北林区秦家镇中学2016年学校工作计划

导读：　本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。教育教学中围绕学校工作规划，进一步实施素质教育，以严格学校管理制度，促进师生发展为重点，以全面推进课程改革为抓手，努力提升师生的整体素质，全面提高教育教学质量。...

北林区秦家镇中学2016年学校工作计划

　　指导思想

　　本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。教育教学中围绕学校工作规划，进一步实施素质教育，以严格学校管理制度，促进师生发展为重点，以全面推进课程改革为抓手，努力提升师生的整体素质，全面提高教育教学质量。

　　工作目标

　　总体目标：校园环境、设施上档次;教育教学管理争一流;教育科研出成果;教学质量再上台阶。

　　1、优化育人环境，校园环境、设施上档次。本学期将通过不断完善橱窗、教室、走廊文化墙的环境布置，建造校园主题雕塑，美化楼层墙壁等，营造和谐、友爱、团结、奋进的育人环境，让师生在浓郁的文化氛围中得到心灵的滋养和陶冶。

　　2、加强德育教育，充分利用国旗下演讲、例会、班会、团队活动、年组活动等，规范师生行为，重点抓学生的养成教育和自治自理，使学生的品德修养得以内化。本学期学生的操行评定合格率95%以上，后进生转化率70%以上，违法犯罪率为零。

　　3、安全和法制教育工作做细做实，杜绝安全责任事故发生。

　　4、教育科研出成果，教育教学质量上台阶，保证教学成绩第一。中考各项指标保证居于农村中学前茅，加强对拔尖生的培养和对学困生的辅导，力争2016年中考进入奥赛班4名，重点高中45人。七、八年级期末质检总分列全区学校前列，并且缩小差距，力争各科平均分稳中有升。

　　5、抓好“防流控辍”工作，确保辍学率控制在0.4%以下，毕业生合格率为100%。

　　6、搞好档案资料管理;图书、仪器管理;强化电化教学、实验教学。

　　7、坚持开展“音体美小科推进”系列活动，通过开展各项文体艺术活动，丰富校园文化生活，增强学生体质，提高学生综合素质。

　　8、积极开展教育强校、教育强镇工作，大力提升我校教育品位和办学声誉。

　　主要工作

　　一、队伍建设

　　1、建设一个有温度、讲奉献、团结务实的领导队伍。班子成员要经常深入到教师学生中去，了解教师情况，倾听师生的心声，帮助解决实际困难，充分发挥民主集中制，加强学习，确立现代教育思想，坚持以正确的理论指导教育教学实践，形成科学的办学思路及鲜明的办学特色。全体班子成员要团结一致、同心同德、严于律己、率先垂范。

　　2、深入开展以“服务、责任、信心”为主题的师德教育活动，进一步提高教师的思想道德素质。增强教师服务社会、服务学校、服务家长、服务学生的责任感，提高实施素质教育的自觉性。并通过加强师德宣传、严格考核管理、加强制度建设等措施，不断提高师德水平，造就一支让人满意的教师队伍。

　　3、构建教师专业化、班主任专业化发展的平台。通过加大继续教育和岗位培训的力度，创设教育教研氛围，让教师围绕自我发展，积极开展总结研究，不断提高专业素质。

　　4、落实层级管理责任制，完善教职员工的管理制度，。强化职责的落实，各司其职，各负其责，使管理没有真空，落实各个岗位的责任，严明纪律，奖罚分明。

　　5、创设平台，为年组长、学科带头人等骨干老师得到学习和锻炼的机会，让他们充分发挥聪明才智。

　　6、继续营造学校团结、互助的精神，调动教师整体合力。通过思想教育和奖励机制的倾斜，强调团队精神在学校建设中所起的作用，从备课组抓起，从而到年组、年组成员间共同奉献、一起追求成功。让老师们树立“班荣我荣”、“组荣我荣”、 “校荣我荣”的大局意识。

