如何向学生介绍双高双普

导读：　如何向学生介绍双高双普(共9篇)双高双普学习材料双高双普学习材料（砖井中学）1 你校的办学理念是什么？为了师生的发展和幸福而奠基（访问教师，了解知晓率）2 高效课堂的特征是什么？坚持以学生为主体、教师为主导，体现平等、互动、和谐、高效的特征。你校是如何打造高效课堂的？“136”课堂教学模式。3 校长作的3个学术专题报告情况如何？（...

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双高双普学习材料
如何向学生介绍双高双普 第一篇

双高双普学习材料（砖井中学）

1.你校的办学理念是什么？为了师生的发展和幸福而奠基（访问教师，了解知晓率）

2.高效课堂的特征是什么？坚持以学生为主体、教师为主导，体现平等、互动、和谐、高效的特征。你校是如何打造高效课堂的？“136”课堂教学模式。

3.校长作的3个学术专题报告情况如何？（分别向教职工、学生、家长作1次专题学术报告）

4.校长本人是如何搞校本科研的？“316指标体系”对校本科研课题个数是如何要求的？校长一学期承担1个校本课题，听评课20节，并有听评体、音、美课程记录；确定一位校级领导分管教育科研工作，设立各学科教研组，每周开展1次教育科研活动；教师全员参与校本课题研究，根据学生的学习、生活中遇到的实际问题设立课题，每学年的校本课题个数不低于教职工总数的三分之一；为教师安排足够的科研时间，对教师科研工作有奖励措施；校本课程开发符合学生实际，具有本校特色。

5.校园文化建设中“三个大力宣传”分别是什么？一是大力宣传党的教育方针和社会主义核心价值观（教育方针见上，社会主义核心价值观为富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善）；二是大力宣传为大力宣传师德高尚、关爱学生、教学成果显著的教职工；三是大力宣传为大力宣传思想品德好、团结同学、热爱劳动，会学习、会生活，有体育、音乐、美术、科技创新等特色发展的优秀学生。

6.你校班级建设是怎样开展的？定期对班主任和班长进行培训，定期召开班务会和主题班会；通过民主推荐形式产生班、团、队干部，每学期轮换一次，每班设班长1名，男、女学生副班长各1名，各学科必须设立学科代表，培养学生民主意识、社会责任感和自主管理能力；培养学生良好习惯，鼓励自主发展困难学生参与班、团、队活动，制定帮扶自主发展困难学生实施方案，重点帮助他们解决学习、生活中遇到的难点问题；各类活动（办黑板报、表演节目、升国旗及国旗下讲话、主持节目、播音等）均应让学生全员轮流参与。

7.十八大教育方针：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

8.“316”的含义:答每3年为1轮，每年督导6000所学校。现在进行的第二轮316工程，叫做素质教育督导评估316工程，第一轮叫做学校发展水平督导评估316工程。

9、什么是“双高双普”？答：“双高双普”是指高水平、高质量普及九年义

务教育、普及高中阶段教育普及学前教育。

10、陕西省“双高双普”县(区)评估验收标准共设有多少项指标? 答：省上“双高双普”评估验收标准共设8个一 级指标、154个二级指标。636个观测点。

11、“双高双普”有哪些一票否决的指标? 答：一票否决的项目共有六项，分别是：(1)小学的综合差异系数大于0.65，初中的综合 差异系数大于0.55， (2)教育经费按规定落实不到位; (3) 初中辍学率超过2％; (4)学校和幼儿园存在危房;(5)学校存在土操场，幼儿园户外活动未软化；(6) 近三年教育系统发生重大不稳定事件、重大 安全责任事故、师生有犯罪现象且后果严重。

12、初中的在校生年辍学率达标率? 答： 初中在校生年辍学率控制在2％以下。

13、中小学师生比? 答：初中：县镇1：17，农村1：18

14、 “双高双普”评估验收标准对专任教师学历要求是什么？初中教师本科学历达到75％以上，研究生学历达到2.5％；

15、学生每天体育锻炼时间？答：中小学学生每天不少于1小时。

16、小学，初中，高中如何规定学生在校学习时间的？答：分别是：6、7、8

17、小学，初中，高中如何规定学生睡眠时间的？答：分别是10、9、8

18、两课两操一活动是？答：体育课，大课间25—30分钟，早操、眼保健操2次，课外活动。

19、每月调整几次学生座位？答：1次。

20、每学期几次视力检查？近视新发病率一年不高于百分之几？答：2次，4%。

21、幼儿园、小学、初中、高中、生均图书多少册？答：10、30、40、50。

22、义务教育段操行合格率、毕业生合格率、实验操作合格率、计算机操作合格率、音乐合格率、美术合格率、体质健康测试合格率分别是多少？答：操行合格率98%，毕业生合格率小学99%、初中98%，实验操作合格率95%，计算机操作合格率95%，音乐合格率90%，美术合格率90%，体质健康测试合格率85%。

23、什么是阳光体育？答：全国亿万学生阳光体育运动

24、小学，初中如何布置家庭作业（规定的时间）？答：小学一、二年级不留课外作业，其他年级课外 作业量控制在1小时之内，初中控制在1.5小时之内。

25、小学、初中规定的音体美课时分别是多少？答：音乐、美术：小学每周各2课时，初中每周各1课时；体育：小学一、二年级每周4课时，三至六年级每周3课时，初中每周3课时。

