学生报告册教师评语

导读：　学生报告册教师评语(共5篇)学生报告手册评语小学生素质发展报告册教师寄语(评语)2013-2014学年度第一学期黄师附小六年级小学生素质发展报告册教师寄语学生姓名：洪××品德素质 教师寄语：态度端正，讲文明懂礼貌。心理素质 教师寄语：勤学善思，树立自信。智力素质 教师寄语：提高成绩要从写好每一个汉字开始，多练习多背诵，少玩闹。...

学生报告手册评语
学生报告册教师评语 第一篇

小学生素质发展报告册教师寄语(评语)
学生报告册教师评语 第二篇

2013-2014学年度第一学期黄师附小六年级

小学生素质发展报告册教师寄语

学生姓名：洪××

品德素质 教师寄语：态度端正，讲文明懂礼貌。

心理素质 教师寄语：勤学善思，树立自信。

智力素质 教师寄语：提高成绩要从写好每一个汉字开始，多练习多背诵，少玩闹。课外时间，你能静下心来看书吗？星期天，你做到先完成作业再玩吗？

身体素质 教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。

养育素质 教师寄语：在美育课程中陶冶情操。

劳动素质 教师寄语：劳动最光荣。

学生姓名：洪××

品德素质 教师寄语：勤奋好学，遵守纪律。

心理素质 教师寄语：你自强勇敢，所以你应当开朗活泼。

智力素质 教师寄语：在家你是好女孩，在校你是好学生。平时文静、礼貌，学习认真，作业完成得很好。当然，学习贵在思考，多想多练才可提高成绩，特别是提高数学成绩。

身体素质 教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。

养育素质 教师寄语：热爱音乐，热爱生活。

劳动素质 教师寄语：劳动创造人生价值。

学生姓名： 洪××

品德素质 教师寄语：文明守纪，与同学和睦相处。【学生报告册教师评语】

心理素质 教师寄语：积极思考，活泼自信。

智力素质 教师寄语：学习认真踏实，背诵、听写质量高，作业工整。能主动学习，积极参加班级有益活动，学习潜力大。

身体素质 教师寄语：积极运动，锻炼身体。

养育素质 教师寄语：热爱音乐，热爱生活。

劳动素质 教师寄语：劳动最光荣。

学生姓名： 洪××

品德素质 教师寄语：努力学习，要感恩热心人。

心理素质 教师寄语：克服急躁，培养学习兴趣。

智力素质 教师寄语：学习上要写好汉字，完成作业；做人上要学会感恩，将来报效社会；在与同学相处时要善待他人，克服冲动。

身体素质 教师寄语：锻炼身体，增强优质。

养育素质 教师寄语：爱美就是爱生活。

劳动素质 教师寄语：劳动积极，能吃苦。

学生姓名： 洪××

品德素质 教师寄语：在同学眼中，你是好同学；在老师眼中，你是好学生。

心理素质 教师寄语：自立自强，还应自信开朗。

智力素质 教师寄语：积极学习，注意听讲，认真作业，学习有进步。如果说学生应“勤学好问”，那你“勤学”做到了，“好问”还不够。 身体素质 教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。

养育素质 教师寄语：在你的画中，我看到了生活的美。

劳动素质 教师寄语：勤劳善良是美德。

学生姓名： 吴××

品德素质 教师寄语：你有爱心，关心班集体；你有孝心，是家中小而有力的顶梁柱。

心理素质 教师寄语：微笑面对苦难，自强赢得未来。

智力素质 教师寄语：标准的朗读赢得掌声，合肥电视台的摄影镜头聚焦上了你；坚强、勇敢，在家是顶天立地的小主人，在校是勤奋好学的好少年。勤是你的双手，孝是你的心灵，不屈是你挺直的脊梁。

