物华天宝的近义词

导读：　物华天宝的近义词(共4篇)同音字同音字原（原因） 蘑（蘑菇） 菇（蘑菇） 辽（辽东） 痒（抓痒） 漂（漂流） 源（源头） 磨（磨刀） 姑（姑娘） 疗（治疗） 氧（氧气） 飘（漂浮）倦（疲倦） 烈（热烈） 谅（谅解） 添（添加） 秒（秒针） 佩（玉佩） 卷（试卷） 列（陈列） 凉（凉爽）...

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同音字
物华天宝的近义词 第一篇

同音字

原（原因） 蘑（蘑菇） 菇（蘑菇） 辽（辽东） 痒（抓痒） 漂（漂流） 源（源头） 磨（磨刀） 姑（姑娘） 疗（治疗） 氧（氧气） 飘（漂浮）

倦（疲倦） 烈（热烈） 谅（谅解） 添（添加） 秒（秒针） 佩（玉佩） 卷（试卷） 列（陈列） 凉（凉爽） 舔（舔嘴） 妙（妙计） 配（配备）

均（人均） 授（授课） 凭（凭据） 益（利益） 绵（绵羊） 番（番茄） 钧（千钧一发） 受（接受） 贫（贫穷） 溢（溢出） 棉（棉花） 翻（翻车）

租（出租） 园（公园） 暴（暴露） 狠（狠毒） 仍（仍然） 桑（桑叶） 祖（祖国） 圆（圆心） 爆（爆炸） 很（很好） 扔（扔掉） 搡（推推搡搡）

饰（装饰） 摇（摇头） 郎（郎中） 渡（渡江） 楼（楼房） 柿（西红柿） 遥（遥远） 朗（朗读） 度（温度） 搂（搂抱）

奇（奇怪） 络（络绎） 递（传递） 粮（粮食） 暑（暑假） 剧（剧场） 骑（骑马） 落（落后） 第（第一） 娘（姑娘） 署（部署） 据（据点）

鸭（鸭子） 捞（打捞） 帕（手帕） 竞（竞争） 裤（裤子） 鸦（乌鸦） 劳（劳动） 怕（害怕） 竟（究竟） 库（车库）

踏（踏步） 湾（台湾） 消（消息） 宵（元宵） 涕（痛哭流涕）筒（竹筒） 塔（水塔） 弯（弯腰） 销（销售） 霄（云霄） 剃（剃刀） 同（同学）

萝（萝卜） 奥（深奥） 唤（使唤） 谊（友谊） 典（字典） 型（典型） 箩（箩筐） 懊（懊悔） 换（调换） 宜（宜昌） 点（标点） 形（形状）

炎（炎热） 燥（枯燥） 稀（稀少） 植（种植） 善（善良） 严（严寒） 躁（急躁） 希（希望） 值（值日） 鳝（鳝鱼）

渔（渔民） 垂（垂下） 驮（驮运） 惯（习惯） 仓（仓库） 央（中央） 鱼（鱼苗） 捶（捶背） 驼（骆驼） 贯（贯穿） 苍（苍老） 秧（秧苗）

励（鼓励） 棋（下棋） 碗（饭碗） 装（服装） 寞（寂寞） 执（执行） 厉（厉害） 其（其中） 宛（宛如） 壮（壮士） 漠（沙漠） 挚（诚挚）

租（租借） 醒（清醒） 仆（仆人） 戒（戒备）登（登山）抹（抹汗） 组（小组） 腥（血腥） 朴（朴素） 诫（劝诫）凳（板凳）沫（泡沫）

维（维持） 糖（糖果） 踪（踪影） 竽（滥竽充数） 莫（莫非） 荒（荒山） 惟（惟妙惟肖） 唐（唐朝） 棕（棕色） 芋（芋头） 模（模范） 谎（谎话） 唯（唯一） 塘（河塘） 综（综合） 迂（迂回） 漠（沙漠） 慌（慌张）

邦（友邦） 芦（芦苇） 肌（肌肉） 蜂（蜜蜂） 具（具备） 康（安康） 讯（通讯） 帮（帮助） 庐（庐山） 饥（饥饿） 峰（山峰） 俱（面面俱到）糠（米糠） 汛（防汛） 棒（木棒） 炉（火炉） 讥（讥笑） 锋（先锋） 惧（惧怕） 慷（慷慨） 迅（迅速）

