小学二年级下学期级组工作总结

导读：　小学二年级下学期级组工作总结(共5篇)二0一三学年第一学期二年级级组工作总结二0一三学年第一学期二年级级组工作总结一学期以来，我们二年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：一、抓好学生的一日...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《小学二年级下学期级组工作总结》，供大家学习参考。

小学二年级下学期级组工作总结(一)
二0一三学年第一学期二年级级组工作总结

二0一三学年第一学期二年级级组工作总结

一学期以来，我们二年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：

一、抓好学生的一日常规

学生如果一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。开学初，我们二年级的每一位教师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培养。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育；从学生的值日工作到班级的保洁工作；从学生的读书、写字姿势到学生做课堂练习的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。我们每一位班主任教师充分利用班会课加强学生的思想教育，从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理，从小学会关心他人，关心集体。

二、高度的工作责任感

高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。作为一名二年级级长，我深感肩上责任重大，为了让学校放心，家长满意，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项工作。为了发扬学生的优点，改正不良习惯，二年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教育工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣的培养相结合，才能取得好的效果。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。各位班主任教师更是强化班级管理，抓好班级管理，使班级的常规教育常抓不懈。

三、做好教育教学工作

教育教学工作是学校的重点工作，因此开学初我们年级组的全体老师认真学习新课程标准，学习教育教学法规，学习教育教学理论，从而有效地更新教学理念。办公室内，年级组的教师相互交流，探讨教学中碰到的各种问题，取长补短，蔚然成风。每位教师精心钻研教材，按学校要求备好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课件，上好每一节课，向课堂要效率，精心设计练习，认真做好学困生的补习工作。上好课后，认真写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教

训记载下来。认真撰写经验总结、教学论文，不时地对自己的工作进行回顾，吸取经验教训，以提高认识，使自己不断充实，不断长进。

四、级组老师团结协作

学年一开始，我们级组全体教师首先统一了思想认识，我们觉得老师的敬业精神是开展工作的根基，老师之间的团结协作是工作成功的保证。本学期，我们级组的郭丽莺老师要上一节全国经典教育展示课，潘浩老师要上一节广州市体育学科异地教学比赛课。这两位老师精心准备，同年级的老师互相帮助，提建议、找资料、帮忙代课等等。

四、重视家校联系工作。

本学期我们二年级组的各位老师积极通过电话和信息平台与家长保持密切的联系，班主任更是建立了“三人行”，随时与家长保持联系，效果较好。

五、配合学校做好各项工作

本学期学校开展了各项活动，二年级组的各班都积极配合。具体工作如下：

1、美化班级环境，组织学生带一些图书回班里交换阅读。

2、教师节来临，组织学生制作心愿卡，写祝福语，对学生进行尊重师长的教育。

3、认真准备家长会，为更好地进行家校沟通，学生的教育打好基础。

4、组织好学生参加秋游即传统文化教育实践活动，做好安全教育。

5、组织学生参加学校体育节，各类体育项目的组织、报名；邀请家长参加各项亲子活动，加强家校沟通。

6、组织学生进行种植活动，对学生进行品德及环境保护方面的教育。

7、在班里开展关于“健康饮食”的主题队会，培养学生养成良好饮食习惯。

8、配合学校做好消防演习工作。【小学二年级下学期级组工作总结】

9、做好全年级学生晚上回校集体看电影的组织工作。

10、组织全年级学生在全校学生面前进行经典展示活动，鼓励学生更好地学习经典文化。

11、庆元旦：学生入队前教育培训，发展新队员。

12、级组老师进行二年级学生发展的SWOT分析，为学校的发展出谋献策。

13、配合我校工会，组织级组教师参加趣味运动会，锻炼身体。

六、做好安全工作

三位班主任都把安全工作放在首位，利用班会或其它机会进行安全教育。一学期来，我们没有发生严重的安全事故，各班的工作有条不紊地开展。

回顾过去，我们脚踏实地，虽平凡但走得坚实。我们的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。今后，我们会继续努力，求真务实，开拓创新，我们二年级的全体教师在今后的工作中一定会继续发扬团结协作、无私奉献的精神，在学校领导的组织下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。

二年级组

2014年1月

小学二年级下学期级组工作总结(二)
小学二年级第二学期教学工作总结

小学二年级第二学期教学工作总结

东德归小学 陈立霞

学期工作已经结束，我的二年级语文、数学教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，现在将这一学期教学工作总结如下：

