描写水面波浪的成语?

导读：　描写水面波浪的成语?(共5篇)描写水的成语等描写水的成语： 波澜壮阔 浩浩荡荡 汪洋大海 水平如镜 波光粼粼 泛起微波 碧波荡漾 波涛汹涌 波浪滔天 狂涛怒吼 惊涛骇浪 潺潺流水 水波不兴 水波粼粼 水趣盎然 水中捞月 柔情似水 涓涓细流 波光潋滟 清澈见底 悠悠烟水 年华似水 山清水秀 碧波浩渺 琉璃千顷 溪流...

篇一:《描写水的成语等》

描写水的成语： 波澜壮阔 浩浩荡荡 汪洋大海 水平如镜 波光粼粼 泛起微波 碧波荡漾 波涛汹涌 波浪滔天 狂涛怒吼 惊涛骇浪 潺潺流水 水波不兴 水波粼粼 水趣盎然 水中捞月 柔情似水 涓涓细流 波光潋滟 清澈见底 悠悠烟水 年华似水 山清水秀 碧波浩渺 琉璃千顷 溪流淙淙 青山绿水 白浪滔天 波涛澎湃 狂风怒潮 黑风巨浪 波翻浪涌 急流飞溅 奔腾咆哮 一江春水 碧水微澜 描写水的诗句：

飞流直下三千尺，疑是银河落九天 （唐·李白）

南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天 （唐·李白）

湖清霜镜晓，涛白雪山来 （唐·李白）

楚水清若空，遥将碧海通 （唐·李白）

水心如镜面，千里无纤毫 （唐·白居易）

流水如有意，暮禽相与还 （唐·王维）

北望燕云不尽头，大江东去水悠悠 （宋·汪元量）

江带峨眉雪，川横三峡流 （唐·李白）

波涛万里堆琉璃 （唐·杜甫）

黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白）

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼）

抽刀断水水更流，举杯消愁愁愁（李白）

春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻 （唐·白居易）

天壤之间，水居其多 （宋·苏轼）

初惊银河落，半洒云天里 （唐·李白）

描写水的诗：

望庐山瀑布

【唐】 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

巴水

【唐】白居易

城下巴江水，春来似麴尘。

软沙如渭曲，斜岸忆天津。

影蘸新黄柳，香浮小白苹。

临流搔首坐，惆怅为何人？

大水

【唐】白居易

浔阳郊郭间，大水岁一至。

闾阎半飘荡，城堞多倾坠。

苍茫生海色，渺漫连空翠。

风卷白波翻，日煎红浪沸。

工商彻屋去，牛马登山避。

况当率税时，颇害农桑事。

独有佣舟子，鼓(木世)生意气。

不知万人灾，自觅锥刀利。

吾无奈尔何，尔非久得志。

九月霜降后，水涸为平地。

描写水的公益用语：描写水面波浪的成语?。

“节约用水、保护水资源” 公益广告：

1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水 将是自己的眼泪。

2、保护水资源，生命真永远。

3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！

4、节约用水，从点滴开始。

5、现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？

6、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。

7、保护水环境，节约水资源。

8、保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。

9、别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。

10、大力普及节水型生活用水器具。

11、国家实行计划用水，厉行节约用水。

12、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

13、节约用水，重在合理用水，科学用水。

14、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

15、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。描写水面波浪的成语?。

16、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

17、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

18、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

19、浪费用水可耻，节约用水光荣。

20、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

21、努力建立节水型经济和节水型社会。

22、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

23、请珍惜每一滴水。

24、认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针!

25、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会!描写水面波浪的成语?。

26、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

27、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚!

28、水是不可替代的宝贵资源。

29、水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。

30、水是生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。

31、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水!

