5年教师个人简历

导读：　5年教师个人简历(共7篇)教师个人简历范文教师个人简历范文姓 名：性 别：民 族：出生年月：婚姻情况：身 高：体 重：户 籍：现所在地：毕业学校：学 历：专业名称：毕业年份：工作年限： 求职意向...

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教师个人简历范文
5年教师个人简历 第一篇

教师个人简历范文

姓 名：

性 别：

民 族：

出生年月：

婚姻情况：

身 高：

体 重：

户 籍：

现所在地：

毕业学校：

学 历：

专业名称：

毕业年份：

工作年限： 求职意向 职位性质： 全 职

欲从事岗位：

工作地区：

待遇要求：

到职时间：

教育经历

时间 所在学校 学历 工作经历

工作地点1：

时间范围：

担任职位：

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大

学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的

神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2：桐城市石

河高中

时间范围： 2007年9月 - 2008年12月 担任职位： 中小学类-高中语文教师 工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识

的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一

班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不

思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪拥有并不就是最幸福的,还是我们

默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永 远烙在了我们的心里.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样. 自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间

创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致

好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想

开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生

所学为贵单位贡献力量。

发展方向：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间

创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致

好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想

开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自

己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.篇二：教师个

人简历范文

教师个人简历范文

教师个人简历范文

中学教师，小学教师个人简历范文 xxx专业个人简历

姓 名： **** 性 别： 女 出生日期： 1978-01-02 籍 贯： 黑龙江 目前城市： 北京市 工作年限： 五年以上 目前年薪： 5-6万人民币 联系电话： 13800000000 e-mail：

应聘方向

求职行业： 教育/培训

应聘职位： 中学教师，小学教师 求职地点： 北京市

薪资要求： 面议 工作经历

2007/03—现在： ***公司

所属行业：教育/培训 教育 小学教师

主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟

选本教学区任课教师等。

2006/07—2007/03： 北京求实外语培训学校 所属行业：教育/培训 教育 中学教师

主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，

通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，

使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。 所属行业：教育/培训 教育 小学教师

主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列

英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这

套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教

师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴

趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生

对知识的学习与理解。

2003/06—2005/01： 东泽卓越外语学校

所属行业：教育/培训 教育 中学教师

主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。

所教 授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取

得了教师资格证.

教育培训

1998/09—2004/06： 黑龙江大学 英语 本科 课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，

英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。 职业技能

外 语： 英语：熟练 日语：一般

证 书： 2005/07教师资格证书 2005/03普通话等级证书 自我评价

英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年

英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，

能够适应在压力下工作. 篇三：教师个人简历范文 教师个人简历范文

姓 名：

性 别：

民 族：

出生年月：

婚姻情况：

身 高：

体 重：

户 籍：

现所在地：

毕业学校：

学 历：

专业名称：

毕业年份：

工作年限： 求职意向 职位性质： 全 职

欲从事岗位：

工作地区：

待遇要求：

到职时间：

教育经历

时间 所在学校 学历 工作经历

工作地点1：

时间范围：

担任职位：【5年教师个人简历】

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大

学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的

神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2：桐城市石

河高中

时间范围： 2007年9月 - 2008年12月 担任职位： 中小学类-高中语文教师 工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识

的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一

班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不

思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪拥有并不就是最幸福的,还是我们

默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永 远烙在了我们的心里.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样. 自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间

创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致

好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想

开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生

所学为贵单位贡献力量。【5年教师个人简历】

发展方向：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间

创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致

好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想

开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自

己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我. 活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的

孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧

去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，

让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。

教师个人简历
5年教师个人简历 第二篇

教师个人简历 ---题目：三号宋体加粗

个人简介：---一级标题：四号宋体加粗

（姓名，性别，民族，职务，政治面貌，职称，双师资格） -- 正文：四号宋体

学习经历：

（大学学习经历、继续教育经历、国家级和省级、包头市级等培训经历，包括时间、地点、专业、获得证书等）

工作经历：

（包括企业工作经历和教学工作经历）

论文论著：

（发表时间、刊物名称、刊号）

其它荣誉：

获得时间、荣誉名称、获奖级别等

应聘教师个人简历范文
5年教师个人简历 第三篇

应聘教师个人简历范文

有工作经验的教师，去应聘一份教师岗位，如何将自己的培训及教育经历制作优秀的个人应聘简历呢？以下是一份教师个人应聘简历范文，仅供参考。

姓名：**** 性别：女

出生日期：1978-01-02 籍贯：黑龙江 目前城市：北京市 工作年限：五年以上

目前年薪：5-6万 人民币联系电话：13800000000

E-mail：

应聘方向

求职行业：教育/培训

应聘职位：中学教师，小学教师

求职地点：北京市

薪资要求：面议

工作经历

2007/03—现在：***公司

所属行业：教育/培训

教育小学教师

主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

2006/07—2007/03：北京求实外语培训学校【5年教师个人简历】

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能

力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

2005/02—2006/06：北京师范大学海威学生课堂

所属行业：教育/培训

教育小学教师

主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

2003/06—2005/01：东泽卓越外语学校

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证.

