万年县义务教育发展

导读：　万年县义务教育发展(共6篇)万年县“十三五”规划研究报告万年县 “十三五”产业研究与战略规划参考指导报告前 言党的十八大以来，我国发展进入了新的阶段，面临的机遇以及面临的风险与挑战前所未有。世界经济增长格局、国际产业分工、全球投资贸易规则、能源资源版图、地缘政治环境等都在发生深刻变化。我国已站在新的更高的起点上，“十三五”面临...

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篇一:万年县义务教育发展
万年县“十三五”规划研究报告

万年县 “十三五”产业研究与战略规划参考指导报告

前 言

党的十八大以来，我国发展进入了新的阶段，面临的机遇以及面临的风险与挑战前所未有。世界经济增长格局、国际产业分工、全球投资贸易规则、能源资源版图、地缘政治环境等都在发生深刻变化。我国已站在新的更高的起点上，“十三五”面临新形势、新任务、新要求，要确保全面建成小康社会的宏伟目标胜利实现，确保全面深化改革在重要领域和关键环节取得决定性成果，确保转变经济发展方式取得实质性进展。“十三五”规划具有特殊重要的地位，编制好“十三五”规划意义重大而深远。

2014年04月17日，国家发展和改革委员会召开全国“十三五”规划编制工作电视电话会议，宣布启动编制国民经济和社会发展第十三个五年规划。“十三五”规划编制必须强化全球视野和战略思维，正确处理好政府与市场的关系，科学设定规划目标指标，积极推进市县规划体制改革，坚持开放民主编制规划，使“十三五”规划更加适应时代要求，更加符合发展规律，更加反映人民意愿。

“十二五”期间万年县地区发展取得显著成就，经济保持持续快速发展，人均地区生产总值迈上新台阶；经济结构不断优化；经济素质明显提升，科技进步对经济增长的贡献率稳步提高，发展后劲大为增强，一批重大基础设施项目相继建成；对外开放全方位拓展，发展的动力与活力不断增强；人民生活大幅改善，各项社会事业全面进步，社会保持整体和谐稳定。“十二五”期间的发展成就为“十三五”的发展奠定了坚实基础。

《万年县 “十三五”产业研究与战略规划参考指导报告》由中商产业研究院的资深专家和研究人员通过周密的市场调研，参考国家统计局、政府部门机构发布的最新权威数据，并对多位业内资深专家进行深入访谈的基础上，通过相关市场研究的工具、理论和模型撰写而成。本报告总结了万年县 “十二五”经济与社会发展成就、“十二五”重点产业发展规模与经济效益、预测了“十三五”期间 万年县地区的投资环境；提出了万年县 “十三五”整体规划建议、产业规划建议、区域规划建议、园区建设建议；最后，就万年县地区“十三五”期间投资机遇、投资风险、投资策略进行了审慎分析。

本报告专业！权威！报告根据万年县地区经济发展形势及“十二五”的实践经验，对万年县地区“十三五”规划进行了科学分析与建议，对万年县地区“十三五”投资机遇、风险、策略做出了审慎分析与预测，是万年县地区政府、万年县地区企业、欲投资万年县地区的外阜企业了解地区规划重点，把握市场机会，正确制定发展战略的必备参考工具，极具参考价值！

