三下乡,经典名句

导读：　三下乡,经典名句(共6篇)129条经典励志名言名句本资源取自于互联网，本人仅作收集整理，版权归原创者所有， 本资源取自于互联网，本人仅作收集整理，版权归原创者所有，请参阅后及时 购买正版书籍。读书百遍创意闪现，欢迎点此进入开始广告语、商标名设计。 购买正版书籍。读书百遍创意闪现，欢迎点此进入开始广告语、商标名设计。 点此进入...

129条经典励志名言名句
三下乡,经典名句 第一篇

本资源取自于互联网，本人仅作收集整理，版权归原创者所有， 本资源取自于互联网，本人仅作收集整理，版权归原创者所有，请参阅后及时 购买正版书籍。读书百遍创意闪现，欢迎点此进入开始广告语、商标名设计。 购买正版书籍。读书百遍创意闪现，欢迎点此进入开始广告语、商标名设计。 点此进入开始广告语 129 条成功励志名言名句 从主观内因的角度讲，人生成功幸福与否关键在于如何自我把 从主观内因的角度讲， 只要能用坚定的信念、积极的态度、顽强的毅力、 持。只要能用坚定的信念、积极的态度、顽强的毅力、有效的行 动来不断地强化激励自己，并养成习惯就一定能成功。 动来不断地强化激励自己，并养成习惯就一定能成功。 1.忘记昨天，直面今天，迎接明天。 1.忘记昨天，直面今天，迎接明天。 忘记昨天 2.命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。 2.命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。 命不能争 3.善用内在潜能，你就是走运的人。 3.善用内在潜能，你就是走运的人。 善用内在潜能 4.人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。 4.人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。 人生没有彩排 5.以爱之心做事，感恩之心做人。 5.以爱之心做事，感恩之心做人。 以爱之心做事 6.珍惜今天的拥有，明天才会富有。 6.珍惜今天的拥有，明天才会富有。 珍惜今天的拥有 7.学习不一定成功，不学习一定不能成功。 7.学习不一定成功，不学习一定不能成功。 学习不一定成功 8.经验是负债，学习是资产。 8.经验是负债，学习是资产。 经验是负债 9.读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数， 9.读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如 读万卷书 名师指路。 名师指路。 10.不是没有用，而是没去用。 10.不是没有用，而是没去用。 不是没有用 11.想法产生看法，看法产生做法。 11.想法产生看法，看法产生做法。 想法产生看法 12.观念决定思路，思路决定出路。 12.观念决定思路，思路决定出路。 观念决定思路 13.看我的，跟我来，一起干。 13.看我的，跟我来，一起干。 看我的 14.借力，吃力，不费力。 14.借力，吃力，不费力。 借力 15.做人低三分，做事高三分。 15.做人低三分，做事高三分。 做人低三分 16.有信念不一定成功，没信念一定会失败。 16.有信念不一定成功，没信念一定会失败。 有信念不一定成功 17.合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。 17.合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。 合理的要求是训练 18.言行一致

是成功的开始。 18.言行一致是成功的开始。 言行一致是成功的开始 19.人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。 19.人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。 人生要成沉淀 20.人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵。 20.人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵。 人生要策划 21.时间让我们沉淀，空间让我们成长。 21.时间让我们沉淀，空间让我们成长。 时间让我们沉淀 22.学习是制度，培训是责任。 22.学习是制度，培训是责任。 学习是制度 23.发展*配合，配合*参与。 23.发展*配合， 配合*参与。 发展 24.老板无胸怀，企业无团队。老总无思想，企业无文化。 24.老板无胸怀，企业无团队。老总无思想，企业无文化。 老板无胸怀 25.坚持是一种智慧，固执是一种死板。 25.坚持是一种智慧，固执是一种死板。 坚持是一种智慧 26.一切都会过去，生活还需继续。 26.一切都会过去，生活还需继续。 一切都会过去 27.如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能. 27.如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能. 如果我没有 28.复杂的事情要简单做。 28.复杂的事情要简单做。 复杂的事情要简单做 简单的事情要认真做。 简单的事情要认真做。 认真的事情要重复做。 认真的事情要重复做。 重复的事情要创造性地做。 重复的事情要创造性地做。 29.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 29.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 大多数人想要改造这个世界 30.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都 30.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会 看到某种忧患。 看到某种忧患。 31.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心， 31.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却 伟人之所以伟大 下决心实现自己的目标。 下决心实现自己的目标。 32.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 32.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 世上没有绝望的处境 33.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。 33.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不 当你感到悲哀痛苦时 败之地。 败之地。 34.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 34.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 世界上那些最容易的事情中 35.人之所以能，是相信能。 35.人之所以能，是相信能。 人之所以能 36.一个有信念者所开发出的力量， 个只有兴趣者。 36.一个

有信念者所开发出的力量，大于 99 个只有兴趣者。 一个有信念者所开发出的力量 37.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 37.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 每一发奋努力的背后 38.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 38.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 人生伟业的建立 39.任何的限制，都是从自己的内心开始的。 39.任何的限制，都是从自己的内心开始的。 任何的限制 40.含泪播种的人一定能含笑收获。 40.含泪播种的人一定能含笑收获。 含泪播种的人一定能含笑收获 41.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 41.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 欲望以提升热忱 42.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人， 42.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为 一个能从别人的观念来看事情 自己的前途担心。 自己的前途担心。 43.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 43.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 一个人最大的破产是绝望 44.不要等待机会，而要创造机会。 44.不要等待机会，而要创造机会。 不要等待机会 45.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？ 45.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？ 如果寒暄只是打个招呼就了事的话 事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 46.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 6.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 昨晚多几分钟的准备 47.做对的事情比把事情做对重要。 47.做对的事情比把事情做对重要。 做对的事情比把事情做对重要 48.人格的完善是本，财富的确立是末。 48.人格的完善是本，财富的确立是末。 人格的完善是本 49.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 49.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 没有一种不通过蔑视 50.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 50.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 行动是治愈恐惧的良药 51.没有天生的信心，只有不断培养的信心。 51.没有天生的信心，只有不断培养的信心。 没有天生的信心 52.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那 52.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那 只有一条路不能选择——那就是放弃的路 —— 就是成长的路。 就是成长的路。 53.人性最可怜的

