党史学习教育开展情况报告20篇

导读：　情况报告是向上级当局反映临时情况或事故的报告。情况报告一般由四部分组成：标题、主要发送机构、正文和签名。实事求是,实事求是,分析有根据,细节得当,是写好形势报告...

情况报告是向上级当局反映临时情况或事故的报告。情况报告一般由四部分组成：标题、主要发送机构、正文和签名。实事求是,实事求是,分析有根据,细节得当,是写好形势报告的关键。 以下是为大家整理的关于党史学习教育开展情况报告的文章20篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 党史学习教育开展情况报告

　　党史学习教育活动启动以来领导班子高度重视，结合正在开展的xxxx工作，积极组织党员干部职工深入学习贯彻习总书记党史学习教育重要讲话精神，认真落实中央、省委和市委关于开展党史学习教育的指示要求，从加强组织领导入手，注重调动机关党员干部的参与热情、提高党史学习教育质量，不断在我为群众办实事、解难题上下功夫，保证了机关党史学习教育工作全面铺开和有效落实，促进了xx高质量开展各项□□□工作，以优异成绩庆祝建党100周年。

　　一、加强组织领导

　　xx成立了以单位主要负责同志□□为组长、其他班子成员为副组长，科级干部为成员的党史学习教育领导小组，明确了领导小组主要职责。领导小组下设办公室，有一名熟悉业务的副科级干部兼任办公室主任，组织协调开展各项党史学习教育工作。xx主要领导担任组长亲自部署，分管领导具体安排，相关科室具体落实。

　　二、精心制定方案

　　利用召开座谈会、个别谈心等方式，广泛征求党员干部对机关党史学习教育的意见和我为群众办实事的意见建议，制定了《xx党支部党史学习教育实施方案》，保证党史学习教育有序展开、稳步推进。

　　三、强化理论学习

　　一是，结合xx理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入研读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

　　二是，严格落实学习、考勤、补课等要求，建立了党史学习教育展显示板、文件资料专柜、学习考勤册等，确保党史学习教育有计划、有安排、有落实。

　　四、突出特色项目

　　1、用好xx微信公众号、xx等学习平台，组织党员干部参加党史学习教育知识竞赛，通过参加竞赛进一步提升全体党员干部学习党史的热情。

　　2、组织党员干部集中观看《xx》专题节目《xxx》。通过学习xxx同志革命历程，广大党员纷纷表示，要学习他坚定的理想信念、鞠躬尽瘁忘我奋斗的革命意志、忠诚于党甘于奉献的政治品格。并在今后的工作中切实增强责任感和使命感，积极工作，实干担当，拼搏奉献。

　　3、组织全体党员干部赴红色教育基地现场教学，开展党史学习主题党日活动，大力发扬红色传统、传承红色基因。

　　4、组织开展xx系统党史教育专题辅导报告会，会上邀请市委党校xxx，xxx同志为大家作了专题辅导。广大党员干部通过学习，不断在党史学习教育中汲取智慧力量，努力做到学党史、悟思想、办实事、开新局，不断提升xxxx水平。

　　5、听英模讲述“我的入党故事”，邀请英模代表xxx为机关全体党员干部作报告，报告中，xxx讲述了其英勇传奇的事迹，勉励大家珍惜当前和平美好的生活，在新的历史时期不忘初心、牢记使命，坚守岗位、为民服务。

　　6、组织参观“不忘初心、牢记使命”档案文献展，并重温入党誓词。通过参观文献展，党员干部纷纷表示深受教育，心灵上、思想上得到深刻洗礼，更加深刻认识到开展xx和党史学习教育的重大意义，在今后的工作中，进一步坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，积极履职尽责、担当作为，为建设更高水平的xxx。

　　7、为庆祝中国共产党成立100周年，深入开展xxxx和党史学习教育，引导广大xx学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的xxx队伍，xx组织举办全市xx系统“永远跟党走、奋进新征程”演讲比赛。

　　本次比赛结合xxxx和党史学习教育，立足本职诠释xx的职责与使命、光荣与梦想，通过演讲交流，教育引导广大xx进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动xxxx和党史学习教育走深走实。

　　8、为推动党史学习教育不断走深走实，x月x日至x日，xx组织全体党员干部职工，开展为期5天的党史学习教育专题读书班，读书班采用集体学习、开展研讨会、讲专题党课等形式，进一步促使党员干部学出政治信仰，学出历史自信，学出为民初心，学出勇毅担当，发扬好、传承好党的伟大精神，赓续共产党人精神血脉。

　　9、x月x日，走访“光荣在党50年”党员，通过走访聊天等形式，听老党员讲述奋斗历程，激励在职党员凝心聚力，在工作中发挥应有作用。

　　10、组织开展“七一”专题党课。为深入贯彻《中共中央组织部办公厅关于做好讲党课和优秀党课展播活动得通知》，按照党史学习教育部署，结合xx党支部组织开展党史学习教育实际，党支部制定了开展“七一”专题讲党课实施方案，方案要求在本支部的县级党员领导干部、领导班子成员、党支部书记等在所在支部讲授“七一”专题党课。

　　五、扎实开展实践活动

　　按照党史学习教育“我为群众办实事”有关要求，xx以便民服务为动力、创新xx为基础，整合部门资源，明确职责任务，创新便民举措，确保每项工作“到民”、“到点”，打通为群众服务的“最后一公里”，不断提升xxxx。

　　一是，充分利用互联网的优势，xx牵头建设线上平台“xxxx”,由公众号xx、xx、xx和xx平台小程序，“xxxx”服务平台组成，让群众足不出户通过扫码，就能够完成自己所需服务。如意见反馈、问题求助、矛盾纠纷化解等。“xxxx”线上平台，为群众提供切实需要的服务信息，实现群众投诉、求助一键直达，真正做到投诉求助有渠道、服务群众有真心。依托服务平台开展服务活动。

　　二是，创建“xxx”栏目。为唱响“xx”服务品牌，2021年度打造“xx”《xxx》品牌栏目，以“xx”为主题，结合xx各单位工作职责，推出xx栏目。

　　三是，创新xxx工作模式拓展xxxx新路径。为实现xxxx，完善xx，充分发挥xx作用，xxx创新开展xxxx工作，在xx日报xx版刊登。在此基础上，优化升级，创新xxxx模式，围绕群众需求，精准提供服务，真正使xx保障xxx服务xxxx。下一步，xx将按照市委和市委党史学习教育巡回指导组的要求，抓好落实，扎实有效推进党史学习教育各项活动，实现各项工作互促互进，确保党史学习教育取得实效。

第二篇: 党史学习教育开展情况报告

　　xx县xx镇街道xx路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效，从完善工作机制，拓展服务阵地，强化服务能力等方面着手，推动各项工作有力有序开展，以提升城市基层治理能力的具体实践，答好“为民服务解难题”的时代之卷。

　　党建引路，弹好“修身学习前奏曲”。

　　形式多样，打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领，发挥党群服务站的阵地作用，积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课，丰富党史学习内容，学懂弄通悟透。

　　坚持“走出去”学习，通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等，丰富党史学习形式，激发学习热情。转变你讲我听的授课模式，感悟分享、挑战答题，参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式，交流党史学习收获。深化内涵，提升学习效率。

　　党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合，将提升政治素养与推动社区工作相融合，充分发挥领学促学作用。活动推进之初，由于疫情影响，活动室无法全面开放，对党员活动人数也有限制，为确保党史学习全覆盖，各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用，上传下达，针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”，送上党史学习材料，并做相应辅导，提升学习效率，得到了党员们的点赞与认可。

　　用活资源，奏响“身边故事奏鸣曲”。

　　充分挖掘，讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动，通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动，了解“身边事”、认识“身边人”，用“小故事”讲述“大道理”，让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”，拉近理论宣讲与群众的距离，身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击，也更能起到教育引导和示范的作用，向先进学习，向榜样靠拢，为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源，汇聚“行动力”。

　　开展线下活动的同时，顺应潮流，用活线上智慧学习阵地，立足学习强国APP、青年大学习等平台，发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动，织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等，结合实际，联动协同，牵手辖区共建资源下沉社区，组织动员社会力量广泛参与社区各类活动，使辖区资源和力量深度融合，拧成服务居民群众的“一股绳”，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。

　　搭建平台，齐颂“治理实践协奏曲”。

　　聚人气，对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合，结合“文明城区复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事，完善工作机制，细化任务分解，加强联勤联动，实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作，同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通，积极开展联合整治，发现问题共同沟通、协商解决，提升志愿服务力度和整治效率，不留文明创建“盲点”和“真空带”。

　　接地气，共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动，共绘红色同心圆，增强党员身份意识、责任意识，引导广大党员群众知史爱党、知史爱国，以理论学习指导思想与行动，砥砺初心使命，激发干事创业内生动力，浓厚比学争优氛围，提升学习成果转化率，着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等问题，切实把党史学习教育成果转化为治理实践，为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。

第三篇: 党史学习教育开展情况报告

　　把创先争优活动与庆祝建党90周年、做好换届工作紧密结合，通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动，教育引导广大党员进一步加深对党的认识，增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，在做好本职工作、服务人民群众、打好×攻坚战、强力推进“双带动”发展战略实施中创一流、作表率、当先锋。

　　一、开展党史学习教育活动，加深对党的理论和方针政策的理解。

　　1、自学党史教材。引导广大党员通读《党史知识abc》，认真学习《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》和《**党史资料》等党史著作。把《中国共产党历史》第一卷、第二卷作为党员领导干部学习党史的基本教材，并纳入党委中心组学习计划。各级通过适当方式，对党员干部的学习成效进行测试。同时，县委创先争优活动办公室适时会同有关单位组织开展党史知识测试和竞赛。

　　2、开展巡回宣讲。该县县委创先争优活动办公室会同有关单位成立党史宣讲团，各乡镇（街道）党（工）委、各部门单位党委（党组）组织专门力量，在农村、城市社区、机关、企业、学校等基层单位，普及党的历史知识，推动党史学习教育进基层。县直部门包村党员干部与所包村党员一起学党史，发挥好带动作用。重视发挥老党员、老同志的作用，结合开展重大事件、重要人物纪念活动，组织他们为广大党员特别是年轻党员讲传统、作辅导。

　　3、丰富教育载体。将东疏镇大伯集“华东野战军攻济打援指挥部临时陈列室”、堽城镇高桥村“**县第一党支部纪念馆”、文庙街道许国烈士墓、东庄镇朱蓂阶烈士墓作为党史教育基地，供全县各级党组织和广大共产党员参观学习。全县各级党组织通过开设党史教育专栏，利用远程教育网络等平台，组织党员集中观看《长征》、《沂蒙》等革命和历史题材的影视片、文献片。

