盐津县：“双述职一量化”从严从实考核大学生村官

导读：　近年来，盐津县积极探索村村官考核管理新机制，以开展“双述职、一量化”为载体，落实好考核测评程序，积极稳妥地做好大学生村官考核管理工作。...

盐津县：“双述职一量化”从严从实考核大学生村官

　　近年来，盐津县积极探索村村官考核管理新机制，以开展“双述职、一量化”为载体，落实好考核测评程序，积极稳妥地做好大学生村官考核管理工作。

　　双述职，即采取横向和纵向述职。横向述职是向党委政府述职评定等次，由村(社区)、乡镇站所、分管领导、主要领导进行成效打分，按照比例推出优秀名额。纵向述职是向全县推选出来的其他优秀村官述职，主要把个人特色工作、收获体会以及日常开展工作情况、帮助群众办实事情况等宣传和交流。通过横向和纵向述职，更能把民主评议机制的作用发挥出来，真正做到公平公正公开考核推优。

　　一量化，即日常考核量化制。强化考评标准，在德、勤、绩、廉等方面制定指标，量化村官驻村工作开展情况，把岗到位情况、办理实事情况、群众知晓率、信息等工作进行季度细化，明确“起跑线”，推动量化制考核。

　　今年，盐津县共有48名大学生村官参加年度考核及聘期考核，通过双述职和量化机制，推选出10名优秀的大学生村官。同时，积极探索将该考核机制用于第一书记、新农村指导员等队伍。

盐津县：“双述职一量化”从严从实考核大学生村官 相关热词搜索：盐津县 村官 从严

1、“村干部们平时在做啥，村里的财务状况、发展计划是啥样，‘村官’们廉不廉洁、能不能干，通过这个会，都可以搞清楚，有啥疑问还可以当面问个明白。”日前，广丰区洋口镇莲鼓村广丰区“双向述职”述出村官好作风 。(2015-10-01)

2、村官 调研报告 大学生 　南港镇龙潭村地处南港镇集镇结合部，村级规模调整后，由原龙潭、前进两个行政村合并而成，距县城约12公里。南港至白马宕公路穿境而过，东傍南港河，南邻集镇街大学生村官驻村调研报告。(2015-10-18)

3、为进一步强化对民警廉洁执法工作的社会监督，近日，浮山边防派出所组织辖区玉埕村村两委、群众代表和廉政监督员召开民警村官述职述廉报告会，有效推动“三严三实”专题浮山边防派出所召开民警村官述职述廉报告会 。(2015-10-19)

4、20xx年xx月底，我作为xx省第四批被录取的大学生村官，在县委组织部的安排下，我担任xx镇xx村村委会主任助理。在村里工作已有一年的时间了，在这一年的时间里，我在县委组织部及大学生村官述职报告3篇。(2015-11-28)

5、经过组织部的考察、筛选，xx年8月25日，我正式成为xx届xx县大学生村官，并分配到xx乡xx村任村主任助理。转眼半年过去了，在县、乡、村各级领导的关心和支持大学生村官述职报告范文3篇。(2015-12-14)

6、为响应区委组织部要求，我于2011年8月20日至2011年9月30日，对我所任职的潘集镇潘集村进行了专题调研，结合我入村工作一个多月来所看、所想，写下此份调研报告，做一个系统的整理和归结。大学生村官调研报告3篇。(2015-12-22)

7、作为一名村会计，在工作岗位上率先垂范、求真务实、刻苦钻研、兢兢业业、任劳任怨，较好的完成了上级下达的各项工作任务;作为一名共产党员，严格履行党员义务，村官述职报告3篇。(2015-12-28)

8、村官述职报告篇一《村官述职报告范文》 村官述职报告。(2016-01-21)

9、大学生村官数值报告篇一《2014大学生村官年度述职报告》 大学生村官数值报告。(2016-01-27)

10、大学生村官述职报告2015篇一《姚义村大学生村官2015年述职报告》 大学生村官述职报告2015。(2016-01-28)

11、大学生村官第三季度调研报告篇一《大学生村官调研报告》 大学生村官第三季度调研报告。(2016-02-11)

12、2015年大学生村官述职报告篇一《姚义村大学生村官2015年述职报告》 2015年大学生村官述职报告。(2016-02-13)

13、大学生村官述职报告篇一《大学生村官述职报告范文》 大学生村官述职报告。(2016-02-22)

14、大学生学习经验交流发言稿(共5篇)大学生学习经验交流报告会发言稿2010级新生入学教育学习经验交流报告会发言稿尊敬的各位老师，各位同学：大家下午好！我叫欧阳猛男，来自国际分院08级应用英语统招专科3班。今天很荣幸能够站在这里，作为老生，与大家交流学习经验，分享我的奋斗历程。 这个夏天对于大家来说应该都有着非比寻常的意义。万人空巷大学生学习经验交流发言稿。(2016-04-06)

15、大学生消费自查报告(共5篇)大学生自查报告范文大学生自查报告范文在当代大学生中，其基本素质还有一部份人缺乏。如思想道德素质是人的素质的首要组成部分，它决定着科学文化素质和身体素质发展的方向和作用的发挥。思想道德素质包括人的思想观念和人的思想品德，主要有世界观、政治观、道德观、法纪观、人生观、心理素质等内容。在人的思想品德中诚实大学生消费自查报告。(2016-04-27)