大学教代会报告

导读：　大学教代会报告(共6篇)中南大学教代会校长工作报告(2013年)深化改革 弘扬特色 提高质量努力推动学校各项事业再上新台阶——在中南大学三届三次教代会、工代会上的工作报告（2013年2月26日）各位代表、同志们：我受学校党委和行政的委托，向大会作工作报告。一、2012年学校工作的主要变化2012年，是学校深化改革、持续发展...

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篇一:大学教代会报告
中南大学教代会校长工作报告(2013年)

深化改革 弘扬特色 提高质量

努力推动学校各项事业再上新台阶

——在中南大学三届三次教代会、工代会上的工作报告

（2013年2月26日）

各位代表、同志们：

我受学校党委和行政的委托，向大会作工作报告。

一、2012年学校工作的主要变化

2012年，是学校深化改革、持续发展的一年。这一年，我们坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，按照继承创新、以人为本、稳中求进等原则，积极推进以人事制度改革为龙头的系列改革，经过师生的共同努力，圆满完成学校各项任务目标，各项事业取得可喜的变化，主要体现在以下方面。

（一）办学目标更为清晰

一年来，在校党委的领导下，学校党政领导班子更加团结，班子成员之间和而不同，畅所欲言、集中统一的决策机制更加顺畅，学校内部不和谐的声音也日益减少，这为我们开拓局面、搞好事业提供了基本保障。在团结的良好局面下，经过师生员工的反复讨论，大家逐步把办学目标凝聚到办一所有特色高水平一流大学上来。之所以强调“有特色”，是因为学校的资源达不到什么都发展、什么都投入的条件，因此，我们必须坚持有所为有所不为，突出重点、巩固优势、弘扬特色，以此来实现学校的奋斗目标。同时，大家对建设一流大学的标准达成共识：在人类知识宝库中有大贡献；在国家政治、经济、文化、社会、生态文明建设中有推动其发展和形成产业链的原始创新成果；有活跃在国内外各种舞台上的杰出人才；有跨越时空的大学文化和精神。只要符合上述四条标准中的一条，就可以称为一流大学。师生对办学目标和建设内涵的清楚认识，为学校下一步的改革和发展打下良好的基础。

（二）品牌形象显著提升

1.本科招生录取分数线全面提高。2012年，我校在全国73%的省份理科投档线高出当地第一批次控制线50分以上，47%的省份高出60分以上，23%的省份高出70分以上。理科投档线加权平均分高出全国第一批次控制线加权平均分57.5分，比2011年提高11.5分。理科录取平均分高出全国第一批次控制线加权平均分70分，比2011年提高10分。高分考生的比例大幅增加，高考成绩高于各省第一批次录取控制分数线70分以上的新生比例达49.5%，比2011年提高23.8%。重要省份的理科录取投档线再创新高，湖南省高出第一批次控制线72分，比2011年提高24分；北京市高出78分，比2011年提高25分；上海市高出44分。

2.知名媒体高度关注。2012年，“刘路现象”社会反响强烈，科技日报连续刊发9篇报道或评论进行深入解读；校内改革引起广泛关注，中国青年报等媒体主动对我校改革进行跟踪报道，人民日报专门刊发题为“‘放水养鱼’的学问”的评论。同时，“湘雅名医”工程，全国教书育人楷模金展鹏院士、湘雅二医院已故副教授徐立等典型人物，我校建成世界最大人胚胎干细胞库、亚洲首个异种胰岛移植供体培育中心等重大科研突破，也被媒体广泛报道，有效提升了学校知名度。

3.学校排名持续上升。在上海交通大学世界大学学术排行榜中，我校排第409位，首次进入世界500强大学名单；在中国管理科学研究院2012年大学排行榜中，我校排第16位，较2011年上升1位；在武汉大学中国科学评价研究中心排行榜中，我校排在第19位，较2011年上升2位。学校材料科学、临床医学、工程学、化学、药理学与毒物学等5个学科的ESI排名稳定在全球前1%且平均前移63个位次，生物学与生物化学学科成为我校第6个ESI排名进入世界前1%的学科。

（三）办学经费再创新高

1.学校收入大幅增长。全年学校财务总收入33.4亿元，比2011年增加3.9亿元，增幅达13%，学校的年度总收入和增幅均居教育部直属高校前20位；积极发挥基金会、董事会、校友会的联动作用，全年学校接受捐赠和国家财政配比资金共1.167亿元，其中：社会各界各类捐赠6040万元，国家财政配比资金5630万元，配比额度居全国高校第13位；坚持勤俭办学，行政经费开支较2011年下降20%以上。

2.职工收入持续提高。学校在2010、2011年连续提高人员津（补）贴的基础上，再增加

1.1亿元用于提高在职人员岗位津贴和离退休人员生活补贴，职工待遇得到进一步地改善。

（四）人才队伍活力增强

1.青年教师培养力度继续加大。对新进青年教师实行2年博士后加2个3年聘期的培养；加大对新进青年教师支持力度，学校分别提供15-20万元的科研启动费和10-15万元的安家费及住房补贴；新进青年教师的职称晋升只考核科研业绩，在首聘期内，其业绩津贴分配不参与学院考核，由学校直接核定；启动二级学院试点增设一名35岁左右副院长的选拔工作，第一批6名副院长已经上任。

2.人才工程进展顺利。“531”人才队伍建设工程顺利启动；9人入选“千人计划”， 3人入选“青年千人计划”， 1人入选“青年拔尖人才支持计划”，为学校历年来入选最多的一年；成建制引进以段燕文教授为首的10位“千人计划”创新、创业人才；5人入选“长江学者奖励计划”特聘教授，新增人数居全国第6位；15人入选“升华学者计划”特聘教授，23人入选“升华猎英计划”，24人入选“升华育英计划”。目前，“531”工程直接聘任第一层次人才15人、第二层次人才41人、第三层次人才7人；18位青年教师入选新一批教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

3.教师研究新增支持。学校设立教师研究过渡基金，每年投入1000万元，面向副高以上职称、曾主持国家级项目、目前处于项目申请过渡期且现有经费不足的教师，资助额度为10-20万元，支持其继续开展高水平科研创新活动。目前基金申请工作已经启动。

4.博士后工作成绩喜人。新增博士后流动站7个，总数增至31个，居全国高校第10位；获第五批全国博士后科学基金特别资助项目14人，在全国高校并列第9位；获第51批、第52批全国博士后科学基金面上资助项目37人、39人，分别在全国并列第11位和第8位。

5.人才聘任工作继续完善。二级单位可根据有关法规和工作需要，自主聘任实验技术人员和行政人员等；学校完善医疗、生育、工伤、失业、养老五大保险；制定长期聘用与合同聘用的转换与管理办法，为人才聘用提供制度保障。

（五）本科教学亮点突出

1.教授、副教授给本科生上课制度推进力度空前。2012年，学校教授、副教授给本科生上课比例为89.16%，较2011年提升6.1%，其中医学口各学院、法学院、建筑与艺术学院、软件学院、体育教研部等单位教授、副教授给本科生上课率为100%。

2.实验室向本科生开放工作全面推进。全年新建、改造、扩组实验项目699个，支撑国家级本科生创新创业训练项目180个；外语自主学习、计算机能力训练、虚拟实验等部分网络平台已经实现24小时开放，其他实验室开放时间为8:00-22:00。开放的实验室和优质的实验条件提高了本科生的实践创新能力，交通运输工程学院的学生实验成果获得“全国交通科技竞赛”一等奖，并申报专利3项、发表论文2篇；物理与电子学院的学生根据实验成果发表SCI论文3篇、CSCD论文2篇。

3.创新创业教育取得突破。23个大学生创业团队完成企业注册；学校成为湖南省首批省级创业孵化基地；研究生耿占吉被国务院授予“全国创业就业优秀个人”称号；承办2012年教育部“普通本科学校创业教育教学基本要求”骨干教师高级研修班；学校创新创业教育经验在《新华内参》和《国内动态清样》上刊登，得到中共中央政治局委员、国务委员刘延东的关注和批示。

