男女老少的近义词

导读：　男女老少的近义词(共5篇)写出下面的近义词写出下面的近义词。清鲜（ ） 明朗（ ） 柔美（ ） 奇丽（ ） 羞涩（ ） 洒脱（ ） 惊叹（ ） 天涯（ ） 清晰（ ） 表白（ ）...

写出下面的近义词
男女老少的近义词 第一篇

写出下面的近义词。

清鲜（ ） 明朗（ ） 柔美（ ） 奇丽（ ） 羞涩（ ） 洒脱（ ） 惊叹（ ） 天涯（ ） 清晰（ ） 表白（ ） 分辨（ ） 粗壮（ ） 软弱（ ） 安静（ ） 侵犯（ ） 寂寞（ ） 等待（ ） 侮辱（ ） 强盛（ ） 看守（ ） 奇妙（ ） 吩咐（ ） 招待（ ） 崎岖（ ） 妨碍（ ） 立刻（ ） 尊重（ ） 刚强（ ） 祸患（ ） 欺骗（ ） 焦急（ ） 战役（ ） 澄澈（ ） 严肃（ 困窘（ ） 取笑（ 沙哑（ ） 推荐（ 吞没（ ） 隆重（ 放肆（ ） 妒忌（ 咆哮（ ） 预计（ 商议（ ） 迟延（ 诚意（ ） 委托（ 胆怯（ ） 必然（ 抵御（ ） 惩罚（ 推却（ ） 疑惑（ 记录（ ） 仍旧（ 警惕（ ） 悠闲（ 吓唬（ ） 谢幕（ 耻笑（ ） 松弛（ 枉送（ ） 挥舞（

写出下面的反义词 洒脱（ ） 复杂（ 迂回（ ） 高傲（ 羞涩（ ） 巍峨（ 明朗（ ） 安静（ 清晰（ ） 清脆（ 粗壮（ ） 轻松（ 软弱（ ） 自由（ 动摇（ ） 柔软（ 疑惑（ ） 标致（ 破碎（ ） 拒绝（ 开辟（ ） 暂时（ 宽阔（ ） 奇特（

） 忘怀（ ） 侦察（ ） 连忙（ ） 休提（ ） 如此（ ） 打扮（ ） 打量（ ） 标致（ ） 真切（ ） 吃惊（ ） 寻味（ ） 奇特（ ） 充沛（ ） 壮观（ ） 强悍（ ） 迁徙（ 聪慧 （ ） 强盛 （ ） 方便 （ ） 节约 （ ） 崎岖 （ ） 刚强 （ ） 饱满 （ ） 严厉 （ ） 偶尔（ ） 密切（ ） 凝固（ ） 沉着（ 1

） 温暖（ ） 拥戴（ ） 大概（ ） 仿佛（ ） 轻快（ ） 灵活（ ） 簇拥（ ） 情趣（ ） 率领（ ） 署名（ 束缚（ 憧憬（ ） 为难（ 考究（ 凝结（ 雅致（ ） 衰弱（ ） 惊慌（ ） 放肆（ ） 抵御（ ） 诚意（ ） 示弱（ ） 迟延（ ） 惩罚（ ） 喜欢（ ） 精美（ ） 清新（ ） 迸裂（

） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）

23、突然，他的嘴角双浮起（ ），那是因为他看见火车前进方向的右边，在一棵（ ）身边，几棵小树正（ ）成长起来。

24、一定是拉骆驼的人，耐不住那长途（ ）的旅程，才给骆驼戴上（ ），增加一些行路的（ ）。

25、我的身体是那样（ ），可以（ ），运转自如，凭着（ ）和双腿（ ），似乎想去哪里就能去到哪里。

26、列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼（ ），让我们在这曾经（ ）的土地上再停留（ ）。

