你一幅不缺我的样子歌词

导读：　你一幅不缺我的样子歌词篇一《歌词创作》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《你一幅不缺我的样子歌词》，供大家学习参考。

你一幅不缺我的样子歌词篇一
《歌词创作》

-如何作词？第一论：歌词要重歌唱性词作家的词作集，曲作家的曲作集见的不少，而词作家的歌曲作品专集见的不多，这需要词作家被谱成曲的词作有足够的量才行。为词谱曲有两次选择，先是词作家自己的取舍，后是作曲家对词的取舍，作曲家有自己的选词标准。歌词的音乐性是应该引起词作家的足够注意的。歌词是可唱的诗，音乐就是双翼，歌词必须依赖于它才能飞翔。什么样的歌词才能引起作曲家的共鸣？才能诱发出作曲家的灵感呢？这首先依赖于歌词的可歌唱性。歌词这一特征，是决定作曲家对歌词的取舍，并能否顺利进行谱曲的依据。“可歌唱性”虽然不是评判歌词价值的惟一标准，但却是一首词能否变成歌声，获得其“歌词”的生命的依据。作曲家对歌词可歌唱性的要求，大体是：无论是抒情的还是激情的，无论是艺术性的还是群众性的，大都应让作曲家从词中感到或构思上的新颖，或语言上的精巧，或让人热血沸腾，或让人浮想联翩等等。歌词的语言不应太生僻、深奥，但也不能太缺少文学品味。用中国词圣乔（羽）老爷的话说就是“好的歌词是一首好诗，而一首好诗不一定是一首好歌词”。歌曲的结构长度由内容和体裁要求而定。歌词篇幅一般不宜太长，每段的句数不宜太多，一个句子的字数也不宜太多。词不必写太满，多留一点余地音乐，这是多数曲作家的共同要求。脍炙人口的《难忘今宵》（乔羽词王酩曲）就足以说明以上问题。乔老爷的词作大多是一段体，这样简短的歌词，一是给音乐留下更多空间，二是不把词中的内容全部写出来，留给听者、唱者一个空间，让他们去追溯，去浮想联翩，去玩味。词界和曲界的朋友都知道，乔羽先生是从不写一个废词的大家，而且他写词的一个信条是宁可少写一段，也绝不搞文字堆弃，更不写无病呻吟之类的东西，他的词往往有很高的研究价值和艺术价值。歌词的节奏韵律对曲调至关重要，节奏是旋律的依托。一首朗朗上口、顿挫有序的词，谱起曲来自然生动，可以谱成多种样式的旋律。反之，生硬、拼凑，尤其是那些句子又长，又无节奏韵言的歌词，常常使曲作家绞尽脑汁。另外，词作家一定要把词的开头写好，从一开始就吸引住作曲家继续谱下去的欲望，这是非常重要的。当然，作曲家对词的要求，根据个人的喜好还有许多，以上提到的也许只是共同的、起码的要求而已。写《山路十八弯》的词作家佟文西关于歌词的可唱性的一段论述是这样的“歌词并不完全等同于诗，它与诗的不同点在于：歌词是要给人看，供人谱曲，给人唱，供人听的，故其

必须具备可唱性，并受音乐的制约。”文西的词就一直是沿着他给自己划定的目标努力写作的。所以他的词有相当好的可歌唱性，被谱率很高。歌词应具有的可歌唱性，还有一方面是它要受歌曲曲赋的某种制约，这与诗词是不同的。要想使一首歌词被谱成曲，就应使词作者的词符合一定的歌曲曲式要求，如一段体、两段体、三段体、多段体分节歌曲式等。如果一首歌词不讲究或不遵循歌曲的曲式要求的话，曲作者谱起曲来是很难的，即便谱好了，也难被歌手和观众所接受。我们的歌曲创作大多是按词谱曲，即先有一度创作的歌词，后谱成二度创作的歌曲。一方面词中的写作对于歌曲的形式有着前提性意义；另一方面曲的写作又对歌曲的成功与否有着决定性意义，词曲作家需要沟通，需要交流，共同打造成功的歌曲。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ （这个不错！）作词密笈作词密笈作词密笈 Q1.先有词还是曲一首歌词与旋律搭配，不一定有先后之分的，对于我自己的经验来讲，合作的作曲人通常是先有曲给我，然后再填词，也有少数作曲人会先要求我提供歌词给他们，原因是他们觉得这样会有比较多主题的刺激，甚至在词里写到某种场景或某种情绪，他们也可以在你的框框你的格式里去做发挥，但这样的机会算是比较少的，对那些热爱写词的人，如果你身边没有作曲的朋友，你的歌被发表，或被完成的机会也少的多，这就是目前唱片工业中一个无奈的现况。 Q2.怎样是好的歌词怎么样算一首好词，我想这是很大的问题，应该说这首歌最后可以产生动人的力量，那词应该是没有扣分的，一首歌有词、有旋律、有演唱人、加上编曲，一首歌可以受欢迎，势必有整体的分数在里面，就像一部电影一样，你可能会觉得这部戏的剧本很好，或是演员的演技特别好，还是美术的设计很不错，诸如此类每一个单项的分工一定会有它的强弱，我很少看到一部佳片是每一个部份都很好的，如果一首歌真的够流行，够轰动，应让是每个部份都发挥它的一个力量，词的本身如果能够很特别很醒目，让人知道你在说什么，这当然是一个作词者的成功，我觉得这是一个综合性的艺术，更重要的是，整个事件完整的搭配起来，是不是很好的。 Q3.怎样是不好的歌词对照上一题，好的歌词的反面就是不好的歌词，我觉得中间还有一种不痛不痒的歌词，它不是不好，只是它没有特色，用字普通，当然在畅销的歌曲中，也是有这样的歌词，这时就是靠旋律的力量及歌手的魅力来捧红这首歌。我只能说不好的歌词是用词太普通，或者是

你用字很不错，但是别人都听不懂歌手在唱什么，它只适合阅读而不适合聆听，有时他会把歌词和其它文学作品做比较，觉得歌词太口语或是太浅白了，但我仍觉得歌词是综合性的艺术，如果只求字面上的表现，有时反而会伤害整首歌的完整性。 Q4.诗和歌词的差别在古代很多诗都是可以用来唱的，研究过的学者都知道，从乐府诗到唐诗宋词，我们现在看到的，可能只看到文字的表现，但是以前都是配上音律的，我觉得诗和歌词本来是没太大的分别，只是在现在的时代，诗都是用来看的，如果没机会变成一首歌，那何必写呢？你说你写了个歌词纯粹是你不想加上音乐的，这是很奇特的一种展现，我抽屉里大概有很多这类的歌词。诗有非常多的流派，诗是纯文学里一个很重要的项目，只能说歌词比诗的工整性来的强烈，韵角也比诗来的讲究，除此之外，能不能把现代诗的精神美放到现代歌曲中，是可以的，而且很多作词人已经尝试过，所以这个部份并不是问题，应该说很多文学作品它的精神是可以互相借用的。 Q5.是否一定要押韵歌词是否要押韵，基本上它要有个合韵的外貌，通常我们看字典上，ㄠ就要全部ㄠ韵，但ㄠ跟ㄤ唱出来的差异并不是很大，譬如说招摇不一定和妖娇是同一个韵角，我觉得同样在写流行歌词，在这部份的押韵需要讲究但可能不需那么死板。至于怎么押韵呢？一个流行歌可能有好几段，你可能是A1和A2押同一个韵，也许是B的部份你另外起一个韵，这都是有相当大的弹性，尤其是你在填词的时候，你听到旋律的走法后，你就知道这里是要用同一个韵还是要换韵，这部份的学问很大，我只能说要合韵，但不要死板的每行押同一个韵。 Q6.歌词的格式如果你只是填词的话，那音乐的走法已经限制了你，例如这个音乐是很流畅的，或是只有一段大A的歌，有很多歌是这样子的，所以你不用在去烦恼格式，如果你在家里凭空写一个词，没有人和你搭配旋律，多少要注意一下，否则就会写成一个散文和一个诗了，因为诗基本上的格式并没那么重要。如果你参照现在流行歌曲的歌本，你会发现段落的区分有种标准，是四句就成为一个A、A1后面一个A2，又四句为一个B1和B2，这是最标准化的一个写法，A是三行一段，或者有的人是A三行，然后B又变成四行，如果会作曲的人就知道，写到副歌时会加一些旋律，那是很自然就会表达出的一种情感，这跟画画一样，并不是在格子里着色，我想有心的人多去参考现在发表的歌词，你就会找出格式还是很多种，但是完全没有格式的词，它到底是个词吗？一个音乐人拿到这些文字，他很

方便去谱曲吗？这是作词人需要去考量的。 Q7.主题的选择我觉得在流行歌曲里还是逃不过爱情，爱情就占了80%，剩下的可能就是友情、励志、舞曲及生活的一些感情，当然有些是为了活动，像是公益性质的歌，要说主题，其实整个艺术天地是非常广阔的，但如果你想说一首歌要怎么样才容易卖掉，那就另当别论了，要看你写的主题唱片公司是不是有兴趣，是不是有歌手适合去表达，我觉得主题基本上是海阔天空，但是绝大多数还是比较喜欢写爱情和生活的感想，或者歌曲本身就有这样的功能吧！ Q8.灵感来源自己创作歌词的灵感其实是来自生活和看书，我常说一个人如果很会写可能是谈过刻骨铭心的恋爱，就可以写出几百首歌词和小说，重点不在于经验的量，而是在于经验的品质以及你自己的天份，说穿了天份是很重要的，我不能用一种方法去告诉大家灵感要怎么培养，有些书是可以去刺激想象力和观察力，但是它是不是就能成为对文字及图像的创意我是蛮怀疑的，任何的艺术工作者一定有七成以上是天份，剩下三成就是靠努力，每个人追求灵感的方式不一样，我觉得大家都要试着去寻找和自己最对味，频率最接近的一种培养灵感的方法。 Q9.投稿方式投稿，其实我能体会这种事情，因为在当兵时我曾写过十几首歌曲到唱片公司，几度都被退稿，很多人看到流行乐坛如此蓬勃，就觉得我也可以去写东西，我也希望有东西被歌手发表，但唱片公司就那么几家，能当歌手的很少，现在有很多的人是词曲一起完成的，一个单独写词的人要如何去发表呢？第一个路线是投稿到唱片公司他们的制作部门，通常就有些制作人会看到你的作品，相信我十分之九九都是石沈大海，第一来稿的品质可能不够好，第二唱片工业是一个高度竞争的行业，他们很信任大牌、名牌、老牌，凭歌词就能让唱片制作部门眼睛一亮用到你东西机率是很低的，另外像是透过「我要音乐台」网站，或者是举办的一些活动，也是提供新人一个发表的机会，我特别强调是机会而不是一个决定性的，大家也知道想要写作的那么多，但能成功的只是少数，如果你不算写得很好那要怎么去跟现在台面上的专业作词家竞争呢？除了靠你能别出心裁，你的干劲，我想这才比较适合一个新人去杀出重围，投稿之路本来就比较漫长，失败率也很高，当初我也被退稿过，到现在也常被制作人嫌，被歌手嫌，最后我的抽屉也多了些被退稿的东西。 Q10.词与曲的搭配在填词的时候怎么去和旋律搭配，这是没有窍门的，我的经验是反复的听，旋律会带给我怎么样的感受，确定字数，