4.“质量工程”建设持续领先。新增国家精品视频公开课4门；4个专业获批国家“专业综合改革试点”项目，获批建设经费800万元；14本教材获国家“十二五”规划教材立项；新增国家级实验教学示范中心1个，6个国家级实验教学中心通过验收。

5.人才培养模式不断优化。与企业共建18个国家级工程实践教育中心；2个项目获批第一批卓越医师教育培养计划项目；学校获批首批卓越法律人才教育培养基地；新增8个国家大学生校外实践教育基地。

6.学生学科竞赛成绩突出。学生获国际级奖励9项，国家级奖励238项，省部级奖励283项；学生作品获第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖1项、银奖2项，并获“网络虚拟运营”专项竞赛一等奖1项。

（六）科研能力持续提升

1.科研经费稳步增长。全年进校科研经费7.74亿元，同比增长9%，其中纵向5.06亿元、横向2.68亿元。

2.原创成果不断涌现。粉末冶金研究院范景莲教授团队采用微纳复合与多梯度技术，发明超高温抗烧蚀难熔复合材料，解决了通往马赫10高超飞行器锐前沿抗氧化最突出的国际技术难题，达到国际领先水平；交通运输工程学院青年教师王璞博士发表的“基于手机定位

信息判定拥堵车源”最新成果引发国际媒体广泛关注；湘雅三医院王维教授团队成功培育出异种移植“供体猪”，标志着异种移植治疗糖尿病获得生物安全性重大突破；法学院颜运秋教授多年关注我国生态环境保护的司法救济途径，探索生态环境保护公益诉讼制度的构建，取得重大进展，获得教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，这是湖南省法学领域首次取得该级别的攻关项目。

3.科研奖励获得丰收。2012年，获国家科学技术进步奖5项，其中国家科技进步一等奖1项，二等奖4项。桂卫华教授荣获湖南省光召科技奖。

4.高水平论文再创佳绩。论文指标在全国高校排名持续上升,其中SCIE收录论文数排名第15位，上升2个位次;EI论文排名第8位，上升1个位次;表现不俗论文首次进入前20强，排名第18位。

5.基金、专利工作持续推进。新获国家杰出青年基金项目2项、国家优秀青年基金5项；全年获批国家自然科学基金各类项目377项，同比增长11.5%；获批经费近2.2亿元，同比增长36%；国家重大科研仪器研究专项实现零的突破；全年申请发明专利579项，授权发明专利415项；完成科技成果转化17项，合同金额2409万元。

6.“2011计划”进展顺利。第一批拟培育的中心有：牵头申报1项——有色金属先进结构材料与制造协同创新中心，参与申报3项——轨道交通安全协同创新中心、化学与分子医学协同创新中心、重大遗传性疾病研究与临床应用协同创新中心。

7.平台建设取得进展。与美国霍尼韦尔公司签署了C919大飞机项目的机轮、轮胎和刹车系统主合同；与英特尔公司等共建透明计算技术研发平台；中国移动集团公司投资2000万元，依托我校组建“移动医疗”教育部——中国移动联合实验室。

8.人文社科成绩明显。召开人文社会科学工作会议，正式启动中南大学哲学社会科学繁荣发展计划，牵头组建“‘两型社会’建设协同创新中心”；获得2项国家社科重大项目和2项重点项目资助，获省社科优秀成果奖15项。

（七）学科建设、学位与研究生教育改革扎实推进

1.学位与研究生教育改革实施顺利。出台《关于推进研究生培养机制改革，提高研究生教育质量的若干意见》等7个学位与研究生教育的改革文件并组织实施。充分利用一级学科

篇二:大学教代会报告
中南大学校长张尧学在四届二次教代会、工代会上的工作报告

聚焦目标 深化改革

不断提升教育质量和创新能力

——在中南大学四届二次教代会、工代会上的工作报告

（2016年2月27日）

校长 张尧学

各位代表、同志们：

我受校党委和行政的委托，向大会作工作报告。

一、“十二五”事业发展回顾

“十二五”期间，在党中央、国务院和教育部、湖南省委的坚强领导

下，学校党政团结带领全校师生员工，认真贯彻落实党的十八大和十

八届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕建设“世界知名的有特色

高水平研究型大学”目标，坚持走面向国家和地方需求、以教授为中

心、以学生为根本、以提高质量为核心、以制度文化建设为重点的内

涵式发展道路，凝心聚力，改革奋进，取得明显成效。

五年来，学校办学质量稳步提升，内部治理体系更加完善，师生幸福

感和凝聚力进一步增强。特别是2013年11月4日，习近平总书记来

校视察，是对学校工作的充分肯定，给全校师生以巨大鼓舞。

——坚持以人为本理念，学校办学思路更加清晰科学。

以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为指导，全面推进以人

事制度改革为龙头的校内综合改革，实现学校办学从以学科及硬件建

设为主转变到以教授为核心的队伍建设为主，从以行政和大同行评价

为主转变到以专业小同行评价为主，从以传统的课堂教学为主转变到

以交互式、多元空间结合的因材施教为主，从以具体的管理行为为主【大学教代会报告】

转变到以制度文化的构建为主，师生员工对办学目标和发展思路的共

识不断增强，全校上下齐心协力干事创业的氛围逐步形成。

——强化党委的领导核心地位，政治组织保障更加有力。

学校始终坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻习

近平总书记系列重要讲话精神，全面加强和改进党的建设，为学校的

改革发展提供了坚强保证。

党委领导下的校长负责制更加完善。校党委充分发挥领导核心作用，

支持校长依法独立行使职权，党政团结协作，共谋学校发展。先后修

订党委常委会议、校务会议等议事规则，重大决策论证、决策事项督

办、决策失误追责机制不断健全。

全面从严治党得到切实推进。创先争优活动、党的群众路线教育实践

活动、“三严三实”专题教育扎实开展，党组织凝聚力、战斗力进一

步增强，党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著

提升，在全省高校党委书记履行党建工作责任考核中获第一名，相关

工作经验得到中组部、教育部肯定和推介；严格落实党风廉政建设“两

个责任”，聚焦正风肃纪，处分党员干部63人。

宣传信息和思想政治工作扎实有效。深入开展社会主义核心价值观教

育，师生中涌现了全国教书育人楷模等一大批先进典型，学生救人事

迹得到中央政治局常委批示和肯定，学校成为全国践行核心价值观先

进经验典型宣传的五所高校之一。中央媒体3000余次宣传报道中南

大学。

——探索确立人才引进、培养、评价、退出的全过程管理机制，人才

成长环境持续优化。

改善师资队伍结构。新增教学科研人员482名，其中最后学历非本校

的占64.7%；专任教师2923人，博士学位比从49.3%提升到69.41%，

有海外留学、访问和进修经历的教师比从50.2%提升至82.3%。

实行事业编、非事业编分类用人制度，全校非事业编制人员达到2214

名。

实施青年教师“2+6”培养计划。新进青年教师236名，给予科研启

动费、购房补贴7680万元；20名青年教师破格晋升高级职称；对聘

期内未达到要求的13名青年教师予以解聘。

实行“531”人才队伍建设工程。新增院士4人、“长江学者奖励计划”【大学教代会报告】

特聘（讲座）教授9人、“千人计划”38人、国家杰出青年科学基金

5人、国家优秀青年基金11人、国家高层次人才特殊支持计划7人。

改革薪酬分配机制。探索优劳优酬、绩效考核分配制度，以教学、科

研等为关键指标，对二级学院实施目标管理和量化考核，学院和教师

增效益、上水平的意识逐渐增强；对管理人员采取“343”年度考核

机制，考核结果直接与绩效分配挂钩，管理人员的服务意识逐渐增强；

教职工收入总体实现翻番。

——努力构建德育为先、学生为本、内外协同的全员育人模式，人才

培养质量得到提高。

以“价值塑造、能力培养、知识传授”为核心，修订本科人才培养方

案，全面梳理课程体系，学分结构和课程进一步优化，总学分由188

降为180，理论课总学时由2300降为2200。

开展交互式课堂教学。投入教学改革经费3亿多元。立项建设开放式

精品示范课堂205门，在线教学资源（课程）总数达1522门。

强化实践教学环节。投入2.1亿元搭建公共基础、学科大类、专业创

新和校企共建等四类实验教学平台，实验室向本科生开放时间整体超过16小时/天；立项学生创新创业项目5000余项；426人次获国际奖项，2545人次获国家级奖项。

全面实施教授（副教授）给本科生上课制度。教授给本科生上课比例

连续三年保持在95%以上，其中专业课100%、公共课90.7%。

生源和人才培养质量稳步提升。自主招生和综合评价录取改革持续推进，理科在湖南投档线连续五年保持在湘高校第一位；毕业生初次就业率保持在92%以上，学校成为“中国百强企业最喜爱的十所大学”之一。

