远程研修,怀孕

导读：　远程研修,怀孕(共2篇)研修感悟1陌上花开缓缓行——青岛胶州市初级实验中学远程研修纪实八点，已是烈日当头，我校微机室里早已是“人头攒动”，老师们正绪势待发，这里将产生“深刻的思考、升腾的智慧、激活的心灵”（郑立平）。今天，我校全部在职老师参加了山东省远程网络培训。本次研修在我校教科室精心策划组织，校委会全面带动、监督，下，...

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研修感悟1
远程研修,怀孕 第一篇

陌上花开缓缓行

——青岛胶州市初级实验中学远程研修纪实

八点，已是烈日当头，我校微机室里早已是“人头攒动”，老师们正绪势待发，这里将产生“深刻的思考、升腾的智慧、激活的心灵”（郑立平）。今天，我校全部在职老师参加了山东省远程网络培训。

本次研修在我校教科室精心策划组织，校委会全面带动、监督，下，有序、积极地展开。通过学习老师们进行了一场真正的头脑风暴。

虽然，此前我校曾对微课程、电子书包做过一些培训，但此次研修让老师们对其有了更深刻的认识。信息技术带来教学的革命。将信息技术与课堂教学完美结合将是每位教师的必备技能。正是意识到这一点，研修中老师们积极践行专家组提到的“开心、专心、潜心、精心”，慢慢地欣赏、深入地思考、脚踏实地的践行，把这次研修做为自己充实自我、完善课堂教学的新起点。

当然，“学然后知不足、知困”，面对困惑，有的老师借助网络查找资料；有的在休息时三五成群继续交流研讨；有的求助于学校专家组的老师。人人追根究底，不放过一个问题。

最令人难忘的是有位老教师因久坐，腰部疼痛，就悄悄地站起来看视频，专注地样子似进入了美好的境界。

有人说“幸福就是一种沉醉的状态，无论是工作还是娱乐。”让我们在研修中沉醉、提升，慢慢走，珍惜！(徐伟)

无限风景在研修

荣成第二实验中学思品研修组隋凤丽

暑气仍未褪去，酷热中，2015年的研修进入第三天，在我们二实中的思品办公室里却有超越炎夏的学习激情：热烈研讨的气氛，新旧知对接的碰撞，新老同事之间的互助提携，这些让我们的研修生活变得更加生动精彩。

研修动态之有序

今天，我校张婷婷主任首先根据昨天的研修状况针对今天的网上研修做出新

的部署和安排。根据领导的部署和安排，老师们认真的参与，观看视频，交流看法，阐述着自己的观点，这是他们研修的缩影：

通过这几天的培训,老师们已经非常熟悉流程,认真完成作业，积极发表评论。办公室里时而热烈讨论，时而埋头敲打键盘。时间在不知不觉间已近午时，该休息的几个老师还舍不得关闭电脑。大家热情高涨，如同上紧了的发条，干劲十足。

远程学习是我们学习，展示，交流，提升自我的一个平台。良好的开始是成功的一半，有序的学习是成功的保障，希望我们组在这次研修中能够取得佳绩，共同进步，共同成长！

研修动态之有力

“我能学会吗？我能完成培训任务吗？”很多教师参加远程培训，心里都没底，但当步入远程培训过程时，我们一切的疑虑都打消了：这里有研修组长的精心指导，这里有信息技术教师的耐心帮助，这里有管理员的热情服务，这里有同伴之间的真诚交流，这里有后勤人员的完善服务，另外还有幕后专家的简报引领，有培训领导小组的全程督导，这些都给学员吃了定心丸，甚至有的学员开玩笑说：这么多保障措施，想不好倒难了。学员们一致认为，研修是教师激发自我，充实自我，提升自我难得的机遇，研修应成为教师业务成长的里程碑，是最好的福利。

本组老师们在观摩视频后展开热烈讨论，针对专家讲座的内容，全面思考自己在实施新课改中的得失，畅所欲言。愉快的交流中闪烁着智慧的火花和独到的见解，专家引领起到了积极的作用。同时，老师们在作业中的评论也更加有思想、有深度。

研修像打开了一扇窗，让我们眼界更加宽广，教学思路更加清晰。

研修是盛夏的一道风景，有夏花之绚烂，有绿叶之茂盛，虽有烈日炎炎，挥汗如雨，但也有清风阵阵，相信我们一路走下去，必会有收获多多，感动多多，风采多多！

漫漫研修路 款款幸福情

——记实验中学语文研修团队毕春华于志英

想想当初要组织研修时，或许我们还带点小小的抵触情绪，虽然教学中有诸多困惑尚待解决，有诸多经验教训需要总结反思，但还是不愿意浪费时间在可能

会流于形式的培训上，有那么多钟情的电视剧，小说，旅游胜地，休闲场所，要知道这样的假期得来不易，还没玩够呢。如今，第一期分散研修已经结束，集中研修也走到了第三天，我们却发现自己已经在享受研修了。回视这些日子，一路走来，纵然辛苦劳累，但也溢满欢歌笑语，感动与幸福时常盈润心中，最重要的是，我门满载收获。你听，我们荣成实验中学语文组的姐妹们捷报频传，不信，你跟我来走一走，看一看，去感受一下她们的幸福情。

