两学一做自我批评材料 两学一做自我批评范文

导读：　　　毛泽东同志早在党的七大的政治报告中就指出：有无认真的自我批评，是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。所以说开展批评与自我批 ...

　　毛泽东同志早在党的七大的政治报告中就指出：“有无认真的自我批评，是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。”所以说开展批评与自我批评是我们党的优良传统，以下是招生考试网小编精心整理的相关文章，希望对大家有所帮助， 欢迎阅读!

　　党员两学一做批评与自我批评范文一

　　上个星期我们支部进行了一次“批评与自我”民主生活会。在看到各位学姐学长们广泛地进行了自我批评和他评后，我进一步地看到自己的不足与缺点。

　　自从来到湖经后，虽然中间我有过退缩，但是在这个积极向上的集体中，我得到了组织的培育、领导的关心和同志们的热心帮助，为自身进一步加强党性修养，提高政治素质起到了积极的作用。

　　在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，并参照会议上大家的积极发言和周书记的探讨后，我发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织进行思想汇报：

　　一、存在的主要问题

　　1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

　　2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。

　　3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。

　　4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。

　　二、产生问题根源

　　1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。

　　2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。

　　3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。

　　三、整改措施和方向

　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。

　　2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。

　　3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

　　4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。

　　5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。

　　以上是我对自己的党性分析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务。

　　两学一做批评与自我批评发言稿二

　　全党向党中央看齐，向党的理论、党的决策和党的纪律规矩看齐，是加强党的建设的重大政治原则，也是党领导革命、建设、改革不断取得胜利的宝贵经验。当前，深入开展“两学一做”学习教育，一个重要目的就是通过学党章党规、学系列讲话，促进各级党员干部进一步增强看齐意识。通过学习，我认识到财政党员干部要努力做到“四个坚持”，即坚持学为基础、看为关键、齐为标准、行为目的，精准把握习总书记系列重要讲话的内涵与精髓，自觉落实到为国聚财为民理财的工作实践中，始终忠诚为党、公正理财，干净干事、廉洁自律，担当尽责，打造一支让党放心、让人民满意的财政干部队伍。

　　一、坚持学为基础，坚定思想自觉

　　真懂才能真信，真信才能真用。近年来，个别党员干部认为共产主义虚无缥缈，对大是大非问题闪烁其词，在杂音噪音面前迷失方向，导致理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等一系列的问题，一个重要原因就是缺乏全面深入的学习。所以全体财政党员干部要念好共产党人的“心经”、修好共产党人的“心学”，要认真学好中国特色社会主义理论体系，在把握党的理论创新和制度创新上下功夫，切实增强“三个自信”(道路自信、理论自信、制度自信);要学好习近平总书记系列重要讲话精神，深入领会蕴含其中的治国理政新思想、新观点、新论断、新要求;要学好党章、党规与党纪，时刻牢记共产党员身份，不断强化政治意识、纪律意识和规矩意识;要学好“五大发展理念”(创新、协调、绿色、开放、共享)，切实提高协调推进“四个全面”(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)战略布局、适应引领经济发展新常态、推动供给侧结构性改革的实际本领，更要把学习的成果转化为推进财政工作真懂才能真信，真信才能真用。近年来，个别党员干部认为共产主义虚无缥缈，对大是大非问题闪烁其词，在杂音噪音面前迷失方向，导致理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等一系列的问题，一个重要原因就是缺乏全面深入的学习。所以全体财政党员干部要念好共产党人的“心经”、修好共产党人的“心学”，要认真学好中国特色社会主义理论体系，在把握党的理论创新和制度创新上下功夫，切实增强“三个自信”(道路自信、理论自信、制度自信);要学好习近平总书记系列重要讲话精神，深入领会蕴含其中的治国理政新思想、新观点、新论断、新要求;要学好党章、党规与党纪，时刻牢记共产党员身份，不断强化政治意识、纪律意识和规矩意识;要学好“五大发展理念”(创新、协调、绿色、开放、共享)，切实提高协调推进“四个全面”(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)战略布局、适应引领经济发展新常态、推动供给侧结构性改革的实际本领，更要把学习的成果转化为推进财政工作的强大合力。