就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园， 53.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去 人性最可怜的就是 欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 玫瑰 54.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事， 54.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到 征服畏惧 你获得成功的经验。 你获得成功的经验。 55.失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？ 55.失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过 失败是什么 了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 56.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 56.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 让我们将事前的忧虑 57.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 57.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 再长的路 58.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 58.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 任何业绩的质变都来自于量变的积累 59.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 59.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 成功不是将来才有的 60.人生不是一支短短的蜡烛，而是一只由我们暂时拿着的火炬； 60.人生不是一支短短的蜡烛，而是一只由我们暂时拿着的火炬；我们一要 人生不是一支短短的蜡烛 把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。――[萧伯纳] 把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。――[萧伯纳] 61.播下行为的种子，可以收成习惯之果；播下习惯的种子， 61.播下行为的种子，可以收成习惯之果；播下习惯的种子，可以收成性格 播下行为的种子 之果；播下性格的种子，可以收成命运之果。――[英国小说家芮德] 之果；播下性格的种子，可以收成命运之果。――[英国小说家芮德] 62.复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。――[皮雅] 62.复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。――[皮雅] 复杂中带着简单的思考 63.对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。――[詹姆士． 63.对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。――[詹姆士．布莱 对一般人而言 斯] 64. 成 功 不 是 全 垒 打 ， 而 要 靠 每 天 的 . 经 常 的 打 击 出 密 集 安 打 。 ― ― [RobertJ.Ringer] 65.了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。――[马丁赛

力格曼] 65.了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。――[马丁赛力格曼] 了解面对逆境 66.绝不测量山的高度─除非你已到达顶峰， 那时你就会知道山有多低。 哈 [ 66.绝不测量山的高度─除非你已到达顶峰， 绝不测量山的高度 那时你就会知道山有多低。 马绍] 马绍] 67.奋斗.寻觅.发现，而不屈服。――[诗人丁尼生] 67.奋斗.寻觅.发现，而不屈服。――[诗人丁尼生] 奋斗 68.所有口述手写的辞句中，最悲哀的就是本来可以…―― …――[ 68.所有口述手写的辞句中，最悲哀的就是本来可以…――[美国诗人惠蒂 所有口述手写的辞句中 尔] 69.啊 到达人生的尽头，才发现自己没活过。――[梭罗] 69.啊！到达人生的尽头，才发现自己没活过。――[梭罗] 70.好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮――。 马里欧特] 70.好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮――。[马里欧特] 好的木材并不在顺境中生长 ―― 71.爱不能单独存在，它的本身并无意义。爱必须付诸行动， 71.爱不能单独存在，它的本身并无意义。爱必须付诸行动，行动才能使爱 爱不能单独存在 发挥功能。－－[德蕾莎修女] 发挥功能。－－[德蕾莎修女] 。－－ 72.要能感觉存在，就需加强对美的感受力。――[詹姆士雷德非] 72.要能感觉存在，就需加强对美的感受力。――[詹姆士雷德非] 要能感觉存在 73.将爱的能量传送给别人，我们自己就会变成一条管道， 73.将爱的能量传送给别人，我们自己就会变成一条管道，吸纳来自上天的 将爱的能量传送给别人 神圣能源。而那种玄秘体验是我们每个人都得以品尝的！――[詹姆士雷德非] 神圣能源。而那种玄秘体验是我们每个人都得以品尝的！――[詹姆士雷德非] 74.我们都随时处于正在学习的过程。――[DonShimoda] 74.我们都随时处于正在学习的过程。――[DonShimoda] 我们都随时处于正在学习的过程 75.人类心灵深处，有许多沉睡的力量；唤醒这些人们从未梦想过的力量， 75.人类心灵深处，有许多沉睡的力量；唤醒这些人们从未梦想过的力量， 人类心灵深处 巧妙运用，便能彻底改变一生。――[澳瑞森梅伦] 巧妙运用，便能彻底改变一生。――[澳瑞森梅伦] 76.凡是内心能够想到.相信的，都是可以达到的。――[NapoleonHill] 76.凡是内心能够想到.相信的，都是可以达到的。――[NapoleonHill] 凡是内心能够想到 达到的 77.一个客观的艺术不只是用来看的，而是活生生的。 77.一个客观的艺术不只是用来看的，而是活生生的。但是你必须知道如何 一个客观的艺术不只是用来看的 去靠近它，因此你必须要做静心。――[OSHO] 去靠近它，因此你必须要做静心。

三下乡 暑期社会经典实践方案
三下乡,经典名句 第二篇

安徽科技学院2013年志愿者暑期“三下乡”

社会实践方案设计表

实践项目名称：科学养殖走进村

主题：食品安全、科学养殖——我们在行动….

实践目的：

大学生三下乡，即养殖科学知识下乡：向个体养殖户讲解一些家畜日粮的合理搭配，家畜疾病的防与治基本知识，畜舍的合理建造等。养殖文化：通过在农村以讲座、个体户走访等形式，将养殖科学知识广泛传播下去，使得所实践地区养殖地区个体养殖水平大幅度提高，对家畜疾病有很好的处理形式。卫生下乡：通过各种形式，使得养殖户了解畜舍的建造，家畜日常的保健，使得家畜一直处在健康状态。 针对个体养殖户：【三下乡,经典名句】

通过走访和讲座等形式，使得个体养殖户了解畜舍的合理建造、家畜在育肥过程中应怎样保健、家畜日粮的搭配家畜流行性疾病该怎样预防与治疗等相关的环境卫生学知识。

针对肉铺：

三下乡志愿者在肉铺旁扎营，与来来往往购买肉制品的顾客加以沟通，以合理的方式告诉他们如何才能选择到好的、新鲜的肉制品；并在肉铺旁适当张贴选择好的肉制品的基本步骤以及注意事项，使得顾客对肉制品的选择有了大致的了解。另外，针对肉制品销售者，我们来自于食品药品学院的志愿者可以给他们提供一些较科学的、环保的肉制品保鲜方法，使各肉制品能长时间处于新鲜状态，并减少能量的消耗。

针对大型养殖场：

我们团队来自于动物科学学院的志愿者，除了向他们传播一些基本科学养殖知识之外。还可以在养殖场学习一些饲料的加工以及养殖场的运作，并且在提前接近养殖场单位，体验实习的感觉。

方案亮点：

1. 目前农村各家各户布局基本已密集化，不再松散，基于这种情况，

在前期只要我们做好宣传，完全可以召集某个区域的大部分个体养殖户，用投影仪的形式向他们讲解科学养殖方案，这不但能吸引周边的养殖户，而且也能较有效的使他们了解合理养殖的基本概况，最重要的亮点是：同时也能提高我们团队的劳动效率。

2. 在大型养殖场，团队人员一方面服务于养殖场，另一方面也能接

触养殖过程，这不但能增加我们对养殖场的了解，熟悉养殖场的方方面面，还能为我们以后创业的志愿者提供参考。最大的亮点是：我们一边在养殖场体验实习过程，另一方面，由于我们服务于养殖场，还可以赚得不少收入。

