汤姆索亚历险记200字

导读：　汤姆索亚历险记200字(共5篇)六年级阅读指导课教案《汤姆索亚历险记》六年级阅读指导课教案《汤姆索亚历险记》预习提示1、提前一至两个月布置学生阅读《汤姆·索亚历险记》全书，引导学生采用略读方法，了解全书内容，复述故事情节，理清线索等。2、用自己的语言描述汤姆·索亚这个人物形象,完成至少200字的短文 （要求概括其性格特点或品质，并...

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汤姆索亚历险记200字 篇一:《六年级阅读指导课教案《汤姆索亚历险记》》

六年级阅读指导课教案《汤姆索亚历险记》

预习提示

1、提前一至两个月布置学生阅读《汤姆·索亚历险记》全书，引导学生采用略读方法，了解全书内容，复述故事情节，理清线索等。

2、用自己的语言描述汤姆·索亚这个人物形象,完成至少200字的短文.（要求概括其性格特点或品质，并要以事例为辅助）

3、有条件的同学还可看同名影片。

【教学目标】

1、进一步提高学生读整本书的能力；

2、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断；，

3、启发学生能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟；

4、引导学生初步了解外国小说的一些艺术手法；

5、在一系列实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养。

【教学重点及难点】(汤姆索亚历险记200字)

文章和收集。

1、教会学生略读和精读的方法；

2、由对人物的分析进而引申到对社会、人生作深刻的思索；

3、马克·吐温独特的艺术手法。

第一课时

师生共同设计自学提纲

（一）了解内容

方法指导：1、用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，如：作者、小说背景、情节、人物等。

2、熟悉精彩片断并用艺术的手法表现出来。如：复述情节、记者采访、课本剧等。

（二）分析人物

方法指导：1、通过人物的动作、语言、心理、肖像分析人物形象。

2、采用词语堆砌的方法，如：汤姆索亚是一个 、 、 的人。

（三）艺术手法

方法指导：小说常用的艺术手法有：设置悬念、幽默讽刺、欲扬先抑、描写、抒情、议论、说明、对话、比喻、夸张、象征、变形、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人等。

（四）、思考交流

以小组为单位，讨论下列问题

1、作者为什么要塑造汤姆·索亚这个艺术形象？

2、你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？你是否赞同他的言谈举止？为什么？

3、联系全书说说汤姆·索亚为什么向往“海盗”生活？

4、你希望经历汤姆那样的历险生活吗？

（五）、拓展延伸

1、组内组织题为“成长的烦恼”的讨论会，交换各自阅读的感想，从书中主人公的生活遭遇联系自己的生活状态，表达自己作为一个儿童正常的心情和欲望，然后写一段不少于200字的习作。

2、用漫画的形式画出汤姆·索亚的画像。

3、你还读过那些儿童艺术作品，讲给同学们听。

第二课时（展示课）

一、导语：

童年像一首歌，童年像一张美丽的七彩图，当我们的记忆驻足在那色彩斑斓的世界里，我们不禁会为之激动，为之兴奋。前不久我们认识了一

个小伙伴——汤姆索亚，同学们，想想童年的自己是否也像他那样顽皮过？下面，就让我们再次走进书本，再次走进汤姆索亚。

二、小组交流，分享预习收获

方式：在组长的组织下，组内统一预习答案）

三、课堂展示

（一）内容展示

1、作者、小说背景、人物。

2、熟悉精彩片断并用艺术的手法表现出来。如：复述情节、记者采访、课本剧等。

（二）分析人物

汤姆索亚是一个 、 、 的人。

（三）艺术手法

课本中节选的片断采用的艺术手法有：

（四）、思考交流

1、作者为什么要塑造汤姆·索亚这个艺术形象？

2、你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？你是否赞同他的言谈举止？为什么？

3、联系全书说说汤姆·索亚为什么向往“海盗”生活？(汤姆索亚历险记200字)

4、你希望经历汤姆那样的历险生活吗？

5、（自己在阅读过程中发现的问题）：

四、总结阅读方法，激励广泛阅读

1. 教师小结：一般文学作品都有两个重要的创作方面：一是作品中人

物性格的特点，一是作者的表达方法。我们重视了这两个方面的阅读，就会收到事半功倍的效果。

2. 对照这节课的阅读，回忆以前的阅读方法，你认为在今后的课外阅读中应该运用哪些阅读方法呢？请用这些方法阅读其他关于探险的书籍：（课件出示）

（世界名著青少年版） 《汤姆索亚历险记》《八十天环游地球》 《绿野仙踪》(汤姆索亚历险记200字)

