班主任节给老师说的话

导读：　班主任节给老师说的话(共4篇)班主任节代表发言稿尊敬的各位领导和老师，亲爱的同学们：大家下午好！在这个阳光和煦的冬日，我们迎来了综合高中首届“班主任节”， 首先感谢领导的信任，非常荣幸的能够作为班主任代表在这里发言。班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最多。班主任的一言一行将对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，班主任肩...

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班主任节代表发言稿
班主任节给老师说的话(一)

尊敬的各位领导和老师，亲爱的同学们：

大家下午好！在这个阳光和煦的冬日，我们迎来了综合高中首届“班主任节”， 首先感谢领导的信任，非常荣幸的能够作为班主任代表在这里发言。

班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最多。班主任的一言一行将对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，班主任肩负着更为艰巨而神圣的职责。作为班主任，我们的身份具有多重性：不仅是老师，更是保姆、朋友、调解员，每天与这些淳朴的孩子在一起，不仅要教给他们知识，帮他们树立学习的信心，教育他们如何与人相处，怎样做一个有素养的人，更要负责他们的安全等等，我们要做的事情实在太多了，真的可以说苦乐掺半，幸福与辛劳同行。

班主任是付出最多和最有爱心的人! 班主任的工作,如果没有太多的付出,没有教育智慧,没有人性宽容,没有对人的尊重和爱心是不可能的。我们的班主任是用自己的付出和所承担的压力来换得学生的发展! 我们的班主任为了班级管理而说了太多的话；我们的班主任为了学生进步而操了太多心；我们的班主任因为教育个别学生却得不到家长理解而受了太多委屈。 我们的班主任因为班级的进步和学生的成功流出了泪水和露出了欣慰的笑容, 却全不计较这点感动和欣慰是牺牲了自己的时间、健康、甚至对自己子女的养育而换来的。经年累月，毫无怨言的用自己的心血和汗水滋养着学生！

曾有诗人将班主任比作夏日里的爬山虎。她不怕土地的贫瘠，她不怕环境的恶劣。只要有种子，她就能生根发芽，只要有支点，她就能向上攀爬，浓密的绿荫为孩子们遮风挡雨。她是生命的强者，她是学生心目中的长青藤。陶行知先生曾说“捧着一颗心来，不带半颗草去”。的确作为一名教育工作者，我们更应该拥有坚强而乐观的内心，将自己无私的爱奉献给学生，让他们茁壮成长、助他们放飞理想！

选择了班主任这个岗位，就注定了我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。过去的日子里，我们曾经用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮助学生，用微笑去面对学生，用人格去影响学生。未来的岁月中，在教育教学工作中，不断努力，用自己的爱心、诚心、智慧和才能，将班主任的工作做得更好，给学生一片美丽的天空，让他们在这片天空里自由翱翔，让他们成为明天最美的太阳！

最后，我代表所有班主任真诚地感谢校领导为我们设立的节日，祝我校班主任节越办越好，同时感谢领导对我们班主任工作的支持与信任，感谢朝夕相处的各位同事的关心与鼓励，真诚地感谢每一位家长对我们班主任工作的理解支持，祝福你们永远被爱环绕、幸福平安！

谢谢大家！

班主任想对学生说的话
班主任节给老师说的话(二)

班主任想对学生说的话

同学们，我想对你说：我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌，没有雄辩家的谈吐和口才，没有运动员的体能和身材，没有教育家的风度和智慧，我只是一个普普通通却真诚的老师。

同学们，我想对你说：不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人，我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰，特别是在你们的面前，我不希望自己是一个虚假的面具，我希望展现在你们面前的是一个本色的我，尽管这不是一个完美的我。

同学们，我想对你说：我想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益，但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀，或许给他的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

同学们，我想对你们说：假如你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，所以我希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想，即使你将来不能成为科学家，这并不妨碍你将来成为对社会有用的人，当然也不会妨碍我们成为朋友。 同学们，我想对你说：不要因为我们性别不同，你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大，就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年，还是两鬓斑白的老者，都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声，我仿佛是重读自己的童年，参加你们的游戏，仿佛又唤醒了我的青春。上课时，你帮我纠正一个字的读音，我非常感谢你对我的帮助。下课了，当我疲惫地离开教室，满身粉笔灰，你大方地帮我掸一掸，我会倍感师生之间的温情。

同学们，我想对你说：我之所以批评你，这并不代表我讨厌你，恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达，喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话，是因为你通情达理，俗话说得好，响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你，这说明你专注的目光引起了老师的注意，也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿，做点事，那是老师相信你，觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好，但是老师很少表扬你，我也觉得欠你很多，但老师不得不这样做，因为天天表扬你，你会是什么感觉，其他同学会是什么感觉，你感觉太好，将来还听得进批评吗？

同学们，我想对你说：我评判学生的标准，成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己，天天早早来到学校，从未迟到，将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真，总是独立完成，将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好，但你热心助人，关心集体，心胸开阔，心地善良。也许将来在工作岗位上，你是最受欢迎的人。你成绩不好，每一次考试，也许就是一次失败，当别人沉浸在成功的喜悦里的时候，你饱尝的却是失败的苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候，你最担心的不是父母的训斥，而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚，你担心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是，你并不气馁，在哪里跌倒，就在哪里站起来。也许将来你不一定是科技工作者，但是你可能是“徐虎”、“陈观玉”，你说，这样的人我不敬重我敬重谁，这样的人我不钦佩我钦佩谁？ 同学们，我想对你说：我们的集体是你我他组成的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将帅还是车马卒，都有你努力的方向。你在棋盘上走动时，不能只考虑这一个子儿，要从全局出发，一步失误，满盘皆输。你不穿校服，可以使全班蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽，可能使企业蒙受经济损失。你迟到，两操不认真，课堂上坐不住等等，受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车马炮卒同时发挥作用，棋局才能胜利。雨果曾说：“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置，并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。