【出版日期】 2016年

【交付方式】 Email电子版/特快专递

【价 格】 纸介版：15800元 电子版：15500元 纸介+电子：15800元

第一章 万年县“十二五”经济发展与产业结构

第一节“十二五”期间万年县发展概况

一、万年县行政区域划分

二、万年县地理位置分析

三、万年县发展历史情况

四、万年县环境资源概况

第二节 “十二五”万年县发展成就分析

一、“十二五”经济发展规模

二、“十二五”结构调整情况

三、“十二五”人民生活水平

四、“十二五”社会改革加快

第三节 “十二五”万年县产业经济指标分析

一、第一产业经济指标分析

二、第二产业经济指标分析

三、第三产业经济指标分析

四、三次产业结构变化分析

第二章 “十二五”万年县社会建设及投资状况

第一节 “十二五”万年县交通领域发展分析

一、“十二五”万年县交通领域投资情况

二、“十二五”万年县城市交通建设投资

三、“十二五”万年县铁路建设投资情况

四、“十二五”万年县高速公路建设投资

第二节 “十二五”万年县市政设施建设分析

一、“十二五”万年县城市绿化建设情况

二、“十二五”万年县城市供水建设分析

三、“十二五”万年县城市污水处理分析

四、“十二五”万年县城市市容环境卫生

第三节 “十二五”万年县能源供应消费分析

一、“十二五”万年县城市燃气投资分析

二、“十二五”万年县电力供应情况分析

三、“十二五”万年县能源建设重点项目

四、“十二五”万年县能源消费需求分析

第四节 “十二五”期间万年县信息化建设分析

第三章 万年县“十二五”重点产业规模与经济效益【万年县义务教育发展】

第一节 农产品加工行业

一、“十二五”农产品企业分布情况

二、“十二五”农产品行业投资分析

三、“十二五”农产品行业销售收入

四、“十二五”农产品行业利润总额

五、“十二五”农产品行业盈利能力

六、“十二五”农产品行业偿债能力

七、“十二五”农产品行业十强企业

第二节 食品行业

一、“十二五”食品企业分布情况

二、“十二五”食品行业投资分析

三、“十二五”食品行业销售收入

四、“十二五”食品行业利润总额

五、“十二五”食品行业盈利能力

六、“十二五”食品行业偿债能力

七、“十二五”食品行业十强企业

第三节 建材行业

一、“十二五”建材企业分布情况

二、“十二五”建材行业投资分析

三、“十二五”建材行业销售收入

四、“十二五”建材行业利润总额

五、“十二五”建材行业盈利能力

六、“十二五”建材行业偿债能力

七、“十二五”建材行业十强企业

第四节 医药行业

一、“十二五”医药企业分布情况

二、“十二五”医药行业投资分析

三、“十二五”医药行业销售收入

四、“十二五”医药行业利润总额

五、“十二五”医药行业盈利能力

六、“十二五”医药行业偿债能力

七、“十二五”医药行业十强企业

第五节 化工行业

一、“十二五”化工企业分布情况

二、“十二五”化工行业投资分析

三、“十二五”化工行业销售收入【万年县义务教育发展】

四、“十二五”化工行业利润总额

五、“十二五”化工行业盈利能力

六、“十二五”化工行业偿债能力

七、“十二五”化工行业十强企业

第六节 装备制造行业

一、“十二五”装备企业分布情况

二、“十二五”装备行业投资分析

三、“十二五”装备行业销售收入

四、“十二五”装备行业利润总额

五、“十二五”装备行业盈利能力

六、“十二五”装备行业偿债能力

七、“十二五”装备行业十强企业

第四章“十三五”规划前期重大课题研究分析

第一节 “十三五”宏观经济形势研究

一、“十三五”国际环境变化及对我国经济影响

二、“十三五”中国经济转型升级动力机制研究

三、“十三五”经济结构调整的方向和战略举措

四、“十三五”创新驱动战略与创新型国家建设

五、“十三五”完善金融市场体系和风险防范研究

第二节 “十三五”产业发展形势研究

一、“十三五”工业结构升级与布局优化研究

二、“十三五”现代农业发展与粮食安全战略

三、“十三五”住房保障体系与房地产发展研究

四、“十三五”促进服务业发展重点机制研究

五、“十三五”战略性新兴产业发展战略研究

第三节 “十三五”生态文明与环境研究

一、“十三五”生态文明建设及制度研究

二、“十三五”环境治理及模式创新研究

三、“十三五”低碳经济绿色低碳发展研究

四、“十三五”大气污染治理战略研究

第四节 “十三五”社会环境发展研究

篇二:万年县义务教育发展
万年县战略性新兴产业研究报告

“十三五”万年县战略性新兴产业市场前景及投资战略研究报告

前 言

在我国经济发展进入“新常态”的背景下，战略性新兴产业继续保持良好发展态势，在支撑经济增长、改善人民生活、引领创新驱动等方面均发挥着越来越重要的作用。“十三五”时期我国将把战略性新兴产业作为重要任务和大事来抓，要重点培育形成以集成电路为核心的新一代信息技术产业、以基因技术为核心的生物产业以及绿色低碳、高端装备与材料、数字创意等突破十万亿规模的五大产业。

加快发展战略性新兴产业是实施创新驱动发展战略的先导力量，既能创造新供给、提供新服务，又能培育新消费、满足新需求，是实施供给侧结构性改革的重要举措，也是“补短板”的重要内容。要进一步完善产业政策环境，提高供给体系质量和效率，推动新兴产业供给和需求的有效衔接。

未来几年在产业升级、消费升级背景之下，战略性新兴产业将成为经济转型的突破口，新兴产业对经济拉动作用主要体现在投资上，从中长期来看，随着新兴产业的规模化发展，有望成为未来推动中国经济增长的重要引擎。

