2016年辅导员工作总结

导读：　2016年辅导员工作总结(共5篇)2015-2016年第一学期辅导员工作总结2015-2016年第一学期辅导员工作总结时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，我一学期的工作即将结束，根据辅导员考核有关文件精神，我认真回顾了自己一年来的工作，在学校和系里领导的支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是思想上，还是实际工作能力等方面...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《2016年辅导员工作总结》，供大家学习参考。

2015-2016年第一学期辅导员工作总结
2016年辅导员工作总结 第一篇

2015-2016年第一学期辅导员工作总结

时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，我一学期的工作即将结束，根据辅导员考核有关文件精神，我认真回顾了自己一年来的工作，在学校和系里领导的支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是思想上，还是实际工作能力等方面都取得了很大的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己的工作，从思想和实际工作两个方面总结如下：

一．思想上积极要求进步

众所周知，理论是我们行动的指南，指导我们的实际工作，自身的思想素质和理论水平是辅导员从事工作的基础。在实际工作中我边学边看，使自身具有一定的理论水平。在思想工作中，我坚持“以人为本”的宗旨，熟悉国家的各项政策和学校当前的中心工作，为辅导员工作打下坚实的政治理论基础。 作为一名政治辅导员，应该具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲究为人师表；作为为一名党员，应该时刻不忘学习党的基础和理论知识，思想时刻向党组织靠拢，特别是系里闫书记、陈老师、孙老师等，他们是老党员，有着丰富的经验，能把理论联系实际，是我们的好榜样。在平时的工作中，我也十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日成为学生的好榜样。

二．注重培养工作能力

作为一名高校辅导员，并能够和大学生一起成长，这是我感到自豪的地方。想想四年多的工作，接待每一届新生和送走的每一届实习生、毕业生。当时来自各地的新生由父母和亲戚朋友陪同送到学校，我看着他们匆忙的身影、满脸的汗水、殷切的目光、一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话真是可怜天下父母心。我不由得想起自己当初上大学时父母送我去报到时候的场景。我想既然家长把自己的孩子交给了学校，交给了我，我就要付起这个责任，做好一个辅导员应该做的一切；当一届届实习生收拾行囊离校时，看着一个个背影，心中又顾虑、又凄凉；当一届届实习生返校毕业时，看到一个个成

熟的面容和听到一个个被实习医院留用或找到一份工作，心中又高兴、又自豪。一年年来心情的起伏，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。我暗下决心，我一定要尽自己最大努力，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的殷切期望！

经过了四年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，各方面的能力也有了很大的提高。具体的工作内容从以下四个方面来阐述：

1、思想工作放在首位

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。现在的大学生大多是独生子女，往往比较任性，以自我为中心，讲究享受，而他们又大多数是第一次离开父母生活，来到一个完全陌生的环境里生活，这个时候思想工作显得十分有必要。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，从开学初新生的接待、新生的军训、新生的入学教育主题班会，走访每一个学生宿舍，逐个找学生谈心以及通过电话、qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解了大多数学生的思想动态，还为以后的班级工作打下了良好的基础。比如临床06-2班有一个女学生自控能力差，面对我严格的管理，彼此之间产生不理解。我立即对她进行谈心和沟通，并找其优点，同时给她布置一些工作，发挥其优点，从而让她感觉的关心，消除管与被管的矛盾心理。一学期之后，她的我校“人才办学水平评估”学生专题研讨会中，为主发言，在研讨过程中灵活完整的回答了专家组提出的问题，受到专家组和观众的一致好评，同时通过一年的实习被北京糖尿病医院医务科留用。这些工作也让学生都清楚明白了学校的各种规章制度、大学里应该学习和锻炼的东西。学生能尽快的从高中的那种环境中转移到大学的环境中来。因为年龄和学生比较接近，所以很容易和学生沟通，通过本人的细致工作，很快和学生打成一片，学生有什么想法，意见都愿意找我谈。这对于掌握学生的思想变化，及时的调整学生工作重点有极大的帮助。

2、狠抓学风、班风建设，积极建设优秀班集体

2015—2016学年上学期辅导员工作总结
2016年辅导员工作总结 第二篇

2015—2016学年上学期辅导员工作总结

记得一年前人事处张处长告诉我要做辅导员时，我满心的担忧和害怕，因为从未从事过辅导员的工作，对此一无所知，不知开展工作。经过一年来的不断的学习和实践后才知道，做好学生的思政教育、学生管理工作、全心服务于学生，这些才是辅导员工作的三部曲。作为护理学院的一名辅导员，社会不仅要求我们的护理专业学生具有扎实的专业知识，而且要求他们具有良好的身体和心理素质、较强的实践和沟通能力。这些要求，同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。下面我就这个学期的工作从以下几方面进行总结。