27、那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入去云际。

28、于是，他（ ）战袍，背上（ ），到蔺相如家请罪。蔺相如见廉颇来（ ），连忙（ ）地出来迎接。

29、折花逢驿使，（ ）。

30、良药苦口利于病，（ ）。

31、小胖墩儿（ ），一身牛劲儿，任你怎样（ ），硬是（ ）他。

32、一双（ ）三角眼，两弯柳叶（ ）。身量（ ），体格（ ），粉面含春威不露，（ ）。

33、爱美大概也算是人的（ ）。宇宙间美的东西很多，花在其中占（ ）的地位。爱花的民族也很多，（ ）在其中占重要的地位。

34、行船的速度很快，（ ），（ ），毫不手忙脚乱。

35、马上的男女老少穿着各色的（ ），群马（ ），（ ），像一条（ ）向我们飞过来。

36、（ ），天涯若比邻。

2

近义成语辨析训练
男女老少的近义词 第二篇

近义成语辨析训练

请从两个近义成语选择恰当的一个，依次填在各句的横线处。

01．惨无人道、惨绝人寰

（1）勾子军把这些手无寸铁的男女老少赶回原地，强迫他们继续看这一场 的屠杀！（惨无人道）

（2）文艺作家们不断地暴露着敌寇的 的残暴兽行，表扬着抗战将士英勇杀敌的种种可歌可泣的故事。（惨绝人寰）

[辨析]“惨无人道”是“惨毒残酷，毫无人道”的意思，多指掠夺、剥削、压榨、奴役、屠杀等的残酷程度，多作定语。“惨绝人寰”是“人世间没有比这更惨痛的事了”的意思，也形容屠杀、暴虐等等的残酷程度，但所指程度比“惨无人道”深，多作定语。这两个成语虽然都形容惨毒残酷，但“惨无人道”有时可以偏重在“无人道”上，是“毫无人性”的意思，用来形容惨毒手段的施行者。“惨绝人寰”可以用来形容惨毒残酷手段所造成的后果，说明悲惨之甚。“惨无人道”可以形容人，“惨绝人寰”不能形容人。

02．明目张胆、明火执仗

（1）有一种匪，是 ，打家劫舍，公开抢夺，过去的任炳元和任中元就是这种土匪！（明火执仗）

（2）死硬派的埋怨之所以只能是吞吞吐吐，而不敢 ，是有原因的。（明目张胆）

[辨析]“明目张胆”的“明目”是“睁亮眼睛”，“张胆”是“放大胆子”。整个成语形容公开地大胆地（干坏事）。“明火执仗”的“明火”是“点着火把”，“执仗”是“拿着兵器”，整个成语原指公开（抢劫），后比喻公开地、毫不隐蔽地（干着坏事）。这两个成语虽然都形容“公开地、放肆地（干坏事）”，都有贬义，但“明目张胆”偏重在大胆，肆无忌惮”；“明火执仗”偏重在公开，毫不隐蔽。“明火执仗”多形容抢劫掠夺等强盗行径；“明目张胆”形容的对象要广泛得多：活动（如偷窃、迷信活动）、行为（如抵制）、情绪的流露（如埋怨）等等都可以用“明目张胆”来形容。“明目张胆”前边能加程度副词“更”，后边能加“起来”；“明火执仗”则不能。

03．心满意足、称心如意

（1）摆好后，他照例是横瞅瞅，竖看看，里磕磕，外扳扳，直到那砖横平竖直了，他自己也觉得 了，这才摸起另一块。（称心如意）

（2）小梅真不错！要是娶她作媳妇，我这辈子可就 啦。（心满意足）

[辨析]“称心如意”是“符合心意”的意思。“心满意足”是“非常满意”的意思。这两个成语虽然都有“十分称心，满意”的意思，但“称心如意”偏重在称心，“心满意足”偏重在满意。“称心如意”可以直接用作“人”和“事”的定语，“心满意足”则不能。比如可以说“称心如意的干部”，“称心如意的工作”，却不能说“心满意足的干部”“心满意足的工作”。此外，“心满意足”没有扩展的