一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握的知识能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。

2、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作二年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

三、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件，虚心向同行学习教学方

法，博采众长，提高教学水平。

四、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。 总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献自己的力量。

2013.7

小学二年级下学期级组工作总结(三)
2011-2012学年第二学期二年级组工作总结

东莞市光明小学2011-2012学年度第二学期

二年级组工作总结

游姜黎

岁月匆匆，转眼间，一个充满挑战，富有收获的学期又快结束了。难忘学校各级领导对我们年级组在班级管理上的指导与帮助，对我们年级的各项工作的指导与支持。回顾本学期，是紧张的、充实的、更是愉快的。本学期的开学工作，一直到学期结束，感觉各项工作完成起来比上个学期要轻松许多了。我们二年级组全体教师在学校各位领导的关心支持和正确指导下，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项任务。以下就是对这个学期我们所做工作的总结：

一 、针对本年级学生的心理、行为特点，培养了学生良好的行为习惯和学习习惯

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，本学年我们主要培养了学生坚持使用普通话，见到老师就问好，主动捡拾垃圾，离开座位推拉桌凳，桌斗摆放整齐，集合做到快、静、齐等行为习惯。 行为习惯最终决定人的发展素质，低年级是行为习惯形成的重要时期，行为习惯的培养是我们低年级工作中的一个重中之重，可是在以前我们总是胡子眉毛一把抓，结果是部分孩子根本不知道做某件事的方法是什么。习惯是经过反复练习形成并发展的，即使掌握了方法，时间太短，也不能达到一种自动化的行为方式。因此，我们结合《小学生日常行为习惯》，光明小学《家庭美德十个一》等

等，对学生应养成的习惯进行筛选、罗列，根据孩子的年龄特点编成采用正面引导，给学生灌输一种信念，编制了朗朗上口的儿歌“我一定会...”“看见地面有垃圾我一定会捡起；见到老师要问好我一定讲礼貌；坚持使用普通话我一定会做到”等等。利用晨会课、学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、热爱劳动，讲究卫生，不乱丢乱扔，下课好好休息、不追跑，讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们级组老师真正做到严抓实管、反复教导，要求小朋友记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。一学期下来，学生的行为习惯进一步养成。无论是学习习惯，还是生活习惯，文明礼仪，卫生习惯都有明显进步。

二、建设和谐向上的教师队伍，帮扶新老师，年轻老师。营造和谐级组文化，并不断更新教育理念，提高教师自身修养。

本学期年级组的教师十分稳定，所有的班主任，科任老师都是上个学期的老教师。虽然二（10）班的是上个学期中途接手，崔老师比较有工作经验，而且本身也上虚心好问，非常负有责任心，这让她很快适应了新学校的生活，适应了新班级的管理，并得到了班上学生和家长的喜欢，认可。我们二年级组是一个团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽。和谐、默契就像一条纽带，

联系着本组的每一个人。虽然工作繁忙，但是我们的办公室里充满了欢笑。教师之间团结协作，互相帮助，大家在和谐的气氛中，完成着学校的各种工作。认真贯彻我校的考勤制度，都做到全勤，遇到有事的情况，也不耽误一节课，而且做到组内调节，能不给学校领导增加负担，尽量不麻烦上一级领导。

三、竭尽全力搞好教学工作，不断提高教师队伍业务素质。

二年级新课程的内容多、知识面广，相对于一年级，各学科内容及难度都增加，而且又正是打基础和培养良好习惯的关键时候，而低年级学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。所以，一开学，我们所有学科的老师在抓好课堂40分钟的基础上，利用课余时间对学习有困难的学生进行认真、细心、耐心的辅导，狠抓这些学生的学习习惯。我们组的老师能每月按计划完成任务，上交各种材料，备课时，每位教师都能认真制订教学计划，认真设计教学过程，认真选择教学方法，并统一备课，紧扣课程标准及自主创新，精心设计，反复修改，认真听评，提炼出一个个独具年级特色的精彩教案，上出了一堂堂别开生面的好课。关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。并在课堂教学中充分发挥学校现代化教学设施设备的作用，来促进课堂教学效率的提高。

