不倦组词

导读：　不倦组词(共4篇)人教版六年级下册语文单元卷三维试卷2013年上期小学六年级语文三维目标检测题（第一单元）一、给下面的音节加上隔音符号并标上声调。（4分）西安（xiɑn） 深奥（shenɑo） 饥饿（jie） 海鸥（hɑiou）二、看拼音，写汉字。（5分）wānɡ...

人教版六年级下册语文单元卷三维试卷
不倦组词(一)

2013年上期小学六年级语文三维目标检测题

（第一单元）

一、给下面的音节加上隔音符号并标上声调。（4分）

西安（xiɑn） 深奥（shenɑo） 饥饿（jie） 海鸥（hɑiou）

二、看拼音，写汉字。（5分）

wānɡ rǎnɡ tïnɡ shuì luǎn

（ ）洋 息（ ） （ ）盔 赋（ ） （ ）石

三、给带点的字选择恰当的解释。（7分）

厚：①厚度；②（感情）深；③厚道；④优待、推崇、重视

1、李叔叔很忠厚．。

2、我们不要厚．此薄彼。

3、小李和小东的交情很厚．。

4、昨天下了二寸厚．的雪。 如：①合适、依照；②如同；③及、比得上；④表示超过

5、从前不如．现在。

6、光景一年强如．一年。

7、张老师爱校如．家。

四、按要求组词。（3+4=7分）

1、给多音字组词。 xiān( ) dàn( ) yīnɡ( 鲜 弹 应

xiǎn( ) tán( ) yìnɡ(

2、比字组词。

庭（ ） 谓（ ） 轴（ ） 颊（ 霆（ ） 渭（ ） 柚（ ） 浃（

五、把下面的词语补写完整。（6分）

精（ ）能干 神（ ）广大 （ ）惊失色

（ ）不在乎 天寒地（ ） 齐心（ ）力

） ） ） ） ） ） ） ) ) （ （ （ （ （ （ （ ） ）

六、按要求写词语。（6分）

1、形容时间短的词语： 一刹那 2、含有“看”的词语： 注视 3、有关神话故事的词语： 精卫填海 七、按要求做题。（2+2+2+4=10分）

1、缩写下面这个句子。【不倦组词】

宙斯得知了普罗米修斯从天上偷走火种的消息。

2、把句子补写完整。

春天，

3、本单元有不少优美的句子，请把自己喜欢的一句写在下面的横线上。

4、修改下列病句。（在原句上修改）

①家乡的夏天是一个迷人的地方。【不倦组词】

②中国的矿藏是世界最丰富的国家之一。

八、根据课文内容理解句子的意思。（4分）

1、为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入。”

“三过家门而不入”说明大禹

2、普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

这句话说明了普罗米修斯【不倦组词】

九、口语交际。（4分）

学习了《天上偷来的火种》一文，我们知道了在远古时代，人类因为没有火而生活在困苦之中，假如你在那个时代，你会采用什么样的办法得到火种呢？

十、读短文，回答后面的问题。（17分）

等

许是季节在冬天停留的时间太久，致使一切都变的冰凉——街道，房屋，树木，风，甚至连行人的脚步似乎都掺和着一种冷嗖嗖的感觉……

一个没有夕阳的黄昏，我走在放学回家的路上，寒风的抽打驱使我加快步伐。走着走着，

突然，前方一阵嘈杂的人声吸引了我，我不由自主地走了过去，钻进一堆围观者的中间，发现一个瘦小的孩子坐在街侧的一处角落里。那是一个小姑娘，约摸三四岁，头发很乱，差点遮住了半边脸，虽然裹着一件破棉衣，但孩童特有的天真可爱，仍然从她充满稚气的眼睛里透了出来。也不知是因为天太冷，还是看热闹的人太多，她此刻只是紧紧地蜷缩在那里，不时用一种惊疑的眼光偷偷地打量着周围的陌生人。