同学们，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有内心朴实与真诚，你的将来肯定比老师强，生物是不断进化的，人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又

是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。同学们，我还想对你说：我愿意用我的心来理解你们，因为我喜欢你们！

我渴望理解你们的世界，因为这是我一生是职业。【班主任节给老师说的话】

我渴望理解你们的世界，然而我和你们的世界又始终隔着厚厚的年龄。尽管如此，我还是能永远的记住你们，记忆之中尽是你们的善良的心灵、天真的眼睛、沉重的书包和苍绿的小脸。

我也常常的暗暗自责，许多时候，大人们的美丽的想法和急功近利的做法与你们的思想状态和性情状态相差甚远，我也常为此感到隐约的忧虑。做为一个教育的执行着，我们不得不屈服于我们教育的经营体制，不得不屈服你们的教材和考试。

我也曾有过与你们一样的童年，但那时的我和你们不同，现在的你们比我的儿时要艰辛和劳累许多，小小的肩膀承担了太多的灌输和服从。可是不管怎样，这世界还没有什么力量能阻挡你们的成长，破坏你们要长大的坚定信念。我期待着你们的将来，你们的素养学识，你们的工作环境和生活方式一定会远远的超过你们的老师，这一点我始终坚信，我始终期待。

同学们，拿出你们一惯的勇气、智慧和执着，一路坚定的走下去。好把你们的老师远远的抛在后面，去成就你们自己的未来！

也许现在的你还不能完全看懂我给你们的赠言，如果你能把它保存下来，就等你三十岁的时候再拿出来看一看，可是那时侯你们的老师就已经白发苍苍了。

亲爱的同学们：

大家好！

首先，祝贺大家，从现在开始，你们已经是初三的学生了。其次，让我们感谢一个“缘”字，重新分班，是缘分让我们走在一起，这里有老师和同学们的缘分，也有同学和同学之间的缘分。“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”让我们珍惜这份缘，让我们热爱这个崭新的班级！

人生的道路虽然很长，但关键的往往只有几步，而初三这一学年就是这关键几步中的最重要的一步（是人生的“十字路口”）。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生。

一、简要总结上学期成绩情况

初三这一届，初二时整体水平不够好。（477分以上1人，428分以上15人）

当然，对于上一学年的成绩，考得如何都不要感觉失望，也不用得意。我们要从考试中发现存在的问题，吸取教训，扬长避短。初三是一个新的起点，我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。所以从现在开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，踏踏实实，认认真真，勇往直前的向着中考冲刺。

二、确立目标

人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标。“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。

三、树信心，鼓干劲

1. 自信是成功的前提。要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。【班主任节给老师说的话】

2、自己的命运，前途需用自己的拳头去打拼。

3.坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。

四、努力求学，学有成效

1、使自己由更多被动地学习到更多自觉学习。

2、同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂？向成绩好的同学取取经，为我所用。

3、在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率，减轻学习的负担。

4、务必提高自主自觉学习的能力。

5、抢时间，挤时间。有充足的学习时间是成绩提高的保证。

6、重基础。重课堂。重作业。

7、重学法。勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。

五、本学期班级新举措（班工作计划制定后宣布）

1.班干部的确定，通过自愿报名和竞选产生。 2.制定各项班规制度。 另外还设立每天表扬制，由专门干部每天收集班上各类优秀典型，并在班上公开表扬。（待续） 六、新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。新学期有新开始，尤其对于初中毕业班。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。前行的路上总会遇到很多困难，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的成功和进步。

四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。 五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

同学们，记得有位哲人讲过：“人的一生实际上只有三天，那就是昨天、今天和明天。”昨天已经成为过去，明天还没有到来，我们能把屋的只有今天。不管你们昨天是失败还是成功的，我们初中阶段从今天开始只有一年的时间了，正值大好年华的各位，今天的你可要努力哟!决不能虚度光阴！这样才能拥有无悔的明天。 为了更好地度过这美好的一年，下面，我今天向同学们提出三点建议：

首先要养成良好的习惯。播下行为，收获的是习惯；播下习惯，收获的是性格；播下性格，收获的是命运。所以每个同学都要养成良好的行为习惯，做到不损人利己，不破坏公物，注意个人卫生及公共卫生，要有纪律观念和集体组织观念。还要养成良好的学习习惯。我是语文老师，我从语文学科方面来谈一谈学习习惯的培养。语文在生活中是无处不在的。语文是语言文化，而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。我们要学会勤于观察，善于思考，体验生活，获得感受的习惯，为自己写作积累材料。我们要有广泛阅读的习惯。“读一本好书，就是与一个伟人的心灵对话。”通过阅读，你可以视通四海，思接古今，增添智慧，横溢才华。我们要有勤于动手、动脑、动口的习惯。把生活中自己的所思所想记录下来，去感受语文的无穷魅力。吟一首诗歌，去博得满堂的喝彩；写一篇美文，去赢得同学们的青睐；提出一个疑问，让收获更精彩；分享一份心得，给自己心灵一个静谧的港湾。同时还本文来自小草范文网要养成锻练习惯。“身体是革命的本钱”，弱不禁风的身体是难以越过人生的第一次冲刺线的。我建议同学们要养成坚持锻练身体习惯，要持之以恒，不要因学习的紧张而放松体育锻练，每天坚持跑步，打打球，跳跳绳，做几个引体向上-----活动一下筋骨，舒展一下四肢，这样对学习上很有帮助。

