导读: 民俗文化节活动方案(共5篇)民俗文化节策划方案民俗文化节为全面实施素质教育,进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养,培养学生的民族精神、传统和美德,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,开展“民俗文化节”活动,以“弘扬和培育民族精神”为主题,将德育教育放在首位,把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程,精心设计活...
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民俗文化节策划方案
民俗文化节活动方案 第一篇
民俗文化节
为全面实施素质教育,进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养,培养学生的民族精神、传统和美德,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,开展“民俗文化节”活动,以“弘扬和培育民族精神”为主题,将德育教育放在首位,把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程,精心设计活动内容和方式,引导学生树立正确的民族观,增强民族自尊心、自信心和自豪感,并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。 本活动为期一个月,从“五一”劳动节放假回校开始持续到端午节,在此期间展开关于名俗文化的各项活动。
活动流程
第一周:
1、关于名俗文化为主题的校园、班级文化的布置。
2、主题班会的开展。
第二周:
1、手抄报的评比。
2、周五班级板报的评比。
3、诗文朗诵比赛。
第三周:
1、“名俗文化”为主题的书画评比,展览。
第四周:
1、邀请家长共同参与周五下午开展的关于端午节的校园传统小游戏。 如包粽子,用雄黄酒在孩子脑门写“王”,插艾叶,做香囊、编蛋带,撞蛋等。
一、加强领导,精心组织
把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程,贯穿整个教育教学的各个环节,各个方面,积极营造弘扬和培育民族精神的氛围,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;树立热爱祖国,报效祖国和人民是最大光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设,创设良好的育人环境。
二、广泛宣传,营造氛围
1.在此期间学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式,全体师生齐唱国歌。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富,教育性强。
2.充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地,大力宣传和弘扬民俗文化。专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”,对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍,在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广,对活动中典型的事例及时进行宣传,使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。
3.营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。
(1)张贴有关宣传标语;把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂,点缀教室、走廊,达到既美化环境,又鼓舞学生、启迪学生的目的。
(2)各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。
(3)建立班级名俗文化学习园地,形成独特个性的班级文化。
三、开展丰富的活动,进行民俗文化及民族精神教育
1.加强各种民俗节日的宣传,营造学习氛围。
2.将民俗文化与的主题班队会活动相结合,创新活动载体。
在“民俗文化进校园”活动中,我校将利用周四班队课进行主题队会活动。
3.开展黑板报、手抄报评比活动,深化民族精神。
5.结合各类社团,传承和发扬民俗文化