26、三级课程体系是什么？答：国家课程、地方课程和学校课程

27、双高双普指出的高效课堂模式是什么？答：坚持以学生为主体，以教师为主导，实施平等、互动、和谐高效的“餐桌式”，提高了学生学习能力和

学习效率，切实做到了减负增效。

28、实验室管理员的五会是什么？答：会管理、会准备实验、会协助任课教师辅导实验、会维修保养仪器设备、会自制教具。

29、仪器摆放的“一分三定四种标签”是什么？答：一分：按《配备标准》规定的分类，三定：定室、定柜、定位，四种标签：柜号标签、柜外标签、定位标签和仪器标签。

30、危险化学药品室必须实行双人双锁管理吗？答：是。

31、实验教学的五率是什么？答：开出率、及时率、成功率、设组率、覆盖率

32、三节一会是什么？答：三节：校园文化艺术节、科技节、读书节，一会：运动会。

33、纲要规定的素质教育战略目标是什么？答：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

34、你校的校本教材是什么？史地《秦之地》、音美《黄土风情》

35、教师五项技能训练是哪些内容？答：练三笔字、说普通话、练简笔画、练电教技能、提教研能力。

双高双普基本知识问答1
如何向学生介绍双高双普 第二篇

“双创”工作迎验学生培训材料

1、什么是“双高双普”？【如何向学生介绍双高双普】

答：“双高双普”是指高水平高质量普及九年义务教育、普及高中段教育普及学前教育。

2、陕西省“双高双普”县（区）评估验收标准共设多少项指标？

答：省上“双高双普”评估验收标准共设8个一级指标、100个二级指标。

3、小学和初中的在校生年辍学率的标准？

答：小学在校生应做到无辍学；初中在校生辍学率应控制在1.8%以下。

4、残疾适龄人口义务阶段入学率要达到多少？

答:要达到85%。

5、高中阶段教育指的是哪些类型的教育？

答：高中阶段教育包括“普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校等教育。

6、学校校医如何配备？

答：城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。

7、中小学、幼儿园班级规模应控制在什么范围内？

答：中小学消除超大班额（每班66人以上）和大班额（每班56人—65人）；幼儿园消除大班额（小、中、大分别为30人、35人、40人）。

8、中小学配套设施的主要项目有哪些？

答：中小学配套设施主要指：校门、围墙、环形跑道、运动场所、篮排球场、活动设施设备、厕所、食堂、宿舍等。

9、什么是“三个增长”？

答：第一个增长：县（区）财政对教育预算内拨款（不含省市专款）增长率高于财政经常性收入增长率。

第二个增长：中小学生均教育事业费逐年增长。

第三个增长：中小学生均公用经费逐年增长，并居省均水平以上。

10、“两免一补”指的是什么？

答：“两免一补”指的是对接受义务教育阶段的学生免收学杂费、免收课本费，对寄宿中小学生发放生活补助。

11、“两免一补”资金如何运作？

答：市级财政部门须将省、市、县应承担的免除农村义务义务教育阶段学生学杂费资金，按有关规定拨付到位。落实“两免一补”政策，建立健全中小学助学制度。

12.九成宫初级中学的办学理念和办学目标是什么？

答：办学目标：学生开心 教师舒心 领导放心 家长称心 办学理念：以人为本 德育为先 突出特色 和合发展

办学思路：狠抓常规 突出重点 注重过程 精细管理

求实创新 均衡发展

领导作风：求真 务实 进取 创新 管理理念：欣赏 适应 和合 促成 校 训：做人尚品 求学唯真 校 风：文明 守纪 求实 创新 教 风：崇德 爱生 启智 善导 学 风：刻苦 惜时 合作 多思

13.相关数据

适龄儿童入学率100%，辍学率控制在1.8%以下，学生操行合格率

98%，实验操作合格率95%以上，实验开出率100%，计算机操作合格率95%，学生体、音、美合格率达90%，体质测试合格率85%，视力不良发病率低于4%，近视率控制在20%内，初中毕业合格率98%，处于县城低端水平的学校和高端水平的学校综合差异系数小于或等于0.55。学生减负课外作业量在1.5小时内，在校时间不超过7小时，体育与健康初中每周3课时，健康教育每期至少6课时，每天1小时阳光体育，每天睡眠9小时，音乐、美术每周1课时。

14.我校“两节一会”是什么时间？

我校每年一次“校园艺术节”，定为每年4月28日，每年一次“科技节”，定为每年11月28日。每学年一次大型“田径运动会”,每学期一次小型运动会。

15.体、音、美。

我校学生每天均有午休时间，上两节晚自习，初三学生开设有体、音、美课程，且有成绩。

麟游县九成宫中学

2015年3月8日

双高双普基本知识问答
如何向学生介绍双高双普 第三篇

秦都区“双高双普”基本知识问答

1、什么是“双高双普”？

答：“双高双普”是指高水平高质量普及九年义务教育、普及高中段教育普及学前教育。

2、“双高双普”工作基本思路是什么？

答：全面贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，坚持改革创新，以县为主，强化督导，整体推进全省县域义务教育在均衡发展的基础上全面提高普及水平，全面提高教育质量，全面普及学前教育和高中阶段教育，努力办好人民满意的教育。

3、陕西省“双高双普”县（区）评估验收标准共设多少项指标？ 答：“双高双普”评估验收标准共设8个一级指标、154个二级指标。

4、“双高双普”评估验收，主要通过哪几种方式进行？

答：主要通过三种方式进行，一是查阅正式文件、档案资料、会议记录、财务账本、教师档案和学生作业。二是召开座谈会，随机访问党政领导、干部群众、家长、教师和学生，发放问卷调查；三是实际检查，现场验证。

5、“双高双普”有哪些一票否决的指标？

答：一票否决的项目共有五项，分别是：（1）小学的综合差异系数大于0.65，初中的综合差异系数大于0.55。（2）教育经费未按规定落实到位；（3）初中辍学率超过2%；（4）学校和幼儿园存在危房；（5）学

校存在土操场，幼儿园户外活动场地未软化。（6）验收当年教育系统发生重大不稳定事件、重大安全责任事故、师生有犯罪现象且后果严重。

6、“双高双普”的荣誉是否终身制？

答：不是终身制。获得称号之后，省政府对其实行动态管理，在今后对县级人民政府教育督导评估中，如发现涉及义务教育的项目指标有明显退步，先予以警示，限期一年内整改到位，届时重新核查确认，限期内无法整改到位的，报请省政府取消其荣誉称号，收回牌匾，重新验收。

7、秦都区“双高双普”创建工作分为几个阶段实施？

答：秦都区“双高双普”创建工作分六个阶段实施，第一阶段：从2014年1月为启动阶段；第二阶段：从2014年2月到9月为实施阶段；第三阶段：2014年10月为提高阶段；第四阶段：2014年11月为迎检阶段；第五阶段：从2014年12月到2015年5月为总结提升阶段；第六阶段：2015年6月为申请验收阶段。

8、秦都区“双高双普”的主要内容有哪些？

答：一、教育管理；二、教育经费；三、布局调整、四、义务教育；

五、学前教育；六、高中教育；七、职业教育；八、继续教育。

9、推进实施素质教育的指标体系是什么？

答：不以任何形式下达高考、中考升学指标，不得宣传和炒作高考和中考状元，禁止公布学生考试成绩和名次，不得以考试成绩和升学率作为评价教育局长、校长、教师和学生的主要依据；建立规范办学行为、