同学们，每个人都在书写属于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波澜壮阔，也有人答得索然无味。答案不同，这都是养成的习惯不同啊。那就让我们从现在开始，养成良好的行为习惯，去架起一条通天之路吧!

其次是要学会欣赏。有人说“少年不识愁滋味”，其实这是不理解你们。随着年龄的增大，课业负担的加重，升学压力已成为在坐的每一位同学背在背上的沉重石块，怎说不愁呢？面对这沉重的石块，智者会把石块垫在脚下，让它成为登攀的台阶，让增加困难的石块一下子变成增添成功的力量。如何成为智者呢？这就要求同学们在这一年中学会用欣赏的心态来对待一切困难。有一位母亲带着两个女儿去逛公园，她们看到一株玫瑰花，母亲让两位女儿观察后说出本文来自小草范文网自己的感受。大女儿因考试失利心情沮丧，说这株玫瑰尽是刺。而小女儿因今天买了一件漂亮的衣服而心情高兴，说这株玫瑰的花开得鲜艳极了。两个人不同的心境，得出的结论与感受各不相同。同学们，你们从中悟出了什么道理？心态决定一切。小三是小学求学生涯中的一个转折点，我们只有用欣赏的心态，才能完成学业，征服苦闷。人生能有几回搏，此时不搏何时搏!搏他一个春夏秋冬，换一生的无怨无悔。你们说值不值？对值得!天道酬勤，恒者能胜嘛。 然后是要充满自信心。雄心是生活的动力，自信是力量的源泉。信念是一面旗帜，这面旗帜，任何人都可以免费获得，在每个人成长的道路上，缺乏的不是机遇，也不是聪明的才智，而是信心、信念。请同学们不要怀疑自己的智商，要相信自己，当你每天走进教室时，你应该默默的唸叨：我能，我行，我一定能行!

这时的你，一定会全身轻松，信心百倍。这一年的竞争是非常激烈的，每一次考试成绩的起伏波动是难免的，由于老师和家长对你们寄予了厚望，当考试失利时，对你们的横加指责也是常有的，这时你们千万不要悲观丧气，要有自信心，要把失败当作朋友，查出失败的原因，振作起来，调整你们努力的方向。你们应该努力做到：专心每一天，成功每一科，力争每一分，不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头。有了自信心才能放飞你们的梦想，才能向美好的明天迈进。

在大家接下来的学习时光里，我作为你们的朋友和师长，我会当好一位“介绍人”，介绍你们与学习相依相恋；我会做一只“打火机”，将你们的学习热情和智慧的火把点燃；我会当好一只“领头羊”，引着你们走进知识的茫茫草原；我会化作一袋“味精”，将你们的学习变成色香味俱全的美味大餐。让你们这充满律动的季节，不会因秋霜而染白；让你们这充满活力的生命，不会因岁月的风刀而摧老。同学们，从现在起，开始行动吧!用青春燃炫希望，用豪情点亮理想，太和中学的九(4)班一定会成为一个“勤思专注，心仪鄂高”的班集体。我们的目的一定会达到!我们目标一同学们：

从你刚才跨进这个教室门开始，你，你们，是初三了，是毕业班了！（严肃）

首先，我问一个问题：明年的今天，你，在哪儿？在干什么？（环顾四周，顿了顿）说不上来了吧！我告诉你们，有两种可能：一，和大多数同学一起，在高一级的学校，学习，考大学！二，离开家，离开父母，在遥远的异乡，孤身一人，居无定所，打工——像山西黑砖窑厂的“窑奴”一样，打工——“窑奴”事件我上学期已经说过了，这里不再多说。你，选择哪一个？（顿一顿，看着学生议论）

我听到了，所有的同学选择的都是“一”。为什么？为什么我们都选择“一”而不是“二”？不错，“一”是一条充满阳光雨露、鲜花掌声、金钱财富、香车豪宅、权力地位和帅哥美妹的前途光明的大道！“二”呢？“二”是一条受人鄙视落人唾弃遭人蹂躏、让父母灰头土脸令自己无皮无脸的可耻的废道！“一”是人上人，“二”是人下人！“一”是英雄，“二”是狗熊！“一”是生，“二”是死！（拳头高举，忽尔砸下）

那么，接下来的问题是，如何才能实现“一”避免“二”？（顿了顿）我提议，在坐的，所有的，都向猪学习！做一头猪！（台下愕然）

都别吃惊，听我说！

猪，吃了睡，睡了吃！猪，屁事不管，天塌了，有圈撑着。猪，不理毛不擦嘴不擦屁股，安于脏乱差。猪，与世无争——骂它，它哼一声，不动；踢它，它摇摇尾，向前挪一步；打它，它摆摆头，向后退一步。决不反抗，该吃还是吃，该睡还是睡！猪为什么会这样？为什么能这样？很简单——猪活着的目的就是长肉！吃，是为了长肉，睡，也是为了长肉！