(1)结合学校经典诗文诵读活动传承民族文化。
(2)利用端午节开展校园传统小游戏,活跃民俗文化。
(3)结合学校三四年级的国画课进行爱国画、学国画、画国画教育。
——周旦
民俗文化节策划案1
民俗文化节活动方案 第二篇
襄阳第二届(中国)民俗文化节策划案
前言
襄阳是中国历史文化名城、汉水流域核心城市、三国文化、荆
楚文化之乡。襄阳历史文化悠久、底蕴深厚,民俗文化资源丰富、
特殊鲜明、影响广泛,通过丰富群众娱乐文化生活,提升群众自身
文化涵养,为传承创新襄阳文化起到积极的推进、带头作用。争取
把此活动做到最大化、专业化、产业化。成为襄阳新名片。也为襄
阳公共文化建设做出贡献。【民俗文化节活动方案】
作为襄阳本土文化传媒企业,湖北佳星韵文化传媒公司通过大
量市场调研,总结国内多个大中型城市百姓文化娱乐项目种类,吸
纳各地方组织举办经验,特向襄阳相关政府部门建议春节期间在诸
葛亮体育场举办“襄阳第二届民俗文化节”,并主动请缨为本届文
化节执行承办单位。
襄阳第二届民俗文化节将荟萃全国文化精华,弘扬优秀传统,
不仅会展示全国民间民俗文化和非物质文化遗产的独特神韵,而且
此次博大精深的传统民间民俗文化与现代开放的文明时代精神紧密
融汇,将为襄阳百万儿女营造出全民同乐,共享成果的文化氛围,
同时也为襄阳打造出一例民间民俗展示基地及旅游品牌。
一、活动背景
春节是中华民族最为重要的传统节日。随着我国经济的快速发
展和人民思想的逐步转变,老百姓已经厌倦了春节期间无休止的饮
酒、打牌,也不仅仅满足于常规的亲友团圆、聚会。如何满足春节
期间百姓新的物质文化需求,是政府部门和相关企业应该面对和解
决的问题。在北方和国内很多大型城市,传统与现代文化相结合的
庙会,正以其强大的影响力越来越多的受到人们的欢迎。熙熙攘攘
的人流、琳琅满目的商品、喜庆的现场布局氛围、特色迥异的各地
小吃、丰富多彩的文化活动及文艺汇演,这些市井元素,形成了一
幅绝无仅有的现代民俗画卷。在北方过大年,逛庙会,已经成为当
今百姓不可或缺的首选娱乐休闲活动,并且正在向全国各地发展蔓
延。近年,以千年庙会文化演变的民间民俗文化节在全国各地也发
展迅速,有其重要的原因,一是它丰富了百姓春节期间的物质文化生活,是营造欢乐祥和、健康文明、和谐发展的一种最重要的节日文化娱乐活动;二是通过民间民俗文化节的举办也为举办地的文化创新、文明建设、经济发展、旅游推广、品牌树立农产品展示与推广等多方面做出了巨大贡献;三是通过文化节的举办将大力吸引外地游客资源在襄阳汇集,带动襄阳旅游产业值稳步提升。
文化不仅仅是精神力量,也是生产力,襄阳正是有了文化大发展、大繁荣才能积极推进全市经济建设,对外经贸合作,才能体现“千古帝乡、智慧襄阳”的建设成果。此次民俗文化节将再现民间过年的欢腾场面,为襄阳市民、游客,奉献一个积极向上、文明时尚、和谐欢乐、民俗民韵、国泰民安的节日盛会,让襄阳人在喜气洋洋的过年氛围中,在欢乐、祥和的畅游中,感受新襄阳的风采和韵味,同时在襄阳既体味、了解汉水流域不同地区过年的风俗和习惯,又推动了襄阳公共文化建设特色发展。
二、活动主题
![【民俗文化节活动方案】](http://bbs.54xsr.com/data/attachment/forum/month_1004/100412095715f35afcb03655da.jpg)
传承民俗 娱乐民众
三、活动时间
农历2015年农历正月初五---正月十八
四、活动理念
尊重传统 亲近自然 弘扬文明
构建和谐 春的开始 宣传呐喊
五、活动内容
(一)系列民俗文化活动 ( 二)美食文化节 (三)元宵节灯会
(四)大型马戏表演 (五)明星演唱会 (六)民间商贸交流
六、活动板块
1、活动开幕式暨民俗表演
时间:正月初五(暂定) 地点:襄阳体育场
内容:(1)特邀嘉宾致开幕词 (2)邀请明星及民间艺人才艺表演。
2、民间民俗活动展
以国内具有代表性的民间民俗技能项目展示为重头戏,以襄阳当地民间民俗文化传统技艺展演为亮点,侧重文化技能交流与合作,使襄阳成为我国民间民俗文化及非物质文化遗产交流、互动的重要集聚地与发展中心,成为国内乃至世界独具特色的旅游目的地之一。
3、民间民俗游艺
这是一个百姓与各民族兄弟互动板块,拟邀拟定国内多民族民间民俗互动游戏,让市民及现场游客积极参与,互赠民俗礼物,交流民俗文化,张显民族团结,营造社会和谐氛围。
4、民间民俗风情汇展
利用现场合理分区布局,搭建风情长廊,将有400个摊位及店铺,分为:民俗工艺品展卖区、迎春灯会、名俗风味小吃区、土特产展卖区,表演区域。
5、襄阳文化汇展区
襄阳文化汇展区将设立400个摊位或店铺,是集展示、展览、展卖,群众互动为一体的多功能多用途展区,分为:公益文化展区、企业文化展区、美食展区、游戏区、灯展长廊、旅游推介展区等。