身体素质 教师寄语：锻炼身体，磨砺意志。

养育素质 教师寄语：你既有美的外表，又有美的心灵。

劳动素质 教师寄语：劳动最美。

学生姓名： 张××

品德素质 教师寄语：热爱班集体，关爱同学。

心理素质 教师寄语：善思，有主见，学习兴趣浓。还望胆量再大一些。 智力素质 教师寄语：你勤学善思，作业整洁，学习成绩不断提高；你热爱班集体，劳动积极，出黑板报负责认真；你关爱同学，纯真善良，敢于表达对同学的同情和以不公正现象的不满；你当语文课代表，服务班级，无怨无悔，是老师的小助手。

身体素质 教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。

养育素质 教师寄语：在教室“展我风采”里漂亮的图中，我看到了生活的美。

劳动素质 教师寄语：你热爱劳动，能帮助同学扫地，好样的。

学生姓名： 周××

品德素质 教师寄语：你有错能改，将来有很大的上升空间。

心理素质 教师寄语：要学会深思，要让理智控制自己——冲动是魔鬼。 智力素质 教师寄语：你有时很勇敢，为了班级会默默工作；你有时很腼腆，犯了错误时总是脸红、低头；你有时又容易冲动，为了一点小事会大动干戈。记住，你是男子汉，在班级要给同学们做好榜样。