天色渐渐黯淡，围观的人越来越多了，他们大多以一种难以捉摸的眼神审视着那个小女孩，嘴里还不时的说着什么，不知到底是鄙视、叹息，还是怜悯。一个好心的阿姨走上前去，伸手理了理小女孩额前的乱发，用关切的语气问道：‚孩子，你在这干什么？‛也许有些害羞和胆怯，那小女孩紧缩的身体挪动了一下，用甜甜的童声断断续续地回答：‚我爸爸……给我买糖去了，我在这儿等他……回来。‛话音刚落，人们又纷纷议论起来：‚唉，可怜的孩子……‛

黄昏收敛了最后一丝光亮，小女孩坐在冰冷的地上，用一双冻得通红的小手捂住脸，嘴角仿佛露出一丝笑意，也许此刻她沉浸在品尝她爸爸买回来的糖果的甜蜜之中。寒风掀起她那散乱的头发，露出了她整个脸庞，而丝毫没有孤独痛苦的表情……

天色完全黯淡下来，人群开始松动了，那女孩仍在那里静静地等着……

风依旧，路依旧，冬天依旧。我迎着远处已经闪亮的几星灯光，朝着自己家走去，脚步变得异常沉重起来。

1、 联系上下文理解词语。（4分）

难以捉摸： 审视：

2、 说说下列省略号有什么作用。（3分）

①“甚至连行人的脚步似乎都掺和着一种冷嗖嗖的感觉……‛ （ ） ②‚我爸爸……给我买糖去了，我在这儿等他……回来。” （ ） ③“唉，可怜的孩子……” （ ）

3、 在文中用“﹏﹏”画出描写小女孩外貌的句子。作者描写小女孩的外貌的观察顺序是： 。（4分）

①从上到下 ②从下到上 ③从整体到局部 ④从局部到整体

4、“我的脚步变得异常沉重起来”的原因是什么？（3分） 。

5、 你认为作者的标题“等”用得好吗？它有什么含义？（3分） 。

十一、习作。（30分）

2030年的一天，我终于登上了月球……

写作要求：根据提供的材料，充分发挥你的想象，把你在月球上的所见、所闻、所感，

有条理、有重点地写下来。

2013年上期小学六年级语文三维目标检测题【不倦组词】

（第二单元）

一、用“——”给下面带点的字标出正确的读音。（3分）

商鞅（yānɡ yánɡ） ．

怜悯（mǐn mǐnɡ） ．

二、看拼音，写词语。（5分）

jī chǔ wéi hù hé ǎi hú lu chōu tì

( ) ( ) ( ) ( ) （ ）

三、按查字典要求填空。（5分）

1、“越”字是用部首查字法查字，应查部，除去部首还有

2、“沉”字用音序查字法查字，应查字母，“沉”字在字典里的解释有：①使降落，向下放；②（程度）深；③分量重。“沉醉”中的“沉”应取第 项解释。

四、将下面句子中画横线的部分换成一个四字词语。（4分）

1、唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。 （ ）

2、狄仁杰要求皇帝把他流放到没有人烟和住家的边疆去。 （ ）

3、小伙子扛起大木柱，迈起很大的步子，很快地朝北门走去。 （ ）

4、小伙子手捧五十两黄金，脸上堆满笑容，十分高兴地走了下来。 （ ）

五、按要求写词语。（6分）

1、含有数字的词语。

七嘴八舌 ．．

2、含有动物的词语。

狼吞虎咽 ．．

3、ABB式词语。

毛茸茸

六、选词填空。（4分）

五光十色 五颜六色

1、（ ）的花朵相继开放了,到处姹紫嫣红,让人欢喜和沉醉。

2、自然博物馆里面陈列着各种各样的动物标本和（ ）的鸟类标本。 愤愤不平 义愤填膺

3、听说了日本法西斯犯下的累累罪行，所有爱国人士都（ ）。

4、我（ ）地去公园管理处缴纳罚金。

跟随（suí shuí） ．揣测（chuǎi duān） ． 陛下（bì pì） ． 法律（lù lǜ） ．

五年级语文上册期中试卷
不倦组词(二)【不倦组词】

密 2013-2014学年度第一学期五年级语文期中测试卷 评分： 一、汉字识辨写。（共16分） 1．书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分） jiâ jiàn jǔ sànɡ dào qiâ yōu fānɡ yóu yù【不倦组词】