我们学习猪，就是要学习猪这一难得的精神！（手敲讲台）

学习猪，就是“吃”了睡，睡了“吃”！猪吃的是食，我们吃的是语英政史数理化；猪长的是肉，我们长的是成绩，是分数！学习猪，两耳不闻窗外事，天塌了有教室撑着，管他父母亲人还是同学朋友，管他环保“低保”还是中东韩朝希拉里，他该死的死，该搞的搞，该怎么的就怎么的！学习猪，发不理牙不刷脸不洗脚不洗，挤出时间搞学习！学习猪，与人无争——骂你祖宗，你点点头，笑一笑；踢你屁股，你扑扑灰，揉一揉；打你脸，你不抬头，摸一摸！试想，你这样做，谁还无聊再找你了？我们为什么要这样做？很简单——长分数！我们的根本目的是——长分数！（猛拍讲台）

同学们，一年后——2008年8月8日晚8时8分，我们伟大共和国首都北京，举世瞩目的奥林匹克运动会将拉开大幕！届时，全世界千万健儿将齐聚我文明古都一展雄姿！现在，我提议，大家都闭上眼，（学生闭眼）想：你是希望坐在电视机前二郎腿高翘心安理得地看比赛，爸妈还不时地递上一杯茶一袋零食并夸赞“好孩子兴趣广泛”呢？还是希望偷偷摸摸地刚打开电视爹娘就走过来啪地一声关了电视，还踢上一脚斥骂“狗东西不务正业”呢？（学生有点头，有摇头）不错，你能不能享受一个心安理得的奥运会，取决于你有没有学习猪，有没有成为一头猪，一头真正的猪！

一句话：常想明年的今天，不忘今日的班会；争做一头伟大的学习猪，享受一个自在的奥运会！（投影展示）

我的话，完了！（无掌声）

（声明：此稿系该师多年来的制胜法宝，由一调皮学生现场直录。不得泄漏，违者必究。）曾经有一位初三的学生对我说：“我简直无法忍受，每天写不完的作业，每周做不清的试卷，回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨，都让我感到疲惫不堪，我觉得快要崩溃了。”

我非常能理解大家的感受，第一，我也曾经历过初三、高三，深切体会到学习的紧张和单调；第二，作为学生的家长、孩子的母亲，我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。

借用一句歌词表达我的感受：快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。

下面我来讲一个古老的寓言故事，《狐狸和葡萄》：从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，十分诱人。狐狸垂涎三尺，于是使劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有成功，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很遗憾，它仍没有够着，三次、四次，试了很多次，最后它筋疲力尽，觉得没什么希望，无可奈何地走了，边走边自我安慰：这些葡萄没有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。这就是吃不到葡萄反说葡萄酸——酸葡萄心理。

在我们同学中间也有这种情况，经过多次努力，中考无望，只有选择放弃，但这种放弃并不是全盘皆输，再无路可走，所以不妨用酸葡萄心理调节一下自己。对这些同学我想说，你们是让人敬佩的，经历无数次的失败与痛苦，依然坚持了，屡败屡战，何等坚强！以后还有什么样的挫折你们不能承受？有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。放弃一条路，同时也选择了另外一条路，但是不论你做出了什么样的选择，都要做好吃苦的准备。我想送给这些同学几句话：

人不可能事事行，也不可能事事不行；

一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；

做事不行不等于做人不行。

虽然成功未必在我，但努力一定有我！

第二只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活着还有什么意思，不成功便成仁，自尽吧。

在我们同学当中可能有这样一种想法：如果考不上重点高中、重点大学，我这一辈子就完了。果真是这样吗？

一位初三的孩子曾这样对我说：“每天回到家里，父母什么家务也不让我做，说只要我学习好就行，而且经常陪着学习到很晚，如果我考不好，就会感到很内疚，对不起父母。”还有一位孩子，他说：“我平时成绩基本上是前几名，但我一点也不自信，每次考试都紧张，要是别人超过我，要是成绩滑了怎么办？”因为经常处于惶恐不安之中，于是出现了一些生理症状：经常感到胃不舒服，头疼，睡眠不好，去医院检查也查不出什么毛病。这已经是考试焦虑的症状。

在学习和生活中，如果你感到压力太大时，要学会减压，这里教你一些方法：

张弛有度。在学习和考试中，适度紧张和兴奋有利于提高效率，但是如果紧张和压力超过一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便无法弹奏乐曲，只有适度地紧弦，才能奏出美妙的乐曲，但是如果一根弦绷得太紧太久了，就会失去弹性，甚至绷断。每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰，著名电视节目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活压力等各种原因，一度出现精神抑郁，经过一段时间的调整之后，才有了一个新的开始。你也要张弛有度，学会爱惜自己。

自我对话。我到底担心什么？是什么引起我的紧张和担心？可能是父母的期望，也可能是自己的失败幻想，甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。把你的感受写出来一一反驳。比如：我不想让父母失望，他们对我的期望很高，我怕他们难过。辩驳理由：父母可能会很失望很难过，但如果自己焦虑不安急出毛病来，他们会更担心更难过。父母希望自己学习好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了没有，而不是结果非要怎样。