——探索了以科研创新能力为导向的学科建设和研究生教育新模式，研究生科研能力持续增强。

建立了“有项目、有经费、有学位、有水平、有师德、有精力”的研究生导师动态确认机制。122人次的副教授、5人次的讲师获得博士生招生资格，322名导师被停止博士生招生资格。

学科结构更加优化。一级学科从68个调整至46个；以教授为中心自主设置二级学科67个。ESI学科排名全球前1%的学科由4个增至8个，1个学科排名进入前1‰；博士学位授权一级学科由17个增至

33个，全国一级学科评估前五名学科从5个增加到7个。

研究生创新能力进一步提升。研究生年均发表论文数量超过1万篇，学校新获国家科技奖获奖人数中研究生占1/3。【大学教代会报告】

——构建了以国家和地方重大需求为导向的协同创新机制，科研竞争力得到提升。

大平台建设成效明显。2个中心入选全国首批14个“2011”计划项

目，新增国家级科研创新平台10个、973首席科学家项目8项、国家和教育部人文社科类重大项目21项；获国家自然科学基金各类项目1980项，总经费11.3亿元，居全国高校前列。

启动实施“创新驱动计划”，投入9489万元，资助项目93项，重点支持青年优秀人才发展。

科技成果不断涌现。新获国家科学技术奖29项，其中国家自然科学一等奖1项、科技进步一等奖2项。网络计算的模式及基础理论研究、难冶钨资源深度开发应用关键技术、高速铁路建造技术、重金属污染防治技术、器官异种移植、植物人复苏等研究受到广泛关注，碳基复合材料等成果有效支撑高速飞行器、大型飞机、载人航天与探月等重点工程实施。

——形成了以临床为龙头、医教研协同的医学教育内涵式发展机制，湘雅品牌影响力得到拓展。

名医工程持续推进。投入1亿余元，评选推介102名“湘雅名医”、89名“湘雅最美护士”，探索实施主任医师、教授负责制，形成了以百位名医群为主导的高水平医疗队伍；获国家临床重点专科59个，建设经费近3亿元。

医学人才培养模式更加成熟。湘雅特色住院医师规范化培训模式进一步完善，医教协同培养人才经验在全国相关会议上作典型发言；159名临床八年制医学生赴国外一流大学进行联合培养，实现每年50%出国学习交流的目标；连续四年获全国高等医学院校大学生临床技能竞赛特等奖。

医疗服务能力不断提升。附属医院年门急诊量保持在500万人次以上；投入1亿元建设湘雅医疗大数据系统，资助项目102个，得到刘

延东副总理充分肯定；湘雅口腔医院成立运行；启动湘雅五医院建设。

篇三:大学教代会报告
2015二级教代会建设自查总结报告

理学院二级教代会建设自查总结报告

——理学院分工会遵照浙江理工大学工会委员会“关于对学院（部）二级教代会建设进行调研总结的通知”精神，理学院分工会对我院2015年以来二级教代会建设情况进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、对《教职工代表大会实施办法》和《二级教职工代表大会工作实施细则》贯彻落实情况

学院党总支和行政认真贯彻执行校党委《教职工代表大会实施办法》和《二级教职工代表大会工作实施细则》中的相关规定，努力使学院教代会制度成为学院管理的重要组成部分，成为确保广大教职工行使民主权利、参与民主管理和监督的基本制度和形式。在充分发挥了教职工的积极性和创造性，团结和动员教职工积极投身学院的改革、建设和发展事业，努力实现学院的各项工作目标方面发挥了较大的作用。

二、二级教代会制度建设和执行情况

2015年学院建立了教代会制度，召开了“双代会”，大会听取并审议通过了院长工作报告和财务收支情况报告、工会工作报告，讨论并通过了《理学院2015—2015学科建设与发展规划》、《理学院经济分配办法（试行稿）》和《理学院科技工作管理办法》，征集了教代会提案，选举产生了理学院第一届工会委员会成员。会议向全院教职工发出“关于努力开拓争取实现理学院教学、科研跨越式发展目标”的倡议。

2015年5月26日，经理学院党总支批准，成立了理学院“双代会”换届筹备工作小组。2015年6月21日，召开了换届会议。大会听取并通过院长工作报告、理学院经费使用情况报告、工会工作报告和工会财务情况通报，审议通过了《浙江理工大学理学院第二届工会委员会选举办法》，选举产生了理学院第二届工会委员会成员。

三、二级教代会职权落实和取得实效情况

学院党政领导充分尊重和支持学院二级教代会行使民主管理和民主监督的职权，定期向二级教代会报告工作，认真落实大会决议。分工会主席参加院务会议和党政联席会议，也为学院经济分配领导小组成员，对涉及教职工切身利益的事宜都能广泛征求意见和建议，广开言路，民主管理，积极参与学院改革与发展，及时反映情况，沟通信息。

四、二级教代会在院（系）务公开中发挥作用情况

理学院二级教代会工作受到党总支重视和学院行政支持，在院务公开中进一步贯彻落实了全心全意依靠教职工办学的指导思想，拓宽了广大教职工民主参与、民主管理、民主监督的渠道，密切了党群、干群关系，树立服务理念，善于听取意见和建议，充分调动广大教职工的积极性，推进学院民主政治建设的进程，促进学院的改革、发展与和谐。

五、二级教代会在闭会期间作用发挥情况

在教代会闭会期间，分工会能切实组织传达贯彻教代会精神，督促检查会议决议和提案的落实情况，并及时召开工会委员等相关会议，讨论工作；努力调动教职工参与学院建设的积极性和主人翁意识，加强师风师德建设；认真听取教师们的意见和建议，努力维护教职工的合法权益；认真做好教代会的相关文书档案工作和教代会交给的其他工作；积极组织各类健康向上的活动，每年均有全院大型活动、分专业学科活动和各类文体活动，促进交流，增强团队合作与组织的凝聚力。

六、二级教代会工作机构及履行职责情况

在学院党总支的领导下，理学院分工会认真履行了教代会工作机构的各项工作职责。认真对待教职工的建议和申诉，积极组织教职工参加各项文体活动，努力为教职工做好服务工作。较好地完成了历届教代会的筹备和会务工作，征集和整理提案。二级教代会闭会期间能充分发挥分工会的职能作用。理学院工会在2015年荣获校“先进教职工之家”；2015年获浙江理工大学“八荣八耻”革命歌曲大合唱比赛二等奖，荣获2015“教职工健身活动月”——篮球比赛冠军，及2015年学校教职工篮球比赛冠军，羽毛球团体比赛第5名、跳绳比赛第2名，广播操比赛第3名，男子4×100米第1名等好成绩。