实践时间：2013年7月，实践时间持续7天左右。

实践地点：安徽省安庆市高河镇

团队人员介绍与分析：

刘明明：曾任会长，参加与策划过不少大型活动，均赢得较好的影响，本次实践的策划将主要由他负责，并且我的专业知识掌握的很好，学习能力较强。

邢献民、张涛：动物科学学院高才生，专业知识基础扎实，交流能力较强、语言表达能力较强，能有效的传达科学养殖知识。

黄兵兵：食品药品学院学生，专业知识较扎实，有较好的语言表达能力，最重要的是有较高的服务意识。

万涵宇：财经学院学生，曾有多次实践经历，并对财务处理有不错的经验，善于理财。

万辰：农学专业学生，对农村情况及农学专业知识有系统的学习，能帮助团队推进工作。

实现途径：

1、 以投影仪、大屏幕的形式在个体养殖户密集地区广泛传播养殖

知识。

2、 通过走访的形式，去肉铺和大型养殖场以及养殖户散落地区，

一对一讲解科学养殖方案。

3、 以专题簿的形式，将一些成功养殖的个体户的养殖方案整理出

来，并制成小的宣传簿发放到个体养殖户手里，使他们充分了解成功养殖案例，并适当加以学习。

4、 以简单的宣传海报的形式，宣传合理养殖的重要性，个体养殖

户必须高度重视科学养殖方案，才有好的养殖效果。并且在肉铺旁张贴相关海报，怎样合理的选择肉制品。

5、 情况许可的条件下，可以帮某些养殖户设计畜舍，不但能提高

畜舍的功能，还能把我们平时所学知识应用于实践之中。

推进步骤：

第一步：前期实践调研，包括：哪些地区个体养殖户较多？哪些地区养殖方案还不太合理？各养殖户是否迫切需要我们这支团队的帮

助？如果需要我们的帮助，各养殖户在哪些方面仍旧比较困惑？具体实施措施为：我们会以调查问卷的形式，合理的加以分发，从而加以调查，最后对问卷加以统计，帮助我们选择我们将要实践的地区，和我们需要准备的主要养殖方面的问题。

第二步：实践团队分工

刘明明带领相关志愿者走访大型养殖场，记录养殖场目前普遍存在的问题，并加以分析，找到解决方案之后，找养殖场主要负责人，与其加以交流沟通，告诉他场内的目前重大隐患，阐述其危害，并拿出解决措施。同时带领志愿者在场内适当驻留，了解养殖场的管理模式，经营模式，饲料粉碎方法等，为自己以后的创业提供前提条件。

邢献民、张涛带领相关志愿者，到养殖户密集地区，进行户外宣讲。有条件的可直接一对一走访，针对个体养殖户，主要是在以下几方面进行：

1） 家畜日粮的搭配：农村个体养殖户饲养家畜，日粮搭配不科

学，粗、精饲料比例不合理。多数农户缺乏家畜营养需求方

面的基础知识，错误的认为精饲料越多越好，结果导致家畜

发生代谢性营养疾病。比如在奶牛的饲养过程中，在泌乳期

营养过剩，干奶期营养缺乏。。许多养殖户认为，奶牛在泌

乳期应加强营养，才能增加产奶量，因而过分看重精料的增

加，造成营养过剩；而干乳期不挤奶，对营养要求低，便大

幅减少精饲料用量，随意降低营养成分，结果导致奶牛营养

性疾病的发生。

2014学习国学的心得体会
三下乡,经典名句 第三篇

第1篇：国学经典学习心得体会

读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一：提高自身素养，为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。二：从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。

现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习，应该海纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。《论语》中说“学而不厌，诲人不倦。”“温故而知新，可以为师矣。”国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。《论语述而》中还说过：“三人行，必有我师焉。”这句话对我影响很深，读书时我是个自信得有些自负的人，莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用业余时间粗略地看了《论语》，现在，在工作的环境中才知道那句话说得太对了。“人外有人，山外有山。”同事中人才济济，读中师出来的她们基本功非常扎实，书法、绘画，音乐样样都懂。而且教学多年的她们经验非常丰富，面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料。真是让我佩服得五体投地。也下定决心虚心向有经验的同事请教，并利用假期练习书法，争取把自己的基本功练得更扎实。收效还挺不错，在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。

在对学生的观念上，《论语》里说：“因材施教。”真是经久不衰的真理。刚参加工作时，由于没有经验，对所有的学生“一视同仁”，我自认为做到了人人平等。其实却是违背学生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教学结果很不理想。事后，我反思了自己的教学行为存在那些不足，也向其他同事征询建议。最后得出结论：要根据学生的个体差异，因材施教。比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。例如，到中学学习压力大，厌学等等。我就不再像以前一样，要求她们必须死记硬背文化知识。而是建议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展，一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展、、、、、、使她们找到自己的特长，重新树立学习的信心。

在为人处世上，我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟子的这样一句话：“贫贱不能移，富贵不能淫。”在当今这个物欲横流的社会，更应该以此做为自身的行事标准。人可以穷，但是要有骨气，要有奋斗的决心，现在这个时代，只要勤劳，就能创造财富。做为一个农民的孩子，我从小就是吃苦长大的。但是我却很感激少年时的贫穷，它就是一笔财富。它让我知道一切都来得不容易，更懂得珍惜。它让我早早地体会到父母的艰辛，从而成为一个孝顺的孩子。它更让我从小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的劳动去创造财富。让我成为一个正直，勤劳的人。现代社会机遇很多，造就了很多骤富的人，但是，由于来得太容易，所以一切都显得那么不塌实。作为发展中国家，我国才过上好日子没几年，不能满足。我想不只是那些富二代，处在这个太平盛世的我们每一个人都应该以“贫贱不能移，富贵不能淫。”来要求自己。

随着中国经济的发展，中国国际地位的提高，博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅游，来中国留学。那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好看看吧。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的视线的时候，作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。我们有很多好的东西，很多值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。

第2篇：学习国学心得体会

前言：年秋期教学工作即将结束，现将本期学习国学工作总结如下。（其实也就是前些时候所写的几篇相关日志重新编辑了一下下，各位见笑了）。中华文明渊远流长，博大精深，学点国学，对祖国的历史、文化有所了解，是大有好处的。

一、为什么要学国学

看过一部电影《土婆婆ＰＫ洋媳妇》，那位土里土气的婆婆身上具有中国传统女性的善良正直慈爱勤劳节俭，最终赢得了洋媳妇的尊敬和依赖。从某种意义上说，土婆婆是学习国学和运用国学的典范，如果她一味依照洋媳妇的生活方式和思维习惯，让自己去适应洋媳妇，她一定会输掉这场ＰＫ赛。

我们学习国学，就是为了汲取先贤们的知慧和经验。父母教育子女，闺女出嫁时母亲的叮嘱，很多话其实都源于国学经典。唐代著名诗人韦应物《送杨氏女》：“永日方戚戚，出行复悠悠。女子今有行，大江溯轻舟。尔辈苦无恃，抚念益慈柔。幼为长所育，两别泣不休。对此结中肠，义往难复留。自小阙内训，事姑贻我忧。赖兹托令门，任恤庶无尤。贫俭诚所尚，资从岂待周。孝恭遵妇道，容止顺其猷。别离在今晨，见尔当何秋。居闲始自遣，临感忽难收。归来视幼女，零泪缘缨流。”诗中韦应物对即将嫁到杨家去的女儿，洒泪送别之余，再三嘱咐她要勤俭，孝顺，遵守妇道。今人读到“孝恭遵妇道”时往往横加指责，认为这是封建思想，其实这就是国学，很好的传统文化。没有哪位母亲希望自己的女儿红杏出墙吧？