6、舞台区
本次文化节将在现场打造百姓不同风格主题舞台,首先主委会分类把具有代表性的民间民俗行为、生活、情感真实而艺术地还原成为舞台表演形式,以便让民俗与现实生活相互交融,互为依托,创造艺术与生活共舞的独特景象,张显民间民俗文化的天然、质朴、厚重。百姓舞台主要为襄阳当地文化部门单位组织地方文艺汇演及当地企业文化展演。
七、活动运作模式
本届文化节采取“政府搭台、企业唱戏、市场化运作”的模式运
营。邀请政府相关单位作为主办单位,在宣传、组织、安保等方面给予政策及渠道的支持。邀请行业协会作为协办单位,在政策把关和宣传推广方面给予指导帮助。活动的主要投资和具体运营工作由执行承办单位负责,活动经费来源将通过政府帮解决一部分、再进行企业赞助、销售门票的办法解决。
八、活动选址布置
1、选址:诸葛亮体育场
2、布置:紧紧围绕民间民俗文化与现代传统文化相结合的风格进行布置,大力渲染节日气氛,营造热闹喜庆的节日氛围,让市民及游客感受到红红火火、热热闹闹的“年”味,满足市民游客“赏”的期待,这也是活动能否举办成功的重要因素之一。活动场内区域规划、分类布局,即有节日气氛又有条不紊,围绕节日主题布置场地及舞台,体现出闹新春、民俗韵、展风采、聚人气特色。四周及区域分界拟定用红灯笼、中国结、羊年挂画等物品装饰,入口拟定设计制作民间民俗文化节标识性建筑,场内搭建多处祈福纳祥景观,多处高调体现“羊年吉祥!新春快乐!”等吉祥语内容,并成为摄影留念的主要景观,全面展现襄阳市民和谐快乐的新生活。
九、活动特色
通过市场调研:群众参加此类活动的主要形式是“逛、赏、品、购、娱”,这五种形式,这就要求主委会在活动策划中做到“杂、俗、新、廉、泛”,几种应对模式,古今中外,包罗万象,参观文化节活动的既有教授学者,又不乏民工盲流,既有喜好传统民俗,也有时尚新潮达人,就年龄段而言也是难以固定特定消费群体。具体诠释如下:
新---注入现代元素,挖掘开创和谐新风气。以目前广为流传的传统与现代相结合的经典表演形式导入文化节,如:迎春灯展、变脸、魔术等。
杂---把握精神内涵,勾陈文化精髓,精选国内优秀文艺表演团体,展现众多民族文化精华,如:皮影戏、马戏团,二人转、气功,杂技、中幡、高跷等等。民俗精品特产、美食展销也要做到品种多样,各类娱乐游戏花样繁多。
俗---通俗、雅俗共赏。弘扬中华雅文化,至深至雅,华夏文化
至情至真,再现民萃原生态,古朴醇厚的民俗风情,使市民能轻易走进文化,已景触情,人景共融。
廉---门票价位低,受众面广,内部消费实行统一核定定价,统一管理,统一收费。
泛---100组文艺及民俗文化技能展演,100种游戏及有奖互动活动,百种美食,千种商品展卖。以汉水流域为主。
十、活动概要
活动主办单位:襄阳市政府(拟定)
襄阳市委宣传部
襄阳市文化新闻出版局
襄阳市旅游局
活动承办:襄阳文化产业发展促进会
襄阳市体育场
汉江雪文化传媒
湖北佳星韵文化传媒公司
绝妙美容有限公司
活动协办:襄阳市总工会
襄阳市团委
襄阳市商务局
襄阳市人力资源和社会保障局
媒体支持:襄阳市电视台 襄阳市晚报 汉江网 大楚网
新华网-湖北频道 网易荆楚网 第五生活网等各大媒体
2、运作模式及门票价格
由于本次文化节以政府搭台市场运作为基础模式,为保证文化节运营成本,本次活动采取企业赞助、门票销售的资金回流形式。(具体详见招商方案)。
销售的方式。预计游客流量可达到10-20万人次。关于摊位:计划摊位招商400个左右。其中,小吃100个,民族精品100个,公益摊位50个、企业文化摊位50个、民俗美食特色展位30个,儿童用品、
民俗文化活动方案
民俗文化节活动方案 第三篇
民俗大观园策划书
一、活动背景
中国是具有五千年灿烂文明的古国,无论是科学、经济还是民俗文化都是源远流长的。中国的非物质文化是丰富多彩的,以传统的民族文化为代表一直活跃在历史的舞台上,而民俗又是其中的重要组成部分。“五十六个民族五十六多花,五十六个兄弟姐妹是一家”正如歌中所唱,我们是一个多民族的国家。每个民族都有自己的民俗风情,因此民俗文化就出现了多元化。自改革开放初,以邓小平同志为核心的党中央就强调两个文明一起抓的战略方针。各级领导都强调把弘扬和培养民族精神作为文化建设极为重要的一项任务,贯穿精神文明建设的全过程,这有利于使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,有利于增强民族自信心和凝聚力,激发全民族的爱国主义精神,有利于提高全民族的思想道德素质,全面建设小康社会。而处理好民族文化的多样性又是这其中的重中之重。文化自由要求的不是捍卫传统民俗,而是承认文化多样性与发展进程。让我们通过自己的努力让中国多元的民俗文化发扬开来!
