关于春的环境描写

导读：　关于春的环境描写(共4篇)描写春天景色的好词好句描写春天的好词佳句1、冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。2、春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。。3、随着春姑娘轻快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。4、 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵...

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《描写春天景色的好词好句》
关于春的环境描写 第一篇

描写春天的好词佳句

1、冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

2、春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。。

3、随着春姑娘轻快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

4、 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

5、在树林里，许

多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

6、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳

动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏 出优美的旋律。

7、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱啊？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ，各种各样的风筝在自

由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的 生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

8、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美

《作文中的环境描写》
关于春的环境描写 第二篇

作文中的环境描写

一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。

作文中巧用环境描写，可以提高作文的品位，获得高分。

开头运用环境描写，可让读者有身临其境的感觉。学生很喜欢用议论开，没有精彩语言会很干涩，而环境描写可以避免生硬，避免雷同。

结尾运用环境描写，可以让人回味，使文章有深意，同时，结尾的环境还可以照英开头，使结构紧凑完整。

描写人物时运用环境描写，可以营造人物的生活背景，衬托人物的心情，烘托人物的性格与品质。

环境衬托

在写人、记事的记叙文中穿插景物的描写，是一种写作的技法，也是一种构思的方法。从中考记叙文来看，能够恰当地进行景物描写的作文，是层次比较高的作文。所以，学习一下“环景衬托”的构思方法，对提高中考作文的质量是很有好处的。

环境描写主要包括两个方面的内容：自然环境的描写和社会环境的描写。对环境进行描写，最重要的一条就是不要想描写的时候就描写，无目的地把描写硬贴在、硬塞在记叙之中；一定要明白为什么要进行这样的描写，它们有什么样的表达作用。

下面让我们来看看课文在环景衬托方面给我们的示范。

1.用环境描写设置人物活动的场景【关于春的环境描写】

如《夜走灵官峡》的开头描写了那高山大谷，描写了那纷纷扬扬的大雪，为的是表现筑路工人和他们的孩子们生活、战斗在十分艰苦的环境之中，从而表现工人阶级不畏艰苦、献身建设的精神风貌。如果此中描写的是花好月圆，那么故事也就不会有如此感人的力量和如此深刻的含义。

2.用环境描写来表现人物活动的背景

或者是自然背景，或者是社会背景，或者是二者兼而有之。如《最后一课》的开头，写了一个孩子眼中那暖和、晴朗的天气，又更多地写了普鲁士兵的操练以及那发出坏消息的布告牌。——它表现出人们生活在侵略者的铁蹄之下——只有在这种背景下才有可能有那悲壮的“最后一课”。

3.用环境描写来烘托人物的性格

如《枣核》，通过对“朋友”的花园特别是“北海”的描写，表现了人物对祖国对故土的眷念。又如《老山界》，通过对“半夜里”山景的描写，烘托了革命战士的革命乐观主义精神。

4.用环境描写渲染人物活动的气氛。

如《花市》的开头，描写的是美景：“紫竹、刺梅、石榴、倒挂金钟、四季海棠，真是花团锦簇，千丽百俏，半条街飘满了清淡的花香”。这段描写生动地透露出了一种充满生机的、祥和的生活气息。有了这种气氛，就有了“花市”，有了“花市”中的故事。

5.用环境描写暗示人物的心情

如《社戏》中对“两岸的豆麦”等内容的生动描写便是。在这春夜出航的诗情画意之中，难怪“我的心也沉静，然而又自失起来”。

6.用环境描写来抒发人物的感情

如《从百草园到三味书屋》第二段对百草园景色那生动而又深情的描写，表现了作者对

童年生活的“乐园”的美好情感。再让我们来读一篇美文：

老鞋匠

在一个墙角上有个鞋摊儿，一位老头儿坐在“马扑儿”上，在为过往的行人和邻近住户们修补鞋子。他的摊儿上，摆着一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水、还有废旧的自行车和汽车的外带和内胎„„。

