导读: 小学一年级的重要性的标语(共6篇)一年级口号集锦一年级新生常规教育和课堂教育口号集锦【课前准备】铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平。手不动脚不晃,比一比谁最棒。【上课前】师:上课班长:起立!师:同学们好!全体学生:老师您好!【上课时】师:1、2、3 生:坐端正师:小眼睛 生:向前看师...
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篇一:小学一年级的重要性的标语
一年级口号集锦
一年级新生常规教育和课堂教育口号集锦
【课前准备】
铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平。手不动脚不晃,比一比谁最棒。
【上课前】
师:上课
班长:起立!
师:同学们好!
全体学生:老师您好!
【上课时】
师:1、2、3 生:坐端正
师:小眼睛 生:向前看
师:谁坐得好 生:我坐得好
师:书放好 生:放桌角
师:火车准备开 生:哪辆火车开 师:这辆火车开
【下课】【小学一年级的重要性的标语】
师:下课
班长:起立
全体学生:谢谢老师!老师再见!
【写字】注意三个一:
眼离书本一尺
胸离桌子一拳
手离笔尖一寸
【站队】
师:向前看齐 生:排好队
师:小小手 生:拉起来
师:立正 生:1、2
师:抬头 生:挺胸
【常规教育】
1、要发言,先举手,起立站直再开口。老师讲课认真听,作业整齐又干净
2、小眼睛,看黑板。身体,坐直;两手,放好;保持,安静;准备读书,拿起课本。(要求做到三个一并拿起课本)【小学一年级的重要性的标语】
3、点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操,动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。你一言,我一语,这样发言可不好。耳要聪,目要明,文明守纪我最行,棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。YEAR!
4、拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,伸伸我的左手,伸伸我的右手,扭扭我的小腰,端端正正坐坐好!
【安静课堂方法】
师(双手击掌3次,有节奏的 X X X )
生(跟着击掌2次,第三次双手放好,即节奏也是 X X X )
【组织教学】
(1)请你跟我这样做,我就跟你这样做。
(2)同学们,我问你,上课应该怎么做?
身坐正,脚放平,眼看老师守纪律。
(3)小火车在哪里,小火车在这里。
(4)师:小火车,开起来 生:咕噜咕噜开起来
师:火车头在哪里 生:火车头在这里 师:这排火车开起来
【写字时】
1、提醒法。(生写生字前,师诵儿歌)
脚放平,身体正。头不歪,肩不耸。
生接:字写得好,老师夸我行!
2、写字歌。(师说,生做动作)
第一、闭眼,第二、身正,第三、肩平,第四、足安,第五、臂开,第六、睁开眼睛,第七、握笔,写字
【课堂教学】:
比一比,赛一赛,看谁记得对又快。
【集队上操】:
昂着头,挺着胸,我们都是小士兵。
听音乐,做早操,天天锻炼身体好。
篇二:小学一年级的重要性的标语
一年级口号
一年级小朋友告别了学前教育,步入了小学课堂,既好奇,新鲜,又觉得无赖、因为从此就要面临学习、生活的各种挑战。艰巨的学习任务,简单的学校劳动,必要的生活自理,无不从一个由家长,老师逐一代替的程序变成由自己完成的方方面面,可以说是一个极大的转变。如何让这些调皮、有极大依耐性的孩子很快接受小学的启蒙教育,步入学习的正轨,我觉得应上好开学第一课。下面是我入学教育第一课的点滴经验,其中的四个环节供一年级的教师们探讨。
第一环节:激发兴趣
首先针对孩子们的心理特征有针对性的提问:“你们现在升一年级了,高兴吗?为什么高兴?”孩子们会欢心的议论,有的说:上一年级了,我们长大了;上一年级了,再不要爸爸妈妈接送上学了;上一年级了,我们有好多书;上一年级了,有好多老师给我们上课;玩的地方也多了等,看见孩子们对上一年级充满渴望之极,老师就可以顺理成章的进行第二个环节。【小学一年级的重要性的标语】
第二环节:品德教育
品德教育范围很广,对一年级的学生来说不能急于求成,要有针对性。首先进行课堂礼仪教育,如起立,坐下的规范及口号;课堂上的坐姿;书本,学具的摆放;课堂的纪律要求。其次,对他们进行一些言行举止教育,如尊敬老师,见老师主动问好;同学之间交好朋友,不打架,不说脏话;按时完成作业等。让学生明白上一年级了,应该懂事一些,要养成良好的学习习惯和行为习惯,才能做个好孩子,好学生。抓好这个环节,为教师实施课堂教学很快进入状态创造条件。
第三环节:安全教育
孩子们在学前教育时,每时每刻老师都围绕在学生身边,无论是学习还是生活,老师都要精心照顾。进入一年级了,在学校的方方面面都发生了变化,有自己的独立空间,可以说孩子们自由了。为了孩子们的健康和安全,老师还得细心上好安全第一课,比如课间玩耍的注意事项,上下楼梯的安全问题,食品卫生问题,饮水问题,回家路上过马路的问题等一系列的安全常识教育,让他们初步理解安全的重要,为正常的开展教学保驾护航。
第四环节:熟悉环境
这里主要是让孩子们熟悉学校的班级,自己班上的学生,任课的老师,特别是班主任。对他们休息、娱乐的场所要了解,以及饮水问题,吃饭问题等,让他
们觉得学校像家一样方便,没有后顾之忧。
以上四个环节只是入学教育中的一部分,也是重要的内容,只要抓好入学教育的第一课,以后的学生管理就会轻松一些,教学工作就会顺利开展。
我换成了音符的123,学生回应我音符321。而且我要求学生唱321的时候要做到3点:3是坐端正,手放桌子,2是眼睛看老师,1是嘴巴要合上。
123 ,请安静!