一、不可或缺的催化剂——领导的跟进指导与鼓励

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”

我们学校主管教研的领导侯燕妮校长在整个研修过程中起到了粘合剂，催化剂的作用，做大家的幕后帮助者，出谋划策，及时向老师们报道最新研修动态，老师作业被推荐的名单，给以表扬和鼓励，下面我引用几则侯校长发的短信。

各位老师：好消息：褚晓琴、隋晓红、苏彩虹《今日快报》录稿，向三位老师祝贺，请大家关注，再接再厉。——2015、8、23 8:20

各位老师：刚才在网上和其他几位指导老师交流了一些关于作业设计的一些看法，请大家今晚或明天上腾讯通接受这个对话文件，并在认真观看专家视频的基础上认真完成作业。

——2015、8、23、21:05

再传好消息：因为我的疏忽，杨小红老师的稿件也被今天的第二期省快报录取，提醒大家投稿题目要新颖，单位名称和姓名放在第二行，望再接再厉，捷报频传。——2015、8、24、11:37

二、笔耕不辍的“工蚁族”——教师的积极学习与提高

团队奋战篇

回想过去的日子，带给我们的是一笔宝贵的精神财富。我最大的感受是：没有完美的个人，只有完美的团队，在困难和挑战面前，大家凝心聚力，群策群力，同舟共济，即使前面是惊涛骇浪、万丈深渊，也挡不住我们前进的脚步。我们实验中学语文组是一个完美的团队。在研修过程中，全组教师坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,

驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时我们也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

老骥伏枥篇【远程研修,怀孕】

我们实验中学语文组，是一个偏老龄化的学科组，平均年龄43岁，周文欣、于英妮、姜丽、康海霞、于晓玲老师虽然年龄最大，但他们的干劲很足。研修期间及时看视频，完成作业，往往白天没有时间评论，晚上回家完成。还经常跟同组老师交流心得体会，总是谦虚地认为自己离优秀的距离真的很远，自己需要做的努力还有很多很多。真正起到了老教师榜样引领的作用。

捷报频传篇【远程研修,怀孕】

禇晓琴、孙立静、苏彩虹、张小红、周艳丽、毕春华等老师先后在《今日快报》，《学习园地》等发表新闻、感悟、剪影，整个语文组在她们的带动下，掀起了轰轰烈烈地学习热潮，每天写作业、发评论，就像学生一样认真地构思自己的文章，用心地回忆自己教学中的点点滴滴，像小孩子一样渴望自己的文章被大家阅读，渴望看到老师们精彩的评论。你瞧：孙立静、于志英老师手挎相机，走遍学校4个教学楼和办公楼，走近老师身边为她们留下精彩的瞬间。褚晓琴、张玉霞、邢进等老师又开始新的笔耕„„还有于志英、徐东兰、吕红阳等一大批语文老师正在细心雕自己的作业，看她们的作业让人耳目一新，肯定是在背后下了一番苦功夫。“看似寻常最崎岖，成如容易却艰辛”。

默默奉献篇

在研修中还有一些默默耕耘的姐妹们，她们虽然名字没有见诸报端，然而她们每天勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，同时还及时帮助大家做好后勤工作，默默奉献，不求回报。研修期间风大雨多，是她们按时开关办公室的门窗；天气闷热，大家心烦意燥，是她们送来清风般安慰的话语；地面脏了，有了瓜果垃圾，是她们默默清扫和送出„„她们是刘丽婵、于爱平、张冬梅、王芳、梁泉红等老师。

暑期研修仍在继续，我们虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的学习工作中，我们将更加努力，为自身修养的提高而不懈努力。我

相信只要我们用心，研修会成为我们前进的基石，它会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。漫漫研修路，款款幸福情。

“花”样研修 收获丰华

烟台招远市魁星中学 苏少霞

今夏是成长的季节，又是心灵收获的季节。此时2015年的远程研修如约而至，当你走进魁中，你必然会倾叹于一群娘子军的研修热情！

梅花香自苦寒来

二十多岁的她们青春靓丽，似桃李芬芳！青春年华不虚度，青春年少不知“愁”滋味。时间都去哪儿了？时间都被她们紧紧握在手心了！从研修的第一天开始，她们就是来得最早，走得最晚的。她们踌躇满志，她们志在研修。窗外蝉鸣声声，窗内键盘啪啪，你看她们是多么专注，多么认真！不管是理念、热点、方法、技术，还是微课程、优化环节，学习内容的每个细节她们都不肯放过，反复学习观看，参与讨论，参与评价，参与问答„„， 是什么让他们如此忘我，是电脑，是知识，是迫切用技术改变教学的心境！