一、政治理论学习

在工作中，积极引导学生从理论上掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。

二、关注贫困生

贫困生是学生中一个较大的群体，我院有近20℅的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是辅导员工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

三、注重女生工作

护理学院的一大特点是女生多。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。教育她们正确地看待现在大学生谈恋爱，同居等现象，摆正她们的位置，端正她们的生活作风，不断地给她们敲警钟。平时多深入到女生寝室，跟她们聊天，做她们的大姐姐，帮她们解决一些感情困扰，摈除不正确的思想观念。

四、注重心理健康教育

大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。

五、爱岗敬业，服务于学生

辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，而所工作的对象——学生的思想更是日趋复杂的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。【2016年辅导员工作总结】

2016年1月13日

2015-2016学年度第一学期辅导员工作总结(杜玄)
2016年辅导员工作总结 第三篇

广州南洋理工职业学院机电系辅导员工作总结

（2015——2016学年度第一学期）

2016年已经悄然到来，2015-2016学年度我将继续管理14机电1班；14机电2班；14机电4班；14数控1班；14数控2班，合计为228人，本学年基本无安全事故发生，但14数控2班的张展玮同学在11月初的时候租骑电动车，摔伤骨折，至今还在医院治疗和康复，其它基本上圆满的完成了工作任务。本学期所带学生处在大二阶段，所以管理方面难度较大，在这一学期的时间里，在院系领导及同事的关心和帮助下，我和我的学生们共同生活，共同成长。收获良多，现将本学期的工作总结汇报如下：

一、个人思想和学习方面：

做为一名思想政治辅导员，个人必须要有较高的思想政治觉悟和综合素质能力，这样才能全方面的教育和引导学生，所以，在平时工作之余，我会认真的阅读辅导员工作相关方面的文章，如：《高校辅导员主题班会开展案例》、《辅导员工作100问》等书籍，并且借助微信平台，关注一些微信公众号，学习其中一些有益辅导员工作的推文，让自己的思想进一步提升，并从中吸收别人优秀的工作成绩和工作方法，并找出适合自己的工作模式，针对学生的具体情况进行分析和管理教育。

其次，做为一名中共党员，我一直严格要求自己，在思想上不断提升和超越自己，本学期，我担任了机电系学生党支部书记，在党的

路线上不断的培养和锻炼思想端正的学生，在本学期中，组织开展了“学习积极分子经验交流会”、“入党积极分子江村志愿服务”、发展入党积极分子、培养预备党员、确定正式党员等工作，在培养和发展学生党员的过程中，让我在学生管理工作上更加提升了一个平台，且更好的去思考怎样让学生开展“自我服务、自我教育、自我管理”为中心的成长模式。

另外，在高校从事工作，学历的提升和资格证书的考取，一直都是很重要的一部分，因为这些可以全方面的提升自己的工作能力和综合素质，本学期一直在研究和计划此事，下学期提上议程，给自己一个更高的提升平台。

二、学风、班风、宿舍文化建设：

高校学生管理工作，优良的学风和班风建设非常重要，这关系着一个班级的学习风气和班级凝聚力，学风好的班级，班风也好，班风好的班级，学风也好，所以学风和班风的建设是双向的，作为辅导员来说，这一块的建设是非常重要的，针对此方面，我采取了以下措施：

1，建立班长和纪检相互监督的机制，因为纪检单方面的考勤，有可能会因为私人情感原因，造成考勤数据不准确的情况发生，所以，我便设置班长和纪检相互监督，相互协助的机制，让班级每位同学都感受到考勤的公平公正性，以达到无人旷课，无人迟到的目标！

2，设立副班针对迟到和穿拖鞋的登记制度，副班主要负责班级综合素质测评分的登记工作，所以，对于迟到和穿拖鞋的登记，比较

客观公正，且威信度也高！此措施，很有效果的减少了学生的迟到率，但是还没有完全杜绝。

3，定期针对有问题的班级开展“班风学风建设主题班会”，分析班级的情况，对不足之处提出批评和建议，并提出自己对班级的期望和要求，希望班级能够改正不足，向优秀的方向发展。

4，每月对表现优秀的学生进行表扬和奖励，让同学们形成榜样学习的氛围，力争优秀。

对于宿舍文化建设那一块，学校比较关注学生宿舍的安全问题和卫生及学习环境等问题，所以在这一块的建设上面，我采取了以下方式：

1，积极主动的走访学生宿舍，先了解学生在宿舍的基本学习和生活情况，通过聊天了解学生对宿舍的建议和意见。

2，开展“宿舍文化建设”，通过为期一个月的宿舍文化建设，给学生提出宿舍建设的标准细则，让他们能够严格按照此标准整理宿舍，预防去年的季节性诺如病毒感染，同时希望同学们养成良好的宿舍卫生习惯，在该活动开展的后期，共评选出了9间优秀宿舍和9间较差宿舍，并给予了相应的表彰和奖励，并在宿舍门口悬挂文明宿舍的小红旗、对于预备党员和党员宿舍，在该宿舍门口张贴“党员宿舍”标语，让党员学生树立学生党员的模范，将宿舍建设为先锋模范宿舍。