七、教职工对学院工会工作的满意程度

根据本次自查工作要求，理学院分工会设计了专门的调查问卷（共有8项内容：1.理学院是否正常召开二级教代会；2.您对院务公开工作的满意度；3.理学院工会在维护教职工利益方面的满意度；4.理学院工会在关心教职工的生活、为教职工提供服务方面的满意度；5.理学院工会在组织各项群众性活动等方面的满意度；6.理学院工会在贯彻校工会工作思路、工作方案的执行情况方面的满意度；7.理学院工会对困难教职工关心、服务专项情况方面的满意度；8.理学院工会在献爱心、懂感恩、回报社会活动的组织情况的满意度），以无记名答卷的方式，就广大教职工对学院工会工作的满意状况进行了测评。总共发放问卷27份，收回有效答卷27份。通过对测评结果的统计，满意与比较满意率占100%，不满意率为0，其中对8项内容全部满意的有13份，占48%。

八、二级教代会工作存在的问题（或困难）以及进一步加强的意见与建议

1.要让二级教代会在完善学院重大决策，推进民主建设，促进改革、发展和稳定等方面发挥更为重大的作用，还需在学院党总支的正确领导和行政的大力支持下，在校工会的具体指导下，在以后的工作中不断开拓进取，以适应新形势下的工会工作需要，更好地为广大教职工服务。

2.活动经费和活动场地与教职工愿望和要求仍存在距离，应努力提高教职工为学习、工作、生活需求，工会应尽量创造条件开展服务工作，让教职工满意。

3.工会工作将进一步围绕学院发展，想大事，做成事。

篇四:大学教代会报告
2016人大代表述职报告两篇

##第1篇：人大代表述职报告

各位领导：

自2016年以来，我荣幸地当选为滨城区第八届人大代表。任职以来，我十分珍惜代表资格，时刻牢记代表使命。始终觉得有无数双热烈、期盼和信任的目光盯着我，无时无刻鞭策、提醒我既是一名光荣的人民教师，更是一名要为群众讲实话、做实事的人大代表。2年多来，在区教育局和区人大常委会的领导下，我正确行使权力，自觉履行义务，勇于承担责任。既做好单位的本职工作，同时又较好地履行了代表职责，积极参政议政，努力发挥教育代表的作用。现将我履行代表职责作如下陈述：

加强学习，提高自身素养

学习是强根固本之举，不管工作再忙，我都不忘学习，是学习让我掌握了工作的主动权。在学习过程中，我坚持有“位”要有“为”的信念，胸怀“诚”字，抱定“勤”字，立足“实”字，始终把“三个代表”重要思想的学习贯穿于履行人大代表职责的全过程，坚持理论学习和业务知识及其他新知识学习相结合，理论与实际相结合，做到学用结合、学用相长。一是加强政治理论学习，着力提高思想政治素质，以“三个代表”重要思想武装头脑，增强解决实际问题的能力；二是加强法律知识学习，着力提高依法办事，依法行政的水平。三是加强业务知识学习，着力提高真才实学。教育工作随着经济工作不断深入发展我不断地提高对工作要求，自己需要不断学习充电；另一方面注重理论联系实际、注重调查研究，做到在实践中提高自己的真才实学。

克尽职守，切实履行代表职责。

作为一名人大代表，最根本的职责就是为人民行使权利，面对党和人民的重托，我深深体会到，当代表就要履行职责，当代表就要把群众的意愿反映上去。我是这样想的，也是这样做的。本人参与政府对教育管理，协助乡党委政府先后制定并实施了《关于严格控制中小学生流失，切实抓好九年制义务教育》、《禁止任何组织与个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业的规定》。

今年放暑假之前向秦皇台教委领导建议：廉洁执教，坚决杜绝个人有偿补课行为。同时和广大教师认真分析总结了教师有偿补课的弊端：教师个人有偿补课，有损于教师形象，有损于师德，有损于学生健康成长。有了金钱的诱惑，就可以抛弃教师职业规范，就不能一心想着把培养学生成材为己任，就会逐渐失去事业心、责任感。教师个人有偿家教，于学生、于教师、于家庭、于社会，都是有百害而无一利的。旨在督促全体教师廉洁执教，树立良好的教育形象；使全乡教育系统形成争先创优的良好风气，为办人民满意的教育筑牢思想防线。

在日常工作中，我身体力行，积极工作，尽可能避免工作的失误，以防影响代表、教师的声誉，来维护代表形象，同时也为向人代会提供质量较高的建议和议案积累素材。平时注重收集乡情民意，时常在下班时间和“双休日”深入到教师中间、家长之间尽可能了解她们的所思、所想、所盼、所愿，积极倾听教师、家长的意愿和呼声，每次参加人代会，积极地把掌握的情况反映上去，做人民群众的代言人。两年来，我们这一届人大代表向人代会提出的“加大政府力度，严格控辍”、“整治学校周边环境”、“留守儿童教育问题”、“秦皇台乡中心街路灯安装”等多个建议被学校、政府采纳，并予以实施。

立足本职工作，献身教育事业

作为一名区人大代表，又是一名人民教师，肩负着神圣而光荣的使命，应为教育事业的发展贡献自己的一份力量。

多年我一直从事毕业班教学。因为是毕业班，肩上更多了一份责任感和使命感，我时刻告诫自己，一定要给初中学生生涯划上完满的句号。在平时的工作中，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，把学校提出的高效课堂教学落到实处。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，参阅各种资料，向经验丰富的教师请教，并一起讨论教学问题，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，从学生的实际情况入手，对不同层次的学生提出不同的要求，教学预案编写认真详尽，除此之外我还特别注重教学反思，学生的精彩发言，好的解题思路，教学中的困惑和障碍都是值得记录的宝贵资料，只有不断总结经验，吸取教训，才能使自己的教学能力快速提高。

2、注重课堂教学效果。针对高年级学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合，注意抓住重点，突破难点。课堂上，我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生的积极性，培养学生的创造性，激发学生的兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，端正了学生的学习态度，培养了良好的学习习惯和方法，使学生学有所得，向40分钟要效益。对于后进生而言，仅仅靠40分钟的课堂教学是远远不够的，我还利用课余时间对学困生进行辅导，及时查缺补漏，并与家长联系，及时沟通情况，使学校和家庭的力量联合起来，帮助学生走出学习的困境。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，我认真听、认真记，力求每次学习都有大的收获。同时也发现了自己与同行的差距，既而也带来了我继续学习的动力。(范_文_先_生_网)我利用课余时间通过上网了解新的教育信息，通过阅读一些教育类的书籍和杂志，使自己尽快地深入的领会新课标的精神，并付诸于课堂教学。工夫不负有心人，我在教育教学理念上有了很大的转变和提高。2016年12月相继在市、区级执教公开课《直线、射线和线段》、《相交弦的性质》、《圆和圆的位置关系》；2016年撰写《教学案例》获区级一等奖，制作数学课件《圆和圆的位置关系》获市级一等奖，撰写教育教研论文多次获省级、市级一等奖；2016年相继被评为第六批教学能手、学科带头人，在2016年又被评为第七批区级学科带头人，并多次在滨城区组织的优质课、说课评选中获得一等奖；在区教研室组织的《中考数学解读》教辅资料编写中担任副主编；并连续多次参与《互动同步训练》等教辅书的编写工作。

4、把学生教好，让每一位学生成功，是教师最大的心愿，也被每位教师看做最高的荣誉。为了更好的迎接毕业考试，针对学生薄弱环节，我精选题目对学生加强训练，使学生解决问题的能力一步步得到提升，我深信只有学生的数学思维能力提高了，才能游刃有余的应对毕业考试。我还及时关注市、区教研室的有关文件，结合近几年中考中出现的新题型、热点问题、数学典型问题进行了专项训练，学生对于毕业试卷上各个类型的题目处理的得心应手。付出总有回报，去年全区中考成绩我校获得乡镇组第一名。今年数学毕业考试中我班学生取得了非常优异的成绩，其中有四名学生被北镇中学提前录取，尤其代振洋同学获得全区第一名的好成绩。对学有余力的学生我引导他们订阅、学习《中学生数学报》，并组织他们参加竞赛；我辅导的学生高滨滨，张猛猛、王春猛等多名学生在奥林匹克数学竞赛中获奖，为他们升入理想的高级中学铺平了道路。

