难道这个道理

你们不懂吗？”

1、联系上下文，给加点的字、词选择正确的解释，用“√”表示。2分

（1）不可开交：A胜利（ ） B结束（ ） ．．

（2）停顿： A逗留（ ） B短暂的停留（ ） ．

2、在短文中找出下列词语的近义词。2分

激烈—— 思虑—— 友好—— 从容不迫——

3、标点符号争论的原因是（ ）2分

A谁的水平高 B谁最重要 C表达的意见不同

4、本文所要表达的中心思想是（ ）。3分

A标点符号都很重要。 B发生矛盾，争吵是无法解决问题的。 C

团结合作，才能把事情办好。

5、读短文，填出标点符号的作用。

感叹号：（ ）问号：（ ）

逗号：（ ）省略号：（ ）

句号：（ ）

四年级上学期期中测试卷

一、给带点字选择正确的读音，打“√”。(6分)

可恶：（ě wù) 号叫：（háo hào ） 勾当：（dāng dàng )

涟漪：（yī yǐ) 缝隙：（féng fèng ) 召开：（zhāo zhào )

二、读拼音，写词句。(8分)

kāi pì yú kuài sōu suǒ huī fù hén jì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tiān xià de mǔ qīn duì er nǚ de ài dōu shì yí

yang．( )

三、把下列词语补充完整。(6分)

( )天卷地 随( )而安 狂风大( ) 望子成( )

( )息凝视 若( )若现 变化多( ) 老马识( )

( )马功劳 ( )瞪口呆 水天相( ) 来龙去( )

四、照样子，写词语。(6分)

十全十美 千军万马

鹤立鸡群 鼠目寸光

崇山峻岭 南征北战

滔滔江水 皑皑白雪 月牙

五、照样子，写句子。(6分) 例：树林里的鸟儿可真多，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

1．傍晚，校园里安静极了，

2．轮到我上台演讲了，我非常紧张， 例：那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新

的生命在颤动。

3．到下蛋的时候，母鸡小住地高声叫唤，似乎

4．似乎

六、把下列句子填写完整。(18分)

1．当我陷入山重水复疑无路的困境时，我会用宋朝诗人陆游的诗句

2．雨中的树林是个童话世界，我看到

3．读了第二单元的童话故事，我知道快乐是真正的幸福 ，真正的友谊是 __ 。我还在

课外读过童话故事 _____ ，读了这个故事，我知道了

4．我积累的对联有【形容人昏昏欲睡的描写】

5．我在课文中积累的描写人物形象的句子有

七、阅读短文，完成练习。(25分)

(一)五 彩 池(节选)

那是个晴朗的日子，我乘着汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小

的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是

铺展着巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，

有像盘子的，有像莲花的„„

更使我惊奇的是，所有的池水都来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。

1．照样子，写词语。(3分)

天蓝色 橄榄绿 2．“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是铺展着巨幅地毯上的宝石。”这句话把 ______ 比作 _______ 。 请再在文中找一句打比方的句子，用“ ”画出来。(3分)

3．读了第1自然段，我了解到了五彩池的、。(3分)

4．读了第2自然段，我想问：。(2分)

5．模仿文中画线的句子，用“„„有的像„„有的像„„有的像„„有的

像„„”写一段话。(3分)

6．我能用学过的四字词语来形容五彩池：(1分)

(二)坚持写作一丝不苟

俄国作家果戈里总是天刚亮就起床，稍微活动一下，就开始一天的工作。 一次．一个朋友问他：“您天天都写吗?”

他肯定地说：“必须每天写作。”

“如果有一天没有写呢?”朋友问。

“如果有一天没有写，怎么办?没关系。拿起笔来，写‘今天不知因为什么我没写’，‘今天不知因为什么我没写’。把这句话一遍一遍写下去，直到写得厌烦了，你就要写作了。”

按照往常的惯例，他每写完一篇作品，总要请别人提意见，然后再反复修改。这一次，他请来了最有名望的作家茹科夫斯基。

在午饭之后，正是令人昏昏欲睡的时候，果戈里捧着剧本，一字一句地朗读起来。茹科夫斯基十分疲倦，听着听着，渐渐地睡着了。

茹科夫斯基一觉醒来，觉得有些难为情。可果戈里对他说：“我曾请求你对我的著作加以批评，你睡觉就是给它的最好批评了。”

说着，果戈里毫不犹豫地马上把自己的手稿扔进了火炉里。那熊熊燃烧的闪亮的火光，照着他坚毅的面庞。

1．读了短文，我知道“一丝不苟”的意思是。

2．用“(2分)

3．在括号里填上适当的词语。画线的句子具有。

4．从果戈里的故事中你受到了什么启发?请结合自己实际情况谈谈。(3分)

四年级语文（上册）期中试卷

一、看拼音，写词语。（8分）

jūn yún fânɡ xì càn làn lǒnɡ zhào

( ) ( ) ( ) ( )

zī wâi lěnɡ kù jīng jù pí qì

( ) ( ) ( ) ( )

二、用“ ”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。( ) ( ) ( ) ( )

三、用“ ”给带点的字选出正确的读音。（3分）

步调急速（tiáo diào）风号浪吼（háo hào）厌恶（â wǜ） ．．．

扮演角色（jiǎo juã ）枝折花落（zhã shã）凶猛（xiōng xūn） ．．．

四、比一比，再组词。（4分）

律( ) 梢( ) 职( ) 厉( )