身体素质 教师寄语：你强壮的体魄是将来做大事业的本钱。

养育素质 教师寄语：热爱生活，让美伴在我们周围。【学生报告册教师评语】

劳动素质 教师寄语：你是我班的劳动委员，班级取得的卫生、纪律方面的成绩之中是有你很大的功劳。

学生姓名： 凌××

品德素质 教师寄语：关心班集体，乐于助人。

心理素质 教师寄语：能力还会提高，学习还可进步。

智力素质 教师寄语：学习贵在善思，进步要靠坚持。你提升成绩的空间还很大。记住，不为失败找理由，要为成功想办法。

身体素质 教师寄语：活动培养能力，锻炼强健体魄。

养育素质 教师寄语：在你的画中，我看到了生活的美。

劳动素质 教师寄语：劳动最美。

学生姓名： 洪××

品德素质 教师寄语：学业因坚持而成功，生活因拼搏而精彩。

心理素质 教师寄语：你开朗活泼，心中充满阳光；你自信自强，周围引来许多赞许的目光。

智力素质 教师寄语：不愧是班长，你在许多方面成了同学们学习的榜样。现在你变得谦虚了，成绩也非常稳，你用优异的表现证明：读书全在自用心，老师不过引路人。

身体素质 教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。

养育素质 教师寄语：画美，人更美。

劳动素质 教师寄语：你心灵手巧，你的手工制作，全班第一。

学生姓名： 张××

品德素质 教师寄语：文明、守纪，但拖拉作业情况时有发生。 心理素质 教师寄语：应努力培养对学习的兴趣。

智力素质 教师寄语：本学期你学习上是有进步的。希望你不要为失败找理由，要为成功想办法。

身体素质 教师寄语：锻炼身体，增强体质。

养育素质 教师寄语：在你的画中我看到了生活的美。

劳动素质 教师寄语：你劳动时不怕脏不怕累，了不起！

学生姓名： 张××

品德素质 教师寄语：遵守纪律，比较讲文明礼貌。

心理素质 教师寄语：要提高成绩须勤学善思。

智力素质 教师寄语：在校能听老师的话，性格温和。学习上能按要求完成作业。能热心助人，与同学和睦相处。如能勤动脑，成绩会有很大提高的。

身体素质 教师寄语：锻炼身体，增强体质。

养育素质 教师寄语：你很腼腆，但在你的画中，我看到了活泼可爱的你。热爱音乐、美术，就是热爱生活。

劳动素质 教师寄语：劳动光荣，帮助别人快乐自己。

学生姓名： 洪××

品德素质 教师寄语：学习贵在坚持。

心理素质 教师寄语：有了自信，人生就已成功了一半。

智力素质 教师寄语：搞好学习应从写好每一个生字开始，按时写日记对书面表达是很有帮助的。本学期中间一段时间完成作业较好。希望你多识字，大声读书，把字写好。

身体素质 教师寄语：你家离学校远，多走路安全又健身。

养育素质 教师寄语：要学会用音乐和美术到表现生活的美。

劳动素质 教师寄语：用手又用脑，才能有创造。

学生姓名：洪××

品德素质 教师寄语：要严格约束自己，做整洁、文明的好学生。 心理素质 教师寄语：培养学习兴趣，探究学习疑问。

智力素质 教师寄语：从写好一个汉字开始，努力提高学习成绩；从改正一个错误开始，争取做文明礼貌的好少先队员。

身体素质 教师寄语：锻炼身体，保护身体，不要让家人担心。

养育素质 教师寄语：从你的眼中，我看到了纯真；从你的画里，我看到了希望。

劳动素质 教师寄语：学习掌握知识，劳动培养能力。

高中生发展报告-教师评语和学生总结
学生报告册教师评语 第三篇

第五学期评语 该生性格积极乐观在学习上态度端正认真刻苦虚心接受老师的教诲和同学的帮助遇到困难能够保持乐观心态迎难而上能够主动寻求帮助和解决问题成绩取得较大进步。 在班级内团结同学、乐于助人积极组织和参与班级内的各项活动在班级中担任物理课代表积极配合老师团结同学有很强的责任心获得大家的一致好评具有较强的管理能力、组织能力和交际能力。 该生理想远大、思想先进是一名德智体美劳全面发展的好学生。 第六学期评语 该生积极乐观思想先进学习刻苦努力成绩优异。 在班级内团结同学、乐于助人积极组织和参与班级内的各项活动曾经在班级中担任物理课代表工作认真负责获得老师们的一致好评。在同学们中间有很强的凝聚力并且培养了很强的交际能力和管理能力。 在学习上态度端正、脚踏实地认真努力不断提升自我能力取得很大进步。遇到困难能够保持乐观心态具有不错的心理素质。 该生理想远大注重自我培养和发展是一位较为优异的高中生。 三年高中生活综合评语 该生积极乐观思想先进学习刻苦努力成绩优异。在学习上态度端正、认真刻苦、注重思考能够虚心接受老师的教诲和同学的帮助遇到困难能够保持乐观心态迎难而上化压力为动力并且逐步养成了良好的学习习惯成绩取得较大进步。 在班级内团结同学乐于助人积极组织和参与班级内和学校里的各项活动在老师和同学们中间有较高的知名度。高一曾担任班长积极管理大胆负责在同学们中具有较高的威信和广泛的号召力被评为学校优秀班干部曾经在班级中担任物理课代表获得老师们的一致好评期间成功组织08年学校校园文化艺术节英语演讲比赛获得了学校优秀组织奖并且参与组织09年校园文化艺术节乒乓球比赛具有很强的管理能力、组织能力和交际能力在军训时担任方阵领队并获得了军训先进个人的称号在XX一中09年十一歌咏比赛中任主持人获得很大反响。 该生理想远大注重自我培养和发展在同学们中间具有较强的凝聚力是一位较为优异的高中生。 高中生活经历与体会 经过高中三年的学习在老师的教诲和同学的帮助下我在思想上、学习上、处事与交际能力等各方面都得到了很大的进步。 在思想上我认识到学习的重要性更深刻的明白了父母养育我们的艰辛以及老师们谆谆教诲的无私奉献从而促使我树立远大理想勿忘饮水思源。长辈们对我们的悉心关怀和严格要求都是我们前进道路上不竭的动力源泉。 在学习上我经历了成绩的起起伏伏学习到胜不骄败不馁的处事方法并且端正了专注的做事态度养成了较为良好的学习习惯最重要的是增强了解决问题的本领尤其是遇到困难时学会乐观应对不逃避。 在处事与交际上高中三年我积极参与班级和学校的各项活动极大丰富了我的课外生活让我在处事和人际交往能力上有了很大提高。曾任班长、物理课代表等职务获得学校优秀班干部称号锻炼了领导和管理能力培养了团队精神期间成功组织08年学校校园文化艺术节英语演讲比赛获得了学校优秀组织奖并且参与组织09年校园文化艺术节乒乓球比赛培养了良好的组织能力和沟通能力在军训时担任方阵领队并获得了军训先进个人的称号在XX一中09年十一歌咏比赛中任主持人获得很大反响锻炼了口才。 今后我的人生之路还需要不懈的学习和努力才能够登上理想之巅我会乐观的面对困难和挑战不断的战胜自我用成绩回馈所有帮助过我的人并在实现自我价值的路途上不断向前、永不停滞。 高一曾担任班长积极管理大胆负责在同学们中具有较高的威信和广泛的号召力被评为学校“优秀班干部”期间成功组织08年学校校园文化艺术节英语演讲比赛获得了学校“优秀组织奖”在军训时担任方阵领队并获得了“军训先进个人”的称号。