再去找重音，这是比较严谨的作词人会去考虑的，另外就是旋律会有高低音的range，怎么去拿捏旋律本身的音适不适合把你的词唱出来，我自己在填词时，经常会反复的去唱这一段，我觉得我唱进去的画面情感和音乐给我的感受一不一样，当然同样的旋律也可以配上不同的剧情，当你选定剧情后就要让剧情变得淋漓尽致，有些人只会天马行空的写词而不去管音乐，而我在这个行业里还算是有点小成绩，那是我在填词时会考虑音乐本身走动的轻重缓急，这时是恐惧的还是舒张的，是温柔还是忧郁，这是要反复听旋律才能感受出来的，我只能提醒各位，旋律的配合一定要多唱，如果你是歌星，你唱到这个词是否会很投入，你相不相信这个词加曲后呈现的故事。如何作词、作曲（网络上搜索，喜欢作词、作曲的朋友可以看看）学习作曲应该具备的条件（一）要热爱生活，体验生活，善于观察生活平时，在生活中要多看、多听、多分析、扩大视野，增加生活积累。不但要对各种人、各种事善于体察、分析，还应对美好的大自然——山川、田野、大海、江河、风、花、雪、月等等有更深的了解。只有这样，当你想写有关题材的歌曲时，才不至于脑子空空，毫无联想。试想，如果一个作曲者连山都没有见过，怎能写好一首登山的歌曲呢？最多只能借助于影视或书本的间接介绍，但他决不能体会到登山时步履的节奏韵律，及攀登山顶后胸怀欢畅的心情。（二）要有一定的乐理知识歌曲是通过音乐来表现的，而音乐则需用乐谱记录下来的。因此，歌曲作者必须具备相当的乐理知识，青少年朋友应在这方面先打下良好的基础。试想，一首好的歌词打动了你，你很想把它谱成曲，然而，头脑中浮现的歌声，却不知如何用音乐符号来表达；或者虽然用音乐符号记述下来了，但不确切、不完整，甚至与自已的本意相距很远，这样是写不好歌曲的。（三）要善于学习各种音乐语言歌曲是通过音乐语言来表情达意的，所以要想写好歌曲，首先要学会积累丰富的音乐语言。日常生活中，一个人的口才好，人们夸奖他“出口成章”，这并不是天生的，而是语言的不断积累和反复锻炼的结果。同样，你若想写好歌曲，也应不断积累起丰富的音乐语言，供自已在创作实践中运用。或许有些朋友会问，从哪里去找音乐语言？怎样积累？途径是很多的，如我国各民族、戏曲、曲艺和传统乐曲，聂耳、冼星海、萧友梅、黄自等老一辈作曲家的优秀作品，目前流传很广的一些优秀的艺术歌曲、群众歌曲、通俗歌曲、新歌剧及影视音乐，以及外国古典及现代的优

你一幅不缺我的样子歌词篇二
《花粥的所有歌词》

一、我早晚有一天要录得特别好

1、《小熊》

突然的这天我就想起了你

咱俩一起范二的照片现在还在我手机里

那时你披散着头发还笑得温柔

然而现在你又变成了怎样呢

小熊我听说你最近也离开了武汉

上回那个高大的男朋友你们还在一起吗

我知道你一直都比我坚强许多

所以无论什么时候你都会是快乐的

突然的这天我又想起了你

记得你说我俩一样都是没心没肺的丫头

我们在后街的夜市上吃着龙虾吹着风

你说你不能喝酒但最后还是醉了

小熊你现在是否还偶尔弹弹吉他

我们曾经都一样爱着那些有才华的男人

你说你年轻的时候就经历了许多

但是生活不会停止要相信它是美好的

lalalalala！~

2、《同学少年都不贱》

每天早上我七点起床 迷迷糊糊就出了宿舍

没有时间去吃顿早饭 因为我还得去上那些傻逼的课 听这些大学的老师 面无表情的读着课本

我低着头我还玩着手机 不知不觉就做了个梦

太阳当空他找学校 我背着书包装炸药

花儿知道了他对我笑 小鸟也说我牛逼了

同学少年都不贱 你说到底是谁贱

让我坐到教室不来你就扣分这就是中国的大学

话说这不上课你就得挂科 挂了科你就要重修 重修还他妈得交钱 一门课就是二百多

你问他这是为什么 我学的都没用处

他说你就认命吧 这就是中国的大学

小花同学 小花同学

你的思想态度及其的不端正

小花同学小花同学

你就回家吧 你别来上学

3、《那个时候》

那个时候，我们还在一起搞对象

那个时候，你好像还走在我身旁

我还不好意思穿太短的裙子

你还打着魔兽抽很多的红河

那个时候我们还在一起搞对象

那个时候我们狠狠的在乎这对方

你还是满脸骄傲自负的张扬

我还留着长发是你喜欢的模样

那是我不爱回想的一段时光

我也不想忘记尽管只剩忧伤

就算是曾经相爱那又怎样

现在你已不在我东南西北的任何地方

4、《画》

太阳走到西边就消失了

月亮她慢吞吞的出来了

鸟儿也安静的躲起来了

星星他一点一点的亮了

那天街上的风是轻轻地

我看见你的表情是温柔的

你的眼睛像是星星亮亮的

我们慢慢的走像是睡着了

这夜晚像是一幅画我们都不忍心忘了他

这幅画装在我心里我也忍不住再想起它

你说没有我的时候你总是沉默

我说有了你以后我也变得快乐

你说不论过多久你都会记得

我们之间曾美好的就像一首歌

5、《小毛驴》

我有一头小毛驴,我从来也不骑

有一天我心血来潮骑它去赶集

我手里扬起小皮鞭我心里真得意

不知怎么哗啦啦啦它摔了我一身泥

再唱一遍。

在念一遍。

6、《悲了催的姑娘》

今天我捡了五毛 突然间心情挺好

也不管天气多遭 就想去吃顿面条

我不是经常约炮 又喜欢夸张的笑

就算偶尔说我操 也就是随便想想其实我也做不到

hei~

你这个贫穷的姑娘

没胸没脸又没屁股

还吃得特别多

hei~

你这个晦气的姑娘

又懒又笨还缺心眼

但是活了这么些年 还是挺高兴

你看这人生苦短 咱又傍不上大款

还得天天上班 还得巴结老板

昨天那谁谁是混蛋 今天那谁谁挺性感

其实这生活也不难 每天想一想将来 就过的挺灿烂

hei~你这个孤了单的姑娘

朋友们都去了远方 只能每天早上跟树说话 hei 你这个悲了催的姑娘

伤心难过了没人疼 可你依然觉得这世界 还是挺好的

7、《你难过可它早晚会好》

你把你的牛奶全部都喝掉

你把他的短信全部都删掉

一天到晚的沉默谁能受得了

就像爱情走的时候也是静悄悄

这是一个日子大家都不想拥抱

这是一个预兆你们没法走到老

这是一首悲伤的歌你却一直笑

这是一场感冒你难过可他早晚会好

你说只是天气让你心情不好

你说只是中午饭又吃得太饱

其实你并不难过也不想逃跑

本来生活不就是这样乱糟糟

这是一个日子大家都不想拥抱 这是一个预兆你们没法走到老 这是一首悲伤的歌你却一直笑

这是一场感冒你难过可他早晚会好

8、《花房姑娘》翻唱崔健 我独自走过你身旁

并没有话要对你讲

我不敢抬头看着你的

喔.. 脸庞

你问我要去向何方

我指着大海的方向

你的惊奇像是给我

喔.. 赞扬

你问我要去向何方

我指着大海的方向

你问我要去向何方

我指着大海的方向

你带我走进你的花房

我无法逃脱花的迷香

我不知不觉忘记了

喔.. 方向

我说你世上最坚强

你说我上最善良

我不知不觉已和花儿

喔.. 一样

我说你世上最坚强

你说我世上最善良

我说你世上最坚强

你说我世上最善良

9、《屌丝英雄》

我说兄弟呀你最近还过得好不好 是否还是每天撸呀撸到睡着了 工作的事你也别总是苦恼

不如唱着小歌喝点小酒来几个小炒

别人笑我太疯癫呀么

其实我看你们也都不要脸 人活着不是只剩下钱

还有那最初的愿望和信念

日子又过了一天天

我的理想还埋在土里面 都说自古真英雄在民间

传说平凡的屌丝最后会逆天

我说宝贝呀你怎么啦又闹情绪啦 我曾答应要给你个温暖的家 将来我也想送你两朵花

一朵是有钱花一朵是随便花

别人笑我太疯癫呀么

其实我看你们也都不要脸 人活着不是只剩下钱

还有那最初的愿望和信念

日子又过了一天天

我的理想还埋在土里面 都说自古真英雄在民间

传说平凡的屌丝最后会逆天

日子又过了一天天

我的理想还埋在土里面 解放区的天是晴朗的天 我们解放区的屌丝要逆天

10、《胸中有血心头有伤》

二、( # ▽ # )害羞又腼腆

1、《说来说去》

你说今天夏天可能还是有点热 你说想弄个冰箱搞点冰镇啤酒喝 可这一切都是想想是没有可能的 你说我们只能这样无奈的活着

你画了一幅画说你自己都爱上他 可是没人欣赏它就是破烂一个 你走在马路边看着来来往往的车 你说他妈的这世界到底怎么了

她也听说今年夏天可能有点热 她说去年买的裙子终于能穿了 可是你穿着它谁还看那碎花呢

你一幅不缺我的样子歌词篇三
《2014-2015学年语文(粤教版必修2)同步训练：第二单元 诗歌《歌词四首》]》

2014-2015学年语文（粤教版必修2）同步训练：

第二单元 诗歌《歌词四首》

一、基础测试

1．下列加点字读音全都正确的一项是( )

A．芊(qiān)莽 阡(qiān)陌 ．．

迁(qiān)移 歼(qiān)灭 ．．

B．苫(shàn)布 石砧(zhēn) ．．

玷(diàn)污 字帖(tiě) ．．

C．不啻(dì) 瓜蒂(dì) ．．

缔(dì)造 谛(dì)听 ．．

D．粳(jīnɡ)米 梗(ɡěnɡ)概 ．．

鲠(ɡěnɡ)直 便(biàn)宜从事 ．．

解析 A．歼jiān，B.帖tiè，C.啻chì。

答案 D

2．下列各组词语，没有错别字的一项是( )

A．荡涤 磅薄 泱泱气节 怏怏不乐

B．文身 纹饰 闻过饰非 文丝不动

C．螺母 脉博 张灯结彩 无精打采

D．挽起 搀扶 令人依恋 倚马可待

解析 A．薄—礴；B.闻—文，文丝—纹丝；C.博—搏。 ．

答案 D

3．下面对本课歌词的解说，有误的一项是( )

A．《长江之歌》的歌词可以说是一首抒情诗。诗歌发自内心地咏唱了这条中国的第一大河——长江，唱出了人们的真情实感，抒发了中华儿女对伟大祖国的赞美之情。

B．《我们拥有一个名字叫中国》用独特的联想、精练的语言、比喻的修辞手法，将千万个中国人，凝聚为一个长城是静脉、黄河是动脉、五千年的文化是脉搏的大中国的形象。

C．《那就是我》是一首令人沉醉的深情之歌，抒发了游子对母亲的思念。歌词反复咏唱，营造出一个魂牵梦绕、荡气回肠的气氛。

D．《弯弯的月亮》，曾经风靡大半个中国。这首歌曲调优美，歌词动人，内涵单纯而明晰，被音乐界公认为中国通俗歌曲的一首代表作品。

解析 D项，“内涵单纯而明晰”不对，应为“内涵丰富”。

答案 D

4．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )

就在这样的一个子夜里，我欣赏着风深情投入的表演，聆听它磅礴恢弘的音乐篇章。那般感人至深，那般如泣如诉。它的歌声时而欢呼雀跃，宛如莫扎特的《土耳其进行曲》，令人心旷神怡；时而大气凌云，犹如巴赫的《弥撒》，令人肃然起敬；时而逶迤婉转，如同阿炳的《二泉映月》，使人黯然神伤；时而狂躁疯癫，就像帕格尼尼《魔鬼的颤音》那样充满曲折、神秘，在狂嚣，在跳动，像迈克尔·杰克逊的歌声那样，令人血脉贲张，至狂至性，仿佛要颠覆整个世界„„