他使用的家什，也是顶普通的工具，切刀，锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子„„

老头儿长年坐在十字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。他整天不闲地为人修补鞋子。

他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满上花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草、还有一盆玻璃翠„„。摊子上没有字号，也没有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口叫他一声老师傅罢了。墙上贴一张纸条儿，上面写着：“快修，当时可取”。【关于春的环境描写】

不停的来人，坐在小凳上，等他把鞋子修好，就好上路，有战士，有工人，也有农民，还有学生们„„

鞋有各式各样的，更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的人因为鞋跟掉了，还有那爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸„„。

人们把刚修好的鞋子，重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。 有的人，接过鞋匠手里的鞋子穿上，在地上轻轻跺了两下，既合脚，又称心，付了款，说声谢谢，便踏步走在路上了。

这个老头儿，曾经托人写了“快修”字条儿，他是为了人们的方便。他大概为了怕人等得心急，才告诉人们，他这鞋摊，能够当时修得，马上穿起，立即继续走路。可是，他知道不知道，鞋子修得称心，走路的人，加快速度，要节省多少时间、多作多少事呢！ 他，不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人。

这是作家端木蕻良写的一篇短文。文中写的是一份十分普通的工作，写的是一个十分普通的人。对老鞋匠，作者没有进行外貌描写，没有进行语言描写，没有进行动作描写，然而作者善于观察，善于借工作用具、工作环境、工作内容、工作成果来表现人物，不仅勾画出一个默默无闻的老鞋匠的形象，而且升华了他的工作性质，让人们看到了他劳动成果的闪光。在文中，作者巧妙地运用了表现人物的“景物烘托”法——他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满上花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草、还有一盆玻璃翠„„——这看似不经意的一笔，恰到好处地烘托了老鞋匠的身分，也表现出他的工作是受人喜爱的。

在中考作文中运用“环景衬托”的构思套路，要注意如下几个方面的问题：

第一， 写景要有分寸，不要求多，点到为止；

第二， 写景要有目的，即景物的描写一定要为“烘托”人物服务；

第三， 写景要准确，也就是要注意知识的准确性，不要把春天的景物当作秋天的景物

写出来；

第四，要安排好景物描写在文中的位置。

［练习］

1.从以下4个题目中任选一题，写一篇续写式想象作文，要求用环境描写烘托人物。 ①愚公和智叟的第二次见面

②卖炭翁的炭被抢走之后

③秋风萧瑟中的孔乙己

④又见我的于勒叔叔

2.从下面4个题目中任意选一题，写一篇记叙文。

①在节日里②刻在我记忆深处的一页③晨④这件事发生在傍晚

3.把《白毛女》第一幕第一场改写成一则故事

4.课间休息之中，在同学们之间也经常发生一些事件。请介绍一件发生在几个同学之间的课间小事，题目自拟。

（提示：1.写与课文有关的续写作文，应在充分理解课文的基础之上充分展开合理的想象，只要情节的发展“言之有理”，不论从哪个角度入手都是可以的。由于作文要求用环境描写烘托人物，所以续写作文中的环境应注意与原文中的环境吻合或相称。如写愚公与智叟的第二次见面。就应设置一个崇山峻岭中挖山搬山的场景；写卖炭翁的不幸遭遇，应渲染那漫天的飞雪和凛冽刺骨的寒风以及黑地昏天的情景；写孔乙己离店之后，则应用凄冷的秋风和秋风中的暗淡场景来烘托孔乙己命运的结局；写于勒的再次归来，也应针对故事的发展和人物的心情设计恰当的景物描写。

2.这四个题目，都应该突出环境的描写烘托人物这个重点。譬如说：写“在节日里”，可通过环境的描写表达人物愉快的心情；写“刻在我记忆深处的一页”，可通过环境的描写，设置人物活动的场景、推动故事情节的发展，并突现最重要的情节。从某种程度上讲，“晨”、“这件事发生在傍晚”也都可以写成“刻在我记忆深处的一页”，所以写法也大体上相似。不管选哪个题目作文，在进行环境描写时，都要注意点面关系，注意动静协调，注意色彩配合，并随时注意环境描写的目的是为人物形象服务的。【关于春的环境描写】