津( ) 稍( ) 耻( ) 历( )

五、我积累了很多好词语，我一定能填对！（4分）

屏息( )视 随( )而安 不可思（ ） 绿树成（ ） 人迹( )至 扬( )而去 应接不（ ） 狂风大（ ） 我还能写四个含有动物的成语： 、 。

六、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（４分）

严厉 严肃 严格

1、爸爸对自己要求很（ ），上班从不迟到。

2、妈妈（ ）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”

只要„„就„„ 即使„„也„„ 因为„„所以„„

3、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。

4、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）不一定能排除。

七、把下面的句子补充完整。（8分）

1、，二月兰花盆里装。

2、山重水复疑无路，。

3、绿水本无忧 因风皱面 。

4、那翠绿的颜色，明亮地照耀着 个 。

5、它伟大，因为它是

6、它，一连就是几个钟头，

7、浪潮越来越近，犹如

8、晶莹的雨珠滚动在叶面上，。

八、按要求完成句子练习。（5分）

1、谁允许你们到这儿来玩的！（换一种说法，意思不变）

2、蟋蟀挖掘住宅，（扩句）

3、现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。．．．．．．

外国诗两首
形容人昏昏欲睡的描写 第二篇

《外国诗两首》导学案

【走进作家】

济慈(1795—1821)，济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一，他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。英国浪漫主义诗人。

叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。

【难点解析】

《蝈蝈与蛐蛐》这首诗描写夏日的草地，篱笆的浓荫，还有冬夜让人昏昏欲睡的温暖的火炉，把人自然引入静谧安详的境界，这是传来的蝈蝈与蛐蛐的声音，更衬托出环境的幽静，收到了以动衬静的效果。

《夜》的第一节描写夜的静谧。随着夜的降临，自然万物都归于沉寂：平静的河水仿佛悄悄进入梦乡，松林不再喧响，夜莺停止歌唱，秧鸡也不再喧嚷。 第二节写在夜的寂静之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是以动衬静而更显其静。然后由听觉转入视觉，引人月光的意象描写夜的美丽：明月的银辉静静地洒落大地，周围的一切都沐浴在月色之中。第三节进一步描写月光下大自然的美丽：大河，小溪，浸水的原野上的青草。都在月光下熠熠生辉。第四节又回到夜的静谧，并再次写到美丽的月色，这是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美，深化夜的静谧、美丽的氛围。

【主旨解说】

《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。

《夜》这首田园诗通过对夜里各种景物的描写，展现夜的静谧、美丽，表达诗人对大自然的热爱，抒发了作者安适、宁静的心境

【结构图解】

蝈 蝈 与 蛐 蛐

济 慈

总——大地的诗歌——永生

分 --夏——蝈蝈的乐音 ______没有停息、

冬——蛐蛐的歌儿 充满生机

总——蛐蛐蝈蝈意象叠印——尾声

夜

叶塞宁

第一节：写夜的静谧

第二节：写溪水的歌唱 静谧、美丽

第三节：写月光下大自然的美丽

第四节：再次写到美丽的月色

【文本链接】

诗人创造蝈蝈和蛐蛐的意象，表露厂济慈的创作思想，即诗应该给人以安慰，并提高他们的思想。蝈蝈和蛐蛐充满活力，它们的鸣声周而复始，永不停息，那就是大地的诗歌从来不会死亡，鼓舞人们乐观地对待生活。

【基础知识训练】

1.济慈，__英（国别）浪漫主义诗人，《蝈蝈与蛐蛐》出自他的第一部诗集《诗歌》。叶赛宁，_俄罗斯_国别）诗人，他擅长描绘农／乡村大自然的景色。

2.辨别下列各句诗运用的修辞手法。

（1）当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。（拟人）

（2）明月洒下它的光辉，给周围一切披上银装。（比喻、拟人）

（3）一旦唱疲倦了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。（拟人）

3、《蝈蝈与蛐蛐》中，诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”？

答： 美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌咏。诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。

4、学生自由诵读，充分联想想象人境，感受诗歌中精细的情景描写。并用优美流畅的语言表述自己对诗中意象的理解。

答：这首诗歌很富有田园诗的情趣，意境优美，洋溢着明朗欢快的情调。“所有的鸟儿因骄阳而昏晕，／隐藏在阴凉的林中”“新割的草地周围的树篱”“可喜的草丛”，这些描写展现了盛夏生机勃勃的景象，烘托了夏天白日“蝈蝈的乐音”的美妙；“它争先／沉醉于盛夏的豪华，它从未感到／自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，／便舒适地栖息在可喜的草丛中间”，渲染了“蝈蛔的乐音”浓郁、喜悦的感情色彩。“在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成／一片宁静”“在逐渐升高的暖气，／昏昏欲睡中”等句，表现了严冬寂寞宁静的冷清景象和人们家中的温馨气氛，衬托了冬天夜晚“蛐蛐的歌儿”的动听。最后，在诗人的联想中，两幅画面叠印在一起。

5、如何理解诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”?