【出版日期】 2016年

【交付方式】 Email电子版/特快专递

【价 格】 纸介版：12800元 电子版：12500元 纸介+电子：12800元

第一章 战略性新兴产业概述

第一节 战略性新兴产业的概述

一、战略性新兴产业的概念

二、战略性新兴产业的由来

三、战略性新兴产业的构成

第二节 战略性新兴产业的特征

一、技术创新集成化

二、生产制造智能化

三、能用发展绿色化【万年县义务教育发展】

四、资源利用循环化

第二章 “十二五”中国战略性新兴产业发展分析

第一节“十二五”战略性新兴产业政策分析

一、战略性新兴产业---加强科技创新类政策

二、战略性新兴产业---优化产业环境类政策

三、战略性新兴产业---完善管理机制类政策

四、地方政府积极制定战略新兴产业政策

五、地区推进战略性新兴产业发展举措

第二节“十二五”战略性新兴产业发展成就

一、战略性新兴产业认识逐步深化

二、新兴产业的发展推进转型升级

三、企业创新主体地位不断提升

四、战略性新兴产业区域集群发展

第三节“十二五”战略性新兴产业发展特点

一、产业发展态势良好成投资热点

二、前期受影响产业发展不断趋好

三、意见规划频出营造良好政策环境

四、产业融合催生多样新型业态

五、技术突破成为支撑产业发展力量

第四节“十二五”战略性新兴产业各领域进展

一、节能环保产业发展迅速

二、新一代信息技术产业

三、生物产业规模不断扩大

四、高端装备取得初步成效

五、新能源产业发展有所提升

六、新材料产业实现多项突破

七、新能源汽车市场推动加强

第五节“十二五”战略性新兴产业政策落实进展

一、在规划完善和政策引导方面进展

二、重点领域战略部署政策有序推进

三、产业示范基地建设规划初步形成

四、推进科技创新和知识产权应用

五、加大财税金融政策的扶持力度

六、加强投资和科技合作的国际化

第三章 万年县“十二五”战略性新兴产业发展分析

第一节“十二五”战略性新兴产业发展现状

一、战略新兴产业发展现状分析

二、战略新兴产业发展规模分析

三、战略新兴产业区域发展布局

第二节“十二五”战略性新兴产业---新一代信息技术产业

一、产业发展规模分析

二、产业发展区域格局

三、重点企业发展分析

四、产业发展重点项目

第三节“十二五”战略性新兴产业---新能源

一、产业发展规模分析

二、产业发展区域格局

三、重点企业发展分析

四、产业发展重点项目

第四节“十二五”战略性新兴产业---新材料

一、产业发展规模分析

二、产业发展区域格局

三、重点企业发展分析

四、产业发展重点项目

第五节“十二五”战略性新兴产业---节能环保

一、产业发展规模分析

二、产业发展区域格局

三、重点企业发展分析

四、产业发展重点项目

第六节“十二五”战略性新兴产业---高端装备

一、产业发展规模分析

二、产业发展区域格局

三、重点企业发展分析

四、产业发展重点项目

第七节“十二五”战略性新兴产业---生物产业

一、产业发展规模分析

二、产业发展区域格局

三、重点企业发展分析

四、产业发展重点项目

第八节“十二五”战略性新兴产业---新能源汽车

一、产业发展规模分析

二、产业发展区域格局

三、重点企业发展分析

四、产业发展重点项目

第四章“十三五”规划前期重大课题研究分析

第一节 “十三五”宏观经济形势研究

一、“十三五”国际环境变化及对我国经济影响

二、“十三五”中国经济转型升级动力机制研究

三、“十三五”经济结构调整的方向和战略举措

四、“十三五”创新驱动战略与创新型国家建设

五、“十三五”完善金融市场体系和风险防范研究

第二节 “十三五”产业发展形势研究

一、“十三五”工业结构升级与布局优化研究

二、“十三五”现代农业发展与粮食安全战略

三、“十三五”住房保障体系与房地产发展研究

四、“十三五”促进服务业发展重点机制研究

篇三:万年县义务教育发展
2015义务教育阶段民办学校发展情况报告

义务教育阶段民办学校发展情况报告

灵宝市民办学校从94年起步，当年有两所小学建成，即华苑双语学校和文武学校。教师41人，学生560人，从1996年开始，市教委对民办学校实行积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理的方针，使民办教育得到快速发展。止2015年底，我市共有经教育行政部门审批的义务教育阶段民办学校11所，全部为小学，其中城区2所，乡镇9所。在校生达5758人，教师355人，民办学校的发展壮大，有力地缓解了公办学校的校舍及师资压力，增加了学生就学的选择性，对提高我市教育教学质量起到了极大的推动作用。

近年来，灵宝市对义务教育阶段民办学校在用地、用水、用电等方面和公办学校的一同对待，减免税收；在教师评定晋级，评先评模等方面给于一定名额和比例。特别是自2015年来，在"两免一补"方面给于一定的比例。2015年全部免除书作费和学杂费，解决困难学生的生活补助等。教育行政部门对民办学校加强监督和管理，没有向民办学校收取任何费用。

目前，在义务教育阶段，灵宝市还没有初中，下一步我们要进一步鼓励、支持、规范社会力量办学，发展初中教育，同时，义务教育阶段民办教育总体规模将继续扩大，扩大的途径既有校均规模的扩大又有学校数量的扩大，民办学校的教育质量和办学效益都将继续提高，布局将更加合理。最后，也是最重要的，就是政府要站在全社会的立场上对民办学校进行统筹规划，为民办学校的发展创造一个更为良好的制度环境，例如给民办学校安排人均教育经费等，使民办教育在良好的环境中健康快速发展。