深入学习国学，能提升我们的文化素养，使我们在为人处世方面更加合乎规范。

对于普通百姓，我们学国学不要想着一口吃个大胖子，梦想成为国学大师，这样的理想虽然远大，却永远只是一个遥不可及的梦。国学经典浩如烟海，我们穷毕生精力，也只能略知一二，所以不能贪多求全。

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

子又曰：朝闻道，夕可死矣。

学国学，乐国学。

二、学国学学什么

当下重庆的教师们学国学热情高潮，因为这是教育主管部门硬性规定的，作为教师继续教育培训科目之一。《国学经典与教育读本》一书有以下章节：论语、学记、大学、韩愈作品、传习录、黄宗羲作品、孟子、荀子、乐记、中庸、对贤良策、颜氏家训、朱子语类、习性诸论、梁启超作品，全是选读。也就是断章取义，把上述经典书籍里的教条罗列出来，再加上注释和学习提示。可能网考的时候，就是考查大家的背功，看谁记住的教条多。摘抄《论语》学习提示要点如下：

（一）《论语》反映了孔子的教育思想：

１．重视教育的社会功能和促进个体发展的作用

２．倡导培养志道弘毅的志士和君子的教育目的

３．实施以道德教育为重心的丰富的教育内容

４．主张“有教无类”，扩大了教育对象

（二）《论语》反映了孔子的师德修养

１．立志有恒，加强修养

２．自省自克，改过迁善

３．学而不厌，诲人不倦

４．以身作则，言传身教

５．爱护学生，无私无隐

６．相信学生，鼓励学生

７．不断学习，努力创新

（三）《论语》反映了孔子的教学艺术

１．因材施教

２．启发诱导

３．学思结合

４．学以致用

５．学而时习

６．诚实谦虚

个人以为，学国学是接受薰陶，不是被学习，不是为学国学而学国学。学国学就是要学习我国传统文化中的精髓，什么是国学精髓呢？国学的核心思想，用一句话来讲就叫：顺天理、尽人心。什么意思呢？外应天理（宇宙的自然运行规律），内应良心。外，顺从自然规律，按照客观规律办事；内，尽到良心的责任和义务。是谁在外应自然规律？是谁能尽到人心？不是国学，而是人自己、是人本身、本心。所以，脱离人心谈国学就是一具僵尸。学国学的目的也就是为了修身养性。

将内涵无比丰富的国学精髓以条款的形式机械地灌输到读者头脑里，结果只能是记住一些散乱的词句。就好像文学名著中的名言，离开了主人公和故事情节，再经典也会令人索然无味。反对解构，反对导读。莎士比亚说：“一千个观众眼中有一千个哈姆雷特。”国学经典理应让读者自己去感悟，每个人阅读时会不有同的情感体验。在一个国学经典网站上，看到这里开列出的书目种类繁多，分经、史、子、集、其他五大类，在其他一类里，又列出四库全书。每个学习者完全可以根据自身实际，选取喜欢的书目来学习。这样的收获想必更大，阅读时也会有快感产生，而不是痛苦得像受罪。

九月学国学，十月考国学，教师们的本事真是不小！

孔子说，不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。现在的情形让我想起一本小说里的人物对话，某书记对女部下说：“来，我把精髓传给你！”呵呵～～

三、怎样学国学

学国学，首先要明确学习目的，端正学习态度，为了应付考试而学，急功近利肯定学不好，要循序渐进，持之以恒，逐步培养对国学的兴趣，学思结合，这虽是老生常谈，却是学习的不二法门。

解决了为什么学和学什么的问题，接下来就是如何学国学的问题了。

大家都有这样的体验，上中学的时候，在某一堂自己不喜欢的课上，就偷偷拿出小说书来看，教师的话充耳不闻，甚至教师走到你跟前来伸手取出你放到课本下面的小说时，你才如梦方醒，这可能算是读书的最高境界了。你沉浸在小说描绘的世界里，如痴如醉，心潮澎湃。我读师范校的时候，一次上马基课（马克思主义理论基础）时，偷看《射雕英雄传》，也被高度近视的老师发现过，当他走到身边的时候，我灵机一动，把一本《读者文摘》主动奉上，金庸先生才逃过一劫。到现在我也这样认为，金庸先生的小说里讲述了宋、明、清的历史，诠释了爱国主义和英雄主义，成为金庸迷们了解历史、提高政治素养和文学修养的一条途径。

兴趣是最好的老师，一旦你对某一事物产生了浓厚的兴趣，也就欲罢不能了。去书店选购一本你喜欢的国学经典，或者到国学经典网站下载几本好书到自己的文档里，最好是打印出来，先通读浏览，再慢慢读，这样每天读一小段，沏一壶茶，放上音乐，应该是一桩赏心悦目的事。

我输入“国学经典”，搜索引擎自动将“国学经典书库”首页头条显示，说明该网权威，受到网友追捧，在这里每个国学爱好者都能找到自己喜欢的书籍，诸子百家，二十五史，全唐诗全宋词自不必说，连孙子兵法，周髀算经亦在其中。至于国学经典中与教育相关的，在教师研修网《国学经典与教育读本》一书中所罗列的文段，在该网站上一定能找到原文出处。如果你去找了，一定有更大的惊喜等着你。但是，这里没有学习指要，大音希声的缘故吧。

四、《道德经》学习体会

老子，姓李名耳，字伯阳，谥号聃，周代守藏室之史官也。老子在中国思想史、文化史、宗教史上都是有巨大影响的人物。老子是人，但要从宗教文化去研究，他又是神，是道教的教主，被尊称为老君爷。老子留下的五千言《道德经》，博大精深，是中国文化的大宝藏，也是中国哲学本体论的第一部名著。在《道德经》一书中，“道”有着极其深刻的内涵，它具有自然无为，无形无名，既看不见又摸不着，又不可言说的特性；它是天地开辟之前宇宙浑沌混一的原初形态，又是超越一切有形事物的最高自然法则。大道无形无名，却孕含着一切有形事物生成发展的玄机。我们可以简单地归结为以下四点：（一）道是构成世界的实体，（二）道是创造宇宙的动力，（三）道是促使万物运动的规律，（四）道可作为人类行为的准则。总之，道是一切事物存在的根源，是自然界中最初的发动者，它具有无限的潜在力和创造力，天地间万物蓬勃的生长都是道不断发挥的表现。与道相对的另一概念是“德”。德的意思是得道，即认识和体验道，按照道的自然法则修身治国。摒除老子思想的时代局限性和宗教迷信色彩，《道德经》中许多思想对于我们提高修养和管理社会，仍具有宝贵的指导和借鉴意义。

（一）老子如是说：上善若水。

“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几於道。居善地，心善渊与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”（《道德经》第八章）