2．一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分） 解剖（pāo pōu） 梳理（shuō shū） 应和（hã hâ）尘埃（āi ái） 瓜蔓（màn wàn） 间隔（jiān jiàn） 皎洁（jiāo jiǎo） 瞅见（chǒu qiǔ） 3．火眼金睛（辨字组词）。（4分） 秉（ ） 誊（ ） 抉（ ） 柜（ ） 乘（ ） 眷（ ） 决（ ） 拒（ ） 5．按查字典的要求填空。（3分） “负”用阴虚查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字在字典里的义项有：A背B承担C失败D享有E遭受F亏欠G依靠„„请为下面各词中的“负”字选择恰当的释义。（填写序号） 身负重伤（ ） 颇负盛名（ ） 负荆请罪（ ） 难分胜负（ ） 二、词语积学用。（共10分） 1．在括号内用上适当的成语。（4分） （1）他这个人平日有点____________________，别人喜欢干的事他偏不喜欢。 （2）老师们为了把学生培养成祖国的栋梁之材在____________________忘我地工作着。 （3）这段曲子太美妙了，同学们一个个听得__________。 （4）老师的故事太有趣了，同学们一个个听得__________的。 2．选词填空。（6分） 惧怕 害怕 恐怕 （1）像你这样常常光顾而从来不买的，（ ）少有。 （2）我很快乐，也很（ ）——这种窃读的滋味！ （3）我有点（ ）这次考试考不好。 强烈 猛烈 剧烈 （1）一阵（ ）的疼痛，使他差点昏了过去。 （2）我们向敌人的阵地发起了（ ）的进攻。 （3）我们对那些肆意破坏环境的行为表达出（ ）的不满。 三、句子万花筒。（12分）

1．写出符合要求的名句格言。（3分）

姓名 班级 学号

（1）有关读书学习的： 。

（2）做事要持之以恒： 。

2．将诗句补写完整，并与作者连线。（6分）

明月有情应识我， 。 王安石

__________ ，春生江上几人还？ 刘 著

江南几度梅花发，__________ 。 秦 观

__________ ，明月何时照我还。 卢 纶

洛阳城里见秋风， __________。 袁 枚

自在飞花轻似梦，__________ 。 张 籍

3．句子加工厂。（3分）

（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）

__________________________________________________________________。

（2）桂花飘落。（改成比喻句）

___________________________________________________________________。

（3）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（变换语序）

____________________________________________________________________。

四、课文梳理间。（12分）

1．根据对课文内容的回忆填空。（6分）

（1）《长相思》是一首_________，作者是清代的__________。其中

“ ”一句点明了作者身在行军途中，

“ ”则写出了将士的思乡之情。

（2）文学家鲁迅曾经讲过，“要把文章写好，最可靠的还是要 。”这句话在本期学习的课文《小苗与大树的对话》中曾经被__________提到过。

（3） 《松鼠》这篇课文的作者是__________，他的著名的作品是《 》。

（4）“滴水穿石”这个成语讲的是__________代一个叫__________的县令的故事。

2．按照课文原文，完成默写填空。（6分）

（1）人要做 的人，不要做 的人。

（2）信赖， 。

（3）道德只是一个简单的是与非的问题， 。

（4）一本你喜爱的书就是 ，也是一处 。

五、理解与感悟。（20分）

（一）（8分）

不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

1．用“——”画出这段文字的中心句。（1分）

2．指出下面各句分别采用的最主要的说明方法。（填序号）（4分）

A举例子 B列数字 C作比较 D打比方【不倦组词】

（1） 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 （ ）

（2）我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长„„ （ ）

（3）一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ）

（4）鲸呼吸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）

3．说说下面句中画线的词语能不能去掉?为什么？（2分）

目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

____________________________________________________________________

4．这段话开头提到大象，这样写的作用是什么？（1分）

____________________________________________________________________

（二）羊吃草的启示（12分）

我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时侯放羊的好地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再也没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停的动着，有毒的“土香草”被留下，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。张大的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着„„几只吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次„„咀嚼。