　　二、开展专题组织活动，增强党性观念和宗旨意识。

　　1、重温入党誓词。结合“牢记宗旨，奋力攻坚，我为党旗添光彩”万名党员宣誓签名活动，全县各级以党支部为单位，组织党员举行一次重温入党誓词活动，教育引导广大党员牢记党的宗旨和入党誓词，认真履行党员义务，在实施“×攻坚计划”的实践中发挥模范作用，积极践诺付行。

　　2、召开专题组织生活会。结合创先争优活动和换届工作的安排部署，各基层党组织召开一次专题组织生活会，组织党员围绕各单位“×攻坚计划”要求，联系个人思想和工作实际，认真查摆在党性修养、纪律观念、工作作风、廉洁勤政等方面的问题，明确今后的整改措施和努力方向。

　　3、开展专题讨论。“七一”前夕，各党（工）委组织党员开展“入党为什么、在党干什么，创先争优创什么、争什么”大讨论，广大党员围绕学习党史谈体会、立足岗位定责任，激励党员坚定信仰、牢记使命，爱岗敬业、乐于奉献，敢干一些前人没有干过的事情，多干一些符合老百姓心愿的事情，会干一些能体现干部本事的事情，善干一些能够经得起历史检验的事情，在“推进科学发展、造福**人民”的伟大实践中，实现个人的人生目标和价值。

　　三、开展特色实践活动，继承发扬党的光荣传统和优良作风。

　　1、实行对标承诺。结合“xx”规划和各单位“×攻坚”目标任务，开展新一轮承诺。每名党员根据本人特长、岗位特点，提出力所能及的争创目标和落实措施，并从各级表彰的优秀共产党员、身边典型中，确定自己的标杆和榜样；对在换届工作等关键时刻自己做什么、怎么做作出庄严承诺，自我约束，接受组织和群众监督。

　　2、开展岗位竞赛。全县各级党组织按照党员担任职务、工作性质、岗位特点或个人特长等，对不同党员分别提出具体争创目标和要求，组织开展各种形式的岗位练兵、技术比武、业务竞赛等活动，激发党员争当先锋、争做标兵的热情和干劲。

　　3、开展志愿服务。各党（工）委根据自身行业、职能特点，每月确定一天作为“党员奉献日”，组织广大党员佩戴党徽，走上街头、深入农村和经济建设一线，结合工作实际和群众意愿，开展政策解答、法规宣传、义务劳动、医疗救助、科技服务、应急抢险等多种形式的志愿服务活动，为老党员、困难党员和群众办实事、办好事，展示党员先锋模范形象，让他们感受到党的温暖，增强党组织的凝聚力、向心力。

第四篇: 党史学习教育开展情况报告

　　党史学习教育开展以来，xx县xx镇新安村党支部牢牢把握实干效三字诀，结合迎花博、治五棚专项行动，推动党员群众从党史中汲取精神力量，将学习教育成果转化为特别行动的实际效果。

　　坚持实字，党史学习教育活着。学习教育的形式很完整。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化走廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展览馆等党史学习教育红色路线，组织党员大众参观学习，在党组织生活中灵活插入党史知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员大众学习参与感。同时，利用镇级下沉的26门党史精品课程，利用各种红书、红电影等在线资源和xxxx微信号公众信号的党史微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等在线资源，向很多党员大众学习党史，保护初心，担任使命学习教育复盖了一切。新安村党支部充分利用4D立体党建服务体系和党建叶脉工程的网脉状辐射模式，推进党史教育复盖全体党员群众，党员群众从党史中吸收的智慧和力量，继续投入迎花博、治五棚的特别行动。迄今为止，新安村已累计拆除旧五棚约5000平方，清理垃圾1000吨以上，建设精品三园100多户。

　　坚持干字，党员群众动摇。挂图作战执行。新安村党支部每周召开学党史、迎花博、治五棚特别会议，明确工作内容和方向，根据检查时间，排列时间节点，总结各地区任务进展，上墙公示，促进地区负责人按进度、按要求完成整备任务。通过一户一户的方案，决定标准、时间、质量，引导村民用废砖、木材等建材在住宅前面的房子后面的xx小三园，鼓励农民积极行动，并对自立困难的弱势群体集中清扫，表现政府的关怀。细分区域压迫责任。结合实际，科学划分五棚整备的四个地区，设立工作专业班，村两委干部担任地区长，层层传导压力，压迫责任。同时，选择大众基础良好、威望高的老干部、优秀党员率先深入农户开展信息接触，数清、情况明确、数据准确，发挥党员先驱模范作用。广泛宣传营地的氛围。通过宣传单、易拉宝、田间小喇叭、海棠之声、海棠之星播客等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物的事迹，引导大众积极向榜样学习，将党史学习教育和迎花博、治五棚的特殊行动宣传落实到全村各个角落，形成家人都知道、人人动手、家庭整备的良好氛围。

　　坚持效字着力，激励机制建设。学习党史是思想、行动、长期的。新安村通过探索建立长期激励机制，引导党员大众积极投身迎花博、治五棚特别行动。建立特殊的积分制度。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整备成果。建立迎花博、治五棚党员和户长服务专业要点，加深党员和户长的荣誉感、使命感，鼓励党员群众以主人公的姿态发扬担当精神。建立村规民约定。将迎花博、治五棚特别整备行动纳入村委长态化管理，制定二清一美相关村规民约，每月在墙上公布各地区每户整备进度和整备数据，树立榜样，统一思想，明确目标，使五棚整备成为大众行动自觉，形成村民自发的良好氛围。建立奖惩机制。对于积极拆除五棚和自己清扫住宅前后的污染现象的农家，积极配合村委会、整备成果突出的大众，通过农家的推荐、户初核、区域评定、村委会审查、上墙公示，确定优秀农家，给予家庭志愿者服务积分奖励，拒绝配合、整备后反复返潮的农家，通报户组和区域，取消年末相关福利待遇的实现，激发农家参与专业整备行动的热情。

