关于期末讨论的家长会发

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关于期末讨论的家长会发篇一
《期末家长会家长发言稿范例》

期末家长会家长发言稿范例

尊敬的教师、家长：大家好!

我是xxx的妈妈,受严老师的委托,今天借学校家长会的机会，与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息,我也一样.。在小孩上小学前，我和所有做父母一样，以自己特有的细心和耐心教育自己的孩子，但孩子小学后，我的心里是忐忑不安的，我担心我的孩子也和有些学生一样厌学，怕她学习不好、上课不听讲、作业不认真，不能和同学友好相处等等。带着这个疑问，我翻阅了许多有关教育的书籍，请教了许多的朋友，发现对我们孩子影响最大的问题有两个：一是家庭，二是孩子的习惯。今天我就围绕这两个问题，说说我们应当如何当好家长。

为什么说对孩子影响最大是家庭呢？我曾看到美国一位学者写的书，他讲：他花了二十年时间，对一万名在校小学三年级的学生进行跟踪调查，结果发现，凡是家庭对教育比较重视的孩子，二十年后都成为社会上有用的人，特别是那些父母非常重视的孩子更为出色。最后他有通过大量的调查，发现一个人的成功与否，作为家长的我们应承担98%的责任，他说学校教育和社会环境对孩子的影响只有2%，我对这结论表示的怀疑，但不管结论正确与否，至少他提醒我们家庭对孩子教育的何等重要。我想大家都有过这样的感受，当我们

对孩子严格要求时，虽说孩子有这样那样的毛病。但孩子很多方面还是会朝着我们设想的方向前进，但只要我们一没空监管，特别是时间一长，孩子就问题来了……所以作为家长我们要切实地负起责任来，那我们又应该怎样去重视呢？我认为应做到以下几点：

1、经营好我们的家，为孩子创造一个良好的学习环境。家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。有为老师曾对一、二、三年级的小朋友进行过一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，你们知道结果是哪几项名列前茅吗？那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视，所以我们一定要注意自己的形象，为孩子建设好自己的家。

2、把你的爱送给孩子。

每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。这就要求我们要学会用发展的眼光去看待孩子，特别是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，相信你一定会发现孩子变地越来越好，越来越可爱了。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无

需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。

3、把你的信任送给孩子。我们的孩子其实都很聪明能干的。我们要学会根据孩子的年龄，让他们适当参与我们的工作学习生活中来，他们会对我们有所帮助，并分担我们的工作。因为所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。同时让他们在“工作”感受到长辈们的艰辛，让他们学会感恩，何乐而不为了？

4、把时间送给孩子。当学校老师找我们时，我们常常这样说：我有管，经常问他有没有作业做完没有，他都说做完了，问他课文会读会背了，怎么会这样呢？真是气死了。其实这样做，我认为纯粹是在摆形式，一点用处也没有。你为什么不坐下来，花几分钟时间和孩子聊一聊今天学了那些新本领呢？你也当当学生，告诉孩子，哎，这妈妈或（爸爸）都不懂，请孩子教教你呢？特别是在学习上需要加倍努力的同学，这些家长更要多抽出时间来经常与孩子交流，作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。孩子是我们的未来，孩子的学习应该说是很重要的事，我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽误了，如果说钱没有，以后还有机会挣。但孩子的学习教育忽略了，将成为终身的遗憾。特别是这个时代，人的文化水平越来越高，如果孩子成绩赶不上。现在还在小学，失去了学习兴趣，家长管一管，问一问，还有机会补救，要是到了中学，特别是高中，那可真的来不及了。想想看因为我

们家长面对的是一个，而老师面对是四五十个，只要我们家长耐心根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教，并做到持之以恒，相信一定会取得令人满意的收获。

5、做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。身教重于言教。由于孩子的学习模仿性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。当你一以自己为榜样，把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时，你将会是一位成功的家长。

二、给孩子养成良好的习惯

“行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运,能否把我们孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。”叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”因此作为家长我们要给孩子养成良好的习惯：

1、是让孩子自己整理学习用品的习惯，培养自理能力。

２、培养时间观念，让孩子学会合理安排时间的习惯。例如这学期一开学，我的孩子就和我说：“妈妈，今年我每天要早起十分钟了”。我问为什么，他告诉我说，因为今年的教室在六楼，要多花一些时间，要不会迟到。

３、订计划的习惯。凡事预则利、不预则废。许多孩子的毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的孩子长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养孩子定计划的习惯。

４、培养孩子遵守纪律，认真倾听讲的习惯。因为上课认真听是

学习质量的保证，有人这样说过：上课认真听一分钟，课后少化半小时功。当然要孩子遵守纪律，认真倾听讲的习惯，首先家里就要注意了，比如说让孩子认真倾听你说话，认真做一件事情等。

５、培养孩子大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。及时完成作业的保证这也是非常要紧的一个习惯。老师抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的孩子永不言败。

当然，要培养孩子良好的习惯还很多，很多，相信各位家长比我心里还清楚，就让为了孩子，切实地承当起自己的责任，和学校的老师们，一起为共同的目标而努力吧！谢谢！

关于期末讨论的家长会发篇二
《2015精选期末家长会发言稿》

2015精选期末家长会发言稿

各位家长：

你们好! 首先，我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天大家就一起来探讨和交流我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。

一、感谢。

首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。 感谢你们对孩子们的学习的细心指导、督促检查、签字，让孩子们的家庭作业都完成的非常出色。 感谢你们教育孩子与同学之间出现矛盾时的谦让教育，让孩子们学会了宽容。 感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。比如：向农村的孩子捐书，孩子们都很踊跃;向班上捐清洁用具，扫把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。让孩子们越来越有爱心，越来越有集体荣誉感。 感谢这学期来为孩子们上兴趣课的家长：唐铭璐妈妈、王梦杰爸爸、苏祉瑞妈妈、袁梦爸爸。你们每一位来之前都做了充分的准备，让孩子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作给予了极大的支持。 感谢我们家委会的成员：崔添竣妈妈和陈昕怡妈妈。我们教室里的书柜、书架、墙画以及窗帘。。。。。。都是他们两位亲自挑选的，让我们的孩子有了如此温馨的学习环境。 当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长，再次对大家表示感谢。

二、本期总结。

现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。(早读、做值日生、收发本子都很自觉) 班级荣誉：10、11月获得文明卫生先进班级称号。班级黑板报评级获得一等奖，班级文化建设评比获得一等奖。

三、期末成绩

这次的期末考试孩子们非常争气，情况比较好，100分的孩子有26人，最低分96.5，没有95分以下的，平均分99.45。这次期末试卷的题不是难，但相对比较灵活。 比如查字典这一道题。(具体讲) 观察图形填反义词。 按照原文填空(部分孩子被扣0.几的原因) 关于作文，新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高，只要能表达清楚意思，会用标点符号，对图画内容有一定的想象内容就行，最重要的培养孩子写作文的兴趣，所以，期末考试对作文的评分标准也就做很低。希望家长在暑假时还是要督促孩子多读课外书，一是可以增加孩子的识字量;二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。 家长们肯定发现了，这次的试卷分数是由两部分组成的，后面的10分就为书写分。绝大多数孩子都得满了10分的，但我们班一共有7个孩子扣了书写分。家长可以仔细看看孩子们的书写，一般存在这个情况，前面1、2题书写都还不错，可是越到后面书写越差，特别是到了作文，有些字简直和前面判若两人了。这说明什么?他可以写好字，但就是没有养成写好字的习惯。(后面专门讲) 所以就期末考试的整体而言，孩子们都很棒。请家长都大大的鼓励孩子，也对孩子们表示祝贺。毕竟一学期下来，孩子们也辛苦了。 当然有收获也有存在的问题，接下来就就习惯上存在的一些来说一说