素质报告单教师评语栏
学生报告册教师评语 第四篇

你是个各方面都很优秀的孩子，老师的骄傲，同学们学习的好榜样。可是我们永远不能学得最好,但可以学得更好,比别人好,比昨天的自己好。"书山无路勤为径,学海无涯苦作舟",希望你戒骄戒躁,努力锻炼好身体，更上一层楼。

你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,。老师希望你继续努力,学习上再自信点,再多付出些，做一名优秀的小学生。

同学们喜欢你,因为你的诚实可信,老师也喜欢你,因为你憨厚可爱。你关心集体,热心为集体做事,有较强的上进心。你能认真完成作业。如果,你主动大胆地发言,听课效率会更好,学习会有更大的进步。【学生报告册教师评语】

你是一个聪明、活泼、可爱的孩子,喜欢让别人管理和照顾。我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻,你充满自信,流露出学习的积极性。老师希望以后你说话做事能多作些考虑,跟同学能和睦相处,学会宽容和谅解别人,让爸爸妈妈和老师放心,努力哦。

不要计较老师有时批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你耿直,喜欢你热爱劳动，关心集体。如果学习上再多用些心思，纪律上再严格要求自己,你的成绩会提高的更快。和同学们来个竞赛,你进步一定会很快的。

你是一个机灵活泼的孩子,动手能力强,上课能积极发言,声音响亮清脆,作业能按时认真完成。但是,学习不能满足于应付,得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取,纪律上更严格要求自己，争取更大的进步。

当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时......作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。如果,你能多花点时间及时复习,预习,多看课外书拓宽知识面,会有进步的。

你生性好动,有自己的思想。学习上你有潜力,可是,由于你平时课堂上的纪律性不强,讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。如果你上课能够控制自己,积极开动脑筋,作业自觉、按时、认真地完成,会有进步的。如果你能和同学好好相处,虚心接受他人批评,你会拥有更多的朋友。

你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦, ,爱劳动,诚实勇敢。学习上你能按时完成作业。上课积极发言。如果你以后在学习上能再认真些,多付出些 ,那你一定会更出色。

你是一个懂事的孩子,喜欢帮助老师做事情。你能爱护班级荣誉,与同学能和睦相处。学习上你很少要老师多操心,不过,你还不够认真,满足于完成作业是你学习上的"敌人"。老师希望你以后更加严格要求自己,时刻以一种认真的态度自觉对待学习,争取优异的成绩。

所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你没有把聪明用在学习上;上课不能认真听讲，作业也经常不能及时完成，为此，你的成绩不理想。想成为一名优秀的学生就必须付出辛勤的努力，希望你能在各个方面严格要求自己，尽快改掉缺点，老师期待着你的进步。

同学们喜欢你,因为你能跟大家和睦相处;老师喜欢你,因为你善良、有上进心。学习上,你能认真完成作业;活动中,你能积极参加,努力为班级争光。如果,你能再严格要求自己,管好自己的行为,一定会更优秀。

你学习做事认真,字写得很好。作为小干部，在班上你能起带头作用,同学和老师都很喜欢你。但你有时显得太内敛，太矜持，勇敢的展示自己吧，只有这样才能让金子更闪光，老师相信你是最棒的！

你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实,学习是要付出一定的汗水的,你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲,多看课外书,学习会有进步的。

不要计较老师有时批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,待人的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。

父母给了你一个聪明的脑袋,你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了"居中不上者"。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏学习的主动性和自觉性。如果你能从中醒悟,奋起直追一定会是个很出色的人。

你的脑子很聪明,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好课堂和平时时间,多读有益的书籍,学习更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?