自我开放。当你感到压力大时，主动和老师、朋友、父母沟通，聊一聊，说一说，把紧张的情绪释放出来。尤其是和父母交流，说出你的想法，让父母了解你的真实情况，理解你的感受，对你有一个合理的期待。鲁迅先生对孩子的要求仅仅是：自食其力。要学会寻求帮助，别什么事情都一个人在心里闷着。 调整好生物钟。每个人在一个月中都有情绪的兴奋期和低潮期，有些天心情特别好，做事效率很高，有些天心情莫名地烦躁，看什么都不顺眼，就想发脾气。不论男生还是女生，找到你情绪的规律，在情绪低潮时，学会调整，避免刺激。每个人在一天当中也有精神的兴奋点，有些同学白天精神好，有的则晚上容易兴奋，学习效率高，尽量把你的兴奋点调整到与中考时间段相一致。

运动是最好的心理医生。每天适量的体育运动有利于缓解紧张的心情，比如跑步，可以单跑，结伴跑更

班主任节
班主任节给老师说的话(三)

第三个“班主任节”活动方案

班主任是教师队伍中有着特殊使命的团队，是学校实现教育理想的播种人。在日常教育教学过程中，班主任认真贯彻学校“志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显”的育人目标，为培养学生健全的人格、健康的审美情趣和创新实践能力不懈努力；把“团结、和谐、求实、进取”的校风和“勤学、好问、诚实、守纪”的学风落到实处；为创造和谐的人际环境、高雅的文化环境，形成催人奋进的育人环境而执着追求着。班主任的岗位是最辛苦的，班主任对学生怀有一种责任和使命，对学生倾注着一种由衷的、发自内心深处的指向全程的关爱。一位哲人说：“写在纸上的爱，一个早晨就可以读完；说在嘴上的爱，一转身就能忘记，而唯有班主任的爱和父母的爱是写在大地和天空，会永远珍藏在心底的。”

在“以人为本，全面发展”办学理念指引下，我校班主任队伍建设不断完善，班主任在校园文化建设中发挥着重要的作用。他们以自己丰厚的文化底蕴和人格魅力赢得了学生和同行的尊敬，他们的工作经验和教育艺术无疑将成为我校的宝贵财富。学校各项工作的开展离不开班主任，班主任是维系学校、家庭和社会的纽带，是构建和谐社会的使者。

为了进一步肯定班主任在教书育人中的核心作用，加强班主任队伍建设，增强班主任教师的荣誉感和责任感，提高班主任工作的积极性，营造学校尊师爱生的氛围，形成民主融洽的师生关系。经学校研究决定，将隆重举行我校第三届“班主任节”系列庆祝活动。

一、活动主题：敬业爱生，构建和谐

二、班主任节时间：12月11日（每年12月第二个周五）

三、庆祝活动时间：12月1日——12月19日

四、活动安排：

1、开展《班主任工作体验》活动。

班主任的工作异常繁杂，从早晨开始，早读、迟到、卫生、纪律、作业、上课、各部门布置的临时工作等等。在班主任节这一天，不仅要让班主任休息一天，还要让全体学生体验一下作为一名班主任的全部工作，也增强学生自我管理意识、感受班主任工作的辛苦。要求班主任要指导班级干部安排好学生所负责的班主任各项工作。要求做到每一名学生都有一份班主任工作。不能影响到当天的各项正常的教育教学工作。

2、开展《我们的班主任》小报征集活动。

负责部门：德育处、团委、少先队、学生会

方案建议：以班级为单位，每班出一张A3纸大小的小报，主题内容以班主任的工作、

生活，以及在学生中展现的精彩一面为主，赞美自己的班主任。

最后以班级为单位，将小报上交至年级德育主任处，最后交德育处汇总。评选出的优秀小报将在专栏中展出，同时给予获奖班级加星奖励。各年级设一等奖三个，二等奖5个，

三等奖7个，鼓励奖若干。分别给予加星5、3、2、1颗的奖励。

3、节日庆贺：校园里悬挂横幅标语，以示庆祝。各班利用黑板报的一角，加上“庆祝

班主任节”的内容。

4、团委、学生会向各班同学发出倡议，给班主任老师赠送自制的“心愿礼包”（ 心愿采集内容：学生对班主任的感谢、祝福、希望、建议等），并在节日当天送给班主任老师。建议：学生心愿可以采用打印稿，匿名形式（方便学生畅所欲言），心愿礼品包外包装由各

班自行准备、设计。

5、学校于12月11日下午6：40——7：50在4号楼四楼会议室举行独山子第一中学第三届“班主任节”庆祝活动。活动将以联欢、座谈形式进行，活动程序有：学生向全体班主任献辞、献礼，赵校长为第二届“班主任节”致贺辞，各年级学生代表演讲，以年级为单