32、惜水、爱水、节水，从我做起。

33、要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

34、依法管水，科学用水，自觉节水。

35、珍惜水就是珍惜您的生命。

关于食物和蔬菜的单词：

水果：

strawberry草莓, cranberry红莓, blueberry蓝莓, grape葡萄, orange橙, grapefruit葡萄柚, lime酸橙, lemon柠檬, watermelon西瓜,

pineapple菠萝, mango芒果, banana香蕉, lychee荔枝, peach桃, pear梨, plum李子, apple苹果, apricot杏, cherry樱桃，

kiwi fruit奇异果（猕猴桃）

蔬菜：

onion洋葱, cucumber黄瓜, pumpkin南瓜, pea豌豆, carrot胡萝卜, cabbage卷心菜, celery芹菜, asparagus芦笋, lettuce生菜, spinach菠菜, tomato番茄, egg plant茄子, broccoli西兰花， beansprout豆芽， white radish白萝卜，turnip芜菁，cauliflower花椰菜，

green pepper青甜椒，mushroom蘑菇，garlic蒜

食物：

cake蛋糕，bread面包，soup汤，cheese干酪，beef牛肉，steak牛排，pork猪肉，chicken鸡肉，mutton羊肉，bacon烟肉，meat ball肉丸，meat pie肉馅饼，pizza匹萨，meat loaf肉糕，pork chops猪排， roast chicken烤鸡，fish鱼，chips薯条，potato马铃薯， dumpling饺子

篇二:《和水有关的成语》

篇三:《最新苏教版小学六年级语文下册第一单元试卷及答案》描写水面波浪的成语?。

第一单元语文测试卷

卷首语：语文是一种修养，是一种熏陶，是一种积累，语文能力是在大量的语文实践活动中不知不觉形成的。亲爱的同学，答题的过程就是学习的过程，希望你能珍惜这次实践的机会，从中受益。

一、 积累运用。 计40分

1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。 5+2

dàng dí xùn sâ yáng yì qī hēi zhú sǔn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jùn ( )工 ( )峻 ( )俏 ( )马

2、我是小小播音员。你能为加点字选择正确的读音吗？2分

飞溅（jiàn zhàn ）银屑（xiâ xuâ）臀部(tún diàn) 惬意（xiá qiâ）

3、用“改”组词（不得重复）填入下面的括号中。（2分） （ ）方法 （ ）条件 （ ）缺点 （ ）品种

4、根据要求填词语。4分

（1）描写水面波浪（4个成语）：____________、____________、____________、____________

（２）描写日出或日落情景（4个词语）：_________、________、_________、_______

5、成语填空并写话。2+2

寒冬（ ）月 （ ）天飞舞 银（ ）素裹 风刀霜（ ） 看着这几个成语，你想到了一个什么季节？你用其中的三个成语写话吗？ ______________________________________________________________

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6、我会写句子。4分

（1）读句子，我会用不同的说法表达同一个意思。1分

见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴。（用上问号，意思不变）

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（2）修改病句。（1分）

能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。

（3）读句子，我学习用词语照样子写句子。2分

“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很．．．值得观赏。”

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7、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。4分

例：小溪匆匆走下山崖。

阳光____________________大海。 高山_____________________草原。 黄昏____________________村庄。 春天______________________小鸭。

