数字化校园建设规划

导读：　数字化校园建设规划(共3篇)学校数字化校园建设规划方案数字化校园建设规划2014年4月目 录一、数字化校园建设规划的指导思想 4二、数字化校园建设规划的基本原则 ...

学校数字化校园建设规划方案
数字化校园建设规划 第一篇

数字化校园建设规划

2014年4月

目 录

一、数字化校园建设规划的指导思想 ....................................................................... 4

二、数字化校园建设规划的基本原则 ....................................................................... 5

2.1、整体规划的原则 .............................................................................................. 5

2.2、分步实施的原则 .............................................................................................. 5

2.3、协调发展的原则 .............................................................................................. 5

2.4、完善基础的原则 .............................................................................................. 5

2.5、突出应用的原则 .............................................................................................. 5

三、数字化校园建设规划的组织结构 ....................................................................... 7

四、数字化校园建设规划的主要内容 ....................................................................... 8

4.1、数字化校园的理论模型 .................................................................................. 8

4.2、信息基础设施层建设规划 .............................................................................. 9

4.2.1、硬件基础设施建设规划............................................................................. 9

4.2.2、软件基础设施建设规划............................................................................. 9

4.3、信息资源层建设规划 .................................................................................... 10

4.3.1、数字化管理资源建设规划....................................................................... 10

4.3.2、数字化教学资源建设规划....................................................................... 11

4.3.3、数字图书资料建设规划........................................................................... 11

4.3.4、数字化音像资料库建设规划................................................................... 11【数字化校园建设规划】

4.4、应用功能层建设规划 .................................................................................... 11

4.4.1、公共数据平台建设................................................................................... 11

4.4.2、应用系统建设规划................................................................................. 14

4.5、信息服务层建设规划 .................................................................................... 16

4.6、支撑体系建设规划 ........................................................................................ 16

4.6.1、信息安全体系建设规划........................................................................... 16

4.6.2、信息与技术标准体系建设规划............................................................... 16

4.6.3、运行服务体系建设规划........................................................................... 17

五、数字化校园建设中应予关注的问题 ................................................................. 18

5.1、了解数字化校园建设的现状及需求 ............................................................ 18

5.2、明确数字化校园建设的指导思想 ................................................................ 18

5.3、明确数字化校园建设的总体目标 ................................................................ 18

5.4、明确数字化校园建设的基本原则 ................................................................ 18

5.5、分析数字化校园建设的详细需求 ................................................................ 18

5.5.1、组织结构分析........................................................................................... 19

5.5.2、业务流程分析........................................................................................... 19

5.5.3、业务信息分析........................................................................................... 19

5.6、设计数字化校园的总体结构 ........................................................................ 19

5.7、确定数字化校园建设的技术思路 ................................................................ 19

5.8、制定数字化校园建设规划的各项子规划 .................................................... 19【数字化校园建设规划】

5.9、确定数字化校园建设的实施方案 ................................................................ 20

数字化校园的建设是一项投资大、周期长、难度大的复杂型系统工程，为保证数字化校园建设工作的顺利开展和实施，一个符合学校需求的、科学合理的数字化校园建设规划必不可少。数字化校园建设规划描述了数字化校园的蓝图和具体建设方案，是数字化校园建设的规范。一个好的数字化校园建设规划，将有利于数字化校园建设项目的统一管理和协调发展，有利于减少项目建设过程的失误、提高项目建设效率，有利于完善项目建设的条件（如资金、人力、组织等）。

一、数字化校园建设规划的指导思想

“以人为本”是我院重要的办学理念之一，其根本就是坚持贯彻教育改革要以人为本，教学要以学生为本，办学要以教师为本。数字化校园建设是学校建设的一个重要组成部分，数字化校园建设的指导思想反映了一个学校所秉持的教育理念和办学思路。如何在数字化校园建设的过程中，体现“以人为本”的办学理念，是有关我院数字化校园建设成败的关键问题。我们认为，数字化校园建设的“以人为本”主要表现为：