　　二、德育工作

　　(一)指导思想：以邓小平理论为指导，坚持科学发展观和尊重学生成长及教育规律，以人为本，全面贯彻党的教育方针，服务学生，服务家长，以信心教育、感恩教育、成功感、集体荣誉感、责任感培养为主线，积极开展理想前途教育、文明守纪教育和健康人格教育以及良好言行习惯的内化养成等教育活动。

　　(二)工作目标：

　　管理抓日常，学生抓自治，自觉成习惯，重点在养成。加强德育管理，开展丰富多彩的德育活动;深入开展学生的自教自治工作，养成自觉自律的好习惯;切实发挥共青团、学生会的先锋带头作用、育人作用以及自治自理作用;严抓纪律、校风建设，大力营造健康的舆论文化氛围，使我校的德育工作迈上更高的层次。

　　(三)工作措施：

　　1、班主任队伍的建设。强化服务学生，服务家长的意识，转变班主任的育人观念，以教、导为主，忌粗、忌暴。教育学生耐心细致，春风化雨;引导学生晓之以理，润物无声。

　　2、强化流动红旗班评比工作，落实监督管理，忌有名无实，做好每月工作汇报。明确班级之星评比的意义，为学生的良好日常行为习惯的顺利养成作出贡献。

　　3、牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，通过课内、课外相结合，班任、科任相结合，校内、校外相结合，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

　　4、班任、科任加强与学生的沟通，任课教师经常到学生中去，从各个方面关心、帮助学生，服务学生。发挥科任老师的育人作用，根据学校安排，完善德育管理网络。加强学科教学的德育渗透。

　　5、巩固“三结合”德育网络，处理好与家长、村镇的关系。做好家访工作，开好家长会，加强与家长的沟通，利用短信电话及时反馈学生的校内校外的情况，有的放矢、防微杜渐地开展德育教育，班任平时主动地向家长反馈学生的信息，实现全方位的管理、教育。

　　6、以《新中学生守则》为载体，抓好爱国主义、集体主义、理想前途、文明有礼、尊师、守法纪、团结进取、健康人格、健康心理和良好言行习惯的养成，继续以“一周一专题”的形式落实德育内容,并在班会上进行主题挖掘、深化(班团会记录有体现)。分步、逐项落实，争取每项都有成效，促进校风根本改善。

　　7、规范班团会，守好德育工作的前沿阵地，每节班团会课要有主题，有内容，通过班会课上师生的参与，使每节班会课讲明一个道理，思想有所感触。

　　8、健全并发挥共青团、学生会组织机构作用。发挥文明监督岗的监督职能。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，让学生参与学校的各项管理。

　　9、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，寓教于乐，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中受到熏陶。

　　(1)加强正面形象的宣传教育，创设浓厚的德育氛围。继续以“多表扬、多鼓励、少批评”的德育指导思想，利用广播、橱窗、校刊等进行正面表彰，表扬率达60%。

　　(2)三月份组织一次“爱心书包”活动和“走进留守儿童家庭”志愿者活动。

　　(3)大力抓好流动红旗班检查评比工作，做好一月一评定，半学期一总结工作。

　　(4)加强法制教育，坚持依法治教，学校将继续聘请校外法制辅导员，为全体师生作专题报告，本学期将组织一到二次法制专题报告，以班为单位，播放有教育意义的影片。

　　三、教育教研工作

　　(一)指导思想：以“三个代表”为指导思想，落实科学发展观，以素质教育为主题，坚持育人为本，继续推广义务教育新课程，稳步推进新课程的实验改革，促进学生德智体全面和谐发展。

　　(二)工作措施：

　　1、加强学习，把握教育发展的动向，提高理论水平。今学期重点学习教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》，教育部《义务教育课程改革设置实验方案》，《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》

　　2、转变教育观念，以人为本，教书育人。通过新理念的学习培训，树立教师的教育新观念，面向全体学生，着力提高学生的整体素质，关注学生的个性差异，注意加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性，在教给学生知识的同时，注意对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质的培养。

　　3、遵循教学规律，加强教育管理，提高教育教学质量。严格执行课程计划，开齐、开足、开好各门课程，合理安排课程和作息时间。

　　4、狠抓常规落实。常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。本学期学校在常规教学管理中，将狠抓教学常规各环节的管理，通过严谨、细致的管理促进教学质量的再提高。