棒,棒,你真棒!一”、“二”、“三快、静、齐
准备上课时,提示学生遵守课堂纪律的小口号:
“铃声响,进课堂,做好准备把课上。先举手,后发言,遵守纪律我最棒!” 上课时师生问好后背诵班训:
“忠心给祖国,爱心给社会,孝心给父母,诚心给伙伴,信心给自己!” 上课间引导学生注意听课的师生合作型小口号:
“小眼睛,往前看。小耳朵,注意听。小小手,放端正!” 写字的小口号:
“脚放平,身坐正,写字才能更工整!” 走廊行走的小口号:
“嘴闭严,脚放轻,走路一条线,自动靠右行”
大课间的小口号:
课间操,静快齐,动作规范要用力;不说笑,不打闹,比比哪排最整齐。
可别小看了这几句小口号,对于低年级的学生来说,孩子们自控能力很弱,他们往往不是有意犯错。因此提示他们如何做,就显得十分重要。用背诵歌谣或小口号的形式,不但能既引领学生们自觉规范自己的行为和遵守纪律,又引导学生明辨是非,知道哪些事情可为,哪些不可为,取得了不错的效果。
再如学生在每上完一节课之后背诵的小口号:
“老师再见!下节学具摆整齐,地面有纸要捡起。走廊纪律要牢记,课间安全玩游戏。”
学生一边说着小口号,一边规范了自己的行为。
我用有节奏的拍手来代替。我要让他们停时就拍“哒哒”两下,学生听到后拍五下,一拍hao就坐hao。我发现这个方法十分奏效,既集中了他们的注意力,也使课堂显得张弛有序。
篇三:小学一年级的重要性的标语
一年级学生宣传标语
一年级学生宣传标语
勤学乐思,奋发向上
播种行为,收获命运
温馨家园,阳光沙场
直面挑战,畅享成长
勇于进取,敢于创新
同心合力,创造辉煌
博学笃行,自强不息
饮水思源,爱国荣校
刻苦求学,踏实做人
乐学苦思,敏锐创新
勤奋学习,顽强拼搏
文明高雅,乐学善思
文明勤奋,竞争超越
强班强校,校荣我荣
文明友爱,求学拼搏
愉快学习,健康成长
深思乐学,团结进取
勤学守纪,踏实严谨
开拓创新,争优进取
勤学乐思,奋发向上
刻苦勤奋,严格自律
和-谐竞争,拼搏超越
自重自信,自强不息
创最好的班级,做最好的自己
严谨代替松散,行动代替愿望
勤奋乐学,团结拼搏
团结紧张,拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好
学会生活学会学习,挑战自我直到成功
我自律我自信,不放弃能成功
自信自律,求实创新
良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔
用勤劳坚持,换春华秋实
把握现在,决战今天
拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌
战胜自我不服输,高考场上显身手
我自信我出色,我努力我成功
用线条和色彩,绘人生最辉煌
班荣我容,班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净,安静,团结,精进。
篇四:小学一年级的重要性的标语
小学楼梯口宣传标语
篇五:小学一年级的重要性的标语
小学三年级宣传标语
篇六:小学一年级的重要性的标语
2016小学一年级后进生转化计划
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