第五篇: 党史学习教育开展情况报告

　　8 月 14 日，X 镇党委根据党史教育活动办公室安排，经县委督导组同意，召开了专题民主生活会。县委书记 X 同志、县委常委、常务副县长 X 同志、县纪委副书记 X 同志、县第二督导组副组长 X 同志、第二督导组 X 同志、第二督导组 X 同志莅临会议并指导，X 镇党委全体成员及党员政府班子成员参加会议并逐个进行了对照检查，认真开展批评与自我批评。现将有关情况报告如下：
　　一、会前准备工作 X 镇党委对召开此次专题民主生活会高度重视、精心准备，扎实开展党史教育活动，广泛征求意见建议，认真开展对照检查，深刻剖析原因，为会议的顺利召开奠定了基础。
　　(一)加强党史教育，提升党性修养。一是每个党员干部在业余时间，自觉开展学习，认真做好学习笔记，并对学习笔记定期抽查检查。二是统一组织大家观看了如《焦裕禄》、《第一书记》、《苏联亡党亡国二十年祭》等教育影片，通过党员干部自学和集中学习相结合，多层次提升党员干部素质，为更好开展工作增启发、树模范。为了不让理论学习浮在面上吹在口中，坚持将学习应用于改变自己、服务工作之中。在学习结束之后，每人撰写心得体会并上墙公示，将自己在学习中的体会进行深入剖析，并通过学习，认识到自己在思想和工作中应改进的地方，使广大干部在学习中接受了教育，启发了思路，提高了认识，拓展了视野，进一步增强了全镇党员领导干部做好党史教育的自觉性和主动性，也在实践中增强了继续学习，服务百姓的理想信念，为开好
　　民主生活会打牢了坚实的思想基础。
　　(二)广泛征求意见，找准突出问题。首先在班子成员内部学习讨论的前提下自查自纠，收集起自身的问题，其次是广泛听取党员、干部、群众、离退休老干部、“两代表一委员”、村组干部的意见建议，通过走出去、请进来，面对面、个别听、集体谈，上级点、下级提等形式，集中听取和征集对班子集体及班子成员的“四风”问题意见和建议。共发放问卷调查 200 份、征求意见函 20 份、召开座谈会 21 次、个别座谈 16 次、设置了意见箱 17个，共收集到班子集体四风问题 24 条，收集到加强班子集体作风建设意见数 20 条，反应涉及群众切身利益和最后一公里数 26条，边查边改专项整治问题 4 条，真正做到了让自己照了镜子，红了脸。
　　(三)深入交心谈心，达成思想共识。X 镇班子成员按照“四个必谈”和“五个谈透”的要求，深入开展交心谈心。个别谈话50 余人次，人均 5 余人次;班子成员之间相互交心谈心 70 余人次，人均 6 人次。交心谈心中，大家敞开心扉，坦诚相见，说真话、实话、心里话，班子成员之间沟通了思想，卸下了包袱，增进了理解，达成了共识，为开展批评和自我批评营造了良好氛围。
　　(四)认真撰写材料，深刻剖析根源。X 镇将多层次收集的意见建议进行汇总梳理。主要体现有：(一)形式主义方面 1 条：基层调研不深入，听汇报、看材料较多，掌握情况不详，调研质量不高，效果不明显。(二)官僚主义方面 2 条：(1)部分干部工作作风飘浮，照搬硬套，措施不切实际;(2)部分同志对群众冷漠，对服务群众不热情，对群众咨询或者要求办理的合理事项，不能一次告知或者及时办理。(三)享乐主义方面(1 条)事业
　　心、责任心不强，干部工作缺乏主动性，习惯于在办公室等指示，习惯当工作的“二传手”。(四)有关奢靡之风方面，没有收到对镇班子集体及其他干部的反映。另外在工作中收到了两点建议：(1)每月的计生例会及综治例会合并一起开;(2)加强文物保护，建议成立文物保护单位。结合征求到的意见及自身工作实际，围绕“四风”方面问题，X 镇党委成员通过自己找、大家提、相互帮、集体议、组织点等方式，进行认真查摆分析，亲自动手撰写个人对照检查材料。为了找准根源、触及灵魂、深刻反省，领导班子集体和成员个人的对照检查材料进行了先后多达 7 次的反复讨论修改，材料写得实，问题找得准，原因分析得透，为开好这次民主生活会做了充分准备。
　　二、会议开展情况 根据县督导组审议通过的 X 镇民主生活会工作方案，会议按照五项议程顺利进行：党委班子进行对照检查并开展批评和自我批评;县委督导组副组长 X 同志点评;县委常委、常务副县长 X同志讲话;县委书记 X 同志讲话;X 镇党委书记 X 同志作表态发言。
　　1、对照检查认真深刻。X 镇班子成员严格对照“四风”这面镜子，紧密联系思想、工作和生活实际，对照征求意见情况查摆存在的问题，客观地为自己画“像”。班子成员有的谈到“工作安排部署中重路边轻山沟偏远村。具体表现在新农村建设中，主要集中在公路沿线，而山沟村安排的很少”;有的谈到“反思自己存在‘四风’问题的一个深层次的原因，就是在抓自律不够。在享乐主义方面，总感觉到社会进步了，生活水平提高了，个人也应该跟上时代潮流，享受生活。在进农户才了解到我们还有相
　　当一部分困难群众，生活很贫困，条件还很差，作为政府工作人员应急群众所急，想群众所需”;有的谈到“存在害怕麻烦，尤其是涉及到扯皮的事，比如遇到征地拆迁、田边地界等矛盾纠纷时，总是想到如何绕过，其结果是群众诉求不能及时解决，问题积累多，工作推进阻力大”;有的谈到“存在浪费现象，在公务接待中有追求菜品精美、接待超规现象，其结果是浪费了财物、滋长了坏习气，群众也对此深恶痛绝”。
　　2、相互批评“辣味”十足。在互相批评中，班子成员开门见山、直言不讳、一针见血，知无不言、言无不尽，有什么说什么，真诚地交换意见，充分反映出班子成员之间政治上的关心和爱护，工作上的支持和帮助。如“分管工作要注意抓平衡”、“ 主动深入基层一线调研不够”、“ 工作中要克服怕得罪人思想，敢于担当”、“对机关干部培养管理不够”等等。通过相互批评，使每位班子成员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识，进一步坚定了理想信念，加强了班子团结协作，提升了班子整体合力。
　　3、领导评价客观中肯。会上，联系 X 镇的县委书记 X 同志、县委常委、常务副县长 X 同志以及督导组副组长 X 同志分别就这次专题民主生活会情况进行了点评，指出，这次民主生活会质量很高，互相批评很实在，存在的问题很共性。同时，与会县领导要求 X 镇要进一步提高思想认识，进一步明确 X 的发展思路，切实牢固树立服务群众的责任意识，结合党史党史教育立行立改，尽快完善整改方案，落实长效机制，做到能履职、善履职。
　　4、表态发言态度坚决。为做好民主生活会成果转化，结合上级要求和 X 具体工作实际，X 镇党委书记 X 同志代表 X 镇党委作表态发言：X 镇党委将把这次专题民主生活会作为新的工作起
　　点，认真消化、吸收、巩固民主生活会成果，做到思想不松懈、标准不降低、力度不削减，确保学习实践活动善始善终，取得扎扎实实的效果，并以党史教育为重大机遇，以更加务实的作风，抓好当前工作，促进 X 经济社会发展再上新台阶。
　　三、整改方法措施 X 镇党委针对从民主生活会中发现的问题，和工作中存在的问题及不足也进行了认真反思，并迅速进行整理、分类、归纳，明确了今后努力方向，并制定了专项整改方案。
　　(一)进一步加强理论学习，牢固树立群众观点。X 镇党委把学习作为班子集体和个人能力提升的有效途径，将继续把深入学习党的 X 大、X 届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神作为首要政治任务。明确要求，班子成员要带头结合 X 工作实际，切实做到学以致用、以用促学，不断增强为民服务能力。尤其要加强对旅游开发方面的学习研究，继续做大做强 XX 文化旅游。今后，X 镇党委将坚持每月两次集中学习制度，并逐步加大个人自学力度。
　　(二)进一步改进工作作风，切实抓好整改。通过民主生活会的成功召开，X 镇党委将进一步增强抓作风建设的主动性和自觉性。将加大年度工作协调力度，加强建设的平衡力度，确保每个村都能兼顾到。坚持简约俭朴办会，有关会议要压缩会期和规模，精简与会人员和会议材料。创新会议组织方式，X 班子会要有准备的发言，讲真话、讲实话。要真抓实干，增强效能意识，做到说了就干，干就干好，不抓则已，一抓到底。要明确分工，规范程序，对各类问题超前考虑、积极应对，对各项任务不推不拖、竭尽全力，切实做到工作快节奏、办事高效率;加强对各项
　　工作的督办检查，确保政令畅通。
　　(三)进一步转变工作方法，促进干部作风转变。一是坚持把关注民生、促进民生改善贯穿于日常工作之中。在集镇建设、产业发展上，坚持从大处着眼、小处着手，加快推进 X 文化旅游建设和茶叶、核桃、山野葡萄、烟叶、设施菜等农业特色产业发展。二是力戒官僚主义和享乐主义思想，每月入户不少于 8 天。领导班子带头发扬不怕吃苦、甘于奉献的精神，多进村入户、到建设一线，多到困难多、矛盾多的地方进行实地了解情况，真真正正地为人民群众办好事、办实事。
　　(四)进一步严肃政治纪律，增强拒腐防变能力。X 镇党委及班子成员带头严格执行中央、省、市、县相关规定，严格自律，从自身抓起，从细节抓起，始终把严格遵守政治纪律放在首位，坚持正确政治方向、站稳政治立场，保证不折不扣地贯彻执行中央、省委、市委、县委各项重大决策部署。严格遵守中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“实施细则”等，坚决做到不该说的话不说，不该做的事不做，不该去的点不去，营造风清气正的工作环境。
　　(五)进一步完善规章制度，形成长效机制。进一步加强“三公经费”管理和办公室、后勤等制度建设，完善办公室工作制度，制定后勤考核细则等，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。用严明的制度、严格的纪律、严密的监督，形成作风建设的长效机制，全面提升镇党委在统领 X 经济社会大局的能力，以推动 X 各项工作迈上新台阶。

第六篇: 党史学习教育开展情况报告

　　2021年7月5日，XXX党支部在农科楼301室开展了“党史学习教育专题”组织生活会。支部共有党员21人（其中一名预备党员），实到19名，2名党员请假，未参加。

　　与会党员同志分别就学习党史，学习“习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话”精神的感悟和收获，以及“对照党史学习目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面还存在哪些差距和不足”和“党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做的怎么样，为身边职工群众做了什么事实好事，还有哪些差距”等问题进行了发言和总结。

　　存在的差距和不足主要集中在1.学习政治理论的积极性、持续性、深度不够，而且缺乏一定程度的系统性；2.党性修养需要进一步锤炼，党员的先锋模范作用发挥不足；3.理论学习与实践不能够很好的结合，在知行合一方面需要进一步加强；4.做“好好先生”，对一些问题，原则性不强；5.工作中，求稳怕乱，缺乏开拓和创新的精神。

第七篇: 党史学习教育开展情况报告

　　党史学习教育开展以来，xx新区xx镇坚持理论与实践、历史与现实有机贯通，在学习教育中发现问题，从历史中寻找答案，从现实中寻找参考，在理论联系中寻找实际解决问题的方法和措施。

　　以史明今天为焦点，创造优质商业环境，推进高质量发展。

　　xx镇将党史学习教育与推动高质量发展紧密结合，将党史学习教育成果转化为推动实际工作的精神动力和制度支持。促进机制强化服务筑巢引凤，加深班组成员联系服务企业制度，访问调查企业2076家(次)，与60家重点企业建立服务专家和联系人机制，进一步促进企业服务效能倍增的10项措施，实行减税减费政策，加强中小企业专业支持，创造优质亲商稳定招商环境强制实施稳定发展开花蝴蝶，加强中央企业大项目、人工智能头部企业、电竞产业、块链新经济、资产管理、信息技术等新兴技术产业、企业招商落地效果，7月在xx新区举办的xx电竞之都核心功能区-xx重点电竞游戏项目集中签约活动中，签约项目森兰电竞多功能馆、xx森兰电竞论坛位于xx，主要发展指标位于全区第一阵。合作逆风飞扬，今年受疫情影响，xx经济依然逆风飞扬，新设内资企业比去年增加2.4倍，其中3000万元以上新设为年目标108%，新设内资为去年同期6.6倍，完成年目标135%。

　　以史明智、城市管理精细化智慧，实现高效管理。

　　从历史中吸取保护人民立场的力量，xx町以现代科学技术手段为城市管理精细化管理，将党史学习的成果转化为推进双创一基准的动力。上下联动，落实全力推进双创。对标表，从严格对照标准中寻找短板，形成加强组织领导协调、责任分工一致、条块联合工作、巡逻检查漏洞、责任负责的闭环管理机制。一网通有效解决问题。将全市通办接收分离器，从规定的5分钟内回应到3分钟内订购完成，订购时间从规定的24小时到12小时内完成。使政务服务在线更快，在线更温暖。一网统一管提高智能发现率。推进城市大脑全球应用、多网络融合和实战检查、实效处理，完善自主发现的预判警报、自动命令机制，完善困难杂症居村哨兵、部门报告机制。在xx新区36个城镇排名中，xx城镇文明创建、垃圾分类排名居全区第一方阵，政务服务一网通12345市民服务热线满意率居全区第一，城市运营一网统一管理成为全区领导示范单位。

　　以史资政为焦点，聚焦党建引领共建共享基础管理，创造高质量生活。

　　xx镇在党史学习教育中把握历史规律，贯彻落实人民城市人民建设，人民城市为人民的重要理念，不断满足人民对美好生活的憧憬。入心学习党史，解决难题实事求是。7次中心组(扩大)学习和集中研究，领导班子深入基础开展调查，对社会管理创新探索和实践、工业园区规划优化提高、旧园区电梯安装等14个课题进行研究。推进重要突出问题解决，针对个别旧住宅区脏乱差、城中村改造移动、绿洲区移动住宅整体修理问题等问题，通过主体责任承包、块联动处理、区域部门联合建设等措施解决。建设大楼党建设新模式，建设温暖和谐的家园。根据当地条件建设大楼党建设，依托大楼组长-党组长-居民区党支部-居民区党总支的工作结构，深化大楼组双亮、四倡导、六个工作、八个一、十必访等机制，建设典型示范点，使党建设在居民区全面、全垄断、全领域扎根。党建引领三微三美，享受美丽的家园。继续推进15x区域化党建、共同建设机制，提高资源整合服务大众能力，根据当地推进公共区域、旧区美丽家xx，创造更加活力、温度丰富的风景线，推进微管理微改造微更新，实现美丽区域、美丽家园、美丽道路。华高庭院旧住宅区通过设置电梯、盆景汇率、多彩大楼组、智能门牌等全面立体提高住宅区质量。目前，xx町已经完成了264个点微更新，复盖了2529个星级大楼xx，社会组织参加了美丽的家xx案例，被评价为xx新区社会管理十大创新项目之一，xx町的红引擎项目获得了全国城市党建的优秀案例。

第八篇: 党史学习教育开展情况报告

把创先争优活动与庆祝建党90周年、做好换届工作紧密结合，通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动，教育引导广大党员进一步加深对党的认识，增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，在做好本职工作、服务人民群众、打好×攻坚战、强力推进“双带动”发展战略实施中创一流、作表率、当先锋。

一、开展党史学习教育活动，加深对党的理论和方针政策的理解。

1、自学党史教材。引导广大党员通读《党史知识abc》，认真学习《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》和《**党史资料》等党史著作。把《中国共产党历史》第一卷、第二卷作为党员领导干部学习党史的基本教材，并纳入党委中心组学习计划。各级通过适当方式，对党员干部的学习成效进行测试。同时，县委创先争优活动办公室适时会同有关单位组织开展党史知识测试和竞赛。