教育培训

1998/09—2004/06：黑龙江大学英语本科

课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。

职业技能 外语：英语：熟练

日语：一般

证书：2005/07教师资格证书

2005/03普通话等级证书

自我评价

英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.

教师个人简历范文
5年教师个人简历 第四篇

[篇一:教师个人简历范文]

xxx，女，1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。

1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。教师个人简历范文。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。

2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。教师个人简历范文。曾讲授“科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的好评；多次指导学生参加写字比赛，

教师简历自我评价
5年教师个人简历 第五篇

教师简历自我评价:

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，

爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。教师简历自我评价。

学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。

师范生简历自我评价
5年教师个人简历 第六篇

师范生简历自我评价:

首先我是***师范学院的毕业生，我爱母校，热爱教师这个职业。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在校学习期间，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还留意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪遵法，遵守社会公德，

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。在校积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。把每次锻炼的机会都当作一次进取。

当然，我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。师范生简历自我评价。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。面对过往，展看未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。学无止境，尤其作为一名教师，我更不应爱停息，活到老学到老，不放弃进取。

小升初简历范本
5年教师个人简历 第七篇

[篇一:小升初简历写作范本(北京某家长)]

姓名:xxx

性别:女

出生日期:1994年9月

身高:160cm

户籍:北京市海淀区

就读学校:xxxx附属小学

家庭地址:海淀区学院南路xx号

电话:136xxxxxxxx(父亲—xxx)136xxxxxxxxx(母亲——xxx)

学习情况

2001年9月至今就读于xxxxxx附属小学。

成绩

班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢的课程

数学、英语、语文、计算机

自我评价

积极乐观

热心帮助同学

良好的人际关系

学习有自制力。

兴趣广泛

做事认真踏实

尊重师长。小升初简历范本。

课外学习培训情况

1、2003年2月—2005年12月于博师堂国际教育学习奥数、英语、作文。

2、2004年7月—至今，于xx附小参加每周一次的奥数学习。

3、2006年9月—至今，于x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4、2006年初至今，于xx附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练

1、自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。

2、8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。

3、自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。小升初简历范本。

家庭成员介绍

父亲:xxx国际职业培训师

国家心理咨询师

职业讲师

母亲:xxx

xx中学在职教师

[篇二:优质小升初简历范本]

尊敬的老师:

您好!首先感谢您在百忙之中看我的个人简历。

我叫xxx，1998年7月27日我在上海闸北区出生，99年我们全家搬到徐汇区居住。我们家现在有四个人，我奶奶和我们住在一起，她是2003年被我爸爸接到上海来住的，她是一个慈祥的老人，我很爱她。我爸爸是高级工程师，描述、介绍)

另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述)，一直在学校的数学a班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述)，六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。

孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。

更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子更强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实很强。(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)

另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。

孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子，在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座，孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的)

孩子自己对自己的描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。

热切期望您的回音!

此致

敬礼!

学生:联系方式:

家长:电话:

日期:家庭住址

[篇四:小升初学生简历范本]

小女幼儿园阶段到三年级结束，兴趣班报的比较混乱，她要学，咱就报!一来功课压力小，二来家中无老人照应，送到少年宫成了我无奈的选择。

电子琴三年前已经送人了，目前坚持的课外班是英语，每周一次课，三节，其中一节外教，几个人的小班，不考试，不排名，培养兴趣为主。

游泳目前只学会了蛙泳，在学校学的，可以晚接一小时。天冷，功课紧时就不去了，比较随意。跆拳道也是在学校学的，可以晚接一小时~

今年春节问她要什麽礼物，答:一架钢琴!

电子琴都已经送人了，还要钢琴?不行!

我的小升初个人简历

一、本人及家庭基本信息

(略)

二、学习情况

我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。2004年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。

三、家长的评价

###同学有以下特点:

1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。

2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。

3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。

4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。

5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。

6、积极参加各项社会活动，如:<北京少年报>小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过:舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。

衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。

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