 营造信息化的管理环境，促进学校各部门的信息共享，提高行政办公

和管理水平。

 营造信息化的教学环境，为师生提供丰富的学习资源、灵活多样的学

习方式、教学方式。

 营造信息化的科研环境，为师生提供科研活动的平台，促进科研成果

的转化，促进“产、学、研”一体化。

 营造信息化的服务环境，为师生提供健康便捷的生活服务。

 数字化校园建设的目标是促进学校各项事业的全面协调发展。

二、数字化校园建设规划的基本原则

为保证数字化校园建设规划的科学性和合理性，我院数字化校园建设规划的制定应遵循以下基本原则。

2.1、整体规划的原则

数字化校园建设规划的制定是一个系统工程，需要从学校整体的高度全盘考虑，并经历一个酝酿、启动、发展的过程。系统规划既要从时间上、发展上进行纵向的考虑，又要从全校各部门以及其他校外机构的协调运作关系的横向关系上考虑；既要考虑信息化建设的基础设施建设、信息化资源建设、公共应用平台建设、应用系统建设、支撑体系建设等数字化校园建设项目的分步实施，又要考虑这些项目的协调发展。

2.2、分步实施的原则

数字化校园建设的各个环节相互关联，在建设过程中，应有计划、有步 骤地实施，应根据各部门的具体需求和业务流程的特点，制定合理的分布实 施规划。

2.3、协调发展的原则

数字化校园建设的各个环节相互依赖，任何一个环节的建设都离不开其他环节。因此，应根据信息基础设施建设、信息资源建设、公共应用平台、应用系统建设、支撑体系建设等内容内在的逻辑关系，制定合理的分布实施规划，以确保各项内容的协调发展。

2.4、完善基础的原则

数字化校园建设应重视网络基础平台、公共数据库平台、统一身份认证平台、门户平台等数字化校园基础平台的建设，这些平台建设完成以后，符合一定信息标准和技术标准的应用系统可方便地实现与数字化校园的集成。

2.5、突出应用的原则

应用是数字化校园的灵魂，数字化校园的魅力只有在丰富多彩的应

XXX学校数字化校园建设规划方案
数字化校园建设规划 第二篇

XXX学校数字化校园建设

规划方案

XXX学校

2015年3月

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坚持以“统筹规划、分步实施、注重实效”为原则，以学校网络及信息化基础设施建设为基础，以教育资源、信息交换平台和应用软件建设为重点，以教育教学信息化应用为核心，以管理体制、机制和队伍建设为保障，以全面改革学校教育教学手段、创新教育模式、提升教育质量为目的，大力推进教育信息化，构建数字化校园体系，为实现我校教育现代化奠定基础。

三、总体目标【数字化校园建设规划】

从2015年4月-2018年12月底，拟用叁年左右的时间完成“数字校园”的规划、设计和实施。其主要目标是：

1、 根据省教育厅电教馆赣电教字（2012）41号《关于确定“江西省数字校园示范校建设”学校名单通知》精神，以《江西省中小学数字校园》平台为建设核心，整合教学资源平台、高清数字网络监控、录播系统、…等各子系统。

2、 争取建设一个为全校提供服务的数据中心平台和教学资源库，包括主机托管、虚拟主机、应用服务、数据存储服务、数据备份服务、数据安全服务等。

3、 建立全校的网络安全体系，保证校园网络信息安全，实现校园网络及其应用系统的安全高效运行。

4、 努力组建一整套校园信息管理系统，为实现“网上办公、网上管理、网上视频教学、网上服务”提供全面的系统支持。

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5、 促进网络平台不断升级完善，确保校园网络高效稳定运行，构建一个具有宁都一小特色的数字化空间。

6、 为将来与县、市、省教育信息化建设网络互联互通预留升级空间。

四、组织保障

为实现总体目标，学校成立专门的数字化校园建设领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

领导小组下设办公室

办公室主任：

成 员：

五、实施步骤

根据轻重缓急、应用优先、易于推广的原则，考虑我校信息化发展实际应用情况，计划分三个阶段分步实现总体目标。

(一) 2015年4月-2016年4月，完成数字校园网的基础硬件及基础公共服务平台建设目标。

1、 基础网络建设：基础网络是数字校园建设的基础，二者之间的关系应是相互带动发展，而不能相互制约，以单用户平均在线带宽不应低于256Kbps、全校总接入带宽不应低于300Mbps的标准完成中心机房的网络设备及全校网络规范综合布线的升级改造，采用有线与无线相结合的网络传