减轻学生过重课业负担的问责制、保障机制和奖惩机制；建立了以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的素质教育督导评估制度和教育质量监测评估体系，发布督导报告和督导意见书；创建3所以上省级实施素质教育优秀学校（含幼儿园）。

10、对实施素质教育工作有何规定和要求？

答：县（区）级政府均应建立实施素质教育工作领导管理机构，健全工作制度。政府职能部门职责明确，并实行目标管理。教育督导部门三所内完成一轮所辖中小学实施素质教育工作督导评估，中小学德育、课程改革和考试评价制度改革及体育艺术等方面工作都得到加强。

11、对未成年人校外活动场所有什么要求？

答：要建一所具有科技、体育、艺术、文化多功能和综合性的未成年人校外活动场所（中心、馆）。

12、对中小学、幼儿园周边环境的要求？

答：严禁在学校、幼儿园周边200米半径内新建严重污染环境的企业，设立危险品的生产、经营；禁止在中小学、幼儿园周边200米以内开办营业性娱乐场所；校园门前道路两侧50米无集贸市场、停车场、堆放杂物现象，禁止在校园门口30米以内摆摊设点，禁止占用校园门前的道路和校门两侧的人行道从事经营活动；禁止在校园门口20米以内设置垃圾台、摆放垃圾桶；校园门前道路两侧50米设置减速带和安全警示牌，设置人行横道等标志、标线。

13、对于学校及幼儿园房屋校舍安全和安保稳定工作有什么要求？

答：学校、幼儿园按照高于当地房屋建筑抗震设防的要求进行设计和建设，确保学生、幼儿和教职工安全；消除土木结构校舍，无危漏校舍；为学校和幼儿园配备了正规安全保卫人员，配置各种安保器材和设施；定期进行各种安全检查；坚决消除影响校园安全稳定的因素，依法严厉打击涉校涉园违法犯罪活动，学校、幼儿园无安全隐患，无重大安全责任事故。

14、校园信息网络建设有哪些？

答：建设和完善基础教育专网、教育局域网和数字化校园网，建设覆盖各类教育的数字化教育教学资源库和公共服务平台；制定教师信息化教学能力标准，开发具有地方特色的网络精品课程和课件。

15、教育经费“三个增长”的内容是什么？

答：各级人民政府教育财政拨款的增长应高于财政额经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。

16、“三税”指的是哪些？陕西省教育附加费是“三税”总额的百分之多少？

答：“三税”包括：增值税、营业税、消费税。按照陕西省规定的“三税”总额的2%足额征收地方教育附加；按规定比例拨付教育部门，专项用

于均衡城乡义务教育，改善中小学办学条件。

17、幼儿园班额不得超过多少人？

答：小学班额不得超过45人；幼儿园班额小班、中班、大班分别不得超过25人、30人、35人。

21、中小学体育活动有什么要求？

答：小学体育课1—2年级每周4课时，3—6年级每周3课时，健康教育课每学期至少安排6课时；初中体育与健康课每周3课时，健康教育课每学期至少安排6课时；实施全国中小学生系列广播体操，落实“两课两操”，确保全体学生每天1小时的校园体育活动；

。

31、学前三年教育普及程度内容是什么？

答：学前一年幼儿毛入学率达87.9%以上；学前二年幼儿入园率达到82.1%；学前三年入园率达到73.3%以上。

32、学前教育的师德修养要求有哪些？

答：保教人员应具有良好的道德修养，淡泊名利，自尊自律，尊重幼儿，关爱幼儿，以平和的态度对待幼儿，不得体罚和变相体罚幼儿；幼儿园将师德表现作为保教人员资格认定、定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，实行一票否决；每学期至少开展1次全面的师德师风检查活动，定期表彰奖励优秀保教人员和先进幼教工作者；保教人员无违法犯罪现象。

双高双普基本知识问答
如何向学生介绍双高双普 第四篇

双高双普基本知识问答

1、什么是“双高双普”？

答：“双高双普”是指高水平高质量普及九年义务教育、普及高中段教育普及学前教育。

2、陕西省“双高双普”县（区）评估验收标准共设多少项指标？

答：省上“双高双普”评估验收标准共设8个一级指标、156个二级指标。

3、“双高双普”有哪些一票否决的指标？

答：一票否决的项目共有五项，分别是：（1）教育经费按规定落实不到位；（2）初中辍学率超过1.8%；（3）校长、教师归口管理不到位；（4）学校存在危房；（5）近三年来教育系统发生重大不稳定事件、重大安全责任事故、师生有犯罪现象且后果严重。

4、“双高双普”的荣誉是否终身制？

答：不是终身制。获得称号之后，省政府对其实行动态管理，在今后对县级人民政府教育督导评估中，如发现涉及义务教育的项目指标有明显退步，先予以警示，限期一年内整改到位，届时重新核查确认，限期内无法整改到位的，报请省政府取消其荣誉称号，收回牌匾，重新验收。

5、义务教育普及程度？

答：建立了学籍管理制度、辍学报告制度和辍学劝返制度；按照控辍保学“双线责任制“落实了学校的”控辍保学“责

任，纳入学校目标管理；确保家庭经济困难儿童、残疾儿童、进城务工人员随迁子女和农村留守儿童少年接受义务教育；小学、初中适龄儿童、少儿入学率均达到100%。

6、小学和初中的在校生年辍学率的标准？

答：小学在校生应做到无辍学；初中在校生辍学率应控制在

1.8%以下。

7、残疾适龄人口义务阶段入学率要达到多少？ 答:全区要达到85%。

8、学前三年教育普及程度？

答：学前一年幼儿毛入学率达87.9%以上；学前二年幼儿入园率达到82.1%；学前三年入园率达到73.3%以上。【如何向学生介绍双高双普】

9、高中阶段教育指的是哪些类型的教育？

答：高中阶段教育包括“普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校等教育。

10、教师编制？

答：幼儿园：教职工与幼儿的比例为1:7，每班编制2教1保；小学： 每班编制教工2.1—2.4人，其中专任教师1.8人；初中：每班编制教职工3. 3—3.7人，其中专任教师每班2.7人；按标准配置专业对口的外语、计算机、 劳动技术、体育、音乐、美术学科教师。高中：每班编制教职工3.6—4人，其中专任教师每班3人；按标准编制专业对口的体育、音乐、美术、通用技术、计算机教师。

