交相辉映近义词

导读：　交相辉映近义词(共5篇)中考复习：近义词、成语、仿写近义词考点：近义词的辨识与选用方法：在紧抓语境的情况下①辨搭配 ②辨词根（词义的轻重、范围的大小、侧重点）③辨词性④辨色彩（褒贬感情色彩、语体色彩）答题技巧：①读：凭借语感确定该句应选填的词语②析：比较分析各组近义词的细微差别③查“做出选择后要将相应的词语置放入各句中...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《交相辉映近义词》，供大家学习参考。

中考复习：近义词、成语、仿写
交相辉映近义词 第一篇

近义词

考点：近义词的辨识与选用

方法：在紧抓语境的情况下①辨搭配 ②辨词根（词义的轻重、范围的大小、侧重点）

③辨词性④辨色彩（褒贬感情色彩、语体色彩）

答题技巧：①读：凭借语感确定该句应选填的词语

②析：比较分析各组近义词的细微差别

③查“做出选择后要将相应的词语置放入各句中，读一读，查一查所选答案是否正确。

高深莫测用神秘 审阅修订用审订 郑重说明用申明

非常奇妙用神奇 审查决定甩审定 公开表态用声明

法规生效用施行 验证理论用实验 检查观察用查看

付诸行动用实行 察看性能用试验 认真细看用察看

不良爱好用嗜好 聚集事物用收集 叫人犯错用怂恿

特别喜欢用癣好 寻找聚集用搜集 放纵错误用纵容

沿袭采用用袭用 行使权利用自治 精心喂养用哺养

经常使用用习用 克制自己用自制 爱护教养用抚养

推卸推辞用推脱 变得落后用退变 由好变坏用退化

借故拒绝用推托 发生质变用蜕变 腐化堕落用蜕化

形成规律用往往 指责不当用委屈 希望夺冠用问鼎

经常发生用常常 事情原委用委曲 夺得第一用夺冠 相信依赖用信赖 制服对方用降伏 理解错误用误解

相信无疑用信任 投降屈服用降服 故意错解用曲解

好的影响用熏陶 不良结果用以致 弄清敌情用侦察

坏的影响用熏染 延伸发展用以至 调查犯罪用侦查

强调事业用终生 寄居别处用作客 敷衍粗心用草率

切身之事用终身 去当客人用做客 态度随便用轻率

到期停止用截止 心里悲痛用心酸 行动踪迹用行迹

中途停止用截至 痛苦悲伤用辛酸 举动神色用形迹

整体缩小用压缩 谋求利益用营利 提出疑问用质疑

减去部分用减少 获得利益用赢利 否定情况用臵疑

步步增减用逐步 请人原谅用包涵 告诉别人用反映

渐渐增减用逐渐 里面含有用包含 相应结果用反应

有意显露用揭露 学习能力用学力 二者同在用一起

显露出来用暴露 学习经历用学历 二者同时用一齐

摘录要点用摘要 最终完成用终止 没有误差用准确

选择要点用择要 中途停止用中止 没有错误用正确

品行不好用不肖 坚忍刻苦用坚苦 水平档次用品位

轻视小看用不屑 艰难困苦用艰苦 体会玩味用品味

成 语

七（上） 1、小心翼翼：谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子。2、擎天撼地：形容力量巨大

3、肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情 4、忍俊不禁：忍不住笑

5、可望不可及：只能远远看见而不能接近 6、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声

7、灯红酒绿：形容繁华热闹的夜生活 8、具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较小而已

9、得失之患;生怕失去个人利益的忧虑的心情 10、获益匪浅：得到很多益处

11、呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴 12、花枝招展：比喻姿态优美

13、弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉 14、踉踉跄跄：走路不稳的样子

七（下） 15、人迹罕至：少有人来 16、人声鼎沸：形容人声喧闹【交相辉映近义词】

17、马革裹尸：用马皮把尸体裹起来，指军人战死沙场 18、锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力

19、兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做 20、迥乎不同：很不一样

21、气冲斗牛：形容气势很盛可以直冲云霄 22、杂乱无章：又多又乱，没有条理

23、义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨 24、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点

25、戛然而止：声音突然中止 26、本色当行：做本行的事，成绩十分显著

27、叱咤风云：形容威力极大 28、尽态极妍：使丽质和仪态最充分地显示出来

29、毛骨悚然：形容十分恐惧 30、怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情

31、语无伦次：话讲得很乱，没有条理

32、斑斑驳驳;原指一种颜色中杂有别的颜色，这里指颜色深浅不一

33、进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境中

34、石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境，这里用来形容声音大的惊人 35、略胜一筹：比较起来，略微好一些

36、相得益彰：两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用，好处能得到充分地展示

八（上） 37、锐不可当：锋利无比，不可抵挡38、张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好

39、触目伤怀：看到家庭败落的情况心里感到悲伤 40、高屋建瓴：形容居高临下的气势

41、惟妙惟肖：形容雕刻得精妙逼真 42、失之毫厘，差之千里：相差虽极小，而造成的误差极大

43、因地制宜：根据不同地区的具体情况制定适宜的办法 44、自出心裁：出于自心的裁断、创造

45、销声匿迹：原意是不公开活动，不公露面。这里指昆虫都无声无息，无影无踪。

46、啸聚山林：旧指盗贼盘踞山林。47、日薄西山：比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。 八（下） 48、油光可鉴：头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。

49、鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

50、正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。形容庄重严肃的样子。

51、诚惶诚恐：惶恐不安。 52、广袤无垠：广阔无边

53、期期艾艾：形容口吃 54、莫衷一是：不能得出一致的结论

55、众目睽睽：大家的眼睛都注视着 56、即物起兴：开头先咏他物起兴抒情

九（上） 57、红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色

58、敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

59、不二法门：常用来比喻最好的或独一无二的方法。60、理至易明：道理极容易明白

61、心无旁骛：形容专心致志 62、断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句

63、强聒不舍：唠唠叨叨说个没完 64、方枘圆凿：二者合不到一起，比喻两个不相容

65、根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇 66、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦

67、不言而喻：不用说就可以明白 68、寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求

69、吹毛求疵：多故意挑毛病、找差错 70、恃才放旷：依仗自己的才能而对自己的行为不加约束 九（下） 71、周道如砥：原指周朝的政治清明、平均如一。这里指公路平坦、畅通无阻

72、越俎代庖：越权办事或包办代替 73、有例可援：有先例可以参考

74、中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体

75、鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样、一个挨一个地排列着，多形容房屋等密集

76、顶礼膜拜：形容十分崇拜，这里形容十分虔诚地行礼。

仿 写

考点：让词语的结构、语句的样式、前后分句的逻辑关系、修辞手法均与例句保持一致。 方法：①结构一致。句式、语气的一致；句子之间的一致；

②话题一致陈述对象一致、中心主旨一致 ③修辞一致 ④格调一致

初中课内语句仿写

1、 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；

2、理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。

3、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（字数可以不等）

4、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。

5、骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。

6、假如我是一个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

7、我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。

8、读书使人明智，读诗使人灵秀，读史使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。

9、不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！

10、愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

11、他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。

12、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树林里长吟，肥胖【交相辉映近义词】

的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜上云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

13、它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，平平实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……

14、远远的街灯明了，好像闪着无数的明显。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

15、每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤粟在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

16、所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。

17、当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扑过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧！

18、如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海的一个小水滴，虽然这个水滴也能够映照大海，但毕竟不是大海。

19、无论是令人厌恶的苍蝇坟子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。

20、读书足以怡情，足以博彩，足以长才。21、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

22、狡黠者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书。

23、他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以趔战胜愚昧。

24、、太阳太强烈，会把谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

25、我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照在你历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗， ；我是失修的路基， ；我是你雪被下古莲胚芽， ；我是新刷出的雪白起跑线，

26、生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。

27、当那路还只是一条泥泞的小路时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。

28、任凭头上已飘过十万朵云，地上叠过二十万个脚印，任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙，任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。

29、生命像向东流的一江春水，他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注。

30、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。

公务员 浙江 2011 行测 答案及解析
交相辉映近义词 第二篇

2011年浙江省公务员考试

《行政职业能力测试》真题解析

第一部分 言语理解与表达

1. D.［解析］ 本题属于实词辨析题。从第二个空入手，后面的文段主要讲的是国际货币体系的作用，也就是用途或功能，排除A，B。而用途常指应用的方面或范围，功能说的是事物或方法所发挥的有利作用或者效能，这里的功能更能体现出作用性。所以选择D选项。

2.D.［解析］ 本题属于成语辨析题。本题主要考查成语含义，“穿凿附会”指生拉硬扯的解释，把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释，“断章取义”指不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，“东拼西凑”指东一点、西一点零零碎碎地拼凑起来，“支离破碎”形容事物零散破碎，不完整。文段中说“将经典进行删节”说明经典是不完整的，只有D选项符合这层意思，所以选择D选项。

3.B.［解析］ 本题属于实词辨析题。从文中的“大公司的只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制”可知前文指的是对权力的一种限制或者制约，排除C，D选项。制约主要指的是一种约束，而限制主要指的不让超过的界限，局限在范围内，比制约更适合。所以选择B选项。

4.C.［解析］ 本题属于成语辨析题。本题主要考查成语含义，“陈词滥调”指陈腐、空泛的论调。“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究。“不着边际”挨不着边儿，无着落，形容言论空泛，不切实际；离题太远。“信口开河”则比喻随口乱说一气，指说话没有根据；不可靠。结合语境可知，史学分析应当是有根据，有研究的。所以选择C选项。

5.A.［解析］ 本题属于成语辨析题。本题考查成语含义及语义搭配。“未雨绸缪”比喻事先做准备。“朝令夕改”形容政令多变。“防患未然”常指在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。“反复无常”形容情况变来变去没有准确的时候。“居安思危”指要提高警惕，防止祸患。“变幻莫测”比喻变化得又多又快，使人不可捉摸。“临渴掘井”，比喻平时没有准备，事到临头才想办法。根据题意可知，市民主要是提前做准备，C项用在此处词义过重，可以排除C，D选项。一般形容国家政策时，常用“朝令夕改”，且“反复无常”略含贬义。所以选择A选项。

6.C.［解析］ 本题属于成语和实词相结合的辨析题。第一个空只能是变化的痕迹、苗头、迹象，排除D选项。“画地为牢”比喻只许在指定的范围内活动，不得逾越。“刻舟求剑”【交相辉映近义词】

比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反。“闭门造车”比喻脱离实际，只凭主观办事。结合语境“学科界限的打破是一种必然的趋势”可知，后一空必然填入一个意义相反的词，只有“画地为牢”最为适合。所以选择C选项。

7.B.［解析］ 本题属于实词与成语相结合的辨析题。根据文意，第一空可以排除C，D选项。“并驾齐驱”比喻彼此的力量或才能不分高下。“等量齐观”指对有差别的事物同等看待。“没有轻忽‘实用性’知识的现象”说明对实用性知识和纯理论知识同等看待，所以选择B选项。