用法，“称心如意”有扩展的用法（如“称了他的心，如了他的意”）。

04．名不虚传、名副其实

（1）褐藻胶还有阻止生物肠胃对放射性锶的吸收作用。由此可见，海带是位 的“海洋大夫”。（名副其实）

（2）怪不得老政委路过南栖时，管你们侦察班叫“草上飞”“雾里跑”，可 真。（名不虚传）

[辨析]“名不虚传”是“名声流传开来与事实相符，实在很好，不是徒有虚

名”的意思。“名副其实”是“名称或名声同实际相一致”的意思。这两个成语虽然都有“名实相符”的意思，但“名不虚传”的“名”专指“名声”，不指“名称”，“名副其实”的“名”可以指“名声”，也可以指“名称”。两者同是指“名声”时，“名不虚传”专指好名声，不指坏名声；“名副其实”可以指好名声，也可指坏名声。“名不虚传”指好名声早就听到了，偏重在以自己的体验感受加以证实，“名副其实”没有“早就听到了”的意思，也不一定以自己的体验感受加以证实，往往只是一般的推论。“名不虚传”作谓语时候多，“名副其实”作定语的时候多。

05．眉开眼笑、眉飞色舞

（1）不但一看他的作品，要令人 ，就是他那笔名，也含有一些

他滑稽之感的。（眉开眼笑）

（2）一提到自己和同伴们战胜困难的事迹，他们就滔滔不绝地、 地说下去了。（眉飞色舞）

[辨析]“眉开眼笑”形容高兴愉快的样子。“眉飞色舞”形容人非常高兴得

意的神态。这两个成语都形容非常高兴的样子，而且结构相同，但“高兴”有“快乐”“得意”两层意思。“眉开眼笑”偏重于“快乐”，多形容人们欢乐、喜笑的情态；“眉飞色舞”偏重于“得意”，多形容人们得意、兴奋的情态。“眉开眼笑”有时意义重心可以落在“笑”上，有“发笑”的意思，“眉飞色舞有”则没有这种意思和用法。

06．漫不经心、漠不关心

（1）正间门口蹲着一个穿蓝长袍的人，手托下巴，对船工们的争吵不闻不

问、 。（漠不关心）

（2）他装作 的样子，从容地走了过去，脑子里在紧张地估量着

这群人。（漫不经心）

[辨析]“漫不经心”是“随随便便，不放在心上”的意思。“漠不关心”是

“冷冷淡淡地毫不关心”的意思。这两个成语虽然结构相同，字面相似，但“漫不经心”偏重在“随便”；“漠不关心”偏重在“冷淡”。“漫不经心”相当于“不留心”，“漠不关心”相当于“不关心”。“漫不经心”一般不以什么为对象，“漠不关心”却经常以人或事物作对象。因此“漫不经心”往往单独使用，而“漠不关心”往往不单独使用。因此“漫不经心”往往有介词结构“对„„”“对于„„”等表明“关心”的对象。只有对象很明显时才可以不用介词结构。

07．络绎不绝、川流不息

（1）走廊上人们急匆匆地走来走去，电话、电报和各种资料 地

涌进来。（川流不息）

（2）今天是老爷子的八十大寿，前来祝寿的宾客 。（络绎不绝）

[辨析]“络绎不绝”是“连续不断”的意思。“川流不息”是“象水流一样

连续不断”的意思。这两个成语虽然都有“连续不断”的意思，但“络绎不绝”专指人、马、车、船的来来往往；“川流不息”所指比较广泛，可以指人、马、车、船的来往，也可以指别的事物。“络绎不绝”含有“繁盛”的意思，所指的对象不能是单一的（如不能指一个人，也不能指一匹马、一辆车、一条船）。“川流不息”不含“繁盛”的意思，所指的对象可以是单一的。“川流不息”往往是漫无目的的，“络绎不绝”可以是“有目的的川流不息”。

08．乱七八糟、污七八糟

（1）她牢牢记着那奶奶的嘱咐－－决不到那个 的地方去。（污

七八糟）

（2）残月把树林的影子投印到他的脚下，这些支离破碎、 、摇

曳不定的阴影，也恰象他此时此地的心境。（乱七八糟）

[辨析]“乱七八糟”是“乱糟糟”的意思。“污七八糟”是“肮脏污秽”的

意思。这两个成语结构相同，用法相同，差别只在意义上。都有“糟得很”的意思，但“乱七八糟”偏重在“乱”；“污七八糟”偏重在“污”。用“乱七八糟”重在表示复杂混乱；用“污七八糟”重在表示污秽恶劣。