　　①明确提出各项常规工作要求。一是在个人备课的基础上重点抓集体备课。选好备课组长。集体备课要求备课组提前一周制定出每个单元或每个章节的教学目标、重点、难点和教学方案。个人则根据自身特点和学生特点采取不同的教法和作业。二是明确提出教案设计要求。教案必需有教学目的、教学重点、难点、教时安排、教学过程(有教法)、教学反思(对课堂教学认真进行总结、反思、撰写授后笔记)。规范课堂教学，要求坚持做到优化“教学内容、教学过程、教学方法”，突出“重点难点、精讲巧练、因材施教”。抓好作业批改和辅导，要求教师严格批改次数，做到重点问题面批面改，集体讲评，要求订正。三是提出听课、评课要求。中层以上领导听课、评课30节以上，一般教师听课、评课20节以上，教龄不足三年教师听课、评课28节以上。听课记录簿上要有教导主任签名确认。

　　②加强常规检查。为保证常规教学切实到位，学校以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。一是加强对课堂巡查、监控，规范教师的课堂教学行为。二是加强对教案、作业批改、听课情况的检查，在第八周和十四周由教导处组织检查，阶段会议上通报检查情况，成绩计入年度考核，并努力做到客观公正、实话实说，既讲成绩又摆问题，既指出问题又提出今后努力方向。教导主任和科组长对存在问题的教师进行贴身指导，促其整改。

　　③发动教师广泛开展辅导。要求教师要辅导及时，体现针对性和全面性原则。要充分利用晚自修和第二课堂开展各学科的培优扶差工作。特别是多关注临界生和潜能生，要多给信心和方法，促其进步。做到早晚自习跟班没有闲人。

　　④测评工作注重实效。本学期由教导处组织两次测评，时间初定于第8周末和14周初。测评工作要严抓考风考纪，严密组织，规范操作。要通过测评分析质量，总结得失，及时调整教学方式、方法。

　　5、加强毕业班及薄弱班科的管理。学校要把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识，要全力组织好毕业班的教学工作。争取第一学期结束全年课程，使下学期有充分时间复习。建立以强带弱、以老带新、以组促个人的帮扶制度，帮助薄弱班科老师成长。

　　6、落实校本教研工作，推进新课程探索。

　　①围绕课程改革主题，积极组织教师继续深入开展新课程的理论学习和研究。在学习和实践过程中，注意引发教师的主观能动性，真正把精力投入到教学研究中，理论联系实际，不断提高自身素质，落实“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标，带动学生学习方式的转变，从而达到新课改全面提高学生素质的目的。

　　②坚持开展读书计划。在上学年的基础上，我校今学期将继续通过例会或科组会议学习相关教育理论，并组织教师开展“每人读一本好书”活动，深入学习教育理论。每位教师一学期必须读好一本教育理论专著，经常阅读教育报刊杂志，特别是要认真学习基础教育课程改革的有关文件资料，做好教育理论的摘抄，期末缴交摘抄笔记本。通过学习、内化、实践，不断提高自己的理论水平。

　　③抓专题讨论研究。以科组为单位围绕新课标某一热点或“同步过关，强化过关”的专题作讨论研究，通过把学习研讨、教堂教学、撰写论文有机结合起来，提高教师的教学教研能力。

　　④抓集体备课。要避免出现上学年个别备课组存在的问题，选好备课组长，备课组内各成员要加强思想交流，步调一致，不分彼此，资源共享。备课组要按照教导处要求操作，保证集体备课的质量，通过组内交流探究，加强对教材、教法、学法以及练习的研究，并有效把备课内容转化到教学实践中。本学期实施集体备课与教师年度考核挂钩，对不利于备课组建设的个人一票否决。