形近字

翔（飞翔） 撞（撞击） 磨（磨刀） 刃（刀刃） 未（未必） 矮（高矮） 奇（奇怪） 翎（雁翎） 瞳（瞳孔） 麻（麻木） 丸（药丸） 末（末日） 短（长短） 夺（争夺）

艳（鲜艳）绝（绝对）

虑（考虑）虚（谦虚）

圈（圆圈）卷（试卷）

捂（捂嘴）语（语文）

确（确实）角（角度）

努（努力）怒（愤怒）

喊（叫喊）减（减法）

滴（点滴）摘（摘取）

属（金属）嘱（嘱咐）

拟（拟人）似（相似）

刷（刷子）涮（涮锅）

素（朴素）累（积累）越（越过）赶（赶快）谢（感谢）射（射击）匀（均匀）勺（饭勺）腔（口腔）控（遥控）弓（弓箭）引（指引）撒（撒种）散（分散）插（插座）播（播种）扒（扒开）趴（趴下）屏（屏风）并（并且）沃（肥沃）妖（妖艳）屹（屹立）乞（乞讨）烫（烫手）汤（汤水）昼（昼夜）居（居住）旅（旅行）族（民族）柜（衣柜）矩（矩形）混（鬼混）昆（昆明）恍（恍惚）光（光芒）滚（滚动）潦（潦草）脊（脊柱）肯（肯定）毒（毒品）莓（草莓）貌（礼貌）藐（藐视）陆（陆地）陡（陡峭）奸（汉奸）杆（栏杆）棍（棍子）混（混合）耍（玩耍）要（需要）很（很好）限（限制）甜（甜美）辞（辞职）楚（清楚）梦（做梦）泊（停泊）拍（拍手）感（感谢）喊（叫喊）缸（水缸）卸（装卸）亡（灭亡）忙（急忙）冠（衣冠）寇（日寇）罩（笼罩）卓（卓越）陡（陡峭）徒（徒弟）申（申请）由（由于）卵（卵石）孵（孵化）社（社会）礼（礼貌）缩（伸缩）宿（住宿）壶（水壶）壳（贝壳）录（记录）绿（绿色）姿（姿态）婆（外婆）统（统一）充（扩充）徒（徒劳）走（走路）昂（昂首）易（容易）偷（偷窃）愉（愉快）逼（逼近）富（富有）典（字典）曲（曲折）疲（疲劳）坡（山坡）剩（剩下）乘（乘法）霜（霜雪）箱（木箱）陈（陈列）阵（列阵）皇（皇上）星（星空）港（海港）巷（小巷）疼（疼痛）痛（痛苦）寂（寂寞）叔（叔叔）殊（特殊）珠（珍珠）减（减法）喊（喊叫）绪（情绪）诸（诸位）或（或者）域（地域）丢（丢失） 去（下去） 损（损坏） 捐（捐款） 场（广场） 杨（杨树） 箭（弓箭） 前（前进） 滔（滔天） 蹈（舞蹈） 骗（骗人） 编（编队） 尸（尸体） 户（户口） 笛（笛子） 苗（禾苗） 拳（拳头） 劵（入场卷） 颂（颂词） 项（项目） 拆（拆穿） 折（折纸） 饱（吃饱） 跑（跑步）

绳（跳绳） 弃（抛弃） 炎（炎热） 梅（梅花） 砚（砚台） 痕（痕迹） 坤（乾坤） 蝇（苍蝇） 充（充满） 淡（淡色） 侮（侮辱） 现（现在） 疾（疾病） 伸（伸缩）

颜（颜色） 调（调节） 扩（扩大） 荫（树荫） 室（教室） 帐（帐篷） 晒（晒衣） 颊（脸颊） 绸（绸缎） 旷（旷野） 萌（萌芽） 宝（宝贝） 怅（惆怅） 洒（洒水）

傍（傍晚） 牧（放牧） 槐（槐树） 首（首先） 椭（椭圆） 栖（栖息） 夕（夕阳） 旁（旁边） 收（收下） 愧（惭愧） 道（大道） 堕（堕落） 洒（洒脱） 歹（好歹）

伐（伐木） 哀（哀悼） 晓（拂晓） 芒（光芒） 帝（皇帝） 畔（河畔） 复（重复） 代（代替） 衰（衰老） 浇（浇水） 亡（死亡） 啼（啼哭） 衅（挑衅） 夏（夏天）