二、活动宗旨
弘扬民族文化,传承中华文明。
二、活动主题
民俗盛会,支部参与,你我共享。
三、活动目的
通过此次民俗盛会,唤起广大青年学子对中国传统民族及民俗文化的重新认知与思考,提高青年大学生的民族意识,增强青年大学生的爱国热情。
1、推广民间手工艺品制作技术,服务广大民俗民艺爱好者,为广大少数民族同学提供民族文化交流的平台,提高本校学生对民俗文化的认识。
2、丰富大学生课余生活,展示当代大学生风采。
3、本次活动规模较大,涉及内容较多,通过此次活动锻炼和提高各支部同学的自身组织和协调能力。
四、参与对象
面向全校师生
五、活动时间:
2008年12月06日中午11:00--13:00
2008年12月13日晚上7:00--9:00
六、活动地点:
荟园主干道
大学生活动中心学术报告厅
七、主办单位:XXXX大学XXXXX学院XXXXX部
![【民俗文化节活动方案】](http://file02.sg560.com/upimg01/2015/06/24/2339335698050623785856.jpg)
协办:XXXX大学社团联合会民俗文化与民间艺术协会
八、活动流程:
(一)前期准备
1、活动宣传:
① 活动前一个月左右,通过海报与展板向全校师生征集晚会活动方案,突出全民参与、丰富晚会的目的,提高此次活动的知名度。
② 在主干道等人流量大的地方进行展览,分发纪念品。
③ 活动前一周在晚自习结束的时间,在教学楼与宿舍间的人行道两边摆放灯笼和灯谜等具有民俗特色且适合晚上展示的物品。
④ 海报宣传:活动前一个星期在全校采取覆盖性宣传,每日更新。
⑤ 展板宣传:在人流量大的地方摆放,活动前一星期跟踪报道,每日更新位置,摆放醒目,不受其他任何组织影响,每版设立不同的主题。
⑥ 广播宣传:在活动前以点歌及其他的形式,让广大师生知道活动的举办时间及地点。
⑦喷绘横幅宣传:在校内道路挂横幅与喷绘。
⑧ 网站宣传:向VINI网(资源与环境学院团委学生会网站),南湖青年网等校内媒体上传文章,并且面向全体会员和师生征集稿件,一旦采用,予以奖励。
⑨ 口头宣传:召开班长支书会议,具体介绍此次活动,让支部成员也参与进来,集思广益,同时也为支部成员提供才艺表演的机会。
2、外部联络:
(1)为本次活动拉取赞助,用于横幅、喷绘及礼品
(2)邀请民间艺人献艺
(3)联系校内外媒体及参与嘉宾【民俗文化节活动方案】
3、工作安排:
(1)我院08级每个支部出一份海报,宣传内容为各自所展示的民俗。
(2)我院08级每个支部查阅各自负责民俗的相关图文资料,包括服饰、生活用品等方面,以图片、文字说明、实物为主。
(3)我院08级各支部负责收集一些有民族特色的小饰品、工艺品等。(部分支部需准备民族舞蹈的表演)。
(4)我院联系资源与环境学院青年传媒中心及宣传部对本次活动做全程宣传并报道。
(5)我院08级每个支部把各自展区的布置和展区当天的活动流程以书面的形式写出来上交(各支部也可制定自己的宣传方案对各自展区所
展示的民俗宣传,为展示活动造势)。活动流程确定后,制定班级人员安排方案。
4、后勤准备:
(1)提前申请批准活动地点
(2)提前联系准备帐篷、桌子等现场布置用品
(3)提前准备好受邀嘉宾的现场接待工作
(4)准备部分礼品
(5)准备部分演员服装及节目道具
(二)活动当日流程
活动分为两天,12月6日中午为民俗展示及表演,12月13日晚上为活动总结报告会。
1、民俗展示及表演:
① 展示及互动