A．如泣如诉

C．肃然起敬 B．心旷神怡 D．黯然神伤

解析 A项，如泣如诉：形容声音凄切、悲苦。用在此处不合语境，可改为“荡气回肠”。B项，心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。C项，肃然起敬：恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。D项，黯然神伤：情绪低沉，内心忧伤。

答案 A

5．下列各项中，没有语病的一项是( )

A．国内近期发生的恶性暴力伤医事件，中科院院士、我国肝脏外科创始人吴孟超呼吁：全社会应共同关心医生的生存处境，通过立法保护医务人员的人身安全和合法权益。

B．城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。

C．湖南卫视2013年第四季度全新推出的大型明星真人秀父子互动节目《爸爸去哪儿》火爆全国，节目火爆的原因是人们对“女主内、男主外”文化中长期存在的“父亲角色失位”现象的重新审视。

D．“人肉搜索”不再是普通的网络行为，它已经给某些当事人带来了精神和物质的损伤，这与传统的暴力事件性质接近，自然就进入了法律监管的范围。

解析 A项，成分残缺，句首加“针对”或将“的”改为“了”。B项，句式杂糅，主动句与被动句杂糅在一起，去掉“对”或“被”。D项，搭配不当，应该是“物质的损失和精神的损伤。

答案 C

6．下列句子的排列顺序正确的一项是( )

①长江是我国第一大河，发源于青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全长6211.31千米，流经11个省、市、自治区，注入东海。②这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴，通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。③它与黄河一起成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女。④《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》的主题曲。⑤《长江之歌》题意是关于长江的歌，唱

长江的歌，赞长江的歌。

A．①⑤④②③

C．①③④②⑤ B．④②⑤①③ D．④⑤②③①

解析 先从《长江之歌》开始介绍，再介绍有关长江的知识和意义。注意④中“主题歌”和②句衔接。

答案 B

二、阅读理解

7．阅读下面这首歌词，完成问题。

我的中国心

作词：黄霑 演唱：张明敏

河山只在我梦萦

祖国已多年未亲近

可是不管怎样也改变不了

我的中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把我的一切

烙上中国印

长江、长城，黄山、黄河

在我心中重千斤

无论何时，无论何地

心中一样亲

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

(1)这首歌词表现了什么主题？

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

(2)歌词内容可以分为三个层次，怎样划分？每层的意思分别是什么？

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

答案 (1)通过一位海外游子的诉说，刻画了对祖国拳拳的赤子之心。

(2)①海外赤子有一颗不变的中国心(第1～4行)；②祖国永远在海外赤子的心中(第5～

12行)；③海外赤子的爱国之心永远不变(第13～16行)。

8．阅读下面这首歌词，完成问题。

美丽的草原我的家

美丽的草原我的家，

风吹绿草遍地花。

彩虹纷飞百鸟唱，

一弯碧水映晚霞。

骏马好似彩云朵，

牛羊好似珍珠酒。

美丽的草原我的家，

水清草美我爱它。

草原就像绿色的海，

毡包就像白莲花。

牧民描绘幸福景，

春光万里美如画。

啊啊哈嗬咿！

牧羊姑娘放声唱，

愉快的歌声满天涯，

牧羊姑娘放声唱，

愉快的歌声满天涯。

(1)这首歌主要运用了哪些修辞手法？

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

(2)概括这首歌描绘了怎样的一幅图画？

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

(3)这首歌表达了什么样的情感？

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

答案 (1)比喻、拟人、夸张。

(2)生机勃勃、春意盎然、清新优美、人民安居乐业的画面。

(3)对家乡的爱，对生活的赞美，对未来的憧憬。

三、语言表达

9．阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。

春暖花开，这是我的世界。

每次怒放，都是心中喷发的爱。

风儿吹来，是我和天空的对白。

其实幸福，一直与我们同在。

春暖花开，这是我的世界。

生命如水，有时平静，有时澎湃。

穿越阴霾，一直与我们同在。

(1)将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

(2)仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵。

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

解析 第(1)题，本题考查考生扩展语句的能力。完成此类题的关键是创设一种情境。“风”体现季节特点，“我”是抒情的主体，“天空”是情境表达的背景，是和“我”对话的对象。表述时，运用描写、抒情等手法，合乎情理地表达一个主题。注意语意完整，符合字数要求，语言优美。第(2)题，本题考查句式仿写的能力。仿写时，第一，要注意与例句的格式保持一致；第二，要与例句运用的比喻的修辞手法保持一致，注意比喻恰当，后两个比喻要构成对比；第三，要注意意境一致，尾字押韵。

答案 (1)春风的鼻息轻拂着大地，点点新绿闪着诱人的光。我仰望天空，蔚蓝的天空下是几只飞得越来越高的风筝，耳边传来一阵阵欢声笑语„„

(2)生活如歌，有时低沉，有时豪迈。

10．下面是《与世界联网》的部分歌词，试依据语境，展开合理想象，在横线上填写恰当的句子。

想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏，

想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚，

①_____________________________________________________

②_____________________________________________________

„„

与世界联网，西方有如神的油画，

③_____________________________________________________

„„„„

④_____________________________________________________

你一幅不缺我的样子歌词篇四
《语文高考模考试卷(110)》

高考语文模考试卷（110）

本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共 18 题，满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名．学生代号填写清楚。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸．试题卷上答

题无效。

第I卷（阅读题）

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

奇美之境——谈流行书风

伍立杨

每个时代都有自己的流行书风，当代的流行书风从形成至蔚为大观，是在上世纪的最后十年。它与传统书法的区别，在于字距行距的突破传统范式。结字的时候，因字赋形，揖让之得体，收放之多变，似在不经意间涉笔成趣。空间位臵的倾斜，字的互相拗救，发挥到极致，字幅的整体气氛是散逸．疏放．悠远。间架安排，则是线条生涩，信手为字，仿佛乱石铺街一样。而其大体的气象，则是朴拙含明快，优游出顿挫。既敛气而蓄势，也纵放而取姿。一番恣纵，一番勒控，一番停蓄，一个字即是一个有机体，浑浩流转，生意纷披。 九十年代初，这种风格跟星星美展一样，迭遭非议。卫道者以传统书法自居，提出流行书风不能成立的依据，撮其大要，是说它对传统的背离．脱落。以为跟古人的初衷．古人的经验大不一样，甚至全然对立。 其实这是一种绝对的误解。 清代文学家汪容甫以为：“读书十年，可以不通。”不通二字，俗人多不能解，实则非读书积年有得，又肯虚心者，不能出此言。晚清的文论名师林纾，更肯定地说：“文章只要有妙趣，不必责其何出。”其人都是深得艺术辩证法神髓的高手。这种“不通”的境界，在书法而言，就是涩味。由那出神入化的涩，带出机趣的讲究，带出美术性造型的意味。 这其中，有思想，有内涵，最为突出者，乃是它的美术性。因为美术性，造成线条的永不寂寞，似闻变征之声，士为之泣；又闻羽声，人为之怒。它有调动人心的力量，令其自然生感。 晚清时节，书法之道已烂熟，欣赏趣味超前宽泛，刘熙载《艺概》即问世于斯时。无垂不缩，无往不收，他说：以欹侧胜者，暗中必有拨转机关者也。他说：怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。不工者，工之极也，他又说。——他的通达．奇警．博大的辩证法，也全然可以用来解释近时代的流行书风。 流行书风的创造性是和它的美术性一而二．二而一的。如老杜诗歌中的随心所欲的倒装句式，神龙变化的语序，流行书风是将碑学帖学融会贯通而加以重构。它对传统的理解与所谓功底派不同，功底的末流往往流于复制描摹，多失神采。也有接近古人的，但观者反不谓奇。为什么呢？力不足而强为之，气力也就在那过程中衰竭穷尽了。 也有对传统自得其神，加以综合，辩证地杂糅了多味元素，走得很远，却并没邯郸学步，也没有“望故乡邈邈，归思难收”，而是随时可以来去自如，毫无局促之态。这就是流行书风。在它那里，传统相应变为一种隐藏得很深的“伏脉”。而且书家也更重视另一种传统：如秦汉木简．晋人尺牍．砖瓦文字．墓志碑刻——跟民国初年的文学情形相似，六朝小赋．佛经文字．晚明小品．敦煌变文．小说传奇等等，大规模重新发掘，被重新赋予美学地位，艺术生命的价值，随之更为厚重，经久不灭。

1．以下对“流行书风”特点的述说，不正确的一项是 （ ）

A．它突破了传统书法在字距行距上的旧有模式，而每一字的书法结构则按文字本身特点或揖或让，或放或收，似在不经意间涉笔成趣。

B．它只讲究每一个字的内部笔划的倾斜，使该字在整体上呈现散逸．疏放．悠远的气

氛。

C．它的间架结构安排，似乎随意而为之，显得线条生涩，如乱石铺就的街道。但从大体上看，却朴拙中

含有明快，优游处显出顿挫，浑然成一体。

D．即使是一个字，它都追求“浑浩流转，生意纷披”的境界，或恣纵，或勒控，或停蓄，形成一个有机体。

2．下列对文章内容的理解有误的一项是 （ ）

A．卫道者对流行书风进行了种种的责备，他们否定流行书风的主要依据是认为流行书风背离了中国书法

的传统，甚至与古人的初衷和经验背道而驰。

B．作者引用清代文学家汪容甫“读书十年，可以不通”一语，旨在说明流行书法讲究出神入化的涩，讲究

机趣，讲究造型，并不追求传统与现实之间的沟通。

C．现代书法流派中的所谓功底派他们的作品也有接近古人的，但因为他们的作品一味强调摹仿而失去了

书法应有的气力和神韵，所以不为观者称赞。

D．流行书风也珍视传统，但它不是邯郸学步式的摹仿，而是在学习传统书法“神”的基础上进行创新，使

书法艺术的价值经久不灭。

3．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ）

A．星星美展和流行书风一样也是出现于九十年代初的艺术流派，它也因突破传统的束缚讲究创新而受到

卫道者的非议。

B．作者在论证书法创新的必要性时引用了晚清的文论名师林纾的话，是因为他在书法上也有很深的造诣。

C．刘熙载《艺概》问世于晚清书法之道已烂熟，欣赏趣味超前宽泛的时节，是一部专论书法的优秀论著。

D．书家要重视如六朝小赋、佛经文学、晚明小品、敦煌变文、小说传奇等传统文学，是因为这些传统文

学中有许多好的书法艺术作品，通过学习可以使流行书风更具价值。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4—7题。

登西台恸哭记

（宋）谢翱①

始，故人唐宰相鲁公开府南服②，余以布衣从戎。明年，别公漳水湄。后明年，公以事过张睢阳庙及颜杲卿所尝往来处，悲歌慷慨，卒不负其言而从之游。今其诗具在，可考也。 余恨死无以藉手见公，而独记别时语，每一动念，即于梦中寻之。或山水池榭，云岚草木，与所别之处及其时适相类，则徘徊顾盼，悲不敢泣。又后三年，过姑苏。姑苏，公初开府旧治也。望夫差之台而始哭公焉。又后四年，而哭之于越台。又后五年及今，而哭于子陵之台。

先是一日，与友人甲乙若丙约，越宿而集。午，雨未止，买榜③江涘。登岸，谒子陵祠；憩祠旁僧舍，毁垣枯甃，如入墟墓。还，与榜人具祭器。须臾雨止，登西台，设主于荒亭隅，再拜跪伏。祝毕，号而恸者三，复再拜，起。又念余弱冠时，往来必谒拜祠下。其始至也，侍先君焉。今余且老，江山人物，眷焉若失。复东望，泣拜不已。