遍（遍地） 洗（洗手） 澡（洗澡） 例（例外） 耕（耕田） 稍（稍微） 项（项目） 偏（偏差） 流（流水） 操（操场） 列（列宁） 耘（耕耘） 消（消灭） 顺（顺利）

允（允许） 解（解放） 释（解释） 诺（诺言） 耗（耗费） 克（克服） 懈（松懈） 译（翻译） 若（假若） 耕（耕耘）

一株小树 一轮朝阳 一股源泉 一只乳虎 一束亮光 一位少年

五颜六色 精力充沛 争奇斗艳 鹏程万里 人才辈出 手不释卷 争先恐后 滥竽充数 装腔作势 画蛇添足 走街串巷 鸟语花香 争分夺秒 百发百中 熟能生巧 举世无双 得意洋洋 目瞪口呆 恍然大悟 气踹吁吁 披荆斩棘 毫不气馁 险恶高峻 直截了当 一无收获 富丽堂皇 滔滔不绝 全神贯注 焦急万分 狂风暴雨 万般无奈 仔仔细细 入木三分 荒无人烟 满不在乎 无可奈何 千军万马 万水千山 分餐露宿 翻山越岭 前赴后继 无往不胜 千奇百怪 日新月异 大显身手 得心应手 轻而易举 惟妙惟肖 举世无双 享誉世界 南征北战 所向披靡 身材魁梧 昂首挺胸 久经沙场 跃跃欲试 若有所思 绝无仅有 鸦雀无声 不约而同 巧夺天工 叹为观止 郁郁葱葱 翩翩起舞 情不自禁 浩浩荡荡 奄奄一息 纷至泰来 慕名而来 流连忘返 绚丽多彩 震耳欲聋 变化无穷 不约而同 一泻千里 目不转睛 一丝不苟 光彩夺目

情深似海—海阔天空---空穴来风—风雨同舟--- 熟能生巧—巧夺天工—工于心计---计日程功---【物华天宝的近义词】

川流不息 清澈见底 不计其数 首屈一指 精心部署 出奇制胜 英雄气概 丰功伟绩 如虎添翼 虎视眈眈 老马识途 指鹿为马 闻鸡起舞 小肚鸡肠 龙马精神 群龙无首

舔犊情深——情深似海 滴水之恩——恩重如山 手足之情——血浓于水 赤子之心——日月可鉴

（每个成语借用某种事物的特点来比喻或形容另一种事物所产生的比喻义。） （每组成语的意思相近）

贬义词：不懂装懂 自以为是 自作聪明 贻笑大方 褒义词：日积月累 熟能生巧 厚积薄发 闻名遐迩

有关学习的名言

学而不厌，诲人不倦。（春秋 孔子） 玉不琢，不成器。人不学，不知义。（《三字经》） 聪明在于勤奋，天才在于积累。（华罗庚） 温故而知新，可以为师矣。（孔子）

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。（韩愈）【物华天宝的近义词】

千里之提，溃于蚁穴。 不以规矩，不成方圆。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 一日之计在于晨，一年之计在于春。

以铜为镜，可以整衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。（唐 李世民） 物华天宝，人杰地灵。（唐 王勃） 露从今夜白，月是故乡明。（唐 杜甫） 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（宋 周敦颐） 先相信你自己，然后别人才会相信你。（俄国 屠格列夫） 认识自己就是进步。（丹麦 安徒生）

成功时不要把自己看成巨人，失败时不要把自己看成矮子。（刘吉）

近义词

茁壮——强壮 翱翔——飞翔 英秀——英才 眺望——远望 寻思——思索 宽广——辽阔 清亮——清澈 疲劳——疲惫 忧愁——烦恼 合适——恰当 汇合——汇集 普通——平凡 思索——思考 维持——保持 耽误——延误 漂亮——美丽 教导——教育 粗暴——粗鲁 踪迹——踪影 参加——参与 觉察——察觉 佩服——钦佩 惊叹——赞叹 夸奖——炫耀 酷爱——热爱 平平常常——普普通通 焦急——着急 摇晃——晃动 激烈——猛烈 回顾——回忆 疲惫——疲倦 口吻——口气 黝黑——漆黑 商量——磋商 集合——聚集 温和——平和 爱护——爱惜 凶恶——凶狠 可惜——惋惜 乐趣——趣味 寂寞——孤单 统帅——统领 魁梧——高大