另外本年级教师本着活到老，学到老，若要给学生一杯水，自

己就要有一桶水的宗旨，加强理论学习和教学研究，从而全面更新教育观念，使自己不断适应当前改革的需要，通过学习，本年级的教师一改过去以教师为中心，教材为中心的教学理念，通过加强自身的不断学习之后，将教学观念转向以学生为主体，以发展为中心的新理念上来，注重培养学生能力、个体发展；注重学生学习的过程；注重学生的情感、态度、价值观、创新能力的培养，从而营造出一种民主、真诚、和谐、充满人文气息的教学环境。

四、认真抓好卫生安全及疾病防控工作，保障学生健康安全。 本年级各个班主任和各任课老师都能认真抓好学生的健康教育、安全教育、国防教育等，班会课定期开展卫生保健知识讲座，安全及国防系列教育，促使学生养成良好的卫生习惯和具备一定的安全保护、自我保护能力。特别是这个学期，手足口病，流感，水痘等各种传染病肆虐，我们积极响应上级部门的号召，高度重视学生的健康安全。班主任每天都对班上学生开展两次彻底的检查，看学生有无发热等症状，一发现情况马上带学生去校医处检查并与家长取得联系。通过这些工作，使学生的安全意识得到了增强，年级安全工作得到了巩固。

五、做好与家长的沟通工作，为招生保生打下良好基础。

1、每位班主任都能做到有事及时与家长电话沟通，每个月至少每位家长有一次直接面谈或者电话沟通，并利用家校联系记录本做好详细记载，全体科任教师也会积极的就自己扫教学科与家长及时联系，发现问题共同想办法解决。每个月我都会按时抽查年级组每位老

师的家访情况，我们级组家访工作做得细致到位，特别突出的有宋娟老师，徐晓霞老师，陈英老师等。

2、对个别特殊学生做好家访。每个星期，除了学校规定安排家访的时间外，很多老师还会利用周六周日及节假日主动家访，如二（1）班的向雪梅老师，二（3）班的宋娟老师经常牺牲自己的休息时间去与家长沟通。二年级每个班都完成了学校规定的家访任务，让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。由于这些年轻老师工作做得细，做得好，所以赢得到了家长的支持配合和好评。

3、本学期，我们年级学生缴费率达到95%以上，总之，家长对我们二年级满意度很高。大部分家长说到光明小学，都对学校老师的工作表示我赞赏，并积极介绍新生来我们就读。

六、 开展丰富多彩的活动，让孩子们健康快乐成长。

1、本学期，我们二年级每一位小朋友都参加了学校的二课堂活动。各班主任及科任老师对学校的二课堂活动也给予了最大家支持。每一位小朋友都努力学习，一个学期下来，进步明显。

2、积极配合学校，成功举办了六一文艺演出及游园活动。在今年的六一文艺汇演中，一年级近100名小朋友一共参加了《开场舞》，《古筝二胡器乐节目》，《木兰词》，《健美操》，英语剧《丑小鸭》，《丰收锣鼓》等文艺节目的演出，让自己才艺进得到了展现。本次活动，我们还邀请到了一年级绝大多数家长前来观看，家长们看到自己孩子在台上的精彩表现，对我们学校的素质教育非常满意。

小学二年级下学期级组工作总结(四)
小学二年级语文下册教学工作总结

2011年小学二年级语文下册教学工作总结

本学期，我担任二（4）班的语文教学工作。经过一期来的

辛勤劳动，按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学

工作。我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。

一、钻研教材，掌握新的教学理念。

二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文性和【小学二年级下学期级组工作总结】

工具性的有机结合。在备课时我认真学习新课程标准，和同

级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计

教学过程，取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣浓厚。

二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模

式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、

求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为

课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究学生心理，准确

把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激

发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理

每单元的重点篇目时，我们始终采用整体 ——感知――合

作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内

容精心设计问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的

气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的

学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们

的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

三、识字写字教学，作为教学的重点

二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。

良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良姿势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置；“临”指照范写临幕，“比较”是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的积极性。

四、培优辅差，提高本班成绩。

面对差生我没有歧视，而是在开学初建立差生档案，制定了“帮”“个别辅导”“家访”等措施努力提高差生成绩。对于优等生平时多鼓励，更加严格要求。使差生进步，优生更优。

本学期的工作按照计划已有条不紊地完成了。希望在期末考试中本班成绩能上一个新台阶。

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。

1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。

2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

4、抓好培优补差工作。我认识到要想提高教学质量， 培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。

通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。

二、存在不足与今后打算：

1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更；

3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电【小学二年级下学期级组工作总结】

化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到最好 。

小学二年级下学期级组工作总结(五)
2016年下二年级组工作总结

2016年下二年级组年级工作总结 ——乔丽霞 转眼间，这学期的光阴又将匆匆逝去。又到提笔写总结的时候，静下心来，回顾一学期的工作， 虽短暂，但工作繁重而充实。下面， 对本年级组的工作进行简单小结：