8、我来当导游。3分

如果有客人来到你的家乡，你最想向他们介绍什么？是迷人的风光，还是名胜古迹？是珍奇的动物、植物，还是与众不同的民风民俗？相当你一定是个出色的导游，试试看！

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9、课文传真。（我会背，会按课文填空。）10分

篇四:《描写水面波浪的成语》

1、骇浪惊涛:骇:使惊怕；涛:大波浪。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

2、汹涌淜湃:波浪翻腾，互相撞击。描写水面波浪的成语。亦比喻声势浩大，不可阻挡。同?汹涌彭湃?。

3、海波不惊:海面平静，不起波浪。比喻平安无事。

4、无水兴波:没有水也要兴起波浪来。比喻无事生非。

5、力挽狂澜:挽:挽回；狂澜:猛烈的大波浪。描写水面波浪的成语。比喻尽力挽回危险的局势。

6、随波逐浪:①颠沛的样子。②谓同行同止。③随着波浪飘荡。④犹言随波逐流，随大流。

7、萍踪靡定:象浮萍、波浪一般的无定。比喻到处漂泊，没有固定的住所。

8、推波助澜，纵风止燎:澜:大波浪。比喻从旁鼓动，助长事物的声势，扩大影响。

9、海不扬波:扬:升起，翻腾。海上不起波浪。比喻天下太平无事。

10、骏波虎浪:形容迅猛汹涌的波浪。

11、波委云集:委:堆积。如波浪之相积，云层聚集。比喻众物聚集在一处。

12、汹涌彭湃:波浪翻腾，互相撞击。亦比喻声势浩大，不可阻挡。

13、趁浪逐波:趁着波浪漂流。比喻没有一定的主意，随大流。

14、一尺水，百丈波:一尺深的水掀起百丈高的波浪。比喻说话夸张，15、海不波溢:海上风平浪静，没有波浪。比喻平安无事。

16、风平波息:风和波浪都没有。比喻平静无事。

17、淈泥扬波:搅浑泥水，激起波浪。比喻没有主意，随俗沉浮。

18、一波未成，一波已作:一个波浪还没形成，另一个波浪又起来了。

19、随波漂流:随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。

20、滔滔不息:滔滔:波浪滚滚涌动，连续不断的样子。()象流水那样毫不间断，永不停息。指话很多，说个不停。

21、滔滔不穷:滔滔:波浪滚滚涌动，连续不断的样子。象流水那样毫不间断。指话很多，说个不停。

22、推波助澜:澜:大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。

23、水不扬波:扬:高举，往上升；波:波澜。水面很平静，没有波浪。

24、浪静风恬:波浪不兴。比喻十分平静。

25、滑泥扬波:滑:同?淈?，搅浑，搞乱；扬波:激起波涛。把泥水搅浑，激起波浪。比喻随波逐流，不知自洁。

26、无风不起浪:没有风不会起波浪。比喻事情发生，总有个原因。

27、萍踪浪影:像浮萍、波浪一样无定所。比喻到处漂泊，踪迹无定。

28、汹涌澎湃:汹涌:洪水猛烈上涌的样子；澎湃:波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。

29、无风起浪:没有风却起了波浪。比喻平白无故地生出事来。有故意制造事端的意思。

30、波涛汹涌:汹涌:水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。

31、萍踪浪迹:象浮萍、波浪一般的无定。比喻到处漂泊，没有固定的住所。

32、风起浪涌:涌:向上升起，冒出。大风刮起，波浪汹涌。比喻事物相继兴起，声势浩大。

33、随波逐流:逐:追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。

34、浪恬波静:波浪不兴。比喻十分平静。

35、碧波荡漾:碧:青绿色。青绿色的波浪起伏不定。

篇五:《描写声音的优美句子》

1、我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。描写声音的优美句子。

2、夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。青蛙在水里呱呱的叫着，像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢?原来是鱼儿在水里游泳的声音。它们好像在成群结队的比赛游泳呢!风雨雷电的声音更大了，一道光闪过，原来的闪电来了。过来一会，有轰隆隆的声音，是什么响声，原来是雷来了的声音。又过了一会，3、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。描写声音的优美句子。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。

4、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。

5、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。

6、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声；要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声；要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。

7、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

8、小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走进树林里，从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫，好像在说:“春天来了，快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水声，好像在打着开心的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了。

9、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师急急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。

10、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。

11、我们班刘老师的声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴的手舞足蹈，开心极了。当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师的声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。

12、捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“--答--答。”水花四溅，飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。

13、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。

14、听听，秋的声音，一阵阵秋风吹来“呼呼”，是和天空告别的话音。听听，秋的声音，一只只小燕子向南飞去，“叽叽”，是和北方告别的歌韵。听听，秋的声音，一片片叶子落下，“哗哗”，是和大树告别的话音。听听，秋的声音，菊花慢慢绽开笑脸，“呵呵”，是与秋天亲吻的话语。()听听，秋的声音，果实你挤我碰，“碰碰”，是和大树告别的话音。听听，秋的声音，从远方匆匆的来，向远方匆匆的去，听听，我们听到了秋的声音。

15、生活中的声音。校园里朗朗的读书声，便成机趣，悦耳的歌声，便增添活力，亲人的一丝安慰，鼓励声，便使我们敞开心屝。等等的生活中的生趣声音，这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。如果我们没有了声音，那么这世界就会变成无声世界，空洞，毫无生机，生活和自然正因为有了人的声音，才变的丰富多彩，生机勃勃。所以说生活中声音也是一种声音，它是生物界的最关键。

16、生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音:火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。

17、小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。

18、奇妙无比的大自然声音既动人，又迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊!哗--哗--声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家!

19、听，树上的鸟儿高声啼啭，唱出一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢!桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。

20、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。

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