惟妙惟肖——活灵活现 标志——标记 自豪——骄傲 乐意——愿意 歌颂——赞美 屹立——挺立 颤动——颤抖 招徕——吸引 展销——展览 朴素——朴实 卖弄——炫耀 特别——异常 典雅——高雅 烘托——衬托 憧憬——向往 变幻——变化 陆续——连续 掩盖——遮盖 改善——改良 忧虑——忧愁 朴素——简朴 真挚——真诚 郁郁葱葱——郁郁苍苍

倾诉——倾谈 熟悉——熟识 喧闹——吵闹 热烈——热情 格外——特别 机智——机灵 考虑——思考 凝视——注视 奖励——奖赏 珍惜——宝贵 愚蠢——愚笨 炫耀——夸耀 解脱——摆脱

反义词

希望——失望 古老——现代 宽广——狭窄 忧愁——开心 汇合——分散 热闹——冷清 温暖——寒冷 奉献——索取 普通——杰出 漂亮——丑陋 熟练——生疏 实在——虚伪 缩小——扩大 凶狠——和善 禁止——允许 痛快——郁闷 恍然大悟——迷惑不解 简单——复杂 简陋——豪华 勤奋——懒惰 密——疏 停止——继续 满不在乎——郑重其事 柔软——僵硬 黝黑——白皙 集合——解散 温和——粗暴

简单——复杂 日新月异——一成不变 健壮——瘦弱 肥沃——贫瘠 黑暗——光明简洁——亢长吸收——释放真挚——虚假喧闹——安静奖励——惩罚

多音字

少 （少年） （多少）

转 （转弯） （转动）

禁 （禁受） （禁止）

喝 （喝水） （喝彩）

圈 （羊圈）（圆圈）

磨 （磨麦） （石磨）

背 （背负）（后背）

强 （倔强） （强大）（强迫）

进步——落后 减少——增加 忠诚——奸馋 热闹——冷清 失传——流传 特别——普通 热情——冷淡 曲折——笔直 降低——身高 潮湿——干燥 清楚——模糊 盛开——凋零 郁郁葱葱——稀稀落落 倾诉——隐瞒 熟悉——陌生 热闹——冷漠 沉静——喧闹 机智——愚笨 收获——付出 一丝不苟——马马虎虎 聚集——分散 愚蠢——聪明 磨 （磨刀） 长 （成长） 觉 （觉得） 便 （方便） （石磨） （长短） （睡觉） （便宜） 吓 （恐吓） 削 （剥削） 给 （将给） 把 （苹果把） （吓唬） （削皮） （给予） （把手） 处 （处理） 重 （重复） 还 （还有） 中 （射中） （到处） （重量） （还书） （中国） 曾 （曾经） 弹 （子弹） 看 （看见） 朝 （朝阳） （曾祖父） （弹琴） （看中） （朝鲜） 舍 （舍弃） 朝 （朝霞） 乐 （乐趣） 乘 （乘法）

（宿舍） （唐朝） （音乐） （一乘马车） 传 （传达） 当 （当然） 泊 （停泊） （水浒传） （当铺） （湖泊） 铺 （铺开） 翘 （翘首以盼） 便 （方便）

（药铺） （翘尾巴） （便宜） 着 （穿着） 薄 （稀薄） （着急） （薄纸）

（看着） （薄荷）

(最新鄂教版)四年级下语文期末测试
物华天宝的近义词 第二篇

真卷精选（一）

1．为带点的字划去不正确的音节.（6分）

嫩 (ｎâｎlâng ) 绿 享誉 (yù yì)世界 拳 (chuán quán)头 ．．．

栖(xī qī) 息 翘 (qiáo qiào)首遥望 恐吓 (xià hâ ) ．．．2.下面几组词语中,没有错别字的一组是（ ）( 4分)

A. 首屈一指 川流不息 不记其数 B. 丰功伟绩 熟能生巧 自以为是

C. 精心布暑 出奇制胜 清澈见底 D. 全神惯注 恍然大悟 意起风发 3.比一比这些字,再组成词。 （4分）

徒（ ） 竟（ ) 燥（ ） 椋（ ） 陡（ ） 竞（ ） 澡（ ） 谅（ ） 4．请在下面成语中填写动物名。（12分） （ ）视眈眈 指（ ）为马 小肚（ ）肠 群（ ）无首 请你再写几个带动物名的成语：