8.C.［解析］ 本题属于实词辨析题。从第二个空作为解题点，“正确的舆论”只能引导人，而且“感染”常和精神搭配，也可进一步确认答案为C。所以选择C选项。

9.C.［解析］ 本题属于实词和成语相结合的辨析题。主要考查成语含义和近义词辨析。“交相辉映”常用于形容美好的景象，“和光同尘”指不露锋芒，用与世无争的平和处世方法，也有比喻随波逐流，同流合污，“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示，“相辅相成”指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。结合语境，可排除A，B选项。“推重”着重点在“重视”上，而“推崇”着重点在“崇敬”上，由“其人格同样颇具感召力”可知“推崇”比“推重”更符合。所以选择C选项。

10.C.［解析］ 本题属于实词辨析题。词语的搭配作为本题的解题点，与“无限的风光”搭配的是“欣赏”“领略”，可排除B，C选项。而与“人间喜剧”相搭配的只有“目睹”，所以选择C选项。

11.C.［解析］ 本题是实词辨析题。从前后文的对应关系作为解题点。“观念淡薄”对应“不屑”；“没有感情”对应“不愿”；“缺乏基层经验”对应“不会”；“明哲保身”对应“不敢”。所以选择C选项。

12.B.［解析］ 本题是实词与成语相结合的辨析题。第二空是解题点。结合题干第三句话可知，烟消云散比喻事物消失得无影无踪，败走麦城形容事事能成功的人也有失败的时候，

A、D两项排除。结合题干“1000年”与“16年”的悬殊可知，“不堪一击”更符合题意。跌宕起伏形容事物多变，不稳定，沧海桑田一般用来比喻世事变化很大。所以选择B项。

13.A.［解析］ 本题是成语的辨析题。本题考查成语含义。“独辟蹊径”比喻独创一种新风格或者新方法，体裁。“离经叛道”泛指背离占主导地位的理论或学说。“标新立异”故意与众不同以显示自己。“推陈出新”现多指对旧文化进行分析批判，剔除其糟粕，吸取其精华，创造新文化。结合语境可知，“却”表明我国的方向是与国外不同的，是一种新的途

径、方法。所以选择A选项。

14.B.［解析］ 本题考查语音。A为刚愎（bi）自用；C为纵横捭(bǎi)阖，“繁文缛节”的“缛”应为rù；D为良莠(you)不齐，岿然不动“岿”应为kuī 。所以选择B选项。

15.D.［解析］ 本题考查标点符号的使用。A项省略号与等不能同时使用；B项“药品”后面的顿号多余；C项的两个问句之间是并列的关系，第一个问号应该使用逗号。所以选择D选项。

16.A.［解析］ 本题考查成语的含义。“心有余悸”危险的事情虽然过去了，但回想起来心里还是害怕。“面红耳赤”形容因激动或羞愧而脸色发红，不能用来形容身体健康。“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现，没有了音讯，用在此处不恰当。“好好先生”指不坚持原则，对谁也不敢或不愿得罪的人，D选项使用了它的表面意思。所以选择A选项。

17.C.［解析］ 本题考查的是语病。A项主宾搭配不当，主语“西湖”与宾语“季节”不能搭配使用。B项动词“提高”与宾语“人才”搭配不当。D项犯了肯定否定的错误，“好坏”“优劣”与“重要保证”搭配不当。所以选择C选项。

18.C.［解析］ 本题属于语句表达题。第一句中有不是„„吗？典型的反问句式，所以排除B和D。第二句将读书比为饮酒，是比喻的修辞手法。所以选择C选项。

19.D.［解析］ 本题属于语句排序题。根据选项设置可知，首句为①或④，④中引出“神医现象”这一话题，而①已经在谈论由“神医现象”引发的思考，故④更适合作为本段文字的首句，排除A、B两项。①、⑤都是在提出问题，由②中的“解决这些问题”可知，②应当排在①、⑤之后，排除C项。所以选择D选项。

20.A.［解析］ 本题属于语句排序题。文段基本在谈论神庙神坛，比较之下，⑤更适合作为引入语，应该为第一句，排除C、D两项。A、B项的区别之一在于③、②两句的顺序，⑤中提及神庙，③中也提及神庙，而②中提及神庙神坛，根据语义的连贯性，将③排在②之前较为合适。所以选择A选项。

21.D.［解析］ 本题属于语句排序题。易于发现，⑤和④之间逻辑关系明显，且⑤应该排在④之前，排除C项。另由关键词“否则”和“更何况”可知④和③应该相连，排除A、B。所以选择D选项。

22.D.［解析］ 本题属于主旨概括题。文段是并列结构，前一部分说学术、艺术没有钱很难发展，后一部分说只有钱也不行。A项只说到“没有钱”，只说了文段所表述的一个方面；B项的内容是为支撑观点所举的例证；C项说钱是学术和艺术发展的“必要条件”，但文段并未说没有钱学术和艺术就不能发展，只是说“大概是很难发展”，C项的表述过于绝

对；而D项正是对文段两个部分的概括。所以选择D选项。

23.B.［解析］ 本题属于主旨概括题。文段提出中国“管理学本土化”要运用质性研究方法，但是这种方法费时费力，所以一些研究者就“放弃真正意义上的‘管理学本土化’研究”，转而去做一些可以使用相对简便方法的研究，其实是一种急功近利的表现，所以中国“管理学本土化”研究需要克服这种急功近利的思想。所以选择B选项。

24.B.［解析］ 本题属于主旨概括题。文中在精神上“摆脱”物质的“束缚”、在生活中“摆脱”各种利害、追求心灵的成长和人性内在的精神“解放”等语句都指向一种自由的状态。所以选择B选项。

25.C.［解析］ 本题属于主旨概括题。文段主要意思是iPad上市对已经Windows设备市场份额造成了冲击，而其他IT巨鳄“都排着队准备推出平板电脑”。由“更可怕的是”可知，这是一种重大的威胁。所以选择C选项。