篇四:万年县义务教育发展
2015小学迎省义务教育均衡发展验收汇报材料

小学迎省义务教育均衡发展验收汇报材料

尊敬的各位领导、专家：

大家好！首先，我代表崔新庄子完全小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：

一、学校基本情况

崔新庄子完全小学成立于1923年，旧址在村北天主教堂内，于1999年9月迁入现址，服务于7个行政村，占地面积约16500平方米，建筑面积1038平方米。按照办学条件标准化要求，学校设有仪器室、实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、少先队活动室、计算机室、多媒体教室，各功能室均达到二类配备标准。学校现有7个教学班，教职工20人，其中小学高级教师7人，专任教师学历全部达标，专业结构配置基本合理。在校学生258名，入学率、巩固率、完成率均达100%。校园布局合理，功能区划清晰。

我校多年来在教育局的领导下，认真贯彻落实《义务教育法》，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。在“坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人民满意学校”为办学理念的指导下，以打造“书香校园、文明校园、平安校园、教学质量优质校园”为工作方向，在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下，学校管理日趋成熟，校园环境逐年改善，教学设施不断更新，学校面貌大改观，学校的各项工作蒸蒸日上。

二、实施“义务教育均衡发展”的主要做法

（一）学校高度重视，工作扎实有效。

1、我校把提高“普九”成果做为重中之重的工作来抓，学前教育入学率达100%；我校实行落实责任制，重点抓好留守学生、贫困学生、问题学生、学困生以及进城务工子女在学校的学习。同时我校进一步规范了学籍档案管理，做到档案内容齐全，数据准确，装订规范，保管完备。

2、抓学校领导班子建设，树立善处、广纳、勤政、高效的政风形象。学校领导班子在工作上统一认识，作风民主，处处以身作则，要求教师做好的，领导率先垂范，勇挑重担。通过组织学习，加强理想、信念、师德等正面教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，树立“敬业爱生、教书育人”的奉献精神，关心教师思想的提高。坚持正确的办学方向，学校认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。

（二）加强德育教育，构建均衡发展的学生素质：

我校以构建和谐的校园文化为目标，充分调动学校少先队组织的活动优势，以生动活泼的主题活动弘扬社会主旋律，丰富和活跃校园德育氛围。坚持开展“良好行为习惯养成”教育和“文明伴我成长”等主题活动促进师生素质的提高；积极推进学生综合素质评价工作，坚持了评价要体现导向性和教育性，以促进学生发展为目标。一系列丰富多彩的校园文化活动促进了学生素质的全面发展，也为全校实现学生素质的整体均衡化提供了可靠保证。

（三）优化人力资源配置，为教育均衡发展提供人力保障

我校为培养青年骨干教师，多年来“迎来送往”多名骨干教师进行相互交流。先后选派霍冬梅、桑茜、李慧、张锦等教师，到县第一、二、三实验小学，喑牛淀、胡各庄、龙子心小学交流锻炼。把外校经验带入，把本校经验传出，有力地推进了义务教育高效课堂的均衡发展。互慧互利，共同成长。2015年1月，我校市级课题《农村学校小学生课外阅读的实践探索和方法研究》立项，多人次在国家、省市县论文评比中获得一二三等奖。师生多人次在县征文、绘画、摄影等比赛中获奖。

（四）提高教学质量，为教育均衡提供保证

1、加强教科研工作。学校制定了教研工作制度和计划，年终写好总结，制定了奖惩制度。每月一次教学常规检查，做好过程管理，通报和整改工作。鼓励全体教师积极参加各级组织的“教研教学大比武”活动，多次为学校赢得荣誉。崔小静老师在镇里为新教师讲了两次示范课，受到上级领导和老师的一致好评。霍冬梅老师的劳动技术课被评为县级优质示范课；桑茜、王鑫老师的综合实践课分别荣获县级三等奖。桑茜、王丹的微课程分别荣获了县二、三等奖。李慧的教具制作荣获县一等奖。

2、学校广泛开展艺术、体育活动。学校引导师生牢固树立“健康第一”的思想，利用体育教学提升学生的身体素质，改善学生的心理健康和社会适应能力。在艺术师资不足的情况下仍能开齐开足艺术课程，让学生多角度接受美育，提高审美标准。大课间《文明礼仪自编操》表演在全镇评比中荣获第二名；冬季长跑本镇位居第二名；秋季趣味运动会镇排名第一，2015迎新年文艺汇演中，舞蹈《花鼓灯》荣获县一等奖。多年来全校长期开展“阳光体育运动”，扎实积极的组织学生进行“大家唱、大家跳”活动，并得到各级领导好评。