　　⑤办好教学年会，举办研讨课课比赛。为加强教师间的学习交流，本学期将继续举班主题教学年会，通过说课、听课、评课等活动，不断积累新的教学经验，提高业务水平。

　　⑥深入开展挂钩扶持活动。通过平时的沟通、交流以及听课、评课活动，吸取市区先进学校成功的教育教学理念和方法，提升我校教育教学水平。

　　7、充分发挥信息技术的优势，加强信息技术与新课程的整合，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

　　8、优化教学资源。鼓励教师参与学习开展的优秀教案、优秀课件、优秀试题、优秀练习的收集活动。

　　9、高度重视青少年体育工作，认真落实健康第一的指导思想。一是认真学习有关文件精神，建立和完善学校体育工作规章制度。二是加强体育卫生设施和师资队伍建设。三是充分利用体育课、课间操实践和每天下午大课间的25分钟时间，确保学生每天有一小时的时间锻炼。四是办好秋季校运会和各级组的体育竞赛活动。五是确保在校学生每天有9小时的睡眠时间。六是帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，降低近视率。坚持每天组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。

　　10、开放第二课堂。这学期，我校将积极响应阳光体育精神，对第二课堂进行开放，给师生兴趣、特长得以施展的平台。活动将以培训、比赛、汇报等形式进行。另外要发展体育组的德育管理效能，做到有令必行、因势利导。

　　①体育科组加强田径队、各类球队的培训。要选好苗子，有计划、有针对性地进行训练。今学期重点抓体育特长生的培训，力争在市区级比赛中创佳绩。要组织好每天的第二课堂活动。

　　②由卢万兵老师负责的美术兴趣小组活动要正常开展，美术课着重培养和提高学生的审美能力。学生的优秀书画作品于第15周展出，尽量多发掘人才，表彰的范围不能只停留在个别优秀学生身上。另外，要有目的地对九年级的书画尖子进行有针对性的培训。

　　③音乐组加强合唱团的训练，要努力提高舞蹈和合唱的水平和档次，筹备校园文化艺术节。每学期至少要有三个舞蹈(至少有两个小组舞)和两首合唱歌曲(50人以上)和2个器乐表演进行汇报演出。

　　④艺体组教师帮助各学年组教师根据各自计划，再结合教导处安排，开展各种有益身心的文体活动，增强班级凝聚力，活跃校园气氛。

　　11、加大图书室、实验室的建设和管理。根据教学要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等。各分管老师要切实负责，做好有关功能室场的管理工作。

　　①加强仪器室的规范化管理，保证学生实验的开展率为60%。

　　②电子阅览室、图书室合理开放，扩充知识面，改善校园生活。这学期重点抓软件制作室和电子阅览室的维修与保养。

　　③规范档案室的管理，完善管理制度，明确管理职责，提高管理水平。文本档案盒电子档案分类有序存档。

　　④加强对功能教室使用的管理。落实各室管理人员职责。每四个星期一次由教导处组织人员对室场管理进行全面检查，发现问题及时整改。

　　⑤完善教学软件管理。建立和健全各项表册，及时做好记录

　　四、安全及后勤工作

　　(一)安全工作

　　1、将安全工作进一步细化、规范化，进一步落实安全责任制。

　　2、编辑印制安全教育小册子，作为校本教材对学生进行系统的安全教育。

　　3、安全教育做好计划，具体活动列入学校整个学期的行事历，作为常规安全教育。

　　4、强硬地实行安全检查，使检查、汇报制度化。落实责任制使发现的问题能及时整改，体现高效率。

　　5、宣传教育由说理形式向学生喜闻乐见的观看图片、影像、组织演练等形式转变。

　　(二)后勤工作

　　1、继续完善后勤队伍，完善制度，细化工作岗位，加强监督、检查。

　　2、财务制度进一步完善，做好预算，按预算开支。完善学校的开支审批制度，财产的管理、使用制度，合力开支。

　　3、新学期后勤以节约为主旋律开展工作，杜绝浪费。

　　4、明确食堂人员职责，完善食堂管理，准备相关资料，创建安全食堂。

　　5、进一步加强对绿化的管理，创造整洁的校园环境，提高学生环保意识。

　　6、争取自行车场尽早动工。

　　7、逐步完善硬件建设。

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