26.C.［解析］ 本题属于主旨概括题。文段先提出人类无法达到最好的生活这一事实，然后说明其原因。 A项并非文段讨论的重点，B、D两项都只是在说人类无法达到最好生活的原因的一个方面，只有C项的表述贴合文段主旨。所以选择C选项。

27.A.［解析］ 本题属于主旨概括题。文段论述了一些冲突“有助于通过互相抵消而把‘社会体系缝合起来’，这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃”，也就是避免社会体系分裂，有助于社会稳定。所以选择A选项。

28.B.［解析］ 本题属于主旨概括题。由关键句“在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的”可知，社会公正是历史的。C项是较强的干扰项，考生很容易被“不仅因时因地而变，甚至也因人而异”干扰而误选C项，但是时、地、人本来都是历史的构成部分，且“社会公正是相对的”所包含的意思要远大于文段的最后一句。所以选择B选项。

29.A.［解析］ 本题属于语句衔接题。横线前的文段都是在说繁荣与自由是目标，人类不会放弃对其的追求，横线后的文段突然出现“必将在不断涌现的风险中颠簸前行”的语句，则横线上的句子理应有一个语义上的转折，才能将前后文连接起来，排除B、C项。A、D两项中，易于判定A项无论是从内容还是从逻辑上，都与上下文联系更紧密一些，所以选择A选项。

30.D.［解析］ 本题属于主旨概括题。文段首先提出以往对“现代化”概念的理解具有局限性，之后重点论述了片面理解“现代化”的负面影响，即导致知识的流俗化。所以选择D项。

31.D.［解析］ 本题属于态度观点题。文段末句“向公众坦陈原因，求得民众谅解，这

是达到双赢的必由之路”说明了文章的主旨，即权力和民意双赢的关键在于公众的知情和谅解。所以选择D选项。

32.C.［解析］ 本题属于态度观点题。文段属于总分结构，首句“解决人口老龄化问题，需要政府、社会和家庭共同努力”是关键句。文段首先说明传统观念存在诸多弊端，然后举例说明日本政府及社会在人口老龄化问题上的一些努力，由此可得，作者的主要观点是解决人口老龄化问题应该强调社会和政府的责任。所以选择C选项。

33.D.［解析］ 本题属于语句衔接题。本题中横线内容其实就是对文段的一个总结。前文的主要意思为票房完成80亿，不是因为观影人数增多，而是依赖于票价的上涨，D项的表述最符合这一主题，所以选择D选项。

34.B.［解析］ 本题属于主旨概括题。分析可知，文段第一句“大学的真正自治，是中国建立现代大学制度的第一步，也是最为关键的一步”是关键句，后面的内容都是对这一论点的解释说明，进一步阐述了中国大学真正自治的重要性。所以选择B选项。

35.D.［解析］ 本题属于主旨概括题。文段为分总结构，前面论述了种种思想的影响力，最后一句为主题句，由主题句中“实在远不如思想之逐渐侵蚀力大”可准确圈定答案，所以选择D选项。

第二部分 数量关系

36.B.［解析］ 本题属于数图推理。

通过观察可知，中间的数等于三个角数的和，所以？=4+11+25=40

所以选择B选项。

37.A.［解析］ 本题属于数图推理。

通过观察可知，中间的数=（上角数+左角数）×右角数

因此（ ？）=102÷（8+9）=6，所以选择A选项。

38.C.［解析］ 本题属于数图推理。

2通过观察可知，中间的数=（上角数+左角数+右角数）

2因此（ ？）=50+68+3=121，所以（ ）中的数是11，C选项符合要求。

所以答案选择C。

39.A.［解析］ 本题属于数图推理。

通过观察可知，上角数×中间数=左角+右角

小学四年级语文词语搭配和关联词语的应用专项训练
交相辉映近义词 第三篇

词语搭配 词语搭配。

（ ）的红霞 （ ）的水面 （ ）的榕树 （ ）的眼睛 （ ）的小鸟 （ ）的枝干 （ ）的火焰 （ ）的阳光 （ ）的天空 （ ）地奔跑 （ ）地劳动 （ ）地玩耍 （ ）的歌声 （ ）的冬天 （ ）的友谊 （ ）地歌唱 （ ）地询问 （ ）地看着 （ ）的甜椒 （ ）的狮子 （ ）的佛香阁 （ ）的长廊 （ （ ）的恐龙 （ （ ）的用途 （ （ ）的蔬菜 （ （ ）的江面 （ （ ）的地方 （ （ ）的花卉 （ （ ）的白马 （ （ ）的母鸡 （ （ ）的操场 （ （ ）的叶子 （ （ ）的围墙 （ （ ）的姿势 （ （ ）的翅膀 （ （ ）的嘴巴 （ （ ）的身子 （ 灿烂的（ ） 美丽的（ 严重的（ ） 凋零的（ 词语搭配，把能配上的词语用线连起来。 陡峭的 工程 数不清的 条石 气魄雄伟的 山岭

规模 鲜明 身材 自若 个性 宏大 神态 魁梧 山洪 猛涨 溪水 漾漾 清波 暴发 灿烂的 花朵 含苞的 阳光 空旷的 火种 生命的 地方 柔弱的 工程 倾斜的 门口

）的石桥 （ ）的大树 （ ）的变化 （ ）的花草 （ ）的小山 （ ）的树木 （ ）的画卷 （ ）的小狗 （ ）的公鸡 （ ）的爬山虎 （ ）的脸颊 （ ）的麦子 （ ）的翎毛 （ ）的步态 （ ）的眼睛 （ ）的水珠 ） 苍白的（ ） 合适的（ 健壮的 宏伟的 丰满的 威武的 美好的 弯曲的 轻快的 满怀 洒满 绽放 等候 ）的垂柳 ）的小草 ）的颐和圆 ）的战马 ）的山峰 ）的热点 ）的白猫 ）的学校 ）的植物 ）的告示牌 ）的木匠 ）的脖子 ）的脚掌 ）的衣裳 ） ） 气势 体格 大军 肌肉 音乐 情感 小路 阳光 希望 花朵 佳音 ）的太空之旅