09．流言蜚语、无稽之谈

（1）在一次会上，他摆出大量事实，证明了那些所谓“意见”都

是 。（无稽之谈）

（2）“四人帮”险恶地制造种种 ，陷害老一辈无产阶级革命家。

（流言蜚语）

[辨析]“流言蜚语”由“流言”与“蜚语”并列构成，“流言”和“蜚语”

都是指毫无根据的话。“无稽之谈”的“稽”是“查考”的意思。这两个成语虽然都是指毫无根据话，但“流言蜚语”多指险恶的、诬蔑的、挑拨性的、无中生有的话；“无稽之谈”多指荒唐的、神怪的、无可查考的、经不起检验的话。“流言蜚语”往往出自险恶用心。“无稽之谈”出自迷信落后、愚昧无知或别有用心。散布“流言蜚语”者都躲在背后，不出头露面；发表“无稽之谈”者有时可以露面，可以公开。“流言蜚语”贬义，“无稽之谈”中性。“流言蜚语”常跟“制造”“散布”等动词搭配，“无稽之谈”则一般不跟这些动词搭配。

10．寥寥可数、屈指可数

（1）围子上的慕方森尽管疯狂地喊打，可是枪声已经 了。（寥

寥无几）

（2）侵略者一年不如一年，一天不如一天，他们彻底完蛋的日子，已

经 、为期不远了。（屈指可数）

[辨析]“寥寥可数”是非常稀少，没有几个的意思。“屈指可数”是“扳着

手指头就可以数得过来”的意思，形容数目很少。这两个成语都形容数目少，但“寥寥可数”多形容某一方面的“人”少，或者可数的“物”少，但不能形容具体的“日子”少；“屈指可数”可以形容具体的“人”“物”少，也能形容具体的“日子”少。“屈指可数”一般限于屈指之数，比“寥寥可数”形象；“寥寥可数”泛指少，不用来形容具体的少，而“屈指可数”可以。

11．脍炙人口、喜闻乐见

（1）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这 的诗句，谁

不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。（脍炙人口）

（2）这些作品都有为中国老百姓所 的中国作风和中国气派。（喜

闻乐见）

[辨析]“脍炙人口”的“脍”是“细切的肉”，“炙”是“烤肉”，“脍”和“炙”

都人们爱吃的可口食物。整个成语比喻好的文学、艺术作品为人们所称赞传颂。“喜闻乐见”是“喜欢听，乐意看”的意思，多指文学艺术作品。“喜闻乐见”前面一定有名词或者代词，并且必须和前边的名词或代词先结合，作为一个单位，才能充当句子成分。用“喜闻乐见”组成的词组在句子中一般都作定语或者嵌在“是„„”形式的偏正词组，再作句子成分。“脍炙人口”前边能加程度副词“十分”“很”等，“喜闻乐见”一般不能。

12．杯水车薪、无济于事

（1）这些背后的攻击虽然 ，可是能这么唧唧咕咕的到底似乎解

一点气。（无济于事）

（2）有些佛像受风雨剥蚀，损坏日多，虽然有檀越布施，但是 ，

总不能将损坏的佛像都修补起来。（杯水车薪）

（3）解放前的小学教师，大多负担很重，而工资极少，真

是 ， 。（杯水车薪，无济于事）

[辨析]“杯水车薪”意思是“用一杯水去救一车着火的柴草”，比喻数目太

少或力量太小，对于解决困难起不了什么作用。“无济于事”的“济”是“补益”的意思。整个成语是“对于事情没有什么帮助”的意思，形容不顶用，不解决问题。这两个成语虽然都有“对于解决问题没有什么问题；起不了什么作用”的意思，但“杯水车薪”是比喻性的，“无济于事”是直陈性的。“杯水车薪”多指用以救急的实物、钱财数目太少，“无济于事”多指用以解决问题的措施、行动不顶用，不足以解决问题。“杯水车薪”后面经常有直陈性的文字呼应、配合。“无济于事”经常跟“完全”、“全然”、“也”、“都”等词语配合运用，以加强语意。两者配合运用时，总是“杯水车薪”在前，“无济于事”在后。