位参加的游戏活动，校领导为学校级优秀班主任颁发证书等。

6、学校于晚上8：00举行庆祝第三届“班主任节”座谈会。

五、注意事项：

1、庆祝活动方案的实施由德育处、团委具体负责。

2、会场布置和横幅的悬挂由总务处负责。

3、音响和多媒体设备的调试、摄影、照相等工作由电教中心负责。

独山子第一中学【班主任节给老师说的话】

2009年12月

三、活动内容及具体安排

活动一：第二届班主任节启动仪式

为全面营造庄重、热烈的活动氛围，让全体师生了解本次班主任节的主要活动及具体安排，从而拉开班主任节的序幕。

1．时间：5月7日 （周一升旗仪式）

2．主持：陈登峰

3．主要议程：冯校长致辞；学生代表献词。

活动二：“学生的心愿”采集活动

1．采集内容：学生对班主任的感谢、祝福、希望、建议等。

2．传递方式：由班长收集后，将学生心愿统一打成礼品包，在表彰会当天（5月28日）送给班主任老师当作节日礼物。

3．建议：学生心愿可以采用打印稿，以匿名形式（方便学生畅所欲言）。心愿礼品包及外包装设计由各班自行准备。

4．此项活动在班主任指导下由班长负责实施。

活动三：“班主任老师，让我们为您喝彩”为主题的班会活动和 出一期“感恩班主任”为

主题的黑板报

各班组织召开一次主题班会，要求形式新颖、内容充实。主题黑板报图文并茂，主题明确，目的是营造班主任与学生之间民主、和谐的良好氛围。

1．“主题班会设计”上交时间：5月14日放晚学前

要求：要有任课教师和家长参加并参与活动的设计环节；设计要为原创，发现抄袭者取消评选资格。

2、评选出三篇设计并于5月16日（周三）下午班队活动课进行展示、观摩活动，其他班级的主题班会则安排在5月17日下午第四节进行。

3．主题黑板报要求初一、初二、高一、高二年级出刊，第十六周进行评比。

活动四：“你说我评”征文——寻求解决班主任工作中的困惑和难题的对策

为进一步提升我校班主任队伍的专业水平，积极探索新时期班主任切实有效的工作方法，汇聚班主任在实践与管理中的经验和智慧，激励广大班主任更积极地投身于德育创新事业，促进优质教育资源共享，推动素质教育的深入实施，经研究决定举行“你说我评”征文——寻求解决班主任工作中的困惑和难题的对策。

1．内容：班主任工作中碰到的一些困惑和难题，大致可以归纳为以下几类：

①关于班级的常规管理：如作业完成后就觉得无所事事；老师不在时班级纪律不理想；学生懒散、自控能力差，自觉性不够；学科成绩不平衡、偏科现象等学生的学习习惯和卫生习惯的培养问题。

②关于班集体和班干部队伍的建设：如部分学生集体观念淡薄；很少有学生会反映班级情况；班级缺少凝聚力；班干部能力弱、主动性和积极性不高；学生座位难以科学合理的安排；住校生较多的班级，班干部如何进行组织管理等。

③关于与学生和家长的交流沟通；如教育学生时难以寻找合适的切入点；如何鼓励和激励学生；如何发现学生的闪光点；如何在心灵上与学生进行沟通，使他们在心灵上受到震撼；对学生教育时模式单一、语言苍白、就事论事；怎样做到学生既敬畏又亲近你等。

④关于特殊生、学困生的教育：如坐不住、教育后不久旧病复发、喜欢窜班级、楼层与高年级中表现不良的学生交往、家庭情况特殊、家教不力等特殊生的管教；如何调动学困生的积极性、增强信心、培养恒心和毅力等。

要求班主任能对上述问题或某一个方面积极思考，寻求解决的对策，撰写成文。

2．要求：

①以素质教育和新课程理念为指导，反思自己的教育实践，选取典型事例（包括经验和教训），撰写成文，不少于800字。

②参评文章格式一律用A4纸小四号宋体，行间距20磅，全校每位班主任都要认真撰写，严禁抄袭。

③截稿时间：5月25日放学前。

④上交方式：以电子稿形式交至初高中德育处组织评奖并择优编印成册。

⑤此项活动由征文评选小组负责。

活动五：“班主任风采”展示

具体要求：通过展示班主任的风采与班集体的特色，让同学们产生强烈的班级荣誉感和自豪感，促进班集体进一步形成较强的凝聚力和向心力。

采集内容：

（1）班主任工作照或生活照1张、班级“全家福”1张；特长学生照片1张；班级活动或成绩展示照片1张。

对老师说的心里话
班主任节给老师说的话(四)

1、鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也；青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也；今日教师节，送上贴心话，愿你永安康，快乐无极限。

2、一颗丹心，两袖清风，?三顾茅庐?，四访学童，3、您是辛勤的园丁，孕育祖国的花朵；您是希望的明灯，指引幸福的方向；您是无私的智者，解开困惑的迷雾；您是学子的福音，编绘锦绣的前程。教师节，真诚的祝福老师节日快乐，福寿安康乐无忧!

4、不是问候就能表达我的爱，不是祝福就能表达我的心，更不是感恩就能报答你的情意，我只是一只小小鸟，谢谢您给我飞翔的翅膀，老师，这一切我都会记得，记在心里。对老师说的心里话。

5、时九月，教师节，有收获，心意满，弟子心，念师恩，无以报，师情深，学致用，理致奉，更努力，报恩情，愿老师，节日好，日日好，开心笑，没烦恼!

6、一心一意教书，两袖清风育人，韦编三绝治学，四书五经通阅，六尘不染授业，七步成诗才气，八方桃李遍地，九洲学识无敌，十全十美第一。

7、难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的!

8、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意!

9、那充满憧憬的校园时光，您指导学子们寻找人生道路的起点；那难忘的师生情怀，您如父母般心思细腻的疼爱；那励志激昂的学生时代，有您孜孜不倦的教诲。教师节到了，祝老师祝教师幸福健康，永葆青春!