四、习惯。

1、学习习惯。 听课(走神、说话) 孩子由于自觉性较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 不能静心阅读 养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个

阅读环境。为防止"走马观花"，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 作业不规范，不按要求。经常少做几道题。 孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。 不认真改错(改一半丢一半，老师不检查就干脆不该) 2、其他习惯。 主动跟人打招呼，有礼貌。 清洁卫生的保持(不经意就丢了垃圾) 上下课收拾物品，保管好自己的物品(铅笔、书本、期末复习期间的试卷以及体育用具等) 忘记带学习用具 经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场，老师一让找个什么东西，他们就会花上很多时间来找，把书包翻个底朝天，可是还是找不到，即使找到了，拿出来也是皱巴巴的，一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了，那就更不用说作业本了，因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。还有就是不要总是不带学习用具，特被是美术课，有些同学一学期都没有带学具，这将严重影响美术老师上课的安排，这学期美术老师已经两次向我反映这一情况。一定要培养孩子的好习惯，因为您不可能初中 、高中 、大学一直都替孩子整理，要锻炼他们自己整理的能力。 清洁用品的损坏 安全(课间、楼道、上放学路上)

五、代管费结算。

课本作业本费再交3元多。一学期的作业题单以及期末复习的试卷费用。

六、 假期安排

放假时间1月27日 下学期报名时间：2月27号 2月28号正式行课。

关于期末讨论的家长会发篇三
《期末家长会发言稿》

幼儿园期末家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长座谈会。时间过的真快，转眼一学期又将过去了，看到孩子们的成长，看到幼儿园的发展，我感到很是欣慰。如果说今天我们园所取得了一定的成绩，我想这离不开全体教职工的辛勤付出，更离不开在座每一位家长的支持与配合。所以，今天我们召开家长座谈会，主要想给大家传达以下四个方面的信息：一是表达我们诚挚的谢意，谢谢你们一直以来对幼儿园各项工作的积极支持与配合，谢谢你们!二是由我把幼儿园这学期各项工作的开展情况向大家做一个简要的汇报，以便于你们能进一步了解我们幼儿园。三是向大家介绍一下我园下学期的一些目标以及今后的发展方向。四是我们今天要正式接待一直以来支持和肯定我园工作的你们----我可爱的家长们，来参观我们幼儿园的全貌，我们有老师做全程解说，我们今天要以接待自治区、市、县级领导的规格来接待大家。

首先，我向大家汇报一下本学期我园开展各项活动的具体情况，三月份，第一周：我们迎接小朋友入园，并进行了一周的常规训练；迎接市教育局白局长检查。第二周：推广我园自创的幼儿体操，并开展“妇女节”主题活动。第三周：

进行体操比赛。第四周：成立“关心下一代委员会”家长学校，成功举办木兰街幼儿园首届家长会。四月份，第一周：开展正常的教育教学工作，协助教育局举办“固阳县幼儿教师基本功大赛”并取得圆满成功。第二周：开展我园奥尔夫音乐教学观摩活动，并向全体家长公开,让家长了解我园的音乐课是如何开展的，同时对老师们的讲课进行评课。第三周：开展园本教研活动和园本培训工作，提高教师业务能力，同时我们也把专家请到我园，对教师进行培训，提高教师的整体素质，我们也经常到其他园所学习先进的理念和方法，总之，我们的目标是要做和时代接轨的教育。第四周：开展“地球日”主题活动。五月份，第一周：开展正常的教育教学活动，准备园庆活动并开展“五一”主题活动。第二周：举行开园庆典，接待兄弟学校参观交流并重金邀请马来西亚赏识教育家曾桂安教授来园做家长讲座。第三周：在正常的教育教学活动之余，策划、准备木兰街幼儿园首届“六·一”运动会。第四周：教育教学中期验收。六月份，第一周：隆重举行“快乐成长、梦想起航” 六·一亲子运动会，运动会家园共育，快乐和谐，与众不同，得到了领导、家长及社会各界人士的一致好评。第二周：教研活动的加强。第三周：准备学期末汇报并进行评比。第四周：进行学前班毕业汇报准备工作。七月份，第一周：举行学前班毕业汇报演出，学前班是我园的首届毕业班，我们特隆重举办这一场演出，让

孩子们真切地感受幼儿园的快乐时光，感受老师对他们的浓浓爱意与呵护。第二周：各班复习巩固，进行工作总结。

在有条不紊地开展各项工作的同时，我园每月至少要迎接两次各级领导的检查与调研。总之，我园全体师生尽心尽力地完成了本学期的各项工作。然而，我们的工作难免有瑕疵，还请大家多多宽容、理解，我们会不断努力，大家要相信我们会做的更好，谢谢大家！

其次，我要向大家介绍一下我园下学期的目标及今后的发展方向。我园下学期将重点开展户外体育活动和社会区域活动。当今家庭在育儿方式上存在着重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，而且多数家庭住在高楼别墅里，独门独院，因此幼儿户外活动的时间很少，孩子普遍缺乏锻炼。而在幼儿园的实际工作中，体育活动又常常偏重有形的使用运动器械的活动，形式上热热闹闹，实质上运动质量却不高。一直以来，我们对体育活动的重要性和意义在认识上各有不同，有的认为体育活动容易出事故，还是少开展为宜，由此，幼儿园户外体育活动常常流于形式，或停留在计划上，而真正的实际活动时间和活动质量却得不到保证。

因此，我园今后的工作方向就是要将体育活动从“形式”引向“过程”，从“内容”引向“发展”，不仅要增强教师的意识，更要增强家长的“认识”。这样才能把我们的教育目标达成一致，这样真正的体育活动才能得以顺利开展，真正

做到幼儿园体、智、德、美、劳的协调发展。

由于幼儿园的教育目标是把“体”放在第一位的，所以我们下学期也要把户外体育区域活动作为重点，打造我园的办园特色，具体我们要做到以下几个方面：

一．我们要充分利用幼儿园现有的户外活动场地和锻炼器械，巧妙开发环境，按一定的方式进行区域划分，如按年龄的不同进行划分。大家都知道这几天我们让大家帮助收集一些废旧的轮胎以及一些废旧物品，是由于我们想为孩子们创设各种有趣的户外活动区，当然大家对我们的工作也给予了大力支持，在这里再次感谢大家。我想说的是，你们的支持力度越大，老师们的工作、活动就开展得越快越好，因此，我强烈要求家长朋友们，为了让我们的孩子能开展更多丰富多彩的活动，请大力支持本班老师，好吗？她们真的很辛苦，如果我们再不给她们支持与肯定的话，她们会产生职业倦怠，你们的肯定与支持对她们来说是最重要的。