2、开展巡回宣讲。该县县委创先争优活动办公室会同有关单位成立党史宣讲团，各乡镇（街道）党（工）委、各部门单位党委（党组）组织专门力量，在农村、城市社区、机关、企业、学校等基层单位，普及党的历史知识，推动党史学习教育进基层。县直部门包村党员干部与所包村党员一起学党史，发挥好带动作用。重视发挥老党员、老同志的作用，结合开展重大事件、重要人物纪念活动，组织他们为广大党员特别是年轻党员讲传统、作辅导。

3、丰富教育载体。将东疏镇大伯集“华东野战军攻济打援指挥部临时陈列室”、堽城镇高桥村“**县第一党支部纪念馆”、文庙街道许国烈士墓、东庄镇朱蓂阶烈士墓作为党史教育基地，供全县各级党组织和广大共产党员参观学习。全县各级党组织通过开设党史教育专栏，利用远程教育网络等平台，组织党员集中观看《长征》、《沂蒙》等革命和历史题材的影视片、文献片。

二、开展专题组织活动，增强党性观念和宗旨意识。

1、重温入党誓词。结合“牢记宗旨，奋力攻坚，我为党旗添光彩”万名党员宣誓签名活动，全县各级以党支部为单位，组织党员举行一次重温入党誓词活动，教育引导广大党员牢记党的宗旨和入党誓词，认真履行党员义务，在实施“×攻坚计划”的实践中发挥模范作用，积极践诺付行。

2、召开专题组织生活会。结合创先争优活动和换届工作的安排部署，各基层党组织召开一次专题组织生活会，组织党员围绕各单位“×攻坚计划”要求，联系个人思想和工作实际，认真查摆在党性修养、纪律观念、工作作风、廉洁勤政等方面的问题，明确今后的整改措施和努力方向。

3、开展专题讨论。“七一”前夕，各党（工）委组织党员开展“入党为什么、在党干什么，创先争优创什么、争什么”大讨论，广大党员围绕学习党史谈体会、立足岗位定责任，激励党员坚定信仰、牢记使命，爱岗敬业、乐于奉献，敢干一些前人没有干过的事情，多干一些符合老百姓心愿的事情，会干一些能体现干部本事的事情，善干一些能够经得起历史检验的事情，在“推进科学发展、造福**人民”的伟大实践中，实现个人的人生目标和价值。

三、开展特色实践活动，继承发扬党的光荣传统和优良作风。

1、实行对标承诺。结合“十二五”规划和各单位“×攻坚”目标任务，开展新一轮承诺。每名党员根据本人特长、岗位特点，提出力所能及的争创目标和落实措施，并从各级表彰的优秀共产党员、身边典型中，确定自己的标杆和榜样；对在换届工作等关键时刻自己做什么、怎么做作出庄严承诺，自我约束，接受组织和群众监督。

2、开展岗位竞赛。全县各级党组织按照党员担任职务、工作性质、岗位特点或个人特长等，对不同党员分别提出具体争创目标和要求，组织开展各种形式的岗位练兵、技术比武、业务竞赛等活动，激发党员争当先锋、争做标兵的热情和干劲。

3、开展志愿服务。各党（工）委根据自身行业、职能特点，每月确定一天作为“党员奉献日”，组织广大党员佩戴党徽，走上街头、深入农村和经济建设一线，结合工作实际和群众意愿，开展政策解答、法规宣传、义务劳动、医疗救助、科技服务、应急抢险等多种形式的志愿服务活动，为老党员、困难党员和群众办实事、办好事，展示党员先锋模范形象，让他们感受到党的温暖，增强党组织的凝聚力、向心力。

第九篇: 党史学习教育开展情况报告

　　市委研究室(市委改革办)是市委工作机关，是政治机关，学习研究党的历史，树立正确党史观、历史观，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党史中探规律、观大势，既是机关性质的必然要求，也是高质量做好文稿服务、辅助决策、改革服务等工作的使命所需。我们坚持把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，作为强化党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要抓手，作为工作上水平、事业开新局的难得机遇，理论学习中心组发挥头雁效应，先学一步、深学一层，以身作则、示范带动，推动党史学习教育走深走实。

　　一、注重思想引领，持续激发党史学习的内在动力

　　室(办)理论学习中心组始终坚持以政治学习为根本，把学习党的创新理论和光辉历史作为重中之重，作为理论学习中心组成员立身之本、强身之要、履职之基。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，全党集中开展党史学习教育正当其时、意义重大。室(办)理论学习中心组深入学习研讨习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，在原原本本研读习近平同志《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等著作中拓展，在完成我市党史学习教育有关文稿服务过程中深化，深刻领悟习近平总书记重要讲话精神实质，全面掌握党史学习教育的部署要求。召开党史学习教育部署会，主要负责同志紧密联系实际，进行深入思想发动，讲深讲透开展党史学习教育的时代背景和现实意义，说清说明学好党史对提高工作质量、履行岗位职责、促进干部发展的重要作用。理论学习中心组成员结合研究讨论文稿、推动工作落实、参加所在党支部组织生活，从具体工作、点滴细处进行熏陶引导，激发党员干部自觉学习、深入研究的内在动力，在全室(办)形成了党史学习的浓厚氛围。

　　二、注重带学领学，持续丰富党史学习的载体形式

　　理论学习中心组学习是单位学习的风向标。党史学习教育开展以来，室(办)理论学习中心组注重发挥示范引领作用，每月开展党史主题集体学习研讨，组织机关纪委书记和处室党支部负责同志列席，既共享学习成果、促进深入思考，带动党史学习教育往深里走;又以身示范、做出标准，推动机关各级党组织学习教育制度化规范化。理论学习中心组成员坚持每周深入分管处室党员中，积极参加所在党支部组织生活，与大家一同重温入党誓词、一同学习党史、一同领悟思考，带动全室(办)党员干部深学深思深悟。市委党史学习教育宣讲团成员、室(办)理论学习中心组成员、室副主任李清华同志潜心研学领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的事迹被我市主要媒体报道，我们请其围绕党史“学什么”“怎么学”“如何用”等内容，谈认识体会，教学习方法，帮助党员干部标定学习目标、明确学习路径。年轻干部承载着单位建设、事业发展的希望和未来。五四青年节前夕，召开年轻干部座谈会暨青年理论学习小组学习交流会，理论学习中心组成员与xx名年轻干部交流谈心、共享体会，室主要负责同志讲党的历史，讲红色故事，从先辈榜样、历史启迪中，引导年轻干部树牢革命理想，坚决对党忠诚，自觉强化本领，做到诚实老实、廉洁自律。丰富学习教育形式，理论学习中心组成员带头参加红色主题观展观影活动，参观天津市军管会和“奠基岁月”主题展、觉悟社纪念馆等，观看《建党伟业》等影片，并与身边党员干部交流观后感想，深化观展观影效果，通过把党史学习教育融入日常、抓在经常，让信仰之火更加炙热、红色基因更加强大、红色精神更加光芒。

　　三、注重以宣促学，持续拓展党史学习的深度广度

　　党史宣讲既是党史学习教育的重要内容，也是促进党员干部知史爱党的重要方式。室(办)理论学习中心组在党史学习教育中，坚持以研讨为基础、以宣讲为促进，扎实推动党史学习教育向更深层次挺进。李清华同志为市级机关讲党史x场，受众xxx余人。在全室(办)大力倡导“人人做党史研究员、人人当党史宣传员”，党员干部纷纷登上讲台，为所在党支部党员宣讲党史，大讲印象深刻的红色故事，大谈百年党建的历史启迪，大话接续奋斗的信心动力，并积极参加“百万志愿者服务群众大行动”志愿服务，开设党史宣讲志愿服务项目，接受基层点单，已为社区近百名党员群众宣讲党史，得到基层好评。组织xx名“入列轮值”党员干部、x名结对帮扶工作组成员、x名基层挂职锻炼的选调生，积极参加所在社村党组织活动，与基层党员共同交流党史学习认识体会，主动向居民、村民宣讲党史、宣传政策，推动党史学习教育向基层延伸。

　　四、注重学以致用，持续深化党史学习的实践运用室(办)理论学习中心组及时将党史学习中获得的智慧力量、经验启示运用到工作实践中，在文稿服务、辅助决策、改革服务中，注重从历史长河、时代大潮、形势发展中分析演变机理、探究历史规律、提出对策建议，不断提高服务质量，发挥参谋助手作用。今年以来，参与完成全市农村工作会议、全市新冠病毒疫苗接种工作部署推进会、全市进一步优化营商环境工作会议、全市全域创建文明城市推动大会、市委深改委会议等重要会议文稿xx余篇;围绕市委工作大局、推进天津高质量发展开展调查研究，多篇调研报告得到市领导批示肯定，对策建议转化为实践成果;按照市委深改委领导要求，认真筹备市委深改委扩大会议，听取各区委书记、部分承担重点改革任务的市级部门主要负责同志抓全面深化改革工作述职评议，完成对各区2020年度全面深化改革绩效考评等重点工作，通过学以致用、用以促学、学用相长，使党史学习更加有的放矢，有力推动学思用贯通、知信行统一。

第十篇: 党史学习教育开展情况报告

　　根据县委党史学习教育的安排部署，我局精心组织，合理安排，扎实推进党史学习教育；现将我局开展党史学习教育活动阶段性工作相关情况汇报如下:

　　一、工作进展

　　(一)聚集主题主线，突出严格标准、务求实效。

　　一是及时传达动员部署。按照全县党史学习教育动员部署大会统一部署，我局及时召开了支部委员会，研究制定了党史学习教育的实施方案，成立党史学习教育活动领导小组，组织全体干职工召开党史学习教育动员会，学习传达习近平总书记教育动员大会讲话精神、全县开展党史学习教育动员大会精神。

　　二是制定学习计划，做到学习活动开展有序。按照要求，结合我局实际制定党史学习教育计划，明确时间节点、活动安排、学习内容安排，细化责任，硬化措施，确保环环相扣、取得实效。

　　三是加强宣传引导。在醒目位置张贴宣传画、悬挂横幅标语，同时充分利微信工作群发布党史知识问题、电子显视屏滚动播放党史小视频等活跃学习氛围。

　　四是坚持以上率下。局领导班子和党员干部坚持走在前、做示范，带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课，力争形成以“关键少数”带动“绝大多数”的良好局面。

　　（二）聚集学习教育，突出学有所获、学以致用。

　　     一是紧扣学习主题。通过开展书记讲专题党课、党史宣讲暨专题培训活动、理论学习中心组新民主主义革命时期历史专题读书班、党员干部自学、观看红色电影等形式，读原文、学原文、悟原理，谈体会、找差距、强信念紧扣党史学习主题开展好党史学习教育活动。