学了成语“及时雨”、“破天荒”等，试着写几个书本以外的三字成语: 5.读句子，按要求做题。（6分）

（1）用修改符号修改下面的病句。

我国有世界上没有的秦兵马俑。

(2)照样子把下面的句子换个说法，意思不变。

例：雨来摇摇头，说:“我在屋里，什么也没看见” 雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。 巨人说：“我不准任何人在里面玩。”

6.仔细读下面内容，用‘√’或‘×’判断各题的答案。（5分） （1）“你看，怎么会没有什么好写的呢？”和“你看，不会没有什么好写的。”这两句话的意思是一样的。（ ） （2）“仰视”是向下看的意思，“鸟瞰”的意思是向上看。（ ） （3）“中华儿女共根生，这根绳子扯的再远，也离不开他的‘头’。这个‘头’就是自己的祖国，自己的乡土。”句中的两个“头”含义相同。（ ）

（4）父亲在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”。这句话中引号的作用时表示特定的称谓。（ ）

（5）宋朝张继《枫桥夜泊》诗中的“对愁眠”点出了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。（ ）

7.填写名言与诗句。（5分）

长江前浪推后浪， 。 ，远近高低各不同。

物华天宝， 。

不要人夸好颜色， 。

春风又绿江南岸， 。 二．阅读感悟（28分） （一）点击课堂

每个兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细详端，神态各异：有的颔首低眉若，若有所思，好像（ ）；有的目光炯炯，神态庄重，好像暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死搏斗；有的握紧双拳，好像（ ）；有的凝视远方，好像（ ）......走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

（1） 按原文内容填空。

（2）写出下面词语的近义词。

精美（ ） 庄重（ ） 凝视（ ） （3）这段话用了（ ）的修辞手法。

A.比喻 b.排比 c.拟人和排比 （4）这段话主要介绍了（ ）

A.秦兵马俑的规模宏大

B.秦兵马俑的神态各异，个性鲜明 C.秦兵马俑类型众多 （5）“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是（ ）

A.准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。

B.形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。

C.运用想象，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术。

（6）从文中的省略号你体会到什么？请你仿照句式用“有的......好像......”把你想象到的秦兵马俑神态写下来。

（二）课外阅读。 心 窗

有一个活泼好动的小姑娘，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不自禁地问：“奶奶，您看见什么了？能不能讲给我听听？”老太太爽快地答应：“行，行！”从此以后，老太太每天给她细细地描述窗外美丽的景色。小女孩边听边想像，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌有„„一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于也可以起来了，她迫不及待地挣扎着欠起身，伸长脖子，朝窗外一望，她惊呆了：窗外能看见的只有一堵黑墙！这时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！

以后，每当小女孩遇到挫折和悲伤时，她就会想起这位可敬的老太太，想起她为自己描述的窗外的美景„„

1. 从文中找出六个成语。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 2. 为什么小女孩看到一堵黑墙时，心会豁然开朗？

五上第七单元复习资料
物华天宝的近义词 第三篇

第七单元复习资料

23、林冲棒打洪教头

一、抄写词语：

枪棒 押解 推辞 发配 款待 较量 衣裳 白昼 理睬 羞惭 依草附木 措手不及

二、多音字：

差 chā (差别) (差错) 解 jiâ (押解) (解送) 禁jīn (禁受)(禁不住) 还 hái (还是) (还好)

chāi (差使) (出差 ) xiâ(浑身解数) jìn (禁止) (禁军) huán (还原) (归还)【物华天宝的近义词】

chà(差不多) (差劲) jiě(解决) (解放)

cī (参差不齐)

好hǎo (好坏) (好事) hào (好学) (好奇)

三、填空：

1、《林冲棒打洪教头》选自古典小说 ，通过学习，我们认识了谦逊有礼、武艺高强、临危不乱的林冲，目中无人，自以为是，傲慢无礼的洪教头，尊重人才、热情好客、广交朋友的柴进。