二.大型社会性活动区的创设

什么是区域活动呢？就是教师利用游戏特征创设环境，让幼儿以个别或小组的方式，自主选择，自主操作、探索学习，从而在和环境的相互作用中，利用和积累、修正和表达自己的经验和感受，让他们在获得游戏体验的同时，获得身体、情感、认识及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。

幼儿园要做到把小社会搬到幼儿园，让小朋友进行模拟

体验，感知并总结正确的经验，让孩子们成长。当然这不是没有目标的瞎玩，而是需要老师们把规则制定好，规则包括：礼仪及礼貌用语、交流方式、秩序规则、角色定位等，这样孩子们在玩耍的乐趣中就能在已有的经验上提升自己的修养，孩子们不仅会体验到快乐，而且会探索、寻求更有趣的玩法，使自己的经验得以提升。

综上所述，我们的活动马上要开展了，但是还有一个更重要的问题，那就是如何让我们的教育不变成5+2=0，这个公式大家听说过吗？这个公式的含义是：老师在幼儿园5天的辛苦教育，让小朋友形成的良好习惯，在两天的休息日中家长将这些全部颠覆。例如：一天的幼儿园生活也有户外活动，活动完之后，我们的老师会要求孩子们把玩具放回到原来的位置，但是放学之后，小朋友们在家长的陪同下，玩的玩具满院扔，大家想想是为什么？这就说明在平时的生活中，我们的家长一定要坚持与幼儿园一致的教育，这样才能培养孩子良好的习惯与个性。

综上所述，大家是否明白我如此重视家长讲座、家长会的原因吗？是因为对于我们的孩子，家长、家庭教育非常重要，我们要努力并一定要坚持达成教育目标的一致。

下面是一段我在学习时学到的一句话，今天和大家一起来分享：

“父母是天然的老师，他们对儿童，特别是幼儿的影响

关于期末讨论的家长会发篇四
《期末家长会发言稿》

尊敬的各位家长：大家好

时间过得飞快，转眼间，我们6班的同学进入初中已经一年了，一个很长的假期——暑假开始了，今天我们相聚在这里，召开家长会，一方面与各位家长做一些交流，另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一致，形成共识，争取度过一个安全、文明、有意义的假期，以最佳的状态迎接下学期的到来。 一学期以来的工作

期末考试情况

暑假作业

暑假的重要性及对家长的建议

一学期结束了，我们按照学校的部署和安排，认真的完成了本学期的教育教学工作任务，顺利的完成本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的成绩，绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，尊敬他人，关心他人，顺利的完成了小学到初中的过渡及转变，表扬：纪律好的：爱劳动的，爱护班集体做贡献的：

但今天我特别想向各位家长汇报的是，我们的班级在过去的一个学期里还存在如下的一些问题：

（2）书写问题（要求每一位同学书写要字迹清晰、规范，卷面整洁），将来的中考考试阅卷是在电脑上完成，书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大，希望家长引起重视；

（3）学生完成作业是巩固知识，提高自我的有效途径，多数同学能认真的完成作业，但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成，早晨来到学校忙着赶作业、抄作业，这就是为什么要求家长签字的重要原因，希望家长们认真的对待孩子作业问题，特别是自己孩子习惯不太好的家长更需要注意，千万不能对孩子放松、放水啊！

2、缺乏进取精神，满足于现状，不会分析各学科及自身存在的问题，不及时的进行查缺补漏、自我完善，没有按老师的要求总结各科学习的特点和找出规律性的知识。

3、缺乏吃苦精神

（1）学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够，玩的时间比较多，如周末很多同学的作业不能按时完成，星期一早晨来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学，周末仅仅完成作业。

（2）课余时间利用差，不会充分利用课间时间找老师询问，解决学习中的疑难困惑问题，而是课间的时候，在教室里、走道上追逐打闹…

4、少数学生听课质量不高，不会记笔记，不会在课本上进行勾画，上课爱讲小话，思想开小差，思维不能跟着老师，对老师的讲解常常一知半解。

5、不积极主动回答问题，主动学习差。

6、交友：来到新学校，结识新同学，认识新朋友，随之而来的是有些其他班，甚至是其他年级的一些品行不端的同学来找，需要我们家长教会孩子正确的处理、面对这些关系，否则就会出现一些影响学习的情况发生。

二、期末考试成绩情况通报

这次期末考试我班依旧取得年组第一的好成绩，尤其是语文数学外语这三大主科呢，在这一年中基本都能保持第一名的成绩，这也是我们各科任课教师为之一直奋斗，一直努力的方向，我们只想第一，不想第二，对家长负责，对自己的良心负责！ 暑假重要性

暑假是学生查缺补漏，温故知新，身心放松的黄金时期，许多学生因为暑期的完全放松直接导致新学期的课程学习紧张，步伐难以跟上新的节奏。

说，不是一个完全放松的时间段，反而是一段巩固知识的黄金时间段。

平时在繁忙的学习中新的知识不断而来，各种知识都或深或浅的残留在脑海意识里，暑假就是有选择性的整理这些知识的时间。一是加深记忆印象，二是梳理各个知识点之间的彼此联系，三是适当的拓展预习，才能在新的学期开始之初做到从容不迫，轻松应对！

暑假对家长的几个建议

一，对孩子进行安全教育（出行安全，饮食安全，游玩安全）

二，合理的安排假期，做到有规律的作息。

三，多读书，使书籍成为孩子精神文明的发源地。

四，锻炼身体，健康生活、

五，亲近自然，感悟生活。

六，努力养成几个受益终生的好习惯。

七，建议与孩子进行几次长时间的交流。

最后，希望下学期我们的同学们以一个崭新的精神面貌、扎实的学习基础进入新的学期！最后祝愿每个孩子都能健康成长，祝愿每个家庭和谐幸福，祝愿我们的家长和同学们暑假生活愉快！

关于期末讨论的家长会发篇五
《期末家长会发言稿》

初一上学期期末家长会发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。初一上学期已经结束,也意味着初一一半的路程已经结束。在这一学期与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,对我们的信任。我们的目标一致:让孩子能成人,成才。今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及寒假安排等.

一、期末考试成绩分析

大家已经拿到自己孩子的成绩单和试卷,大家可以自己看一下他的各科成绩,发现是退步还是进步等。在这一学期,老师和孩子一起做出的努力值得肯定。我们的各科水平和总体成绩都还不错。

下面我结合ppt对成绩进行说明。

有些同学也取得了较大的进步，同时有些同学就会有退步,在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点:

1.学生的稳定性

有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬一些同学。她们一直认真完成他们的各项任务,,积极参加学校的各项活动,并且成绩一直优秀,而且很稳定。通过我对他们的观察总结几点:(1)不张扬,态度认真。(2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过程都写得相当详细。(3)上课非常认真,不论是否懂的题目,他都会抬起头,认真听课,虽然举手不多,但总和老师一起思考,这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的。(4)他们的复习有计划,重点突出。我在这里举这几个例子,也要引起家长关注孩子的学习稳定性,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的学生.