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输方式，实现无线智能射频管理、负载均衡、能实现web Portal认证、可以支持IPv6组网，方便师生使用网络开展教学活动。

2、 终端配备及培训：按照1:1要求，配齐教师专用电脑，全面对教师进行计算机应用培训，要求在职教师全部参加，时间每两周一次，内容：计算机应用、网络应用、课件制作等，提高教师使用多媒体技术能力，优化课堂教学，满足建设数字校园的需要 ；争取多媒体教室投影全部更换为交互式触摸电子白板，加强交互式触摸电子白板的使用及软件学习培训，使每一位教师都能熟练使用，达到师生机一体化，真正使多媒体服务于教学。

3、 基础公共服务平台建设：根据省电教馆要求，搭建《江西省中小学数字校园》基础公共服务平台，以基础信息数据库为数据基础，以基础数据的完全整合、有效应用为目标，以丰富的教育信息化软件系统，有效实现教育信息互通、数据共享和应用集成，真正实现学校行政管理、教学互动、共建共享教学资源等各类应用的融合。为下一步完全整合各类应用、资源系统，实现数据统一存储、统一管理与科学共享打下坚实的基础。

4、 学校门户网站建设：学校门户网站建设，是《江西省中小学数字校园》平台集成功能，是学校通过互联网络对外形象、宣传及信息发布的窗口，是数字校园建设的重要组成部分。设计具有宁都一小特色的信息发布平台，完善学校主页及网站中各类信息的发布和管理，实现统一的信息发布和规范，加强学校网络开放安全管理、落实校园网中心机房维护日志，实现各级部门分级信息管理。

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2015数字校园建设进展情况报告
数字化校园建设规划 第三篇

**市实验中学数字校园建设进展情况报告

为进一步规范和促进数字校园示范校建设，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2015－2020年）》、《教育信息化十年发展规划（2015-2020年）》、《**市数字校园建设标准》，我校加大投入，软硬件建设又上了一个新台阶。现将近一年来作为**市数字校园示范学校开展的相关工作汇报如下。

一、硬件建设进展情况

（一）加大投入，新配置十四口高标准多媒本教室

根据《**市数字校园建设标准》，我校在已有软硬件的基础上加大投入，于2015.9月新配置十四口高标准多媒本教室，更换为70英寸最新式的触摸式投影电视。触摸式液晶屏教学一体机才艺目前最先进的触摸技术，创造性的将液晶电视、电脑、音响、投影仪、电子白板五大硬件合而为一，屏幕表面使用防爆钢化玻璃，经特殊处理，抗划痕、抗撞击，防腐蚀、易清洁、书写时屏幕无阴影，将鼠标和键盘才能实现的纷繁复杂的操作步骤完全集中在触摸上。单击、双击、移动、旋转、以及弹奏钢琴、翻阅图片都可以轻松实现。目前我校42口多媒体教室配置齐全，配置标准高。

（二）新配备了一口高标准微机室。

依据《**市中小学计算机教室建设标准》，我校于去年又新建设一口高标准微机室，目前我校配有三口高标准微机室，机器数为200台，生机比达到12∶1。

（三）改造了网络中心机房，新购置一台高标准浪潮服务器，为全面推进学校教育信息化工作提供了硬件保障。

近几年，我校投资十余万元对网络中心机房进行了改造，铺设了防静电地板，购置了一台高标准浪潮服务器。

（四）进一步完善数字化平安校园工程监控系统。在学校各个重要场所安装摄像头，在相关处室设置管理终端和报警中心，实现数字化平安校园。

二、软件建设及应用进展情况

（一）新购置了苏亚星校园网系统平台，经过多方认真考查，购置了苏亚星校园网系统平台，校园网平台共6个模块，分别为资源库、VOD点播系统、校务管理系统、网络备课、虚拟社区和校园网站。各模块基础建设工作已初步完成，并对一线教师进行了分层培训，目前已经使用的有校务管理系统、资源库管理系统和VOD视频点播系统，使用效果良好。目前我校已初步建立起我们自己的教学资源库。