11、什么是具备相应教师资格？

答：教师资格主要分为：幼儿教师资格、小学教师资格、初中教师资格、高中教师资格、中等职业教育教师资格。具备相应教师资格就必须是每一位专业教师应具备从教学段的教师资格。“双高双普”该项指标的要求是专任教师必须1 00%具备相应教师资格。因此，现有专任教师均必须具备相应的初中或小学教师 资格，否则，必须调离专任教师岗位，另行安排工种。

12、“双高双普”评估验收标准对专任教师学历要求是什么？

答：小学教师专科以上学历达到85%以上，中级职称教师占教师总数的37%；初中教师本科学历达到75%以上，研究生学历达到2.5%；高中教师本科学历达到100%，研究生比例达到10%，具有中级以上职称的教师占总数60%，其中高级职称占总数的20%；幼儿园教师学历合格率占100%其中大专学历占85%，本科及以上学历达到15%，中级职称占30%。

13、学校校医如何配备？

答：城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。

14、教师继续教育指什么？

答：教师继续教育是指对已取得教师资格的在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训。教师继续教育分学历教育与非学历教育。学历教育指对具备合格学历的教师进行提高学历层次或第二学历的培训。非学历教育包括新任教师培

训、教师岗位培训、骨干教师培训（指省、市、县三级培训）等。

15、中小学、幼儿园班级规模应控制在什么范围内？ 答：中小学消除超大班额（每班66人以上）和大班额（每班56人—65人）；幼儿园消除大班额（小、中、大分别为30人、35人、40人）。

16、生均用地面积有何规定？

答：生均用地面积：城市小学12、18、24、30个班分别达到26、23.5、 23、21.5平方米，初中12、18、24、30个班分别达到25.5、24.3、24.4、23.5平方米；农村小学6、12、18、24个班分别达到34、29、23、20平方米，初中12、18、24个班分别达到30、29、25平方米；生均建筑面积 （不含学生、教师公寓）：城市小学12、18、24、30个班分别达到10、8.8、 7.9、7.2平方米，初中分别达到11.4、10.1、

9.8、9平方米；农村小学6、12、18、24个班分别达到8.3、

7.8、6.8、6.5平方米，初中12、18、24个班分别达到10、

9.7、8.7平方米；农村学校建有劳动实践基地小学5亩、初中10亩。

17、如何计算生均校舍面积？

答：学校校舍总面积与在校学生总数之商为生均校舍面积。学校校舍面积是指数学用房、行政用房和生活用房建筑面积之和，不含校内教工成套住宅面积和在建工程的建筑面积；在校学生总数不含小学附设学前班的幼儿人数。

18、中小学配套设施的主要项目有哪些？

答：中小学配套设施主要指：校门、围墙、环形跑道、运动场所、篮排球场、活动设施设备、厕所、食堂、宿舍等。

19、图书、阅览室有何规定？

答：义务段图书室藏书分类管理规范，年递增量1%；小学图书生均30册，借阅量每生每学年15册；教师阅览室按教职工总数的3：1设座，报刊杂志师均1种；学生阅览室按在校学生总数的12:1设座，报刊杂志每班3种；初中图书室均40册，借阅量每生每学年15册；教师阅览室按教职工总数的3:1设座，报刊杂志师均1.5种；学生阅览室按在学校学生总数的12:1设座，报刊杂志每班4种。高中段生均图书50册，分类管理规范，年图书递增量1%，实现计算机管理，学生借阅量每生每学年15册；教师阅览室按5：1设座，报刊杂志生均2种；学生阅览室按10:1设座，报刊杂志班均5种；建有视听阅览室，有图书总量20%以上电子读物。

20、什么是“三个增长”？

答：第一个增长：县（区）财政对教育预算内拨款（不含省市专款）增长率高于财政经常性收入增长率。 第二个增长：中小学生均教育事业费逐年增长。 第三个增长：中小学生均公用经费逐年增长，并居省均水平以上。

21、中小学教师工资应由哪一级财政负责发放？

“双高双普”宣传材料
如何向学生介绍双高双普 第五篇

榆阳区实施“双高普九”知识问答

1、什么是“双高双普”？

答：“双高双普”是指高水平、高质量普及九年义务教育和普及学前教育、普及高中阶段教育。

2、“双高双普”评估验收标准分哪几大块内容？多少项具体指标要求？

答：“双高双普”评估验收标准分8项154条636个观察点。8项内容分别是：⑴教育管理⑵教育经费⑶布局调整⑷义务教育⑸学前教育⑹高中教育⑺职业教育⑻继续教育。

3、“双高双普”有哪些一票否决的指标？

答：（1）综合差异系数小学大于0.65、初中大于0.55。

⑵教育经费未按规定落实到位。

⑶初中辍学率超过2%。

⑷学校和幼儿园存在危房。

⑸学校存在土操场，幼儿园户外活动场地未软化。

⑹验收当年发生重大不稳定事件、重大安全责任事故、师生犯罪且后果严重的。

4、“双高双普”的荣誉是否终身制？

答：“双高普九”经省级验收确认，由省人民政府通报表彰并给于奖励。对获得“双高双普”称号的县（市、区），由省、市人民政府教育督导机构进行动态监测和专项督导，并在3-5年内进行复查。有下

列情形之一的，省人民政府撤销其“双高双普”县、（市、区）的称号：

1.在督导评估活动中有弄虚作假的;2.动态监测和复查中，重要指标严重下滑的。

5、为什么要做好在外就学学生的取证工作？

答:目前，我区有一部分适龄人口跟随父母客居外地，其就学情况必须由所在学校出具在校生证明方能得到认可。因此，镇、村干部要密切配合学校做好在外就学学生的取证工作，追回在校生证明。否则，全区小学和初中适龄人口入学率将无法达标。

6、教育经费“三个增长”的内容是什么？

答：“三个增长”的第一个增长是预算内教育拨款的增长比例应当高于地方财政经常性收入的增长比例；第二个增长是生均预算内教育事业费逐年增长；第三个增长是生均预算内公用经费在达到省颁标准的基础上逐年增长。

7、“三税”指哪些？

答：“三税”包括：增值税、营业税、消费税。

财政部门应把城市教育费附加如数拨给教育部门。

8、如何控制班额？【如何向学生介绍双高双普】

答：中学班额不得超过55人；小学班额不得超过45人；幼儿园小班、中班、大班分别不得超过25人、30人、35人。

9农村中小学生生均建筑面积应达到什么标准？

答：农村小学生均建筑面积4、6、12、18、24个班分别达到5.6、

8.3、7.8、6.8、6.5平方米；农村初中生均建筑面积12、18、24个

班分别达到10、8.9、8.6平方米。

10、中小学图书馆建设和图书配备的具体要求是什么？

答：图书配备小学生均30册，初中生均40册，藏书分类比例达到国家规定标准。教师阅览室按教职工总数的3:1设座，学生阅览室按在校学生总数的1/12设座，报刊杂志以教育教学报刊为主。