2.个别学生的偏科现象较为严重

期末考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子有比较严重的偏科现象。对于这个问题,学生、老师、家长都要高度的重视.有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,可能是文言文阅读,也可能是作文等；有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等；有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等。但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后.这次考试少了0.5分就差了2,3名,少了1分就差了6,7名.如果真的在中考,1分可能有几十名的差距,也会让你站在门槛之外或缴高额的学费.所以我们要知道问题的所在,去更加努力地补差补缺,让自己更优秀.

3.一切皆有可能

这次考试有的同学进步很大,就有很大的进步,虽然英语还是不及格,但已经有很大进步,而语文和我的数学也有所进步,相对他而言,这就是成功,现在的孩子智力差别不大,只要肯学,都能达到自己的高度,在这希望家长让孩子明白,只要付出,就有回报,可能不是马上就见效,但要相信这点!

二、存在的问题,希望引起大家注意

1.德育问题

现在的教育目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响,学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注。我们学校对德育一直没有放松。一直在展开一系列的活动来教育孩子:主题班会,观看感恩、励志注重仪表等一系列活动，还举行了安全教育。但还有一些问题需要我们共同努力:(1)许多孩子说话不够文明,容易讲粗话,破坏公物严重,受现在网络和电影的影响,语言古怪等，当然这些现象在我班还不是很严重,但还是要引起我们的高度重视,我们要给孩子一个干净的环境去学习.(2)可能是家庭和社会影响,许多孩子思想不够健康,不够积极向上。教育首先是个社会问题,其次才是家庭问题.但对于孩子们来说,首先面对的是家长,所以父母是孩子的第一任老师,家庭的教育已经深深影响他们。这一点已经无可厚非了。

2.习惯问题

现在的学生当然有他们自己的想法，但有个性不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任。许多家长担心孩子的将来,注重孩子的学习成绩,而对孩子的学习习惯培养不够，而习惯问题会极大影响孩子的一生。比如:(1)礼貌习惯(2)忘记带作业,检查作业(3)忘记携带校牌儿(4)忘记写名字(5)学习习惯等等这些都需要从小就培养,许多家长忽视这些细节,容易忽视家庭教育和小学教育,而这个阶段正是培养孩子的最佳时机。但现在到了中学阶段,我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯,虽然有很大难度,我们也要坚持不懈,需要不断改进,而在原则问题上决不让步,我们要看的更远,为孩子长远着想,每年都有孩子在中考,高考因为一些习惯而让自己后悔一辈子的事例,当然我们要时刻充电,走在孩子的前面,学得更多理念和方法,去教育孩子.

3.孩子自我要求不高,自尊心不强

现在的孩子都有这样的问题,上学没有目标,竞争意识不强,而这些需要老师和家长的培养。有的孩子可能这方面表现很好,说明有的家长早已经注意培养,家长与孩子相处的时间最长,孩子开始毕竟是在模仿,就需要家长从各方面观察,身体力行,言必行,行必果。我们的态度和行动在很大程度影响着他们。我们的一句话,一个表情,一种态度都在

影响着他们。孩子的身上肯定会有家长的影子,也有班主任的影子。为了让我们的孩子更健康,更优秀,需要我们的付出。我们在责怪孩子的同时,也要反省自己,我们的无所谓,不重视,放松,马虎,必将造成他们的坏毛病,也为他们人生道路上填加更多的障碍.所以我们对自己要求高,也在逐渐影响孩子,培养孩子的自尊心,培养他们正确的竞争意识。

4.家长的误区

许多家长有这些误区。现在的孩子都是独身子女,掌上明珠,几个人宠一个人,认为自己小时侯太苦,就有这样的想法和做法:在物质上大力支持,想什么给什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校学习,就可以了。所以很多家长最后责怪孩子,我不让你做任何事,你为什么还学不好。这是一个普遍现象,但也是一个误区。家长认为许多习惯,品质意识都应在学校里培养,到时候就会了。教育孩子需要各个方面的教育,许多习惯,意志力,竞争意识,吃苦,感恩能力都是从家庭教育,从做一些事情慢慢启发,培养起来的。所以要建议自己的事自己做,自己想,不仅不会影响学习,还有利于学习。在这里家长还有这样的错误想法和做法:(1)孩子没有目标,家长也没有目标(2)抱着一天总会变好,小学中学不重要,只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了,不学了就算了,还能吃不上饭吗?(4)现在不学习,以后怎么找工作,怎么养活自己和我们.....是的现在的社会在进步,竞争也很激烈,可是家长在要求孩子学习,不要太过于施加压力,是为了整体素质的需要,为了自身素质的提高.

5.孩子的上网问题

许多家长不明白上网的影响有多大,总认为让孩子通过上网来学习,而真正上网学习的还是很少的。孩子毕竟是孩子,人的精力是有限的，网上有太多的诱惑,比如,网络游戏,网络聊天,等等。在这里,不是说不要孩子利用网络,而是要控制,特别是在寒假,一定要严以控制。既然家长都希望自己的孩子有出息,望子成龙,望女成凤,那就要让孩子有一定的自控能力,在上网问题上一定要严格控制,可是许多家长因为事情较忙,在这个问题上没有给予很大关注,而孩子们的自控能力较差,这就需要我们家长的监督。

6.学习不够主动,不能坚持不懈.

现在大部分孩子学习不够自觉主动,这也是普通与优秀的差别,据我了解,许多孩子都有提高成绩的想法,但学习比较被动,而且不能坚持,那就需要老师和家长的帮助,需要家长来培养孩子坚持不懈的品质,那该怎样培养?提以下几点建议:(1)让孩子有明确的目标(2)目标要分阶段实现,目标要切实可行(3)让孩子善始善终,要有检查监督,原则问题上决不让步.

7.学习上不够刻苦,不会面对挫折.

现在的孩子正缺乏这一点,要培养孩子这方面的品质,要孩子们做一点自己能做的事情,懂得生活的艰辛,意识到自己生活的幸福,可以通过一些故事,电视上的人物形象,一些名人的生平事迹,慢慢培养,李阳曾经说过:天才是重复次数最多的人.爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.这些名言名句以及奥运赛场上的故事,都可以激励孩子们去学习,培养他们勤奋刻苦的品质.还要培养他们如何面对挫折,生活中不免有不公平,有许多挫折,我们要积极的面对,坚定信念,不要被困难吓道.

三.寒假的一些建议.