13．饱经沧桑、饱经风霜【男女老少的近义词】

（1）刘汉生打量了父亲一眼，望见他那长方形的枯槁的脸面，额上满留着 的忧愁的皱纹。（饱经风霜）

（2）这哪里还象一个二十岁刚过的美貌姑娘，分明是一个 、备

受凄惶的三四十岁的中年女人啊！（饱经沧桑）

[辨析]“饱经沧桑”的“饱”是“充分地”；“沧桑”是“沧海桑田”的略语。

大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大。整个成语是“经历了许多世事变化”的意思。“饱经风霜”是“长期地、充分地经受风吹霜打”的意思，比喻经历过很多的艰难困苦。这两个成语虽然都有“阅历丰富”“多见世面”的意思，但意义侧重点不同，“饱经沧桑”多形容经历了许多世事变化；“饱经风霜”多比喻饱受风寒，历尽艰辛。适用对象不同。“饱经沧桑”只用于人，不用于人体的某一部分；“饱经风霜”多用于人，也用于人体的某一部分。

14．按部就班、循序渐进

（1）必须认真学习新的科学成就，振作精神大胆创新，不能老是 地跟在人家后头。（按部就班）

（2）他把每一次试验的过程、问题、结果，记录下来， ，直到

达到技术要求的效果。（循序渐进）

[辨析]“按部就班”的“部”“班”是“门类、次序”；“就”是“归于”。按

部就班，原指（写文章时）按照文章布局的需要而选用词句。现在有两个相关的意义：一是“按照一定的条理，遵循一定的顺序（进行学习、工作）”的意思。二是“（慢吞吞地）按老规矩办事，缺乏创新精神”的意思。“循序渐进”的“循”是“依照”“按照”“沿着”。整个成语有两个相关的意义：一是“按照顺序逐渐前进”的意思。二是“（学习、工作）按照一定的顺序逐渐深入或提高”的意思。“按部就班”强调“条理”的意思，“循序渐进”突出“逐渐”的意思。两者都可用于学习、工作、计划等，但是，相对地说，“按部就班”多用于工作、计划，“循序渐进”多用于学习、训练。“循序渐进”有“前进”的意思，可用作“大路”的定语，“按部就班”则不能这么用。

15．爱不释手、爱不忍释

（1）彭其将军细细玩赏着天空下面这幅丰采多姿的图画，凝神在窗前，象古

玩鉴赏家一样 。（爱不忍释）

（2）他的老同学从浙江带来一件青田石雕给他，他高兴得不得了， 地拿在手里玩。（爱不忍释）

[辨析]“爱不释手”的“释”是“放下”“放开”。整个成语是“喜爱得不肯

放开手”的意思。“爱不忍释”是“喜爱得舍不得放开”的意思。这两个成语虽然都有“喜欢得舍不得放开”的意思，但“爱不忍释”有时意义重心可以落在“不忍释”上（“释”引申为“放弃”“抛弃”），可以用于不能用手去拿的事物；“爱不释手”则没有这种意义和用法。“爱不忍释”经常跟介宾短语“在手里”配合运用，“爱不释手”的构词语素中已有“手”，一般不宜再跟“在手里”配合运用。

16．唉声叹气、长吁短叹

（1）他考虑了好久，何去何从„„里约热内庐？纽约？ 了好几

个月。（长吁短叹）

（2）平常你如果觉得胸闷气短，总是 ，那就是身体在告诉你“胸

气不畅”。（唉声叹气）

小学语文五年级期中练习题
男女老少的近义词 第三篇

2012-2013学年下期小学语文五年级期中练习题

五、按要求选成语填空。

兴高采烈 湖光山色 井然有序 明月清风 井井有条 龙马精神

生龙活虎 垂头丧气 山明水秀 风狂雨骤 龙腾虎跃 大雨倾盆

1．形容自然景色的：

2．表示赞颂祝福的：

3．形容天气恶劣的：

4．一组近义词：( )——( )

5．一组反义词：( )——( )

六、按课文内容填空。【男女老少的近义词】

1.忽然，像被_________________似的，远处的________上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣

裳，群马________，_______________，像___________向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们，主人们立刻拨转马头，______着，_______着，在汽车左右与前面引路。________的草原________

起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。2.《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样