2、是梁山108好汉中的一位，与他有关的故事夜上梁山》、《误入白虎堂》。我还知道其它的故事，如：《鲁提辖拳打镇关西》《鲁智深倒拔垂杨柳》《武松赤拳打猛虎》。

3、与《水浒传》有关的成语：民反 劫富济贫

4、出自《水浒传》的歇后语：

孙二娘开店—— 谋财害命武大郎上墙头——上不来下不去 石迁偷鸡—— 不打自招

四、拓展练习：

1、《水浒传》作者是明朝的，主要人物有等； 《西游记》的作者是明朝的，主要人物有八戒、沙僧等；

《三国演义》的作者是明朝的，主要人物是飞等；

《红楼梦》的作者是清朝的，主要人物是薛宝钗、刘姥姥等。

2、《水浒传》中的人物及绰号

柴进——小旋风 吴用——智多星 李逵——黑旋风

宋江-----呼保义

武松——行者 鲁智深——花和尚

3、描写人物心情的词语：焚 忐忑不安

4.气势汹汹的洪教头为什么会被林冲打倒在地？

答：因为林冲武艺高强，临危不乱、足智多谋，而洪教头自以为是、自不量力、武艺不精又求胜心切，所以洪教头会被林冲打倒在地。

24、少年王冕

一、背诵王冕的《墨梅》：

吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

二、描写荷花的诗句：

1. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2. 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

3. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 4. 江南可采莲， 莲叶何田田。

三、多音字组词：

供 gōng（提供）（供给）gîng（口供）（供品） 载zǎi（记载）(下载) 挣zhēng（挣扎）zhâng（挣脱）（挣钱）闷mēn（闷热）（闷声）mân（闷得慌）（闷闷不乐）

四、填空：

1、课文选自。作者是清朝的。课文记述了王冕家境贫寒，从小替人放牛，但不忘诗书学习，又善于观察美好事物。刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”，让我们感受到王冕勤奋好学的精神，以及孝敬母亲的美好品质。

五、成语积累：

1、表现人物优秀品质的：金不昧 2、表现优美风景的：

3、表现热爱祖国的：夫有责

4、描写场面的：

5、形容非常象的成语：

6、有关勤奋学习的成语：绝、囊萤映雪。

7、形容技艺高超的：

六、有关读书的名言：

1. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 2. 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

25 黄鹤楼送别

一、抄写词语：

暂时 友谊 伫立 唯一 暮春三月 誉满天下 一饮而尽 永世不绝 杨柳依依 沙鸥点点 烟雾迷蒙 繁花似锦 俯临长江 飞檐凌空 依依惜别 令人敬仰 浩浩荡荡 按捺不住 脍炙人口

二、近义词： 敬仰（景仰） 凝视（注视） 依依惜别（依依不舍） 誉满天下（闻名天下）

三、填空：

1、这是一篇，以为主线，记叙了年轻的李白在黄鹤楼位大诗人孟浩然饯行的事，描写了长江边烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春美景，抒发了诗人送别友人时依依惜别的感情。写了两个场景。前三段写李白在黄鹤楼与孟浩然饮酒饯别，后两个自然段写李白在江边为孟浩然吟诗送别。其中第三自然段中用了6处“您”，从中可以看出李白对孟浩然的敬仰之情。

2、出自唐代诗人蜀州》。这句话的意思是：四海之内只要有知心的好友，即使相隔很远，也好像是近邻一样。

3、黄鹤楼与并称江南三大名楼。提起岳阳楼，我就想起了范仲淹的名句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。提起滕王阁，我会想起王勃的名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

4、暮春三月，长江边。年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。对应的诗句是：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边„„对应的诗句是：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

四、课外积累

1、写出表示看的词语：详 浏览 环顾

2、写出四个形容朋友间情谊深厚的词语: 同手足 情深似海

3、孟浩然的诗篇誉满天下，我知道的有：

故人庄》。

五、写出四句著名的送别诗

1、海内存知己，天涯若比邻。 2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

3、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

六、补充两首送别诗：

赠汪伦 唐 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 送元二使安西 唐王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

26 清平乐 村居

一、同音字组词：

yíng 晶莹 萤火虫 荧光屏 输赢 yì 利益 友谊 屹立 大意

mù 坟墓 暮春 幕布 仰慕

二、填空

1、《清平乐 村居》是一首词，其中“清平乐” 是，“村居” 是题目，词的作者是南宋爱国词人辛弃疾，全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写，对翁媪及三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。

2、我知道的词牌名还有等。辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月夜行黄沙道中》等。

3、在中国文学史上每个朝代几乎都有它主流的文学体裁，如宋词、元曲、明清小说等。

4、“茅檐低小”让我们知道这家，但“醉”和“相媚好”又分明使我们感受到这对老夫妻十分恩爱，对自己的生活很满足。

5、相媚好：。 无赖：称。

6、“卧”字把来了。

7、看着课文插图中的情景，我会自然而然地联想起相关的诗句。我想把诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土。”送给在溪东头锄草的大儿子；我想把诗句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”送给编织鸡笼的