答： 美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把它们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。“大地的诗歌从来不会死亡”正是全诗主题的揭示。

6、学生听读录音后自由诵读，感受并形象描绘诗人笔下的夜景，诗中的夜景静谧、美丽。答：诗的第一节描写夜的静谧。随着夜的降临，自然万物都归于沉寂：平静的河水仿佛悄悄进入梦乡，松林不再喧响，夜莺停止歌唱，秧鸡也不再喧嚷。第二节写在夜的寂静之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是以动写静、以动衬静而更显其静。然后由听觉转入视觉，引人月光的意象描写夜的美丽：明月的银辉静静地洒落大地，周围的一切都沐浴在月色之中。第三节进一步描写月光下大自然的美丽：大河，小溪，浸水的原野上的青草。都在月光下熠熠生辉。第四节又回到夜的静谧，并再次写到美丽的月色，这是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美，深化夜的静谧、美丽的氛围。

7、诗歌短小精致而又十分大气，你认为它的构思哪些方面别具匠心?

答：全诗分为前后对应的两部分，分别以“大地的诗歌从来不会灭亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头，点明主旨；又分别描绘盛夏“蛔蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”，并通过联想使二者巧妙地联系起来，生动地表现了“大地的诗歌从来不会死亡”的主题。这首诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景，而没有描绘春、秋两季的景色；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱。但它所表现的却是大自然一年四季“歌声”不断的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。全诗讴歌大自然的无限美好、无限生机，

着墨不多却能以少胜多，富有内涵，给人以广阔的想象空间，角度新颖独到，构思颇具匠心。

8、即诗应该给人以安慰，并提高人们的思想。蝈蝈和蛐蛐充满活力，它们的鸣声周而复始，永不停息，那就是大地的诗歌从来不会死亡，鼓舞人们乐观地对待生活。

9、《夜》中传达出诗人怎样的心境?

答：诗人叶赛宁是大自然的歌手，他从自然中汲取灵感，又把自己融人自然。纯然绘景中，渗透着生命的底蕴，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。

【创新能力应用】

阅读《扳着指头数到十》，完成第10～题。

扳着指头数到十

那一年，刚过完年，爹就让娘收拾东西，说是要回单位上班。

其实也没啥好收拾的。几件洗净的旧衣裤，再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。

爹爱吸烟，娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了一块，用纸包了，塞进包里。

爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢！

我和娘把爹送到道场边。爹像忽然记起什么似的，从衣袋里掏出一块零钱，说，坎上的瓦匠昨天又犯了病，抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。我问：“爹，你几时回来？”爹笑笑说：“个把月吧。”

爹一走，我便问娘，个把月是多长时间。

娘说：“个把月啊，就是一个月，就是三个十天。”

那时，我还没念书，扳着指头刚好能数到十。

第二天，我随娘一块去看瓦匠。我们家的老房子漏雨，娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。回来时，我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了，娘说，快给瓦匠送去，那泥是做瓦用的。

我说：“我也是有用处的。我每天用泥捏一只小狗，捏够三个十了，爹不就回来了！”

娘就笑了，没再逼我将泥给瓦匠送去。

当天晚上，我便用泥捏了一只小狗--丑丑的小狗，我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上。

开始时，我每天捏一只。过了几天，我便有些急了。我知道爹每次回家，总会带些好吃的给我。娘也会做好吃的给爹吃。于是，趁娘不注意时，隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。

过了一段时间，我问娘：“爹怎么还不回来呢？我的小狗都够三个十了。” 娘说：“哪能呢？我们家的鸡一天一个蛋，才一个十零九个呢！” 日子过得很慢。我在焦急的等待中，终于盼回了爹。

娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上搬来那些小狗，十只一堆，放了五堆零三只。我说：“爹，你这次走的时间真长，我捏的小狗都五个十零三只呢！”

“你肯定多捏了，”爹边说边去掏他带回的包，“我是每天攒半个馒头。看看，正好三个十零四个半边，三十四天！”

娘在灶间听了我和爹的对话，也插话说：“石柱，你是不是动了娘收的鸡蛋？我就觉着不对劲，数来数去怎么就差一个呢？”

爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了。

那个鸡蛋是我偷偷拿的，我把它打碎，装进一节竹筒烧着吃了。

11.文中写了“我”几次“偷偷”的行动？请分别加以概括。这样写，表现了“我”怎样的性格特点？

答：三次 第一次，“我”偷偷包一疙瘩和好的泥；第二次，“我”隔天偷偷多捏一只小狗；第三次，“我”偷偷拿了一只鸡蛋烧着吃了。 透露出年幼时“我”的幼稚与率真，也显示出 “我”的调皮、淘气。

12.文章主要写“我”一家人在“我”小时候的一些事情，为什么中间还插入一段与瓦匠相关的叙述呢？试从情节安排和主题表现的角度简要说说这段叙述的作用。

答：①回应上文父亲临走时的交待与嘱咐；②也为下文用瓦匠家的泥捏狗计算归期的情节作了铺垫；③突出“我”一家人朴实纯真、热情助人的精神风貌。

13.文章中画线句两次写娘“笑了”：一次是娘听完我不想送还泥的理由时，“娘就笑了，没再逼我将泥给瓦匠送去”；另一次是我和爹对话时娘插进来问了我一句话后，“爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了”。联系上下文，简要说说这两次“笑了”在文中的具体含义。 答：第一次“笑了”，表现出娘对儿子的理解，笑是母子情感产生共鸣的体现，娘以此对儿子的感受表示默认和赞同。 第二次“笑了”，突出娘对爹、对家庭温情的回应，笑是娘内心惬意的体现，其中也包含着娘在明了儿子淘气、自己“疏忽”之后的忍俊不禁。