5、我做为学科带头人、教学能手，在做好自身工作的同时，积极承担了一些培养、指导青年教师成长的工作。把自己的经验毫无保留地传给年青人。时常仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。每次听课后，我都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。在我具体指导和帮助下，孙长青和石海英两位青年教师，在市、区级组织的优质课评选中分别获得市级、区级一等奖，并有多篇论文获市级、区级一等奖。以后，我会一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨，把自己在教学经验、知识结构、技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，做好传、帮、带、尽到一个老教师应尽的职责。

也许刚才我过多的谈到了我的本职工作，那是因为我总认为，对本职工作的高度负责，不仅是岗位工作职责的要求，更是一个人大代表最起码的履职表现。

各位代表，各位领导：我深知我很平凡，也很普通，我所做的还很不够，在我的代表经历中，我深深的体会到自己因为理论政策水平的欠缺而所受的束缚，为自己不能站在更高的角度参与政府人大的工作而深感不安。但是我有一颗人大代表炽热的责任心和奉献精神，我将加倍珍惜人大代表的荣誉，时刻牢记代表使命、切实履行代表职责，以无限的激情和不懈的努力投入工作，回报社会，不负党和人民对我的信任和重托！

谢谢大家！

##第2篇：人大代表述职报告两篇

我当选为XX市XX届人大代表以来，我始终感到这既是荣誉，更是责任；既是动力，更是压力。荣誉是党和人民对我的信任，压力是肩上的担子重了，责任重了。下面我把一年来的履职情况汇报如下：

一、积极参加学习，努力提高素质

为了使自己能更好地履职，我积极参加市人大常委会组织的代表培训学习，学习党的十七大精神，学习人大依法履职的相关法律和规范性文件，了解人大基本制度理论，掌握人大的议事规则和工作程序。通过学习，增强了我的政治敏锐能力和政治鉴别能力，提高了思想理论水平，对如何审议各项工作报告、如何审议计划、预算报告，如何提出代表议案和建议，如何参加闭会期间的活动等代表履职所需要掌握的基本知识和技能有了系统的了解，提高了自身的综合素质，依法履职的责任感、使命感增强了，群众意识、权力意识、法制意识、服务意识、代表意识、监督意识增强了，为履行好代表职责打下了良好的基础。

二、积极参加活动，依法行使权利

作为一名人大代表，既要积极参加人代会，认真审议人大常委会和“一府两院”的工作报告，投好每一张“神圣的一票”，更要参加闭会期间的代表活动。当人大代表以来，我参加闭会期间的代表活动有：立法听证会、视察检查、执法检查、小组活动、学习培训、监督评议，列席本级人大常委会会议，评议公安（边防）派出所，旁听法院案件审理等，做到人到、心到、口到，即坚持不作不发言不提建议意见的“挂名代表”；倾听群众呼声，不闭目塞听；审议讨论发言积极；会议表决严肃认真。在依法履职中，努力做到工作有能量，发言有质量，建议有份量。

三、积极提出建议，反映群众呼声

在履行代表职务中，我坚持做到勤写建议。为了收集各种写建议的素材，为了掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，提交的建议具有前瞻性、代表性、针对性、准确性、可操作性，我坚持做到“四个勤”：勤于动脑、勤于动腿、勤于动耳、勤于动手。总之，只要有“用心、留心、细心”这3个“心”，就会掌握写建议的第一手资料，就会有可说、可写、可议之处。每次参加人代会前，为了提出一个切实可行的建议，我都要花近两个多月的时间和精力把平时调研、视察，深入社区征询群众意见所收集掌握到的各种资料、信息进行认真思考、梳理归纳、分门别类、去虚留实，然后动手在电脑上打字，挑灯熬夜修改充实建议的内容，力求提出有价值的建议。虽然脊椎病和青光眼不时困扰着我，但为了写好建议，我忍着病痛动手坚持着……每一份建议，都体现了我对民生、民情的重视，是人大代表为民履职的真实记录。每次在提建议时，我总是既指出问题，这些问题必须有根有据，并解剖分析问题，做到言之有理，使人信服，但更重视提出对策，而且对策要有一定的高度和深度，让有关部门可操作，增强议政的准确性、实效性。对于群众关注的热点、难点问题，即使是人代会闭会期间，我也是不厌其烦认真写好建议，及时向有关部门反映群众的呼声，为他们办实事。

四、积极调查研究，做人民代言人

一年来，我始终坚持深入基层，了解民众疾苦，努力做人民群众的代言人。一是及时了解原选举单位急需解决的民生问题。在每年人代会召开之前，我都要深入到原选举单位了解群众的意见和要求，了解区里最需要解决的哪些问题。通过调查研究，了解民情，掌握到第一手的资料，为出席人代会审议各项议案和报告，酝酿、起草、提出高质量的议案、建议、批评和意见做好准备，为在人代会上充分反映原选举单位人民群众的呼声和要求做好准备，协助本级人民政府推行工作。二是在人代会上提出建议。

在每年人代会召开期间，在XX市领导来到XX代表团和代表们一起审议大会报告时，我都要及时地把自己深入原选举单位，了解到人民群众急需解决的问题在审议发言中如实地反映，为促进XX区的经济发展和社会进步鼓与呼。分别在XX市十三届人大三次、四次会议上提交《关于改造XX区（XX路、XX路、XX路、XX路）4条断头路的建议》、《关于加快XX区XX中路、XX北路改造的建议》、《关于将XX区XX镇6条内河列入市内河管理范围，加快根除内涝隐患力度的建议》、《关于要将整治XX区磨洋河列入市政府2016年计划中的建议》、《关于解决XX第一中心小学教育预留地死角问题的建议》、《关于对省、市重点建设项目涉及XX区中小学搬迁（拆建）的几点建议》、《关于尽快解决XX东区磨洋河的内河污染，防止内涝发生的再建议》、《关于市政府尽快解决XX第七中学教学楼建设资金的建议》等21条建议。

我始终认为，在人代会上真实地反映人民群众的愿望，为人民群众代言，是体现我人生价值的一个难得的机遇。三是在XX市委、市政府征集为民办实事项目征集表中提出建议。在《市委、市政府为民办实事项目征集表》中，我提出要加宽、取直XX线XX至XX路段公路，发展XXX旅游业，促进XX山区经济的快速发展。四是在办理代表建议对接会上提出建议。在参加代表建议办理工作对接会上，提出要“恢复公交线路进XX同城同价，减轻群众生活负担”和“建立‘二水源’资源补偿基金，长期补偿XX区日溪乡群众因山仔水库建设造成损失和扶持经济发展”的两条建议。五是走访有关部门了解建议办理情况。

走访XX市旅游局，提出要对XX区XX文化投入资金给予政策倾斜；走访XX市教育局，提出对省市重点建设项目涉及到XX区搬迁（拆建）学校的征地、审批等手续应列入重点项目建设统一办理范围，本着特事特办的精神，简化手续，并对XX区涉及重点项目学校建设资金给予专项补助，以及尽快解决XX第X中学教学楼建设资金等问题；走访XX市城市管理执法局，要求在2016年雨季来临之际，为XX区磨洋河排障，疏通河道，打通磨XX河出口，避免XX投资区一带发生内涝。六是参加代表视察活动。参加XX区人大常委会组织的XX小组市人大代表活动有：视察XX区物流企业；调研视察XX镇14个村通自来水问题；调研视察XX山区发展情况；视察XX东区XX镇XX河等内河情况。并就尽快解决XX镇14个村村民通自来水问题；取直、拓宽XX线XX至XX段公路，使之达到二级公路以上的标准；加快XX电视网络的建设维护工作；解决北峰村民看电视难；改造北峰村民饮用水设施；以及尽快解决XX东区磨洋河的内河污染，防止内涝发生等问题，与代表们共同出谋献策，解决群众困难，促进XX区经济的发展。七是交流履职经验。到原选举单位——XX区XX镇向该镇（区、镇）两级人大代表交流“如何当好人大代表，发挥代表作用”的经验介绍。