描绘的：________________________，__________________________。《清平乐 村居》中是这样描绘的：

_____________________，______________________。3.列车呀，请慢一点开，让我们再看一眼

____________________，让我们在这曾经______________的土地上再停留片刻。_____________，

_______________！我们的心______________________。4.孔指以示儿曰：“______________。”儿应声答曰：

“______________。”小儿回答的这句话的意思是：_________________________________________5.天行

健，_________________________。6._________________________，无志空长百岁。7.__________，白了

少年头，___________。 、 。我发现一棵小树苗被风吹倒了，连忙蹲下身来，把

手伸向小树苗。这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木。我急忙向老师解释： 。值日老师听了我的解释后，他不但向我表示歉意，还奖励我一个

任务：让我设计一条爱护花草树木的宣传语：

九、阅读理解运用

（一）海滨夏夜

夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比

天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的

一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，

当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明

星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令

人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围

山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，

和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，

发出温柔的唰唰声。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。

1.读短文，填写词语。

（ ）的沙滩 （ ）的海风 （ ）的夏夜 （ ）地走 （ ）地抚摸 （ ）

地闪烁 2.请你用“ ____”在文中划出一句比喻句。这句比喻句是把________比作__________，写出

了________________

3.夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。这里的“明灯”加双引号，是因为_______ ,“明灯”指

__________________

4.思考并填空。

(1)文章的第一自然段在全文中起____________________作用。 (2)短文是按时间变化的顺序来写的，短文

中表示时间变化的词句依次是：“__________”、“__________”、“__________”。

(3)为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第二自然段抓住了“大海”，

大海比天空的景色更壮观是因为____________________；在第三自然段抓住了“__________”和天空颜色

的变化，它是这样变化的__________________________________________；在第四自然段抓住了

“__________”，它们的________________和_____________互相辉耀，煞是好看。 5。概括最后一个

自然段的段意：__________________________________ _

（二）后生可畏

在我家里，爸爸是权威。他说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。

这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。

不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴，只好向我投来求援的眼光。我

会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反

驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿

童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸

爸回答，我又接着“放炮”: “我国唐朝有个名叫阎伯屿的太守要重修膝王阁，想请人作序，但是在场的

名人都一一谦虚地谢绝了，只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩子一口答应，结果他写出的《滕王阁序》

名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢?”

谁知我这两个理由竟把爸爸镇住了 还是妈妈替他解了围 爸爸感慨地对妈妈说 是呀 孩子对问题

认识得这样深刻 真是后生可畏啊 说完，用( )的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟

那天真的小脸，我脸上浮现出一丝( )的微笑。

1.给文中划线的句子加上合适的标点。

2.联系上下文在文中括号里填上合适的词语。

3.写出下列词语的近义词。

爽朗（ ） 浮现（ ） 会意（ ） 慈爱（ ）

4.联系上下文理解下列词语。

疾言厉色：____________________________

少年气盛：____________________________

名垂千古：____________________________

5.在文中用“_____”划出文中具体体现“爸爸在我家是权威”的句子。

6.短文的题目是“后生可畏”，“后生” 一般我们指________，在文中指________，爸爸说：“真是后生可

畏啊！”是因为爸爸原来认为_______________，我提出不同意见，举出两个事例进行反驳，这两个例子概

括地说，一是____________________ ；二是__________________________________________。

7.这篇文章想给我们少年朋友提倡____________________________的风气。

十、习作

如果这是一次特殊的考试——无人监考。这次考试，班上的情形会如何？你的心理会发生怎样的变化？

由此你悟出了什么？请赶快拿起笔写下来。题目自拟，400字以上。

五．按要求选择正确的答案。（6分）

1．下列句中，与“我们应该相信他”意思不同的一句是 （ ）

A．我们难道不用该相信他吗？ B．我们难到不应该相信他吗？

B．我们不能不相信他。 D．我们怎能不相信他！

2．下列缩句正确的一句是 （ ）

一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。

A．奶奶拄着拐杖。 B．老奶奶背靠着一棵洋槐树。

C．奶奶焦急而有耐心。 C．老奶奶等待着。

3．下列句中没有语病的一句是 （ ）

A．我被台下热烈鼓掌的局面感动得流下了眼泪。

B．上学时，我们要注意安全。

C．学校开展了学雷锋的高潮。

D．我们根本没有辩论的理由。

六．按要求改写句子。（10分）

1．看着诱人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。

改成“把”字句：___________________________________________________

改成“被”字句：___________________________________________________

2．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

改为陈述句：_________________________________________________________

3．微风吹拂着柳丝。

改为拟人句：__________________________________________________________

4．人民的力量是无比强大的。

缩句：________________________________________________________________

5．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．

修改病句：____________________________________________________________

七．我爱积累。(1+2+5+4=12分)