3.《白毛女》第一幕第一场主要写杨白劳躲账之后回家，本想与女儿在一起欢度大年夜，却被穆仁智骗去黄世仁家。在这场戏里，故事发生的背景、起因交代得很清楚，人物的性格，如喜儿的天真幼稚、杨白劳的善良和不觉醒、穆仁智的狡诈狠毒，都得到一定的表现。把这一场戏改写成为一则故事，需要我们在理解剧本内容的基础之上发挥想象，在注意故事情节完整的基础之上设计好开头和结尾。从故事的内容考虑，开头和结尾都可以设计环境描写，要很好地突出对大风雪的描写，以烘托人物，渲染气氛

4.这是一篇划范围自由拟题作文，也是一篇“多人一事”作文，因此它较为复杂。在认真拟好一个简洁生动的题目的基础上，重点把握好课间小事与几个人的关系。为了表达清楚事与人的关系，应该有事件背景的介绍、事件起因的介绍和事件发展的叙述，也应该有场面气氛的介绍和人物活动的描写，应顾及到“课间十分钟”这个特定的环境。）

《关于描写春天的诗词》
关于春的环境描写 第三篇

关于描写春天的诗词：

【北宋】王令《送春》 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。 子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。

【元】薛昂夫《楚天遥带过清江引》

有意送春归，无计留春住。 明年又着来，何似休归去。 桃花也解愁，点点飘红玉。 目断楚天遥，不见春归路。 春若有情春更苦，暗里韶光度。

夕阳山外山，春水渡旁渡， 不知那答儿是春住处？

【唐】韩愈《早春呈水部张十八员外》 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都

【唐】 王涯《春游曲》

万树江边杏， 新开一夜风。满园深浅色， 照在绿波中

【唐】韩愈《春雪》

新年都未有芳华， 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚， 故穿庭树作飞花

【唐】 杜甫《春运》

肃肃花絮晚， 菲菲红素轻。日长雄鸟雀， 春远独柴荆

【北宋】秦观《满庭芳》

山抹微云，天粘衰草，画角声断谯门。暂停征棹，聊共引离尊。多少蓬莱旧事，空回首、烟霭纷纷。斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。

消魂，当此际，香囊暗解，罗带轻分。谩赢得青楼，薄幸名存。此去何时见也？襟袖上、空惹啼痕。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。

《江南春绝句》【唐】杜牧

千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

《春思》【唐】李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？

《春望》【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

《春宿左省》【唐】杜甫

花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。 不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何？

《春夜喜雨》【唐】杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

《赋得古原草送别》【唐】白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。

《钱塘湖春行》【唐】白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《相思》【唐】王维

红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

《春词》【唐】刘禹锡

新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。 行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

《惠崇春江晚景》【宋】苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

《春思》【唐】皇甫冉

莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。 家住层城临汉苑，心随明月到胡天。 机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。 为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

《泊船瓜洲》【宋】王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又到江南岸，明月何时照我还？

《春日》【宋】朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《绝句》【宋】僧志南

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

《游园不值》【宋】叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

《玉楼春》【宋】宋祁

东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

《早春南征寄洛中诸友》【宋】欧阳修

楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。 春入河边草，花开水上槎。东风一樽酒，新岁独思家。

《玉楼春》【宋】辛弃疾

风前欲劝春光住，春在城南芳草路。 未随流落水边花，且作飘零泥上絮。 镜中已觉星星误，人不负春春自负。 梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。

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“春”成语

白雪阳春 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

笔底春风 形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。 齿牙春色 形容爽朗地大笑。

触手生春 一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。 春蚕到死丝方尽 丝：双关语，“思”的谐音。比喻情深谊长，至死不渝。 春风得意 得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

春风风人 风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

春风和气 春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。 春风化雨 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

春风满面 春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

春风夏雨 春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

春风野火 比喻迅猛之势。

春风一度 度：次，回。比喻领略一番美妙的生活情趣。

春风沂水 原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放

情自然，旷达高尚的生活乐趣。

春风雨露 像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

春光明媚 明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。 春寒料峭 料峭：微寒。形容初春的寒冷。 春和景明 春光和煦，风景鲜明艳丽。