有云从南来，渰浥浡郁④，气薄林木，若相助以悲者。乃以竹如意击石，作楚歌招之曰：‚魂朝往兮何极？暮来归兮关塞黑，化为朱鸟兮有咮焉食？‛歌阕，竹石俱碎，于是相向感唶。复登东台，抚苍石，还憩于榜中。榜人始惊余哭，云：‚值有逻舟之过也，盍移诸？‛遂移榜中流，举酒相属，各为诗以寄所思。薄暮雪作风凛，不可留，登岸宿乙家。夜复赋诗怀古。明日，益风雪，别甲于江，余与丙独归。行三十里，又越宿乃至。

其后，甲以书及别诗来，言是日风帆怒驶，逾久而后济；既济，疑有神阴相，以著兹游之伟观。余曰：‚呜呼！阮步兵死，空山无哭声且千年矣！若神之助，固不可知。然兹游亦良伟，其为文词，因以达意，亦诚可悲矣！‛

余尝欲仿太史公著《季汉月表》，如《秦楚之际》⑤。今人不有知余心，后之人必有知余者。于此宜得书，故纪之，以附‚季汉‛事后。

时，先君登台后二十六年也。先君讳某字某，登台之岁在乙丑云。

——选自《晞发集》

【注】①南宋末散文家．诗人。1276年文天祥起兵，他率兵投效，署谘议参军。后被俘遇难，却不仕元，漫游两浙以终。本文是元世祖至元二十八年（1291）为哭祭文天祥而作。②唐宰相鲁公：明谓唐颜真卿，实指文天祥。开府南服：在南方设立办事机构。③榜：船桨 ④渰浥浡郁：云气蒸腾的样子。⑤《秦楚之际》：《史记》中有《秦楚之际月表》，列举秦楚汉之间的大事。谢翱欲仿其体例著《季汉月表》。“季汉”实指“季宋”。

4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）

A．悲歌慷慨 慷慨：情绪激昂 ．．

B．与所别之处及其时适相类 ．C．与榜人具祭器 ．D．气薄林木 ．适：恰好 具：准备，置办 薄：稀薄

5．下列各组句子中，全都能表明作者对文天祥缅怀之情的一组是 （ ）

①余恨死无以藉手见公 ②悲歌慷慨

③憩祠旁僧舍 ④江山人物，眷焉若失

⑤竹石俱碎 ⑥今人不有知余心，后之人必有知余者

A．①④⑤ B．①②④ C． ①②⑥ D．③④⑤

6．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 （ ）

A．作者以登高哭祭的形式，字字呜咽地表达了对民族英雄文天祥殉难的悲恸之情，对文天祥的悼念和对

元专制统治的怵惕，决定了本文隐讳曲折的艺术表现形式。

B．为这次西台恸哭，谢翱与友人作了精心的筹划和安排，文中对这一过程的描述深刻细致，表现出对文

天祥情感的深沉炽烈。

C．本文通篇不言祭者为谁，以无特指的“公”指代；同登西台者为谁，亦不明示，仅以“甲乙丙”称代。这样写的根本原因是内心过于沉痛，不忍直接提及。

D．“薄暮，雪作风凛”和“明日，益风雪”的两次风雪描述，渲染了氛围，景中传情，表现了作者凄冷

的心境。

7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）榜人始惊余哭，云：“值有逻舟之过也，盍移诸？”遂移榜中流，举酒相属。（6分）

（2）既济，疑有神阴相，以著兹游之伟观。（4分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面一首宋词，完成8—9题。

忆秦娥 咏桐 李清照

临高阁，乱山平野烟光薄。烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角。

断香残酒情怀恶，西风吹衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。

［注］本词作于南渡之后。

8．你认为这首词直接写作者“情怀”的是哪一句？请简析该句在词中的作用。（5分）

9．结合诗句谈谈作品最有特色的修辞手法。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1），檐牙高啄；各抱地势，。（《阿房宫赋 》 唐· 杜牧）

（2），岂余心之可惩？（《离骚 》 战国·屈

原）

（3），影布石上。 ，俶尔远逝。（《小石潭记》 唐·柳宗元）

（4）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。，。（《登飞来峰 》北宋·王

安石）

（5）。（《渔家傲·秋思》北宋·范仲淹）

（6，（《酬乐天扬州初逢席上见

赠》唐·刘禹锡）

乙 选考题

请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选作另一大题的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。（25分）

随风吹笛

林清玄

微微的雨。远远的地方吹过来一股凉风，风里夹着呼呼的响声。

侧耳仔细听，那像是一种音乐，我分析了很久，确定那是笛子的声音，因为箫的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。

由于来得遥远，使我对自己的判断感到怀疑；有什么人的笛声可以穿透广阔的平野，穿过雨声，在天地间扩散呢?笛声好像没有那么悠长，何况只有简单的几个音节。

我站的地方是一片乡下的农田，左右两面是延展到远处的稻田，我的后面是一座山，前方是一片竹林。音乐显然是来自竹林，而后面的远方仿佛也在回响。

竹林里是不是有人家呢?小时候我觉得所有的林间，竹林是最神秘的，尤其是那些历史悠远的竹林。因为树林再密，阳光总可以毫无困难地穿透，唯有竹林的密叶，有时连阳光也无能为力，有时走进其间就迷途了。我看天色尚早，遂决定到竹林里去走一遭——我想，有音乐的地方一定是安全的。

等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨似的音乐震撼了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大，那不是人间的音乐，竹林中也没有人家。

竹子本身就是乐器，风是指挥家，竹子和竹叶的关系便是演奏者。我研究了很久才发现，原来竹子洒过了小雨，上面有着水渍，互相摩擦便发出尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙，即使有雨，也阻不住风，发出许多细细的声音，配合着竹子的笛声。

每个人都会感动于自然的声音，譬如夏夜蛙虫的鸣唱，春晨雀鸟的啾唧，甚至刮风天里滔天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的。

我有一个朋友，偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候，他常常在山中独坐一日，为的是要听蝉声，有一次他送我一卷录音带，是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了，我在寒夜里放着录音带，一时万蝉齐鸣，使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱，那种经验的美，不逊于在山中听蝉。

但是我听过许多自然之声，总没有那一次在竹林里感受得那么深刻。原来在自然里所有的声音都是独奏，再美的声音也仅弹动我们的心弦，可是竹林的交响整个包围了我，像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧锣密鼓的乐章。那时候我才真正知道，为什么中国许多乐器是竹子制成的，因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆．悠远．绵长的声音。

可惜的是我没有能录下竹子的声音，后来我去了几次，不是无雨，就是无风，或者有风有雨却不像原来配合得那么好。原来要听上好的自然声音是要有福分的，它变化无穷，每一刻全不相同，如果没有风，竹子只

是竹子，有了风，竹子才变成音乐，而有风有雨，正好能让竹子摩擦生籁，竹子才成为交响乐。

失去对自然声音感悟的人是最可悲的，当有人说“风景美得像一幅画”时，境界便低了，因为画是静的，自然的风景是活的．动的；而除了目视，自然还提供各种声音，这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家，全是从自然中吸取灵感，但再好的艺术家，总无法完全捕捉自然的魂魄，因为自然是有声音有画面，还是活的，时刻都在变化的，这些全是艺术达不到的境界。

最重要的是，再好的艺术一定有个结局。自然是没有结局的。人能绘下长江万里图令人动容，但永远不如长江的真情实景令人感动；人能录下蝉的鸣唱，但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。

那一天，我在竹林里听到竹子随风吹笛，竟忘记了时间的流逝，等我走出竹林，夕阳已徘徊在山谷。雨早停了，我却好像经过一场心灵的沐浴，把尘俗都洗去了。

我感觉到，只要有自然，人就没有自暴自弃的理由。

1983年5月（选自林清玄散文集《鸳鸯炉》有删节）

（1）下列对文章的理解，错误的两项是（5分） （ ）

A．文章以“微微的雨”开篇，与结尾“雨早停了”呼应，而且也为后文“笛声”的出现作了铺垫。

B．文章第三段，作者把树林和竹林进行对比，突出了竹林“毫无规则”的特点，表达了作者对树林

的喜爱之情。

C．竹子上面有水渍，竹叶有间隙，因风的作用，发出尖利如笛的声音，所以作者说“竹子和竹叶的

关系便是演奏者”。

D．作者后来又去了几次竹林，但都无福再次聆听到美妙的“笛声”，表达了作者对这种“笛声”的

喜爱以及无法再次聆听的遗憾之情，同时也说明作者是一个无福之人。

E．本文多次运用比喻的修辞手法，把“竹子”喻为“乐器”，把“风”喻为“指挥家”，把风吹竹．雨

打叶交织在一起的声音喻为“笛声”，表达了作者对这种声音以及大自然的喜爱之情。

（2）风雨中的笛声有什么特点。（6分）

（3）简析文中穿插朋友“偏爱蝉的歌唱”故事的用意。（6分）

（4）文章结尾说“只要有自然，人就没有自暴自弃的理由。”请解释这句话的含义，并结合学过的诗文举一

个例子来具体分析。（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。（25分）

被历史铭记的总统

托马斯·杰斐逊是美国独立革命运动的一位积极领导者和组织者，著名的美国《独立宣言》的起草人。他前后从事政治活动近六十年之久，在美国人民的心目中是一位伟大的英雄。杰斐逊是资产阶级民主主义思想家。他起草的《废止限嗣继承法规》，沉重打击了从英国带到美洲的封建主义残余。他起草了《弗吉尼亚宗教自由法规》，并使这一法规在州议会获得通过，实现了政教分离。杰斐逊任总统期间，美国从法国人手中“购买”了路易斯安那地区，使美国领土扩大近一倍。他还派遣远征队西行，使美国的西部边界伸向太平洋海岸。他执政期间进行过一些民主改革，领导了反对亲英保守势力．争取保持资产阶级民主的斗争，起了积极和进步作用，为美国资本主义的迅速发展创造了条件。

杰斐逊为争取人民的自由．平等权利而进行了坚强的斗争，这位总统当之无愧的被称为‚人民之人‛。他认为，一个共和政府必须尊重人民的言论自由，并从法律上加以保障，人们如果没有思想自由及表述思想的自由，人就只能是一架肉的机器，只能靠外力活动。他认为，一个政府只要本身公正廉洁，是不怕报纸攻击的，更不会因为恶意攻击而倒台，所以，要提倡出版自由，他指出，出版自由的益处很多，特别是它可以防止野心

你一幅不缺我的样子歌词篇五
《单元测试题3》

第一单元测试题

第I卷（共36分）

一、（15分，每小题3分）

1、下列加点字的读音全部正确的一项是 （ ） A惴惴（zhuì） 幽咽（yàn） 诠（quán）释 恍（huǎng）惚不安

B烦躁（zào） 偈（jī）子 老聃（dān） 奇卉异葩（pā）

C句读（dîu） 鞭笞（ chī） 慵（yōng）困 贻（yí）之

D袅娜（nà） 竦（sǒng）身 和煦（xù） 脉（mî）脉含情

2、下列词语书写全部正确的一项是 （ ） A驽马 锐利 涅槃 金石可缕

B彰显 缁衣 湮没 浅长辄止

C宏伟 博学 囊括 涵泳游优

D靛青 绚丽 隔膜 罗曼谛克

3、下列各句中，依次填入横线上的词语，最恰当的一组是 （ ） ①无论从旧道德，从新道德，只要是损人利己的，他就 上，自己背起来。

②文学青年们，十之九是感觉很敏，自尊心也很 的。

③这回便 送给这也如我的那时一样，热爱彼得婓的诗的青年。

A 挑选 强烈 决议 B 挑选 旺盛 决计

C 选择 旺盛 决定 D 选择 强烈 决定

4．下列各句中加点成语的运用，有误的一项是 （ ）

A．那么，展现在你面前的，就绝不是先前那堆索然无味的公式，而是一串串令人赞美的“珍珠”了。

B．我不相信，对自然美和科学美没有强烈的美感，没有一团火似的激情，照样可以把数学和物理念得出神入化。

C．我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部。

D．近代科学分野严密，治一科学问者多故步自封，以专门为借口，对其他相关学问毫不过问。

5．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）

A．《亮剑》的最大亮点在于塑造了李云龙性格鲜活，有血有肉，并不完善，甚至有些“出格”，突破了“高大全”的模式，传递了时代气息，更贴近观众。

B．只有当农民工能在工作地上户口，有住房，并且其子女能享受基础教育、大学教育乃至竞争白领职位时，中国的城市化或者说经济发展就算是成功了。

C．当时上海的报章都不屑载这件事，或者也许是不敢，或不愿载这件事。

D．我不是高僧，没有涅槃的自由，却还有生之留恋，我于是就逃走。

6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是 （ ）

A、正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。

B、但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

C、避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”（陈垣《史讳举例·序》）。

D、这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，“瞻

念前途，不寒而栗。”