以我院08级团支部为单位分为九个展区,每个展区展示不同民族的民俗,其展示分为文字图片及成品展和现场互动两个部分。展示区为展示民俗民族特色,展示民族手品艺品如精美剪纸和中国结等。还有剪纸高手及民间艺人现场教授剪纸等民族手工艺品技巧。互动包括猜谜区、竹竿舞互动等,如猜谜正确可领取一份奖品。
② 民族舞蹈大联欢
互动中间每半小时演出一次舞蹈,舞蹈由傣族舞、蒙古挤奶舞、藏族舞、竹竿舞等少数民族舞蹈组成。
中途有少量的武术表演。
节目中间也可以穿插各种互动小游戏,如坐气球。
2、总结报告会:
活动结束后,各支部将照片制作成PPT或电子相册等形式对本次活动进行总结。各支部需选出一个介绍人在现场通过PPT或电子相册等形式向大家展示介绍本支部在活动中他们的收获。展示前各支部可以喊出自己的口号鼓舞士气并展示出各支部的精神面貌。介绍人着重于此次活动的支部工作、活动效果及得到的经验教训。
我们会请我院及各院系团委副书记和各组织部部长作为嘉宾和评委,根据各支部介绍情况及展示互动现场打分进行综合评估,评出“民俗之星”,共有5个名额。
九、经费预算:
1、服装租借:部分民族服装120元。
2、场地布置:彩带、胶带、气球等等装饰 80元。
3、宣传费用:100元。
总计:300元左右。
十、亮点自荐:
1. 举办的露天展览,形式丰富多彩,互动&展示&舞蹈,让同学们真正能参与进来,而不是只是一个观众。
2. 继2006年“民族风情展” 活动之后,打造属于组织部的民族系列的特色品牌。
3. 具体活动由各支部承办,让支部成员有上台展示的机会。
十一、备注
1、 各负责人
2、现场布置
3如遇天气问题,活动延期至下一星期举行;如再遇天气问题,则申请舞厅,改为室内表演。
十二、我们的话:这份策划还有不够完善之处,在接下来的时间中,我们将会更加完善这个策划书,尽力把它做得完美,让这次活动成功举行。请相信我们: xxxxxxxx部 开创历史的奇迹!
xxxx大学xxxxx学院xxxxx部
活动总负责人:xxx(158xxxxxxxx)
二00八年十一月十六日
民俗文化节活动方案
民俗文化节活动方案 第四篇
民俗文化节活动方案
一、活动名称
首届中国·滕州民俗文化艺术节
二、时间和地点
2012年4月3日至10日,微山湖湿地风景区
三、指导思想
本届文化艺术节以“游湿地胜景,品民俗文化”为主题,重点突出旅游宣传、民俗展示等内容,挖掘和宣传我市民俗文化、运河文化,丰富广大市民的文化生活,活跃微山湖湿地景区的文化生活氛围,进一步提升我市的知名度和美誉度。
四、活动组织
主办单位:中共滕州市委 滕州市人民政府
承办单位:滕州市委宣传部
滕州微山湖湿地红荷风景区管委会【民俗文化节活动方案】
滕州市服务业协调办公室
滕州市文化局
滕州市旅游局
滕州市滨湖镇党委、政府
枣庄市民间文艺家协会
协办单位:滕州市教育局
滕州市广播电视局
滕州日报社
五、主题活动
(一)首届中国·滕州民俗文化艺术节开幕式
时间:2012年4月3日上午9:30
地点:微山湖湿地博物馆广场
活动内容:枣庄市领导,滕州市委、市政府主要领导和分管领导(王忠林、王刚、邵磊、宗大全、张宪依、李广宪、盛永志),市人大、市政协分管领导,全市文化旅游领导小组成员单位主要负责人,各镇(街)镇长(主任)、旅行社代表、新闻媒体记者、游客等参加民俗文化艺术节启动仪式,并欣赏文艺演出。
活动议程:
市委副书记、市长王刚同志主持。
1、中国杂技团团长于金生先生介绍民俗文化艺术节筹备情况;
2、枣庄市委常委、滕州市委书记王忠林同志讲话;
3、枣庄市领导讲话;
4、主席台领导为首届中国·滕州民俗文化艺术节剪彩;
5、与会领导、嘉宾欣赏民俗文艺演出并参观游览湿地风景区,参加祈福放生活动。