春花秋实 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

春花秋月 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

春晖寸草 春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一

寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。又作“寸草春晖”

春回大地 好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

春兰秋菊 春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。 春露秋霜 比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。 春满人间 指生机勃勃的春意充满人间。

春梦无痕 比喻世事变幻，如春夜的梦境一样容易消逝，不留一点痕迹。 春暖花开 春天气候温暖，百花盛开，景色优美。 春葩丽藻 比喻美妙的言谈。

春秋笔法 指寓褒贬于曲折的文笔之中。

春秋鼎盛 春秋：指年龄；鼎盛：正当旺盛之时。比喻正当壮年。 春去秋来 春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

春色撩人 撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。 春色满园 园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。 春山如笑 形容春天的山色明媚。

春蛇秋蚓 比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。 春深似海 春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

春生秋杀 春天万物萌生，秋天万物凋零。

春生夏长，秋收冬藏 春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指

农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

春树暮云 表示对远方友人的思念。

2

春诵夏弦 诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的

叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

春笋怒发 春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。 春蛙秋蝉 春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。 春意盎然 意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。 春意阑珊 阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

大地回春 指冬去春来，草木萌生，大地上出现一片生机景象。有时亦用比喻形势好转。 富于春秋 指年少，年轻。

寒木春华 寒木不凋，春华吐艳。比喻各具特色。 鸿爪春泥 比喻往事留下的痕迹。同“鸿爪雪泥”。

虎尾春冰 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。 回春之术 回春：本指冬去春来，比喻医道高明，能治愈难治之病，挽

救垂危的病人。术：医术。指起死回生的医术。同“妙手回春”。

口角春风 口角：嘴边。原指言语评论如春风之能生长万物。后比喻替人吹嘘或替人说好话。

枯木逢春 逢：遇到。枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危

的病人或事物重新获得生机。同义词有：枯树逢春、枯枝再春

腊尽春回 腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。 料峭春寒 料峭：微寒。形容初春的寒冷。 柳暖花春 指花柳荣茂，春意正浓。

马耳春风 比喻把别人的话当作耳边风。同“马耳东风”。

满面春风 春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

满袖春风 衣袖飘曳生风。形容十分得意。

满园春色 整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。 暮云春树 表示对远方友人的思念。 皮里春秋 指藏在心里不说出来的言论。 秋实春华 比喻德行和才华。

秋月春风 指良辰美景。也指美好的岁月。

秋月春花 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

如登春台 春台：美好的旅游、观光的地方，比喻极好的生活环境。好

象生活在幸福的太平世界里。

如坐春风 象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

桃李春风 比喻学生受到良师的谆谆教诲。

万古长春 万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机

勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

杏花春雨 初春杏花遍地、细雨润泽的景象。

阳春白雪 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

一场春梦 比喻过去的一切转眼成空。也比喻不切实际的想法落了空。 一年之计在于春 要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年

（或全天）的工作打好基础。

一室生春 整个房间里充满了愉快欢乐的气氛。

雨后春笋 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

中国古代含“春”的诗句 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。—唐韦应物《滁州西涧》

春风春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石《泊船瓜舟》） 春色春色恼人眠不得，月移花影上栏杆——宋·王安石《春夜》

2 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》） 3. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》） 4. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） 5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参《白雪歌送武判官归京》 6. 野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》） 7. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风（崔护《题都城南庄》） 8. 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。（杜牧《赠别》） 9. 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。（李白《清平调》） 10. 生无桃李春风面，名在山林处士家（杨万里《兰花》） 11. 只道花无十日红，此花无日不春风。杨万里《腊前月季》） 12.爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。元好问《同儿辈赋未开海棠》 13. 春风如贵客，一到便繁华。（袁枚《春风》） 14. 暗香留不住，多事是春风。蒋锡震《梅花》 15. 连夜深山雨，春风应未多。（恽格《晓起》