二儿子；我想用诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”来描述小溪里的荷花。

三、古诗积累：

1、描写农村生活的诗歌：四时田园杂兴 宋-范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍

桑阴学种瓜。

2、描写儿童生活情趣的诗歌： 村居 清-高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来，忙趁东

风放纸鸢。

3、描写不同季节风的诗句：（1）夜来风雨声，花落知多少。

(2）林暗草惊风，将军夜引弓。 (3) 随风潜入夜，润物细无声。

练习七

一、词语：哀鸿遍野 妻离子散 逆来顺受 官逼民反 忍无可忍 逼上梁山 劫富济贫 铤而走险 兵来将挡 水来土掩 替天行道 志存高远

二、完成表格：

春秋：孔子、老子、鲁班 战国：屈原、勾践、荆轲 秦：陈胜、吴广、秦始皇、项羽 汉：刘邦、司马迁、班固 三国：刘备、曹操、关羽、诸葛亮 晋：司马炎、王羲之

南北朝：花木兰、祖冲之、刘裕 隋：杨坚、杨广、程咬金 唐：李白、王维、杜甫

五代十国：李煜 宋：司马光、辛弃疾、苏轼、苏辙 元：王冕 、关汉卿、成吉思汗 明：李时珍、郑成功、郑和 清：曹雪芹、林则徐、蒲松龄

三、填空

1.“茅檐，青青草，相媚好，白发。大儿，

中儿，，。”这首词是南宋爱国词人

写的，整首词抒发了的思想感情。

2.树枝像，绿得。湖里有，花苞上，

荷叶上水珠。

3.百家姓中的复姓：。

4.写一句鼓励自己勤学的诗句：，。

写一句鼓励自己勤学的诗句：，。

班上有人不爱看书，你会这样劝他：，。

史记读后感800字
物华天宝的近义词 第四篇

<史记>是中国史学上第一本记传体通史，而且是司马迁走遍大江南北，经受了各种打击，呕心沥血在公元前91年完成的旷世巨作。这本书中，最吸引我的是撰些时代中各领域英雄豪杰和记载国内外少数民族的?列传?，是它让我感受到了历代英雄人物的气概与豪迈。

比如说列传中的?刺客列传?里的聂政、荆轲等人。以前，我认为刺客不过就是那些品行不正，只知道搞偷袭的人，但史记上的叙述，让我明白，有些刺客是不仅仗义疏财、劫富济贫，而且对君子赤胆忠心，像有些为了自己的国家去行刺君王，是冒着生命危险的，随时都有可能被处死，在<史记>里，我认识智勇双全的蔺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陈轸，少年有为的孟尝君，错失良才的魏惠王，贪利失地的楚怀王??其中最吸引我的是不从浊流的屈原。

屈原是楚国著名的大诗人，他知识非常渊博，口才也很好，无论是对外交际，还是管理内政，他都能处理得有条不紊，楚怀王很赏识他。可是，屈原的才华受到了上官大夫的嫉妒，只要一有机会他就在楚怀王面前造谣生事，楚怀王听得多了，也就信以为真，渐渐地疏远了屈原。德才兼备又清高孤傲的屈原，怀着悲愤的心情，写下了长诗<离骚>，多年来屈原报国的愿望未能实现，最终跳进汨罗江自尽了。

读了<史记>后我才明白，原来在古代所谓的?品行不正?也大多都仅仅是?行?不正而?品?正，他们一心只为王，他们如果没有那?品?不正的王，一定是英雄，这让我深刻的了解到了一个决策者的重要性。史记读后感800字。包括屈原等人在内，都是因为社会腐败、堕落的现象，导致有些人只想着个人利益，才会让那些真正为国家着想的忠臣落到悲惨的下场，也许在古代，皇权才是最重要的吧??

史记读后感800字(二)

假期里，我读完了<史记>。通过它，我看到了卧薪尝胆的勾践，善于用兵的孙武，围魏救赵的孙膑，知错就改的廉颇??仿佛真的看到了魏惠王的十颗夜明珠，赵惠王的和氏璧；秦始皇焚书抗儒，商鞅立木取信也令我印象深刻。

其中，项羽的故事最使我受教。

在?鸿门宴?之前，项羽的谋士范增早就看出刘邦是日后与项羽争夺天下之人，请求项羽在宴会上将其刺杀，以除后患。但项羽没能听从他的建议。范增又派项庄在宴会上舞剑刺杀，可时机太晚，被刘邦看出，刺杀失败了。这个故事让我明白了:要听得进劝告，不要自以为是，一意孤行。