14.文章中，“我”捏泥狗，娘收鸡蛋，爹攒馒头。这一家三口这些特定的作法，有什么共同的目的？他们的做法又各自有什么特点？请分别概括。

答：共同目的：计算远行人的归期。 各自特点：“我”在偷偷多捏小狗时的“自欺”，娘在天天收鸡蛋中的细致，在默默攒馒头中的计算准确。

15.文章用朴实纯真的文字，勾勒了“我”一家人朴实纯真的内心世界，再现了一种洋溢着和美、宁静与温馨的家庭生活。想一想，文章为什么用“扳着指头数到十”为题？ 答：文章标题“扳着指头数到十”，借富于形象感的语言，向读者传递了儿童时期的“我”对远行的亲人的热切思念，从而表现出家庭的和美、宁静与温馨。

【三新精英园】

16.读书是人类特有的神圣权利，阅读是我们学习生活的主要部分。请参加以“好读书，读好书”为主题的语文综合实践活动，并完成相关任务。

（1）为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了该活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。

答：（1）示 例：阅读是全人类的领路者。成长中没有阅读，就好像大海里没有航标；知识里没有阅读，就好像花儿没有开放。

（2）我们阅读的文学名着中，有众多栩栩如生的人物形象：或侠肝义胆，或聪明过人，或才华横溢„„他们让你敬佩，让你感动。请你为最喜爱的一位人物设计一段颁奖词，并写出书名和作者。（颁奖词可结合作品的内容来写） 答：示 例： 书名：《鲁滨逊漂流记》 作者：笛福

颁奖词：鲁滨逊流落荒岛28年，与孤独为伴，但他挑战自然，艰苦创业，诠释了智慧的真谛；他积极进取，意志坚强，唱响了勇者之歌。

（3）某大学的一位教授表示，现行初中语文课本里的《鲁提辖拳打镇关西》一文应该剔除，因为其核心是血淋淋的杀人场面，会给孩子带来不良影响。他认为《鲁提辖拳打镇关西》、《林教头风雪山神庙》、《武松醉打蒋门神》三篇文章血腥内容较多，不宜编入课本。（据2010年6月3日《新京报》）你对这位教授的观点是否认同，为什么？ 答：示例：我不认同。拿现代人的理念去衡量古人的所作所为，无异于拿着苹果的标准评价橘子。一部水浒，暴力与血腥背后，彰显大多的是正义战胜邪恶。如只见其糟粕，不取其精华，那么这部传统经典文学作品岂非成了“大毒草”，何止是少儿不宜，恐怕连成人也得回避。

【教学反思】

语文必修五第三单元试卷答案
形容人昏昏欲睡的描写 第三篇

语文必修5第三单元测试题

一、基础知识

1. C(A哂笑读shěn其他读xīB攻讦jié其他读jué D哽咽读yè其他读yān) ２.D（A凝练B不即不离C自鸣得意）

３.A 秀色可餐：原形容女子美貌，后也形容景物秀丽。（B 墙倒众人推，比喻在失势或倒霉时，备受欺负，多用于针砭世态炎凉。李一行骗被查被审，既非“失势”，也非“倒霉”，更不是“备受欺负”。 C 呼之欲出，指人像等画得逼真，似乎叫他一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。D形单影只，形容孤独，没有伴侣。这里不合语境。）

４. Ｄ（A 语序不当，应为“同美国社会各界广泛接触”。B “中途易辙”可删去“浓浓的年味”。 C “加强……形象”搭配不当。)

５.A①中应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大，有相比较而言之义；而“年青”则为处于青年时期，不合语境。②中应选“以至”。“以至”有“一直到”的意思，表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸；而“以致”是“因而导致”的意思，后面接的往往是不好的结果。③“踌躇满志”是中性词，形容对自己取得的成就非常得意；而“自鸣得意”是贬义词，自以为了不起，所以应选A。

二、阅读理解

6.答案：B

解析：“启示”，启发指示，使有所领悟；“启发”，阐明事例，引起对方联想而有所领悟；“钟爱”比“喜爱”程度更深；“奥秘”，奥妙神秘；“奥妙”，（道理、内容）深奥微妙。

思路导引：要从词义的轻重上来辨析词语，如“震动”指一般的摆动或摇动。而“震荡”是持续的、轻微的摆动或摇动。也可以是程度、高低不同的辨析。

7.答案：B【形容人昏昏欲睡的描写】

解析：B.出神入化：是形容文学艺术达到了非常高超的境界，应为“沉思”。 思路导引：使用成语切忌“望文生义”。成语有其意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能从字面上理解其意义。如胸有成竹、落花流水等。

8.C\'舍我其谁\'说的是自视甚高，自认极重，与\'傲气\'搭配。A\'脱颖而出\'比喻人的才能全部显现出来，不用于物。 B项\'摧枯拉朽\'比喻腐朽势力很容易打垮。D项\'走马观花\'比喻粗略的观察事物，含有贬义。

9.A。｜B、\'由于\'使句子主语残缺，\'由于\'应放在\'公务员\'之后，或者删去；C、\'原因\'和\'恶果\'重复，应删去一个；D、只争\'冠军\'，不争\'亚军\'