五、坚持履职尽责，督促抓好落实

在当XX市十三届人大代表期间，热点、难点、民生、民情、民意……在我的履职日程表上，这些字眼显得特别有分量。在XX市十三届人大一次、三次会议和会议闭会期间，我共提交70条建议，涉及到教育、卫生、旅游、园林绿化、侨务、环境保护、文化工作、安全、文物保护、公共交通、城市管理等社会诸多方面的内容。我提出的70个建议均得到有关部门的高度重视，大部分得到落实。如《关于尽快解决XX东区XX河的内河污染，防止内涝发生的再建议》办理结果是，在XX市人大常委会主任XXX的亲自协调下，在XX市人大常委会城环委主任XXX和XX区人大常委会主任XXX的督办下，XX城市管理执法局已经会同XX区城市管理执法局协调市拆迁办，利用XX平整地块建安置房的工程力量，对汇合口以下约510米长的主河道进行临时开挖，加大行洪断面。

目前，市拆迁办已完成临时开挖工作；《关于加快XX内河整治力度的建议》办理结果是XX片区的解放XX河道整治工作列为XX市2016年整治重点工程之一，预计在2016年可完成该河道整治工作；《关于加快XX区XX中路、XX路改造的建议》办理结果是，市政府已将XX北路改造项目列入2016年度市政道路修建计划，并即将进入具体的实施阶段；《关于选择体现城市鲜明个性和特点的地名、路名、标志性场所、名胜古迹来命名XX人行天桥的建议》办理结果是，XX市民政局命名了10座高架桥、22座人行天桥和11座人行地道的名字；《关于五一路、五四路限制摩托车、电动车行驶后电动车行走线路的建议》办理结果是，自2016年11月20日起，XX街道将XX早市迁往XX路，XX支路交通拥堵得到缓解。由于我想民众所想，急民众所急，工作细致扎实，XX电视台、《XX日报》对我履职情况分别作了报道。

六、收获和体会

在依法履职中，我深切地体会到：人大代表既要敢于为人民群众说话，又要善于为政府和社会的长远发展建言献策。无论是参加人代会、视察活动、专项调研，还是执法检查、小组活动，都是依法履行代表职务。要当好人大代表，第一，要责任到位。要有责任与义务，才有动力和主动性去认真履职，完成自己应负的职责。第二，要安排到位。要学会弹钢琴，分清轻、重、缓、急，少一些被动，多一些主动，科学安排，挤出时间和精力去履职，参加代表活动。第三，要尺度到位。人大代表在人民代表大会上提出议案、建议、意见和批评，在听取和审议“一府两院”工作报告时作审议发言，在参加执法检查和视察等工作中指出问题、提出意见，在开展监督工作中对评议对象进行评议等等，这些都需要真实意思的表达。

要把真实的意思表达好，就要尺度到位，在讲究方式，选择履职角度上要多琢磨，做到敢于说话，多说实话、真话，不说套话、空话，同时要真心实意，要让人听得进去，觉得言之有理、心悦诚服，才能促进“一府两院”及有关部门改进工作、解决问题，提高履职的实效。同时还应该做到：一是加强学习，提高自身综合素质。要学习党的路线方针政策和有关法律法规，学习人大的基本知识，特别要学好宪法、地方组织法、代表法，掌握人大代表履行职务的基本程序、方式方法等，才能学法、用法、守法，依法履行代表职责；要关心国家大事，关注社会民生，增强责任感与使命感；要学会虚心求教，积累资料，丰富自己。只有不断提高自身综合素质，才能较好地分析把握社会热点、难点、焦点，紧扣发展大局，表民情、议大事、献良策，更好地履职议政。二是深入实际，调查研究，掌握实情，善于总结。只有深入实际，倾听群众呼声，才能掌握第一手的实情和数据，及时反映社情民意，做人民群众的代言人，才能帮助政府多做改进工作，化解矛盾，促进社会安定稳定的工作。在这个基础上还要善于总结履职经验。

当XX市十三届人大代表这几年，我做了自己应尽职责的一些工作。在今后的履职当中，我将不辜负人民的重托，牢记自己肩负的职责，继续依法履行好一个人大代表的固有职责。

篇五:大学教代会报告
2016贯彻落实学校教职工代表大会规定工作调研报告

幼儿园教师学习贯彻落实《学校教职工代表大会规定》工作调研报告

根据**区教育工会转发的鲁教工〔2016〕11号关于印发《

篇六:大学教代会报告
2015学校校务公开实施方案

第1篇：学校校务公开实施方案

为进一步加强我校民主化、科学化管理，保证党的路线、方针、政策在基层单位的贯彻执行，健全和完善校长负责制，发挥全校教职工主人翁责任感，促进我校的改革和发展，特制定我校校务公开实施方案。

一、校务公开领导小组

组长：xxx

成员：xxx xxx xxx xxx xxx

二、 校务公开监督小组

组长：xxx

成员：xxx xxx xxx xxx

三．校务公开的基本原则

1. 校务公开实行校长负责制。充分发挥其他职能部门作用，保证监督小组工作顺利进行。

2. 校务公开充分运用以教职工代表大会为主要载体的民主管理形式。通过教职工民主参与学校管理，公开教职工最关注、反映最强烈的事项。

3. 校务公开坚持实事求是、积极稳妥地推行。

四、 校务公开的主要内容

1、收费公开：学校的收费项目、标准，严格按照上级有关文件，把具体收费项目上栏公布。

2、重大事项公开：（1）重大决策事前、事中、事后全过程公开。（2）大型物资添置公开。（3）财务中各项收入及大额经费支出公开。

3、校务管理：事关学校内部管理事项都已公布。（1）教职工聘任（2）评优评先（3）领导廉洁自律情况（4）各项规章制度，出勤情况等（4）纪律、卫生评比情况（5）工资和各种补贴、奖金的分配（6）教学上人事安排、课程编排（7）招生情况及学籍管理规定（8）期末考试情况（9）教研活动的安排、承担人。

4、财务公开：

（1）学校财务管理制度，（2）学生缴费及结算情况，（3）财务收支公布情况，（4）增添教学及生活设施，（6）其它必要的开支。

5、凡是关系到学校发展的重大决策、规章制度、实施方案和与教职工密切相关的重要事情，都经教师会议审议通过并及时公开。

五、校务公开的形式

（一）召开会议

1.按期召开教职工大会，每年向教职工通报一次校务公开情况，接受广大教职工的监督。

2、定期召开学生家长代表座谈会，公布要求且可以公布的事项及执行情况。

（二）设立专栏

学校设立永久性布告橱窗。布告橱窗设两块，一块面向教职工，一块面向学生、家长和社会。布告橱窗设在校内醒目位置。布告橱窗和布告栏旁设立举报意见箱，公布学校和上级主管部门的监督投诉电话。

（三）书面公告

通过印发校务公开简报、下发公开信、致家长信和收费票据等形式，

向学生家长公开

（四）舆论宣传

借助校内广播、校报、致家长信进行广泛宣传，扩大校务公开的力度。

（五）其他形式

通过学校信箱，公布举报电话等形式公开校务。

六、公开内容的实施办法：

（一）学校重大发展规划等情况公开的实施办法

1.凡学校的发展规划，人事制度改革方案及重大的改革方案学校要在听取群众意见的基础上，结合学校的实际情况进行制订。方案形成后，学校要通过教代会对规划或方案进行补充和完善，直至审议通过后，正式实施。