老子用水性来比喻上德者的人格，水最显著的特性和作用是：柔；停留在卑下的地方；滋润万物而不与大自然相争。老子认为最完善的人格也应具有这种心态与行为：处众人之所恶，别人不愿意去的地方他愿意去；别人不愿意做的事他愿意做。他具有骆驼那样的精神，忍辱负重，谦卑守拙。很多人教育子女要坚强，不要软弱。老子却教导我们要柔，因为柔能克刚。“天下莫柔弱於水。而攻坚强者，莫之能胜。以其无以易之。弱之胜强。柔之胜刚。”在老子看来，人生也是如此，“人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则灭，木强则折。强大处下，柔弱处上。”时时争强好盛，结果只能处处遭遇挫折，倒不如做一滴水，与世无争。

（二）老子如是说：道法自然。

“有物混成先天地生。寂兮寥兮独立不改，周行而不殆，可以为天下母。吾不知其名，强字之曰道。强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。故道大、天大、地大、人亦大。域中有大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。”（《道德经》第二十五章）

道法自然本质上就是天人合一的思想。他主张圣人（即统治者）治国修身皆应效法天道自然，遏贪欲，贵柔守雌，清静无为。反对儒墨两家倡导礼仪，尚贤有为的政治理学说，认为这是造成道德沦丧，使人争夺难治的原因。他的政治理想是回到古代小国寡民，风俗纯朴，人民知足常乐，与世无争的社会状态。这些思想反映了老子哲学消极保守的局限性。但是这一思想在历朝历代却受到统治者的推崇。西汉初期，正是因为统治者实行与民休养的政策，行“无为之治”，才使国力在短时期内得以迅速恢复。老子学说成为汉代最受欢迎的治国之道。在历史上影响最大，人们公认的对老子学说体悟最深的莫过于唐玄宗李隆基、宋徽宗赵佶、明太祖朱元璋、清世祖福临了。他们的共同点在于从所处朝代的社会现实出发学老研老，并亲为《道德经》作注，亦即史称的“御注”。

（三）老子如是说：民不畏死。

“民不畏死，奈何以死惧之。若使民常畏死，而为奇者，吾得执而杀之，孰敢。常有司杀者杀。夫代司杀者杀，是谓代大匠斫。夫代大匠斫者，希有不伤其手矣。”（《道德经》第七十四章）可见，理想的政治是以德化民。

（四）老子如是说：自知者明。

“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者，寿。”（《道德经》第三十三章）

（五）老子如是说：为而不争。

“信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。圣人不积。既以为人己愈有。既以与人己愈多。天之道利而不害。圣人之道为而不争。”（《道德经》第八十一章）

真实的话不好听，好听的话不真实。行为良善的人不巧辩，巧辩的人不良善。真正了解的人晓得宇宙间的大道就在自己心中不必广博，知识广博的人未必对大道有真知。圣人没有私心，什么都无所保留，他尽量帮助别人，自己反而更充足；倾其所有为别人，自己反而更富有；天道无私，只有利于万物而不会对万物造成伤害。圣人顺天道而行，只是贡献施予而不和人家争夺。

读《道德经》，向老子学习！

第3篇：国学心得体会

学习《论语》的收获是巨大的，在论语中，孔子表达的“学”，不仅仅是读书学知识，而是泛指学习做人处事的道理。孔子一生热爱学习，而且乐此不疲，一直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的《周易》，故有“韦编三绝”的美传。

孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。

在教学中，我们更要鼓励学生树立远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢？我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢？这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但关键是要看看是否能付诸实际行动！

但实际教学中，我们却对“远大”的理想大加赞扬，对现实的理想“哂之”又“哂之”，认为这是学生胸无大志的表现，没有出息的表现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是空洞的，不着边际的。比如：我们教育学生爱国，怎样做才是爱国？什么样的行为是不爱国？学生心目中有没有一个完整的定位？有的教育专家提出：学生能主动捡起一片纸，这就是爱国！所以我们教育学生励志，不妨把眼光收回来，放在眼下能付诸行动的，哪怕为了理想只迈出一小步。“人有多大胆，地有多大产”的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做“假大空”的文章。

第4篇：学习国学心得体会

在学习第三模块的过程中，我接触到了《孔子与儒家思想》《老子与道德经》《唐宋诗词》《红楼梦与红学》等七部国学经典，虽然学习时间不长、断断续续，但觉着收获很多。国学经典不仅是中国悠久传统文化的证明，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们园长不可或缺的精神力量。现根据个人学习情况谈两点体会：

一、学习国学可以提高自身素养

经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。作为园长，我们除了在能力、知识方面外，还应注重自己的表率作用。一个园长的权威，说到底就是"权力+人格"。尽管园长不是官，是教育家，是学者，但是园长要想管理好幼儿园，就要真正地为教职工办实事，善于听取来自各方面的不同意见和建议，集思广益。

二、学习国学可以提升幼儿园的管理水平

“入则孝，出则弟”。孝敬父母，尊重兄长对幼儿园的孩子来说是首先应该具备的品质。为此，我镇组织了对幼儿进行爱心、孝心教育的活动。包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母，做力所能及的劳动，珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活。

首先制定了幼儿文明礼貌、爱心、孝心细则，并发放到家长手中，让孩子在园在家对照执行。其次充分利用本土文化，营造“孝”的文化氛围。加强校园文化建设，提供与教育相适应的，具有“孝”文化特色的、富有童趣的室内外环境，形成有利于幼儿身心健康和谐发展的教育氛围。三是围绕“孝心献给父母”进行了一系列德育活动。

（1）利用重大节日、生日音乐会等举行各种形式的亲子活动，对幼儿进行感恩教育。

（2）要求幼儿在一周内听一个“孝”的故事、“爱”的歌曲、“为父母做一项洗刷家务”、“帮父母做一种农活”、“给父母做一回健康服务”等。使幼儿学有榜样，爱有行动，真实的感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母的优良品质。

（3）做小小“孝子”。组织幼儿开展“我自己进教室”、“我是妈妈的小乖乖”等幼儿活动，让幼儿通过演一演、做一做、说一说等形式，学会孝敬爸爸妈妈，养成良好的习惯。

（4）评“孝”星。通过一定阶段的活动后，组织幼儿及家长召开家园联谊会，由教师、家长、幼儿沟通参与为每个幼儿以打星的方式评出最佳“孝”星，进行表彰奖励。让每个孩子都享受到成长的快乐。

学习了国学经典后，我认为还可以在我们的活动中加入经典诵读，如《弟子规》《唐宋诗词》《三字经》等适合幼儿诵读的经典；其次让我们的环境与经典对话，收集有关宣传资料、图片、布置幼儿园的环境、氛围；三是利用传统节日对幼儿进行渗透教育。如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，每个节日的由来、庆祝方式、各地风俗习惯等内容，让幼儿在接受传统文化知识的同时形成良好的行为习惯及个性品质，促进幼儿园特色办园。

古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我们了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。

第5篇：学习国学心得体会

“不力行，但学文，长浮华，成何人；但力行，不学文，任己见，昧理真。”