10．因为读者通过想像，丰富和再现了诗人所创造的形象

11．因为整首诗只有四句，其中既没有关于人物、环境方面的描写，也没有故事情节的叙述。

12．第一个步骤是：从诗人提供的形象上展开我们的想象；

第二个步骤是：在自己的想象中创造

13．诗不可能把什么都告诉我们

14．了解诗人的感情 寄托自己的情思（或：重温自己的情感经历）【形容人昏昏欲睡的描写】

１5.（１）、拟人，将垂杨和春人格化，表现了垂柳对春的依恋不舍。）

（２）、“春不语”写出词人的寂寞孤独，而这时已近黄昏，又下起了“潇

潇雨”，更衬托出词人悲凉的心情。

三、语言运用

16. 春天只有放弃姹紫嫣红的花朵，才会迎来硕果累累的金秋。船儿只

有放弃港湾的宁静舒适，才能搏击风浪。

17. 春天的风秋天的雨，可慢慢松弛你绷紧的神经；弯弯的小桥潺潺的

流水，会渐渐冷却你急躁的情绪；画纸为棋局的老妻，敲针作钓钩的稚子，将徐徐释解你恼人的忧愁。 １8、把封闭的心扉敞开，成功的阳光就会驱散失败的阴影

19、日本核泄漏：一名抢险人员死亡，放射物向农牧水产品扩散

20、 【参考答案】(1)当暴雨在你眼前倾泻时 你只当它屋檐滴水

(2)当闪电在你头顶肆虐时 你只当它萤火流逝。

本题考查仿写句式。仿写时一要注意采用“当„„时，你只当„„”的句式，

二要选择能够象征逆境的形象事物，表达出决不能在逆境面前屈服的意思。 哂笑

两种意思：1.讥笑，有嘲讽的意思 2.微笑

拼音：shěn xiào

另辟蹊径[lìng pì xī jìng]

【解释】：另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。 熙熙攘攘[xī xī rǎng rǎng]

【解释】：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形

容人来人往，非常热闹拥挤。

诡谲[guǐ jué]

奇异多变

诡谲多变[guǐ jué duō biàn]

【解释】：谲：欺诈；诡谲：怪异。形容人的性情怪异

多变。

攻讦[gōng jié]

揭发他人的过失或隐私而加以攻击(多指因个人或派

系利害矛盾)

大放厥词[dà fàng jué cí]

【解释】：厥：其，他的；词：文辞，言辞。原指铺张

词藻或畅所欲言。现用来指大发议论

精神矍铄

〖成语〗解释：矍：惊视的样子。矍铄：形容老人目

光炯炯、精神健旺， 老而强健。精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。

〖误区〗精神矍铄指老年人，不能形容年轻人。

圭臬[guī niè] 指圭表,比喻标准,准则和法度;可以据

此作出决定或判断的根据

规行矩步[guī xíng jǔ bù]

【解释】：规、矩：圆规和角尺，引伸为准则；步：用

脚走。指严格按照规矩办事，毫不苟且。也指办事死板，不灵活。

瑰丽多姿

形容景色优美 形态各异

淹没[yān mò]

被水覆盖或洪水泛滥

浸没;消失

殷红[yān hóng]

发黑的红色

恹恹欲睡yān yān yù shuì

形容 精神萎靡、昏昏欲睡的样子

姹紫嫣红[chà zǐ yān hóng]

形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事

物繁荣兴旺、丰富多彩

援例

拼音：yuán lì

意义：引用成例。援，引用

斟酌[zhēn zhuó]

斟酌（zhēn zhuó）

(1)考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。

(2)往杯盏里倒酒供饮用。斟：往杯子等容器倒

流弊

指某事引起的坏作用，也指相沿下来的弊端。

若即若离[ruò jí ruò lí]

【解释】：若：好像；即：接近。好像接近，又好像不

接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。

形容很困想睡觉的句子
形容人昏昏欲睡的描写 第四篇

1、今天上了一天的学，脑袋晕的不得了，做作业时昏昏欲睡，回到房间，一躺下，便进入了梦乡。

2、昨晚熬夜写作业，今天早上上课的时候，眼皮像是被灌了铅一样，不由自主地下沉，看着老师模糊的身影，我渐渐地弯下背，趴倒在课桌上。

3、在上课的时间，我不想睡觉，可眼睛却不由自主的往下沉，不一会儿就不知道老师在讲什么了，4、想不明白为什么会失眠!明明是闭着眼睛睡觉了，但是心里很清楚自己是醒着的。()好困好想睡觉……可是为什么会这样，当眼睛闭上的时候就是睡不着?真的好难受，好无助……

