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人教版一年级数学分类与整理图片教案及教学反思
复习目的
1.使学生初步体会在平面上确定位置需要两个条件,体会生活中处处有数学。
2.会数方块图,并根据图形排列找出一定规律.
教具准备
1.课件:位置图及对话内容.
2.实物方块。
复习过程
一、复习图形
实物出示七巧板。(课本第94页第2题图)。
(1)用4个正方形,可以拼成什么图形?拼一拼。
(2)你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗?
二、复习分类
出示课本第94页的图形。
师:该怎么分呢?
让生讨论,得出自己的思路
三、练习巩固
1、课本97页第14题。
分类后完成表格。
回答问题。
2、课本98页第15题。
分类后完成表格。回答问题。
板书设计:
教学反思
优点
知识点罗列清晰
缺点
一节课复习的太笼统
我的反思
本节课是立体图形的延伸 主要是平面图形的认识 以及七巧板的拼图 多设计一些这方面的实践活动和练习
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