拔苗助长造句

导读：　拔苗助长造句(共5篇)《拔苗助长》教案教 案教学对象：汉语初级水平学习者教学目的：一． 记忆并掌握课文中的生词及语法要点，达到活学会用的目的；二． 整体感知课文大意，对一些针对课文细节的问题能予以回答；三． 准确理解成语“拔苗助长”的意义，并能在日常交际中运用；了解中国成语的来历。课时分配：1课时教具：PPT教学...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《拔苗助长造句》，希望能帮助到你。

《拔苗助长》教案
拔苗助长造句(一)

教 案

教学对象：汉语初级水平学习者

教学目的：

一． 记忆并掌握课文中的生词及语法要点，达到活学会用

的目的；

二． 整体感知课文大意，对一些针对课文细节的问题能予

以回答；

三． 准确理解成语“拔苗助长”的意义，并能在日常交际

中运用；了解中国成语的来历。

课时分配：1课时

教具：PPT

教学重点及难点：

1. 重点词汇——（见下）生词讲练与扩展

2. “拔苗助长”意义的理解及应用

教学方法：讲述法、图示法、讲——练、问答、游戏 教学步骤：

一． 组织教学：师生问好，点名

二． 导入新课：各位同学，大家好，本节课我们来学习一

个成语小故事《拔苗助长》。成语文化是中国传统文化经典中的精粹之一，成语中蕴藏着中华民族丰富的文化内涵。下面，就让我们来共同学习这一课——《拔苗助长》

三． 讲练新课：

1. 先把整个故事以学生的母语的形式展现出来，以便学

生更好地了解故事，从而更好地学习。（请学生起来以母语的形式把故事念出来）

pull up the rice shoots with the intention of helping them to grow Once upon a time, an old farmer planted a plot of rice. Everyday he went to the field to watch the seedlings grow. He saw the young shoots break through the soil and grow taller each day. But still, he thought they were growing too slowly. He got impatient with the young plants. "How could the plants grow faster?" He tossed in bed during the night and could not sleep. Suddenly he hit upon an idea. He had an idea not wait for daybreak. He jumped out of the bed and dashed to the field. By the moonlight, he began working on the rice seedlings. One by one, he pulled up the young plants by half an inch. When he finished pulling, it was already morning. Straightening his back, he said to himself, "What a wonderful idea! Look, how much taller the plants have grown one night!" With great satisfaction, he went back home. He told his son what he had done in a triumphant tone. His son was shocked. Now the sun had risen. The young man was heart-broken to see all the pulled-up young plants dying. People now use " Ba Miao Zhu Zhang" to describe the behavior of those who are too eager to get something done only to make it worse. The idiom is a bit like the English proverb "Haste makes waste" ------to spoil things by excessive enthusiasm【拔苗助长造句】

2.视屏展示《拔苗助长》的故事，引起学生的兴趣，集中学生的注意力，同时有助于学生更好地理解故事【拔苗助长造句】

3.朗读中文课文

老师先朗读一遍课文——老师领读——个别朗读，老师纠错——学生齐读——学生默读并思考

4．提问和回答

1）故事发生的时间是什么时候？（古时候宋国）

2）这个故事发生在哪里？（农夫的田地里）

3）课文中出现了几个人物，他们的名字分别叫什么？（2个人，农夫和他的儿子）

4）故事讲述的是怎样的一个事件？

5.生词讲练与扩展

1）拔 bá 动词 （v） pull out

图片展示，提问学生图中动作

组词： 选拔（选拔赛） 拔牙

例句：她在选拔参赛人员。

她参加了选拔赛。

（请同学自愿起来造句，并对语

言及语法上的错误予以纠正）

2）希望 xī wàng 动词（v）名词（n） 【近义词】希冀 期望

【反义词】 失望。(disapointed)

基本意义：

1.心里想着达到某种目的或出现某种情况。

2.希望达到的某种目的或出现的某种情况；愿望。

3.希望所寄托的对象

例句：1.他从小就希望做一个医生。(动词)

2.这个希望不难实现。（名词）

3．青少年是我们的未来，是我们的希望。（名词） 3）满意 mǎn yì 动词（v） [Be pleased;Be satisfied]

【基本解释】意愿得到满足。

例句：我对这次的旅行十分满意。

【反义词】不+满意表否定

例句：一切都使他不满意

4) 锄头 chú tou 名词（n） hoe

基本意义：一种农具。

图片展示

看图提问（图片中都有什么？）

据图片内容造句(请同学依据例句造句)