　　二是丰富载体促学。组织开展“学党史、祭先烈”活动，缅怀革命先烈，明记先辈们大无畏的革命精神，从温入党誓词激发对党忠诚、甘于奉献的激情。

　　三是带着问题研学。给合党史学习开展“我为群众办实事”活动，带着问题深入基层调研40余人次，收集群众困难问题5个，解决问题落实问题4个；在研讨进程中，进一步强化了党员干部的使命意识、在新时代勇担当善于作为、甘奉献。

　　四是强化指导督学。重点围绕抓好日常自学、书记讲专题党课、党史宣讲暨专题培训活动、理论学习中心组新民主主义革命时期历史专题读书班、党员干部自学、观看红色电影形式，派专人负责查看自学笔记、个人心得体会等学习内容落实情况，以查促学、督学，力争达到党史学习教育预期目标。

　存在的不足　

　　（一）宣传氛围不浓厚。一是学习教育活动开展以来只局限于对本单位工作人员作宣传，而未在其它公共场所向群众作好宣传。二是积极撰写党史学习报道的主动性不够，到目前为止只上稿一报道。

　　（二）组织学习形式单一。学习教育活动没有将单位实际日常业务工作相结合，而是脱离日常业务工作搞学习教育，导致形式不多，内容不活。

　　三、下一步打算

　　一是结合机关工作进一步开展好“我为群众办实事”活动。

　　二是创新学习教育活动形式，开展红色走读活动。

　　三是根据统一部署安排，分阶段举办党史学习专题学习班。

　　当前，我局党史学习教育活动正按照县委党史学习教育领导小组安排有力有序开展各项工作，但是对照上级要求、群众期望还有一定不足。接下来，我局将按照上级要求，紧扣党史学习教育主题，密切结合机关事务业务工作开展，贯彻好、落实好党史学习教育。

　　                         奉新县机关事务管理局

　　                            2021年4月29日

第十一篇: 党史学习教育开展情况报告

一、主要做法及成效

　　一是精心研究制定方案。根据党史学习教育工作安排，**单位党组专门研究制定了《**单位党史学习教育工作方案》，及时召开党史学习教育动员部署会，对机关和直属单位党组织开展党史学习教育进行了动员部署。

　　二是通读原著学。始终把读原著学原文悟原理贯穿于学习全过程，采取举办读书班、研讨交流、个人自学和支部学习等形式，扎实抓好集中学习研讨。先后组织党员干部认认真真原文通读了《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料，和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《中国共产党党内重要法规汇编》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《做到‘两个维护’》《见证初心和使命的‘十一书’》《坚决彻底反对形式主义、官僚主义》《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》等基本学习教材，重温和研读了《党章》《准则》《条例》，回顾了党史、新中国史等。期间，还组织了2次党史学习教育应知应会内容测试。通过不断深化学习，使党员干部对习近平中国特色社会主义思想、对党的初心使命、对党的纪律规矩等都有了更加深刻的认识，理论武装得到了极大提高。

　　三是及时跟进学。及时跟进学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神，跟进学习了习近平总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”党史学习教育等重要讲话精神，跟进学习了习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上以及对学习张富清同志先进事迹作出的重要指示精神等，不断扩大学习内容，全面学习贯彻落实习近平总书记重要指示批示、重要讲话精神，自觉用习近平总书记最新重要指示要求统一思想、凝聚共识，以更加强烈的政治责任感和使命感投身到党史学习教育中来，从而增强了学习的自觉性和紧迫性。

　　四是研讨交流学。着眼学思用贯通、知信行统一，紧紧围绕“学史明理、学史增信”等4个专题，严密组织了领导班子成员、机关处级领导干部和直属单位领导班子进行了三次集中学习研讨。研讨交流中，组织各级领导班子自觉把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，深刻检视在理想信念、精神状态、工作作风、担当作为、为民情怀、廉洁自律等方面的差距和不足，深刻剖析原因，明确努力方向，带动和促进党员干部搞好交流发言和检视问题，切实把研讨交流会开成了“准民主生活会”。

　　五是丰富形式学。围绕抓好形势政策、革命传统、先进典型、警示教育，在召开庆祝建党100周年之际，组织各级党组织书记开展了讲党课活动。**单位党组书记给**单位机关全体党员干部及所属企事业单位领导班子成员讲了党课；**单位机关党委书记给各基层党组织书记、分管部门和单位全体党员讲了党课；**单位党组成员给分管部门和直属基层单位全体党员讲了党课；基层党组织书记向全体党员讲了党课。采取举办“党史大讲堂”，专门请市委党校2位专家进行了授课辅导；

　　组织全体干部观看了《周恩来回延安》《开天辟地》《大决战》等红色经典影片；以支部为单位开展了党史学习教育主题党日活动，组织党员干部到周恩来邓颖超纪念馆、觉悟社、平津战役纪念馆等爱国主义教育基地参观。举办了优秀共产党员先进事迹报告会；深入学习了张富清同志先进事迹；在“七一”前夕评选表彰“干事创业、担当作为”20名优秀共产党员、8名优秀党务工作者和5个先进党支部。为进一步强化党员干部的纪律和规矩意识，分批次组织全体党员干部参观了“新中国反腐第一大案”和市纪委举办的全面从严治党党史学习教育展等；及时传达学习了中央通报和市纪委通报的典型案例；组织全体干部观看了保密安全警示教育片，组织机关处级以上干部观看了《增强忧患意识，防范风险挑战》警示教育片；各支部组织党员干部进行认真讨论，达到了用身边事警示教育全体党员干部的目的。切实通过不断丰富教育形式，增强了教育的感染力和针对性。

二、坚持做到“三个见成效”，切实将党史学习教育效果转化为“为职工群众办实事”成果

　　一是高度重视行动迅速。3月10日，市委召开党史学习教育工作会议后，**单位迅速成立了党史学习教育领导小组，下设办公室，抽调精干力量组成工作专班和指导组，精心研究制定工作方案，3月12日在市委党史学习教育第二指导组的指导下，率先在指导的7个单位中召开了党史学习教育动员部署会议，全面展开了党史学习教育。第二巡回指导组对**单位站位高、谋划早、行动快给予了充分肯定。

　　二是领导带头示范。各级党组织主要负责同志认真履行第一责任人职责，发挥“头雁效应”和表率作用，带头学习研讨、带头调查研究、带头检视问题、带头抓整改落实。调研中，各级领导直插一线和最底层，摸情况、查实情、找问题，切实掌握第一手资料，尽心竭力解决基层和职工群众反映的困难和问题等，较好地发挥了示范作用，带动影响班子成员真学习、真检视、真调研、真整改，切实做到为职工群众办实事、办好事、解难事。

　　三是力戒形式主义官僚主义。坚持“闭门”抓学习、“开门”找问题、“出门”抓整改、“上门”解难题，注重实际效果，解决实质问题，真正让群众得温暖得实惠。在深入基层调研发现问题解决的基础上，严格按照市委处理反映问题“小事不过3天，大事不过5天”的要求，对职工反映的问题和诉求，第一时间协调处理。共收到群众反映问题22件，办结22件，及时回应职工诉求，为职工解难题、办实事。

　　四是加强过程管控。充分发挥**单位指导组的督促指导作用，严督实导，全程跟踪盯抓关键环节，盯抓规定动作的高质量落实，及时发现纠正所属单位开展党史学习教育过程中存在的问题。**单位党史学习教育领导小组办公室建立周例会制度、周报制度，每周召开碰头会及时传达学习市委有关要求，认真研究贯彻落实的意见；认真落实市委第二巡回指导组工作要求，每周督促各部门、各单位上报落实情况，及时加强与指导组的沟通联系，按照有关要求抓好每个环节工作的落实，确保了党史学习教育用力方向不偏、纵深推进。

三、下步工作打算

　　发现问题是“算账”“认账”，解决问题是“还账”。**单位将深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育工作会议上重要讲话精神，把“办实事、开新局”贯穿始终，按期整改、持续整改，做好党史学习教育的“后半篇”文章，以党史学习教育的新成效不断推动**系统各项工作迈上新台阶。

　　一是持续强化理论武装。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为长期重大政治任务，作为党员干部培训的首课、必修课，抓紧抓实，抓出成效，领导班子和领导干部要发挥“头雁效用”，以上率下，上下互动，将党的十九大确定的目标任务贯彻到位、落实到头、执行到底，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在职工心里落地扎根。

　　二是调查研究再深入。深入开展“大兴学习之风、深入调研之风、亲民之风、尚能之风”活动，深入基层、走近职工开展调查研究。坚持与职工群众打成一片，扑下身子、沉到一线全面了解情况，深入研究问题，找准影响基层单位科学发展的症结所在，摸清职工群众的真实需求，找到破解难题的方法途径，打通服务职工“最后一公里”，在抓落实上出实招、见实效。

　　三是持续改进工作作风。坚持以职工为中心的发展理念，强化对职工群众的感恩之心，把职工对美好生活的向往作为新的使命，促进实现体面劳动、舒心工作、全面发展。建立让职工当主角主力的体制机制，以职工群众赞成不赞成、拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应作为一切工作出发点和落脚点，善于通过提出并贯彻正确的政策带领职工前进，善于从职工的实践创造中完善政策，善于从群众中寻找解决问题的方案和办法，使作出的决策和决策的执行充分体现民心民意，提高做好群众工作的本领，切实提升职工群众的获得感、幸福感、满意度。

第十二篇: 党史学习教育开展情况报告

　　赤峰市教育体系紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，将党史教育与当前各项工作紧密结合，创新党史学习教育载体，开展特色鲜明、形式多样的党史学习教育，激活红色历史，迅速掀起党史学习教育热潮。

　　3月下旬，各旗县区教育体系组织召开党史学习教育动员大会和党史学习教育第一课，安排部署党史学习教育工作。3月30日，喀拉沁旗教育局理论中心组继党史学习教育第一课之后，又举办了一次专题学习——党史学习教育扩大读书班，深入推进党史学习教育奠定了坚实的基础。

　　为贯彻实习近平总书记对青少年扣除人生第一粒按钮的指示要求，红山区教育系统积极开展党史学习教育进入校园活动，传说党史故事使红色古典童声讲述党史系列展示活动，每期红山学子作为党史主播讲话，帮助少先队员了解党的辉煌历史。让孩子们从小就知道党的历史，用党的历史，从党的历史中吸收营养，深刻理解革命先辈对中华民族解放事业的巨大贡献，深刻理解现在的幸福生活是来之不易的，激发了爱党爱国的热情。新惠第五幼儿园开展童心向党幸福成长入学第一课主题活动，教师带孩子们温暖红色故事，了解中国共产党的诞生和革命前辈的光荣事迹，教师和学生共同表达对祖国、党的爱和敬意。孩子们用幼稚的画笔表达了对五星红旗的爱，同时开展了学习雷锋的主题系列活动，通过讲故事和播放电影的形式，孩子们对雷锋有了初步的理解，教育了孩子们乐趣、良好的品行培养。

