“三关爱”学雷锋服务活动实施方案

导读：　“三关爱”学雷锋服务活动实施方案(共2篇)“学雷锋、三关爱”活动方案“学雷锋、三关爱”活动方案怀远县龙亢镇胡刘小学2014年11月胡刘小学“学雷锋、三关爱”活动方案一、指导思想为推动“关爱他人、关爱社会、关爱自然”少先队服务活动持续深入开展，提升胡刘小学精神文明建设工作水平，根据上级有关要求，决定在全校广泛开展“学雷锋、三关爱”志愿服务系列...

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“学雷锋、三关爱”活动方案
“三关爱”学雷锋服务活动实施方案 第一篇

“学雷锋、三关爱”活动方案

怀远县龙亢镇胡刘小学

2014年11月

胡刘小学“学雷锋、三关爱”活动方案

一、指导思想

为推动“关爱他人、关爱社会、关爱自然”少先队服务活动持续深入开展，提升胡刘小学精神文明建设工作水平，根据上级有关要求，决定在全校广泛开展“学雷锋、三关爱”志愿服务系列活动，特制定如下工作实施方案。

二、活动目的：

1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和‘三个代表’重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。【“三关爱”学雷锋服务活动实施方案】

三、 活动主题：学雷锋，献爱心

四、 活动口号：雷锋就是你、我、他

五、 活动时间：2014年11月

六、 活动地点：班级、校园内、校外

七、 活动内容

活动一：营造学雷锋氛围

在2014年11月初利用大课间广播操后进行学雷锋动员。【“三关爱”学雷锋服务活动实施方案】

活动二：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，学雷锋精神等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

活动三：学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节

约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

（1）一、二年级捡取校园杂物

（2）三至四年级清扫校园路面

（3）五、六年级到校外打扫卫生，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

4、爱心献给地球

充分净化校内外环境，爱护花草，爱护环境。

三关爱志愿服务活动方案
“三关爱”学雷锋服务活动实施方案 第二篇

关于开展 “关爱他人、关爱社会、关爱自

然志愿服务活动”实施方案

为贯彻落实党的十八届会议精神，关于“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，根据上级统一部署和学校实际，在学校广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务”活动，并制定此方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，“三关爱”志愿服务自觉推动学校志愿服务活动深入开展，不断提高师生的思想道德素质和文明程度。

二、活动安排【“三关爱”学雷锋服务活动实施方案】

弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。

（一）召开学雷锋三关爱志愿服务活动会议。交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导大家，积极投身学雷锋志愿服务活动中。

（二）开展“日行一善”活动和组织志愿者采取“一对一帮扶结对”的形式，在职教师与退休党员老教师结成对子，经常联系，以获

得老人的最新信息，让老人不再孤独，并及时提供必要的服务。

（三）大力开展关爱社会志愿服务活动。重点开展宣传普及文明礼仪知识、维护社会秩序和文化建设志愿服务活动，引导教师、学生知礼仪、重礼节、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序。充分发挥网络文明传播志愿者作用，积极营造文明健康的网络文化环境。开展“告别陋习、提升文明”志愿者活动，引导人们从自我做起、从身边事情做起、从日常交往做起，对随地吐痰、乱扔垃圾、车辆乱停放、车外抛物、横穿马路等不文明行为进行劝阻，创造井然有序的交通环境。养成文明礼貌的行为习惯。引导学生广泛开展“小手拉大手”主题活动，通过孩子的文明行为感化家长，通过家长的言传身教启迪孩子。

（四）开展“绿化、美化、关爱自然”志愿服务活动，宣传生态文明观念和环境保护知识，大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动，使天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的人居环境和生态环境，为城市亮化作出努力。

（五）开展“爱心助困”活动。为了弘扬社会主义扶贫济困、爱心助残精神，为了扶助学校的弱势群体，为贫困学生点亮希望之灯，帮助留守儿童和城市新居民子女正常的生活，解决他们的实际困难，在上级政策与资金支持下，我们决定在广大党员、积极分子以及各位教师中募集爱心资金及物品，并全部用于爱心扶贫济困活动。奉献一份关爱，传递一份温暖。

三、工作要求

（一）加强组织领导。把此项活动与文明城市创建活动相结合，与日常工作相结合，采取有效措施，发挥广大党员和广大居民的积极性、创造性，努力把活动抓出实效。

（二）加强宣传。运用板报、橱窗等形式广泛宣传学雷锋、三关爱志愿服务活动，为志愿者与受助人架起一道桥梁，体现出志愿服务对他人的爱心，充分调动广大党员参与“学雷锋、三关爱志愿服务”的积极性。

林州八中 郭家庄中心小学

2013年3月

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