伟大的 工具 隐蔽的 墙壁 光滑的 隧道

消磨 念头 仔细地 端详 打消 轰动 重大的 性格 引起 时光 豪放的 发现

在括号里填上合适的词语。

一只（ ） 一片（ ） 一段（ ） （ ） （ ） （ ） 茂盛的（ ） 翠绿的（ ） 类似的（ ） （ ） （ ） （ ） 静寂的（ ） 灿烂的（ ） 可爱的（ ） （ ） （ ） （ ） 设计（ ） 收拾（ ） 缺少（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 请求（ ）

（ ） （ ）

在括号里填上合适的词语。

选择（ ） 挖掘（ ） 修理（ ） 摆动（ ） 研究（ ） 关注（ ） （ ）公园 （ ）大殿 （ ）屋顶 （ ）树丛 （ ）湖面 （ ）景色 照样子，写一写。

（发明）电灯 （ ）愿望 （ ）月球 （ ）天体 （ ）奥秘 （ ）生活

【网络综合 - 小学四年级】

以下是无忧考网为大家整理的关于小学四年级语文词语练习卷的文章，供大家学习参考！ 一、词语积累

波( )壮阔 水平如( ) 峰( )雄伟 ( )地而起 ( )不相连 奇( )罗列 ( )峰兀立 怪石( )( ) 云雾迷( ) 连( )不断 突兀森( ) 变化多( ) 颜色各( ) 峭( )断崖 五彩( )斓 无( )生机 ( )无尽 重重( ) 五彩( )纷 无边( )花 技术精( ) 梦( )以求 神情严( ) ( )不乐 迷( )不解 缓缓( )过 走街串( ) 一生受( ) 疲惫不( ) 狼吞虎( ) 骨( )如柴 十分( )意 面( )菜色 ( )无其事 鱼( )而出 ( )不可及

响( )云( ) 生息( )衍 叫苦不( ) 机( )人亡 ( )心所欲 不( )不扣 横七( )八 ( )想天开 垂头( )气 ( )草丛生 ( )精会神 兴( )勃勃 二、 找出词语中的错别字并改正过来.

多资多彩 清香鸟鸟 突如奇来 不加思索 不故一切 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

徐徐如生 热泪盈筐 与世长词 奇眶而出 改天唤地 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

傲然廷立 怦然一振 极目远跳 瞟肥体壮 辽阔无限 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

攸然自得 脉脉无言 芽包初放 此起笔落 直进肺腑 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

胆大忘为 全神惯注 仪态瑞庄 清撒见低 一丝不句 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 容为一体 疑箬不解 驱寒取媛 气疾败坏 挽弓搭剪( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 笑啄颜开 无恶不作 思将仇报 下流无齿 雄心状志( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、连线

水滴石穿 一支独秀 早开的红梅 后来居上 砌墙的石头 骄兵必败 关羽失荆州 入木三分

王羲之写字 一个愿打一个愿挨 周瑜打黄盖 非一日之功 四.近义词:

鼓劲-- 果然-- 至爱-- 镇静-- 抱怨-- 尊重-- 似乎-- 赶紧-- 卓越-- 赞扬-- 宝贵-- 迎接—

出其不意--- 围魏救赵--- 风声鹤唳--- 四面楚歌--- 坚定不移--- 集腋成裘--- 所向无敌--- 有始无终--- 持之以恒--- 五接成语

知己知彼---( ) 运筹帷幄---( ) 兵贵神速---( ) 神出鬼没--( ) 五、反义词

清晰-- 错误-- 粗壮-- 稠密-- 通畅-- 责怪-- 宽敞-- 允许-- 安全-- 呈现-- 得意-- 奉献—

一暴十寒--- 知难而进--- 自强不息--- 六、选关联词填空:

无论...都... 不但...而且... 既...又... 既然...就... 虽然...但是... 因为...所以...

1.只要有一颗为人民服务的心,( )干什么,( )会有贡献的.

2.陆老帅制作教具 ,( )解决了教子急需,( )为国家节约了开支. 3.他( )注意锻炼身体,( )很健康.

4.诚实是人的美德,( )做什么,( )要诚实,办实事.

5.我们( )做了一些对人民有益的工作,( )离人的要求差很远. 6.( )他对你的批评是正确的,你( )应该虚心接受. 七、对号入座： 着 了 过 的 地

1.院子里( )花草树木交相辉映,组成( )一幅精美( )图案. 2.这下,我可 ( ),帮大人抢( )挂花树,使劲( )掘. 3.叫小明( )不男孩很快( )躺在草垫上. 4.我念中学( )时候,全家到( )杭州.

关联词专项练习题

一．为下面的句子搭上恰当的关联词：

二． 只要„„就„„ 如果„„就„„ 因为„„所以„„ 既然„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 即使„„也„„ 只有„„才„„ (1) （ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。 (2) 花生（ ）不好看，（ ）很有用。 (3) （ ）他讲得很动听，（ ）我听得津津有味。 (4) 爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！ (5)（ ）是数九寒天，我（ ）坚持锻炼。

(6)（ ）刻苦学习，长大（ ）能成为一个合格的建设者。 (7)这座井里的水（ ）清凉，（ ）甘甜。

(8)（ ）没有这个转播台，老山沟里（ ）收不到电视。 二．填写关联词

1、 我爱鸟， 也爱养鸟。

2、 我们不注意用眼卫生，眼睛 容易患近视。 3、 你们成绩很好， 不能骄傲。 4、 你们成绩再好， 不能骄傲。

5、 这次比赛输了，我们 不能参加复赛了。 6、 这次比赛赢了，我们 不能骄傲。

7、 这次比赛场地条件很差，我们 赛出了成绩。

8、 这次比赛场地条件很差， 我们必须有充分的思想准备。 三．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。