这让我想起了以前的一件事:有一次，门口有个小贩在搞抽奖游戏。正好我兜里带了五元钱，看着那些?奖品?，不禁心动了。于是，我拿出一块钱。这时，一个同学走过来，说:?不要抽啊!那是骗人的!?我却听不进去，把所有的钱都买成奖券。结果，我一个也没中。直到现在，我还十分后悔，五元钱，就这么装进了小贩的腰包。这都是因为我没有听那个同学的劝告，一意孤行。

之后，项羽和秦军展开了一场战斗，项羽凭着勇气，破釜沉舟，把所有的船只凿沉，又把所有做饭的锅砸碎，每个人身上只带三天的干粮。军队由于没有了退路，个个视死如归，以一当十，赢得了战斗的胜利。这个故事让我明白了:我们不能知难而退，要有破釜沉舟的勇气。

有一个周末，爸爸带我去?跳跳虎?游乐园玩。其中有一个项目是走钢丝。开始，我很害怕，有爸爸拉着我的手才敢走。可是刚走了一会，爸爸突然把手松开，自己先走了。我很害怕，心想:怎么办?钢丝这么危险，我一个人怎么走啊!这时，我看到一个比我小的男孩在我后面，一步一步地走着，旁边没有一个大人。我心想:他那么小都敢走，我为什么不能呢?于是，我也开始走。走了几步，我找到了窍门，走得越来越快，终于到达了终点。

<史记>让我懂得了许多道理，我非常喜欢它。

史记读后感800字(三)

作为炎黄子孙的我们是荣幸的，这是一个有着优秀传统的神秘国度，这是一个物华天宝的泱泱大国，这是一个人杰地灵的文明古国。先贤给我们留下了浩如烟海的古文典籍，作为后世子孙的我们在茫茫书海中寻觅古贤人的踪迹，感慨曾经的惊心动魄，思量曾经的纷纷扰扰，而作为华夏儿女的我在品读<史记>之后，也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。不过在?少年不识愁滋味?的同时更体会到了中华文化的博大精深。

我敬孔子，畏霸王，颂毛遂，服姜尚，笑幽王，憎纣王，悲韩信，怜李广。读书，读史，读人，亦是解读一种精神，苏武牧羊的爱国与执着，张骞出使的坚毅与无畏，陈胜举兵的大义与凛厉。品味全书，我心中只有一个人可谓为英雄??项羽。是的，就是那个四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。鲁迅先生曾写道:中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人。但我想项羽是个例外，遭汉军重围，一人杀敌数百，死战到底。乌江亭长敬他为豪杰请他渡江再待卷土重来。然?燕鹊安知鸿鹄之志哉?，?宁为玉碎，不为瓦全?，大丈夫岂能苟且偷生!于是，他便成就了一代霸王的悲情，遗恨千古。()然而，刘邦违背鸿沟和约终究成为其一生难以拭去的污点，他终究是个不顾手足之情的刽子手。于他，项羽不过就是冗长而虚渺的过渡之梦。梦醒之时，天下尽在咫尺。于我，他终只是个鸟尽弓藏、为权势而活的枭雄。成王败寇，战争俨然成为解救之法，英雄与枭雄无数次站在风口浪尖上角逐，其中一人的失败便意味着另一个人的成功。然而英雄无所谓清贫抑或富贵，不为名利所趋，所欲追寻的不过?正义?二字，为的只是黎民百姓与江山社稷安危。姬昌父子起兵反商，为的是因炮烙之刑无辜惨死的冤魂，为的是不让比干一颗赤胆忠心付诸东流，为的是维持天下秩序，国家需要周武王这样一位领袖。恰恰相反，淮南王刘长醉心权势，不满已有的封地，引发战乱，最终也不过是不成气候的?过江龙?。

历史风云，世间百态，一次次迷离了我的双眼；百转千回，人情冷暖，一点点冰封我的思绪。可我从不曾怀疑这个缤纷的世界，重耳在外流亡十九载，却终登帝位，名垂青史；勾践卧薪尝胆，终于报了灭国之仇；孙膑膑足，撰述了<孙膑兵法>；吕不韦流放蜀地，留下了<吕氏春秋>??有生亦有死，有正亦有邪，有战争亦有和平，事物总有两面，我深信上天的公正。古今多少事，皆付笑谈中??

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