二、阅读下面的文字，完成6~8题。（9分，每小题3分））

①唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。

②从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。

③把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了？且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行，时尚。时时面对的东西，美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。

（摘编自陈鹏举《诗与歌词》）

6.下列对于唐诗的理解，不符合原文意思的一项是（ ）

A.让人们感到真切和亲切的唐诗，是中国传统文化的重要组成部分，为中国人的情感所难以割舍。

B.在唐朝，人们盛行写诗和传唱诗，所以可以肯定，其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。

C.现在人们所景仰的唐诗，在唐朝既被用作一种社交方式，又被作为流行歌曲的歌词，其中尤以后者为多。

D.即使是大诗人李白的诗的传唱，到晚唐也就渐渐不再流行了，唐朝诗人之多，于此可见一斑。

7.下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较，符合原文意思的一项是（ ）

A.历史上唐诗最终为宋词元曲所取代，而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰，这是值得欣喜的。

B.现在的流行歌词和唐诗一样，写的都是人的现实和梦想，都会使人感动在心，用心去歌唱。

C.李谷一首唱的《乡恋》和李白的《静夜思》，在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓异曲同工。

D.比起王勃的“海内存知己，天涯若比邻”来，北京奥运会的主题歌《我和你》显得更为出色。

8.根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）

A.王之涣说，如果最美的歌女唱的不是他的诗，从此就不写诗了。这说明王之涣的诗当时曾被广泛传唱。

B.杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行。

C.在唐代，唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西，因而当时的人们是不会把它看得很珍贵的。

D.时间和距离能够产生美，可以想见，现在流行歌曲的歌词在若干年后应该也会被人们推崇的。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9~12题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

9．下列加点字解释错误的一项是 （ ）

A．师道之不传也久矣 道：风尚 ．

B．是故圣益圣 益：更加 ．

C．士大夫之族 族：宗族 ．

D．君子不齿 齿：并列 ．

10．下列加点字的意义和用法相同的一项是 （ ）

A．其皆出于此乎？ B. 而耻学于师 ．．

其出人也远矣 于其身也，则耻师焉 ．．

C. 彼童子之师 D．而耻学于师 ．．

蚓无爪牙之利 冰，水为之，而寒于水 ．．

11．与例句句式相同的一项是 （ ） 例：青,取之于蓝,而青于蓝

A．不拘于时 Ｂ．耻学于师

Ｃ．句读之不知 Ｄ．君子生非异也，善假于物也

12.下列对该段中文句的理解分析，不正确的一项是 （ ）

A．开头两句联系实际，总论社会上“耻学于师”的恶劣风气及其危害。

B．作者认为，“圣益圣，愚益愚”的原因，就在于圣人“犹且从师而问”，而一般人却“耻学于师”。

C．作者赞扬了士大夫之族“爱其子，择师而教之”的从师态度，抨击了士大夫之族自己却耻学于师的狂傲态度。

D．士大夫之族“耻师”的虚荣、狂傲态度与《师说》全篇字里行间渗透着作者虚心从师

为学的态度，形成了鲜明的对比。

第II卷（共114分）

四、（24分）

13、把下面的句子译成现代汉语。（10分）

（1）师者，所以传道受业解惑也。

（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

14、阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分）

春 望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1） 解说颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思。（3分）

（2）尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”正面描绘诗人的自我形象，它蕴含了诗人什么

样的思想感情？（3分）

15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）

（1）故不积跬步， 。《劝学》

（2） ，善假于物也。《劝学》

（3）吾师道也， 。《师说》

（4）孔子曰： 。《师说》

（5）闻道有先后，术业有专攻， 。《劝学》

（6）吾尝终日而思矣， 。《劝学》

五、（12分）

16．依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。

生活总是美好的／无论你的曲调／是欢快甜美／还是凝重悲怆／只要你的曲子还在演唱着。

生活总是美好的／ ／ ／ ／ 。

生活总是美好的／无论你的故事／是新鲜生动／还是陈旧老套／只要你的故事还在讲述着。

17．将下列语句依次填人文中的横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(4分)

生活中，我们的心不也正如这盛水的容器吗？没有谁的人生是一帆风顺的，挫折、苦难和种种的不如意也许随时都会降临到你的头上，那就让你的心胸像海洋那样宽广吧！_____________。

①与人交往，真的应该有一颗宽容的心

②这样的人，才会真正的内心和谐

③这样的人，才会走向人生的顶峰

④这样的人，才会成为众人心目中可亲、可敬的知己

⑤古往今来，没有哪个心胸狭窄的人会取得事业的成功

⑥常言道：“海纳百川，有容乃大。”

18．仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。

（1）简要说明你对漫画内涵的理解。

（2）为漫画拟一个标题，不超过10字。注意：不能以“无题”为题。

六、阅读下面的文字，完成19～22题。（18分）

月是故乡明

季羡林

每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。事情大概就是这个样子。

但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。 我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物，我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀!因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来。比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也顾而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。

我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四

你一幅不缺我的样子歌词篇六
《第一次月考试卷》

A龙潭一中2013年春季学期第一次月考试卷

八年级思想品德

一．单项选择题（每小题2分，共50分）（下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请你将其选出来，并将其字母代号填入答题栏中，） 1、“士可杀不可辱”说明了

（

）

A、人要有自尊心 B、人的英雄气概 C、人要有不怕牺牲的精神 D、人的自高自傲

2、刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这告诉我们

（

）

A、爱慕虚荣是树立自尊心的大敌 B、勇于改正错误就是丧失自尊

C、自尊心取决于他人对自己的评价 D、犯了错误就会丧失自尊心 3、“金无足赤，人无完人”。这句话告诉我们 : (

)

①每个人都有不足的一面 ②每个人都会被人看不起

③每个人凡事都不应该追求完美

④世界上没有十全十美的人

A、①② B、①②④ C、①④ D、①③④

4、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路” 。下列选项中，对这句话的理解错误的是

A、困难和挫折是难免的 B、生活中的挫折是不可克服的 C、挫折是人生的一部分 D、挫折丰富我们的人生。

5、甘肃女青年杨丽娟13年如一日苦追香港明星刘德华，不但弄得倾家荡产，为了亲赴香港，甚至使自己的父亲“卖肾”为她圆梦。2007年3月，杨丽娟终于在香港见到了刘德华，而自己的老父亲却跳海身亡，你认为杨丽娟的行为

A、是一种执著的表现 B、是一种坚强的表

C、是一种盲目崇拜的表现 D、是一种自尊的表现

6、甘肃省一位农村少年李勇以优异的成绩考取了地区师范学校，面对瘫痪在床的父亲，他卖掉了所有财产，拒绝了村里给予的五保户的照顾，毅然背起了父亲走进学校大门，李勇的行动说明： （

）

A、他遭受的挫折是由于个人原因造成的 B 他的生活经历不丰富 C、他能经历得起压力和打击，是一个承受挫折能力很强的人 D、他得到的社会帮助和支持太少

·八年级第一次月考思想品德试卷·第 1 页（共8页）

7、巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这说明了： （

）

①挫折是坏事，但在一定条件下可以变成好事 ②挫折给人带来生理和心理上的打击，造成生活道路上的曲折，对任何人来说都是一场灾难 ③挫折具有两重性，有消极作用也有积极作用 ④对敢于面对挫折的人来说，挫折孕育着成功

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

8、 歌曲《从头再来》唱到：“„„我不能随波浮沉,为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神。心若在，梦就在,天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈,只不过是从头再来”。对歌词中的内容理解正确的是 ：（

）

①我们 不必太看重挫折

和困难，遇到困难和挫折绕过去就行了 ②只要我们勇敢的面对挫折和困难，把它们变成垫脚石就能成功③只有为了父母和亲人的期望，才能战胜挫折和困难 ④我们面对挫折和困难，要有“天无绝人之路”的信念才行

A、①②④ B、②③④ C、②④ D、②③

9、“人生本来苦恼已多，再多一次又如何? 向着那梦中的地方去, 错了我也不悔过„„”这是

《人在旅途》歌曲中节选的歌词，它体现了

（

）

A、人们乐于接纳痛苦 B、对遭受痛苦的无奈 C、乐观向上的生活态度 D、消极适应社会的生活态度

10 2007年4月9日恩施市中小学安全教育月活动正式启动，数千名学生参加了启动仪式。这

次活动的主题是“珍爱生命，牵手安全”。之所以要珍爱生命，是因为：（

）

①生命只有一次 ②每种生命都是极其顽强的③我们的生命对自己、他人、社会都很重要④每一种生命都有其存在的价值和意义

A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

11、对右图漫画《燃血吸毒》的理解正确的是： ① 人生苦短，要及时行乐 ②珍爱生命必须远离毒品 ③生命的意义不在长短，只要快乐就行④珍爱生命应该奋发有为，消极颓废等于慢性自杀

A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、②④

12、小刚和小东是一对好朋友，年龄一样大，小东有一天突然发现小刚长高了许多，而自己还是原来的样子，他很着急，让你去安慰他，你会说：（

）

A、你的父母也不高，你再急也没用 B、小刚本来就比你长得高，没办法 C、你长不快肯定是身体出毛病了，要快去看医生

·八年级第一次月考思想品德试卷·第2页（共8页）

D、不要着急，每个人的成长都有不同的韵律和节拍，你会长高的

13、要做到悦纳自我，就应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。对这句话的理解不正确的有 （

）

A、要坦然承认自己的缺点、不足和缺陷 B、要大胆地承认并坚持自己的缺点、不足和缺陷 C、对自己的缺点和不足要勇于修正

D、对自己的某些生理缺陷要勇敢的去面对，要学会扬长避短

14一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这告诉我们（ ）

A、人是非常渺小的 B、人的潜能是有待开发的巨大宝库 C、人的能力是有限的 D、人的潜能是多方面的

15. 我们每个人都有自己的尊严。关于“尊严”，有下列不同的理解，正确的是（ ）

A．人的尊严无比珍贵，因此不应因眼前的小利而牺牲做人的尊严 B．穷人会被人看不起，贫穷就没有尊严

C．尊严丢了很容易找回，不需要花太大的代价 D．在班里，成绩不好的学生就没有尊严

16 在公交车上，小强看到一个拿着重物的阿姨气喘吁吁的站在自己的旁边，就主动把座位让给阿姨休息下。下车后，同车的几个同学怪声怪气的说：“小强真是活雷锋。”对此小强应该认识到（ ）

①歧视的眼光，是对尊严的巨大挑战 ②经受不住歧视，就可能会自暴自弃 ③经受住歧视，尊严就会发出更强的光芒 ④在歧视面前，应该挺起腰、昂起头 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ 17.各种困难和挫折是生活中一种正常的现象，它（ ）

A．只会给人带来痛苦和磨难

B．对人格发展和智力开发能起到激发和促进的作用 C．使人意志消沉，从此一蹶不振 D．削弱了人们奋发向上的动力源泉

18．世界因生命而精彩，我们珍爱自己的生命，就应该（ ）

A．不必善待他人的生命

B．无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望 C．对别人的生命无所谓 D．只肯定自己的价值，珍爱自己的生命