1.作业安排:(1)完成寒假作业(2)完成预习作业(3)利用寒假时间补缺补差,特别是一些薄弱的科目.当然要注意以下几点:(1)家长一定要检查,防止抄袭(2)做好复习,开学有考试(3)家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节,以便补缺补差.下学期来时，不及格科目要补考。

2.一定要制订寒假学习计划以及学习目标,最好家长和孩子一起去订一起去执行。最好将计划贴在显眼的地方。大家一起学习一起快乐。让孩子们感受到家长和他们时刻在一起。在学习的道路上自己并不孤单。注意以下几点:(1)首先要自我分析,制订适合自己的学习目标，不能过高和过低,(2)突出重点,(3)要有机动时间,计划不要排得太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

3.订的计划一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了计划不落空，要对计划的实行情况定期检查,要有表扬措施和惩罚措施,这样达到了目标就会有很大的满足感,也会更加自信和充实。

4.计划中要有时间去玩耍,去锻炼身体,劳役结合,计划需要可实性,需要家长孩子一起去完成,制订要科学。

5.最好每周写一次学习心得,字数可以不限,或者打电话向我报告,对那些自觉性不是很好的同学既是监督又是培养习惯。

6.随着孩子的长大,孩子正处在青春发育期,生理和心理上都有变化,需要家长在家细心的观察,不能忽视。

当然在这段时间里,作为班主任的我也在一直勤勤恳恳工作,但我肯定也有许多不理想的地方。希望大家能给予理解,并给我多提宝贵意见,希望家长能和我一起,为了孩子共同学习,互相配合,共同给孩子一个更好的环境去学习。

最后我要说一说假期安全问题

总之"一切为了孩子,为了孩子一切, "是我们的共同目标.今天的家长会是我们在一起去探讨,怎样让孩子更好去学习,更好成长.对于我们来说,我们履行自己的责任,用我

们的爱,去呵护他们,不图什么回报,只想成为他们人生路上的其中一位引路人.今天您的孩子以学校为荣,明天我们的学校以您的孩子为荣.让我们携起手来,共同进步,为了孩子而倍加努力!

最后,再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会!希望孩子能有一个快乐而充实的寒假生活!谢谢大家!也提前祝大家新年快乐！

关于期末讨论的家长会发篇六
《期末家长会发言稿》

期末家长会发言稿

尊敬的家长们：

大家好，很高兴各位家长能在百忙中来参加我们班本学期的家长会。这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家园联系.经过一年的中班生活，我们班小朋友的各方面都有了不少的进步，虽然还有个别幼儿早上来园不情愿，但就在园内的表现来看，孩子们的变化还是很大的。

在上学期，我们班的孩子在常规上进步最多，无论是入厕、喝水，还是吃饭、活动，都形成的一定的规范。他们对老师的要求不但能遵守，而且还能随着老师们要求的提高而不断提高。其次，孩子们的自理能力增强，有很多事情都可以自己去处理，象自已整理各区域的材料，自己整理衣服等。本学期，应该说是孩子们成长最快的一个阶段，这个年龄段处于多个敏感期发展的阶段。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园的生活、学习。

下个学期我们就要升大班了，这是很关键的一年，希望各位能配合我们做好一些工作，最后我说一下几个注意的问题，希望大家能接受。

1、我园规定，接送孩子的家长都要签名，如请别人来接，请及时与老师联系，为了孩子的安全，请家长们给与理解。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险品及贵重物品，如：扣子、刀子、硬币、项链等。服药量要交待清楚，校车的孩子可以打电话给班上老师或跟跟车

老师交代好，如果发现幼儿把园内物品带回家或和其他孩子交换物品的，请家长及时引导并带回来，我们会及时表扬的并处理好的。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来去都很快，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会与小伙伴友好的交流和相处。在此感谢大部分家长的理解和支持。

4、为让幼儿能参加晨间活动和不误正常教学活动，希望各位家长能尽量让幼儿在8：30之前到园。若有其它特殊原因迟入园，请您轻声与幼儿道别，和老师交流不要影响其他孩子的正常活动。如果生病或有事不能来园，请家长最好在9点前打电话向老师请假，校车的孩子在校车接之前打电话跟司机说。

5、如果您的孩子在家中出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注您的孩子。

6、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，如果您的孩子没有来上学，我们打电话去问一下或有什么重要的事情要通知，如果联系不上就不是很好了。有什么问题或关于孩子的事情的都可以打电话给我们，相互讨论，相互学习。 特别要提的是，无论您的工作有多忙，请您留20分钟的时间给孩子，检查一下孩子的书包，陪陪孩子写写字，讲讲故事或做一些其它，不要吝啬这十几二十分钟，它可能是以后您和孩子之间鸿沟距离的决定因素，相信没有哪个父母是想自己的孩子和自己有距离的。还有的就是对一部分爸爸说的，多点赏识您的孩子，没有人是没有优点的，也没有人完全只有缺点的，如果您站在孩子

的角度去看孩子，你会发现您的孩子是多么的优秀，更重要的是不要拿自己的孩子和别人的孩子比， “田忌赛马”的教育方式用在这里是不可取的，反而会破坏您和孩子间的感情，十根手指都有长短，更何况是小孩子?

暑假家长在家需要辅导孩子的几个事项：

1.书写1至10的数字，这将是升大班的前提要求。

2.要让他们认识自己的名字，因为上大班了教室里的毛巾杯子都会换上名字而不像小班和中班一样贴照片了。〔会写更好〕

3.训练孩子自己穿脱衣服裤子和鞋子.

家长会完了以后请朱豪杰、周睿、陈烨、陈浩坤、还有张芷轩的家长留一下.其他的家长如果还有问题的话也可以留下来我们可以讨论. 今天我们要谈的就这么多，谢谢各位家长的光临。

关于期末讨论的家长会发篇七
《家长会发言稿期末》

家长会发言稿

青岛包头路小学 胡萍

我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说

一、期末成绩分析：

五年级：本学期刚刚完成了期末检测，先和大家交流一下这次期末检测的问题。这可能是家长们都愿意听的一个话题，因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。

许多同学成绩较开学时都有进步、还有一部分学生有退步，也暴露出一些问题。其中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。这学期大部分内容都是关于分数加减法的计算。同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺少计算时的细心。(举例)有些同学概念不够清晰，填空题失分较多；二是有些同学不够细心，老是马马虎虎。比如：做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位，像这类题首先第一步就应该把单位化统一，再来计算。（举例）部分学生根本不看题目要求，乱做一通。这样的话哪怕你学得再好，你的方法都对，但那个题一分都得不到。

二、下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。 作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样需要我们家长的配合。

1、重视孩子学习数学习惯的培养

有些孩子学习行为习惯还不是很好。首先，课堂四十五分钟专心听讲是最重

要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时候是书面作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。比如：字迹清楚，做题按照题目要求,格式正确。解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。很多学生偷懒，答语只有两三个字。我们班有些同学的作业比较马虎，字迹邋遢,在作业本乱画，做错了不擦就直接改，这些还要请我们家长严格要求。有的学生做家庭作业是很多人坐一起，目的是好相互对答案，甚至抄袭他人的作业。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的习惯，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的习惯。现在高年级数学作业40分钟内可以完成，如果您觉得孩子速度慢，错误率高，可以帮孩子分析情况。好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、要坚持。不论是好习惯还是坏习惯时间长了都能养成，所以家长发现孩子的坏习惯要及时改正，好习惯要坚持下去。

2、培养孩子活跃的思维，学会独立思考。父母不要以大人的眼光来看待孩子，不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会出错有多方面的因素，这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3、重视孩子计算能力的培养