3. 结束语

读一本好书就像跟一个高尚的人对话，希望同学们每天抽出30分钟的时间阅读课外书，特别是文学名著，充实自己。

…………

汤姆索亚历险记200字 篇二:《作文集》

让阅读成为习惯

蓝天是小鸟的知音，大海是鱼儿的知音，而阅

读是我们心灵深处的知音„„

人类进步的阶梯、人生的良师益友——书籍，

让我们尽情地沐浴在书香中。生活之路艰难，当我们寻求不解而迷茫时，请不要苦恼，挽起书籍有力的手臂，投入到书籍温暖的怀抱，让我们的心灵接受阅读的洗礼，让阅读涂鸦我们童年多姿多彩的梦想。

阅读了《鲁滨逊漂流记》，深深地体会到一个

人要经历的磨难和过程；阅读了《汤姆叔叔的小屋》，让我认识了善良、正直、勇敢的汤姆叔叔；读那趣味洋溢的《汤姆索亚历险记》又使我踏入了另一个奇妙的殿堂„„是书籍，是阅读，让我认识了丰富多彩的世界。

从我入学的那个时刻起，是阅读用缕缕书香给

了我坚定的信念，给了我多姿多彩的童年梦想，更给了我希望和力量，书籍永远都是我真诚的朋友，阅读也必将伴我成长。漫漫人生，书籍会见证着我成长的点点滴滴，书籍会带给我更多的智慧和欢乐，书籍会指引着我人生前进的方向，指引着我实现美丽的人生梦想！

学习需要阅读，生活需要阅读。“书中自有黄(汤姆索亚历险记200字)

金屋，书中自有颜如玉”，让健康阅读成为一种习惯，让阅读走进我们的心灵深处，与书籍作伴，让书香萦绕你我心„„

观荷新荷尖尖绿，花开戏游鱼。驻足观清风，游者笑语出。

恩情似海

母亲，一个多么伟大而称谓，不知道有多少首诗吟诵过您，不知道有多少首歌歌唱过您。

在我五六岁的时候，生了一次病，发高烧，还总是吐，头还觉得特别沉。浑身上下特别热，非常难受，无比的烦躁和难受困扰着我、包围着我。妈妈看我那难受的样子，急得嘴上都起泡了。退烧药不可以连续吃，妈妈就一杯一杯的给我喝水。寒冷的夜里，她隔一会儿就从被子出来看看我的情况，刚躺下一会儿，手机上的闹铃就响了，她又得忙活一阵。大冬天，家里没有暖气，又怕我发高烧更厉害，妈妈天天晚上陪着我。当我把被子蹬开时，她悄悄地给我把被子盖好。就这样，在妈妈几天的精心照料下，我的高烧退下来了，病情也好了许多，可是妈妈妈的体重却减了许多，头发也白了许多。望着妈妈的脸庞，我的心了涌起了无比大感激与内疚。

有人说母爱如海，因为她有包容一切的胸怀；有人说母爱如烛，因为她呕心沥血，燃烧自己照亮别人。我觉着有世界上任何美好的事物比喻母亲都不为过。

这真是：东南西北千万里，古往今来几千载。万般恩情深如海，第一真情是母爱。

凉拌白菜

寒假期间，妈妈在家里做凉拌白菜，每次做完后我都是第一个先品尝，每一次品尝完后，都会觉着很好吃，就让妈妈教我。材料有：白菜、蒜、木耳、芥末油……先把大白菜洗干净，再切成细条放到盘子中，再把蒜瓣放入搅拌机中打成蒜汁，然后把蒜汁倒入盘子中；然后再把木耳放入温水中浸泡十几分钟，再取出并切成一小块儿一小块儿的，放入盘子中；再将芥末油倒入一点，然后再把凉拌醋均匀的浇入盘子中，然后再加一点香油，然后撒一点味精，拌了拌，尝了一口，觉得味儿不够香，就又加了一点香油，拌了拌，又尝了一口，觉着好多了。做完后我让妈妈品尝了一下，妈妈品尝后，说：“味精在少加

点就更好了继续努力！”