　　全党开展党史学习教育时，全市教育育系统紧扣学党史、理解思想、实事、开设新局要求，全面开展清明节系列教育活动。新庙中学开展讲英雄故事，做红色传人主题的清明节纪念活动。回顾克旗的革命历史，温暖革命先烈的英雄事迹，让很多学生了解英雄，接近英雄，缅怀革命先烈。围绕缅怀先烈，向英雄主题致敬，全市各级中小学在清明节前组织师生开展网上祭祀英烈活动。贝子府初中在清明节期间组织全体同学开展清明祭英烈活动。赤峰市直属机关幼儿园赴南山烈士陵园开展缅怀革命英烈传承红色基因主题党日活动。赤峰市政府机关幼儿园联合新华社区党委成员赴南山烈士陵园举行清明节祭扫活动。赤峰实验幼儿园全体党员、预备党员、积极分子和党建联合体松山十一幼儿党员一起去高桥七烈士陵园开展缅怀革命先烈，传承优良传统清明节祭祀烈士活动。赤峰二中举办了先烈热血沸腾，使命工资传递清明节主题团日活动。

第十三篇: 党史学习教育开展情况报告

　　xx市场监管局高度重视党史学习教育，始终把党史教育作为全局思想政治建设的重要内容来抓，与新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，与市场监管工作结合起来，采用多种方式，统筹安排，积极推进。在县委的统一领导和部署下，xx市场监管局把党史学习教育当作首要政治任务来抓，及时传达、认真组织、扎实落实，引导处全体党员干部在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。现将今年以来开展党史学习教育的具体情况报告如下。

　　一、提高认识，及时传达

　　县委召开的党史学习教育动员大会结束后，县局xx书记就向大家传达了会议精神。3月26日，全局召开专门会议，传达了县委《关于印发<关于开展党史学习教育的实施方案>的通知》，并集体学习了实施方案。县局xx书记要求全局党员干部要充分认识党史学习教育的重大意义，认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真领会省委、市委、县委关于开展党史学习教育的有关精神，按照全局制定的学习计划，认真学习党的百年伟大奋斗历程，从中汲取继续前进的智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦，为河南水利事业的高质量发展不懈奋斗。

　　二、统一思想，认真部署

　　为做好全局的党史学习教育工作，增强党史学习的计划性、针对性、系统性，全局提前行动，在3月初就制定了《xx市场监管局2021年党史学习教育学习计划》，对全局开展党史学习教育的时间、方法、内容、要求做了统一安排。全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。

　　三、科学统筹谋划，确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职市委党史学习教育宣讲团，加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教育优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。

 

第十四篇: 党史学习教育开展情况报告

　　开展党史学习教育以来，榕江县税务局第四党支部高度重视，把开展党史学习教育作为党的政治生活中的大事，作为当前和全年的重要治任务，加强组织领导，摆上重要日程。按照中共国家税务总局榕江县税务局党史学习教育领导小组办公室的安排部署，全局坚持以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为统领，精心部署，充分准备、及时启动、有序推进，迅速掀起党史学习教育热潮。现将党史学习教育工作落实情况报告如下：

　　一、主要工作

　　（一）提高政治自觉，深刻领会党史学习教育重大意义。中央党史学习教育动员大会结束后，全局各级党组织和广大党员干部深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深刻认识到开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，具有重大而深远的意义。县局机关党委要求各全局党员干部要切实提高政治站位，深刻认识开展党史学习教育的极端重要性，切实增强学好党史这门必修课的政治自觉、思想自觉、行动自觉，在对党史的学思践悟中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态投身税收事业中。

　　（二）统筹安排，扎实落实开展学习教育。全面推动党史学习教育走实走深坚持规定动作和自选动作相结合，原原本本、不折不扣落实好党史学习教育要求，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终，通过统筹安排推动党史学习教育落到实处、取得实效。

　　一是排出时间表，细化分解学习内容，推进规定动作完成，制定了《榕江县税务局第四党支部理论中心组党史学习教育专题学习计划》，明确学习书目、研讨题目。在上半年，除了每个月固定的集中学习外，开展两次党史学习教育专题集中学习研讨，以党支部为单位安排4次党史学习教育主题党日活动，集中学习的主要内容为国家领导人有关党史学习教育的讲话、红军长征在黔东南史实，集中讨论学习的主要内容共有7项专题，分别是学习习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神；学习习近平总书记视察贵州重要讲话精神；专题学习新民主主义革命时期历史；专题学习社会主义革命个建设时期历史；专题学习改革开放新时期历史；专题学习党的十八大以来的历史等专题。主题党日活动形式丰富，党员干部参与度高，四月份四支部开展党史学习教育交流发言主题活动，五月份，机关党支部下基层，四支部联合古州镇滚玉村村党支部开展学党史、上党课的主题活动；六月份四支部通过重温入党誓词、开展党史学习测试开展主题活动。充分利用了党史学习教育领导小组为党员干部采购的学习材料，要求每名党员使用党史学习专用笔记本记录学习。

　　二是坚持“线上”和“线下”相结合。支部充分利用微信网络平台使支部党员学习常态化，通过分享共产党员网、学习强国等媒体平台的学习内容，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，更好帮助支部党员“读原著、学原文、悟原理”。

　　三是坚持“学”和“做”相结合。学党史，办实事。支部党员干部发挥模范带头作用，经常开展上门辅导服务，医保费缴纳、税企互动平台使用，两项所得税汇算清缴，每件事都事关人民群众的切身利益，党员干部身先士卒，主动寻找群众帮助解决难题，无论规模大小，无论路途远近。除此之外，党员干部积极参与义务献血、看望乡村留守儿童、自发捐款，为孩子庆祝“六一儿童节”。

　　二、问题不足

　　党史学习教育开展以来，虽然已经在支部营造了党员干部跟学、自学的学习氛围。但也清醒认识到，在党史学习教育中存在的不足：

　　一是学习氛围还不够浓。集体学习还停留在传统模式，领学多、研讨少，学习原文多、交流互动少；部分党员领导干部的理论学习笔记数量少、内容杂，只有参加集体学习的记录，没有个人自学时的笔记，一定程度反映出主动跟进学习还不够。

　　二是检查指导不够及时。为了方便党员干部学习记录，支部对干部笔记记录的检查比较少，由此可能造成部分党员干部偏重听课学习，阅读学习，忽视了记录学习，随着时间推移，学习效果将大打折扣。

　　三、下一步打算

　　下半年，四支部将从以下几个方面进行从严从实改进，以高标准，严要求保障学习效果。

　　一是从严从实开展党史学习教育工作。要继续深入学习《习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神》，深刻领会全党开展党史学习教育的重要意义，严格按照上级党组织要求，开展好学习研讨、讲专题党课、党史学习答题测试、专题组织生活会等具体工作。教育引导全体党员干部严格按照要求开展学习教育，确保党史学习教育工作走实走深。

　　二是从严从实做好检查指导工作。定期查看党员干部的学习记录，每一月至少安排一名党员干部开展重点交流发言，分享学习心得，讲述学习体会。对于学习流于形式，学习进度缓慢的党员干部要在组织生活会中提出批评。

　　三是从严从实做好“我为群众办实事”实践活动。将党史学习教育和税收工作相结合，用党史学习教育成果促动税收工作开展，开展送政策上门服务，提高辖区纳税人依法纳税意识，焦点纳税人反映的难点问题，在支部开展集中讨论解决，将每一项问题记录在册，落实每一件实事。

第十五篇: 党史学习教育开展情况报告

　　“党史”学习教育开展以来，xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。

　　坚持“实”字为要，党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的26项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多吨，打造精品三园100余户。

　　坚持“干”字当头，党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。

　　坚持“效”字着力，激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。

第十六篇: 党史学习教育开展情况报告

　　党史学习教育开展以来，xx新区xx町党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的主线，强调早、实、活、效、广泛的五个焦点，进一步推进党史学习教育深入、心、实。

　　以早字为焦点抓住组织。党史学习教育开展之初，xx镇党委高度重视，由主要领导领导，成立了镇党史学习教育领导小组和办公室，明确了工作责任。制定镇级党史学习教育实施方案和推进方案，依靠工作目标、主要任务，细分明确工作措施，确保组织到达、措施到达、执行到达。第一时间召开党史学习教育动员部署会，全面部署全镇党史学习教育开展，要求各基层党组织紧密结合自身实际，制定学习教育计划，从思想、组织、工作力量保障做好充分准备，确保学习教育有序开始。

　　以实字为焦点学习。围绕学什么，立即发行4张红名单，列出党史学习教育的必读性和可读性，形成书名单

　　选择市内的红色遗迹、名人故居等，立足xx町的红色资源，定制2.4的红色旅游路线，形成了基地清单

　　依托xx党员干部现代远程教育平台、学习强国等在线平台，整理在线党课件，形成课件清单

　　利用区、镇社区党校课程和教师资源，形成可订购的个性化名单。围绕如何学习，发行任务清单，明确需要达成的目标量和任务数量，鼓励许多基层党组织和党员干部在完成规定动作的同时积极开展自由动作，推进党史学习教育学习。

　　着重于活字的引导。对接不同层次、不同领域的基层党组织和党员的实际需求，以在线双线并行的方式，提高学习教育的目的性、有效性，使党史学习教育活起来。开展同读一本书，为各党支部分发《中国共产党历史》、《中华人民共和国简史》、《新中国70年》、《中国特色社会主义》、《中国共产党90年》等党史学习教育书，利用每次党建双日活动，一名党员选书领导

　　上好的一堂课，结合七一节点，镇党委书记通过直播为全镇党员上一堂党史专题党课，镇班领导以传统授课方式上基层党课，同时要求各基层党支部书记结合支部活动为支部党员开展党课，以上率推进党史学习教育的全面开展

　　做好一件事，引导全镇党员结合防疫、创城、创卫等工作，开展志愿服务活动，为大众做一件事，以实际行动实践初心使命。

　　着重于效果这个词的推进。xx镇党委将学习党史与推进中心工作紧密结合，以人民城市人民建设、人民城市人民为发展理念，紧紧抓住主要责任主业，致力于解决大众最关心、最迫切的问题。为了解决果农销售桃子的问题，镇党委建立了田间党建联盟平台，以举办生产销售对接座谈会的形式邀请各党建联合建设机构参加，进一步整合党建联合建设机构资源，促进xx镇农产品销售。为了解决xx镇的困境，积极开展班长工程训练，以头脑风暴的形式，讨论疫情对策、乡村振兴、垃圾分类等重点工作，聚集各基层党组织的头雁智慧，进一步开拓工作思路。