(二)祈福放生活动
时间:2012年4月3日至6日
民俗文化节策划
民俗文化节活动方案 第五篇
2010-2011学年第二学期
民
俗
文
化
节
一、 活动背景:
2007年,国务院通过了《关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定(草案)》,在春节的基础上,增设了清明、端午、中秋为国家法定假日。传统节日放假意在弘扬、传承民族文化和传统美德,中央文明办等单位为此曾专门发文,要求开展“我们的节日·清明节(端午节、中秋节)”主题教育活动。
2010年,在元宵节、清明节、端午节、中秋节前夕,我院团委分别开展了相关的主题活动,直接受众超过800人。清明、端午节主题活动被评为苏大优秀主题团日活动,学院团委获得苏大主题团日活动优秀组织奖。该系列活动得到人民网、中国新闻网、搜狐网、台湾中央时报网等网络媒体以及现代快报、苏州日报、姑苏晚报等纸质媒体的报道。学院还以《高校创新传统节日主题教育活动研究》,成功申报了江苏省高校思政研究会课题。2010年,学院创新传统节日主题教育活动项目被列为江苏省2010年度分类推进团的基层组织建设省级实施单位。
创新日益成为我院团委工作的关键词,传统文化更多的进入了我院学子的视野里。如何做到善于继承传统文化、以创新的内容、途径、形式让现在大学生更易于接受,成为我院学生工作的重点。
二、 活动目的:
1. 响应国务院、中央文明办号召,继承传统,为传统文化注入时代元素和新的活力。
2. 提升我院学生工作质量,再铸辉煌,将传统文化的弘扬和创新打造成我院的特色品
牌。
3. 结合苏州本地特有的“吴”文化,因地制宜,让更多学子了解、喜爱苏州“吴”文
化。
三、 活动时间:
3月中旬-4月中旬
四、 活动地点:
因活动而定,文综楼教室、五六食堂广场、基医楼四楼多功能厅等。
五、 活动对象:
社会学院师生,辐射独墅湖校区。
六、 活动引入:
2009年5月27日,吴地端午民俗文化节活动在苏州市区古胥门拉开帷幕。此次文化节以"展现吴文化精髓,推崇伍子胥苏州精神"为主题,以嘉年华的手法,在开展端午龙舟邀请赛、家庭才艺包粽子大赛、南北狮擂台对弈表演等活动的同时,还举办体现浓郁端午民俗的情景剧表演,再现以往民间每户人家都有的"挂艾草、菖蒲、蒜头,以及雄黄酒、粽子、如意菜"等民俗场景,全面、立体地展现苏州端午习俗的异彩纷呈。
2010年6月16日,第六届苏州吴地端午民俗文化节将在古胥门广场百花洲公园、盘门景区举行。文化节内容丰富多彩,有端午祭祀、吴地端午民俗文化节开幕式、“胥王杯”包粽子大赛、巾帼舞龙邀请赛、端午佳节市井风情展、“千秋端午”烟火晚会等六个大项目十余个小项目。 此次活动旨在把姑苏古城的水文化与吴地特色民俗相结合,
宣传、保护与传承富有浓厚苏州特色的端午节,向市民和游客展现吴地端午的民俗风情。
2010年5月5号,苏州甪直水乡服饰文化节。甪直水乡服饰文化旅游节着眼于高标准打造甪直旅游品牌,着力展示具有恒久文化穿透力的水乡服饰表现和一系列用以提升假日旅游形象的、富有积极创意的活动。
2007年12月1日,温州大学校园民俗文化节在北校区人工湖畔拉开帷幕。会场上,各种民间艺人都使出了拿手绝活。栩栩如生的细纹刻纸,惟妙惟肖的木雕,活灵活现的瓯塑等等形成了一道亮丽的风景线。民间艺人被充满了好奇和敬意的温大学生们围得水泄不通。
2010年12月4日,湖北民族学院举行首届民族文化节之“民风民俗展”。
2010年4月28日,上海第二工业大学举行了隆重的第三届校园“民俗文化节”的开幕式,表演我国传统的舞龙。