3、加强教师培养培训工作。建立一支高水平、高素质、全能型的教师队伍，是崔新庄子完全小学执着追求的目标。近年来，我们以教师网络培训的为主要平台，组织教师参加包括“国培计划”项目在内的各类集中培训和网络培训，同时狠抓教师校本研修，营造教师读书的良好氛围，引导教师选择有价值有影响的教育书籍阅读，促进教师专业素质提升。

（五）加强办学条件标准化建设，促进教育均衡发展

（1）学校 “硬件”配置：

1、在上级财政部门及教育局的关心下，安装配备了“电子白板”等电教设备，电子备课室给每位教师配备了电脑。2015年，学校完成了操场整治、拆除破旧厢房、修建自行车棚等工程，建成了标准化篮球场一个 。硬件设施得到极大的改善。

2、设有校内图书室，藏书分类比例达到规定标准。共有学生图书6600册，生均25.6册。学校仪器配备均达到标准。

3、音、体、美及电教器材配备达到二类标准，远程教育设施及电子白板的管理和使用情况良好。

（2）校园文化建设

为营造一个良好的育人环境，把我校建设成为精神文明建设的主阵地，对学生进行素质教育的大课堂，真正做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。依据学校环境实际，本着“布局合理、优雅大方、小而精美、展示理念”的建设思路，坚持高标准、高品位原则，搞好校园的绿化、净化、班级的美化、教师办公的书香化，楼道的布置彰显特色文化创建氛围，教室的布置体现班级特色。适当改造一些公共设施，让校园的每一个角落都具有人文性，力争把我校建设成书画校园、人文校园。

我校通过建设文化长廊，更新宣传栏，悬挂名人画像，张贴文明标语和礼仪标语，营造高尚的校园文化。校领导想方设法筹集资金，购置和补种苗木和花草，增加学校的绿地面积。同时学校重视保洁工作，倡导“垃圾人见人捡”。开展“文明班级”一周一评比，“文明红旗”一周一流动。

（六）安全工作常抓不懈，为教育均衡发展提供保证。

1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组 ,形成了安全工作校长亲自抓部署，各班班主任具体抓落实的良好局面。

2、强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。多次组织了地震逃生演练和消防演练活动。

3、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。

由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。

三、取得的点滴成绩

科学管理使得学校发展具有活力，规范定位使得学校的工作目标明确，精细谋划使学校发展得到了加强。我校取得了令人瞩目的成绩：几年来，我校教学成绩一直名列全镇第一名，先后被县政府、县局命名为“教学质量先进学校”、“教育督导评估工作先进单位”“劳动教育实践基地示范学校”、“文明学校”、“优秀少先队大队”、“小学办学水平规范化学校”“现代教育技术工作先进单位”， (

四、以后努力方向

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

全面落实素质教育发展战略，依法推进义务教育均衡发展，是崔新庄子完全小学全体教师不懈的追求。借这次督导评估，我们将及时找出差距与不足，进一步完善自我。回顾过去，展望未来，在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，推动义务教育的均衡、和谐发展，争创人民满意的学校。

不足之处，敬请各位领导、专家批评指正！谢谢大家！

篇五:万年县义务教育发展
学校义务教育均衡发展宣传标语

学校义务教育均衡发展宣传标语

1.推进均衡发展维护教育公平

2.百年大计，教育为本;教育大计，均衡为先

3.强化政府主导作用推进教育均衡发展

4.加快学校标准化建设促进教育优质均衡

5.推进教育均衡发展强化社会公平和-谐

6.义务教育均衡发展公平教育人人受益

7.改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起

8.全员动员，努力攻坚，发展教育，改善民生

9.振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面

10.千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌

11.合理配臵教育资源努力促进均衡发展

12.教育均衡发展学生人人平等

13.享受均衡教育资源促进学生全面发展

14.全力办好人民满意、均衡和-谐的义务教育

15.让每一个学生受教育机会均等

16.推动教育均衡促进教育公平提高国民素质

17.全面贯彻方针打造特色教育构建和-谐社会

18.育人为本德育为先能力为重全面发展

19.教育公平是社会公平的重要基础

20.国运兴衰系于教育教育振兴全民有责

21.优先发展育人为本改革创新促进公平提高质量

22.优先发展教育建设人力资源强国

篇六:万年县义务教育发展
2015学习考察义务教育均衡发展工作的汇报材料

学习考察义务教育均衡发展工作的汇报材料

**省**市温县辖10个乡镇，262个行政村，总人口42万，在校生6万多人，共有初中17所，小学86所。温县于2015年代表**省顺利通过国家“两基”督导验收，2015年被省教育厅确定为“义务教育发展基本均衡县”创建工作试点县，并于2015年3月接受省政府督导团评估验收，得分91.5分。