通过这次做凉拌菜，我明白了，只要想学就一定能够学会。

我最崇拜的人——郑潇逸

每个人的心里都有自己崇拜的人，比如：毛泽东、刘胡兰、焦裕禄、孔繁森等，我却崇拜我们班的同学——郑潇逸。

他的个子不高，戴着一副眼镜，那一副眼镜戴他的脸上显得格外小；他喜欢穿深色的衣服；他爱好围棋和书法，书法作品曾多次获奖。

记得是四年级的一次书法课上，老师讲完了要写的字，就让我们写。郑潇逸看了看老师布置下的作业，立马就写了起来，他目光炯炯的盯着宣纸，一边想着如何把笔顺的位置写正确、把字写规范，一边认认真真的写着毛笔字。他写的毛笔字一丝不苟，排列整齐，一行行，一列列，字与字之间的距离非常均匀，应该顿笔的地方也顿了笔，快下课的时候，老师挨个看了看，当看到郑潇逸的毛笔字时，不仅拍岸叫绝，说：“郑潇逸，你写的这些毛笔字都很好，都快赶上老师的水平了。”郑潇逸谦虚的说：“这都是老师教导有方，所以我的毛笔字才会写的正么好。”

因为他不仅毛笔字写得好，还特别的有礼貌所以我才会崇拜他。

汤姆索亚历险记200字 篇三:《作文册》

《汤姆索亚历险记》读后感

《汤姆·索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩，其栩栩如生的顽童形象，给我们留下了深深的印象。汤姆为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境而做了种种的冒险。

汤姆索亚是一个聪明、活泼，富有正义感的孩子，而对家庭、学校和教堂却充满了反感；一心追求自由和冒险的生活。作者生动的文笔将汤姆的这些性格特点表现得淋漓尽致。同样，也表现出了哈克贝利·费恩的不爱受约束，但秉性善良的性格。再说汤姆的姨妈波莉，她对汤姆的要求很严格，一心想将汤姆培养成一个懂礼貌、有教养的好孩子，她的心地也很善良。 当汤姆看见一个强盗杀了一个医生，还诬陷了一个无辜的人，他并没有就这样将真相隐瞒，而是鼓起了勇气出庭作证，以致后来招来了杀生之祸。汤姆就是这样的坚定果敢，富有良知和正义感，关键时他总能挺身而出，把自己的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像汤姆这么做呢？

汤姆所生活的环境可以看作是当时美国社会的缩影，通过写汤姆生活中的一些事情来批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。作者运用了对比和夸张的手法，深刻讽刺了小市民的庸俗、保守、贪婪以及资产阶级道德和宗教的虚伪。 小说的语言很生动，描写很细致，尤其是心理描写，将人物的性格特点完全的展现了出来，向读者勾勒了一个顽皮、不安分的儿童形象，但是他却有内在的美，我对这一点感受颇深。

汤姆索亚历险记200字 篇四:《汤姆索亚历险记主要内容200字》

<汤姆·索亚历险记>讲述的是在一个叫圣彼得堡的小镇上，有一位生性顽皮，但心地善良的男孩汤姆·索亚。

他有一个严厉但又爱护他的阿姨，他厌恶教会学校枯燥无味的生活，幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样新奇冒险的生活。

终于有一天汤姆和小伙伴哈克贝利·芬偷偷离家出走，来到一个荒岛上，过了几天逍遥自在的生活。他们意外知道了一起案件的真相，关键时刻，汤姆挺身而出，指证了杀人真凶乔。汤姆索亚历险记主要内容200字。

汤姆害怕遭到乔的报复，心里总是提心吊胆的。

他和哈克贝利到一家闹鬼的房子里去寻找财宝时，发现了乔的足迹，后来这个杀人犯困死在山洞里，汤姆和哈克贝利得到了一大堆千年以前海盗埋藏的金币。

汤姆索亚历险记主要内容200字(二)

汤姆·索亚是一个调皮、聪明、爱在女孩儿面前逞强的孩子，他和同父异母的弟弟希德一起接受波莉姨妈的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，一天，汤姆见到了可爱的姑娘贝奇·撒切尔，她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。汤姆索亚历险记主要内容200字。镇上有一个孩子叫哈克贝利·芬。他的父亲总是酗酒，因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入，大人们都不喜欢他。汤姆和哈克偶然发现了印江·乔埃和他一大笔的不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。()在贝奇和同学们外出野餐时，哈克得知印江·乔埃要去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印江·乔埃再一次逃之夭夭。

此时，汤姆和贝奇在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困在里面。他们在山洞里又一次遇见了印江·乔埃。村民费尽周折救出汤姆和贝奇之后便封死了山洞。后来汤姆告知村民印江·乔埃还在里面。当他们找到他时，他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里，找到了那笔藏着的宝藏。

汤姆索亚历险记主要内容200字(三)

汤姆索亚和哈克发现了一个惊天的秘密——印第安人乔、医生和波特去盗墓，乔打晕了波特，并从他身上取下一把刀杀死了医生，拿走了宝藏。乔把刀放到波特手里，等他醒来，乔告诉波特是他杀死了医生，警察把波特抓了起来。在法庭上，汤姆索亚为波特做证，把他救了出来。后来，在主日学校组织去山洞聚餐时，贝琪和汤姆不幸迷路，看到了印第安人乔，他们觉得乔肯定把宝藏藏在了山洞里。于是，汤姆就和哈克一起把宝藏挖了出来，并平分了宝藏。