5、如果此刻有一张大床，那该有多好啊，我会毫无犹豫的扑上去痛快的睡去，可以现在要正常的工作，只有硬着头皮鼓起双眼努力正常的工作。形容很困想睡觉的句子。

6、昨天晚上工作太晚没睡好觉，今天上班，头不住向下低，眼皮也不由自主的闭上，头刚一碰到身体，便马上抬起来，却又低了下去。

7、昨天晚上工作没睡好觉，今天上班，头不住向下低，眼皮也不由自主的闭上，头刚一碰到身体，便马上抬起来，却又低了下去。

8、听着催眠师的几句话“我的眼皮像铅一样沉重”“眼皮闭上”“眼皮紧紧地闭上”，我开始有了困意。

9、只是有时候，会很想睡觉，一睡就不想起，好想就这样一直睡着，似乎等待某个人的到来，像童话里的王子把自己吻醒。

10、今天回到家很累了，我睡眼朦胧的晃晃悠悠般的走到了床上，躺在上面，慢慢的就进入了梦乡。

形容流星的句子
形容人昏昏欲睡的描写 第五篇

1、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。

2、星星比任何时候都要多，又大又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。

3、这颗流星变成了一道闪光，划破黑夜的长空。

4、满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。形容流星的句子。

5、星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。

6、夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。

7、点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。

8、极美的星夜，9、流星雨擦肩而过的梦，托起了即将失去的泪，镜中的世界变换着奇妙的浪花，掀起了心中的一丝涟绮。

10、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

11、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星??启明星。形容流星的句子。

12、再抬头的时候，惊然看到一颗明亮的流星划破夜空，瞬间的璀灿后悄然坠落天际。夜空依然宁静，闪烁的点点繁星一切如旧，似乎这颗迅速划过的流星从来没有出现。

13、一颗亮晶晶的流星，像河里溅出来的一滴水花儿似的，从银河的当中，飞了出来，滑过深蓝色的夜空，悄无声息地向北面坠落下去。

14、流星看上去非常明亮，像条闪闪发光的巨大火龙，发着?沙沙?的响声，有时还有爆炸声。

15、渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。

16、这是多么凉爽清明的秋夜!星星比任何时候都要亮，都要大??就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺目的宝石，撒下晶莹柔和的光辉，大地上的一切都变得那么雅致，那么幽静。

17、亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。

18、清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。

19、星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。

20、小星星在寒空中摇晃，仿佛冷得在颤抖。

21、秋天和星空是和地上的森林一般神秘不可测啊。流星如顽童在青石板上任意抹画似地在深蓝色的天空乱划出银亮的线条。一瞬间，便坠往不可知的所在了。

22、深蓝色的天幕上繁星闪闪，像是无数双眼睛，一闪一闪的。

23、一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光，在夜空中划出一条长长的弧线，好大一会儿才渐渐地消失了。

24、疏星闭上疲倦欲睡的眼睛，退隐消失了。

25、启明星是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

26、黑蓝黑蓝的天空上，像撒芝麻似的撒了一天空的星星。

27、逐渐淡去的黑云间，有几颗星羞答答地眨起眼儿来。

28、严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，()瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。

29、深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。

30、东方已经浮上鱼肚色的白云，几颗疏散的星儿，还在天空中挤眉弄眼地闪动。

31、最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。

32、偶尔还会遇到一种流星雨，当它发生时，一小时就有数百颗流星擦过，好像滚过天庭的宫车的辐条一个个从轮枢中被射出来一样，又像一个爱玩耍的天女站在一个地方顺次扔出许多闪光的石子。

33、一颗颗多情的流星划过天迹，留下一丝丝光痕，只想让仰望星空的你，能许下心中的愿望。

34、睁开眼睛，从窗纸的小破口，她看见有一个很大的流星斜过天空坠落了，像泻下了一滩水银，照得全院明亮。

35、星星像一盏盏小电灯，在空中闪烁。

36、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

37、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。

38、高高的夜空，几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。

39、墨蓝色的天空中挂着许多小星星，它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的，亮晶晶的。

表达思念亲人的句子
形容人昏昏欲睡的描写 第六篇

1、欲问花枝与杯酒，故人何得不同来?

2、母亲现在已年逾古稀，不再有我儿时记忆中那娇美的容颜。由于长期的为我们操劳，母亲的身体日趋衰老，女儿多么希望母亲有个温馨祥和的晚年。喜欢听母亲一遍遍的唠叨，那也是女儿心中最美好的记忆呢。母亲，在这个寒冷的冬天，我想起你心中却是如此的温暖。表达思念亲人的句子。

3、母亲，当你看到我坚强面对人生时，你就知道我已渐渐长大，你就不要再为我操心了，你的女儿会勇敢的面对以后的人生路，母亲，你如果泉下有知，你就好好安息吧!不要再牵挂女儿了。

4、暮云收尽溢清寒，5、故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

6、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——唐·杜牧<赠别>

7、独上江楼思渺然，月光如水水如天。表达思念亲人的句子。同来望月人何在?风景依稀似去年。——赵瑕<江楼感怀>

8、有时候，父亲会不经意的走进我的梦中，梦中的感觉模糊而幸福。有时候，我会在睡前虔诚地祈祷，期待在梦里与父亲相逢，可往往难如愿，醒来后，心里有难言的失落和惆怅。父亲，我多希望能有一条贯通天上人间的河流，我愿以水的姿态奔向您，捡拾您散落在梦境中的白发。

9、母亲您离开我已快两年了，平时根本不敢打开思念你的那根心弦，因为你知道，想起你我会泪流满面，我的哭泣害怕你会听见，我的眼泪害怕你会看见，我害怕你在那个世界里再为我操心，母亲，那样我真的就是特大的不孝，现在我真的很坚强，你就不用再为我操心了，你在那个世界里就安心的生活吧!

10、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

11、突然间有点想父亲了，这是父亲离开两年后一天，昏昏欲睡的我迷离着双眼仿佛看到天堂里父亲向我走来。倏地从沙发坐起，心生生的疼了几许，思念如潮水般涌入心头。

12、别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。——李煜<浪淘沙>

13、母亲，当我遇到挫折不顺心时，我就想到我是母亲最宝贝的女儿，我拥有母亲最伟大的爱，我会为了母亲而好好的活。世间什么爱都不可能永恒，只有伟大的母爱是永恒的，你给我的母爱足以温暖我的一生。足以照亮我的一生。

14、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

15、天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京。目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。

16、夕阳西下，断肠人在天涯。

17、别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。

18、门外若无南北路，人间应免别离愁。

19、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。

20、门外若无南北路，人间应免别离愁。——唐·杜牧<赠别>

21、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

22、江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。

23、相见时难别亦难，东风无力百花残。——唐·李商隐<无题>

24、阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。

25、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。——唐·李商隐<嫦娥>

26、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

27、我无意讴歌母亲的勤劳和善良，但儿时那点点滴滴的记忆早已铭刻于心。这种记忆时常在不经意间闪烁在我的脑海，温润着我的心田。儿时记忆中，母亲总是在我们的睡梦中便开始她一天的忙碌，以便我们起床时吃上她那可口而又简单的早餐。一锅粥、一锅炒豆芽或是小豆芽、一锅馒头，无不飘散着浓浓的爱意，它令我们有充分的体力去读书和工作。每天下班后，母亲做饭并收拾家务，晚上还会去距离很远的一条小河边去为我们洗衣服，所以母亲总是家中最后一个入睡的。

28、不应有恨，何时长向别时圆?