1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2．革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3．我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 4你没有告诉我。 我知道了。 5．我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。 四．请你把失落的孩子找个家，让他们享受到妈妈的爱。

1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是（ ）

A、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 B、 即使下了暴雨，我们就应该来上学。

C、 小红虽然年纪小，可是她有远大的理想。 2、下面的句子关联词运用正确的是（ ）

A、 凡卡即使回到乡下，也改变不了他的命运。 B、 只有天不下雨，我们就去春游。 C、 王刚的成绩即使很好，才能骄傲。 五．请你用关联词说一句话。

无论„„都„„ 虽然„„却„„ 尽管„„还是„„ 宁可„„也不„„ 七、选择合适的关联词填空。

１．不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„ 如果„„就„„ 尽管„„可是„„ 不是„„就是„„ (1)（ ）我去找小刚，（ ）小刚来找我。 (2)（ ）天天的成绩优秀，（ ）天天的体质较差。 (3)（ ）这个任务很艰巨，（ ）我班能完成这个任务。 (4)妈妈（ ）关心我的学习，（ ）关心我的身体。 (5)（ ）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（ ）人们称骆驼为“沙漠之舟”。

２．不光„„还„„ 只要„„就„„ 虽然„„但是„„ 不管„„总是„„ 既然„„就„„ 因为„„所以„„

(1)（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。 (2)雷锋叔叔（ ）牺牲了，（ ）他的精神永世长存。 (3)（ ）多读多写，你的作文水平（ ）会提高。 (4)他（ ）多么难做的算术题，（ ）想尽办法把它算出来。

(5)（ ）同学选你当组长，你（ ）要处处起带头作用，把小组工作做好。 八、选择两组合适的关联词语，把下面的句子合成一句话。 1．我们注意讲究卫生。 我们很少生病。

2．奶奶对小华过于娇惯，不让他削铅笔。 奶奶对小华过于娇惯，不让他自己洗脸。

描写湖水的优美句子
交相辉映近义词 第四篇

1、九寨沟是一个群山环绕着一方湖水的宝地，那里的湖水像宝石一般宁静。

2、湖上泛着一片青烟似的薄雾，远望微山，只隐约辨出灰色的山影。

3、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。

4、西湖那一湖水绿得仿佛一块无瑕的裴翠；湖面平静得像一块明晃晃的镜子；倒映着红瓦绿树。描写湖水的优美句子。

5、举目远眺，一望无际的湖水明亮如镜，春风吹拂蔚蓝色的湖面，荡起微微的涟漪，风儿携着朵朵细浪跃到湖面上。

6、湖水清澈见底，像一幅美丽的图画。

7、湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，8、湖水很清很清，清的能看见湖底的沙石；湖水很绿很绿，绿得像一块无瑕的翡翠。

9、岸边，随风飘摆的垂柳悄然而立，像是几位对着湖镜梳妆打扮的窈窕淑女，却又像是几位眺望远方的婷婷玉女。

10、湖水就像是一面闪着圣辉的云幕，与天上的云一起凝视着这个世界。

11、湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。描写湖水的优美句子。

12、湖水真静啊!静得像一面镜子。湖水真绿啊!绿得像一块无暇翡翠。湖水真清啊!清的看得见鱼儿在水中嬉水。

13、湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。

14、那湖水在早晨阳光的照耀下闪闪发光，好像许多钻石洒在湖面上。

15、数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。

16、湖水波光粼粼，清澈见底，像一只巨大的翡翠。

17、平日里湖水绿得像一块翡翠，静得如一面镜子。

18、湖水绿得像碧玉，平得像玻璃，清得像镜子。

19、阳光下，湖水如同一块块衔接而成的七彩玻璃瓦，浓金色与淡碧色在湖面上交相辉映，仿佛一泼下溅的绚丽灯光。

20、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。

21、湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。

22、湖水碧绿碧绿的，像一块无暇的翡翠光彩夺目。

23、湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，()像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠。

24、湖水风平浪静的时候，像一面明亮的大镜子，照着湛蓝的天空，火红的太阳和宽阔的大地。

25、湘湖的水，碧绿得像一块翡翠，在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。

26、鲤子湖碧绿的湖水像一块无暇的翡翠，湖里的鲤鱼自由自在地游动着，像一片彤云飘来飘去染红了湖水。

27、湘湖的水，有时平静得像一面镜子，有如一个温柔的小女孩。有时湖面掀起了一阵阵波浪，像一个淘气的小男孩。

28、湖水是那么绿，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

描写银杏树的段落
交相辉映近义词 第五篇

1、清晨，一缕阳光把我带入了那浓艳的画境。只见，身旁两排高大的银杏树那么挺拔，它的枝条是那么纤细，它那一片片折扇似的叶子是多么富有生机。从远处望去，一抹金黄的颜色呈现在半空，它就像成千上万只蝴蝶，在半空中飞旋。一阵微风从枝间拂过，无数金黄的叶子像许多耀眼的繁星在半空中闪耀，由上至下地发出“沙沙”的声响，犹如一支优雅的乐曲在林间回荡。描写银杏树的段落。再瞧瞧枝头，那金黄的叶子，好似一群小机灵，和着歌声，随着浓浓的秋意，2、夏日来到了，炽热的阳光烘烤着大地。银杏树戴上了墨绿的遮阳帽，投下一片凉荫，供人休息。充足的阳光浴令银杏树十分满意，于是，他穿上了绿底白点的短袖--点点白花掩映在层层叠叠的绿叶中，不仔细观察的话，是很难发现这些随风摇曳的小不点的，可惜秋雨一来，便通通打落。