三、班级干部和辅导员助理的培养:【2016年辅导员工作总结】

一个班级是否团结，是否有凝聚力，是否有良好的班风和学风，和班级干部是分不开的，同时班级班干的效率和工作方法与辅导员助理的配合过程也是分不开的，在辅导员助理的培养和使用过程中，我也进行过一些思考和总结，所以，在班级建设中，我很注重班级干部的培养和锻炼，具体措施如下：

1，每周班干和辅导员助理的工作会议，每周一晚上7:30要召开班级班会，所以每周一晚上7:00我会召开班干和辅导员助理的工作会议，会议就每周开展的工作进行总结，并布置本周的工作，同时对上周的工作情况提出批评和表扬，让班级干部每周都能提升和进行自我总结。

2，每周一晚上7:30的班会主持全权交给各班班长负责，让他们锻炼班会主持的能力，表达能力，在主持的过程中，我会旁听，如遇到他们做的不好的地方，我会及时给予指正，并让他们自己进行反思，以便他们能及时知道自己的不足之处，并进行改正和提高，这是锻炼学生干部很有效的一个方法，基本上各班班长都能很好的安排好班级的班会。

3，尝试让辅导员助理，组织班级干部开展一些简单的工作，如学籍册的填写，综合素质测评的填写，班级工作的通知，考证报名工作的统计等工作任务，以检测他们是否有能力、是否能够独立自主的开展工作，目测以上工作，他们都能很好的完成，这进一步的缓解了我的

工作压力，让我能从繁杂的工作中抽出身来思考一些学生管理方面的东西。

4，通过一些活动的开展，比如主题班会和班级聚会，来锻炼班级干部组织和开展活动的能力，本学期每月每班开展一次主题班会，每月主题提前给他们进行策划，我现场给予相应的指导！有效的锻炼了学生独立开展工作的能力。

5，通过与普通学生的交流，侧面了解一些学生干部的工作方式和思想状态，及时了解，及时沟通。

6，本学期，开展学年度的“三好学生”、“优秀学生干部”的表彰，共评选出30名优秀学生干部，给予表现优秀的学生干部一些鼓励和表彰。让他们能够有所收获。

四、关注贫困生工作:

目前我所带的228个学生还有有很多同学家庭比较困难的，但是学院和国家的资助有名额限定，所以为了能够公平公正的做好学生国家助学金和兼职的评比推选工作，我下了一番功夫，为切实做好此项工作，成立了以辅导员为组长，学生助理辅导员为副组长，各班班长、生活委员、学习委员和学生代表为小组成员的国家助学金工作小组，确保助学金评定工作公平、公正的进行，圆满完成了助学金的评定工作。

对贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查同时收取家庭情况调查表，同时在各个班

2016年辅导员个人工作总结
2016年辅导员工作总结 第四篇

【2016年辅导员工作总结】

2016年辅导员个人工作总结

本人在2016年度辅导员工作中，始终坚持“以人为本，为学生服务，做学生的良师益友”的原则，以加强“三风建设”(班风、学风、舍风)为抓手大力推进学生的思想整治教育工作，深入了解了学生的思想状况与学习、实习、生活情况，使自己的工作思路、方式方法适合学生，从而取得事半功倍的效果，现将具体工作总结如下：

一、加强自身的理论学习，提高个人的综合素质

辅导员的第一要务是开展好思想政治教育工作。辅导员自身的思想素质理论水平是决定思想政治工作成败的关键。辅导员的综合素质对创建良好的班集体，全面提高学生的综合素质，举要举足轻重的作用。所以要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;想提高学生的素质，首先要提高自身的素质;要使学生坚定正确的政治信念，从而树立科学的世界观、人生观和价值观，首先自己要有坚定的理想信念和正确的世界观和人生观、价值观。在日常工作中，认真学习中国共产党的理论体系、路线、方针和政策以及学校的各项规章制度，为自己的工作和制定班级各项制度的制定提供理论依据，使自己的工作更加规范化、科学化。同时，在工作中始终坚持做到为人师表，以身作则，率先垂范，要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到要尊重每一位学生人格。教育他们热爱班级、搞好团结，并且时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样