29、不应有恨，何时长向别时圆?——宋·苏轼<水调歌头>

30、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

31、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

32、看着你的照片泪水似断了线的珠子劈里啪啦。抹不去的母爱还在延伸。遥远的路程约束我不能为你的坟头送上一束康乃馨。只有拿起我锈蚀的笔，为你仓促中写了潦草的文字，倾吐内心的思念来聊以自慰。渴望你九泉之下生活的愉快安静。母亲!祝你节日快乐!

33、相见争如不见，有情还似无情。——司马光<西江月>

34、真心祝福纵然相隔千里也能感受到友谊的气息，愿好心情伴随朋友度过每一天，空间是朋友间心灵的沟通，留言是对朋友的真情牵挂，走出朋友空间尽是美好思念!也会感知生活在同一片蓝天下的幸福。

35、真情是一方沃土，思念是一粒种子，想给她灌溉施肥，理解是阳光雨露，共同呵护是辛勤耕耘，到收获的季节，一定会品味到甘甜!这是我对爱的体会和理解!

36、皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。

37、杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尺花飞尽，借问行人归不归?

38、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

39、夜幕降临了，我倚坐在窗前，凝视着天空，天空中什么也没有，没有月亮，也没有星星。街道上已没有了白日的喧闹，但那过往车辆的马达声依然不减，不时还有车辆鸣着高音喇叭带着尖叫声呼啸而过。()我的思绪仿佛被那呼啸而过的车辆带去很远很远。父亲节到了，勾起了我对父亲的思念之情。每当想到父亲，总是那去世的情景定格在眼前，虽然已很遥远，但总是挥之不去，抹之不掉，嵌得很深很深。

40、想起了母亲，志向消沉的我就会意气风发；想起了母亲，虚度年华的我就会豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

41、十轮霜影转庭梧此夕羁人独向隅未必素娥无怅恨玉蟾清冷桂花孤。

42、“后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头……”一首<乡愁>勾起了我对母亲的无限思念……时光如水，年华易逝，似水流年淡去我多少回忆，但却始终不改变我对母亲的绵绵思念。

43、独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年。

44、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白<静夜思>

45、怎能忘寂静的夜里，您辗转反侧的声音；怎能忘残阳夕照中，您孤独寂寞的身影；怎能忘每逢佳节时，您热切期盼的眼神……每一个不能回家的日子，我独坐在雪白的墙壁围成的空间里，听那身后流淌着的音乐--千回百转，肝肠寸断。

46、风月夜，几处前踪旧迹。忍思忆。这回望断，永作终天隔。向仙岛，归冥路，两无消息。

47、但愿人长久，千里共婵娟。

48、但愿人长久，千里共婵娟。——宋·苏轼<水调歌头>

49、母亲，想起你，我的泪如长河……母亲，你曾在村头扶着拐杖将我了望，那丝丝白发被暮风无情的飘乱。母亲，你曾在炕头念叨我的乳名，那满脸的皱纹里，蕴含了多少沧桑。

50、烽火连三月，家书抵万金。

51、有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。

52、此生此夜不长好，明月明年何处看。

53、这个很冷季节，思念是一杯冰冷的水，不敢碰它不去碰它不想碰它却不小心打翻了它，思念变成海洋，汹涌的潮水，一寸一寸地将我淹没……

形容记忆深刻的句子
形容人昏昏欲睡的描写 第七篇

1、被深爱之人，刺痛的伤，是难以痊愈的。这种伤是喵喵所不会了解的，至少是现在无法体会的，她说:“没有人会完全懂得自己未曾经历过的事情，为自己的爱情付出自己所能做的所有，那样争取了至少不会后悔，相信缘分但不会相信命运，幸福靠努力和偶尔的等待。缘分是注定的意外，梦一般的邂逅，本不可能发生的事情，命运就太泛了，大多和外在因素有关，是可以通过努力改变的。缘分只能靠运气和巧合。形容记忆深刻的句子。”

2、上天不会只永远眷顾一个人，给她多大的幸运，3、承诺那些自己做不到的事情，无疑是自讨苦吃，你最初的愿望是不想让别人失望，可是后来你却让别人更加失望。

4、“如果爱你可以让你幸福，那么我就爱你；如果不爱你可以让你幸福，那么我就只是喜欢你。” “那——你的幸福呢?”“我的幸福，就是看着你幸福。”

5、不喜欢又能怎样?心里有数就可以了。形容记忆深刻的句子。不可能要求世上所有人都是你的朋友，都是关爱你的人。珍惜对你好的人，其他的，就随她们去吧!