2.凡精神文明建设方案，党支部在征询党员意见的基础上，结合本校的实际情况进行制订。制订后，本方案要在党内通过方可施行。

3.学校的学期计划，学校要通过校务会，行政例会的讨论，达成共识，并传达到每一位教职工。

4.行政主要领导的年度述职报告，要在年末全校教工大会上汇报，接受广大教职工的监督和评议。

5.学校的年度计划执行情况，要在年末全校教工大会上总结，肯定成绩，指出不足。

6.党支部的年度计划执行情况，要在年末全校教工大会上总结，发扬长处，找出差距。

（二）学校财务中各项收支情况公开的实施办法

1.编制下年度经费预算时需经领导班子讨论，尽可能地将下年度各项经费的使用款额估足。

2.每月校长或分管领导将经费收支情况按大类在校务班子中公布一次，每学期末校长将经费收支情况向教职工公布。

3.学校经费除人员经费外单笔支出额在几千元以上的为大额经费支出，应及时召开有关会议，领导班子会议讨论通过，并在公告栏公告。

4.校长及有关负责部门应认真做好解释工作。

（三）大型仪器采购，大型项目建设公开的实施办法

1.对于上级行政部门调拨的大型仪器、设备及各建设项目、应及时向校务会及校务会公开监督小组通报设备的数量安置及建设项目的资金、进度工程质量等情况。

2.所有仪器、设备，建设项目的资金使用情况应在仪器、设备添置完毕及建设项目工程竣工后应及时向校务公开领导监督小组审核。 3.校长及有关负责部门应认真做好解释工作。

（四）学校评优、报优公开的实施办法

1.行政领导在教职工会议上明确评优、报优的条件、范围及要求。

2.教职工根据实际情况进行自荐或推荐，并提供事迹材料。

3.校务班子根据材料，结合平时考核、阶段性考核及专题性考核的情况，经商讨后确立报优人选。

4.有明显异议的人选，要加强调查研究，认真听取党内外群众意见。

5.行政领导在教工会议上向全体教职工通报报优人选，并简述理由。

6.完善有关本次评优、报优工作的文档材料，做到过程或文件等查有实据。

（五）学校重大福利、奖金分配公开的实施办法

1.学校重大福利、奖金的分配一般以现有的，已在教代会上通过的各项分配方案、制度为依据。

2.属临时性的，在节假日、庆典活动中发放的福利、奖金及对全校做出贡献的个人或集体的奖金分配，原则上参照现有的、已在教代会上通过的制度执行。

3.对那些制度未能涉及的福利奖金分配，校长应根据学校实际情况，经与学校党组织负责人商议后，提出实施方案，并在校务会议上听取校务班子成员的意见。

4.所有福利、奖金的分配应做到帐目清楚，查有实据。

（六）教工的住房公积金、医疗保险金交纳情况公开的实施办法

1.将教工的两金交纳比例在教工大会进行宣传、公布。若遇两金调整，总务处将调整方案在学校公告栏予以公布。报帐人员将调整的额度与每位教职工进行认真核对。

2.校务公开领导小组会同总务处在每年年初、年末各审核一次。领导小组将审核情况在公告栏中进行公告。

3.学校教职工在每月工资发放时进行核对，若有差错及时与学校报帐人员联系，学校报帐人员与银行取得联系查找原因并做好复对工作。

4.做好每年一次住房公积金银行帐单发放工作，让每位教职工了解学校当年公积金拨交情况和个人住房公积金使用情况及公积金的累积情况。

（七）学校对外公开的实施办法

1.学校在每学期开学前，向社会公开代办费收费标准，并在规定的期限内收费，不得超标准和提前收费。

2.凡学校计划组织的课外教育活动，如夏令营、春游、秋游、观看电影、戏剧、参观等，学校须提前征求意见，经家长同意参加活动，费用以实际使用收缴。

3.凡学校为学生征订的报刊等，事先做好宣传工作，征得家长支持，方可代订，不得强行规定订阅。不得征订区教育局规定的教学用书以外的其他辅导材料。

4.学校教育教学重大活动应邀请社区代表，家长委员会成员，家长代表商议或参加，在充分考虑到各方面合理化意见的基础上，作出决定。

七、校务公开的程序

1.校务公开办公室要认真确定校务公开的内容，在广泛征求教职工、学生、学生家长意见的基础上，将公开的内容经校务公开领导小组讨论通过，校务公开监督小组审核，最后由主要领导签字公布，并报上级主管部门备案。

2.每次校务公开后，校务公开办公室要及时收集校职工群众对校务公开的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，学校及时答复，发现问题及时纠正。

3.整改后将结果再次公布，使群众满意。

4.校务公开办公室将每次公开的有关资料存档。

5.每学年做好校务公开工作专题总结

第2篇：学校校务公开实施方案

为了深入贯彻落实《教育部中华全国总工会关于全面推进校务公开工作的意见》和杭州市教育局《关于进一步做好校务公开工作的通知》（杭教通纪[2015]31号）的精神，进一步做好校务公开工作，特制定如下学校校务公开工作实施计划。

一、校务公开工作的目的意义

做好校务公开工作，是贯彻落实“三个代表”重要思想，密切干群关系，充分依靠广大教职工办好学校的必然要求；是进一步规范办学行为，完善监督机制，加强党风廉政建设，深化学校行风建设的重要举措；是依法治校、民主治校的有效途径。做好校务公开工作，对拓宽教职工参与学校管理的渠道，发挥广大教职员工的工作积极性，推动教育教学的改革和发展，办好社会主义的学校起着重要的作用。

二、加强学习，提高认识

学校组织行政领导干部和全体教职员工认真学习上级的有关文件通知，充分认识推进校务公开工作的目的意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的新要求，尊重和维护广大教职工的民主权益，把校务公开工作放到学校工作的重要议事日程、整体工作的大局中去思考，放到建立健全反腐倡廉工作机制中去规划，放到加强管理、提高效益中去执行，放到切实维护全体师生的利益中去落实。

三、健全组织，加强领导

1．成立校务公开工作领导小组。校务公开工作领导小组由以下同志组成：黄燕明、徐承楠、刘炳诚、金功发、梁广烈、张双庆、王天恩、田燕芳、李鸣杰。黄燕明同志任组长，刘炳诚同志任副组长。校务公开工作领导小组下设办公室，由金东、傅绍磊同志负责办公室的工作。

校务公开工作领导小组的主要职责是：制订和完善校务公开工作实施计划和推进校务公开工作的有关配套制度，落实校务公开工作的相关事宜，研究解决校务公开工作实施进程中出现的新情况、新问题，及时总结经验，抓好整改工作。办公室具体负责校务公开各项工作的实施，及时更换、充实校务公开的内容，形成持续有效的工作机制。

2．成立群众监督小组。群众监督小组由以下同志组成：洪涛、朱锋、袁坚利、陈金平、王骏、童永健、钱丽敏、沈晓、王颖。洪涛同志任组长，朱 锋同志任副组长。

群众监督小组的主要职责是：负责检查学校校务公开工作开展的实际情况，向校务公开工作领导小组提出合理化建议和要求，保证学校校务公开工作的顺利进行。

根据学校的工作特点，形成以党支部为核心，学校行政为主体，工会监督协调的工作机制。学校党支部切实加强领导，充分发挥工会、教代会的作用，确保校务公开工作的顺利开展；学校行政领导积极主动地落实校务公开的各项规定，通过校务公开工作贯彻“依法办学”的方针；学校工会主动参与，以教代会（教工大会）为载体，积极实施、监督学校校务公开工作。