3、银杏树的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。它的叶子像一把精美的小纸扇又想漂亮的蝴蝶翅膀。我们常常用它当做书签夹在书里，可以驱虫还有淡淡的香味。描写银杏树的段落。银杏树有雄雌之分，雄树开的花像一个圆锥形的小穗穗；雌树开的花像靠在一起的两三个小球，很不起眼。通常每年4月份，当成群的蜜蜂在银杏树上忙碌起来的时候，人们才注意到银杏树开花了。

4、银杏树叶不像枫叶那样，一到秋天就换上了火红的盛装；也不像松柏那样，在冰天雪地里的挺拔；更不像芭蕉树那样，形态美丽婀娜多姿。但是银杏叶有着自己的独特的特点:在秋天，它们会变成金灿灿的柠檬黄，在阳光的映照下，全身透亮，而不像其它树叶病态的枯黄，来到银杏树下，就仿佛是来到了一片金碧辉煌的天地。

5、这棵罕见的银杏树，给我们的小区增添了无限的生气。这是一棵巨大的、古老的银杏树。为了量一量它的粗细，我们几个小朋友手拉手去围它，都没围过来。银杏树的树皮是灰褐色的，上面有许多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂开的皮肤。银杏树的树枝是从中间长出来的，无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展着。

6、银杏树叶也仿佛披上了一层霞衣，在阳光的照耀下，不仅仅是绿色，而是发散出五颜六色的光，很美，但很刺眼。再加上风的抚摸，那些光就像嵌在了树叶上，随着树叶的摆动而闪动，就像阳光照在水面上，波光粼粼的样子，但比那还要美上许多。

7、仲春时节，点点新绿冲破了树皮的束缚，银杏树顿时披上了新装。一簇簇嫩叶向世界倾吐着新生的愉快。三座“青峰”直插云天，逗得脚旁的竹林争相抬头仰望，想一探树顶的庐山真面目。下课时，刺眼的金光洒在翠绿的叶子上，看山去十分舒服，自然。当微风轻轻地拂过树梢时，银杏面带微笑，轻轻地挥挥手，向风打招呼，问好。

8、秋风肃起，大雁南飞。银杏开始了一年中最华丽的篇章。银杏的叶片开始了变化。它没有像多数树叶那样变黄、卷曲、枯萎，而是变成了灿灿的金色。从远处看去，就像是天边升起了一抹金色霞光。走近时，你会发现，在这金灿灿的银杏叶丛中，还有着许多若隐若现的小白点。这又是些什么呢?

9、银杏是一种珍贵的树，别名公孙树。又因为它的叶子呈扇形，看起来像鸭子的脚，所以也叫做“鸭脚”。有人说“银杏单株不能长”，这句话有一定的道理。因为银杏是雌雄异株的植物，单株种植不能结果。实际来讲，银杏属于裸子植物，没有果实，但是它长出的种子被称作“白果”，所以银杏树又叫“白果树”。

10、在我家的西边矗立着一棵高大挺拔、独一无二的银杏树。这棵罕见的银杏树，给我们的小区增添了无限的生气。这是一棵巨大的、古老的银杏树。为了量一量它的粗细，我们几个小朋友手拉手去围它，都没围过来。银杏树的树皮是灰褐色的，上面有许多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂开的皮肤。银杏树的树枝是从中间长出来的，无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展着。

11、银杏，是一种有特殊风格的树，叶子夏绿秋黄，像一把把打开的折扇，形状别致美观。银杏的果仁，含有蛋白质、脂肪等许多人类所需要的营养成分，是一种绿色保健的食品。入药，有润肺、止咳等作用。用它的叶子能制造出杀虫剂和治疗性血管疾病的药，还能助于睡眠。银杏树可供观赏，许多地方用它来绿化街道和公园。它的木质优良，是建筑、雕刻、最家具的上等木材。

12、学校的路两旁种了很多的银杏树，碧绿的银杏树与银灰色的马路交相辉映，形成一片独特的风景。()银杏树的叶子很茂密，也有一些奇怪。我们所见的大多数银杏叶都是翠绿的，银杏叶也是如此，但与其它叶子不通的是，银杏叶是一个扇子形的样子，而且在叶子边缘的地方并不是很整齐，而是像水一样的波浪的形状，十分的漂亮。

13、春天，银杏树换上了嫩装，过了几日，枝头的嫩芽多了起来，远远看去，犹如一位穿了淡绿色新装害羞的小姑娘；夏天，银杏树的枝头开出了小小的却很纯洁的花，五片花瓣一打开，金黄的花心发的香味，令人心醉；秋天，树上结出了黄黄的果子，有时还没成熟，早以引来路人观望；冬天，银杏树银装素裹，就像穿上了白衣。

14、一走进公园，我发现地上已铺上了花岗石的地面，大门两旁新栽了两排高大的乔木，树干挺拔俊美。我好奇的走过去，抬头仰望，树枝上已挂满了绿绿的小叶子，看得出来是移栽以前就长出来的。这些叶子像一把把精巧的小扇子。我突然想起在生物课上学过的银杏树，我不禁高兴地跳着欢呼起来:啊，是银杏，就是银杏!我们沧州也有银杏树了!

15、小雨还在“滴滴答答”的下个不停，小巧圆润的雨滴落在银杏叶上，仿佛在叶子上镶嵌了一颗颗晶莹剔透的水晶，整个天空都被渲染成了银灰色的，好像一块巨大的画布，涵盖了整个校园，巨大的校园仿佛是一幅新鲜出炉的水墨画。那一棵棵银杏树更是透着一股灵动的美，修长的枝干，茂密的叶子，无一不彰显这银杏树的魅力。银杏树的美是清爽的，是空灵的，它的美犹如种子一般在我的心中扎了根儿，印在了我的脑子里，挥之不去!