你勤学好问,爱动脑筋,思维开阔,英语课代表的工作也干的有声有色。你能认真完成作业,大量阅读,知识面也比较宽。如果你能宽容别人的缺点,对同学之间的矛盾多些忍耐与谦让,发生矛盾时能客观点,老师和同学会更以你为荣。

你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师。你能按时完成作业,学习纪律性较强。太文弱的个性阻碍了你跟同学老师之间的交流,对你学习和生活能力的培养反而起到副面影响。老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈,敞开自己的心扉,使自己能快乐成长。

大家都喜欢你,因为你天真、善良,不说谎话。但每次老师批阅你的作业本时,就会显得郁郁寡欢,知道为什么吗?因为你的字,只要你肯下功夫,你可以写得很好的。老师也希望能看到你严肃认真的对待学习,改掉不爱动脑筋的坏习惯,争取获得较好的成绩。

父母给了你一个聪明的脑袋,你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了"居中不上者"。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟,奋起直追一定会是个很出色的人。

父母给了你一个聪明的脑袋,你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了"居中不上者"。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟,奋起直追一定会是个很出色的人。

你对同学宽厚、谦让,关心集体,乐于为班级服务,值日工作认真负责。这学期,我欣喜地看

到你学习上有了较大的进步。其实,你可以比现在更优秀,只是你还有一些不足,比如:课堂上有时不够专心,课外时间没有较好地利用起来。如果你能奋起直追,你会看到成功向你招手的。 你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,热心助人,爱劳动,讲卫生。上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,自信点,做一名优秀的小学生!

你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,热心助人,爱劳动,讲卫生。上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,自信点,做一名优秀的小学生!

知道你最让我欣赏的是什么吗?你大胆地提问和按时完成作业时的神态。其实,你是个很优秀的孩子,只是在很多时候因为你缺乏自我约束,导致你养成了一些惰性和懒散。对自己严格要求,学会正确合理的使用时间,你会有进步的。

你耿直、善良,总是默默地做自己的事,不善于表达自己的想法。你能关心集体,做值日认真负责。学习上,因为你有时不够专心,态度比较马虎,所以,你进步的较慢。这使我很为你惋惜。如果你在学习上多几分认真和刻苦,你一定会有进步的。

不要计较老师有时批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你诚实,喜欢你乖巧时的模样。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,没有按时完成作业,及时复习造成的。如果你能改掉这些毛病,多主动地学习,你会有进步的。我对你有信心。

你的脑子不错,思维较敏捷,可你现在的成绩在班上并不算是很好,因为你的勤奋度大约只有六七成。试想一下,假如你利用好课余时间多读,多积累,更用心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试！

你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

你一直在努力，老师注意到了，也看到了，上课认真听讲，作业按时完成，关心集体，热爱劳动。知道吗："天才出于勤奋"，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。一学期来，帮助老师做了大量的工作。老师很感谢你。老师希望你能在学习上做的更好。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

在老师心目中，你是个可爱的女孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加劳动。上课专心听讲，能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

你是个聪明的男孩，具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和"勤奋"交上朋友，不是有句话"勤奋出天才"吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，热爱劳动，关心集体。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。

你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。

在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好干部。你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我会做你的有力支持者。

在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，按时认真地完成各种作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的上课时的沉默，是老师不希望看到的。如果你把细心当朋友，学习上再主动些，尽量少一些失误，你一定会非常出色。

你是一个沉默、文静的孩子。老师布置的任务一定会认真完成，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足。希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏，不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业，那么，下一个学期你一定能进步的，

在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你对待班级的事情是那么的热心为老师解决了不少的问题，老师很感谢你。老师相信,只要你上课不说"悄悄话",那就更棒了。