　　以广字为焦点抓住宣传。为了进一步扩大宣传范围，xx镇党委通过微视频的形式，拍摄了一系列红色微视频党课，以xx镇革命人物、历史事迹为脚本，展示了xx镇革命家吴仲超和革命夫妇盛幼宣、杨逸菲夫妇的故事，以身边的红色故事为真实生动的本土党史教材，拍摄了xx镇党史学习教育党政电影《不忘初心的实践为先》xx人讲xx事》，进一步提高了党史宣传教育的有效性和广泛性，形成了知史爱党、知史爱国的浓厚氛围。

第十七篇: 党史学习教育开展情况报告

　　xx市场监管局高度重视党史学习教育，始终把党史教育作为全局思想政治建设的重要内容来抓，与新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，与市场监管工作结合起来，采用多种方式，统筹安排，积极推进。在县委的统一领导和部署下，xx市场监管局把党史学习教育当作首要政治任务来抓，及时传达、认真组织、扎实落实，引导处全体党员干部在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。现将今年以来开展党史学习教育的具体情况报告如下。
　　一、提高认识，及时传达
　　县委召开的党史学习教育动员大会结束后，县局xx书记就向大家传达了会议精神。3月26日，全局召开专门会议，传达了县委《关于印发<关于开展党史学习教育的实施方案>的通知》，并集体学习了实施方案。县局xx书记要求全局党员干部要充分认识党史学习教育的重大意义，认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真领会省委、市委、县委关于开展党史学习教育的有关精神，按照全局制定的学习计划，认真学习党的百年伟大奋斗历程，从中汲取继续前进的智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦，为河南水利事业的高质量发展不懈奋斗。
　　二、统一思想，认真部署
　　为做好全局的党史学习教育工作，增强党史学习的计划性、针对性、系统性，全局提前行动，在3月初就制定了《xx市场监管局2021年党史学习教育学习计划》，对全局开展党史学习教育的时间、方法、内容、要求做了统一安排。全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。
　　三、科学统筹谋划，确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职市委党史学习教育宣讲团，加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教育优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。

第十八篇: 党史学习教育开展情况报告

自党史学习教育开展以来，我校党支部认真贯彻落实党中央的决策和部署，根据州委州政府及州教体局机关党委提出的工作要求，结合学校工作实际，积极安排部署，从加强组织领导入手，注重将党史学习教育与学校当前重点工作有机融合，注重调动全校党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，通过扎实推进党史学习教育有力有序开展，大力推进党史学习教育迅速升温和全面铺开。现将进展情况报告如下：

　　一、开展党史学习教育基本情况

1、加强组织领导。

2021年4月2日，学校召开全校教职工例会，在会议中石邦周校长深入学习总书记动员讲话重要精神，领会党史学习教育核心要义，掌握思想方法，开展了学校党支部党史学习教育总动员。

2021年4月9日下午，学校党支部及时召开支委会会议，成立了党史学习教育领导小组，确定了组长、副组长及成员，明确工作职责，加强督导检查。初步确定 “保本色、抓引领、做实事” 学校党支部党史学习教育工作总基调。

2、做好安排部署

　　2021年4月12日，召开党支部会议专题研究，制定了学校党史学习教育实施方案，明确学习目的、内容、方法和步骤，确定“七一”前以学党史为重点，“七一”后以学习习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神为重点，为学校开展党史学习教育提供坚实保障。

3、开展各类党史学习教育活动。

学史增信，3月25日下午，湘西自治州特殊教育学校召开例行会议，集中传达学习习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神和十三届全国人大四次会议、全国政协十三届四次会议精神。

2021年3月26日上午9时，根据州教体局党委办的统一安排和部署，组织广大师生集中收看了由中共湖南省党史学习教育领导小组办公室、湖南省教育厅指导长沙市创新推出的新时代大型融媒党史学习教育节目《就认这个理--百年一课〈恰同学少年〉》。

2021年4月2日，党支部组织全体教职员工集体观看了共产党员网发布的微电影《中国精神的追寻（1）——红船精神》，2021年4月9日，在召开学校例会前组织全体教职员工集体观看了共产党员网发布的微电影中国精神的追寻（2）——井冈山精神。2021年4月16日，组织全体教职员工集体观看了共产党员网发布的微电影《中国精神的追寻（3）——古田会议精神》。2021年4月23日，组织全体教职员工集体观看了共产党员网发布的微电影《中国精神的追寻（4）——长征精神》。

学史崇德，4月份的党史学习教育，通过组织开展观看“中国精神的追寻”为主要内容的微电影讲党课系列活动，不断深化“四史”学习教育， 增强干部思想自觉和行动自觉。

2021年4月15日，在党建室门前设置党史学习教育意见箱一个，拟定每周收集一次师生对开展党史学习教育的意见和建议，充分发挥密切联系群众作用，确保活动落地生根，行之有效。

学史明理，2021年4月23日，州特校党支部组织开展了理论学习第一次集体学习暨“学史明理”专题学习研讨会，全体党员参加，活动由副书记张贤波主持，学校党支部书记石邦周以《不忘长征史、奋勇向前行》为题，给全体党员上了一堂内容丰富的党课。活动中，大家开展了讨论：学了长征史后，你懂得了什么道理？并结合自身工作实际，说说怎样在实际工作中继承和发扬长征精神？

2021年4月24日，每个党员均按照“学史明理”、“学史增信”、“学史崇德”、“学史力行”四个学习主题，完成第一期“学史明理”学习心得，每个党员按期上交了一篇学习心得，并上学习墙进行了展示。

学史力行，2021年3月18日，制定了学校留守儿童、单亲女生帮扶方案，开展护蕾行动，在生活上和心理上开展了对留守儿童、单亲女生的特色帮扶。

　　二、推进措施及特色亮点工作

　　我校党支部注重将党史学习教育与教育教学重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，提升“学党史 强师德 育新人”、“听党话、感党恩、跟党走“、“我为师生服务”等党史学习教育重点工作的实效，从完善工作机制，拓展服务阵地，强化服务能力等方面着手，推动各项工作有力有序开展，以提升服务师生能力的具体实践，答好“为师生服务解难题”的时代之卷。

　

一、学（“七一”前以学党史为重点，“七一”后以学习习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神为重点）	1、自学	分“七一”前后侧重点	自觉开展	全体教师参与	自觉开展
	2、校内培训（集训	观看24个系列教育片	例会上集中观看	全体教师参与	例会集中
	3、宣读学习	围绕党的奋斗史、救国救民史、为民服务识、理论创新史、精神锻造史、自我革命史、湖南发展史、湘西发展史、湘西教育发展史9个专题开展	1、按照“学史明理”、“学史增信”、“学史崇德”、“学史力行”主题，每个党员写心得；2、由支部委员宣读	全体党员	党员大会
	4、示范培训	上级规定	按照上级规定	指派专人	专班
	5、赴红色基地	传承红色基因	集中开展，年内2次	全体教师参与	主题党日
	6、看教育片	上级制定内容
二、听	1、听集中宣读	与“学3”同步开展	集中开展	全体党员	党员大会
	2、听党课（宣讲）	以为什么“能”“行”“好”为主题开展	集中开展	全体教师	党员大会
三、议	听宣读后讨论	与“听1”同步开展	集中开展	全体党员	主题党日
四、做	1、收（收集意见）	充分发挥意见箱作用	每周收集一次
	2、走（调查走访）	深入师生中、实地中	集中和分散开展
	3、问（沟通了解）	经常性开展	集中和分散开展
	4、为（服务解决）	“急难愁盼”的问题	用好条件、搞好服务
	5、引（引领示范）		党员示范课3堂、1+1持续开展
五、评	活动开展	党史知识“学习达人”

　　

　　三、存在不足及下步重点工作安排

　　（一）、存在不足

　　1、党史学习教育力量不足。我支部党支部支委会成员和学校行政领导干部高度重合，均为双肩挑，缺乏足够精力和时间抓好支部党员学习教育工作，督促指导力度不大。

　　2、学习教育与业务结合不够紧密。就学习开展的多,学用结合的少， 党员干部普遍存在重业务轻学习，党史学习和中心业务脱节，存在“两张皮”问题。

　　3、党史教育活动经费不足。学习教育的形式单一， 活动场所有限，工作经费少，对开展各项教育活动有一定制约。

　　（二）下一步重点工作安排

　　1、强化示范引领。坚持把开展党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务， 牢牢把握党史学习教育的重大意义和目标要求，对全校开展好党史学习教育作部署安排，由领导干部带头组织学习， 营造良好氛围。

　　2、加强人员配备，强化对党支部学习情况进行督导，层层快速传导，推动各项工作有序开展。组织开展纪念建党100周年党史知识“学习达人”竞赛、党员示范课、党建帮扶1+1和红歌比赛比赛活动， 促进学习交流。

　　3、推动工作落实。持续深化制度改革，准确研判新动向、新问题、新矛盾，及时消除师生“急难愁盼”的问题隐患,引导学习创新发展。

4、营造浓厚氛围。在学校网站“党史学习教育”专栏继续推送每日学党史，及时宣传报道开展党史学习教育的新动态。

党史学习教育开展情况报告

学习教育主题活动开展以来，XXX结合实际，积极行动，注重将党史学习教育与当前重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，推动各项工作有力有序开展。现将具体情况汇报如下：

一、认真安排部署，做到“四个尽快”

全市党史学习教育主题活动会议召开后，XXX高度重视，做到四个尽快：一是尽快学习贯彻。X月X日，组织召开集体学习会议，深入学习XXX重要讲话精神，领会核心要义，掌握思想方法，研究贯彻落实措施，班子成员进行了深入学习研讨，对学习教育和当前工作进行了讨论交流。二是尽快明确责任。成立了学习教育活动领导小组，确定了组长、副组长及成员，负责对具体的组织领导，同时下设材料、宣传、综合组3个工作小组，明确了工作职责，负责活动的具体实施。三是尽快制定方案。X月X日，组织召开学习教育领导小组工作会议，组织力量草拟实施方案、动员部署会讲话等材料。四是尽快动员部署。X月X日，XXX同志组织召开了动员部署会，对启动学习教育作出具体安排。动员会议上，带领全体党员共同重温入党誓词，观看了爱国主义教育片《建国大业》，并组织开展了交流发言，提升了大家的思想认识。

二、集中开展学习，体现“四个注重”

机关党支部坚持党建引领，发挥党支部的阵地作用，坚持人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高的原则，体现四个注重：

一是注重集体学习。每周二下午固定集中学习，集中对《XXX》《XXX》等学习读本进行集中研学，机关党支部为每名党员购买了笔记本和书籍，确保学懂弄通悟透。二是注重结合工作。集中学习研讨中，班子成员围绕讲话精神，围绕历史知识，结合工作实际，进行了深入研讨交流，在思想碰撞交流中进一步坚定推动发展的信心，在思路探讨中进一步找到推动发展的路径，更加明确了全年的工作重点和目标。