1．天行健,君子以___________________。(《周易》)

2．不积跬步，__________________；不积小流，_________________。（《荀子》）

3．通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有______________的“老班长”，有__________的村支

书，有______________的杨氏之子，有_____________的晏子，有____________的瑞恩。

(二)课外阅读(10分)

一双旧军鞋

这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个

子的干警来这儿修过鞋？”

鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”

“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”

鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”

更多免费资源下载绿色圃中小学教育网

课件|教案|试卷|无需注册

所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。

“你„„你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。

“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公

安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，

一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚„„”

“啊---”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。

所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步

走了。

鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。

鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最

珍贵的。

1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。(2分)

2、从文中找出与下面词语意思相近的词。(2分)

注视----（ ） 犹豫----（ ）

3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是

_______________________________________________________ (2分)

4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上

最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？(2分)

___________________________________________________________________________________________

___________________________________

5、读这篇短文后，你想对这位英勇牺牲的公安干警说什么呢?请写下来。(2分)

___________________________________________________________________________________________

_____________________________________

4、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（4分）

（1）手疾眼快（ ）①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速

（2）浑黄一体（ ） ①浑浊 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，满

（3）随心所欲（ ）①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④（副词）将要

（4）负荆请罪（ ）①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠

5、把词语补写完整，并选择填入句中。(6分)

彬彬（ ）（ ） 娓娓（ ）（ ） 任（ ）任（ ） （ ）（ ）堂堂

( )尽脑汁 ( )寝忘食 （ ）舌如簧 （ ）声屏气

他长得 __________ ，待人接物_____________ ，说话____________ ，工作__________ ，大家

都很喜欢他。

6、根据要求变换句子。(6分)

（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

改成陈述句：_________________________________________【男女老少的近义词】

（2）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）

___________________________________________________ _

（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

缩句： ________________________________________________

（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）

______________________________________________

（5）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不

改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。

_____________________________________________________________

（6）喂，到阳光小区坐几路公交车？

用上礼貌用语：________________________________________________

7、填空。（10分）

(1)《舟过安仁》的作者是___朝诗人_________，诗句____________________，_____________________。”

写出了渔船小童的调皮。

(2) 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、

。许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山阴道上， 。

（3）中国古典四大名著指的是《三国演义》、《 》、《 》、《 》，王熙凤是

《 》中的人物。

（4）本学期所学的课文你最喜欢的一篇是《 》因为 __________________ ，课文中的人物

留给你印象最深的是_________，因为 __________________。

（5）写出一幅你积累的对联： _____________________________________

（6）写一句你积累的名言或格言：_____________________________________

（二）

__________________

威廉•格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有

的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿

浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他

们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。

唯有一个病人，令格里辛格难忘。

那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格

审视了一下她的伤势，问道：“事故？”

“玻璃碎片。”女病人简短地答道。

“何时？”

“昨天早晨。”

“已处理过？”

“碘酒。”

“还痛吗？”

“感觉血液跳动。”

接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。

“费用？”病人最后起身问道。

（ ）真令人高兴（ ）格里辛格笑容可掬地回答道（ ）不用付钱（ ）夫人（ ）为您治病对我来说真

是一种享受（ ）

1．在括号里填上合适的标点。 （2分）

2．从文中找出一对近义词写下来。（ ）（ ）（1分）

3．画线的句子中“医生的心思”是__________________；“他们”指的是 __________________。“添油

加醋”是指 __________________ 。（3分）

4．概括第一自然段的意思（2分）

5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？（2分）

6、给这段文字加一个合适的标题。（1分）

三、习作（30分）

我最_______的一个人。

写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚„„先想好写谁，写他（她）的什么

事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯。

三、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。(4分)