为促进我县义务教育发展基本均衡县创建工作，学习借鉴省定创建工作试点县的成功经验，避免我县创建迎检工作走弯路，做无用功，我县教体局基础教育股、督导室、办公室、发规股、计财股、装备中心、电教中心等有关人员，在副局长李振堂、党组成员赵玉明的带领下，于3月26日赴温县进行了实地学习考察，现将考察情况总结汇报如下：

一、验收流程

省政府督导团于3月13日至15日对温县进行了为期3天的评估验收，验收组共14人分成“综合巡视组（4人）、经费检查组（2人）、入校检查一组（4人）和入校检查二组（4人），具体验收流程如下：

3月13日上午，召开评估验收汇报会，主要工作内容七项，一是县长致辞，二是省验收组长讲话，三是观看汇报片，四是分管教育副县长汇报，五是现场抽签产生检查学校名单，抽签时，县教体局提供全部学校名单和学校分布图，省验收组随机抽取20所中小学校，六是召开由相关局委、人大代表、政协委员、学生家长参加的座谈会，七是查阅县级档案材料。

3月13日下午，综合巡视组入校查看，教师进修学校和特殊教育学校必看，其他学校由县教体局提供，但不能与抽签学校重复，经费检查组到财政局、教体局、税务局等单位查看教育经费资料，两个入校检查组按照抽签产生的学校入校实地检查，主要查看了学校师资力量，质量与管理、办学条件、公众满意度四方面的内容。

3月14日上午：省验收组工作内容和工作方式与13日下午相同。

3月14日下午：省验收组在驻地汇总检查数据，形成反馈材料。

3月15日上午：召开评估验收反馈会。

温县教体局和学校有关人员一致认为，本次检查，省评估验收组轻车简从，认真负责，低调务实。工作期间，验收组成员一律吃工作餐，不要求过多人员陪同，严格按抽签所定学校检查，所到之处，认真查阅资料，详细登记数据，实地查看校情，诚恳访问群众，不走过场，不搞形式，没有协调商量的余地。温县教体局一负责人深有感触的说：本次检查，千万不能有任何的侥幸心理和投机取巧的心理，否则，一定会碰壁。

二、主要措施

我县考察团抵达温县后，首先听取了温县教体局白局长的情况介绍，然后查看了县级档案材料，接着实地考察了林召中学、林召小学等6所中小学校，考察团成员实地参观了校园，操场、功能室等，查阅了学校档案材料，并与校长、教师等有关人员进行交流。考察团成员一致认为，温县整个迎检工作扎实有效，学校办学水平和管理水平较高，是我们学习的榜样。他们的具体做法和特色是：

（一）推行校园四化工程，改善学校面貌。近年来，温县教体局实施了校园绿化、净化、美化和文化四项工程，要求学校根据自身实际，搞好规划，量力而行，在规定的时间内实现“绿化上品位，净化全覆盖，美化变新颜，文化有创新”，教体局将校园四化工程建设纳入“五星”级学校评选（五星：绿化、净化、美化、文化和质量），每年一评比，每年一表彰，并以“以奖代补”的形式予以倾斜补贴。考察团所到学校，校园干净卫生，没有死角，绿化面积达标，设计精致美观，文化氛围浓厚，可谓是一乡一特色，一校一景观。其中较为典型的是林召乡，该乡在中心校的统一指挥下，全乡所有学校，统一设计规划，统一建筑色调，统一采用古色古香的中国传统式文化框架。

（二）规范教学管理，修炼发展内功。我们参观的6所学校均把规范办学行为，提升管理水平，强化教学工作作为工作重心，他们着力做好了体育、音乐、写字、手工制作、实验教学等薄弱课程的开设和学生活动工作，并积累了大量的学生作品和活动图片，他们把这些学生的手工制作，绘画、剪纸、拼贴图片、钢笔毛笔字作品等搬进了展室、器材室、活动室，布置的琳琅满目，精彩纷呈，令参观者叹为观止。他们的教师风趣的对我们说：“省检查验收组看到我们学生用黄豆粘贴的图案，用大葱、青菜制作的美人图，看到我们学生一幅幅精美的图画和一卷卷漂亮的硬笔书法，纷纷称赞，应接不暇，哪有心思再去查数我们美术器材够不够数呢？”我们认为：（

（三）建立督查台帐，实行督查通报，狠抓工作落实。自去年10月份以来，温县教体局进行了五次密集式、地毯式督查，教体局有关股室全员参与，校校到，项项查，每次督查查出的问题，都记录在台帐上，提出整改时间和整改办法，并汇总通报全县，下次督查只督查上次台帐上的问题解决没有，没解决的问题和新生问题，再记录在台帐上，再进行全县通报，每次督查，不放过一所学校，不漏掉一项内容，每次通报，点名到姓，不留情面，这样通过反复督查、整改、狠抓工作落实，让学校在督查中完善，在督查中发展。