该羊吃草，实在有趣，可要是每个孩子都能从中吸取教益，那多好！我们的学校，不正是一片绿草如茵的坡地吗？同学们在学习中是否专心致志、珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼，直到完全消化为止呢？ 我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。我们在学习中要是像羊吃草那样分清嫩芽和“土香草”，要是像羊吃草那样永不倦怠，要是像羊吃草那样反复咀嚼，那还有什么知识学不好呢？【不倦组词】

1．从短文中摘录符合要求语句各一个。（4分）

1）比喻句：

2）拟人句：

3）反问句：【不倦组词】

4）过渡句：

2．指出第三段中的下列词语各用来比喻什么。（3分）

嫩芽：____________________ 土香草：____________________

3．作者从对羊吃草的观察中，都得到了哪些方面的启示呢？请认真阅读短文，然后完成下面的表格填空。（5分）

六、习作展示台。（30分）

__________的快乐

提示：空线上可以填写“读书”“练字”“劳动”“帮助别人”„„等一系列的词语。将题目补充完整后在作文，要求字数不少于400个。注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。

冀教版小学四年级语文上册期中试卷
不倦组词(三)

冀教版四年级语文上册试卷

学校 班级 姓名 分数

一、基础知识（72分）

1、看拼音写词语。（10分）

zī rùn jiāo yóu lóu tī ān wèi jìnɡ wèi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lěng kù dà ɡài kāi pì bāng zhù tào yè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、读准字音是认识这个字的关键，请你用ˇ画出下列汉字正确的读音（3分）

蔚蓝 (wèi uèi) 气氛(fèn fēn) 开辟(pì bì) 歉意(jiàn qiàn) ．．．

3、请你为同音字和形近字找朋友，相信你一定行。（5分）

资 姿 赛 塞 拂 佛 普 谱 操 澡

（ ）态 （ ）跑 仿（ ） 曲（ ） 做（ ）

（ ）料 （ ）外 吹（ ） （ ）通 洗（ ）

4 、照样子加偏旁再组词行吗？（10分）

它（ 蛇 ）（毒 蛇） 各（ ）（ ） 朋（ ）（ ）

竟（ ）（ ） 奇（ ）（ ） 反（ ）（ ）

5、仔细找出句子中的错别字用横线画出来，再把正确的字写在括号里。（3分）

（1）降生在这个世界，会用方块字阅读，会用方块字写做的人，算是有福了。（ ）

（2）老师要我一个薯假完成的作业，我十天就做完了。（ ）

（3） 这样的山拱围着这样的水，这样的水到映着这样的山，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。（ ）

6、请根据要求补充内容。 （9分）

（1）谁言寸草心， 。

（2）海内存知己， 。

（3） ，人在画中游。

（4） ，明日何其多！ ，万事成蹉跎！

（5） ，阳朔山水甲桂林。

（6）古井为乡亲们提供着生命的泉水。古井陶冶着乡亲们的品格。

（用合适的关联词把两两句话连成一句） _______________________________________________ 。

（7）、请写出两句你搜集到的与读书有关的格言、诗句

①_______________________________________________ __

②_______________________________________________

7、阅读下面的古诗，回答问题。（13分）

望洞庭 望庐山瀑布

湖光秋月两相和， ，

_____________。 遥看瀑布挂前川。

遥望洞庭山水翠， 飞流直下三千尺，

白银盘里一青螺。 疑是银河落九天。

（1）根据原诗在横线上填空。（2分）

（2）两首诗的标题中都有“望”字，意思是_________。第一首诗中 “望”的是_________，作者是唐代的_________；第二首诗中“望”的 是 ，作者