16. 紫恨红愁千万种，春风吹入此中来。（沈固《折花仕女》 17. 春风来不远，只在屋东头。（于谦《除夜宿太原寒甚》） 18. 相看莫厌秋情薄，若在春风怨更多。徐贲《雨后慰池上芙蓉》） 19. 春风多可太忙生，长共花边柳外行。（方岳《春思》） 20. 春风虽自好，春物太昌昌。（李商隐《春风》） 21. 春风不相识，何事入罗帏。（李白《春思》） 22. 春风何处好，别殿饶芳草。（温庭筠《嘲春风》） 23. 春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。（白居易《春秋》） 24. 总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。（王建《未央风》） 25 惟春风最相惜，殷勤更向手中吹。杨巨源《和练袖才杨柳》） 26. 春风知别苦，不谴柳条青。（李白《劳劳亭》） 27. 何事春风容不得？和莺吹折数枝花。（宋 王禹称） 28. 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。（白居易《长恨歌》 29. 寒雪梅中尽,春风柳上归 ○唐·李白《宫中行乐词八首》... 30爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》 31 等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》32 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。—南唐僧志安《绝句》 33 恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花 杜甫《绝句漫兴九首》 34 春风贺喜无言语，排比花枝满杏园 唐赵嘏《喜张沨及第》

春色满园关不住，一枝红杏出墙来——宋·叶绍翁《游园不值》 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今——唐·杜甫《登楼》 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。——唐王驾《春晴》

春水

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流—南唐·李煜《虞美人》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 唐· 白居易《忆江南》：

春草 国破山河在，城春草木深——唐·杜甫《春望》

池塘生春草，园柳变鸣禽 南朝宋 谢灵运《登池上楼》 春草如有情，山中尚含绿 唐 李白《金门答苏秀才》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 宋· 苏轼《惠崇春江晚景二首》

春物 红豆生南国，春来发几枝——唐·王维《相思》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——唐·李商隐《无题》 夜雨剪春韭，新炊间黄粱——唐·杜甫《赠卫八处士》 二月湖水清，家家春鸟鸣 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼 唐 李华《春行即兴》 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒 唐 戴叔伦《苏溪亭》 春花秋月何时了，往事知多少？ 南唐 李煜《虞美人》其

他带“春”字的诗句

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知——宋·张栻《立春偶成》 暂伴月将影，行乐须及春——唐·李白《月下独酌》 长江一帆远，落日五湖春——唐·刘长卿《饯别五十一南渡》 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。韩翃《寒 食》 阳春布德泽，万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀 唐 杨巨源《城东早春》 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。 宋· 黄庭坚《清平乐》 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 唐· 韩愈《早春呈水部张十八员外》

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 唐 韩愈《晚春》 一春常是雨和风，风雨晴时春已空 宋· 陆游《豆叶黄》 细听春山杜宇啼，一声声是送行诗 宋· 辛弃疾《浣溪沙》 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 宋 宋祁《玉楼春》

春雨春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来—宋· 徐俯《春游湖》

好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。—陆游《临安春雨初霁》

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《关于环境描写的句子》
关于春的环境描写 第四篇

1、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。

2、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。

3、秋后的后半夜。关于环境描写的句子。月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

4、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。

5、无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。

6、太阳刚露脸的时候，7、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。

8、窗外一片黑暗，时不时还有海风呼啸的声音，屋里却很温暖，妻子静静的等待丈夫的归来，突然又一阵强烈的海啸洗卷而来!

9、南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。

10、草原多么像海啊!只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。

11、山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。

12、春天来了，万物复苏，柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的，玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中，渐渐地消失在雾里。

13、春雨呀!原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息，你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。

14、海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

15、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了!

16、碧波荡漾，绿水环绕，无丝竹之乱耳，无案牍之劳刑。一环接着一环，微风拂过，似有万千愁绪，湖中泛起了涟漪。

17、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。

18、远远地就看到一排垂柳，条条柳丝刚刚返青，绿影婆娑在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花，美极了。

19、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

20、春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。

21、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。

22、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；()河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

23、秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地!

24、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。

25、火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。

26、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。

27、一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。

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