二、以加强“三风建设”为抓手，积极推进思想政治教育工作 以加强 “三风建设”为抓手，积极推进班级日常管理工作。所带2015级XXX专业、XXX专业均已经顺利进入大二学年，因此在学生管理上坚持以学生为主体，以学生的成长成才为目标；服务学生，培养学生，关心学生的学习、实习和生活，从正面教育和引导广大学生，培养学生的自我管理意识，集体荣誉意识和独立自强精神；进一步增强学生的社会责任感，历史使命感，更好的发挥他们的聪明才智，加强团结合作精神。

1、抓学习，重实践技能操作，加强学风建设。随着学生进入大二阶段繁忙的专业学习中，鼓励学生认真刻苦学习，为打好专业基础，顺利就业做好准备。

2、完善班级制度管理，加强“班风、舍风”建设，提高安全管理。在班级管理方面，根据近期学生易出现的问题，进一步完善班级管理制度，加强班风建设。在宿舍安全管理方面，进行相关的安全知识再教育，增强他们的安全、防范意识，防范不安全事故的发生。在班级学习与管理中，我不断去反省沉思，不断去学习，为了给予学生营造一个安全、舒适、和谐的学习环境。

3、不断充实和完善自己。以丰富班级文化和宿舍文化为抓手，深入开展班级主题实践活动，如开展形式多样的主题班会和趣味体育活动等，激发同学们的学习热情和班级荣誉感。定期抽查学生考

勤和就寝，加强辅导员与任课教师的交流，及时掌握学生的学习状况。利用各种主题班会、座谈会等形式对学生进行思政教育，营造良好的班级育人环境。

三、关注贫困生工作、切实做好奖、贷、勤、助工作

学生一入学，搜集信息，仔细认真审核贫困生信息，建立完善的贫困生库，做好贫困生建档工作，时刻关注贫困生生活、学习情况。目前机电专业和测量专业，其中有超过一半的学生家庭经济比较困难，申请了国家助学贷款占学生总人数的超过30%。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上，经过班干部初评、班主任复评，最后公示，公开、透明评定国家、学校奖助学金;建立规范的勤工助学制度;加大对品学兼优且经济困难学生的助学奖励力度;建立日益完善的规章制度，确保贫困生工作有的放矢，将“资助”与“育人”有机的结合起来，为做好贫困生工作提供了前提和保障，切实抓好奖、贷、勤、助工作。

四、重视学生心理健康

现在的学生心理成熟早，知识面广，但是心理障碍发生率高，各类心理异常问题的比率日趋上升。很多学生来到一个陌生的环境，心

理存在着诸多的不适应性，特别是有些同学独自一人在外求学，会产生孤独感和忧虑感，对于未来的迷茫感以及人际关系的紧张感，严重影响着学生今后的学习生活，作为辅导员，我们要付出真情真心去关心关爱他们。以宿舍为单位，与学生进行交流，包括学习、生活各个方面，谈话氛围轻松，通过这个活动加强了与学生的联系并建立起良好的师生关系，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况，对于有问题的同学及时给予正面引导和教育，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及养成健康的心理品质。针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由心理委员组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，在此基础上开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和向心力。

五、坚持新标准，提高质量，做好发展大学生党员工作

作为大二年级的辅导员老师，严格按照最新修订的《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》和《贵阳医学院党员发展的规定》的要求，坚持控制总量、优化结构、提高质量，发挥作用的总要求，贯彻引导好、教育好、培养好方针，坚持成熟一个发展一个的原则。认真开展“推优”工作，推荐合格的“入党积极分子”进入党校学习，以慎重的态度、规范的制度、严格的程序，做好入党积极分子的培养、教育和发展工作，2016年顺利发展学生党员9名。 六、加强与家长的联系，配合做好学生思想工作

学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的事情及时与家长联系、沟通。我们XXX班有位学生叫XXX，在本学期突发精神疾病，我及时赶到现场处理，并且及时联系了家长，让学生顺利回去治疗，随后陪同学生去XXXX医院检查，在和家长的沟通中，在充分征求学生及家长的意见下，在学院领导的帮助下，我们按照学生本人及家长的意愿，最终给学生办理XXX手续。

七、工作有待改进的地方

1、理论素养有待提高。参与辅导员工作时间不够长，理论水平不够高，在今后的工作中应该更加注重理论素养的提高。

2、积累经验不够，提高辅导员工作技能。与有丰富工作经验的老辅导员相比，我的工作还处于学习阶段，因此，应该多向老辅导员请教经验，增强工作能力。

在今后的工作中，我将不断提高自身素质，坚持与时俱进，及时认真地总结工作经验，探索规律，讲究工作方法的科学性、计划性、高效性，锐意改革，勇于创新，开拓进取，使自己的工作更上一个新的台阶。

2015—2016(2)辅导员工作总结(大学)
2016年辅导员工作总结 第五篇

辅导员（班主任）工作总结

2012-2013-2

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