10、一日为师，终身为父，师恩如海，铭记心怀，人生的旅程您为我点燃了希望，迷茫的时候您给我指明了方向，你的鼓励让我更加自信勇敢，谢谢您，老师，祝你身体健康。

11、恩师，如果把我们比喻为不起眼的铁，您就是炼钢人，您用爱反复的磨钢，经年累月，我们终于变成了钢，光彩熠熠，老师谢谢您，祝您身体安康!

12、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。对老师说的心里话。

13、这是最无私的感恩，表达了莘莘学子对于师长厚重的情意；这是最无奈的惩罚，展现了天下教师对于学生殷切的期盼。顽皮的孩子，愿你长大成为老师，遇见你特别的学生!祝天下所有老师，节日快乐!

14、父恩天高，母恩难报，师恩同样无以回报。他是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。今日教师节，让我们祝福天下所有的老师，一生平安。

15、您是园丁，辛勤培育祖国的花朵，您是恩师，传道授业解惑，您孜孜不倦认真备课，您让莘莘学子学有所获，学生成才是您最大的快乐，您乐此不疲奉献教育工作。敬爱的老师，教师节到了，借短信道一声:您辛苦了!发祝福问一声:老师您好!节日快乐!

16、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

17、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。真诚的祝愿老师:身体安康。

18、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远快乐!

19、一方黑板，描画悲欢离合人生七彩，几支粉笔播撒知识智慧真理博爱，三尺讲台，传承历史现在和未来。

20、十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。

21、老师是明灯指引我前行，老师是鞭子激励我向上，老师是园丁塑造我品德，老师是最伟大无私的人，千言万语只能说:师恩情永难忘!

22、老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长!您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作!您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您!

23、博学多才是你的专长，无私奉献是你的胸怀，教书育人是你的梦想，望学子成才是你的殷切期望；教师节了，感恩送到，祝老师节日快乐!

24、对您的感激千言晚语也无法表达，对您的祝福百千万年也不会改变，老师，祝您万事如意!

25、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福:老师，节日快乐!

26、你托起的是明天的太阳，你教育的是未来的希望，你渴望得到的不是名利，而是学生的成功和辉煌；教师节到了，祝愿送上，祝老师你身体健康，快乐永享!

27、轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切!

28、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，向您献上祝福!

29、教师苦不苦，教师累不累，记住老师有几人；教师节里扬发短信，发给同命人，请你时刻念师恩!

30、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

31、粉笔，染白了您的黑发；责任，重压在您的双肩，奉献，无私不求任何回报，学子，青出于蓝胜于蓝，祝福，只愿您幸福安康。

32、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

33、心如海洋宽广，爱如骄阳辉煌，情如亲情大爱；这就是你，我敬爱的老师!教师节到了，学生祝愿送上，愿你快乐健康，幸福永享!

34、当幼苗已变成参天大树，当学生已不需要您的扶持，当我们把成功紧握手中，当教室的感觉油然而生，时间将你的青春带走，岁月爬上了你的额头，我只能远远的眺望，惟有泪千行。教师节到了，请收下学生诚挚的祝福，愿您身体康健，幸福吉祥!

35、您培育了满园芬芳，您成就了桃李天下，您将每个学子放在心上，您对每个学生的情况了如指掌，您就如同学生的第二爹娘，您将大爱洒在课堂，您助学子畅游知识的海洋，您的恩情永不相忘。敬爱的老师，教师节到了，祝您节日快乐!

36、值九月，教师节，桃李心，雀跃然，念师恩，感师情，学生意，无以送，只祝愿，老师您，露笑颜，身体健，牙口好，胃口开，精神饱，乐开怀!

37、温馨的眼神通透心灵，真切的教诲照耀前程。您是人生路上的使者，带着我们走向憧憬已久的梦。请接受我们发自心底的祝福:愿您身体健康，事事如意!

38、我们如同隔断的山峦，您就像大桥一样让我们走向收获的峰巅，您又像青藤一般坚韧，带领着我们采撷到崖顶的灵芝和人参!您的恩情让我们永生难忘!

39、感谢您为我人生路上导航，感谢您孜孜不倦的教诲。在这属于您的节日里，送去我最真挚的祝福，您的恩情此生难以回报，惟愿您身体健康，万事圆满。

40、有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。

41、您不是我的父母却教会我如何做人，您不是我的伙伴却在我困难时伴我前行，您是我一生最敬爱和最想感谢的人!

42、花开花谢又一春，教坛奋斗几多载。教书育人多辛苦，从不把功劳口上数。育得花朵结果实，育得小树成栋梁。衣带渐宽终不悔，只为教育人憔悴。又是一年节日到，愿您全家幸福体康泰!

43、一心奉献，满腔热忱；两袖清风，甘于清贫；三尺讲台，掷地有声；四季流转，青春无踪；五湖四海，桃李芳芬；六尘不染，师表为人；七行俱下，过目成诵；八斗之才，万里鹏程；九天揽月，壮志凌云；十步芳草，大功告成。花开花落迎秋风，教师节至送温馨。祝恩师:身体健康，工作顺利，百事可乐，万事如意!

44、一根教鞭，是你手中的利剑，披荆斩棘带领学生攀登书山；三尺讲台，是你脚下的航母，满载学子划向理想的彼岸；半支粉笔，是你心中的圣器，为弟子插上腾飞的双翼。教师节到了，祝辛苦培育祖国花朵的老师们，幸福安康身体健，吉祥如意合家欢!