　　二、坚持看为关键，找准有效方法

　　列队时不看容易出列，思想上不看就会跑偏。看既是立场和态度，也是方法和能力。一要自觉看。自查自省是中华民族的优秀传统，也是我党工作的优良作风。党员干部要善于自我审视、敢于承认不足、勇于纠正错误。二要经常看。事业在前进，理论在发展，如果在看齐上有一时一刻的松懈，思想上就会“掉队”，行动上就有可能出问题。党员干部要经常看齐、反复看齐，始终站稳党的立场、严守党的纪律、尽好党员本分。三要相互看。思想和行为上存在的问题，往往不易自我察觉，而要靠身边的人来提点指出。党员干部要建立增强看齐意识的“坐标系”，严肃党内政治生活，严格贯彻执行民主集中制，用好批评和自我批评的有力武器，在咬耳扯袖、红脸出汗中相互帮助、喊号纠偏。

　　三、坚持齐为标准，把握本质要求

　　看齐的核心，就是紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。一要做到心齐。绝对忠诚是党员干部的庄严承诺，也是应当坚守的政治品格。这就要求，要遵从党的理论、坚守党的信仰。二要做到身齐。严守党的纪律和规矩，是党员干部的应尽之责，也是增强看齐意识的重要保证。党员干部要心有底线、行有标准，坚持以党章为规，以廉洁自律准则、纪律处分条例为尺，以习近平总书记“七个有之”“五个必须”的要求为镜，在工作、生活各个方面，严以律己、检身修德。三要做到步齐。贯彻州委重大决策部署，思想上要一致，不走形式、不搞变通，坚决落实到位、执行到底;步调上也要齐整，深入研究经济社会发展的新形势新任务新要求，着力解决不敢为、不会为、不作为等问题，做到因地制宜、精准施策。

　　四、坚持行为目的，检验实际效果

　　增强看齐意识绝非空洞的口号，需要在实际行动中来检验。一要言行一致。当前，有个别党员干部嘴上高喊理想信念、心里其实不以为然，人前对党大表忠心、背后却在说三道四，成了误党误国的“两面人”。党员干部要引以为戒，把党的主张和要求内化于心、外化于行，听指挥、听号令，不打折扣、不搞噱头。二要敢于担当。决胜全面建成小康社会，要涉险滩、啃硬骨头，必然会遇到思想观念的障碍、利益固化的藩篱。党员干部要抛开个人利益和局部得失，始终把党的事业、人民福祉作为决策施政的看齐标准，以高度的政治勇气和政治智慧攻坚克难。三要善做表率。党员领导干部是“排头兵”，必须带头执行党的大政方针，带头维护中央权威，带头做到令行禁止，以自己的一言一行、一举一动树立起看齐的标杆，做增强看齐意识的模范。

　　两学一做批评与自我批评发言稿三

　　近日，中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并要求各地区各部门各级党委认真贯彻执行。“两学一做”学习教育活动，是一项面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”面向扩大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

　　那么，在偏远民族山区地区，基层党组织该如何为“两学一做”学习教育活动“打好基础”?在笔者看来，基层党组织要“打好基础”还要找准几个关键。

　　学习讨论要接地气。对于边疆少数民族地区的党员来说，会议就应该带有民族特色，不拘泥于框框套套，将双语(汉语+少数民族语)应用到讨论中，以身边的事，说大家都懂的理。以群众喜闻乐见的表述形式，让党员们在不知不觉中学到知识，学规矩，懂规矩。

　　组织生活会要动真碰硬。问题是时代的声音，所以，党组织要引领发展，就必须知道问题在哪，组织生活会就不能唱和旋，而是要围绕专题进行党性分析，自觉查摆问题，与每名党员和群众交心谈心，面向党员和群众征求意见，敢于直面问题，积极开展批评与自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

　　党课培训要进村入户。定时、定期、定量组织党校教师、讲师团、党员领导干部等，深入到基层一线，入村进寨，讲授专题学习教育党课。把村委会成员、村小组成员以及在家党员，统一集中起来，通过召开专题培训会方式进行统一培训学习。同时，在培训中注重强化互动交流，答疑解惑，引导其树立正确思想观念。

　　“互联网+”要触手可及。可利用QQ、微信等网络社交工具，创设流动党组织，建立专题学习教育群，拉近干群关系。把“两学一做”学习资源放到互联网上，实现资源互惠共享，使在家党员或长期在外地流动党员，可随时随地利用网络进行自主学习和互相交流，扩大学习教育覆盖面。

　　强化落实要监督到位。基层党组织书记必须要以身作则，承担起主体责任，要树立“管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍”的“两管、两带”理念，从严从实地抓好学习教育。同时，建立监督举报制度，设立监督信箱、电话，不定期抽查工作痕迹等，严抓不积极做好学习教育活动的情况，严格追究相关责任人的责任。

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