这一句就是教导我们学习文化知识要用心，要努力，要刻苦，要实践，要理论联系实际，只有这样，我们才能学习到真正的学问，我们才能够真正起到“学为人师，行为世范”的作用。才能成为一个真正有用的人，如果只重力行，对学问不肯研究，就容易执著自己的看法，而无法契合真理。

“读书法，有三到，心眼口，信皆要方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起，”

这一句告诉我们读书的方法要注重三到，就是心到、眼到、口到。即：用心记，眼要看，口中读，三者同步，缺一不可，只有这样，才能学习到真正的学问。读书时要有规范，读这一段，就不要想到另段，这段还未读完，就跳到另一段。学习某一科目知识，就不能羡慕别的科目知识，这一科目的知识还没有学习完，还没有完全掌握，就不能学习其它科目。

“宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通，心有疑，随札记，就人问，求确义”

这一句告诉我们学习文化知识和技能，一定要有计划，一定要刻苦用功，绝对不能投机取巧。遇到难通的地方，要专心研究，只要功夫到了，自然就能通达了，这正是

2015暑假社会实践活动方案
三下乡,经典名句 第四篇

第一篇：暑假社会实践活动方案

为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。【三下乡,经典名句】

3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

具体过程参考如下：

a、编组、选题；

b、聘指导教师；

c制定活动方案；

d小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；

e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）

f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）

g撰写社会实践调查报告（范例附后）

三、注意事项：

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容：

1、社会参观活动。

2参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1）关于生活用水状况调查研究

2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3）市区白色污染调查研究

4）市区交通安全问题研究

5）市民交通意识及对策

6）市区道路状况及改进意

第二篇：2015暑假社会实践活动方案

医学影像系2015年暑假社会实践方案

2015学年暑假将至，为进一步贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习，向人民群众学习”的号召，引导广大青年学生以纪念中国共产党成立90周年为契机，充分发挥“社会实践活动”在我系“育人工作”中的作用，我系以“永远跟党走——投身实践促成长，砥砺青春促和谐”为主题，在今年暑假组织我系学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据团委通知和我系实际情况，确定了本暑假社会实践活动方案如下。

一、活动主题：投身实践促成长，砥砺青春促和谐

二、面向对象：影像系在校学生

三、活动时间：2015年7月4日——2015年8月26日

四、实践内容及形式

1、开展“把我的大学带回母校”宣讲活动。学生利用暑假回乡，回到高中母校，向自己的学弟学妹们宣传山东医专，讲述多彩大学生活，传播校园文化。

2、感恩父母，点亮亲情。以“感恩父母，点亮亲情”爱家教育为向导，希望广大同学们在假期期间多关心父母的工作，生活，健康状况，多陪父母聊聊天，做做家务，汇报自己大学生活，多一些沟通，多一些交流，共享人间亲情。要求写好《暑假亲情日记》。

3、开展“学长计划”，合理规划人生发展。积极寻找能够指导和带领自己的“学长”，开展职业调研活动，深入社会，广泛收集信息，了解社会对人才培养的具体要求，深入体会各职业人的要求和特点，结合自身实际，合理的规划自己的人生发展。要求写好《个人职业生涯设计方案》。

4、开展“职业体验”活动。影像专业学生进入医院放射科，了解先进仪器设备的使用和简单故障处理。要求同学通过实践写出自己的收获。

5、开展“读一本好书，谈人生感悟”征文活动。通过阅读反映新中国建立、发展、壮大的书籍，引发对国家、民族命运的思考和对人生道路的感悟，自觉把个人成长与祖国强大紧密联系在一起。所读书籍应是反映中国共产党领导全国各族人民推翻三座大山，进行社会主义革命、改革和建设的作品（包括理论读物、小说、报告文学、传记等）。内容积极向上，体例不限。感悟文章须是读书之后引发的对国家民族命运、对自己人生道路的思考。字数2000字以内为宜。1

6、关注民生，广泛开展志愿服务。开展“送温暖、献爱心”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。

（1）敬老院、孤儿院、福利院服务活动

深入到敬老院、福利院、孤儿院、社区等地方，帮助工作人员打扫卫生、筹备春节等事宜，陪老人聊天、陪孩子做游戏，让他们体会到社会大家庭的温暖。

（2）环保进社区活动

宣传绿色文明的生活习惯、消费观念和环境价值观念，把保护环境、合理利用与节约资源的意识和行动渗透到公众日常生活之中，培养公众良好的环境伦理道德规范，改善和提高社区环境管理水平，促进社区的和谐发展。

（3）社区、乡村简单医疗服务活动

鼓励我系同学利用所学专业知识，在社区、乡村进行简单的查体、医学常识普及等活动，例如为居民测血压、身高、体重等，讲解医学常识，发放传染病预防和保健知识宣传材料，同时可以做甲流预防知识调查问卷，提高居民的甲流预防意识。

五、活动要求

1、暑假学生社会实践以个人独立开展为主，也可以以小组等形式统一开展活动。

2、活动期间同学须确保自己的人身财产的安全，认真阅读《山东医专济南校区2015年暑假社会实践活动安全知识提要》，保证社会实践活动的顺利进行。

3、活动成果可以以调查报告、论文、照片、ppt、dv、心得体会等方式体现。

4、学生暑假社会实践考评成绩记入个人量化测评。

5、同学在以上活动中至少选一项作为自己的活动计划，也可按照自己意愿和爱好选择实践题目与方式（鼓励与专业相结合的实践形式），要求同学充分发挥自己的主观能动性，并分别写出活动总结或收获，要求字数不少于2000字。

6、各团支部积极做好暑假学生社会实践部署工作，返校后务必收齐所有实践报告，并进行总结工作。开学后将对开展社会实践活动优秀的班级和个人进行表彰和量化加分。

医学影像系

组织部

2015．06.20

第三篇：暑假社会实践活动方案

暑假社会实践活动方案【三下乡,经典名句】

轻松愉快的暑假即将来临，为了让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。 我校根据上级指示精神并结合学校实际情况，特制定暑假“社会实践”活动方案。以此对学生的暑假生活给予引导，望各班能认真遵照执行。

一、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、社会实践的主要内容：

1、社会参观活动。

参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、煤矿、工厂）

2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1）关于生活用水状况调查研究

2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3）关于白色污染调查研究

4）关于交通安全问题研究

5）小学生的消费观念与行为研究

6）小学生学习习惯的调查与研究

7）小学零用钱数量的调查

3、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

三、社会实践的组织形式：

组织形式：小组合作模式。

学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

四、社会实践活动具体过程：

1、编组、选题；

2、聘指导教师；

3、制定活动方案；

4、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；

5、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）

6、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）

7、撰写社会实践调查报告

五、社会实践活动具体安排

7月4日

下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。

7月5日——7月9日

学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。

7月10日—8月23日开展社会实践活动

9月5日前各班向政教处提交社会实践总结材料

第四篇：2015年暑假社会实践活动方案

小将镇中心小学2015年暑期社会实践活动方案按照县教体局关于2015暑期工作的安排通知，认真贯彻落实《关于在全市学生中深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求，根据我校实际，在2015暑期重点开展“做一个有道德的人”为主题的实践活动。