5）休息 xiū xī 动词（v） rest 基本意义：休息是我国汉语言文学中较为常用的一个词语，一般指的是在一定时间的行动后，从生理和心理上给予放松的状态。

图片展示

例句：我要休息一会儿。

6)帮助 bāng zhù 动词（v） help

基本意义：以出钱、出力或出主意的方式相助别人

例句：1、帮助公司筹款。【拔苗助长造句】

2、请帮助拿一下。【拔苗助长造句】

【近义词】相助 援助 协助

请学生造句。

7）赶快 gǎn kuài 副词（adj） 基本意义：(1) [lose no time;proceed apace;hasten]∶抓紧时间,加快速度

例句：还有5分钟,赶快跑吧

(2) [haste]∶迅速移动或动作

例句：她想赶快分散最后几束传单。

8)禾苗hé miáo 名词（n） seedlings of cereal crops 基本意义：指谷类作物或其他农作物的植株。

例句：绿油油的禾苗是丰收的希望。

图片展示【拔苗助长造句】

请学生起来组句子

9）枯死 kū sǐ 动词（v）wither

基本意义：1. 枯萎而死。例句：花枯死了。

2.死亡。例句：但人绝不能在肉体还活着时而灵魂却已经枯死

6.讲解成语 “拔苗助长”

课文中意义：通过对本课的学习，我们可以清楚地知道，

《揠苗助长》《 刻舟求剑》综合练习
拔苗助长造句(二)

《揠苗助长》《 刻舟求剑》综合练习

1、默写：揠苗助长

2、解释句中加点字词（1）揠苗助长（ ） （2）闵其苗之不长（ ）（ ） ．．．

（3）芒芒然（ ）归（ ） （4）今日病矣（ ） （5）予助苗长矣（ ）．．．．．．

（ 6）其子趋而往视之（ ）（ ）（7）苗则槁矣。（ ） ．．．【拔苗助长造句】

3、用自己的话讲述《揠苗助长》的故事

4、这则故事的主人公是局是

5、那些句子写出了宋人疲劳奔忙、自以为是的愚蠢形象？

6、你能想象出其子见“苗则槁矣”时，是怎么表示的吗？写在下面。 ．

7、这个故事告诉我们什么：

8、请你用成语：揠苗助长造句

揠苗助长——

9、默写

10、请你用自己的话，讲述《刻舟求剑》这个故事【拔苗助长造句】

11、解释句中加点字：（1）楚人有涉江者（ ） （2）其剑自舟中坠于水（ ） ．．

（3）是吾剑之所从坠。（ ）（ ） （3）遽契其舟（ ）（ ） （4）．．．．

入水求之（ ）（5）不亦惑乎！（ ） ．．

12、这则寓言用于讽刺 的人。

13、造句：刻舟求剑——

14、在今天的生活中，违反规律、急于求成、不努力做事心存侥幸的人和事依然

存在。请你列举出这样的人和事。（最少两例）

2、你还知道哪些寓言故事，把标题写在下面。不少于四个，多一则加一分。

造句
拔苗助长造句(三)

苛责 过严的责备

造句：作为贴身女仆和缝纫女工，亚森的母亲受尽伯爵夫人的苛责与侮辱。【拔苗助长造句】

茂密 茂盛而繁密。

造句：我家门口有一个茂密的花园。

痛楚 悲痛，苦楚。

造句：痛楚使他不能入睡。

妥帖 稳当；合适

造句：这篇文章语句通顺，用词很妥帖

偏废 重视某一方面，忽视或废弃另一方面。

造句：理论学习和实践锻炼都不可偏废

虔诚 恭敬而有诚意

造句：我是个虔诚而又敬畏上帝的人

缺陷 瑕疵；缺点欠缺不完美

造句：对结构构件的受力性能或安装使用性能有决定性影响的缺陷

思忖 思量;考虑

造句： 我正这么思忖,忽然发现王兰不住地用眼睛瞅我

内疚 内心感觉惭愧不安

造句：我为自己对母亲撒谎感到很内疚。

井然有序 形容做某件事有条理

造句：比赛正井然有序的进行着。

妙手回春 比喻将快死的人救活。指医生医术高明

造句：总之我绝不是冲锋陷阵的战士，也不是对症下药、妙手回春的医生。

欺世盗名 欺骗世人，窃取名誉。

造句：那个欺世盗名的坏蛋终于得到了应得的下场。

来龙去脉 比喻人或物的来历，或事情的前因后果。

造句：这件事很麻烦，我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉。

安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害

造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。【拔苗助长造句】

拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事

造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子

身体和心灵的双重伤害。

跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦

造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的宝藏。

百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。

造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。

班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力

造句：你在著名作家的面前卖弄文采,岂不是班门弄斧。

搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷

造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。

变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重【拔苗助长造句】

造句;他的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.

变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料

造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。

别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思

造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别具匠心。

不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱） 造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步

造句：他的问题很严重，已经不可救药。

不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解

造句：我看这那座小山觉得不可思议。

不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来

造句;当我在橱窗外看到那双红色的球鞋时,我心动神移,不能自已,但想到禳中羞涩,不得若

有所失地离开。

不屈不挠：形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头、要征服一切的心情

造句：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。

不速之客：指没有邀请而自己来的客人

造句：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。

。

揠苗助长造句
拔苗助长造句(四)

1、我们不想揠苗助长，当然我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。

2、对这样的一颗种子，我们根本就不必大费周章，花费心力去做任何揠苗助长的事。

3、即便是你亲生的孩子，你也千万别揠苗助长，更别穷瞎操这个心吧!