是 。（5分）

（3）两首诗的后两句分别运用了什么修辞方法？（2分） _______________________________________________________

8把词语补充完整。（4分）

（ ）真（ ）切 （ ）情（ ）谊

（ ）（ ） 同舟 （ ）（ ）与共

9、请找出不同类的一项。（4分）

（1）.足球 排球 月球 羽毛球 乒乓球 （ ）

（2）.语文书 数学书 品德书 书籍 劳动书 （ ）

（3）.弯腰 胳膊 踢腿 伸臂 抬头 （ ）

（4）.海鸥 乌鸦 蝴蝶 杜鹃 麻雀 （ ）

10、按要求改句子。（9分）

（1）我能送给父亲一件特殊的礼物。

改为反问句： 。

（2）父亲安顿好受伤的妻子。

把字句： 。

被字句： 。

（3）百灵鸟在林中鸣叫。

改为拟人句： 。

（4）孔子是伟大的教育家。

疑问句： 。

反问句： 。

设问句： 。

（5）我们家的邻居是一对年过六旬的老人。

缩句： 。

（6）听了妹妹的话，我不禁忍不住笑了。

修改病句： 。

11、写出下列句子的修辞方法。(6分)

（1）桂林的山真奇啊，像老人、像巨象、像骆驼、奇峰罗列，形态万千。（ ）

（2）乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。 （ ）

（3）雪花在我耳边窃窃私语。 （ ）

二、阅读 （18分）

（一）和时间赛跑（片段）【不倦组词】

每天放学回家，我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去。虽然

知道太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。

阅读短文，完成练习（4分）

（1）、从这段我体会到作者看日落的心情是 （2分）

（2）、看了这些内容，你在今后的学习中要怎么做？（2分）

（二）“河”

我们常常见到河，河虽然没有绚丽夺目的色彩，但是它的清澈，恬静，令人神往．河几

十年如一日，从不休息，总是勤勤恳恳，不知疲倦地流着。看到河，我想到无数具有这种“河的精神”的人们。

老师们像辛勤的园丁,为了培养“四化”建设人才,夜以继日的工作,白天整日忙碌,

晚上人们早已进入梦想,他们还在灯下伏案工作。这些老师不正是像流着的河一样不知

疲倦吗？

青少年为了让将来的世界更光明，为了使可爱的祖国更美丽，争分夺秒，学而不倦，

他们钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘了时间的流逝，这些青少年不也像

流这是河一样不知疲倦吗？

体育健儿们为了给祖国争光，不怕酷热，不畏严寒，不分昼夜的苦练本领，他们不

是也像流着的河一样不知疲倦吗？

我爱河，而我更爱具有“河的精神”的人们。

练习（14分）

1． 写出下面词语的近义词。（2分）

疲倦（ ） 辛勤（ ）

2． 联系上下文解释下列词语的意思。（2分）

令人神往 。

夜以继日 。

3． 用“﹋”划出文中你最喜欢的两个比喻句。（3分）

4． 找出第四自然段中的一组反义词。（2分 （ ）（ ）

5． 用“||”把短文分成三段。（3分）

6． 文中“河的精神”是指 （2分）

九．作文。（30分）

写一件自己亲身经历的事或参加的活动，题目自拟。

要求语句通顺，条理清楚，把事情的起因、经过、结果写具体。

小学年级组工作总结
不倦组词(四)

[篇一:明光市逸夫小学四年级组工作总结]

一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师能积极配合，顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下:

一、教师辛勤耕耘

我们级组共有8位教师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是积极地、及时地完成。小学年级组工作总结。

钱保强:是四年级的一面旗帜，对待工作的认真负责是有口皆碑。他说得少做得多，处处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样。作为四(2)班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作默默耕耘。

冯国芹老师:是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖老，

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