19.下图是记者在5·12汶川大地震中拍摄的一幅图片：可怜的小姑娘，恐惧还没有从你的眸子里走掉，可是你终究会知道，经历生死之劫，这些残存的恐惧会转变为勇敢！ 图中的情景告诉我们（ ）

A.成长的路上只有一帆风顺，没有坑坑洼洼 B.成长的路上只有坑坑洼洼，没有一帆风顺

C.生活不可能一帆风顺，成长的路上免不了坑坑洼洼 图

·八年级第一次月考思想品德试卷·第 3 页（共8页）

D.听天由命

20．小军家庭比较贫困，对此他总感觉自己低人一等。这是( )

A．自尊的表现 B．自卑的心理表现 C．受歧视的后果 D．正视自己的不足

21．古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，面对敌我力量悬殊的恶战，众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜；正面向下，是要失败。”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。故事说明了（）

A．战争的结果往往是由神灵安排的

B．树立信心、增强勇气是走出挫折、困难的根本保证 C．将军不讲诚信，弄虚作假，愚弄官兵 D．谎言比真相更有力量

22．小芳是个很要强的女孩，在班级里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的赞扬。但是，有时与同学交往不够注意方法，老师和同学们给她指出时，她总是为自己辩解。请你给小芳提供一个正确认识自己的良方 ( )

A．只要正确认识自己的优点就可以了 B．用自己的长处与别人的短处比

C．人既有优点也有缺点，要全面的看待自己 D．“看自己一朵花，看别人豆腐渣 23. 今年3月30日是第13个全国中小学生安全教育日，活动的主题是“珍爱生命，安全第一”。北京有数千名学生参加了启动仪式。之所以要珍爱生命，是因为 （ ）

①生命只有一次 ②生命是人们享受一切权利的基础 ③我们的生命对自己、他人、社会都很重要 ④生命是创造有意义人生的前提

A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

24. 意大利著名电影明星索菲亚·罗兰，第一次试镜头就失败了，所有的摄影师都说她够不上美人标准，但她却说：“我的脸毛病太多，但这些毛病加在一起反而会更有魅力呢！”“我的外形跟已经成名的那些女演员颇有不同，她们都相貌出众，五官端正，而我却不是这样，但是我为什么要长得跟别人一样呢？”凭借着对自己的信心，她一步步走向成功。索菲亚·罗兰的言行告诉我们（ ）

①要学会正确地认识自己、接受自己、欣赏自己 ②在这个世界上，每个人都或多或少地存在某些缺陷，但不必因此而烦恼，应该对自己有信心，相信自己是独一无二的 ③索菲亚·罗兰其实比其他明星更漂亮 ④大自然既然造就了每一个人，就赋予了每个人独特的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

25人们在灾难中创造了一个一个生命奇迹。一名压在废墟里的女孩在手脚受伤的情况下，一遍一遍哼着乐曲，靠顽强的“钢琴梦想”激励自己，最终战胜了死神。这启示我们（ ）

①增强自我调节情绪的能力 ②培养直面困难的积极心态 ③克服人际交往的闭锁心理 ④磨砺坚韧不屈的顽强意志

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

·八年级第一次月考思想品德试卷·第4页（共8页）

参考答案

一．单项选择题（每小题2分，共50分）

二、简答题（第26题8分，第27题10分，第28题8分 共26分） 26、甲：喂，给我拿一本《岳飞传》。 乙：阿姨，请给我拿一本《数学解题技巧》。

售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再见！”然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？”

售货员冷泠答道：“你人到了，但 礼未到 。” 甲悻悻地走了。

(1)请在上面的线上把内容补充完整。（2分）

(2)这个小故事给你什么启示？并说明原因。(6分)

答； ②启示：要懂得尊敬他人，对人要有礼貌。

理由：不尊重别人也就是不尊重自己，尊重别人其实就是尊重自己，尊重别人的人才会受到别人的尊重。我们时刻都要将心比心地尊重他人，不损伤他人的尊严。

·八年级第一次月考思想品德试卷·第 5 页（共8页）

27、观察下面漫画，回答下列问题：

（1）评一评：对他们的言行发表你的看法。（4分）

答（1）①他们的言行都是错误的。②骑车人不珍爱自己的生命；开车人不关爱他人的生命。他们都应该自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。（注：要从骑车人和开车人两个方面分析）

（2）说一说；在现实生活中我们应该怎样真爱生命？（6分）

答（2）①生命是宝贵的，我们要珍爱自己的生命，在上学的路上，要自觉遵守交通规则；②注意安全；③自觉锻炼身体；④讲究公共卫生；⑤不吸烟，不酗酒；⑥远离毒品；⑦注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。⑧我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康的道德义务和法定义务

28、2009年9月10日，是世界第七个“国际预防自杀日”。据北京心理危机研究与干预中心发布的《我国自杀状况及其对策》报告显示：在中国，自杀是总人口的第5为死因，15-34岁人群的首位死因。中国每年有28.7万人死于自杀；200万人自杀未遂，由此造成的疾病导致巨大的经济负担。（8分）

（1）你认为青少年轻生的主要心理原因可能有哪些？（4分） 答：1.遇到挫折，认为实在是走投无路了。

2. 认为死亡.可以带来彻底的解脱。 3.没有死亡的概念，认为死亡就像闹着玩一

样，瞬间即逝。

（2）面对企图自杀的人，请你说几句劝慰的话 。（4分） 答：言之有理即可。

·八年级第一次月考思想品德试卷·第6页（共8页）

三、，分析说明题（24分）

29、故事一：我国的体操运动员李小双因身体不好、基本技术差和动作姿态不美，曾两次

退出国家队的重大挫折。但他不为挫折所压倒，而是愈挫愈勇，努力克服自己的不足之处，终于取得多枚奥运金牌，成为世界著名的体操运动员。

故事二：某地一中学生因学习成绩一时下降，承受不了来自社会、学校和家庭的压力，竟跳楼自杀。

（1）故事一和故事二共同说明了什么问题？（3分）

答（1）说明人们对挫折的承受努力不同，挫折所造成的后果也不同。 （2）结合故事一总结，李小双为什么能够战胜困难，最终取得成功？（2分）

答（2）意志坚强、有坚定信念的人。或能勇敢面对挫折的人。 （3）请列举一个战胜挫折的案例，并说明案例中战胜挫折的方法。（6分） 答：

举例符合实际即可。方法有；1冷静对待；2自我疏导；3请求帮助；4心理换位；

5精神升华

30、一位收空酒瓶的农民，推着自行车，带着破麻袋，边走边喊：“谁卖空酒瓶？”一个戴眼镜的年轻人打开门，喊道：“喂，老头儿，错喽，酒干倘卖无！”农民听到后很不是滋味，但他不解“酒干倘卖无”之意，于是去请教回家探亲的大学生，知道这个词有轻蔑的意思。他心想，农民也是人，人不能没有自尊心！于是当天就气愤地找到那个“眼镜”家。“眼镜”见势不妙，马上拿出一个空酒瓶给了农民。农民边付钱边说：“记住，我们都是人！”回家后，他发现空瓶里有850元钱。第二天，他又来到“眼镜”家，边还钱边说：“记住，我们都是人！既然是人，就应该有做人的起码道德！”原来，这850元钱是“眼镜”的奶奶生前存放的，家人一直都没有发现。

阅读材料，回答问题： （1）请你对故事中戴眼镜的年轻人的行为进行评析。（5分 答：（1）故事中戴眼镜的年轻人看不起收酒瓶的农民，怀着轻蔑之心取笑他，这是不尊重他人人格尊严的表现。

（2）请你对故事中的收空酒瓶农民的行为进行评析。（8分）

（2）故事中的农民虽然工作辛苦平凡，但他并没有自轻自贱，而是坦然地靠劳动谋生，自尊自爱。虽然清贫，但仍然将收来的850元钱如数交还，体现了农民高尚的人格和无价的自尊。同时面对他人对自己的人格尊严的侵害，有理有节地予以回击，捍卫了自己的尊严。这些都值得我们学习。（3）在日常生活中，一方面我们要自爱.自尊.自重，在对生活的追求中实现自己的人生价值，自己尊重自己；另一方面要学会尊重别人，对人有礼貌，尊重别人的劳动，尊重他人的人格尊严。

·八年级第一次月考思想品德试卷·第 7 页（共8页）

8页（共8页） ·八年级第一次月考思想品德试卷·第

你一幅不缺我的样子歌词篇七
《2014-2015学年语文(粤教版必修2)同步训练：第二单元 诗歌《歌词四首》]》

2014-2015学年语文（粤教版必修2）同步训练：

第二单元 诗歌《歌词四首》

一、基础测试

1．下列加点字读音全都正确的一项是( )

A．芊(qiān)莽 阡(qiān)陌 ．．

迁(qiān)移 歼(qiān)灭 ．．

B．苫(shàn)布 石砧(zhēn) ．．

玷(diàn)污 字帖(tiě) ．．

C．不啻(dì) 瓜蒂(dì) ．．

缔(dì)造 谛(dì)听 ．．

D．粳(jīnɡ)米 梗(ɡěnɡ)概 ．．

鲠(ɡěnɡ)直 便(biàn)宜从事 ．．

解析 A．歼jiān，B.帖tiè，C.啻chì。

答案 D

2．下列各组词语，没有错别字的一项是( )

A．荡涤 磅薄 泱泱气节 怏怏不乐

B．文身 纹饰 闻过饰非 文丝不动

C．螺母 脉博 张灯结彩 无精打采

D．挽起 搀扶 令人依恋 倚马可待

解析 A．薄—礴；B.闻—文，文丝—纹丝；C.博—搏。 ．

答案 D

3．下面对本课歌词的解说，有误的一项是( )

A．《长江之歌》的歌词可以说是一首抒情诗。诗歌发自内心地咏唱了这条中国的第一大河——长江，唱出了人们的真情实感，抒发了中华儿女对伟大祖国的赞美之情。

B．《我们拥有一个名字叫中国》用独特的联想、精练的语言、比喻的修辞手法，将千万个中国人，凝聚为一个长城是静脉、黄河是动脉、五千年的文化是脉搏的大中国的形象。

C．《那就是我》是一首令人沉醉的深情之歌，抒发了游子对母亲的思念。歌词反复咏唱，营造出一个魂牵梦绕、荡气回肠的气氛。

D．《弯弯的月亮》，曾经风靡大半个中国。这首歌曲调优美，歌词动人，内涵单纯而明晰，被音乐界公认为中国通俗歌曲的一首代表作品。

解析 D项，“内涵单纯而明晰”不对，应为“内涵丰富”。

答案 D

4．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )

就在这样的一个子夜里，我欣赏着风深情投入的表演，聆听它磅礴恢弘的音乐篇章。那般感人至深，那般如泣如诉。它的歌声时而欢呼雀跃，宛如莫扎特的《土耳其进行曲》，令人心旷神怡；时而大气凌云，犹如巴赫的《弥撒》，令人肃然起敬；时而逶迤婉转，如同阿炳的《二泉映月》，使人黯然神伤；时而狂躁疯癫，就像帕格尼尼《魔鬼的颤音》那样充满曲折、神秘，在狂嚣，在跳动，像迈克尔·杰克逊的歌声那样，令人血脉贲张，至狂至性，仿佛要颠覆整个世界„„

A．如泣如诉

C．肃然起敬 B．心旷神怡 D．黯然神伤

解析 A项，如泣如诉：形容声音凄切、悲苦。用在此处不合语境，可改为“荡气回肠”。B项，心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。C项，肃然起敬：恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。D项，黯然神伤：情绪低沉，内心忧伤。

答案 A

5．下列各项中，没有语病的一项是( )

