平阴县孔村小学“党史，国史”教育报告会观后感500字

导读：　平阴县孔村小学“党史，国史”教育报告会观后感500字(共3篇)陈庄小学开展党史、国史活动情况陈庄小学开展“两史”主题教育活动情况为了在全校青少年中深化“党史、国史”教育活动，观水中学小学进行了“两史”主题教育活动。活动通过进行“读，讲，看，咏，赛，写”在全校范围开展“学党史、学国史”活动，集体组织组织学生们观看《建国大业》《建党大业》两部专题影片，学习革命英烈...

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陈庄小学开展党史、国史活动情况
平阴县孔村小学“党史，国史”教育报告会观后感500字 第一篇

陈庄小学开展“两史”主题教育活动情况【平阴县孔村小学“党史，国史”教育报告会观后感500字】

为了在全校青少年中深化“党史、国史”教育活动，观水中学小学进行了“两史”主题教育活动。

活动通过进行“读，讲，看，咏，赛，写”在全校范围开展“学党史、学国史”活动，集体组织组织学生们观看《建国大业》《建党大业》两部专题影片，学习革命英烈和革命前辈的事迹，生动具体地进行革命传统教育，帮助学生了解中国近代屈辱史和党的奋斗史。临近假期学校要求学生进行“两史”读书活动，继续收看有关两史影片，争取一年最低收看五部“两史”教育影片。【平阴县孔村小学“党史，国史”教育报告会观后感500字】

通过开展“学党史、学国史”活动，帮助学生了解中国近代屈辱史和党的奋斗史，从小培养青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。（刘玲玲）

小学生党史读后感
平阴县孔村小学“党史，国史”教育报告会观后感500字 第二篇

读《小学生党史教育读本》有感

读完《小学生党史教育读本》后，我感觉到：今天的美好生活是来之不易的。 党史书写着我们国家和民族的昨天和今天，预示着我们国家和名族的明天。它告诉我们从哪里来，到哪里去，是我们取之不尽的精神宝库和用之不竭的力量源泉。

我们的历史也有创伤，那惨烈的日军30万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为，给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠无恶不作，他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国共-产-党没有被吓倒，反而拍案而起，在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下，在被动的局面下，我们党充分集中才智，密切团结一切可以团结的力量，历经8年终于捍卫了国家的尊严。这当中，多少优秀的爱国爱党人士牺牲，多少无辜的善良百姓受害，可是，中国共-产-党挑起了责任，强忍悲痛，义无反顾。

90年前，在中国大土地上，帝国列强侵略，封建军阀割据，战争连年，人民生活暗天无日，过着吃不饱、穿不暖的日子。在这90年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，铸就了千百万共产党人的高尚情操与品格。党史书写着我们国家和名族的昨天和今天，预示着我们国家和名族的明天。它告诉我们从哪里来，到哪里去，是我们取之不尽的精神宝库和用之不竭的力量源泉。

中国的历史是一部充满血腥、仇恨和和平的历史，当我们的祖国在受到外国侵略者的血腥屠杀和攻击的时候，人民的仇恨在一点一点的积累直到爆发的那一刻，终于一发不可收拾，不消灭侵略者不罢休，注意是消灭而不是赶走!当人民活得了新生，知识、精神和物质的水平都在快速的上涨，习惯了和平!全国人民共同去建设和平、维护和平!

在党过去的不到百年的历史上，经济发展不常提及。由于历史的原因，过去我们确实无法一心一意发展生产力。可是现在不同了，历史已经被我们改写，在新时期，中国正以前所未有的速度向世界证明，我们的经济同样可以焕然一新。有理由相信，我党会带领全国各族人民，以长远战略为计，以远大目标为航，在今后的100年谱写更加辉煌的奇迹。

流河小学开展党史、国史教育活动 汇报材料
平阴县孔村小学“党史，国史”教育报告会观后感500字 第三篇

【平阴县孔村小学“党史，国史”教育报告会观后感500字】

流河小学

开展党史、国史教育活动汇报材料

为深入贯彻落实党的十八大会议精神，引导少年儿童积极践行社会主义核心价值观，按照潍坊市教育局和昌邑市教育局开展党史、国史教育系列活动的通知要求，我校决定在2015——2016学年全年组织开展党史、国史教育系列活动。现将近阶段开展系列活动的有关情况汇报如下：

我校高度重视在少年儿童中开展党史、国史教育活动，切实将系列活动按要求开展起来。这是引导少年儿童践行社会主义核心价值观的有效载体。开展党史、国史教育系列活动，通过少年儿童喜闻乐见、易于接受的形式，丰富多彩的活动，有力推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。

学校制定了切实可行的方案，结合工作实际，发挥职能优势，切实履职尽责，形成工作合力。按照通知要求，组织各类相应的活动。并在完成规定活动的同时，开展富有特色的自选活动。做到了注重活动形式与活动效果的统一，注重活动资料的积累和保存。

近阶段我校重点开展了以下活动：

1、进一步完善了“开展党史、国史教育活动实施方案”，使实施方案更贴近我校实际。

2、学校通过座谈会、主题班会等适合少年儿童特点的生动形式，对学生进行“两史”教育。

3、组织收看经典影片，瞻仰革命烈士墓，学习革命英烈和革 1

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