45、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

46、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

47、一支粉笔，一副眼镜，一根教鞭，一摞书籍，一片痴心，永远难忘的是您讲课时飞溅的唾沫，不是甘露胜是甘露。

48、在这个懵懂的年纪，您的身形把我们幼小的世界占据，比肩父母，相差无几。()亲情让我们把世界拥抱，师恩让我们把世界创造。教师节，祝福献给敬爱的您们。

49、多希望我的祝福能染黑您的银丝填平您的皱纹。对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福一生也不会改变--老师，祝您万事如意!

50、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!

51、九月是灿烂的歌谣，如期而至，您是最嘹亮的音符；九月是优美的诗册，翩然来临，您是最欢快的一章；九月是灵动的舞蹈，已然起舞，你是最优雅的姿势；九月是情满四溢的酒杯，盛着十分的思念，十分的祝福，十分的眷恋，十分的牵挂，十分的爱恋，亲爱的老师，请在九月的节日里，满饮这十分的真诚的献礼，节日快乐。

52、园丁，那是辛勤者的心灵，牵挂，那是思念者的心话，祝福，那是祈祷者的倾注，又一年教师节，祝愿你在这个秋天幸福无比，快乐无边，教师节咱也乐乐。

53、在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您!

54、或许它少了些亲情的伟大，爱情的浪漫，友情的真挚，但它的默默付出却让人难以忘记。恩师情重，无以回报，唯有祝您一生平安，身体健康。

55、你用青春铸就无数的美好，你用无悔谱写激昂的篇章。是你教会了我成长，是你让我终身不忘。亲爱的老师，祝您幸福安康!

56、一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开!

57、你的孩子，也曾渴望父亲的关怀和肩膀；你的妻子，也曾等待丈夫的温柔和浪漫；你的父母，也曾期盼儿子的假期和团聚。你却把他们都给了别人的孩子，让别人的妻子骄傲，让别人的父母满足。教师节来到，让我们对天下所有老师说一句:辛苦了!

58、愿这一声祝福化作一杯清茶，滋润您发干的喉咙。化作一盏灯，亮在您的办公桌上。化作一束鲜花，带给您一丝芬芳。

59、你手里的教鞭，为我们的明天指引了方向；你手里的板擦，将我们的青涩悄悄拭去；你面前的黑板，写着我们要正值做人诚信做事；你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬爱的老师教师节快乐并永远安康。

60、我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

61、酿造青春的是您，氤氲灵魂的是您，播种梦幻的是您，驱散愚昧长夜，掀开知识晨曦的是您，还是您，亲爱的老师，愿我的祝福化作您身后的摇椅，不管何时累了，都可以随时歇歇，教师节快乐。

62、校园内，操场上，寒来暑往；浇花朵，育桃李，恩泽四方；洒热忱，耗青春，一如既往；传知识，解迷茫，人生导航；教师节，送问候，谢意绵长。老师，节日快乐!

63、不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您祝福您就好。哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情:健康长寿福如海!

64、您高高扬起的教鞭，让我在人生的大道上迈步奔跑，您教导我们的知识在我肚里成了半罐柴油，过节了，发条短信祝您健康快乐，这样比较节能环保。

65、今日适逢周六，老师正好双休，节日祝福一篓，请您务必接收，开心快乐不走，吉祥如意临头，没事常开笑口，生活平坦无沟。亲爱的老师，教师节快乐!

66、一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌!祝天下老师幸福开心，节日快乐!

67、在人生的路上，有一棵树曾为我遮荫，有一盏灯曾为我照明；有一句话曾让我警醒，有一首歌曾让我忠情；有一双手曾给我支撑，有一个人曾助我远行。光影流转，师恩难忘。在您的专属节日来临之际，衷心地道一声:老师，您辛苦了!

68、桃李开了一茬又一茬，学生走了一届又一届，日历翻了一页又一页，皱纹深了一辙又一辙。亲爱的老师，教师节到了，让我们向您道一声:老师，您辛苦了!

69、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗?不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

70、您用戏剧的精髓，吸引着学子们饥渴的目光；您用音乐的旋律，带领着学子们追求知识的乐曲；您用雕塑家的技艺，雕琢出人类的灵魂。教师节来临，愿您幸福安康，节日快乐!

71、它没有亲情的伟大，没有爱情的浪漫，没有友情的真挚，但是它默默耕耘，让人受益一生，这就是师生情!教师节到了，愿老师们身体健康，万事如意!

72、当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了!

73、时间在轮转，重复着轨迹。教书育人路，永远不位移。情意清如许，浓淡总相宜。放得下名利，报酬举不起。教师节来临，学校的时光永远铭记，在此，只愿老师您的生活无限美丽!

74、书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。

75、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。亲爱的老师，今天是您的节日。就让远方的学子给您捎上一份祝福，祝福老师身体安康!

76、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

77、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，誓让小树成林。敬爱的老师，祝你节日快乐!

78、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!让我借短信送上学生的祝福:安康快乐!

79、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!

80、一心一意为学生，两袖清风洒热血，三尺讲台献青春，四季辛劳不为名，五尺身躯多保重，六尘不染育后人，七日来复终坚持，八方学子送祝福，九月来到教师节，十分感恩谢谢您!

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