A．国内近期发生的恶性暴力伤医事件，中科院院士、我国肝脏外科创始人吴孟超呼吁：全社会应共同关心医生的生存处境，通过立法保护医务人员的人身安全和合法权益。

B．城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。

C．湖南卫视2013年第四季度全新推出的大型明星真人秀父子互动节目《爸爸去哪儿》火爆全国，节目火爆的原因是人们对“女主内、男主外”文化中长期存在的“父亲角色失位”现象的重新审视。

D．“人肉搜索”不再是普通的网络行为，它已经给某些当事人带来了精神和物质的损伤，这与传统的暴力事件性质接近，自然就进入了法律监管的范围。

解析 A项，成分残缺，句首加“针对”或将“的”改为“了”。B项，句式杂糅，主动句与被动句杂糅在一起，去掉“对”或“被”。D项，搭配不当，应该是“物质的损失和精神的损伤。

答案 C

6．下列句子的排列顺序正确的一项是( )

①长江是我国第一大河，发源于青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全长6211.31千米，流经11个省、市、自治区，注入东海。②这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴，通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。③它与黄河一起成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女。④《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》的主题曲。⑤《长江之歌》题意是关于长江的歌，唱

长江的歌，赞长江的歌。

A．①⑤④②③

C．①③④②⑤ B．④②⑤①③ D．④⑤②③①

解析 先从《长江之歌》开始介绍，再介绍有关长江的知识和意义。注意④中“主题歌”和②句衔接。

答案 B

二、阅读理解

7．阅读下面这首歌词，完成问题。

我的中国心

作词：黄霑 演唱：张明敏

河山只在我梦萦

祖国已多年未亲近

可是不管怎样也改变不了

我的中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把我的一切

烙上中国印

长江、长城，黄山、黄河

在我心中重千斤

无论何时，无论何地

心中一样亲

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

(1)这首歌词表现了什么主题？

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

(2)歌词内容可以分为三个层次，怎样划分？每层的意思分别是什么？

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

答案 (1)通过一位海外游子的诉说，刻画了对祖国拳拳的赤子之心。

(2)①海外赤子有一颗不变的中国心(第1～4行)；②祖国永远在海外赤子的心中(第5～

12行)；③海外赤子的爱国之心永远不变(第13～16行)。

8．阅读下面这首歌词，完成问题。

美丽的草原我的家

美丽的草原我的家，

风吹绿草遍地花。

彩虹纷飞百鸟唱，

一弯碧水映晚霞。

骏马好似彩云朵，

牛羊好似珍珠酒。

美丽的草原我的家，

水清草美我爱它。

草原就像绿色的海，

毡包就像白莲花。

牧民描绘幸福景，

春光万里美如画。

啊啊哈嗬咿！

牧羊姑娘放声唱，

愉快的歌声满天涯，

牧羊姑娘放声唱，

愉快的歌声满天涯。

(1)这首歌主要运用了哪些修辞手法？

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

(2)概括这首歌描绘了怎样的一幅图画？

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

(3)这首歌表达了什么样的情感？

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

答案 (1)比喻、拟人、夸张。

(2)生机勃勃、春意盎然、清新优美、人民安居乐业的画面。

(3)对家乡的爱，对生活的赞美，对未来的憧憬。

三、语言表达

9．阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。

春暖花开，这是我的世界。

每次怒放，都是心中喷发的爱。

风儿吹来，是我和天空的对白。

其实幸福，一直与我们同在。

春暖花开，这是我的世界。

生命如水，有时平静，有时澎湃。

穿越阴霾，一直与我们同在。

(1)将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

(2)仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵。

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

解析 第(1)题，本题考查考生扩展语句的能力。完成此类题的关键是创设一种情境。“风”体现季节特点，“我”是抒情的主体，“天空”是情境表达的背景，是和“我”对话的对象。表述时，运用描写、抒情等手法，合乎情理地表达一个主题。注意语意完整，符合字数要求，语言优美。第(2)题，本题考查句式仿写的能力。仿写时，第一，要注意与例句的格式保持一致；第二，要与例句运用的比喻的修辞手法保持一致，注意比喻恰当，后两个比喻要构成对比；第三，要注意意境一致，尾字押韵。

答案 (1)春风的鼻息轻拂着大地，点点新绿闪着诱人的光。我仰望天空，蔚蓝的天空下是几只飞得越来越高的风筝，耳边传来一阵阵欢声笑语„„

(2)生活如歌，有时低沉，有时豪迈。

10．下面是《与世界联网》的部分歌词，试依据语境，展开合理想象，在横线上填写恰当的句子。

想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏，

想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚，

①_____________________________________________________

②_____________________________________________________

„„

与世界联网，西方有如神的油画，

③_____________________________________________________

„„„„

④_____________________________________________________

你一幅不缺我的样子歌词篇八
《苏州市2014届高三调研测试语文试题》

苏州市2014届高三调研测试(2014.2)

语 文

第Ⅰ卷（满分160分，考试时间150分钟）

一、语言文字运用（15分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） ．．．．

A．荒芜／安抚 偃仰／揠苗助长 连累／硕果累累 ．．．．．．

B．酒馔／杜撰 裨益／沁人心脾 蛮横／横行霸道 ．．．．．．

C．官邸／砥柱 忏悔／诲人不倦 寒舍／退避三舍 ．．．．．．

D．篡夺／编纂 咆哮／越俎代庖 甲壳／金蝉脱壳 ．．．．．．

2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分） ．．

莫言在中国文坛上虽非 ，但其文学才华和艺术创造力令人瞩目。他的小说创作以乡土气

息和农民本位为主线，塑造了余占鳌、上官氏、西门闹等率情任性的农民形象。小说《丰乳肥臀》，运用 的艺术概括力，通过上官鲁氏这个母亲的遭遇，把中国人尤其是中国女性所遭受的苦难和母亲的伟大与宽

容淋漓尽致地展现出来。纯以文学水平而言，莫言获奖 。

Ａ. 出类拔萃 不同凡响 实至名归 Ｂ. 出类拔萃 出神入化 名副其实

Ｃ. 鹤立鸡群 出神入化 名副其实 Ｄ. 鹤立鸡群 不同凡响 实至名归

3．根据下面材料，依次概括“嫦娥三号”探测器落月全过程的四个关键步骤，每一步骤的概括不超过5个字。．．

（4分） 据介绍，“嫦娥三号”探测器由月球车和着陆器组成，根据落月探测时可能遇到的状况，探测器进行了多方面的充分准备。为了克服能源限制特别是推进剂限制，“嫦娥三号”设计了环月圆轨道飞行方案，

运行一段时间后开始进行变轨。考虑到探测器降落地点和月球表面存在不可知性，“嫦娥三号”将采取软

着陆的措施。当探测器接近月球时，将使用新研制的一种变推力发动机来刹车，以确保制动效果。安全降

落后，月球车要从着陆器上分离、释放、解锁，转移到架舱（梯子）上来，再降落到月面。

答： ▲ ▲ ▲ ▲

4. 阅读漫画，回答问题。（5分）

①这幅漫画形象地提醒人们： （3分）

②为漫画拟写一个富有讽刺意味的标题。（2分）

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5～8题。

贾生传

【清】侯方域

贾生名开宗，商丘人也。少落拓不羁，十四岁从其师学。师故儒者，喜绳墨。贾生慕司马相如之为人，

学击剑鼓琴，嗜远游。师以弗类己，诮之。贾生固谓：“我非儒，奈何以儒者责我？”即日除弟子籍，更．

去与里中少年伍。间读书为文词，干谒当世，举茂才第一；是时贾生年二十余，益负才。

陈腾凤来校士，寓意郡太守，欲贾生充饩县官，贾生曰：“我当不日为卿相，何至谋升斗！”却不就。．

共郡人张渭等仿阮嗣宗纵饮六十日，白昼射箭，中夜击鼓。宋俗上元夜张灯饮酒。贾生率其徒，疾驰百余

里，漏下三鼓抵睢阳。司马氏者，睢阳巨族也。张银瓢，容酒数斗，约能胜饮者持瓢去。群少皆醉卧，窘

甚。贾生忽叱咤登阶，举瓢一饮，即掷瓢付奴持之，不通姓名，坐宾骇散。 久之，贾生贫益甚，盛夏，服短褐不完，过市，儿童随笑之，贾生浩歌不辍。会太原孙传庭调商丘令，

知贾生，下车引见，日往谒。为计赀财，复田舍。

凡七应举不第，因大悟，尽焚其素

所读书，闭户揣摩十余年，驰骛于先达师说十余年，最后而冥坐穷．

思，与侯方域、徐作肃往复辨论又几十年，卒轨于正，天下以“纯儒”称之。 ．

既老，更追忆少游京洛，集所闻见述《帝都》《君德》《相术》三篇。已，买舟金陵，泛吴越。与侯方镇、方域为忘形之友，又自称为“野鹿居士”。

①②侯方域曰：“以余观贾生，所谓羊质善变，然每变必趋上者耶？抑依隐曼世，所称大人先生者欤？

少年类邯郸侠，而后乃大雅卓尔。呜乎，彼终身守一，众矣。倘非其与道屈伸，亦焉能知之哉？” （有删改）

【注释】①羊质：典出扬雄《法言》“羊质而虎皮，见草而说，见豺而战，忘其皮之虎矣。”谓徒具外表而无其质。②大人先生：阮籍有《大人先生传》，通过虚构人物“大人先生”，抨击虚伪礼法。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．

A．师以弗类己，诮之 诮：担忧 ．

B．陈腾凤来校士 校：考评 ．

C．尽焚其素所读书 素：平时 ．

D．卒轨于正 轨：遵循，依照 ．

6．下列句子中，全都表现贾生“不羁”的一组是（3分）

①学击剑鼓琴，嗜远游 ②干谒当世，举茂才第一

③更去与里中少年伍 ④仿阮嗣宗纵饮六十日

⑤贾生浩歌不辍 ⑥闭户揣摩十余年

A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） ．．．

A．贾生年轻时就放浪形骸，十四岁从师学习，与老师循规蹈矩的性格不合，于是离开自己的老师，与

村里的年轻人为伍。

B．贾生酒量过人，还因此赢得过一个银瓢。他还在盛夏之时，穿着破旧的衣服，路过集市放声歌唱，

全然不顾儿童的嘲笑。

C．贾生参加了七次科考都没有结果，于是大彻大悟，遵循当初老师教导，潜心研究儒学十余年，最终

成为一个纯粹的儒者。

D．作者认为贾生年轻时有侠客之风，后来却成了学识渊博之士，与不知变通的人相比，是一个依道行

事、善于变化的人。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）我非儒，奈何以儒者责我？（3分）

（2）我当不日为卿相，何至谋升斗！（3分）

（3）会太原孙传庭调商丘令，知贾生，下车引见，日往谒。（4分）

三、古诗词鉴赏（10分）

9．阅读下面这首词，然后回答问题。

解佩令·登大别山

【清】史承谦

澄江如练，碧峰孤拥。指晴川、片帆催送。转眼春归，奈客里、

登临谁共？踏残芳，玉鞭飞鞚。

东连彭蠡，斜通嶓冢。古山川、楚天遥控。落日鱼龙，唤长笛、

一声吹动。恨茫茫，北云南梦。

（1）开篇“澄江如练，碧峰孤拥”两句描写景物，有何特点？（3分）

（2）“古山川、楚天遥控”中的“控”字历来为人所称赏，请说说它好在哪里。（4分）

（3） 这首词寄托了词人哪些复杂的情感？请结合词作内容作简要说明。（3分）

四、名句名篇默写（8分）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）

（《诗经·蒹葭》）

（2） （孟子《鱼我所欲也》）

（3）________________，此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行(并序)》)

（4） ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）

（5）戍卒叫，函谷举，______________，可怜焦土！ (杜牧《阿房宫赋》)

（6）________________，抱明月而长终。 (苏轼《赤壁赋》)