四、校务公开的主要内容

根据上级教育行政部门的规定和我校的实际情况，校务公开的主要内容有以下几个方面：

1．学校办学理念、发展规划、年度或学期计划和总结。

2．学校教育教学改革的重大方案与实施情况。

3．学校组织机构设置和各部门负责人的情况。

4．学生管理制度：招生的相关政策及录取名单；保送生、直升生的条件、操作程序和名单等；转学、借读的相关规定和操作程序；学生的奖惩制度；学生评优评先的资格、条件和结果，等等。

5．学校收费：收费的政策依据、项目、标准；代管费支出明细清单；食堂伙食费收支情况，等等。

6．校内干部选拔程序、干部推荐考察公示和结果。

7．党员发展公示。

8．教师资格认定的有关条件规定和办理程序。

9．教职工考核、聘任、评优、晋级的有关政策、程序及结果。

10．专业技术职务评聘的有关政策、程序及结果。

11．教职工工资、福利、奖金分配方案等。

12．学校基建工程、大宗物品采购、学校经费的使用等情况。

13． 党政领导干部廉洁自律情况。

14．每周学校主要工作安排。

15．其他需公开的有关事项。

五、校务公开的主要途径

1．学校内建立永久性的校务公开栏，及时更新内容。

2．充分发挥校园网的作用。在校园网的首页设立校务公开专栏，设一级目录和二级目录，一级目录为“校务公开”，二级目录分“组织领导”、“办学规划”、“管理制度”、“招生收费”、“其他”等内容。

3．利用校内邮箱给全体教师发邮件。

4．在全体教工大会上公布。

5．及时召开教工代表大会。教工代表大会每年举行一至二次。

6．坚持行政议事制度。行政议事以校长办公会议和行政领导工作会议为主要形式。校长办公会议或行政领导工作会议原则上隔周举行一次。

针对不同的内容，采取适当的途径予以公布。

六、做好校务公开工作的台帐建设

由学校办公室负责，认真收集、整理和保存校务公开工作的有关文件和档案资料，做到条目清楚、资料齐全，学校群众监督小组每学期至少检查一次。

第3篇：学校校务公开实施方案

一、指导思想

以邓小平理论、 “三个代表”思想和党的XX届X中全会为指导，以“四法一纲”为依据，认真执行教育局《关于全面推进校务公开工作实施意见》（教党 [20XX] 3号）文件精神，进一步加强师风师德建设，党风廉政建设和社会主义民主法制建设，发挥教职工代表大会作用，加强民主管理、民主监督，实现学校决策民主化、科学化，推动学校教育的改革和发展。

二、校务公开的内容和形式

（一） 校务公开的内容

1、学校重大事项决策公开，包括学校发展规划、学校近远期目标、改革方案及规章制度修改、学校计划、干部职责分工及其责任目标。

2、学校收费项目及标准公开，每学期开学初向社会公布上级文件规定的收费项目和收费标准，期末在校内向学生及家长公布代管费支出明细帐。

3、财务公开，学校财务公开包括财务年度预决算及经费收支情况，每半年清帐公布。

4、学校大宗购买，大型维修公开，有关器材、教学用具及资料的购买，要求有关部门先写申请报告，由主管领导批准后方可购买，大宗购买执行货比三家，价廉物美的原则。

5、教师职称评审及各类评优、年度考核工作公开，包括评审指标、评审条件、程序和结果。

6、教师人事调配及聘任情况公开，包括需求信息、调配原则、工作程序、调配结果与聘任方案、原则及结果。

7、教职工福利分配公开包括教职工的奖金、福利分配原则等分配依据和结果。

8、校长任期目标，领导干部民主评议及奖惩情况。

9、教师入党，考察情况。

以上校务公开内容根据学校的实际情况作进一步的修改和调整。

（二）校务公开形式

校务公开形式主要有校务会议、教职工代表大会、在校务公开栏公布和社会公布等形式。

1、向教职工代表大会报告。学校对于重大问题的决策，教职工切身利益问题、民主评议干部及学校经费使用情况等，都应在教代会上报告，并经教代会审议，审查同意或形成审议决定。在此基础上，逐步扩大公开报告范围。

2、定点设置公开栏，对一些需要让全体教职工直接了解的内容，及时在公开栏张榜公布。

3、定期召开校务会议或党政工联席会议及教代会联席会议通报，在教代会闭会期间，涉及日常性决策问题，由校长向校务会议或教代会联席会议通报，征询意见。

4、通过书面材料通报，对一些规章制度或具体事项等，可以通报下发书面材料，让教职工群众了解实情。

5、定期召开学生代表、家长代表及社会各界人士座谈会，家长会等形式通报校务公开情况。

三、公开的程序和方法：学校成立由校务公开领导小组，按下列程序操作：

1、收集预审。由校务公开各专项工作小组收集，整理汇总公开内容，提交领导小组审查确定，保证公开的内容全面真实。

2、定时定点公布，根据所需公开内容，采取不同形式，逐步进行报告，通报或张榜公布。

3、征询意见。校务公开以后，要及时听取教职工群众的反映意见。除每年举行一次教代会，由代表讨论审议以外，另外通过教工代表向群众直接收集的方式，听取群众意见。对教职工的疑问及时做出解释，对教职工群众反映较强烈的予以纠正或延期执行。

第4篇：学校校务公开实施方案

校务公开工作是规范办学行为、完善监督机制、改进工作作风、加强廉政建设的重要举措。用科学发展观的思想指导学校的发展规划，实现决策的系统化、制度化、民主化、科学化，进一步密切党群、干群关系，调动教职工积极性，维护教职工合法权益，适应教育改革发展稳定的需要。为进一步落实教育部精神和要求，结合学校实际，决定在我校全面推行校务公开制度。特制定如下实施方案。

一、校务公开的指导思想和基本原则

实行校务公开制度的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实“科学执政、民主执政、依法执政”的理念，进一步提高工作效率和工作水平，增强依法行政、依法治教、依法治校的自觉性，树立干部教师公正、高效、廉洁和服务人民、奉献社会的良好形象，促进学校与社会各界的沟通，推动学校的改革和发展。满足广大教师、学生、家长的知情权，提升学校的管理水平，办好人民满意教育。

实行校务公开的基本原则是：坚持遵循国家法律法规和有关政策规定进行依法公开的原则；坚持围绕学校重大改革措施和教育发展的中心任务进行公开的原则；坚持根据实事求是、公开公正、群众参与、服务师生的原则；坚持突出重点、稳步推进、不断完善、注重实效的原则；坚持简便易行、方便群众监督的原则。凡涉及群众切身利益的事项，都向群众公开，接受群众监督。

二、校务公开的工作机制

校务公开工作，实行党组织统一领导，行政主持，纪检监察、工会监督协调，职能部门各负其责，教职工、学生积极参与的工作机制。为加强校务公开的领导和监督，决定按新的要求健全校务公开的三个组织机构。

1、校务公开领导小组。

由学校校长任组长，组员由校务会、工会等负责人组成。其职责：组织和领导校务公开工作，研究确立方案，审定校务公开的事项，负责校务公开的考核、评估工作。

校务公开领导小组

组 长：胡岳湘

副组长：干 俊

成 员：毛平南 熊珍祥 付肆荣

2、校务公开工作小组

由学校校长任组长，成员由各处室负责人组成。其职责：根据领导小组确定的公开工作方案，做好有关事项的公开实施工作，负责对教职工及家长提出的有关问题做出解释或提出解决方案。

校务公开工作小组

组 长：胡岳湘

副组长：干 俊

成 员：毛平南 熊珍祥 付肆荣

3、校务公开监督小组。

由学校纪委书记任组长，成员由纪检委员、工会干部和教职工代表组成。其职责：监督校务公开的内容、方式、程序、时间等是否规范，教职工、家长反映的问题是否得到解决；组织教职工对公开情况进行评议、测评，对涉及的有关问题进行调查核实并反馈有关部门，同时督促落实。

校务公开监督小组

组 长：胡岳湘

副组长：李细国

组 员：孟海军 黄 恋 周定库

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