11、中小学理科实验室建设及教学仪器设施配备的具体要求是什么？

答：小学自然实验室：城市小学、乡镇中心小学每12个班设置一套，仪器达到省颁一类标准；农村完全小学每校设置一套，仪器设备达到省颁一类标准；农村初小每校设综合室一个。

初中理化生实验室：12个教学班的学校配备物理、化学、生物实验室各1套；18个教学班配备物理实验室2套，化学、生物实验室各1套；24个教学班配备物理实验室3套，化学实验室2套，生物实验室1套。所有学校设备仪器配置达到省颁一类标准。

12、中小学体、音、美、卫等常规设施应达到什么标准？

答：中小学音乐、美术教室12个教学班以下的学校各设一个，12个教学班以上的学校相应增加，音乐、美术、体育、卫生设施配备，完全小学以上学校达到一类标准。初中建地理教室。

13、小学和初中适龄人口入学率要求达到百分之几？

答：小学和初中适龄人口入学率均达到100%，残疾儿童、少年入学率达到80%以上，农民工子女、城市低保职工子女和留守儿童入学等三类问题得到妥善解决。

14、小学和初中在校生年辍学率要控制在什么范围内？

答：小学无辍学，初中辍学率控制在2%以内。

15、15周岁人口初等义务教育完成率和17周岁人口初级中等义务教育完成率达到什么要求？

答：15周岁人口初等义务教育完成率达到99%，17周岁人口初级中等义务教育完成率达95%以上。

16、学前教育入园率达到什么要求？

答：每县建1—2所高标准公办幼儿园；每乡镇建一所中心幼儿园，学前一年幼儿毛入园率城镇达到87.95%；学前二年幼儿毛入园率82.1%；学前三年幼儿毛入园率73.3%。

17、高中阶段入学率达到什么要求？

答：毛入学率达到96.37%；普通高中教育与中等职业教育招生规模大体相当。

18、高中阶段指的是哪些类型的教育？

答：高中阶段教育包括：普通高中、综合高中、职业高中、普通中专、职业中专、成人中专、技工学校等学校的教育。

19、中等职业学校在校学生数占高中阶段在校学生数的比例是多少？

答：占50%左右，且毕业生就业率达到95%以上。

20、中小学教职工与学生的比例是多少？

答：城市小学1：21，农村1：23；城市初中1：15，农村1：18。

21、小学专任教师大专及以上学历应达到百分之几？

答：专科以上达到85%,其中本科及以上达到25%。

22、初中专任教师本科及以上学历应达到百分之几？

答：本科及以上达到75%，其中研究生学历达到2.5%。

23、教职工指的是哪些人？

答：教职工指学校在编（在册）的固定教职工人数，不包括临时工和代课教师。

24、为学校实施素质教育创造良好的政策环境和社会环境的要求是什么？

答：县、乡两级政府坚持依法治教，遵循教育规律，用正确的观点评价学校办学水平和教师工作。没有下列现象存在：①下达高考、中考上线（升学）指标；②统计公布统考成绩、名次；③按考试成绩或升学率对学校（教师）表彰处罚；④变相举行初招考试。

25、对中小学实施素质教育工作督导评估的要求是什么？

答：建立对中小学实施素质教育工作的督导评估制度。各中小学每年自评一次，督导部门应组织对每所中小学三年评估一次。

26、人力资源开发主要目标是什么？

答：具有高等教育文化程度的人口达到15%；主要劳动年龄人口（20岁-59岁）平均受教育年限达到12.88年，其中受过高等教育的比例达到21.98%；新增劳动力（18岁已就业的人口）平均受教育年限达到14.45年，其中受过高中阶段以上教育的比例达到93.21%。

27、乡镇成技校“四有”指什么？

答：有机构、有人员、有经费、有培训活动。

2016档案局年目标计划
如何向学生介绍双高双普 第六篇

根据你办《关于抓实2016年目标工作做好年终考评有关工作的通知》要求，结合我局工作实际，特拟定2016年度主要工作目标计划（草案）如下：

一、开展对14个单位的档案行政执法检查，其中6个为民营企业和重大建设项目单位；

二、指导15个单位的档案工作规范化管理，并完成到期复查验收，同时完成其中2个单位的晋升；

三、举办2期档案业务培训，并协助乡（镇）抓好村（社区）档案业务人员的业务培训和指导；

四、抓好民生档案工作，重点抓好社保、婚姻等档案的整理、归档等工作；

五、抓好我县的省、市、县重大建设项目档案工作，重点抓好城市建设、工业经济、民营经济等方面的3个重大建设项目档案管理，完成重大建设项目档案的验收工作；

六、加大重要全宗目录数据库及民生档案专题数据库建设力度，完成40000条目录数据著录；

七、继续推进新农村建设档案工作示范创建活动，建成

1个示范乡镇；

八、认真贯彻落实国家档案局9号令、10号令，进一步明确县档案馆收集档案范围和推进企业档案规范化管理；

九、充分利用档案资源，积极开发档案文化产品；

十、继续推进馆藏档案数字化，完成1000卷馆藏档案数字化处理工作，同时完成500卷重点档案的抢救工作；

十一、完成15个单位到期档案的接收进馆工作，同时积极开展档案征集工作，努力丰富馆藏档案资源；

十二、完成县委、县政府安排布置的各项目标任务。

由于2016年度市对县档案工作目标任务尚未下达，因此以上目标计划仅为初步方案（草案），需市对县档案工作目标任务下达后才能最终确定。

2016市气象为农服务实施方案
如何向学生介绍双高双普 第七篇

气象为农服务是党中央、国务院对气象工作的明确要求，是支撑现代农业发展的重要保障，是发展农业农村社会化服务的迫切需要。市委市政府高度重视气象为农服务工作，下发了《关于加强农业气象服务体系农村气象灾害防御体系建设的通知》（镇政办发58号文），为贯彻落实市政府文件精神，切实做好我市的气象为农服务工作，特编制2016年市气象为农服务实施方案。