时间一分一秒地过去，武警战士们依然在洪水中和( )的石板下，艰难地搜寻着生命，洪水中、危

房下的生还者还在( )着。不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加( )，中华民族将迈着更

加( )的步伐前进。

四、积累百花园(比一比看谁积累的知识多)。(25分)

1．把下列词语补充完整。(6分)

( )躬尽( ) ( )汤( )火 深( )厚( )

( )不( )待 ( )心所( ) ( )色( )流

2．按要求写成语或补充填空。(每空1分，共19分)

(1)“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的是 。

请你再写出四个这类的成语来：

(2)第30届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦备战，想象他们训练的艰苦，我想到了

以下成语：

(3)回忆课文内容，把下列内容补充完整。

①山洪咆哮着， ，从山谷里狂奔而来。

② 吴音相媚好， ？

关于普通话的名言
男女老少的近义词 第四篇

1、普通话，使你我靠得更近。
2、普通话，情感的纽带，沟通的桥梁。
3、普通话，神州音，华夏情。
4、普通话，让生活更精彩，让社会更温馨。关于普通话的名言。
5、普通话，时代的需求，时尚的追求。
6、普通话是我们的校园语言。
7、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。
8、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
9、说好普通话，朋友遍天下。
10、普通话，从我做起。
11、说普通话，迎四方宾客；用文明语，

推广普通话的诗歌
男女老少的近义词 第五篇

1、<推广普通话的诗歌>

最爱喝的水呀永远是黄河水
给咱一身太阳色能把那雪融化
最爱吃的菜是那小葱拌豆腐
一青二白清清白白做人不掺假
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底
站得稳走得正踏踏实实闯天下
最爱说的说永远是中国话
字正腔圆落地有声说话最算话
最爱写的字是先生教的方块字
横平竖直堂堂正正做人要像它
最爱做的事儿呀是报答咱妈妈
走遍天涯心不改永远爱中华
普及民族共同语，
增强中华凝聚力
积极推广普通话，
齐心协力奔小康
规范中国语言，
提高民族文化
普通话:情感的纽带，沟通的桥梁
普通话:迎四方客；送一片情
说好普通话，方便你我他
说普通话让生活更精彩
说普通话让社会更温馨
普通话同青春携手
文明语和时尚并进
普通话融汇东西南北情
文明语深入男女老少心
心相印，语相通
和谐社会乐融融
说好普通话，朋友遍天下
面向现代化，推广普通话
爱国旗，唱国歌，说普通话
跟党走，听党话，写规范字
面向现代化，推广普通话

2、<说普通话，写规范文字>

我喜欢说普通话
我喜欢写规范文字
普通话是一种如音乐般美好的语言
听着总是让人怡情悦耳
规范的文字清秀美丽
总给人特别美妙的视觉享受
常常拨动你我的心弦
不断燃烧一种喜欢的情感
普通话是中国人对外开启的窗口
说好普通话也是一种对时尚的追求
用它沟通没有障碍
交流之中心意相通
大家都说普通话
知道你是用它在把爱表达
更不会听着我说话
却不知道我是在说啥
说好普通话既维系了大家的情感
又通过它把中国人的心声向世界表达
生命的喜怒哀乐
也有了更加精准的回答
我们都希望规范汉字的写法
给一双双眼睛盛开一朵朵美丽的奇葩
看着赏心悦目的一笔一划
让我们的好心情沐浴在阳光下
大家写出了规范的字体
使我们在阅读中尽享行云流水的飘逸和美丽
你用文字在愉快我的心灵
我更不会用糟糕的字体使你尴尬
准确你我的话语
规范我们的汉字
在心中架起表情达意的桥梁
在愉悦中让语言文字永远生动

3、<说普通话的女人>

说普通话的女人
声音像潺潺的流水
我尽情地泛舟水上
捕捞一生的陶醉
说普通话的女人
声音比百灵还要清脆
我化作茂密的森林
录制在打开的心扉
说普通话的女人
声音和相貌一样甜美
我总是一次次担心
所有的方言从世间消退

男女老少的近义词相关热词搜索：男女老少天体 男女老少图片