一、活动主题：“做一个有道德的人”

二、活动内容：

1．“七个一”系列活动

深入开展“唱一首好歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、行一个善举”等“七个一”系列活动，要求认真对待，不流于形式。

2．“日行一善”活动

我们要求队员们“心存善心，常怀感恩”，“向身边行善之人先学起，从身边细小之事先做起”。 每天做一件好事或有意义的事。如：可以搞卫生：学生自己组织在村落公共区域、绿化带等场所开展卫生保洁工作，协助村里卫生保洁员清除卫生死角等。可以帮助需要帮助的人：学生可以进行尊长敬老、助残帮困等形式活动。善行如流水，坚持汇成河。只有经常开展善行实践活动，才能积善成德，真正提升我们队员的基础道德素养。

3．“我与好书为伴，助力梦想起航”读书活动

利用暑期优势，积极读书，读好书。有自觉阅读课外书籍的习惯，每天看课外书半小时以上，看书姿势正确，不在光线不足处看书。特别指出，能在暑期积极诵读“中华经典诗文”，能背诵其中的两篇。

三、活动要求：

要求队员认真完成各活动，并注意安全。

下学期8月30日开学报到时，各班统计上交“社会实践活动反馈表” 。

小将镇小少先队

2015．6．30

附：小将镇小2015年暑期社会实践活动反馈表

小将镇小2015暑期社会实践活动反馈表（一）

班级_________________姓名________________________

2015年6月30日

小将镇中心小学“日行一善”公德卡（2015暑期）

班级_________________姓名________________________

以上实践内容属实，家长签字：________________________

第五篇：暑假社会实践活动方案

2015暑期 “三下乡”社会实践活动实施方案 为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导青年学生把创新思维与社会实践紧密结合起来，积极投身实践活动，不断提高实践能力、创新创业能力，增强社会使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，促进学生全面发展，经校团委研究决定，今年继续在全校范围内组织开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以纪念建党90周年、辛亥革命100周年为契机，以促进大学生健康成长成才为目标，创新实践形式，拓展实践途径，广泛发动青年学生投身社会实践，引导青年学生坚持理论联系实际，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，在实践中了解社会、认识国情、发现新知、运用真知，在实践中砥砺品质、锤炼作风、奉献社会、增长才干。

二、活动主题

追寻红色足迹，锤炼坚定信仰

三、活动内容

今年暑期社会实践活动以“灵活多样、就近就便、结合专业、服务社会”为原则，以促进当地经济社会的整体发展为目的，积极开展以大学生建党九十周年成就宣讲团、大学生支教服务团等活动，活动主要采取集中组团实践和个人实践的方式进行。

（一）集中组团实践

1、大学生建党九十周年成就宣讲团。以了解我党历程，感受我党九十年来所取得的成就，宣传党建典型为主线，组织大学生开展参观建党九十周年成果展、观看宣传片、考察重点工程、体验新农村建设、访谈典型人物、撰写心得体会等活动。组织大学生深入到城乡基层广大干部群众中，宣讲建党九十周年成就、开展科学发展观学习教育活动、营造共建和谐社会良好社会氛围。

2、大学生环保志愿服务团。围绕传播生态文化、感知生态体验、宣传节能减排、服务我省生态文明建设，组织我校大学生环保社团成员和相关专业的大学生志愿者，深入企业、机关事业单位、社区、工地、村镇，集中开展生态文化宣传、节能环保知识宣讲、保护母亲河、建设绿色家园等活动，引导社会公众珍惜资源，爱护环境，植绿护绿，树立环保意识，改善生态环境。

3、大学生下乡家电维修服务团。依托我校的专业优势，组建一支农村家电维修服务团队。通过公开招募、集中培训、严格考核等一系列的前期准备工作，选拔一批思想觉悟高、业务技术强的学生，深入农村开展义务家电维修。提高同学们理论与实践相结合的能力，充分发挥同学们的主观能动性。在实践中发现问题、研究问题、解决问题。为村民办实事、办好事，为农村的发展作出应有的贡献。

4、大学生“三下乡”文艺演出服务团。发挥我校艺术专业及文艺社团大学生志愿者的作用，利用文艺演出这个平台，展现青春风采。组织他们进入企业、乡镇等，开展健康有益、积极向上的文艺活动。

5、大学生支教服务团。发挥大学生志愿者的作用，组织他们进入定点

联系村，对中小学生特别是留守少年儿童进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，帮助学生度过一个愉快、充实的暑假；协助做好“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）验收达标的相关服务工作。

6、大学生骨干挂职服务团。集中组织大学生骨干到城市社区、厂矿、农村进行挂职锻炼、调查研究，在参与实际工作的过程中，深入了解国情，经受磨练，增长才干。把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节，使他们在实践中加深对和谐社会的了解和认识，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。

7、大学生社会调研服务团。积极组织学生配合团市委开展2015年大中专学生志愿者暑期社会实践调研活动。组织青年学生投入到社会实践活动中，全面服务发展，同时鼓励和引导学生通过社会实践和社会调查，关注社会热点和青年民生，深化对社会的认知和思考。

（二）个人实践

1、个人返乡实践活动

个人返乡社会实践是社会实践的重要组织形式，各基层团委要明确要求，引导返乡学生积极参与家乡所在地团组织举办的各种社会实践活动，当地团组织没有组织社会实践的，要自行联系实践单位。活动时间不少于15天，返校后要向所在基层团委上交实践材料，包括由实践单位出具的社会实践活动情况鉴定表、社会实践调查报告或实践论文。实践材料将作为素质拓展证书项目记载和评选社会实践先进个人的重要依据。

四、活动形式

各院（系）要依照活动内容，采取集中组团实践和个人实践形式开展活动，其中集中组团学生人数要达到本院系在校学生人数的30%以上。为保证活动实效，今年学校采取暑期社会实践方案申报制度，院（系）暑期社会实践活动方案要符合以下要求：

1、实践主题突出，内容丰富。紧紧围绕主题设计活动内容，要富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义。

2、实践形式新颖，视角独特。贴近大学生实际，具有较强的吸引力和感染力，学生参与积极性高。

3、实践团队名称鲜明并切实体现本团队社会实践的主题与内涵，计划周详，分工明确，方案合理，富有明显的团队特色。

4、实践活动注重双赢，既充分发挥学生特长，服务社会，又让学生在服务社会的过程中得到锻炼。

5、鼓励学生把社会实践与专业学习、科研课题和就业创业相结合。

五、活动步骤

1、宣传申报阶段：校团委通过团委网页、团委书记例会、广播站等方式进行宣传。各基层团委应做好本院（系）的本次暑期社会实践活动的宣传、指导工作。各申请组建团队在此阶段可构思活动计划、争取教师指导、联系实践单位或实践基地。在6月28日前将《暑期社会实践活动重点实践团队申报表》、暑期社会实践活动方案、院（系）重点团队名称、团员名单以及联络员名单交至校团委社科部。原则上保证各院（系）至少有一支重点实践团队。