一、建立健全农村气象监测网

1、完善气象灾害观测系统

新建、改建代表乡镇的区域自动站41个，其中新建19个，改建22个，实现气象灾害监测覆盖全部乡镇。新建、改建山洪地质灾害易发区和中小河流流域加密观测自动气象站34个，其中新建12个，改建22个，形成能有效监测短时强降水等气象灾害的监测站网系统。

2、建设新型农业气象观测网络

在全市完成20个气象为农服务示范镇建设；在全市省级和市级农业现代示范园区建设特色农业小气候观测站、实景监测站和监测调控一体化的物联网观测系统；在主要作物地段建设土壤水分自动观测站；购置叶面积仪、冠层分析仪等分析设备，建设新型农业气象监测网络。升级改造市农业气象试验站，推动农业气象示范基地建设。

二、建立健全农村气象信息发布网络

1、优化信息发布渠道，及时发布农村气象信息

建设农村有线广播农网信息与农业气象实时播发系统，升级改造气象警报发射系统，在农业生产基地、重点村及单位安装信息接收机；在2/3以上的村建设气象预警大喇叭，全市电子显示屏乡镇覆盖率达100%；与电视、广播和手机短信运营商建立气象灾害预警信息发布“绿色通道”；与电视、广播建立气象灾害预警信息发布即时插播制度。

2、推进气象信息服务站建设

采取多站合一方式，推进乡村气象信息服务站建设，在全市所有乡镇、20%的行政村建成气象信息站。

3、推进农村气象科普宣传工作

把气象灾害科普工作纳入当地全民科学素质行动计划纲要，年内组织2-3次的科普宣传活动，在农村（社区）、气象灾害易发多发区发放两卡，每个县创建1个中小学气象科普教育基地和1个气象科普示范村。与组织部门合作，至少开展1次乡镇干部气象防灾减灾培训。

4、完善气象灾害预警信息发布平台建设

将气象灾害防御领导小组成员、乡镇主要领导干部和气象协理员、农村中小学校校长、气象信息员纳入免费气象信息手机短信用户，建立县、乡、村各级气象灾害防御人员动态库；推动建立县、镇、乡、村信息传递机制，气象信息服务站和气象协理员通过手机、固定电话、对讲机通知村气象灾害防御负责人和气象信息员，通过电子显示屏、高音喇叭等方式向居民广播气象预警信息。

三、建立健全粮食增产保障系统

1、与农业部门共建调查和会商制度

与农业部门签订合作协议，建立农情、灾情、墒情联合调查制度和农业气象灾害预警预报会商制度。

2、加强高产增效创建气象服务示范点建设

开发有针对性服务产品，向万亩示范片建设县提供气象服务，优化气象服务，促进粮食增产。

3、组建专家联盟，开通“直通车”服务

联合农业部门，建立特色农业专家联盟，定期会商，提供专业建议，定期和在关键农时深入田间，到种植大户、农业龙头企业等开展直通车式气象服务开展农业气象“直通车”服务。

四、建立健全特色农业气象服务系统

各辖市区要针对当地特色农业的具体情况，确定一个种植或养殖品种，制订特色作物农业气象服务周年服务方案、指标、标准和规范，规范服务产品用语、格式和内容；建设小气候观测站，完成特色农业气候区划以及特色农业气象灾害风险区划；分析各生育期的气象条件，制作发布产量预报、病虫害发生发展趋势预报等服务产品。

五、建立人工影响天气作业系统

建设市丘陵山区人工影响天气实验基地。各辖市区要加强人工影响天气基础设施建设，购置或更新人工影响天气火箭发射设备和专用运输车辆，完成标准化人工影响天气火箭作业基地建设。完善人工影响天气作业决策指挥系统，充分发挥人工增雨在防御干旱、改善农业生态环境、保障粮食增产等方面的作用。

六、强化政府主导、加强部门合作

1、各辖市区要积极争取地方政府政策和经费的支持，推动地方政府出台文件，将“两个体系”建设纳入当地农业农村经济工作规划，将气象为农服务工作纳入对地方政府的目标考核中。

2、利用民政、农业部门已有资源，开展合作，共建为农服务网站和气象信息服务站。

3、与相关部门共建信息员队伍、联合开展科普宣传

1）与民政共建共享灾害信息员队伍；

2）与组织部门合作，吸纳大学生村官等加入气象信息员队伍，大学生村官气象信息员数量在2016年基础翻一番；

3）开展气象信息员轮训工作；

4）联合外部门开展科普宣传工作。

七、深化气象灾害防御体系建设

1、强化气象灾害防御工作机制

推动政府发文成立气象灾害防御工作领导机构和人工影响天气组织领导机构，乡镇明确1名负责人分管并配备兼职气象协理员，基层单位明确1名气象灾害防御责任人和气象信息员，强化政府主导，部门联动、社会参与的气象灾害防御工作机制。

2、完善农业气象服务平台

建设气象为农服务平台，建立基于农业气象观测预报资料库，现代农业气象多元化业务产品库、农村社会经济背景信息数据库、农业气象灾情数据库等农业气象服务信息综合数据库，能够对农业气象各种业务产品和信息进行加工、集成制作和发布的为农服务制作平台和实现气象监测数据资料及全方位多种类服务产品实时共享，为涉农人员提供科普交流平台的气象为农服务网站。

3、推进农业保险气象服务工作

贯彻落实《关于加强农业保险气象服务工作的通知》，积极推进农业保险气象服务工作，引导参保农户科学防灾，减低气象灾害对农业生产造成的影响。

4、推进气象灾害防御规划编制工作。

各辖市区要积极组织开展气象灾害普查，建立当地的气象灾害数据库，完成气象灾害防御规划的编制和实施，做好气象灾害应急认证准备工作。

各辖市、区气象局，市局各相关单位：

为贯彻落实《关于加强农业气象服务体系和农村灾害防御体系建设的通知》精神，根据市及各辖市、区工作实际，市局制定了2016年气象为农服务方案，现予下发，请各单位结合文件要求，及时向地方政府做好汇报，争取政策、资金支持，确保圆满完成2016年全市气象为农服务的各项工作任务。