你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起都感到很快乐。你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,工作责任感强,还有一手工整漂亮的字,这些都是你的长处。如果在学习上你能更加严格要求自己,不能满足现状,有竞争思想,那么,你一定会跟"优秀"靠得更近一些。

古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,相信你会不断进取,勤奋学习,克服自己纪律和学习上比较松散的作风，为自己开创出美好的未来。

你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,老师看在眼里,喜在心里,多好的学生!你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,"世上无难事,只怕有心人",只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,书写规范整洁,作文写得具体并且较有文采,成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处;你工作积极,乐意当老师的小助手,不过胆量不够大。今后希望你能大胆一点,这样不仅有利于工作,也有利于促进思维的发展。

"真人不露相"这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

社会中流传着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示。其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己,久而久之,你也会与别人一样棒的。此外,老师希望你在假期里把字给好好练一练。

经过老师和父母的帮助教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,尽力与同学处理好关系,努力弥补自己的不足,老师很高兴。希望你能树立信心,学习上不懈努力,争取进步。

学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性。只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。加油吧,孩子!

你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,虽然你平时不善言辞,但你充满着一种上进的朝气,对待同学总是那么友好。愿你在学习上多借鉴别人好的学习方法，多钻研，不懂就问，努力再提高学习成绩，老师期待着你更大的进步。

见到你,就猜出了你一定是个体育健将，果然没有辜负大家的期望，区运动会上取得优异的成绩，老师为你骄傲。课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑。课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。正是因为这些,你的学习成绩不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心读书,把自己锻炼成为一名全面发展的好学生。

你是一个听话的孩子,做事认真仔细,这个学期各方面进步明显。你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理。学习有很强的自觉性,上课能积极举手发表自己的意见,老师对你的进步很满意,希望你继续努力,争取更上一层楼。

你是一个聪明活泼的男孩,课堂上思维敏捷,偶尔能听到你发言的声音,并且观点新颖。后段时间,书写也有了很大进步,老师是多么高兴啊。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩不够优秀,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,那么,下一个学期的你,成绩一定会突飞猛进的。

你尊敬老师,与同学们和睦相处,学习上肯动脑思考。但每次老师批阅你的作业本时,就会显得郁郁寡欢,知道为什么吗?因为你的字,只要你肯下功夫,你可以写得很好的。老师建议你利用寒假假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象。送你一句话:有志者,事竟成。

你能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,热爱集体,热心助人,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动。如果你用心听讲,成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇

学生素质报告单评语
学生报告册教师评语 第五篇

2010年下期学生素质报告单评语

吴潇桐 你是一个文静的小男孩，总是很听话，能按老师的要求去做每一件事，同学之间友好相处,作业认真,学习成绩优异。希望下学期能锻炼自己的管理能力，做一个优秀的管理者。

吴昊晨 你很文静，是个乖巧的孩子，每次作业都能认真按时完成，希望你上课大胆举手发言，更好的表现自己，多看书，在学习上取得更大的进步。

吴烨婷 知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？

吴晓航 你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习较认真，能按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课专心听讲，不做小动作，你的成绩一定会更优秀。

吴康峰 你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，和同学友好相处。如果你在做题时更加细心些，你的学习成绩将会更出色

吴 翰 课间，老师总是看见你活跃在操场上，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默。老师希望你能多花一些时间在学习上，那样你的成绩一定会有进步的

俞 睿 你学习较认真，口头表达能力强但做作业和口算速度较慢，交作业迟，影响休息。如果你做作业的速度再快些，学习更努力些。一定会更加出色的。

吴 双 知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？

吴添杭 你乖巧又聪明，老师、同学都很喜欢你。课堂上，你能积极举手发言，认真完成作业。如果上课更专心一点，作业时更细心些， 你进步会更大的。

吴康鹏 你是位机灵的小男孩，见到老师总是笑脸相迎，主动打招呼。课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声。希望过完寒假，你能懂事一些，上课注意力集中，把字写得更漂亮！

吴 钥 纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上总带着甜甜的笑容。无论是作业还是考试，书写总是工工整整。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。相信你一定行的！

