导读: 打扮相框(共3篇)打扮相框 教案打扮相框小组评分?适当奖励?要落到实处,要能调动学生积极性。时间怎么分配? 材料必须带齐,必须遵守纪律,提前在家试做一下。第12课、打扮相框教学目标:1、认知:制作新颖漂亮的小相框,研究“立”起来的方法。2、智能:激发学生的想象力,培养大胆创新的能力。3、情感:培养学生的审美能力,...
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打扮相框(一)
打扮相框 教案
打扮相框(二)
打扮相框
![【打扮相框】](http://www.dmsbuy.com/imgupload/productdetail/as00133e.jpg)
小组评分?适当奖励?要落到实处,要能调动学生积极性。时间怎么分配? 材料必须带齐,必须遵守纪律,提前在家试做一下。
第12课、打扮相框
教学目标:
1、认知:制作新颖漂亮的小相框,研究“立”起来的方法。
2、智能:激发学生的想象力,培养大胆创新的能力。
![【打扮相框】](http://dmsbuy.com/ImgUpload/editor/image/pan/AS00129-7.jpg)
3、情感:培养学生的审美能力,培养动手制作的细心品质。 教学重点:小相框的多种造型的设计。
教学难点:研究小相框支架的设计。
教学用具:生活中的小相框实物,相片,卡纸、剪刀、双面胶。
教学过程:
一、实物导入,揭示课题。
汪老师有张相片特别喜欢,因为上面有我和我的好朋友,我们俩佩戴花环,背靠背坐在海边,笑得非常开心。
你们也有自己喜欢的相片吗?快拿出来跟同桌介绍
介绍?
汪老师想把这张照片放在办公桌上天天看,你们有
什么好办法吗?
“做个相框”这办法好,相框是什么样的?把你带
的相框给我们欣赏一下?
1组2组3组4组全组分别上台,其他组说说哪个
相框好看?
这些相框都又漂亮又结实,一定还花了不少钱,但我想做个更可爱更有趣的相框,你们能再帮我想想办法吗?做什么形状好呢?(心形,向日葵形,书形,花形,手套形,汽车型,树叶形„„)
做好的相框怎样让它立起来呢?【打扮相框】
其实老师也做了两个相框,你们觉得漂亮吗?他们哪里漂亮?
同学们刚才都说得很好,下面就请你们自己动手为你的相片做个相框并把它打扮漂亮。做的时候可以学着美术书12课的做,也可以按自己想的做。
![【打扮相框】](http://dmsbuy.com/ImgUpload/editor/image/pan/AS00163-7.jpg)
二 学生动手做,教师巡视。
三 师生评议,小组加分。
做完上前给老师看,老师批改,A五角星得10分,A得5分。统计加分。
四 分组展示A五角星的作品。
打扮相框(三)
打扮相框
·1·【打扮相框】【打扮相框】
·2·
·3·
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