4、你不顾孩子资质，硬要孩子变成资优生，小心揠苗助长，适得其反。

5、我们不想揠苗助长，当然我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。揠苗助长造句。

6、一个好的园丁不会揠苗助长，而会耐心等待，因此我们必须有耐心。

7、然而在教育部宣布幼稚园不得教授美语等一连串的禁令复，不禁令人反思，8、治理国家的难处，其中除了揠苗助长的错误外，()最大的盲点就在于管理者的私心。

9、别相信这些速成班，他们用的都是揠苗助长式的教育方式。

10、对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

11、父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。

12、现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。

13、你一下子给花施这么多肥，小心揠苗助长，适得其反。揠苗助长造句。

14、做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

15、学习须渐进有功，一味跳级求深，无异于揠苗助长。

16、这当中，有的地区和部门，甚至还出现过揠苗助长的现象。

17、练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。

拔苗助长读后感
拔苗助长造句(五)

[篇一:<拔苗助长>读后感]

今天，我读了<拔苗助长>这个成语故事。

书中讲的是:从前有一个宋国人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长的快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。他非常着急。拔苗助长读后感。一次，他终于下定了决心把一棵棵青苗都拔高了一点，心里还乐滋滋的想:哈哈!我太聪明了!这样他们就会长得快一点了!我也就很快就能收获了!

就这样，他一直忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢!他回家之后，又累又高兴，说:“我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢!这次我总算没有白忙活一场，情，就要老老实实地做，要想快快完成任务，反而会做错了。

[篇四:<拔苗助长>读后感]

寒假里，我看了一个成语故事<拔苗助长>。这个故事主要讲了一个宋国人靠种庄稼为生，天天扛着锄头干活很辛苦，更令他心烦的是，他觉得禾苗长得太慢，于是便想出了一个主意，把禾苗一棵棵往上拔，结果庄稼全都枯死了。

读了这则寓言故事后，使我明白了:急于求成的结果只会一事无成。其实，我们学习就和种庄稼一样，不可能一天就学好，要天天认真学习，开动脑筋。这样我们才能学好知识，成为有用的人。

在今后的学习和生活中，我一定要踏踏实实地做每件事，不能急于求成，要一步一个脚印，这样才能取得成功。

[篇五:<拔苗助长>读后感]

今天，我看了<拔苗助长>这篇文章。

这篇文章主要讲了:从前有个宋国的人，他性子很急。有一天，他刚种下稻子，就每天去看看稻子有没有长高了。可是，他老是觉得稻子长得很慢，于是，他绞尽脑汁想了个“好”办法:把稻子拉高点。傍晚，他回家跟大家说了这件事，儿子急忙去看看稻子，可稻子已经枯萎了。

这位农夫没有按照庄稼成长的规律去做。如果违背了自然规律，植物，别说长得快，可能像那个宋国的人那样的稻子那样，连长也长不了了。现在，很多望子成龙的家长都犯了“拔苗助长”的蠢事。他们想让孩子成才，日夜逼孩子学习一些他没有能力理解的新知识，理由是:学多点。那些家长不让他出去玩、放松一下，还给孩子报了许多特长班、兴趣班等等的第二课堂，不管孩子愿不愿意学。只要孩子理解不了新知识，就破口大骂:“你这般学习能力，以后怎么成才呀?还不快去学多点?”；“这么简单的题，你也理解不了，那么以后那些更难的题怎么办?现在要你学多点，是要你以后学习的轻松点!”……。由于孩子只顾着学习那些困难的新知识，没时间复习，不仅一些重要的课内知识都忘掉了，而且那些“新知识”也理解不了，等于什么都没学，导致考试考差了，那些家长还觉得孩子“学的不够多”，就又逼孩子回房学习新知识，又给孩子报了许多第二课堂。俗话说:欲速则不达，心急吃不了热豆腐呀。知识是靠一天一天积少成多的，哪能一天两天学会所有学问呀!而且，既然孩子没有能力学会以后的知识，就要一步一个脚印，从现在学的的课内知识开始，也可以去一两个兴趣班，适当提高一下。孩子学习有劳有逸，学习成绩才能得以提高嘛!

希望那些“望子成龙”、“望女成凤”的家长不要再犯拔苗助长的错误了。

[篇六:<拔苗助长>读后感]

这个故事讲了春秋时，宋国有一位农夫，总嫌他家田地里的禾苗长得太慢。有一天，他突然想出了一个主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲惫不堪地对家人说:“今天可把我累坏了，我让禾苗长高了好几寸，真不容易。”他的儿子听了赶忙到地里去看，只见地里的苗全都枯死了。

这个故事比喻急于求成，违反了事物自身的发展规律。

有一次，妈妈让我写数奥题，我一会儿就写完了16道题，可妈妈一看。我做错了14道。这证明我太急于求成了。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《拔苗助长造句》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：用拔苗助长造句 拔苗助长造句大全