三是注重创新载体。充分挖掘身边资源。开展“寻找身边优秀党员”等活动，了解身边人身边事，用小故事讲述大道理，通过身边的感人故事，激励党员向先进学习，向榜样靠拢。针对老党员行动不便的现实，实行“送学上门”，为老党员送上党史学习材料，并做相应辅导，提升学习效率，得到了党员们的点赞与认可。四是注重盘活资源。开拓思想顺应潮流，立足学习强国APP等平台，发动党员、群众积极参与线上学习活动，织密党史学习教育矩阵。积极组织党员参与基层治理，紧密结合社区防控和发展工作等，结合实际，开展党员下沉社区活动，广泛参与社区各类活动，拧成服务居民群众的“一股绳”，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。

第十九篇: 党史学习教育开展情况报告

　　根据市委的部署和xx公司党委关于党史学习教育专题组织生活会安排，在精心筹备基础上，xx党支部于xx月xx日召开了专题组织生活会。会议由支部书记xx同志主持，全体党员共xx人参加会议。大家围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标任务，认真开展批评与自我批评，剖析思想根源，明确努力方向。整个组织生活会气氛热烈、严肃认真，达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果。现将有关情况报告如下：

　　一、会议准备情况

　　为开好这次专题组织生活会，我支部进行了充分认真的会前准备。

　　一是认真组织学习。在集体学习习近平总书记“七一”重要讲话和《论中国共产党史》《中国共产党简史》《毛泽东邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等重要篇章的基础上，党员同志们都集中或自学了省、市和公司党委主要领导的讲话精神，撰写了心得体会，观看了专题片，进一步提高认识。

　　二是广泛征求意见。以书面形式和召开不同层次座谈会的方式，征求了公司党员职工和有关单位部分同志对支部委员和党员的意见。共征集意见xx条，归纳为*类，主要的是改进作风密切联系群众、健全制度加强督促检查、改善服务提高经营管理水平等方面。

　　三是积极开展谈心谈话。支部书记xx同志切实履行第一责任人的责任，带头与党员和群众谈心，支部委员也分头认真开展了谈心活动，当面听取干部群众的意见，普通党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动，沟通思想，为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

　　四是认真撰写党性分析材料。及时下发通知，明确党性分析材料的基本要求、标准尺度。支部书记和支委成员亲自撰写材料的基础上，组织每个党员都结合自己的思想实际和工作实际进行深入思考，认真反思和检查，亲自撰写认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部书记xx同志会前对党员的党性分析材料都进行了认真的审阅和把关。

　　二、会议召开情况

　　在专题组织生活会上，支部书记xx首先做了引导发言，强调这次专题组织生活会，一要坚持主线。紧紧围绕习近平总书记“七一”重要讲话精神和党史学习教育要求这条主线，围绕主题，认真对照检查，深挖根源，明确整改方向和措施。二要认真开展批评和自我批评。从百年党史中继承和发扬党的优良传统、从党的先进性的本质要求、从共产党员应有的胸怀和境界的高度,来认识和开展批评与自我批评,真正把批评与自我批评作为彰显自信力、提高战斗力、增强凝聚力、促进党内团结的有力武器。三要团结同志。以对党、对同志负责的精神,严于剖析自己,敢于批评别人,虚心接受意见,切实做到思想见面，加强沟通;开展批评，加强团结;增进友谊，促进工作。四要实事求是。讲实话、讲真话、讲心里话，大胆开展批评与自我批评，形成积极健康的党内生活氛围。

　　随后，按照个人自我剖析、自我批评、大家一起帮的方式，由支部书记带头，每个党员在认真开展自我批评的基础上，开展了既严肃认真、又与人为善的相互批评。全体同志立足自身，敞开思想，畅所欲言,进行了认真的批评和自我批评。本次专题组织生活会,大家普遍认为效果很好,通过逐个开展批评与自我批评,更加全面、深刻地认识了自己,沟通了思想,交换了意见,增进了团结，明确了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的开展。会议气氛融洽、热烈，开得比较成功，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

　　此次活动虽达到了预期效果，但也还存在一些不足：一是因时间紧、安排满，批评与自我批评还不够十分彻底;二是有的同志在联系个人实际、剖析具体问题上还不够十分深刻，三是相互批评还不够全面和深入。

　　三、会议效果及收获

　　通过这次专题组织生活会，党员们普遍感到收获很大，主要是：

　　一是坚定了理想信念。党员同志们紧密结合习近平总书记的“七一”重要讲话精神，自觉联系个人思想实际，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通过这次活动，自己对很多方面有了比较清醒和正确的认识，党性观念有所增强、坚定了理想和信念。

　　二是增强了宗旨意识。党员同志们牢记“江山就是人民、人民就是江山”，以“我将无我，不负人民”的情怀，坚持以人民为中心的发展思想，从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面，从正确对待人民利益和个人得失方面，认真分析并查找了差距，增强了宗旨意识。

　　三是端正了思想作风。党员们联系个人实际，就转变作风方面进行了认真的剖析。通过分析，大家一致表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风;保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的工作作风。要解放思想、实事求是、一切从实际出发，正确处理好个人与集体、局部与全局、眼前与长远的关系，克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。四是达到了会议目的。通过认真的批评与自我批评，从思想认识、政治意识、转变作风、廉洁自律等方面深挖根源、深刻反思，针对存在问题，明确了整改措施和今后的努力方向，达到了“团结-批评-团结”的目标，对今后更好地开展工作起到了促进作用。

第二十篇: 党史学习教育开展情况报告

　　一、基本情况

　　党史学习教育活动开展以来**学院通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，激励党员干部承担发展使命，潜心教学，贡献**人的创新力量，真正把党史学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。通过深挖“党史”资源，丰富“党史”活动，扎实推进党史学习教育入脑入心。

　　**学院党总支认真贯彻落实市委、校党委关于党史学习教育的要求，周密制定党史学习教育活动方案，推进学习教育活动落到实处。通过讲党课、党史应知应会手册、志愿者服务、课程思政讲座等活动引导师生在知信行中悟初心、践使命，在学思践悟“党史”中成长成才。

　　二、工作进展

　　（一）制定党史学习教育方案

　　结合工作实际，**学院快速、周密拟定《**学院党史学习教育实施方案》。方案紧紧围绕学懂弄通做实党史学习教育，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，以学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行为主要目标，以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神、领会新发展理念六个方面为重要学习内容，严格按照开展专题学习、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会，以压紧压实责任、强化督查指导、把握正确导向、做好氛围营造方面进行布局，确保各级党委的决策部署落到实处，高标准、高质量完成好党史学习教育各项任务，让全体党员、干部学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。

　　（二）召开党史学习教育研讨会

　　为深入贯彻党史学习教育活动精神。召开**学院党员大会，会议围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神展开深入学习研讨。会上强调，各级党员、教师、学生要提高政治站位，认清活动意义，明确学习目标和任务。通过开展形式多样的学习教育活动，切实学好党史，保证学习实效。同时要学以致用，结合党史教育学习活动，认清当下高职教育新形势，找准**学院发展短板，凝心聚力推动**学院品牌创建工作，推进**学院高质量发展，向建党一百周年献礼。

　　（三）结合“三会一课”深入党史教育

　　**学院将开展党史学习教育与“三会一课”组织生活紧密结合，深化学习效果，强化理论武装。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展党史教育专题学习，领导干部充分发挥“领学、促学”作用，支部生活会上支部书记带头讲党课，起到良好的带头作用。同时依托灯塔e学堂、学习强国的资源平台将党史学习融入日常。各支部为每位党员配发党史学习活动记录本，让每位党员能够将在党史学习过程中的心得体会及时记录下来，真正做到党史教育入脑入心。

　　（四）开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动

　　为真正将学习党史同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。**学院开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动。全体党员集体到植物园等公共场所进行志愿服务活动。进一步发挥了党员先锋模范作用，强化了党员为民服务的宗旨。

　　三、经验做法

　　（一）激发学习动力，认识党史学习意义

　　**学院在党史教育活动指出充分重视对活动意义和活动任务的学习。为了让每一位党员都能深入地领会此次党史学习教育活动意义所在，明确党史学习教育任务。**学院围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神开展了过全体党员集中学习研讨活动。充分激活了每一位党员的学习热情，在党员的热烈讨论发言中，每位党员充分认识到在百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局之时开展党史教育活动的重要意义。同时通过研讨学习，每位党员也明确了此次党史学习教育活动为什么学、学什么、如何学等重要问题，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

　　（二）创新学习形式，营造浓厚学习氛围

　　**学院党员构成多样，党员年龄相差较大。为了让党史教育活动走进每一位党员心底，召唤每一位党员积极投入到活动中来，**学院根据不同党员特点，创新性的开发了不同形式的学习教育活动。如编制《**学院党史应知应会手册》，满足具有良好阅读习惯的党员的学习需求；开展形式多样的“走出去”党史教育活动，让年轻党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量；组织学生开展“党史灯光秀”活动，用当下最时尚的形式吸引学生积极参与到党史学习教育活动中来。通过每一次的活动创新都让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒，通过每一次创新活动让党史教育真正在党员心底升华。

　　（三）紧抓育人主线，融合党史与课程

　　专业课程作为传授知识的主场，同时也是党史学习教育活动不可忽视的阵地。**学院以课程思政建设为契机，努力将党史学习教育融入课程思政。学院邀请马克思主义学院课程思政专家作“勇挑思政担，上出思政味，践行立德树人”专题讲座，引导全体教师将“党史”与学院专业课程相融合，从课程思政的要义、课程思政的育人元素以及课程思政的教学设计方法，将“党史”融入课程，筑牢课堂思政育人主渠道。

　　四、存在问题及下步打算

　　（一）存在问题

　　1、党史学习理论提升不足。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。然而目前党史学习教育仅仅停留在历史学习层面，对每一个重大历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想领会较少。弱化了党员理想信念的建设，影响了党史学习教育的初衷。

　　2、党史学习教育活动的效果不够显著。目前学习党史离“学懂弄通做实”的程度还有以距离。学用结合的深度、成果转化的效果还不够好距离指导工作实践，促进事业发展还有差距。

　　3、党史宣传力度不够。党史学习教育活动开展以来，各支部将大量的时间精力用于党史学习材料的收集提炼，学习形式创新思考上，党史宣传比较欠缺，宣传手段单一，可以说宣传是党史学习教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。

　　（二）下步打算

　　1、提高认识，强化理论升华。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。各党支部要认识这一点，把党史研究和学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　2、持之以恒，紧抓学习实效。学院将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续用力。深入结合工作实际，在学习教育活动中组织“回头看”，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。

　　3、协调联动，加大宣传力度。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业推向前进的必修课”。因此为做好党史宣传工作，一方面充分利用党员活动室等资源，为党员提供党史研究室出版的各类书籍，开辟党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面通过深入研究和升华，优化教学设计，研发精品力作，设计一堂为党员干部和学生喜闻乐见的“经典红课”，提高党史教育的质量和影响力。

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