苏州吴文化的精华,不仅体现在千年古城、水乡古镇、园林胜迹、街坊民居等丰富多彩的物化形态,也体现在昆曲、苏剧、评弹、吴门书画、丝绸、刺绣、工艺珍品等门类齐全的艺术形态,更体现在成熟的文化心理和浓重的文化氛围。
到目前为止,我市已有昆曲、古琴等6个“非遗”项目入选联合国“非遗”代表作名录;国家、省和市级“非遗”传承人分别有28位、57位和134位。
按国家发改委的最新分类,苏州工艺美术拥有10个大类,各种工艺花色超过3000个,冠以“苏”字号的就有苏绣、苏扇、苏灯等十几个门类。
市委、市政府将桃花坞历史文化片区综合整治保护利用工程列为重点工作,要把该地区打造成为吴文化的集中展示区、“文化苏州”的重要展示窗口。
我市已拥有了《苏园六纪》、《昆曲六百年》等一系列反映苏州吴文化深厚底蕴的电视片。
举办首届太湖文化论坛,承办中国文化遗产日主场城市活动,这都为提升、宣传、展示吴文化带来了良好契机。
——蒋宏坤
七、 活动大概
回眸定格光影间,流韵姑苏景中情
活动简介:
第一阶段:借助我院学子游玩苏州的机会,鼓励同学们在游玩姑苏的同时,用相机或手机记录下苏州“吴”文化的代表元素和经典标志,并注意今昔对比,用以后期的展览和评比。
第二阶段:收集各班、各同学交上来的照片作品,进过筛选评比。结果将会分为两部分公布:(1)评出一、二、三等奖项,并颁发奖品和奖状;(2)将照片中的优秀的作品用以展览,放置在七八食堂海报栏处和五六食堂广场处,供同学们欣赏。
第三阶段:鼓励、协助参赛者将同一地点或同一场景的今昔对比照片进行整理,并整理出相册,用以在网络媒介上展示。或者联系苏州市文化部门,作出成品。同时,可挑选一些照片做成富有特色的一套明信片集、请柬或书签。
才思洋溢解谜题,挥毫泼墨秀东吴
活动简介:
第一部分:由学生会工作人员事先整理出关于苏州“吴”文化的问题,分门别类,以选
择、填空、谜语为主要形式。在五六食堂广场,展出题目,供来往学生解答。奖品设置为印制有“吴”文化元素的卡贴。
第二部分:向各班发出比赛通知,以“苏州民俗文化”为主题进行T-shirt涂鸦创作,
要求主题鲜明,带有显著的“吴”文化特色,充分发挥想象力和创造力。通
知会随附比赛作品样品,每班至少设计出2件作品参加评比,各班参赛人员
提前准备构思,比赛场地初步定为五六食堂广场。现场作画,观众评比。
一枝独秀溢桃李,百花齐放缀江南:
第一部分:邀请我院吴文化国际研究中心王卫平教授做一场关于“吴”文化的讲座。 第二部分:邀请3-4位苏州本地的非物质文化遗产传承人来校做一场关于苏州非物质文
化遗产的访谈。
蓝天纸鸢学子情,绿茵笑声民俗风:
活动灵感:
活动简介:本活动强调民俗文化节的参与性和娱乐性,结合苏州本地的民俗文化元素,设计成适合大学生的户外拓展游戏。举例如下:
(1)风筝高飞:每个班级出一支参赛队伍,自己制作或改装风筝,要求体现苏州“吴”文化元素,比赛场地为二期足球场。评委评分分为两部分,一是风筝制作或者改装,二是风筝放飞。
(2)丝绸之路:如上图所示,工作人员准备大块丝绸,可让三位参赛队员围裹起来,并在三人脚底绑定木板,沿着工作人员设定好的“丝绸”之路完成行进。
流光溢彩天籁声,苏梦水乡依昔见:
活动简介:做一段宣传苏大学子热爱、学习“吴”文化的视频,视频主旨定位苏州传统
文化宣传,视频中相关要素如下:
昆曲,相声,舞蹈,评弹,吴歌,刺绣,吴门书画,车行,琵琶古筝合奏
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