（四）实行档案材料分包责任制，创建精炼高效档案。迎检档案材料，温县是由教育科牵头负责，将县级档案七类40条，分解到机关科室。教育科负责整理目录、培训人员、材料审核把关，相关科室根据分工，结合自身工作性质，完善相关档案材料。平时，档案材料分块整理，分块保管，验收时相关科室负责提供自己负责的档案内容，并解答专家提出的有关问题。他们对档案材料的总体要求是：材料不在多，而在准，只要能说明问题就行，实行责任追究制，哪个科室负责的档案材料失了分就追究科室负责人的责任。

三、几点体会

温县和我县一样，是个农业县，财政收入主要靠上级转移支付，其社会经济发展和教育发展水平与我县大体相当，学校办学条件和师资力量也没有太大区别。温县之所以率先在全省通过评估验收，我们认为，一是得益于尊师重教的优良传统。温县历来都有尊师重教的优良传统，**市共有5位院士，全部出自温县。群众谈论的是教育，关心的是教育，政府呵护的是教育，支持的是教育。温县教育人洋溢在浓郁的尊师重教氛围之中，心无杂念，没有干扰，全身心投入到教育之中，教育怎能不稳步发展？二是得益于务实高效的工作作风。温县教育不追风，不赶潮，脚踏实地，一步一印，事一件一件的去做，工作一项项的去完成，做事是真做，有计划，有目标，有措施，有绩效，检查是真检查，校校到，项项查，不放过一个问题，不漏掉一项内容，通报是真通报，不隐瞒，不暧昧，不回避，不推诿，表扬的准确，批评的具体。温县迎检前的五次督查，均是白天督查，晚上汇总，天明通报，督查面之广，工作量之大，工作效率之高着实令人敬佩。三是得益于上下联动，团结协作的工作机制。全县一盘棋，教育局全员参与，中心校、学校全体行动，教体局督查中心校，中心校督查学校，学校督查各科室，一级管一级，一级查一级，既有分工，又有合作，上下联动，层层落实；四是得益于教育教学成果显著。素质教育扎实推进，音美体教学常抓不懈，学生活动、兴趣小组亮点纷呈，校校有展室，生生有作品，板面有图展，电脑有视频，充分展示了教学成果，彰显了学校内涵。五是得益于校园文化特色鲜明。管理文化、功能室文化、班级文化、厕所文化、室标文化等等，或框装上墙，或木雕镌刻，或长廊粘贴，或悬挂展示，无一处不精心设计，无一点不独具匠心，真正达到了每一面墙壁都会说话，每一寸土地都能育人。六是得益于新教育实验的推广。朱永新博士的新教育实验在**已推广三年，其核心理念是亲子共读、共写，学生、家长、教师同读、同写、同成长，追求的是“毛毛虫”向“蝴蝶”蜕变时痛并快乐的升华。学生通过阅读，丰富了知识，端正了态度，积淀了素养。教师通过阅读，洗涤了心灵，提升了境界，鼓舞了干劲。家长通过阅读，加深了对教育的理解，提高了育子技能，优化了育人环境。学校通过开展新教育实验，聚拢了人心，提升了文化品位，增强了知名度和影响力。目前，新教育实验在温县已初见成效。

总之，这次学习考察，我们收获很多，感触很大，既学到了温县迎检工作的典型经验，又找到了我县存在的差距和问题，我们坚信：在教体局党组的正确领导下，我县有信心、有条件、有能力，顺利通过省和国家的评估验收。

四、今后建议

根据我县迎检工作实际状况，考察团认为，我县今后的创建迎检工作要“正思想、集三力、抓落实、上前线”。

“正思想”就是要抓紧召开迎检工作促进会，重新武装思想，扭转态度，聚拢人心，再掀高潮，一是要摒弃侥幸思想。不要老想着自己学校条件差，位置偏、学生少等，不一定能查到自己，这次省里的评估验收，是真抽实查，没有协调商量的余地，每一所学校都有可能代表睢县参加评估验收，每一个乡镇都不能例外，所有学校都要从头做起，从现在做起，不能心存侥幸，因为我们输不起，任何学校和个人都承担不起不过关的责任；二是要摒弃观望思想。看看别人干不干，看看别人怎么干，别人先干我后干，别人不干我不干，这是典型的消极应付，这是极端的不负责任，目前，我县距省里的评估验收已不足三个月，已经没有时间再等待，再观望，所有学校必须立刻行动，大干快干，才能完成全县的迎检任务；三是要摒弃等靠要思想。上级催催就动动，上级给点就干点，一开始工作，就找借口搞条件，害怕自己赔了本，担心自己吃了亏，这种思想坚决要不得，教体局在器材发放、经费奖补方面要建立先干先奖，多干多奖，后干少奖，不干不奖的机制，不让老实人吃亏，不让先干者后悔，激发广大校长们干事创业的热情。