小学数学重点是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还

要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

4、请家长在孩子作业上签上你的名字。别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。但是我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正家长也没有督促孩子订正就在今天的作业上签字了，甚至这次的作业没有做完家长也签字。如果这样的话，我觉得家长签字就是去了意义。希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正，再看看今天作业是否已经完成，如果完成了再签字。我每次改作业有错误的我都会写上订正，下次改作业前我都是先看是否订正了，订正正确了我写上已订正。所以家长看到孩子前面作业的订正前没有已这个字你就要督促孩子去订正。可能有的家长要问既然孩子做错他自己会订正吗？一般情况孩子错的原因有两种，第一种就是不会做，第二就是由于粗心没看清题或算错。如果一道题班上多数同学都出现问题，那么第二天我肯定会在课堂上把这道题集中讲解，讲完孩子还不会订正，那么他可能就没听。如果是粗心做错的题课堂上肯定没太多时间讲解，毕竟每天都有新课要上。我会在题目下划红线或算错的地方圈个圈，就是提醒孩子订正前把我做记号的地方看看。然后找出自己的错误再订正就没什么困难了。做十道题都不如把错题做两遍。错题就是孩子学的不好的地方，错了从此就丢在那不管，那下次遇到类似的题还是不会，再下次还是不会。所以订正非常非常重要。

5、对孩子的辅导问题：有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子放学回家，你让他先独立做作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真你要提醒他书写认真，但你不能跟孩子一起做作业，一定让孩子独立完成作业，不能边玩或边看电视边做作业，孩子做作业时家里要安静，作业做完了，你要检查，你做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，比你跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会强一百倍，希望家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中

每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业，那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。数学中每天孩子都会做题，可能会出现有很多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改。要是家长不配合督促，那孩子就会把学到的知识还给老师了。还可能谈成绩进步吗？

6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。

7、要多鼓励孩子

每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算出了，就要鼓励：“今天算得真好，如果再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了。我有时候在学生的试卷上写“这次考试有进步，如果字再写漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了。对孩子要有耐心，多进行表扬和鼓励，少大声呵斥，绝对不要对孩子说：你真笨这样的话。每个孩子都喜欢表扬，所以请各位家长教育孩子一定要注意方法，当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知道自己错在哪儿，一定要改正的。我说的主要是辅导孩子学习时，家长要有耐心。

各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。

如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，我也诚恳希望大家提出来，以便我能更好地改进以后的工作。如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我的号码应该都有吧？还有个别家长的飞信我还没加上。

最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家!

家长会发言稿

青岛包头路小学 胡萍

首先感谢家长在百忙之中参加会议。下面我简单的总结下我们班级数学学习的情况。

家长经常和我们说不知道怎么管孩子的学习，但我可以肯定地告诉在座的每一位家长，你们是天才的教育家！坚信自己的孩子一定会有更好的发展，他们需要你们的了解、支持、辅导、督促。我们可以从下面几个方面帮孩子：

一、抓作业

要规定孩子放学后必须做完作业,必须自己检查。任何作业都不容草率。 首先要正视自己的孩子。在班级中，每个学生的智力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异。同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，在目前情况下，教师布置作业往往倾向于中等生，如果作业一多，他们必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业。

其次要明确学习目的。现在所有的人都有共识，学生要考实验初中，这对于学生家长老师都是压力。有人也把这个看成是一种面子。如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电脑等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的假期中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。有条件的可以检查一下学生做的是否正确，最起码检查一下孩子的作业态度，免得到学校在老师的要求下重新作业，既浪费时间，有使得学生的压力进一步加大。

学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业，在作业符合要求了再适度娱乐，而不应放任孩子。

关于期末讨论的家长会发篇八
《家长会发言稿期末》

家长会发言稿

二年级一班 杨孝丽 尊敬的各位家长：大家好

一、首先，感谢您又一次为了孩子在百忙之中来参加我们的家长会，短短的半个学期结束了，可以说，在我们的共同努力下，这半个学期下来，孩子们为自己画上了一个圆满的句号。

我们的期末考试取得了不错的成绩，五个平行班中，只有我们班出现了一个满分，29个同学考了90分以上，10个同学考了80分以上，一个同学考了77.5分，也就是我们班的最低分 ，总的来说，成绩还是不错的，我们的孩子没有辜负我们的期望，这是我和家长们都感到欣慰的一点，期中考试的时候，两个走读班，我们班考了第一名，但我们班的平均分比住宿班第一名的平均分低2分，这次期末考试，我们班又是第一名，平均分比住宿班的第一名高了0.06分，但学校规定够45人的班级要去掉一个人的成绩，这样一来呢，我们班的平均分就比住宿班的第一名低了0.04分，虽然这样，我也感到很高兴，因为我们的孩子比以前有了很大的改观，包括习惯、学习、纪律等，这还要感谢在坐的各位家长，是你们的大力支持让我们的孩子取得了这样好的成绩，谢谢。我相信，在今后的学习中，只要我们共同努力，我们的孩子会更优秀。

二、强调孩子的不良习惯

1、帮孩子改掉拖拖拉拉的习惯

五个班当中，我们这个班最能拖拉，真是不比不知道，就在这个

学期接近尾声的时侯，校领导又安排我让我教着二年级二班的语文，以前我就知道我们这个班能拖拉，可没想到跟别的班级差距这么大，同样一份卷子，在我们班一节课又加了一个大课间，做不完，而在人家二班，不到一节课的时间就做完了，这也是我感到头疼的一见事，孩子的任何一种习惯我都有信心帮他们改正，可唯独这个拖拉的毛病，我真是拿他们没办法，以前我也想过不少办法，可就是不管用，考试的时候，我就提醒学生，还有五分钟，学生毫无反应，该玩的还是在那里玩，放学的时候，我说一分钟站队，走得慢的锁教室里，不管用，锁教室里他也不怕，该磨蹭还是磨蹭，请家长也帮着想个好办法，帮孩子们改掉这种习惯，养成这样的习惯，不仅影响学习，而且在生活中有这种习惯也会耽误好多事。

2、教育孩子要有礼貌

见到教他们的老师很有礼貌，见到校长从来不知道打招呼，一点不给家长、老师装脸。有可能家长在家也经常教育，可孩子们就是听不进去。

3、维护班级的尊严

小学生模仿力很强，家长的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，从孩子的身上就能体现出一个家长的素质，上次开家长会的时候我就说过，请家长不要在孩子面前说一些不该说的话，可有些家长还是不注意，你说的那些话，有时候孩子会无意识地在我跟前流露出来，我听了真是感到寒心，既然你的孩子在这个班级，你就要维护这个班级的利益，只有我们大家心往一块想，劲儿往一块使，咱们这个班级才能

和谐，才能越来越好，在这里我也不点是哪个家长了，希望咱们家长能够尊重我们这个班级，能够维护我们班级的利益。希望我能尊重你，你也能尊重我。

4、假期安排及安全

我们的假期从下周一开始，到正月十八结束，正月十九正式上课，希望家长们能让孩子及时返校。

假期中，家长们一定要监督好孩子的安全，过春节大家都高兴，尽量别让孩子燃放鞭炮，让孩子远离放鞭炮的场所。在走亲访友的途中一定注意交通安全。

5、督促孩子做好假期作业

在每张桌子上我都放着孩子的假期作业和综合实践作业，请家长们认真看一看，希望您能督促孩子假期中认真按时完成作业。

另外，我们假期中还开展了一项读书活动，黑板上的这些书名就是学校规定二年级学生看的，每个孩子从中选两本书看就可以了，请家长们看一看黑

板上这些书名，如果您孩子家中有其中的两本书，那您就让他在家看就可以了，如果没有，希望您能帮着孩子到书店去购买其中的两本让孩子假期中看完，开学回来后，学校将以不同的形式对班级进行检查。