（二）网站维护工作规范，责任明确。学校领导对信息宣传工作一直高度重视，网站信息上传工作进行了全面改革，由原来的专人负责变成各科室分工负责，各科室信息上传先由科室负责人审核，合格后由科室人员直接上传，并设立年终奖励机制，使信息上传更加及时，学校网站正常运行，版面内容及时调整。

（三）各教室多媒体设备的管理及维护维修工作管理规范。我校各教室多媒体设备的管理及维护维修工作管理规范，分工明确。日常维护工作由网络信息中心负责，负责全校42个班的多媒体设备管理与维修和维护工作，制定一系列相关制度措施，对各班级多媒体设备管理员进行全面培训，实行责任到人，并每月定期检查多媒体设备卫生情况及管理情况并汇总给政教处，并将结果纳入班级达标管理，收到了良好的效果。及时高效地搞好多媒体设备的日常维修及维护工作，确保了设备的正常运转，为全校教师的信息化教学工作提供了良好的技术保障。

（四）学校网络维护工作管理规范。学校网络维护工作由网络中心专门负责，及时维修各网络线路，保证使各处室组信息点的畅通。对校内教师IP地址使用进行规范管理，做到实名制上网，保证了校园网络安全。

（五）QQ和飞信等即时通讯软件利用率高，使用效果好。我校领导非常重视老师们对即时通讯软件的使用，鼓励教师充分利用QQ及飞信等即时通讯软件的即时性、高效、省钱等特点，进行内部通知的传达和文件资源信息的共享等。领导和老师们经常在QQ群里进行教学经验交流。许多领导和班主任们利用飞信进行通知传达，利用飞信和家长进行短信沟通，既节省大量时间同时节省很多电话费。

三、加强信息技术的应用。

（一）学生信息技术素养高，在历次电脑作品大赛中，成绩优异。我校领导注重学生的信息素养的培养，每年在初一、初二成立信息技术兴趣小组，组织全校学生积极参加省、市电脑作品制作活动，在活动中提升了学生的信息素养，每年都有不少学生作品获省市级奖项。

（二）信息技术与学科课程的整合研究，成绩显著。我校特别重视信息技术与学科整合研究，并且成绩优异。在历次省、市信息技术与学科整合优质课评比中，我校都有很多教师获得省级市级奖项。

（三）充分利用教师工作博客在教学中的作用。校领导对教师利用工作博客作为家校沟通的有利手段，鼓励一线教师建立工作博客，在博客上谈教学心得，上传教学资源，学生管理等方面的经验介绍、班级日志等，许多家长看了班主任老师的工作博客，都能收益颇丰。我校教师代士晓和王平静老师的博客被评为**市明星博客。

（四）加强课题研究。近年来我校教师承担省市课题研究的越来越多，课题研究氛围浓厚，成果显著，真正实现了研究引领和推动学校数字化校园建设。

四、 保障机制进一步完善

数字校园建设与应用的持续推进和创新发展离不开相关机制的保障。

（一）进一步强化组织领导和机构队伍建设。学校成立数字化校园建设领导小组，由闫纪华校长担任组长，张永熙书记、丁兆森副校长、马锋副校长担任副组长，各科室负责人为成员，加强对我校数字化校园工作组织领导和督查。领导小组下设办公室，办公室设在校教育信息中心，负责日常管理。做好技术指导、咨询等工作。切实把数字化校园建设纳入教育事业发展规划，全力推动数字化校园建设。

（二）切实保障数字化校园建设经费。充分利用校园改造工程、中小学标准化建设等项目经费，并多方筹措经费，在学校公用经费中优先安排信息技术经费，加快推进数字化校园建设。

（三）加强教育技术培训和考核督查。进一步提升教师教育技术能力水平，为推进数字化校园建设奠定基础。加大督查力度，把数字化校园建设作为各处室年度考核评估的内容之一，以评促建，加快发展。

**市实验中学

2015年12月

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