（7）______________，任尔东西南北风。 (郑板桥《竹石》)

（8）居安思危，思则有备，___________。 (《左传》)

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的作品，完成11～14题。

吃喝之外

陆文夫

我觉得许多人在吃喝方面都忽略了一桩十分重要的事情，即大家只注意研究美酒佳肴，却忽略了吃喝时的那种境界，或称为环境、气氛、心情、处境等等。此种虚词不在酒菜之列，菜单上当然是找不到的。可是对于一个有文化的食客来讲，虚的却往往影响着实的，特别决定着对某种食品久远、美好的记忆。

五十年代，我在江南的一个小镇上采访，时过中午，饭馆说是饭也没有了，菜也卖光了，只有一条桂鱼养在河里，可以做个鱼汤聊以充饥。我觉得此乃上策，便进入那家小饭馆。

这家饭馆临河而筑、正确点说是店门在街上，小楼是架在湖口的大河上。房屋下面架空，可以系船或作船坞，是水乡小镇上常见的那种河房。店主领我从店堂内的一个窟窿里步下码头，从河里拎起一个扁圆形的篾篓，篓内果然有一条活桂鱼，约两斤不到点。

我从一架吱嘎作响的木扶梯上了楼。楼上空无一人，窗外湖光山色，窗下水清见底，河底水草摇曳；风帆过处，群群野鸭惊飞；极目远眺，隐隐青山若现。“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。”鱼还没吃呐，那情调和味道已经来了。

“有酒吗？”

“有仿绍。”

“来两斤。”

两斤黄酒，一条桂鱼，面对碧水波光，嘴里哼哼唧唧，“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。”低吟浅酌，足足吃了两个钟头。

此事已经过去了三十多年，三十多年间我重复啖过无数次的桂鱼，可我总觉得这些制作精良的桂鱼，都不及三十多年前在小酒楼上吃到的那么鲜美。其实。那小酒馆里的烹调是最简单的，和得月楼的桂鱼放在一起，那你肯定会感到得月楼胜过小酒楼。可那青山、碧水、白帆、闲情、诗意又在哪里„„

有许多少小离家的苏州人，回到家乡之后，到处寻找小馄饨、豆腐花、臭豆腐干、糖粥等这些儿时或青少年时代常吃的食品。找到了以后也很高兴，可吃了以后总觉得味道不如从前。可能是这些小食品的制作不如从前，因为现在很少有人愿意花大力气赚小钱，不过，此种不足还是可以想办法加以恢复或改进的，可那“味道”的主要之点却无法恢复了。

那时候你吃糖粥，可能是依偎在慈母的身边，妈妈用绣花挣来的钱替你买一碗粥，看着你站在粥摊旁吃得又香又甜，她的脸上露出了笑容；看着你又饿又馋，她的眼中含着热泪。你吃的不仅是糖粥，还有慈母的爱怜、温馨的童年。

那时候你吃豆腐花，也许是到外婆家作客的，把你当作宝贝的外婆给了一笔钱，让表姐表弟陪你去逛玄妙观，那一天你们简直是玩疯了。吃遍了玄妙观里的小摊头之后，还看了出猢狲把戏。童年的欢乐，儿时的友谊，至今还留在那一小碗豆腐花里。

那一次你吃小馄饨，也许是正当初恋，如火的恋情使你们二位不畏冬夜的朔风，手挽着手，肩并着肩，在那空寂无人的小巷里，无休止地弯来拐去。到夜半前后，忽见远处有一簇火光，接着又传来了卖小馄饨的竹梆子声，这才使你们想到了饿，感到了冷。那小馄饨的味道也确实鲜美，更主要的却是爱情的添加剂。如今你耄耋老矣，他乡漂泊数十年，归来重游旧地，住在一家高级宾馆里，茶饭不思，只想吃碗小馄饨。

可你还是觉得宾馆里的小馄饨没有担子上的小馄饨有滋味。世界上最高明的厨师，也无法调制出那初恋的滋味。冬夜、深巷、寒风、恋火已经与那小馄饨共酿成一坛美酒，这美酒在你的心中、在心灵深处埋藏了数十年，酒是愈陈愈浓愈醇厚，也许还混和着不可名状的百般滋味。

近几年来，饮食行业的朋友们也注意到了吃喝时的环境，但往往只是注意饭店装修，洋派、豪华、浮华甚至庸俗。也学人家服务，由服务员分菜，换一道菜换一件个人使用的餐具，像吃西餐似的。西餐每席只有三、四菜，好办。中餐每席有十几二十几道菜，每道菜都换盘子、换碟子，叮叮当当忙得不亦乐乎，吃的人好像是在看操作表演，分散了对菜肴的注意力。有一次我和几位同行去参加此种“高级”宴会，吃完了以后我问几位朋友：“今天到底吃了些什么？”一位朋友回答得好：“吃了不少盘子、碟子和杯子。” （有删改）

11．“对于一个有文化的食客来讲，虚的往往影响着实的，特别决定着对某种食品久远、美好的记忆。”请分析这句话在文中的作用。（4分）

12．文章多处描述了“味道”，请概括影响味道的几个要素，并结合文本内容作简要分析。（6分）

13．“楼上空无一人，窗外湖光山色，窗下水清见底，河底水草摇曳；风帆过处，群群野鸭惊飞；极目远眺，隐隐青山若现。”这句话描写了窗外的景色，请分析它的表达特色。（4分）

14．本文以朋友“吃了不少盘子、碟子和杯子”这句话结尾，有什么深意？请联系全文进行探究。（6分）

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成15 ～17题。

何必温馨？

周国平

①不太喜欢温馨这个词。我写文章有时也用它，但尽量少用。不论哪个词，一旦成为一个热门、时髦、流行的词，我就对它厌烦了。

②温馨本来是一个书卷气很重的词，如今居然摇身一变，俨然是形容词家族中脱颖而出的一位通俗红歌星。她到处走穴，频频亮相，泛滥于歌词中，散文中，商品广告中。以至于在日常言谈中，人们也可以脱口说出这个文绉绉的词了，宛如说出一个人所共知的女歌星的名字。

③可是，仔细想想，究竟什么是温馨呢?温馨的爱、温馨的家、温馨的时光、温馨的人生，究竟是什么样子的?朦朦胧胧，含含糊糊，反正我想不明白。也许，正是词义上的模糊不清增加了这个词的魅力，能够激起说者和听者一些非常美好但也非常空洞的联想。

④而事实上，我无须举出罗密欧与朱丽叶，奥涅金与达吉亚娜，贾宝玉与林黛玉的例子，每一个经历过热恋的人都不妨自问，真爱是否只有甜蜜，没有苦涩，只有和谐，没有冲突，只有温暖的春天，没有炎夏和寒冬?我不否认爱情中也有温馨的时刻，即两情相悦、心满意足的时刻，这样的时刻自有其价值，可是，倘若把它树为爱情的最高境界，就会扼杀一切深邃的爱情所固有的悲剧性因素，把爱情降为平庸的人间喜剧。

⑤比较起来，温馨对于家庭来说倒是一个较为合理的概念。家是一个窝，我们当然希望自己有一个温暖、舒适、安宁、气氛浓郁的窝。不过，我们也该记住，如果爱情要在家庭中继续生长，就仍然会有种种亦悲亦喜的冲突和矛盾。一味地温馨，试图抹去一切不和谐音，结果不是磨灭掉夫妇双方的个性，从而窒息爱情，就是造成升平的假象，使被掩盖的差异终于演变为不可愈合的裂痕。

⑥此外，我无意赞美形形色色的英雄、圣徒、冒险家和苦行僧，可是，如果否认了苦难的价值，就不复有壮丽的人生。困境和逆境本就是人生最真实的组成部分，往往促人奋斗，也引人彻悟，但我们必须承认，这一点儿不温馨。

⑦写到这里，我的眼前忽然浮现出许多广告画面，画面上是各种高档的家具、家用电器、室内装饰材料、化妆品等等，随之响起同一句画外音：“„„伴你度一个温馨的人生。”一点也不错!舒适的环境，安逸的氛围，精美的物质享受，这就是现代人的生活理想，这就是“温馨”一词的确切的现代含义!这个听起来好像颇浪漫的词，其实包含着非常务实的意思，一个正在形成中的中产阶级的生活标准，一种讲究实际的人生态度。不要跟我们提罗密欧了吧，爱就要爱得惬意。不要跟我们提哈姆雷特了吧，活就要活得轻松。理想主义的时代已经结束，让我们回归最实在的人生„„

⑧我丝毫不反对实在的生活情趣。和突出政治时代到处膨胀的权力野心相比，我倒是觉着这是一个进步。然而，实在的生活有着深刻丰富的内涵，决非限于舒适安逸。使我反感的是“温馨”这个流行词所标志的人们精神上的平庸化，在这个女歌星的唱遍千家万户的温软歌声中，一切人的爱情和人生变得如此雷同，就像当今一切流行歌曲的歌词和曲调如此雷同一样。听着这些流行歌曲，我不禁缅怀起歌剧《卡门》的音乐和它所讴歌的那种惊心动魄的爱情和人生来了。 （有删改）

15．作者为什么“不太喜欢温馨这个词”？请结合全文内容概括理由。(6分)

16．文中第⑦段描述了许多广告画面并突出了同一句画外音，有何用意和效果？（6分）

17．作者对有些人“理想主义的时代已经结束，让我们回归最实在的人生”的观点作何评价？请结合文本作简要概述。（6分）

七、作文（70分）

18．阅读下面的材料，按照要求作文。

有一年，英国牛津大学发现，有着350年历史的学校大礼堂的横梁已经风干朽化，必须得更换。这二十根横梁由巨大的橡木制成，可到哪里去找长得一般粗壮的橡树，来保持这所有着几百年历史的大礼堂的原有风貌？学校园艺师向校方报告，当年的设计师已经预想到这种情况，所以早在校内一块土地上安排种植了大片橡树林。在一代代园艺师的守护下，现在，每棵橡树的尺寸都超过了横梁所需。大礼堂的横梁问题，可以圆满解决了。

要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

苏州市2014届高三调研测试

语 文

第Ⅱ卷（附加题）满分40分，考试时间30分钟

一、阅读材料，完成19～21题。（10分）

19．用斜线“／”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）

寿之志三国也，纪 魏 而 传 吴 蜀 夫 三 国 鼎 立 称 帝 魏 之 不 能 有 吴 蜀 犹 吴 蜀 之 不 能 有 魏 也 寿 独 以 帝 当 魏 而 以 臣 视 吴 蜀 吴 蜀 于 魏 何 有 而 然 哉 此 寿 之 失 也。噫！固讥迁失，而固亦未为得；晔讥固失，而晔益甚，至寿复尔。史之才诚难矣！后之史宜以是为鉴，无徒讥之也。

（节选自苏洵《史论》）

20. 除了司马迁、班固，请写出文段中提及的另外两位史学家的姓名。（2分）

21. 用自己的语言概括苏洵的史评结论。（2分）

二、名著阅读题（15分）

22．下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分） ．．．

A．泰戈尔《飞鸟集》中的基本意象不外乎小草、流萤、落叶、飞鸟、山水、河流等，每一意象也只有寥寥几行诗句，但却艺术地把这些意象叠加成了一首长诗、一个整体，从而传递出诗人对世态人生的探讨，对理想境界的企望。

B．《茶馆》中，王利发的语言谦恭、周到，与各种人物应酬反应机敏，对答如流，很能显示他茶馆掌柜的身份。而宋恩子、吴祥子的语言则狡猾奸诈、傲慢无理，符合他们的职业身份。

C．鲁迅在《狂人日记》中，将狂人“恐惧、多疑和逻辑思维不健全”等“迫害妄想型”的精神病特征描写得鲜明突出，但这并非一篇精神病人的纪实作品，而是借狂人之口来揭示封建礼教吃人本质的警世之作。

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