一、抓好学生的常规工作

二年级学生由于年龄小，自制力差，再加上受社会或家庭环境的影响，形成了很多不良的行为习惯，这将直接影响着学生今后的发展、成长。为此，在开学初，我们年级组老师就把学生的“常规教育”作为本学期的工作要点。

因此，每一位教师就对学生加强和规范各方面的行为习惯、学习习惯的培养。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育；从学生的卫生清扫到安保工作；从学生的站队秩序到学生的个人卫生；从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等， 从小事抓起，从每个学生抓起， 使全年级学生养成了良好的行为习惯。见到老师主动打招呼、站队回家时也比以前迅速，队伍整齐、年级内开展作业评

比，很大程度上调动了学生认真书写的识、、、、、

二、做好教育教学工作

教育教学工作是学校的重点工作，是每个年级工作的核心。我们组每位老师向课堂40分钟要质量，课堂上严抓实管，授予知识，更要引导学生做一个具有优秀品质的学生。为了上好课年级组的教师相

互交流，进行集体备课，探讨教学中碰到的各种问题，取长补短。每位教师精心钻研教材， 备好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课；上好每一节课，向课堂要效率，精心设计作业，认真做好学困生的补习工作； 课后，认真写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。 马乐乐、王肖宁、尹雪娜、李金影等四位教师态度谦虚认真，工作踏实负责， 经常向其他教师请教，经常走进课堂，聆听其他教师是如何组织教学、如何调动学生学习积极性； 当然，年级组内每一位老师都怀着学习的态度，走进他人课堂，积极学习他人的教学理念 ，做到取长补短。平时，老师们在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中出现的各种问题，能共同分析、探讨解决。年级组内，教师们以身作则，做好学生的带头人。

学困生是每位老师的心病，本学期，我们开展了学困生座谈会，目的使他们树立信心，积极上进，迎头赶上。 因此，为学生“开小灶”成为二年级老师的家常便饭。为了使学困生成绩得到提高，老师们都能耐心地指导，找学困生谈心，从生活上悉心关怀，鼓励他们克服困难，努力学习，力争在学习方面不断进步。

三、安全教育方面

本年级各班主任和各任课老师都能认真抓好学生的健康教育、安全教育等工作，每天发现问题及时

处理，每周碰头会， 都会把安全教育放在放在首位。

二年级学生的安全意识较模糊，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，提醒我们每一位班主任及任课老师把安全教育放在心中，时刻教育学生注意安全。把安全作为一项常抓不懈的任务。开学伊始，以“安全、文明、健康消费”这一主题班会拉开本学期的帷幕。督促本年级组各班班主任，做好课间学生活动的指导，禁止学生在课间互相追逐打闹，以及滑楼梯、在楼梯内奔跑打闹等一些不安全的行为，保证在课间及午休期间，无一例安全事故发生。同时要求各班安排安全督察员，督促、提醒学生的行为习惯，杜绝危险事件的发生，让安全意识在学生的心中牢牢扎下根，做到“安全我最行”。

通过这些工作，使学生的安全意识得到了增强，年级安全工作得到了巩固。

四、开好年级活

本学期，我们与一年级合作开展“庆六一，阳光宝贝讲故事”活动。 大家群策群力，献计献策，活动中其乐融融，更增进团队的凝聚力。

五、重视家校联系

年级组的各位老师积极通过电话、qq、微信平台、校讯通与家长保持密切的联系，及时交流学生的学习及生活情况。把学生问题解决在第一时间。

六、存在的问题及努力的方向

回首时光，我们的工作中还存有诸多不足，比如学生的养成教育还有待更进一步的细致，个别学生的书写有待提高；年轻教师尤其在班级管理上还有很大的提升空间；继续关注学困生，培养优秀生为抽测做准备；教师自身素质还需提高等。

今后多反思自己，找不足，努力加强学习。 严格抓好平日的教学常规工作，从备课、上课、作业的布置、批改和能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。 回顾过去，我们脚踏实地，虽平凡但走得坚实。我们组的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新学期，我们将在学校的组织领导下，走得更好，走得更远。

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