“集三力”就是要聚集人力、财力和精力。目前，义务教育均衡发展迎检工作是整个教育系统的重点工作、中心工作，是国字号工程，是重中之重的工作。集人力：学校要广泛动员，全员参与，无论是在职职工还是退休老师，无论是在校学生还是家长群众，特别是那些有一技之长的美工、木工、园丁、艺术生等专业人才，只要工作需要，迎检用得上，都要把他们动员聘请到迎检工作队伍中来，让他们为学校迎检干事出力。集财力：本学期，学校要打紧其他开支预算，把本期经费主要用到迎检方面，把以往结余资金全部用到迎检上来，在不产生巨额债务和无力偿还债务的前提下，也可以采取垫支，借支等方式进行改善办学条件。集精力：学校校长要把其他工作搁一搁，放一放，要把主要精力用到迎检方面来，要多思考迎检，多布置迎检，亲自做迎检工作，广大教师要在做好本职工作的同时，要牺牲课余时间、休息日，为迎检出力，为迎检做事。

“抓落实”就是抓工作推进，就是抓督查整改。目前，我县整个创建迎检急需推进落实的主要工作有：一是要抓紧推进校园“四化”建设。尽早实现“绿化上品位，净化全覆盖，美化出效果，文化有创新”。二是要进一步规范功能室的配置与管理。要完善功能室文化，落实管理员职责，健全仪器设备台帐，整理借阅使用记录，充实器材设备，切实解决好“有没有”、“够不够”、“用不用”的问题，三是要加快校级档案建设步伐。学校要选取“明白人、精明人”专职负责整理档案材料，中心校要组建档案建设专项指导组，天天查，校校过，一遍清，教育股要及时处理建档工作中出现的问题，搞好业务技能培训和督查，四是要搞好各级各类涉检迎验人员培训。学科教师由学校校长培训，重点解决如何处理日常工作与迎检工作的关系，如何在迎检中发挥自身效能等问题；功能室管理员由县装备中心培训，重点解决图书分类、贴签；仪器器材上架摆放，柜头卡填写张贴，管理台帐制作等问题；档案管理员由教育股培训，重点解决数据前后照应，材料准确真实，档案装订分类等问题；迎验解说员由县督导室培训，重点解决路线规划设计，解说词撰写把关，礼仪礼貌等问题；学校校长由局办公室培训，重点解决汇报材料撰写把关，迎验接待等问题。如何抓落实？抓落实就要抓督查。要全覆盖督查，密集式督查，全方位督查，一次不行就两次，两次不行就三次，要校校到，项项查。决不漏掉一所学校，决不放过一个问题，要查清问题，要督出成效。抓落实就是要抓整改。要建立问题整改台帐，督查出的问题要记录在案，逐个解决，逐项落实。对那些“小问题”要“短平快”，现场办公，立刻行动，马上解决；对那些“老大难”，要吃透内情，找准症结，理清思路，制定方案，逐步解决；对那些“马拉松”，要排出时间表、路线图，指派专人，明确职责，限期解决；对那些“力不及”，要逐级上报，争取外援，借力打力，想法解决。抓落实就要抓责任追究。要实行工作通报制，对工作中发现的好的措施、典型经验，要开现场会，组织参观，通报表扬，目标加分，对那些工作进展慢，磨洋工，扯闲淡的单位和个人，要对树揭皮，点名到姓，实名通报。

“上前线”就是落实一线工作法，大员下基层，领导上前线，步子向下迈，重心向下移，身体力行，率先垂范。目前，全县迎检创建工作已经到了临界点、关键期，可以说已经吹响了冲锋号，打响了攻坚战。想要打赢这场没有硝烟的战斗，光靠开开会，发发文件，喊几句口号，做做样子，显然是行不通的。要真抓实干，要冲在前，干在先，要把办公桌搬到学校，要把指挥所设到乡镇。教体局班子成员包干到乡，每周在乡工作至少三天，实地查看乡情民意，现场指挥创建迎检，要在当地掀起迎检创建的小高潮，营造干事创业的大气场；局机关干部全员参与，包干到校，和教师同作息，同劳动，要当好迎检创建的“扁鹊公”，找问题，开方子，要做好迎检创建的“活鲁班”，亲捉刀，实动手。中心校和学校校长更要全天候蹲守学校，发现遗漏就替补，发现缺口就堵上，既要当好指挥者，又要做好实干家，既要做好教师，又要做好工匠，能自己动手的就不请人，能当天干完的决不延迟，这样，县乡校三级联动，齐抓共管，大干实干，就一定能如期完成我县的创建迎检工作任务。同时，县教体局要出台“一线工作实施方案”，固定一线工作时间，明确工作内容，严格作风纪律，健全保障机制，完善考核奖励办法，确保一线工作法顺利实施。

考察人：李振堂 赵玉明 吴亚萍 高天星 李俊龙 丁雷鸣 申冬 汤胜立 周伟 裴培 宋慧霞

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