2、实施阶段：各实践团队集中开展社会实践工作。期间，各院（系）团委需设专人(通讯员)掌握重点实践团队的项目进展，将进展情况和新闻信息及时报送校团委，并向有关媒体报道相关新闻。校团委将选派专人对各院（系）重点团队进行监督。

3、总结表彰阶段：各院 (系)团委应在暑期社会实践活动结束后及时进行总结，评选出优秀团队、先进个人等，并组织实践成果的宣传、交流和展示。校团委将对在国家级、省级和市级媒体上对我校暑期社会实践活动进行报道的团队进行奖励，奖励标准是国家级（500元）、省级（200元）和市级（100元）。

六、活动要求

1、高度重视，加强领导。各院（系）要把社会实践活动作为实施大学生素质拓展计划的重要内容，提供足够的经费支持。要高度重视学生的安全，按照“就近就便、安全第一、统一保险”的原则，采取切实措施，确保万无一失。

2、突出重点，讲求实效。学校各实践分队和个人应根据方案，结合自身实际和专业特点，确定活动主题，精心安排，突出重点，讲求实效，确保社会实践全面有序开展，防止和杜绝形式主义。

3、扩大覆盖，注重建设。力争使每一名学生在暑假期间至少参加一次（5-15天）社会实践活动。要不断加强社会实践基地建设，力争每个系都建立相对固定的社会实践基地，推动社会实践的长期化、常态化、长效化。

4、加强宣传，营造氛围。各院（系）要在做好暑期实践工作的同时，成立宣传报道小组，重点做好本院（系）团队的宣传报道工作，通过校内

报栏、广播、横幅和工作简报，交流工作经验，推动社会实践活动不断深入。

5、及时总结，着重加大媒体报道力度。在具体实施社会实践活动过程中，各院（系）应及时总结，并及时联系媒体，把实践团队所取得的成效宣传报道出去，同时，做好积极申报省、国家级先进社会实践团队的相关工作。

二○一六年六月二十三日

ZERO-G《不说放弃好吗》歌词
三下乡,经典名句 第五篇

ZERO-G《不说放弃好吗》歌词

不说放弃好吗 - ZERO-G

词：SAMUEL KU (美) /K.SHIN (美) /ZERO-G

曲：SAMUEL KU (美)

I wish you were here the song is for you

Alone at home at midnight hypnotizing my eyes

Tell myself put a spell

Only one I think of

My ways let you walk away made me tolerate

Then I realize when the sun comes down

Baby girl you're the only one on my mind

You're the best girl

I wish I never had

I can't believe how foolishly

I let you out of my life

You're the best girl I wish I never had

I'm soulless every night I close my eyes

Oh no Oh no Oh no Oh no

Oh no Oh no Oh no

看看我别带走 用力地拥抱我

不想在每一秒都继续为你心动

抚摸着你的手 亲吻着你额头

好像在告诉我我们真的没以后Baby

不想离开你 不要失去你

不要告诉我真得想放弃

如果这样真的没意义 give me

You're the best girl I wish I never had

I can't believe how foolishly

I let you out of my life

You're the best girl I wish I never had

I'm soulless every night I close my eyes

Oh no Oh no Oh no Oh no

Oh no Oh no Oh no

Oh no Oh no Oh no

Oh no Oh no Oh no

Never knew I'll be here with you none around

I'lI hold all the pieces of you with me

You're the best girlI wish I never had

I can't believe how foolishly

I let you out of my life

I let you out of my life

You're the best girl I wish I never had

I'm soulless every night I close my eyes

Oh no Oh no Oh no Oh no

Oh no Oh no Oh no

I wish you were here with me

Oh no Oh no Oh no

2016年12月第四季度预备党员思想汇报
三下乡,经典名句 第六篇

敬爱的党组织：

时间过的真快，我已经转为预备党员已经是第四个季度了。而自己工作也有一年多时间了，在工作期间，使我学到了许多以前在课堂上根本学不到的东西，同时也使我懂得如何更好的去把理论与实践结合。在党组织的关怀和党员的熏陶下，我在思想上不断去提高，并在工作中也不断努力实践，现向组织汇报一下我在这个季度奋的基本情况。

在思想上，我主要学习了党的十八大的主要内容和重要思想，让我更加进一步的了解党的思想，党的本质和保持党的先进性，纯洁性的重要性。我认为，要成为一名合格的中国共产党党员，不仅先要从思想上入党，再从组织上入党。而且还要正确处理先进群众与先进党员，职业标准与党员标准的关系。作为党员，一方面在党内是党的一个成员，同时是一名群众，一个社会主义劳动者。党员有党员的标准，群众和社会主义劳动者也有自己的标准，应该服从哪一个标准?这是所有党员都必须严肃面对的一个重大问题，处理的不好就会使自己混同甚至落后于一般群众。对于党员来说，任何时候都要牢记党员标准，努力在学习，工作和社会生活的各个方面发挥先锋模范作用。首先必须做一名“先进群众”，坚持从群众中来到群众中去的思想路线，坚持从身边小事做起，努力在实践中提高锻炼自己，使自己的政治觉悟和思想修养都得到提高。

自己参加工作的这一年多里，对于我来讲是我人生中的一次重要的选择和转变。我从一个学生，逐步走进社会，转变成一个真正意义上的社会人。在这段时间我经历了不少事情，对于我来讲也是我走向社会的一个过渡时期。这些经历都将对我的成长是有好处的，我也相信自己可以在社会上扮演一个很好的角色。工作中，我在自己的岗位上，严格以合格党员的标准来要求自己，坚持认真严谨的工作态度，虚心向前辈请教，在工作的过程中向前辈学习，当然，工作之余，我还不忘认真阅读《党章》，学习党的精神，不断提高自己的思想觉悟。

第一季度里，在党组织的帮助下，经过对《党章》的反复学习和实践，自己各方面都有新的提高和改进，感受和体会也很深。

首先，党在我心中的地位更加确定。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华名族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，党的最终目标是实现共产主义。从小，我就崇敬中国共产党。我们这一代人正是沐浴着党的阳光而健康成长的，是党的呵护，为我们成熟与进步创造了良好条件。中国共产党在我心中的地位是高大的，坚强的，是神圣不可侵犯和不可动摇的。因此，加入中国共产党是我们每一个追求进步青年的渴求，是对自己心中所崇尚党的形象的靠近。

其次，加入中国共产党，更应是一种责任的升华。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。

最后，虽然现在自己各方面都有了很大的提高，但是还有很多的不足和缺点，还需要在实践中不断检验自己，积极向党组织靠近，定期向党组织写思想汇报，不断提高自己的思想和政治觉悟，争取早日从组织上入党，成为一名光荣的中国共产党员。

三下乡,经典名句相关热词搜索：经典名句三十字 平顶山三下乡国学经典