罗里罗嗦又说了这么多，说得不对的地方还请家长们原谅。快过新年了，在这里呢，我提前给大家拜个早年，祝大家新年快乐，合家幸福。

关于期末讨论的家长会发篇九
《期末家长会发言稿》

大班二0一一学年第一学期期末家长会发言稿

一、时间：2011年1月13日下午3点整

二、地点：大班教室

三、会议议程：

1、幼儿节目汇报表演。

2、汇报本学期幼儿在园表现。

4、提寒假生活要求。

四、具体内容：

各位家长：下午好！

首先非常感谢你们一学期来的积极配合与合作，同时也感谢你们今天能准时、积极地来参与活动。这次家长会议程主要有以下四个：1、幼儿节目汇报表演。2、向各位家长汇报一下幼儿这学期中在园的表现；3、提出家长需要配合的地方。4、提出一些寒假要求。

首先，请我们班小朋友给大家带来表演。

1、手语表演《感恩的心》

2、歌曲《妈妈的吻》

3、歌表演《泥娃娃》

4、朗诵儿歌

接下来是向各位家长汇报一下幼儿这学期中的在园表现。

现代教育观把幼儿看作是学习与发展的主体，在活动中引导幼儿主动发展、主动学习，让幼儿成为学习的主体是现代教育发展的主旋律与价值追求，也是我在教育工作中一直研究与探索重点。或许我们在座的各位家长心中还认为孩子在幼儿园的学习就是“老师讲，幼儿听 ”的教育模式。在这里我想明确地告诉你们：这种教学模式已经被我们所摒弃，取而代之的是新的自主探索、自主发展的教学模式，也就是说是一种“授人以渔”的学习方法。在教学活动中通过为幼儿提供丰富的物质材料，让幼儿有充分动手操作的机会并提启发性问题，在回答之中调动幼儿参与活动的积极性。通过在师幼之间、幼幼之间的积极提问与回答，引发幼儿观察思考、探索发现，极大地调动幼儿学习的主动性，促进幼儿主动发展。

一）科学方面

本学期自然科学方面主要是帮助孩子获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。探索生活中常见的物理、化学现象，用自己的方式来表述，并能用完整的语言与同伴交流自己的发现，体验发现的快乐。同时培养孩子对现代社会生活中的科技产品产生兴趣，知道其使用方法，并会运用工具和材料制作简单的科技玩具。培养孩子对周围事物好奇、好问、好探索，学会观察物体的特征，萌发保护环境的意识。幼儿积极参与教学活动过程、获得发展是一种由外而内的活动，因此我尽可能为幼儿创设问题情境，让幼儿成为提问者，主动质疑主动探索。

又如数学计算活动中我不是让幼儿死记硬背地记住几加几等于几，或者直接告诉孩子怎么做，而是引发孩子自主学习，掌握具体的学习方法。先运用已有经验去试一试，“4+5=几你是怎么算出来的？”教师则注意观察发现孩子学习中存在的问题，提出质疑，“你是怎么计算的啊；为什么4+5=9”等，引起幼儿的认知冲突，让孩子们来自主学习、探索具体的思考过程和计算方法，在新旧经验碰撞后孩子会自我明白，主动掌握方法。俗话说的好“授人以鱼不如授人以渔”。除了用分解组成计算9以内的加减法，在数学方面幼儿还着重认识了单数和双数；平时也尝试组织孩子5个5个数，2个2个数；；学习看图列式和听题列式，学习认识时钟，会看整点和半点体等等，总体来说方法掌握较好，孩子进步明显，但是做作业习惯较差，主要表现在：做作业不专心，喜欢讲空话或管闲事，粗心大意，导致正确率不高。

二）语言方面

再如语言教学中的看图讲述活动。它是具有一定灵活性的语言活动，有很大的想象空间，在看图讲述中，幼儿可以积累一定的词汇，欣赏优美的句子。这类活动要求幼儿积极参与命题性质的讲述实践，帮助幼儿逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验。讲述活动着重培养幼儿三方面的能力：一是培养幼儿感知、理解讲述对象的能力，二是培养幼儿独立构思与清楚完整地表达的意识、情感和能力，三是培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能。然而期初孩子往往不愿讲述，不敢讲述，为提高幼儿的讲述兴趣，我尝试在活动中提供挂图（大图与小图结合），先提供人手一份相应的小图。幼儿面对小图，就会主动地去看、去想、去说，可以做到全体幼儿都主动参与。在活动开始让幼儿自己观察图上的

内容“老师带来四幅图，这四幅图连起来就是一个故事，请你仔细看看讲讲”，教师不给幼儿任何框架，鼓励他们可以从多方面想象可能发生的事情，给幼儿一段自由时间，教师一起参与，听听他们的讲述情况（在幼儿自由讲述的过程中，老师注意倾听，发现“闪光点”以及存在的问题。在尝试的开始阶段，幼儿不太习惯这样的方式，没有教师的一再提问，总是几句话就讲完了。但同时也发现在给了幼儿较大的思维空间后，幼儿有了许多不同别人的故事情节。）然后再请个别在集体前讲述，此时提供大图片。（大图能集中幼儿的注意，便于教师集中指导，适合面向全体幼儿使用。）在个别幼儿讲述后，教师针对幼儿讲述情况及时提供新的支架，帮助幼儿引进新的讲述经验（在活动中我是通过幼儿容易理解的标记来让幼儿明白每一幅图片应该讲述些什么，把握讲述的重点）；最后又采取奖励五角星调动幼儿再次讲述的积极性，同时帮助幼儿巩固和迁移新的讲述经验。又如我们曾经开展过的讲述活动《谁救了小兔》按照了解讲述对象（已有经验）——丰富讲述经验（心理活动的外在描述）——提高讲述经验（自主评价/教师示范）的流程进行，每一次讲述都有新的要求，每一次要求都有新的策略，整个讲述体现出不断累加、不断丰满、不断提高的过程。看图讲述活动中幼儿语言的发展是一个从消极到积极、从贫乏到丰富、从简单到复杂、从具体到抽象的渐进积累的过程。我不可能通过单纯的某一种行式或某一次活动就能达到发展幼儿语言能力的目的，要使幼儿的语言在真正意义上获得发展，我有意识、有计划地把对幼儿语言表达能力的培养落实到一日生活的各项活动中（比如餐前的倾听故事，语言游戏，餐后的看图书讲故事等等），使幼儿日积月累、温故知新、循序渐进、逐渐达到比较自如灵活的驾御语言的能力。语言方面除了看图讲述以外，我还开展诗歌、故事教学等形式来培养孩子的倾听能力、理解能力和语言表达能力。平时我还组织多种形式的语言游戏来发展孩子的语言能力，比如：问答式说量词、反义词，一字开花、词语接龙等丰富孩子的语词，故事接龙既发展想象力，又提高孩子的表达能力。