吴康烽 你是个很乖的孩子,能够自觉完成老师布置的任务,从不让老师为你操心。希望

你在新的学期里你能够积极发言，好好地表现自己。

吴卫东 你每天早早地到校，这说明你读书的决心很高。能向老师主动问好说明你是个文明的孩子。可学习上还要加油，上课注意力要集中。下一学期好好表现，加油！

吴磊珂 文静的女生爱看书，上课专心，学习努力。多多帮助同学，多多展示自己，让更多的同学喜欢你！

吴佳浩 记得刚开学的时候，你特别爱哭。短短的几个月时间，你长大了很多，变坚强了。课上你能积极举手发言，学习上了有了进步。老师希望你在假期里多读读课外书，多练练铅笔字，在新学期里能更加努力学习，争取各方面更好的表现。

吴佳阳 你能尊敬老师，与同学相处，懂得谦让，是个懂事的好孩子。你上课专心听讲，发言比以前大胆了。希望在新学期里，你能更加努力学习，和细心交朋友，做个更优秀的小学生。

吴洲浩 你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师和同学赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更加优秀

吴俊楠 你是个活泼可爱的小男孩。在学习上，你比以前用心了，作业也认真了，字也写得更漂亮了。但有些时候，你也会在上课偷偷做小动作，思想开小差，老师真诚地希望你学习上多用功，生活上更独立，争取更大进步。

吴嘉翎 你是位沉静、不爱言辞的孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，能认真完成老师布置的作业。学习成绩优异，是个爱学习的好学生。望继续努力，多培养各方面的能力，争取做一个全面发展的好学生。

吴文琴 在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！

吴林燕 文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

吴瑶璘 课堂上你能专心听讲 ，课余时间里能和小朋友一起开心地玩耍，你生活自理能力也较强。相信今后的你，一定会更自信、更努力，成为一个更优秀的好学生！

吴淑倩 你是一个文静的小女孩，看到你完成的一页页干净整齐的作业，老师知道你是一个热爱学习的好孩子。勤能补拙是良训，下学期你能更努力一些，遇到问题多问问为什么，老师相信你一定会有进步的。

吴皓冉 你能尊敬老师，友爱同学，上课专心听讲，积极举手发言，遇到不懂能请教老师，还懂得严格要求自己，我想凭着你那份认真执着的劲儿，下学期一定会更加出色的。

吴瑞华 每次上课，老师都特别喜欢你回答的问题，因为你总是很有自己的想法，那时候，你的眼睛是亮晶晶的。如果你能更严格的要求自己，写好每一个字，你就会非常棒了！

蒋帅阳 你每天都开开心心，无忧无虑的，哪怕考试考砸了，被老师批评了，也总是乐呵呵的。如果是面对生活，这样乐观的态度非常棒，可是对于学习就不行了。希望过完寒假，你能懂事一些，上课注意力集中，这样你的学习会有更大的进步的！

周佳雯 你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩优秀，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

姜成云 你待人有礼貌，上课专心听讲，作业的完成也越来越认真了，老师、同学都为你感到高兴。希望你多多阅读课外书，让你的课外知识越来越丰富。

龚淑玲 你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。课堂上能专心听讲。如果你能自觉地完成家庭作业，做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。

邰庆虎 你尊敬老师，见了老师总是主动问好，你勤奋好学，作业清楚认真。作为大哥哥，你每天都把教室整理得干干净净，是老师得力的好帮手。你不仅能为老师分担工作，而且对待同学也是那么的真诚友好。希望再接再厉，在学业上更上一层楼。

程 雪 你是个活泼的小女孩，在校你尊敬老师，团结同学，要是上课能大胆些，多发言，在学习上，如果你能与“粗心”，“马虎”告别，与“细心”，“认真”交朋友，老师相信你一定会取得更优秀的成绩，努力吧！

吴子俊 你是个诚实、憨厚的小男孩，上课能认真听讲，如果能够积极开动脑筋大胆回答问题，老师相信你一定会更棒的!

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