2016新农村建设实施方案
如何向学生介绍双高双普 第八篇

为了深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实省委、省政府《城乡一体化建设实施意见》，持续、有效、扎实推进xxxx县新农村建设，进一步促进农业增效、农村发展、农民增收，依据xxxx县2016—2020年新农村建设规划，按照“项目整合、资金捆绑、发挥优势、突出特色、典型引路、连线扩面”的工作思路，结合我县新农村建设工作实际，现制定2016年新农村建设实施方案如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和中、省、市农业农村工作会议精神，紧紧围绕新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十字方针，坚持“因地制宜、分类指导、协调发展、城乡共建”的原则，进一步创新工作机制，以建设“县域经济富强、人民生活富裕、社会文明和美、生态环境优美”新xxxx为目标，以基础设施建设为突破口，以示范村建设为抓手，科学规划，统筹安排，全面改善农村群众生产生活状况，逐渐缩小城乡差距，为全面建成小康社会奠定坚实基础。

二、建设目标

（一）示范村建设有序推进。2016年全力抓好36个示范村建设，其中：县级以上重点示范村12个，示范村12个，巩固提高村12个。

（二）农民收入持续增加。重点示范村主导产业收入占农民总收入60%以上，农民人均纯收入平均增幅5个百分点以上，人均纯收入高于全县平均水平10%以上，参加专业合作经济组织的农户比重达到30%以上，70%以上的农村劳动力掌握一门以上农业实用技术或其他技能。

（三）农民生活明显改善。人均居住面积25平方米以上，且具有抗御本地区基本烈度地震能力，新型合作医疗参合率达100%，电话（含移动电话）入户达到全覆盖，人畜安全饮水率达到90%以上。逐步扩大农村绿化面积，建设美丽新农村。

（四）村庄建设有序整洁。合理制定村庄建设规划和旧村改造规划，村间街道实现硬化、美化、绿化、新化、净化、亮化等，建有基本排水设施，生活垃圾实行定点堆放、定时清运并实现无害化处理，建立健全长效卫生管理机制，农户无害化厕所普及率达60%以上。

（五）村级管理规范有序。“十星级文明户”创建率达80%以上，村两委会班子团结和谐、制度健全，“双高双普”目标全面实现，计划生育政策全面落实，有完备的两委会阵地、文化广场、图书室及健身设施。

三、建设任务

（一）科学编制规划。坚持“节约土地、完善功能、方便群众、超前发展”原则，按照规划引领、因地制宜、突出特色的要求，科学编制村庄建设及旧村改造规划，切实增强规划连续性、权威性、严肃性和实用性。（牵头单位：住建局；实施单位：各镇（中心）、示范村；责任单位：住建局、新农办、农林局、发改局、国土局、环保局）

（二）引领发展产业。根据各示范村产业发展实际，积极做好农业产业发展规划，高标准规划猕猴桃产业、设施农业、畜牧业、手工布艺等一批主导产业，积极发展现代农业，引领全县农业产业规模化发展，“一村一品”彰显特色，产品质量、效益不断提升。（牵头单位：农林局；实施单位：各镇（中心）、示范村；责任单位：农林局、新农办、财政局、发改局、畜牧局、现代农业示范园区、农发办、科技局）

（三）建设完善阵地。阵地建设是新农村建设的重要内容，是强基础、促发展、壮实力、构和谐的重要载体。2016年结合新型社区建设，完成村级两委会阵地建设任务。（牵头单位：组织部；实施单位：各镇（中心）、示范村；责任单位：纪检委、组织部、新农办、住建局、民政局、国土局、财政局、审计局）

（四）建设文化广场。以繁荣农村文化生活、提高广大人民群众综合文化素质和身体素质为目的，切实加强村级文化广场建设，充分发挥农家书屋作用。2016年全面建成15个示范村文化广场，进一步完善和丰富农家书屋，充分发挥其作用。（牵头单位：新农办；实施单位：各镇（中心）、示范村；责任单位：新农办、财政局、国土局、文广局）

（五）强化基础设施。基础设施建设完善达标，实现“六化”和“六个一”的目标，“六化”即：道路硬化，边沟围墙一体化，村道路绿化，环境净化，路灯亮化，文化活动经常化。“六个一”即：有一个科技文化活动室，有一个村级标准化卫生室，有一个幼儿园，有一个休闲健身场所，有一个便民超市，有一个农村信息服务平台。（牵头单位：发改局；实施单位：各镇（中心）、示范村；责任单位：发改局、财政局、交通局、水利局、农发办、国土局、电力局、卫生局、教育局）

（六）整治村容村貌。结合“四城联创”目标，扎实开展农村环境卫生整治，大力推广清洁能源入户工程，积极实施“五化”、“一池四改”、“绿色家园”建设，实现农村生活垃圾规范化处置，建立健全长效卫生管理机制，实现村庄美、环境好，辐射带动全县乡村环境卫生明显改善。(牵头单位：新农办；实施单位：各镇（中心）、示范村;责任单位：新农办、城管局、住建局、环保局、卫生局、创建办、农工部、民政局、人社局、国土局、交通局、财政局）

（七）强化技能培训。按照各村产业发展实际，因村、因人、因时而定，采取灵活多样的形式，分期分批进行农民实用技能培训和乡土人才培养，重点加强对猕猴桃产业和手工布艺从业人员的培训，实现“一户一策”、“一人一技”，提高广大农民实用技能水平，切实增加农民收入。（牵头单位：农林局；实施单位：各镇(中心)、示范村；责任单位：农林局、人社局、畜牧局、科技局、农发办、财政局、教育局、科协、现代农业示范园区、党校、教育局、工商联）

（八）创建学习型村镇。按照《创建学习型村镇实施方案》要求，以“一镇两村”示范点为抓手，进一步完善社会化服务管理功能，加强指导、强化落实，积极营造良好的学习氛围，增强群众学习的自觉性和主动性，提高文化修养和知识水平。（牵头单位：宣传部；实施单位：各镇（中心）、示范村；责任单位：宣传部、新农办、信息办、广播电视台、妇联、团县委）

（九）提高农民素质。利用春节、农村古庙会、夏日纳凉晚会等开展丰富多彩的群众文化生活。按照“十星级文明户”评选标准，对全县12个重点示范村进行精神文明户创选评活动，对评选出的“十佳好公婆、好媳妇、十大孝子”进行表彰。新闻媒体要加大对身边好人好事和见义勇为等行为宣传报道，加大群防群控力度，教育和引导广大人民群众学法、守法、用法。（牵头单位：宣传部、政法委；实施单位：各镇（中心）、示范村；责任单位：宣传部、政法委、公安局、检察院、法院、司法局、文明办、计生局、广播电视台、信息办、团县委、妇联、信访局、文广局）