汤姆索亚历险记200字 篇五:《汤姆索亚历险记读后感200字》

我终于读完了美国著名作家马克·吐温的<汤姆·索亚历险记>我对这个故事里的小主人公汤姆·索亚做出了一个简单的评价:顽皮、大胆、爱探险、机灵、正义勇敢，喜爱自由的生活。其中，他的正义勇敢和爱探险给我留下了深刻的印象。汤姆经过了许多的探险:比胆量，他和哈克亲眼目睹了印第安人乔杀了大夫，嫁祸给了无辜的牧夫·波特，可是汤姆和哈克担心印第安人乔来报复而不敢说出口，后来他还是勇敢的当着全镇的人讲了出来，当时杀人真凶乔也在场，他当场逃得无影无踪，这又增添了汤姆的恐惧个，他一段时间晚上不敢出门。后来去野餐他和婄姬走丢了，汤姆用他的智慧走出了山洞，找到了回家的路。汤姆索亚历险记读后感200字。这本书很好看，我的感触很深。

汤姆索亚历险记读后感200字(二)

最近我读完了<汤姆索亚历险记>这本书，我非常喜欢里面的主人公汤姆。

汤姆是个顽皮的孩子。让我印象深刻的是汤姆和朋友们去做海盗。因为在他眼里，汤姆是个聪明的孩子。汤姆索亚历险记读后感200字。他为了能让别人帮他刷墙，故意表现的很有意思，别的小朋友都拿来了自己最喜欢的东西来跟他换一次刷墙的机会，结果，汤姆自己不用受累，又得到了好多东西，真是聪明呀!

读了这本书后，我觉得遇到任何困难不要气馁，要努力奋斗，坚持下去。汤姆充满阳光的生活告诉我们:童年时间十分宝贵，我们要把童年生活过的充实、有意义，不要虚度光阳。

汤姆索亚历险记读后感200字(三)

这两天，我看完了<汤姆索亚历险记>。汤姆是一个聪明、又淘气的小男孩。他做了许多淘气的事情，比如，他联合全班同学恶作剧对付老师；姨妈让他刷墙，他竟然把在旁边嘲笑他的伙伴骗过来刷墙，自己却在旁边玩。后来，他觉得学校的生活太无味了，便和哈克一起离家出走当海盗去了，期间，发生了很多好玩的事情。

汤姆还是个勇敢的孩子。有一天夜里，他和哈克一起去坟地试胆量，看到乔杀了一个医生，却把责任推到了刚喝完酒的彼得身上。幸亏在审判的时候，汤姆和哈克勇敢得走到法官前面说出了事情的经过，求出了无辜的彼得。最后，汤姆还挖到了宝藏，成了大富翁。

这本书太好看了!我喜欢汤姆的生活，我也想把我的童年变成汤姆这样丰富多彩的。()但是我不想离家出走，因为我会害怕各种危险，也害怕再也见不到家人和同学们了。

汤姆索亚历险记读后感200字(四)

汤姆是一个聪明、机智、勇敢、爱探险的孩子，他用他那聪明的智慧来解决问题。

在死里逃生的故事里，他用坚持不懈的精神，勇敢、冷静、沉着来帮助自己死里逃生并拯救了大家。

在可怕的杀人案的故事里，他勇敢的站出来做证人，指证乔是杀人犯，使得这个案子水落石出，把波得的罪名洗清了。

汤姆、蓓姬、哈克他们三个人是好朋友，故事中他们三个人有福同享、有难同当的团结精神，真是值得我们学习。

汤姆索亚历险记读后感200字(五)

汤姆从小失去父母，和他的波莉姨妈生活在一起，汤姆从小很顽皮，总是被波莉姨妈教训，但是波莉姨妈虽然对他很严厉，却是非常爱他的。

汤姆虽然很顽皮，但却很聪明，汤姆被罚刷墙，为了能让别人帮他刷墙他故意表现的刷墙很好玩的样子，让他省了不少功夫。

汤姆也是个勇敢爱冒险的孩子，他和他的好朋友一起冒险去当海盗，他离家出走，遇到了种种困难，目睹了凶杀案，又去寻找了财宝，最终成为了众人钦佩的小英雄。

我要学习汤姆的优点，遇到困难，不要气馁，勇于奋斗，学会坚持，要坚持自已的梦想，总有一天梦想终会实现的。

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