我想，研修会让她们羽翼丰满，让她们变得更加坚强，终有一天，他们会是魁中人的骄傲。她们就是那傲立风雪的梅花，凌寒飘香，苦尽甘来„„

映日荷花别样红

三十多岁的她们是研修的中流砥柱。她们精通电脑、熟悉各种教学软件，教学经验丰富，理解快，学得快，在研修学习上不费吹灰之力，遇到问题总是迎刃而解。正因为如此，她们成了研修中的技术指导老师。你听，这位老师叫了，“快来看看我的电脑不动了！”你听，那位老师喊了，“快来，快来，下一步怎么做呀？”再听，“好嘞！”“马上到！”答应的干脆，行动的利索！从这个老师跑到那个老师那，从大问题到小问题一一帮您解决„„从没有抱怨，从没有厌烦。

我想，傍晚的夏荷清香是给她们最好的装扮，她们就像荷的清香，就像身姿娉婷的荷站立在研修池塘的中央，引领了研究学习新风尚！

兰秋香风远

虽说到了不惑的年纪，可她们对待研修却没有半点不惑！学习过程中的她们分明是锱铢必较，分毫必量的。坐得笔挺的她们，认真、细致，遇到半懂不懂

远程研修感悟及总结
远程研修,怀孕 第二篇

研修乘风送爽

一年一度的远程研修大聚会又开始了。参加远程研修多年来，我在数学教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台打开了一扇窗，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。万分感谢——远程研修平台!

远程研修开辟了普通教师与教育专家紧密接触的通道。通过研修，我可以随时聆听专家的指导，讨教专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上扭转了教育观念，使我在工作中遇到类似问题时，能够理性思考和冷静处理。

远程研修为教师搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”，颇费一番周折，也难于满足教师的强烈需求。如今却是 “一桥飞架南北，天堑变通图”！ 网上研修，一下子缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和众多的同事虽不“面对面”却已“心连心”，妙不可言，乐在其中！

“欲穷千里目，更上一层楼”。远程研修平台像一架云梯，让我不断的向上攀登。看到了有那么多同事文笔流畅，才思敏捷，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，以致心里充满了孜孜以求的激情！

感谢研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；

感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩的评论和交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限的人生，无限的风景！

智慧的力量最持久

时间从我敲击键盘的手中走过，不觉间已到了深夜。窗外微风习习，晃晃酸酸的脖子，伸伸麻麻的腰，这一天过得真充实呀！

教学途中与研修相伴，尽管辛苦万分，却无碍于我采撷她的精彩，专家和指导老师的启迪，更让我获益匪浅，网络研修虽然不能面对面，但是同事们敲打键盘的嗒嗒声却像跳动的音符，却奏响了一曲又一曲美妙动听的乐章。

“作业交了吗？”已经成了同事们见面的招呼语。同事们用心、用思想、用智慧架起了一座座交流的桥梁，各位老师直抒胸臆，尤其那些热评文章，读之不但收获颇多，评之更显文学才气，同一话题，各抒己见，所评所说，各有千秋，正可谓：“同台一出戏，百家来争鸣”！【远程研修,怀孕】

一个个新颖详实的教学设计，一句句专家精辟独到的点评，更让我深深明白了该如何深挖教材内涵，该如何把握教学深度，该如何落实教育理念！

采撷珠贝，感谢专家和各位同事的分享！

花开有声伴我研修

在研修学习生活中，有着我对教育的炽热情怀，有着我对新理念的渴求，有着我对教学问题的重新认识，有着与同事彼此间真诚的交流。

“要做一个幸福的教师，而不仅是做一个优秀的教师”。每一个名师都付出了艰辛的努力，在旁人看来，活得很苦很累，而我自己觉得很快乐、很幸福。既然我们选择了教师这个职业，如果觉得自己不幸福或不快乐，要么改变自己的职业，要么改变自己的心态。通过培训，我确定了自己的奋斗目标，那就是寻找、享受教师的幸福。

远程培训是一次充实而又快乐的阳光之旅，与专家虽“远在千里”，却“近在咫尺”地交流着，切磋着，今后，我要继续用好网络研修资源，不断提高自己的教研能力和业务水平。

走在远程研修的幸福大道上

远程研修为我提供了一个学习先进教学方法的平台。

远程研修让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。

远程研修使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。

远程研修这段日子，是喜悦、欣慰和收获。

通过学习，使我重新认识了自己的责任，教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，远程研修不仅是照亮教育的“蜡烛”，更是教师不断充电的“长明灯”。远程研修为教师提供了终身学习的机会，这个机会来自于专业发展所蕴含的学习精神—一种探究的精神，对教学实践的探究，对学习的探究，对更广泛的领域的知识和理解的探究。

研修学习如一场甘霖及时地滋润大地，我们在尽情地品尝它的清爽和甜蜜，正坚定不移、信心满怀的走在研修大路上。

齐研修，共筑教育梦

在远程研修平台上，我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，使我在工作中能够学会理性思考、冷静处理。

远程研修一下子缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，我们可以十分便捷地学习、交流，虽不能“面对面”，却早已“心连心”，妙不可言，乐在其中！

要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！

感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！

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