三）健康方面

爱玩是小朋友的天性，因此健康活动也成了孩子最喜欢的活动之一。这学期我们重点进行了匍匐爬、侧身钻、跳绳、立定跳远等练习，在动作发展方面表现较好的幼儿有：高银辉、顾贵森、杨李涛、李柔润、陈燕萍、屠飞燕等，在跳绳技能上我们班还有不少小朋友需要加强练习哦！

四）艺术方面：

艺术领域主要包括美术和音乐活动。在美术方面： 这学期我们重点加强人物画（包括侧面人物，各种姿态的人物）和画面的布局的指导，总体来说孩子的进步较明显。大部分幼儿都很有自己的主见，很少出现看人家模仿画的现象，而且画得很大方、干净。部分幼儿还能根据画面内容适当的添画背景，使画面看上去更生动、形象。如：屠飞燕、宋宇婷等，个别幼儿还很有创意、有特色，如连天枫、杨李涛、高银辉等，有进步的幼儿如：顾贵森、李柔润、陈燕萍、高溦习等。音乐方面：这学期在歌唱教学中，我尝试让幼儿看节奏谱打节奏，根据节奏型匹配歌词，独立进行歌词匹配旋律等等。如歌曲《颠倒歌》等都是幼儿自己匹配学唱的。另外，我们在演唱时注意歌曲的强弱规律和情感的投入，如歌曲《小鱼的梦》小朋友能有感情的进行演唱。

针对期初发现孩子的交往合作的能力、在集体面前大胆表现的能力较弱和学习习惯较差现象，本学期我们进行了重点培养：

1、交往合作能力的培养：我首先从培养合作交往的意识入手，有意识地整合在各个活动中，为孩子提供小组合作或想办法解决争抢的机会，创设合作交往的环境，如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务，两人一本书合作看，一桌一筐积木并提出要求合作搭建一样物品以及开展 “合作拼搭积木比赛”等等，有目的地引导孩子懂得轮流玩和友好合作玩，谦让、合作意识增强。同时开展“大带小”“朋友对对碰”“我为朋友做件事”“自主游戏”“红花奖”等活动，鼓励幼儿与别班小朋友交往。

2、在集体面前大胆表现能力的培养：每天餐前一有空组织幼儿轮流上台讲故事，并及时讲评讲故事的情况，给幼儿提供大胆表现的机会。

3、学习习惯的培养：在活动之前提出明确的要求，让孩子们把这些要求记在心里；其次在孩子活动时尽量为孩子营造一个安静的环境，对有进步表现的幼儿及时地给予鼓励，活动结束时表扬活动中专注、认真的孩子，用“小红花”奖励的方法强化孩子的这种行为。通过物质奖励和语言鼓励的方法让孩子们逐渐学会有始有终地、专心致志地做事情。再次我们还开展多种形式的竞争性活动，如“比一比，谁能坐端正”、 “谁的任务完成得好”“我的作业最整洁”、“最专心的好孩子”等，培养良好的习惯。

五、提寒假要求：

1、合理安排饮食起居。在园有固定的作息时间，初步养成了良好的生活习惯。在寒假期间也希望家长也能和孩子一起制定作息时间，提醒孩子按时起床、睡觉、自己吃饭、自己穿衣裤，千万不要因不上学、过节而任意让孩子睡懒觉，影响已养成的生活习惯。

2、保持良好的文明礼貌习惯。做好小客人、小主人，要文明、礼貌地作客，热情大方地待客。

3、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

4、注意寒假期间的安全。由于孩子好奇心强，行为能力差，家长不要单纯的禁止孩子做某些事，而要向孩子解释具体的厉害关系，提高孩子自我保护的能力。尽量少接触爆竹、鞭炮。

最后，感谢您一学期以来对我工作的支持，在这里说声谢谢，让我们相聚在明年！并提前祝大家在新一年里新春快乐！合家幸福！小朋友们快乐成长，爸爸妈妈工作顺利，爷爷奶奶身体健康！

征求意见、建议

发放成绩单

关于期末讨论的家长会发篇十
《期末家长会发言稿》

期末家长会发言稿

大家好！

这是本学期第三次家长会，也是期末考试之后的家长会。首先还是很感谢各位抽时间来。今天主要有两个方面的内容，一是根据期末考试，总结这学期孩子的学习情况以及针对这些问题我们要如何去改进；二是寒假放假的事宜。

一、说说期末考试

1、期末考试情况，发成绩单，总结期末考试情况。

下学期报名时间为2月7日，正式上课是在2月8日。

2、我想和大家谈谈，如何看待孩子的考试成绩。

为什么要谈这个问题，因为每次让孩子把卷子拿回去签字，我都会担心。担心大家是不是只看孩子的分数，而不够重视卷子的内容，孩子的答题情况，失分的地方在哪里。书面考试是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好，考得不好，说明知识上有漏洞。

但有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞。怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析失分的原因。比如每次发卷子，很多孩子埋头就开始改，他改的题就说明是粗心丢掉了，是能够做对的。那么就要告诉孩子写完要认真检查。在学校我也是一直在培养孩子的检查习惯。认真、仔细地检查是能够发现很多问题的。有些题确实没有遇到过，那么就教给他们做的方法。有些是书写慢丢得分，就一定要想办法，不能在规定的时间里做完试题是很可惜的。

如果每次考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实和安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。毕竟，从现在开始，孩子会面对无数的考试，很多时候的心态好了，才有好的成绩。

二、关于习惯培养的话题

这学期，我们的主要任务就是培养孩子的好习惯。那么，我们培养的结果如何呢？下面我们就来个小测试。

1、测试：孩子习惯的养成情况。一共8个习惯，评价分三个等级：非常好，一般，不会。

（1）专心听讲

（2）及时整理书包

（3）带齐文具

（4）先写作业再玩

（5）书写认真

（6）记作业

（7）东西摆放整齐有序

（8）上学不迟到

测试结果现在可以一目了然。看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不会的，就是我们今后努力的方向。

三、寒假的安排

1、 寒假是从今天开始到2月7日报名。

作业是：寒假生活。语文等级是良以下的孩子，就需要再把这学期的书再看几遍。

因为是过年了，过年那几天让孩子们多玩些是可以的。那么作业就可以集中在过年前的几天完成。但在开学前的4、5天，要让孩子恢复到学习的状态中来，看些书、写些字。这样才不会用开学以后的时间来恢复状态。

四、说说下学期的打算

1、 开学是春季，又是疾病多发的季节，为预防流感，我会继续提醒和检查学生喝水。我

们班孩子经常会有感冒，所以在家也多让孩子锻炼，有一个健康的身体比什么都好。

2、 继续培养孩子良好的读写姿势，预防近视。有些孩子坐在后面一点就看不清楚黑板了，

还这么小就出现这样的状况，希望各位引起重视。在孩子读书、写字一定要纠正他们的姿势。

3、 如果本学期，孩子学习暂时落后，请不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极

辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只有肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的血液要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。很多时候成功是成功之母。

这学期，谢谢各位家长在各方面的支持。这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。希望在下学期我们能继续合作好，努力将孩子教育好。提前祝各位和家人新年快乐。

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