四、实施步骤

（一）规划准备阶段（2016年1月1日—3月31日)。按照新农村建设任务和工作实际，做好宣传、动员、安排部署、同时做好两委会阵地、文化广场的选址、村庄建设、旧村改造、产业发展、水、电、路等基础设施建设的规划编制和各个项目的前期资金筹措等工作。特别要做好猕猴桃产业发展前期的土地流转、规划、苗木购置、栽植及春季田间管理工作，以及做好环境卫生整治等工作。

（二）组织实施阶段（2016年4月1日—11月10日）。具体实施新农村建设各项目标任务，重点是推进两委会阵地、文化广场的建设，积极完善水、电、路等基础设施建设，调整产业结构，壮大发展“一村一品”。要根据农时气候及猕猴桃生长特点，及时加强实用技术培训。结合“三夏、三秋四禁止”活动，采取集中整治和长效管理相结合的办法，对农村环境卫生及村容村貌进行整治，确保乡村环境卫生取得明显成效。

（三）检查验收阶段（2016年11月11日—12月31日）。对新农村建设2016年各项目标任务完成情况进行全面检查，做好查漏补缺和考核验收总结等工作。

五、保障措施

（一）加强领导，落实责任。新农村示范村建设继续采取县级领导包抓、部门帮扶、各镇（中心）党政“一把手”负总责的包抓机制。牵头单位实行“一把手”负责制，各责任单位要明确分管领导，明确目标任务，落实具体措施，各司其职，各负其责，紧密配合，形成合力，齐抓共管，全面推动新农村建设各项目标任务顺利完成。

（二）营造氛围，创造条件。各级干部要带头宣讲新农村建设理论政策。要充分利用各种宣传形式，宣传美丽新农村、新风貌、新农民、新科技、新政策等。及时推广新农村建设的好经验、好做法。同时，将各种丰富多彩的文化活动融入新农村，丰富农村居民的生产、生活。

（三）加大投入，增强后劲。县上继续按照新农村建设“以奖代补、部门帮扶、项目捆绑”的资金投入机制，加大对阵地建设、文化广场建设、美丽乡村建设的投入力度，各涉农部门要积极争取省、市涉农项目和补助资金，重点向示范村倾斜，充分发挥财政资金的杠杆撬动作用，带动社会资金积极投入新农村建设，引导资源向农村有序流动，夯实城乡公共服务均等化基础，逐步缩小城乡在公共服务方面的差距，真正实现农村农民共享改革成果。同时，要严格按照《xxxx县农业农村发展专项资金管理办法》（试行）的要求，加强对建设资金的管理和监督，确保专款专用，提高资金使用效益。严格执行《xxxx县新农村建设考核办法》，加强对各类规划设计指标完成情况，工程项目完成情况，投入情况等全面进行考核。

（四）合力共建，齐抓共管。发动社会力量参与新农村建设，进一步加大帮扶力度。充分利用地缘、亲缘、人缘等关系，组织引导全县所有企事业单位、机关工作人员参与新农村建设。通过企业帮扶，增强村企之间的联系，共同发展实现双赢。通过“同乡联谊”活动，吸引县外能人回乡投资建设，为家乡做贡献。邀请曾在我县工作过的领导干部回乡视察指导，为新农村建设献计出力。通过多种途径加强帮扶单位与镇（中心）、村的联系，充分调动帮扶单位和包村干部的积极性，形成合力，推动新农村建设。

（五）明确主体，发挥作用。加强对农民的组织引导，充分发挥农民群众的主体作用。通过“以奖代补”谁投资谁受益等奖补政策，调动农民群众自己投入发展产业、改善环境的积极性。对于村内集体公益项目建设，通过村民一事一议筹资筹劳的方式，引导农民投资投劳。坚决杜绝村集体举债搞建设，倡导农民办好自己的事，建设好自己的家园。

（六）示范引领，树立典型。县、镇（中心）、村都要着力培养和选好各类典型，利用各种渠道宣传好经验、好做法，互相学习，互相借鉴，开展“比、学、赶、帮、超”活动，以典型示范、典型带动促进工作，促进新农村建设加快发展。

（七）加大督查，严格奖惩。将新农村建设纳入镇（中心）年度目标责任考核。对全年新农村建设成绩突出的镇（中心）进行表彰，考核排名最后一位的镇（中心），全县通报批评，电视曝光。对半年和年终两次考核排在最后一名的镇（中心）给予经济处罚，由纪委、组织部对单位党政主要领导按效能问责办法进行问责。对帮扶措施到位、责任到位、成效显著的包扶单位，在次年农业农村工作会上进行表彰奖励。

（编辑：华华）

2016大一学生入党申请书范文提纲
如何向学生介绍双高双普 第九篇

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

我忠心的热爱中国共产党，因为中国共产党是是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

在大一开学之际，作为刚刚跨入大学的我，我就向党组织递交了，并参加了学校组织的党课学习。在党组织的培养教育下，我对党有了进一步的认识。在学校的工作学习和生活中，我一直都在以实际行动实践党员标准。

在学习上，我努力刻苦，从不怠慢，每学期的考试都保持着不错的成绩，同时也是抓紧课外的时间进行学习，同时，我也会阅读一些其他书籍，积极参加各种课外活动，以增加自己的课外知识，拓宽自己的眼界，积累经验，以自己的实际行动去实现自身的价值。

在生活上，我主动认识别的专业的同学，与各种不同的人去打交道可以让自己在看待问题的视野方面，有着大的提高，因为每一个不同的人都有着自己不同的想法，多听取一些不同的想法，自己自然慢慢地开始从不同的角度思考问题，也会有着比较大的长进。而且多跟他人交流也可以锻炼自己的为人处事的能力，同时也建立了良好的人际关系。

对于大学里工作这一方面，我一直也是尽心尽力。大一刚进学校时我就加入了学院学生会的纪检部，并在干事的带领下积极做好院中的检查工作，无论刮风下雨，始终坚持自己的工作岗位。

通过对学校党课的学习，我还认识到，对党员的基本要求，正是我们所有人学习和工作的努力方向，因此我们一定要坚决拥护中国共产党，在思想上同以xx同志为核心的党中央保持一致，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动。只要党和人民需要，我会奉献我的一切!

本人深知自己距离党的要求还有一段差距，存在一些缺点和不足，如理论知识掌握不够扎实，政治素养不够高等等。但是，本人诚实勤奋，自尊、自强、自爱，与同学关系良好，各方面的能力正在逐步提高。我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党组织和同学们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，积极

极向党组织靠拢，争取早日加入伟大的中国共产党。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

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