16、夏季来临了，银杏树简直成了一把撑开的绿绒大伞。茂密的树叶遮天蔽日，树下阴凉爽快。我和同伴们常常在树下看书、做游戏。尤其是早晨，我一觉醒来就可听到树上叽叽喳喳的鸟叫声，时而婉转歌唱，时而追逐嬉闹，给我们小区增添了无穷的快乐。

17、银杏树的每一根枝条都斜着伸向天空。枝条上长满了密密麻麻的叶子。春夏季节，叶子是绿油油的；秋天来临，它就逐渐变黄；到了深秋，全部变得金黄金黄的了。一片片叶子如同一把把小巧玲珑的扇子，可爱极了!一阵风吹来，树上的叶子飘飘摇摇的落了下来。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟展翅飞翔，有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。

18、秋风肃起，大雁南飞。银杏开始了一年中最华丽的篇章。银杏的叶片开始了变化。它没有像多数树叶那样变黄、卷曲、枯萎，而是变成了灿灿的金色。从远处看去，就像是天边升起了一抹金色霞光。走近时，你会发现，在这金灿灿的银杏叶丛中，还有着许多若隐若现的小白点。这又是些什么呢?原来在秋天来临的时候，这些小家伙儿就由青色变为淡黄色，随着季节的变化，这些小家伙儿也不断的变化。

19、夏天，银杏树的枝叶更茂密了。一次，大暴雨来了，狂风暴雨把银杏树吹打得东倒西歪，好像十分招架不住似的。我透过玻璃看着，心心里酸酸的，真想去扶她一把。但她始终没有屈服，坚强的傲立着。暴雨后，我看见它的叶子似乎更绿了。

20、那棵银杏树，真是个魔术师。夏天，它是翠绿的，不想旁边的那几棵树显得那么老，看起来，正处于青春状态；而秋天的银杏树，又是那么的黄，树叶有些是鲜黄的，而有些是橙黄的。同样是秋天，同一时间，从西边看，那些树叶是鲜黄的，好像初秋。而从东边看，那些树叶又是橙黄的，好像深秋。它就像个时间机器，从你从银杏树的西边走到银杏树的东边的那几秒钟，好像你已经从初秋走到了深秋。

21、春天，无数片新叶子会从枝干中长出来，银杏树就像换上了一件新衣服，真漂亮，大树好像变了一个人似的。夏天，树叶变茂盛了，银杏树换上了夏装，全身绿油油的，格外引人注目，就像树木中的大明星。秋天，最有趣的就是这时候了。树下落叶成堆，小伙伴们忙着采集树叶，里面包上石灰，扔出去，就有很大的浓烟。银杏树成了我们嬉戏玩耍的乐园。冬天，雪把树给“包裹”了一番，披上了白白的银装，远远一看，你会以为那是个大雪人呢!打雪仗时，我们会在树干上面取下冰块做游戏，银杏树一定不冷了，明年将会更美丽。

22、学校的路两旁种了很多的银杏树，碧绿的银杏树与银灰色的马路交相辉映，形成一片独特的风景。银杏树的叶子很茂密，也有一些奇怪。我们所见的大多数银杏叶都是翠绿的，银杏叶也是如此，但与其它叶子不通的是，银杏叶是一个扇子形的样子，而且在叶子边缘的地方并不是很整齐，而是像水一样的波浪的形状，十分的漂亮。但是不知道是什么缘故，我见到的是大部分叶子的边缘都有一些泛黄，不知道是本身的原因还是因为害了虫病，不过银杏树看起来郁郁葱葱的，肯定没有生病。看到银杏树这么富有生机，我想我也要多吃点饭，快点长大了!

23、银杏树又叫白果树，我家门口就有三棵。它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。它的叶子像一把精美的小纸扇又想漂亮的蝴蝶翅膀。我们常常用它当做书签夹在书里，可以驱虫还有淡淡的香味。银杏树有雄雌之分，雄树开的花像一个圆锥形的小穗穗；雌树开的花像靠在一起的两三个小球，很不起眼。通常每年4月份，当成群的蜜蜂在银杏树上忙碌起来的时候，人们才注意到银杏树开花了。银杏树的果实很像杏，开始是青色的，上面有一层白粉，到秋天成熟后就变成黄色了。你们平时买的白果，实际上是银杏的核。

24、寒风透骨时，冬天便与银杏树在一起握手了。银杏树此时已经秃得精光，只剩枝干与枯透的树皮了。冬风每晚都来银杏家做客，与银杏摔跤。身为植物界的“活化石”，银杏从来都未认输，尽管有时会摔几根枯枝，但春天的第一缕温暖的阳光仍旧认可了这位饱经沧桑的老人。

25、秋天来了，葱绿的银杏叶开始泛黄，尤其是到了寒露霜降季节，银杏叶渐渐地由绿变黄，再由黄变成金黄。这个时候的银杏叶把银杏树装点得一树金黄，一身高贵，格外漂亮。秋风来了，银杏叶开始飘落，从星星点点到纷纷扬扬，大概一个多月的时间。一片一片金黄金黄的银杏叶随风飘曳，像一把把美丽的小扇子，扇走了夏天的炎热，扇走了秋天的凉爽，扇来了冬天的寒冷。银杏树和银杏叶是一个家庭，就像母亲和孩子，没有大树的允许，树叶是不会自己随便飘落下来的。我想，飘落下来的银杏叶也因该是有生灵的。今年，它们含泪离开了母体，明年它们一定会带着可爱的笑脸以另一种方式回到妈妈的怀抱。

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