《雪国精灵》观后感

导读：　精灵谁见过?这不是看的见摸得着的东西。爱与承诺谁见过?这不是显微镜下能够找到的东西。《雪国精灵》就是在讲述一个信仰的故事。...

《雪国精灵》观后感

　　精灵谁见过?这不是看的见摸得着的东西。爱与承诺谁见过?这不是显微镜下能够找到的东西。《雪国精灵》就是在讲述一个信仰的故事。

　　中国人不喜欢在宗教中寻找信仰。何谓宗教，一代一代传承下来的教化。何谓信仰，一群人聚集在一起，为了某个目的不惧生死。中国文化的核心是亲情，祖先崇拜是中国人信仰的核心。真善美是一个哲学的命题。先有真，再有善，最后产生美。如果真是虚幻的，美也是不真实的。可是，在一个没有人的宇宙，一块石头是真的吗?如果承认客观世界可以脱离人而存在，其实就是承认上帝的存在。只不过，造物主有很多名。死亡最终诠释真实。

　　“正能量”这个词，我最早是从韩寒与方舟子的论战中看到。人们常常会说正能量，却不知道这个词是韩寒，这个有抄袭嫌疑的人传播开来的。韩寒被方舟子打得毫无还手之力，最终只混娱乐圈和体育圈。方舟子好生了得，这是他声誉的巅峰，也是他最为成功之战。然后，他遇到了崔永元这个文傻，再遇到“大洋彼岸的绅士”，一个极其神秘的人，处处戳中方舟子要害。他为崔永元不断提供炮弹，崔永元只要转发其微博，就可以直接抗衡谁也不敢惹的人。邓晓芒是翻译康德《理性的批判》之人，也只能在微博上客客气气，诺诺唯唯的回应方舟子，“我是一个无神论者”。最后戏剧性的结局是，方舟子死在了一个姓周的小人物手上。此人以前哪能入方舟子的法眼，他打的都是大人物的假。这就是真实。

　　很多人并不关心这个故事。其实这是当代中国文化界的一个分水岭。上帝用黑色的幽默，证明了信仰和爱的真实性。

　　有人曾经比较中国和美国的教育。中国的孩子，从小刻苦学习，除了学习，其他都不管。等到成年工作以后，开始补以前的课。婚姻、家庭、人生出了很多的问题。美国的孩子，在学校的时候，学了很多书本以外的知识与能力，人生多了一份从容与自信。

　　“你是谁?你从哪里来?你要到哪里去?”这就是著名的保安三问。其实这种问题，我们自己也会很困惑。当小北抱怨爸爸只知道关心他的考试，冰雪女王只是传递命令与服从的时候，这就是我们当前教育的现状。我们的教育常常只培养知识的获得，而没有真正关注思想与情感的教育。孩子的思想与情感教育，靠天吃饭，不可控，也不知道什么机缘巧合让孩子形成了怎样的思想与情感。

　　如果《雪国精灵》只是一部批判的儿童剧，并没有什么值得太多称赞的地方。它给出了自己的答案。当然，它不是一部史诗般的剧目，也不是一部好莱坞的大片，但是叙事的匠心我看的见。演出开始以后，有一段时间，我在看手机。当小北和雪球回到家里，小北意外的发现，二十年已经过去，他的爸爸已经老去的时候，我差点掉下眼泪。我们既是为人父母，也是为人子女。当我们在外闯荡世界，就像小北在冰雪雪国经历这个世界。他以为才过去两天，其实已经过去二十年。小北说，“爸爸，我不愿意你老去”。我们长大了，父母已经老去了。当孩子长大了，我们也老了。

　　在演出的结尾，雪球为了拯救小北，融化自己熄灭了大火。小北很痛苦，雪球却说谢谢你让我实现了自己的愿望，在阳光下跳舞。我家小宝不到7岁。她看到这的时候，诺诺的说，这是雪球为了救小北牺牲了自己。我很吃惊，她居然能够理解牺牲。牺牲是一个宗教用语，表示为了祭拜神灵而将牛羊献上。也引申为，为了某种信仰而献上。

　　小孩的认知是感性的。小孩子看了《雪国精灵》以后，可能无法准确的描述学到了什么，无法去描述演出的“中心思想”——这是我们上学的时候最爱干的事情，老师是有标准答案的，答错了不得分。其实，学习是不经意之间学到的。孩子只要记住了演出的某个部分，就会得到。一个优秀的儿童剧，是一个艺术的精品，是一个完整的整体，不能割裂的来欣赏。

　　《雪国精灵》以小北的爸爸食言，不带小北去滑雪而开始，以小北的爸爸实现自己的承诺而结束。这就是在说，爱是要通过实现承诺来证明。如果只有语言，而没有行动，这就是欺骗和谎言。爱是行出来的，而不是说出来的。能够深深的去爱子女，是一种幸福。能够被人子女所爱，是一种完美。

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