6、我一路狂奔，渴望在拥挤匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔，她和我有相似的命运。我可以在 她的身上看到自己命运的参照，何去何从，不再那么仓皇。

7、也许我只是在守株待兔，从来没有主动争取过，但从自身而论，我远没有优秀到能够吸引她的程度，就算是知道了她有男朋友，却依旧固执，也许，再过一秒，再过一天，她就会来到我的身边。

8、我不加任何评论性的言语来形容这些话，因为以我的性格，不论谁说的话，都会被我说一通的。不为什么，性格决定一切，此时，只得细细回味她的话，将这些话，用到自己身上，形容自己，装饰自己的爱情。

9、“你会喜欢我多久?” “永远。” “即使你已经不爱我了，即使你已经忘记我了，即使你已经从这个世界消失。我依然会爱着你。” “乱讲，都不在这个世界上了，还怎么爱我?”“我会去找一个天使，让它替我来爱你。”

10、对他们猜疑成性的人，不会得到他人的信任。()

11、习惯了软弱，心也会逐渐软弱起来，习惯了依赖，会渐渐忘记如何依靠自己。一旦眼泪失去效力，一旦陷入孤立无援的境地，如果变得软弱了，该怎样去保护身边的亲人和自己?

12、最痛苦的是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远都不会再回来，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在你心头，一直拔不去，它想让你疼，你就得疼。

13、那一年，是谁三天三夜不眠不休种下满塘荷花，是谁抱着14支粉红色的荷花说他喜欢我，是谁说会永远保护我、让我开心。难道，你一开始就是在骗我?请你不要再来伤害我，我会难过，心像被撕 碎一样。如果你还喜欢我，请你珍惜我。如果你不喜欢我，我会离开你。

14、也许愈是美丽就愈是脆弱，就像盛夏的泡沫。

15、世界上没有什么人是可以真正相信的，只有相信自己，因为只有自己不会背叛自己，欺骗自己，离开自己。

16、爱情，在这个世纪，其意义远远超过了爱情其本身的意义。“爱情，它本身只是思想的产物，但现代人却越来越带目的的去寻找爱情，真正纯洁的爱情太少了，就算有也不一定能撑到婚姻。”这也就是为什么存在这政治联姻，经济联姻，可毕竟我们都是些普通人，这种性质的婚姻离开我们又是存在一定距离的，我们之中的更多的人，只是在追求简单的物质与享受，这些都无可厚非。

17、我想要靠自己的力量立足在这个世界，有足够的影响力，有足够的钱，可以守护我想守护的人，可以在面对任何突如其来的灾难时，都不会被打倒。

18、爱情是一场注定的潮水，而自己就是一叶随时等待靠岸的小舟。潮来潮去，随波逐流，载沉载浮，在劫难逃。

19、这些话，都是一些富有一定哲理的话，或多或少我们是该记得些许的，但我却始终认为，真正铭记的是一些更贴切自身，别人为己度身的言语。

20、生活就像蹦蹦床一样，有高有低，起伏不断，重要的不是结果，是享受。

21、我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸，相信都不会是死结。如果我说我爱你，我一直都爱你，不知道你会不会相信?

22、当你在框架里面时，很难看见你要欣赏的图片。

23、如果你始终没办法爱上我，我会给你分手的权利。

24、爱是生活中最好的伙伴，只是我们常常丢弃它。

25、如果失去了你的爱，我在这世界上，就象失去了灵魂的空壳，再也找不到家。

26、既然对世人宣布了我们的恋情，我们就是一对了，永不分手，不离不弃。

27、成长是一个独立的过程，只是很多人与他背道而驰。

28、我一直喜欢下午的阳光。它让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好。我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄地长大。归根到底，成长是一种幸福。

29、如果一开始，你就不要出现在我的面前，那么，我也许就不会知道幸福的滋味。你何其残忍，把所 有的爱满满地那么卒不及防地都给了我，告诉我，你永远喜欢我爱我，永远不会离开我，让我错以 为，我可以幸福得象个被宠溺的孩子，让我错以为，只要抱住你，就可以拥有整个世界。

30、那个在不经意中，也许就改变了我一生的男孩。我相信总有一天，我们会在世界的屋顶再次相遇。不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面对人间所有的风风雨雨。

31、生活本无大事，情侣夫妻之间一旦发生磕磕碰碰的事，不要叫着劲去争什么你输我赢因为很多时候，生活无所谓输赢，你有你的道理，我有我的道理，立场不同，结论也就不同了。相互体谅，就会看到对方有道理，相互较劲，就只看到自己有道理，倘若一定要强行分出输赢，赢的一方便必定输掉了感情。昏昏欲睡，不知所云。

32、我很想你，却不想见你。

33、爱的人，我也懂，我也有。最爱的人，在我生命中也未曾改变过，等待也是我所做的事情。一直，我认为这是我能选择的最好的方法。昨天我才能明白，这是错误的，因为她说:“你的等待中惨杂了太多不应有的虚度，等待应该是孤单却不是寂寞，若真的一直爱着一个人，等着一个人，就不会有空间去容纳别的人走进心中。”这便是喵喵的语出之言。

34、我真想承诺人们希望我做到的一切，可是请原谅我，我做不到。如果爱一个人，不承诺也会去爱，如果不再爱一个人，曾经承诺了也迟早会背叛。

35、当你在我身边快乐时，幸福在我身边，当我听到你笑声时，幸福已经在我身边。

36、如果一开始你没有告诉我，你永远喜欢我，永远不会离开我，只要抱住你，就可以拥有整个世界。

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